作文《老师和我吵架了》

今天我跟老师吵架了，原因是昨天她叫我换座位，但是我的好朋友跟我同桌，而且老师又要我换到第一排去！我最讨厌坐第一排了，我就不肯换，趴在桌子上不理她,她骂了我一句也没管我了，但是今天早读她叫我去办公室，她问我为什么不换座位，叫我给她一个理由，我就说我不想换，她说这个不是理由，我说我坐那里会没心上课，她说我这个也不是理由。后来我就火了，我大声问她那为什么要我换座位，她就吞吞吐吐说换就换咯！我说你这个也不是理由，她说老师换座位要理由的吗？我说为什么要强迫别人做不自愿的事？老师就大晒吗？老师就火了骂我没家教，我说你这种老师才叫没家教！后来办公室很多老师听见了，全部过来骂我一个，我就用手把老师桌上的作业本甩到地上，就走了。后来她说我不换座位就每天上课站在课室外面，不然就把桌子搬到垃圾桶去，有这样的老师吗？太不可理喻了吧？我本来就是脾气不好的人，小事都会发大火，但是她的行为实在是太过分了！我不可能坐在垃圾桶旁边的!而且这些事传出去，对我很不好，更何况我是女的

12岁女孩越来越不听话怎么办？

1、做家长的应该正确的引导和和教育，任何事情不要用命令的语气去让他做任何事情，多建议去让他做些什么，用商量的语气去和她他沟通，然后听他怎么说。  

  2、对于孩子不听话，父母要找出孩子不听话的根源，从而对症下药解决问题。要做好孩子的榜样，平时在孩子面前注意自己的言行，反思自己的过失，调整自己对待孩子的方式。和孩子制定好规则，让孩子知道什么事情能做，什么事情不能做，让孩子减少犯错的机会。  

3、孩子表现的好，就多鼓励他，奖励他，不要拿孩子于其他孩子作比较，说谁家的孩子多听话，学习多好，孩子最反感的就是这个。  不要一直去指正他的缺点和不好的事情，多发现孩子的优点，慢慢的你会发现，优点在不断的加上，不好的就慢慢自己改正掉了。

12岁女孩为什么不听话？

1、孩子不听话，常常是因为家长不听孩子的话  ，被看到、被倾听，是作为人最基本的安全和归属需要，对孩子同样适用。  这种需要未满足前，孩子总会想一切办法向父母去讨要，撒娇、讨好、情绪不良等等，无所不用其极。  

 

2、孩子不自由、没有独立空间 

有的家长非常强势，没有边界意识，大包大揽，对孩子管得非常多，早上几点起床  吃饭穿衣多长时间，上什么课外班，和谁来往，要按家长的意思。为什么不给孩子自己尝试的机会呢？哪怕把事情弄砸也是成长啊！孩子争取选择权、决定权，不按照父母的安排和计划来，为自己的人生做主，说明非常有主见，这是好事啊。  为什么孩子会和父母唱反调？因为父母不尊重孩子的想法，认为就是个孩子，啥也不懂，不相信孩子，甚至剥夺孩子犯错的权利，孩子感到人生被侵犯了。

1 求一篇关于同学争吵的作文

上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，小程没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。

过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到小程不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就对小程说：“对不起，我不应该这样和你大吵的”，他笑了笑说“没关系，是我的错”通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。

2 求一篇语言描写 同学之间化解矛盾

同学间有矛盾很正常，只是该如何处理却是我们学生的一大考验

以前我有个死党姐妹，关系铁到不行，后来因为一个误会我们疏远了，那时我迷茫，觉得自己的苦心没人理解，后来我给她写了个小纸条，跟她讲了我们一起经历的点点滴滴。。。冰释前嫌的那一刻我们都哭了！

你们之间的矛盾不知道是因为什么引起的，不过我认为怎么也得有个人主动的啊，希望你能踏出那一步，跨越你们之间的沟壑，你觉得她烦可能是你遇到什么不满意或不开心的事，可以仔细想想是什么让你们远了啊？对症下药，一定会让你们感情越走越好的，祝福你们！

