小孩6岁很叛逆，很爱哭，我一生气就会打他，这样子是不是不好

小孩子吵闹是正常的，最好不要打骂孩子会有阴影。先了解一下为什么孩子会这么做，说不定是想这样引起你们的关心注意。多陪陪孩子。告诉他他的行为会给别人造成什么伤害，让他换位思考下。再不行就将他的东西破坏掉，让他体验一下“东西被人破坏的感觉”，但是要说清楚道理。（你的东西被人破坏了是什么感觉，你把别人的东西弄坏了是什么感觉？）如果孩子有稍微的改善，记得多给他表扬和鼓励。平时多给孩子安排一些活动，例如手工、画画或者拼搭类游戏，转移孩子的注意力，让他有事情做，说不定就改正了。

所谓脾气暴躁的孩子，是指稍有不如意就会发脾气，甚至会对小朋友大打出手的孩子。发生这种情况，大多数是因为家庭生活中的不和谐造成的，家长的不良情绪常常会反映到孩子身上。因此，若要改变孩子的坏脾气，就必须要营造家庭的和谐气氛。当孩子再发脾气的时候，温和地加以阻止，告诉他这么做不好，并在生活中为他做出处事的榜样。如果孩子开始学着控制自己的情绪，父母一定要表扬他，经过一段时间以后，他就会自然而然地成为脾气温和的孩子了

先看看他为什么发脾气？如果有道理就帮助他，如果是无理取闹就不理睬他假装视而不见。千万不要伤害孩子的感情。

孩子哭的原因有多种，如生病、委屈、挫折等等，总之他哭就是在宣泄不满。作为家长，你不妨耐心倾听他的哭泣，并告诉他只有不哭才能听清他说的话。

家长还可用一些新奇的事物吸引、转移孩子的注意力。如讲一个有趣的故事，或要求他帮助他人做一件事情。当一个人知道有人需要自己时，内心会感到愉快的。也可用一些话语暗示孩子，诸如：“明明哭一会就不哭了！”“明明真乖，有球玩就不哭了！”等等。如果方法得当，就一定能弄清孩子爱哭的原因。

大人越妥协，小孩就越拿哭当武器。任何一个好孩子让家长一宠，都会变“坏”的。

如果因为害怕孩子哭闹就对孩子的无理要求妥协，孩子很容易养成习惯性思维，这个习惯很不好，越大越不好改。对孩子的无理取闹，家长一定要拒绝，让孩子知道“哭也没有用”，这样，孩子的坏毛病才可能慢慢改正。此外，小孩经常咳嗽，并不一定都是因为身体不舒服，还有一种可能是他想引起大人的关注。

小孩子这么大，逐渐有了自我意识，他们想表达自己的愿望，这是一种正常反应。这时候，家长不要和小孩产生正面冲突，应多注意孩子的早期教育，让他们多听多看。教育的时候应该用规范的语言，最好不要用婴儿语，这对脑部发育没有好处。平时，小孩听的话也不能太杂，最好不要有口音，因而家长在给小孩请保姆的时候，应该请一个相对稳定的保姆，让小孩尽量听一种声音。此外，平时也可以给小孩多读好听、有趣的故事。

孩子4 岁了，是可以接受好好讲道理的情况了，孩子之所不听话，是因为孩子的需要没有被看到，爱发脾气，是因为孩子不管理自己的情绪，不知道如何来正确表达情绪。一个人对情绪的管理要到25岁之后，才能管理好。因为那个时候，负责管理情绪大脑前额叶才发育好。

所以孩子爱哭爱发脾气是正常的。他用这种方式在诉说，妈妈，我需要帮助。我不知道如何表达我的需要。我不知道如何可正确的获得自己想要的。期望有人能教她。当你更多的去理解孩子的时候，看到孩子行为的背后，行为背后的需要和孩子这个人本身的时候，你的情绪会下降。

你打她是因为他激活了你情绪。你也不知道如何跟自己的情绪相处，处理好自己的情绪，再加上父母本身各种累，各种烦心事堆积在一起。很容易在孩子闹情绪的时候，自己也崩不住了了，就打孩子了，所以你需要关爱一下自己。你的心情好，对孩子的容忍度也就更高了，也就更有耐心了。

父母是孩子最好的老师。你的一言一行都会影响着孩子的发展。希望你能照顾好自己，然后照顾好孩子。

祝天下父母都开心的养育孩子。

小孩子动不动就发脾气,打人,乱扔东西,又爱哭,要怎么教呀

孩子需要爸爸妈妈的爱，你们的工作在忙，也最好自己带孩子，一般由爷爷奶奶带大的孩子，都很任性，孩子的心里也会有很多变化，会认为爸爸妈妈不爱他，要严厉的批评，和会心的夸奖相结合，努力吧，孩子会好的。

给他放一些适合他看的**和歌曲，同时告诉他道理，寓情于景，试试吧。 因为小孩爱模仿，单纯的教育是影响不深刻的，看一些有乖乖的孩子会让他沉迷于任务的角色中，在他自己做相同的实施，可能会想到他人做法，因而有所改观，注意选择适合他看和有教育意义的，歌曲也要舒缓的，柔和的，改变他的性格，脾气。不过要循序渐进，切不可过多，否则会适得其反。

2岁的孩子动不动就发脾气还乱扔东西正常吗

您好

小孩子总是有发脾气的时候,一般我的宝贝要是这样,我会先装作不理她,该忙啥就忙啥,过一会宝宝会自己来找我,我会装作很生气的样子然后先让她把乱扔的东西整理好了,再给她讲道理,宝宝刚发脾气 的时候最好先不要理他,小孩子也怕人冷若她。

