班里好多学生做值日时,不听劳动委员的,班主任怎么处理

具体建议如下：

1、首先要处理好同学之间的关系，然后如果要想让人家信服你，就要从自身做起，以身做则，建立自己在同学心中的威信，这样在今后的学习和做卫生委员的工作才能更顺利。

2、问清楚事情的原因，是劳动委员分配不合理还是其他的原因，可以让不做值日的同学当一天劳动委员，体验一下。不要直接叫家长或是惩罚，学生会有抵触心理，下次照样不认真打扫。

班主任注意事项

班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约，以制度去管理学生外，要靠班主任去细心做好每一件事情。

教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响，特别是班主任，影响更为直接。所以，班主任应该时时处处以身作则，严于律己，宽以待人。

这样，才能给学生以良好的影响，做起事来也得心应手。我觉得班主任想管好一个班级就应该细心去做好每一件事情，表里如一，言行一致；凡是要学生做到的，老师必须先做到，并且做得最好。

防止课间追跑打闹的现象，一定要让同学们认识到课间，追跑打闹是非常严重的，容易给他人造成很不好的生命安全影响。

活泼好动是孩子的天性，否则就不正常了。提供给学生活动的场所，活动的时间；但坚决不允许在教学区域追逐打闹，这样及影响其他学生的学习也存在着许多安全因素。

妙招一：以竞赛活动吸引学生注意。光口头说不准学生玩没用，其实也不怪学生，因为课间十分钟他们也实在没有事情可做。于是我在班上宣布一个月后将举行班级跳绳比赛。在学生们高兴的基础上告诉他们以后课间不能再追逐打闹了，而要集中精力来准备比赛，以取得优异成绩。比赛不仅看个人成绩，还要比一比哪个小组成绩最好！现在我看到许多孩子在课间都在跳绳，追逐打闹的学生逐渐少了起来。

妙招二：发挥值日班长作用。为什么学生不按照老师的要求不在课间追逐打闹？主要就是因为老师们工作太忙，没有太多时间去看好学生，他们也就胆大了起来，乘老师不在的时候或看不见的时候就又互相追赶了起来。我在班上安排了五名值日班长，因为担心只让一个孩子担任值日班长会分散他学习的精力，所以安排了五名，每周每天一人负责，这样一来调动了小班干学习的积极性，二来正好让他们帮助老师，制止追逐打闹的同学，如果遇到不听劝解的，就告诉老师，由老师处理。这样一来，管理的人多了，效果自然也好多了。因为大家都害怕小值日班长的火眼金睛，他们比谁都积极呢！

妙招三：批评与鼓励相结合。当值日班长把不听劝解照样在课间追逐打闹的学生捉到办公室时，老师要毫不客气地加以批评，要求他们必须做出保证，不再追逐打闹。当学生们有点滴的进步时，也要及时鼓励，通过在全班学生面前表扬，通过校园即时通平台向家长发送表扬信息，或是奖给本周五星学生的称号,并在后面公告栏里加上一颗星。这样批评与鼓励相结合，效果必将加倍！