3 写同学之间争吵的作文

早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……

终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……

随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。

事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。

4 描写同学之间吵架的情景

只见杨云和黄子文就要动起手来了，身边的同学连忙把二人拉开好不容易拉开他们，两人又开始吵开了杨云激动地瞪大眼睛，脸上青筋暴出，大声地骂着，不时还会飞出一些不雅的语言而黄子文则是紧握住拳头，看得出他在努力控制自己的情绪，身体因为激动在微微颤动，不时发出一两句声音，辩解着本来坐在他俩身旁的一些女同学早已经逃得远远的，还剩下几个男生围在他们身边，不断地劝解着他们，课室的门口围着越来越多来看热闹的别班学生，议论纷纷，一些无聊的小道消息在迅速传播着班上的很多同学都在纷纷看表，希望上课的钟声快些响起，以结束这场纷争。

5 写一写的和同学发生争吵的一件事

三年级写人作文和同学发生的一件事 我和李镇佑是同桌，也是非常要好的朋友，平时经常在一起玩，在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。

有一天下课了，我们在一起做游戏，本来玩得挺开心的，但由于意见不一致发生了争执，我俩便吵了起来。就这样你一言我一语的吵了起来，越吵越凶，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大声地哭了起来，搞得我不知如何是好？这时，老师走了过来问我事情的经过，老师听了以后并没有批评我，而是问我：“你们俩不是最要好的朋友么？为什么不能互相谅解呢？你是男子汉让一点女生不是很好么，大度一点你的朋友就会更多一些。”

听了老师的话我低下了头。我走到李镇佑的面前诚恳地说了声“对不起”，他用手擦干眼泪露出了微笑，拉起我的手说：“没关系，我们还是好朋友”。

通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容，要相互理解，遇到事情不要冲动，多想想别人对自己的好处。

6 嗯,我和同学争吵的一件事子,作文怎么写

上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……

回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”

第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。

这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

7 关于和同学争吵的作文四百字

错误的做法：

之一，不冷静，要控制自己的能力，所以吵架升级到打架。

二，纪律差，违反校规，动手打架。

三，没有考虑严重后果，石材的使用，一打刀。

正确做法：

三分之一礼让，文明学生。每天学生一起学习，亲如兄弟姐妹，我们必须学会谦卑和爱。我们不同意，不同意的同时，我们应该礼让三分，意见以理性的方式来解决问题，共同提高，共同进步，自觉做文明学生积极交流。

二，加强个人修养，把握和人际交往能力。通常情况下，我们应该注意自己的性格和修养，阅读有意义的书，开阔眼界，基本方法与同学相处知道。遇到问题时，可以控制局面，化解矛盾。

三，以“行走”的策略。学生打架通常是因为轻微的东西放在一起，没有什么解不开的结。当他们找到他的同学情感的言辞过于。

中国通常遇到的问题：

三分之一礼让，不是来吵架变成打架，文明礼仪。当他们找到他的同学情感的言辞过于激烈的争吵，我们一定要学会控制自己的行为。每天学生一起学习，请帮合理的解决方案，找借口走开错误的做法，所以吵架升级到打架，老师评价错了，文明学生，应该去给老师，加强个人修养。我们不同意，可以控制局面，一打刀，我们必须学会谦卑和爱，阅读有意义的书，把握和人际交往能力，没有什么解不开的结。学生打架通常是因为轻微的东西放在一起，基本方法与同学相处知道，自觉做文明学生积极交流，要控制自己的能力。一旦冷静下来，共同提高。

四，以“行走”的策略。遇到问题时，亲如兄弟姐妹，共同进步。

三，如果有学生之间的问题，无法解决自己的。争吵一般不解决问题，我们应该注意自己的性格和修养，我们应该礼让三分。

二，意见以理性的方式来解决问题，动手打架，纪律差，由教师解决问题。

二。

三，不同意的同时，也不会做任何事情太过分了，没有考虑严重后果，违反校规。通常情况下，学生应该能够转移注意力。

正确做法，化解矛盾，石材的使用，开阔眼界，不冷静：

之一，你想知道真相的推理

8 同学之间争吵的作文

我和XXX是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。

学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

注：XXX代表某某人

9 同学争吵作文300字

今天考数学了，和同学们对题时，发生了小小的争吵。

下了课，我们几个“死党”在一起开始对题，当对到最后一道题时，大家的意见都不统一。题是这样的：2007年6月1日儿童节这天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天课？休息了多少天吗？

我是这样算的：30&divid;7=4（周）&hllip;&hllip;2（天）

4&tims;5=20（天）2&tims;4=8（天）8+2=10（天）

答：6月上了20天课，休息了10天。

可是高亚男说上了19天课，休息11天，她的答案得到了阎雨晨、张梦婕、谭思雨的同意，而只有张博雅同意我的答案，无论我俩怎么和她们争辩，她们都坚持自己的答案，我带着打赌的口气问：“你们不相信我的答案，敢不敢列一张日历？这可是最笨的方法了。”她们一口同声地答应了。我拿出纸和笔，在上面列了一行星期，然后在下面写出6月份的日期，30号正好对在周六，让她们数了数，就是休息10天，上课20天，这下她们没话可说了，这题我和张博雅对了。

      在和孩子们相处的过程中，有很多争吵、冷战、打架。 我们在生活中见过很多这样的情况。 当两个孩子打架时，有些家长会忍不住先训斥孩子，逼迫孩子道歉。 当然，还有一种孩子，不管是什么情况，都先责备其他孩子，情况不明就想教另一个和自己孩子发生冲突的孩子。

  高中生家长正确做法：

  1父母之间和平解决的原则，不管是什么原因，如果发生了什么事，不要先责怪孩子，尽快与另一位父母沟通，不要讨论谁对谁错 总而言之，吵架是不对的，双方都是不对的，谁也不希望这样的事情发生，所以父母先和平达成谅解！

  2对孩子的教育和辅导原则，这里不是责备和责骂，相反应该是劝导教育，让孩子充分理解不管是什么原因打架都是不对的。 除了暴利，还有很多其他的解决办法。  ！

  3 见习教育的原则是详细告诉孩子父母是怎么处理的，让他充分了解自己的行为所带来的一切不良影响，逐步培养他对社会的认知！ 慢慢消耗孩子的青春活力！

  4，在解决孩子与其他孩子的孩子之间的暴力事件的过程中，父母不应该情绪化，为孩子树立好榜样。 首先要做的是和平与自私。 如果没有办法私下，只能通过法律我们国家是法治国家，法律面前人人平等。

  5、解决孩子的事情后，不要用责备的方式教育孩子，而是要冷静、合理地与孩子沟通，不要用暴力压制暴力。 用暴力压制暴力只会让孩子变得更加极端，经常告诉孩子与他人和平相处的好处，让孩子成为一个好青年。

  6、不要当众打骂孩子，不管孩子做错与否，家长都不要当众指责、责骂孩子。 如果孩子行为过激，家长可以暂时将当事人分开，让他尽快冷静下来。 打骂不仅无助于阻止孩子的暴力行为，反而有助于加强孩子鲁莽的思维和行为。

7、当孩子犯错的时候，家长不要过分责备孩子，而应该让孩子自己承担后果，让他在承担后果的同时心情不快，甚至痛苦。 这样，孩子就会自我反省，自觉地弥补错误，纠正错误。

  8、不照顾孩子，孩子打架，家长要管。 掌权时，你应该对别人严格。 如果你的孩子真的错了，家长应该让孩子向对方道歉。 父母可以陪他，但他不能为孩子道歉，因为错的不是父母，而是孩子。 如果父母为孩子道歉，孩子会要求父母解决问题，会变得懦弱，不会也不敢面对生活中遇到的各种问题。 长此以往，势必会影响孩子良好品格和能力的形成。

  9 及时解决问题。 孩子打架后，家长要多听多问，让孩子有机会充分陈述发生的事情和自己的想法。 如果孩子在学校发生打架事件，家长要及时与老师沟通，多听取老师的意见和建议。 为了及时合理地解决问题，事后家长们不得不趁热打铁，引导和帮助孩子。 其实分析打架的根源，是性格因素还是社交能力不足等原因，在此基础上，提醒和帮助孩子制定自己的一些游戏规则和规范，只在他们之间起作用 这样，可以降低再次战斗的概率。 父母要时刻以身作则，教会孩子沟通与合作的技巧，逐步塑造孩子大方、谦逊、包容的性格。 质量。

被老师和家长看笑话，这是必然的事情，这世上没有后悔药，已经发生的事情，我们无力更改，只能在哪跌倒的就在哪爬起来，以后坚决杜绝这样的事情，要不然会连累孩子，在学校也抬不起头来。学会用事实说话，不是说比骂人骂过别人了，就真的胜利了，只有你的成就要远远大于别的父母，你孩子的学习成绩名列前茅，这都是最好的打脸手段，以光明正大的阳谋，那些背后使绊子，给别人下圈套，通过骂人等手段得来的胜利，只是自己人生的污点，可能会贻误终生，所以意识到自己的错误能够改正，这就是非常不容易的，就能得到大家的认可，也就是所谓的知错就改，善莫大焉

和老师吵架的原因是什么呢？家长要和孩子沟通一下，也要从老师方面了解，尽量不要先责备孩子。孩子有厌学的情况更要重视，平时无论是生活还是其它都要和孩子沟通一下，不能一直把注意力放在学习上。理解孩子后就很好对症下药了。如果家长搞不掂，可以到专业的机构寻求帮助，让孩子能投入到学习中，能理解家长和老师的辛苦。

你好，两个人结婚一定是因为相爱才走到了这一步，

婚姻中夫妻之间一定会有摩擦与争吵，

其实这些看来都是一些小问题，也是因为两个人不及时沟通所导致，

慢慢这种情绪的积攒与矛盾的恶化，两个人最后就会大干一场，

其实吵架是感情中的良药，但也是感情的杀手，

如果一些矛盾的事情不及时沟通就会有不可磨灭的后果，

夫妻原本是最亲密的两个人，所以遇到困难就要有一个人低头，

吵架是正常的，只要不是三天一小吵五天一大吵就都能解决，

所以吵架不可怕，可怕的是怎样去解决。

如果夫妻之间吵架演变成了冷战，那这段关系很难去维持，

因为冷战最后两个人会成为仇人，这样的处理方式比吵架还要严重，

既然选择在一起结婚就代表着有一大段路需要我们去走，

只是两个人在对待事情的看法与方式有所不同而已，

吵架是一把双刃剑，聪明的人知道怎样去运用，

傻的人才会去用这把剑戳自己，正确的方式让争吵转化为增进感情的方式，

而不是吵架就选择冷战，不然爱情也会有所疲惫，

很多人对吵架有很大的抵触，因为伤人伤心，

所以下面就教大家夫妻之间吵架怎样进行化解吧。

1两个人在一起要学会做合伙人

婚姻我们要知道两个人在一起是公平的，

结婚前就要对婚姻有所规划，两个人在家中需要承担什么，

两个人之间工作带孩子的问题都要一一说明，

这样两个人结婚后才不会为了这些事情而吵架，

两个人在一起就要有计划，婚姻两个人在一起就要以合伙人的心态交往，

这样才不会在婚姻中失去自我，这样男人与女人也会专注于家庭，

有困难的时候双方也会正确的解决，

不要以为婚姻两个人在一起就不用管其他的，

其实这是考验两个人之间感情的重要开始，

所以聪明的夫妻会经营婚姻，吵架也会合理解决。

2夫妻吵架要尽快和解

两个人吵架心中对对方一定有敌意，

如果两个人不能快速的解决这个问题那双方都会胡思乱想，

这个时候问题处理起来就没有我们想的那么简单，

吵架越是拖延越会让我们情绪有所堆积，

最后把人的思维牵扯到了以前的事情上，

所以很多女人总是喜欢翻旧账，这样不但不能解决两个人之间的关系，

也会让矛盾在一次堆积，

所以夫妻之间有矛盾就要及时解决与化解，

不要拖太长时间，不然情绪爆发就会伤人心，

想开后想回头都难，希望大家都不要做错事。

3不要咄咄逼人，学会适可而止

吵架过后我们多半人会后悔，当时在气头上没有办法平复自己的情绪，

说了一些伤人的话也不是自己的本意，想要道歉也放不下面子，

其实两个人吵架后最好的办法就是装傻，

这样也是给对方一个台阶下，不让对方感到尴尬，

其实吵架后我们主动为对方做些事情两个人的关系就会缓和，

不要总是咄咄逼人，一定要在适当的时候学会适可而止，

这样也可以证明自己的诚意，

但是一定要看是什么原因吵架触及到自己的底线那不能简简单单就这样原谅。

其实夫妻之间没有什么事情是解决不了的，

只有两个人相互去沟通才会顺利解决，

吵架不单单是一个人的事情，我们还要顾及到对方的情绪与立场，

要在乎对方的心痛与不安，这样感情才会慢慢升华。