宝宝老爱扔东西，脾气又大，动不动就发脾气在地上打滚

他发脾气打滚的时候，不理他，让他什么也得不到，他会笑了在给他想要的东西，慢慢就好了。

孩子不听话总爱哭5岁，而且动不动就发脾气，这

这个时候尤其是上幼儿园后表现明显

在家不爱吃饭喜欢玩具要不到东西就哭

而且时间很长

小孩子老打人，乱扔东西

当着家长的面说明自己的立场，下次出现类似情况时先口头警告，如果没有效果（第一次很难有效果）在不伤害小孩的情况下动手

孩子快三岁了，脾气很不好，动不动就摔东西，爱哭爱闹！

我觉得小孩还是要自己带的好时间长了会有隔阂要不就多给孩子多打一些电话要告诉他你们爱他，让他知道你们没有远离他，有一种就在生旁的感觉安慰归安慰管的时候还是要严肃一点。

孩子3周岁了，动不动就发脾气，打人，扔东西，今晚把手机扔我脸上了，好痛，我感觉很委屈

一看你就是当妈的。我儿子现在3岁3个月，我、我爸、我爷爷、太爷爷脾气都不好，和你情况差不多。不过孩子很怕我，子不教父之过，这事还得当爸的管，当妈的是做不来的，这是天生的。不过孩子不能一发脾气就打，我觉得不是不能打，只是不能总打。还是要说，心平气和的说，一次两次三次都是没效果的，但要坚持。让孩子知道乱发脾气是不对的。比如举个例子，以前我孩子要看动画片，每次看完要关的时候，孩子都闹，吼叫，扔东西。现在看电视前，我都先和孩子说好，只能看两集，看完就得关，刚开始肯定是不行，孩子还是不听，但经过几次后，现在我儿子都会主动自己关电视了，嘴上还说吃饭了关电视。总之尽可能不打孩子，做一件事之前先说好，讲道理，如果孩子已经发脾气了，就别搭理他，他愿意哭就让他哭，别心疼，别退让，他哭会觉得没意思了自然会来找你求安慰，让你抱的，这个时候你就得安抚了。但他发脾气时，你退让了，他下次还这套路，因为他知道这招管用。一定切记，不要在孩子发脾气、哭的时候讲道理，因为这个时候他在闹根本听不进去你说的什么，必须在他心情好的时候才能听进去。而且，有的时候需要一些奖励，比如他做到了就奖励他最喜欢的东西，比如酸奶，巧克力之类的。最后还有一句话，慈母多败儿！谨记！

孩子脾气很倔，动不动就扔东西，应该怎么教育好？

要开始给孩子立规矩，规矩建立起来就会好很多。现在孩子还处于不听管教的阶段，要让他知道什么不可以做，做了有什么后果，慢慢就能形成规矩意识。

小孩子爱发脾气又爱哭还滚地怎么办

这个就是宝宝有些任性了，这个就要冷处理了，只要没有人关注他了，那么他就不打滚了，就会自己起来的，或者是转移他的注意力的哦。

1、孩子哭的原因是多种多样的。特别是三至六岁的幼儿，哭的原因就要复杂得多。生病了，身体不舒服要哭，受了批评指责或同别的孩子吵架也会哭；有时做错了事，如打碎了东西，他会吓得直哭，还有的欲望得不到満足时也要以哭来“要挟”。因此，要纠正孩子爱哭的毛病，必须因不同情况而异。

2、对身体不好，情绪不佳而哭的，家长应从增进健康入了手，排除孩子哭的原因。如果孩子是因为某种意外事故，如摔跤、跌倒擦破了皮而哭泣，家长也不要大惊小怪，可先稳定一下孩子的情绪，安慰他说：“这一点小伤不要紧，自己能爬起来就是一个勇敢的孩子。妈妈给你搽一点红药水就好了。”孩子听妈妈这么一讲，心里就会安定多了，而不至于因为摔了一跤而哭个不停。

3、对那些习惯把哭当作要挟家长工具的孩子，家长则应不妥协不让步，拒绝他的要求。这时，无论是父母还是爷爷，奶奶，都要采取一致的态度，谁也别看他，别理他，也不说任何劝慰的话。孩子哭了一阵，见“法宝””不灵了，目的达不到，他就可能不哭了，自动“收兵”。不过，他也可能试探试探，更加剧哭闹。这时，家长如果仍不理他，那必会使孩子从中接受“教训”，就会改掉爱哭的毛病。

4、有的父母怕孩子哭坏了身子，往往心一软又迁就了孩子，结果导致孩子今后哭得更厉害，这是很要不得的。当然，对孩子提出的要求，家长要仔细分析，对合理的要帮助他实现，不能一概拒绝，置之不理。对那些年龄小的孩子，哭，有时可能也是无理要求，但可适当地用转移注意目标的方法而使他停止哭泣。

5、孩子爱哭，特别是习惯于把哭当作要挟家长的工具的，大多是因为不良教育的恶果。所以，要纠正孩子爱哭的毛病，关键是家长要先改变自己的态度，从自身的教育上去检查方法是不是正确的。

我们不必把孩子吵架看得太严重，反倒该利用吵架的机会教导孩子如何处理人际关系，或留机会给孩子自己处理。只要“前事不忘，后事之师”，这个不愉快的经验就会带来人格成长，换位思考会使他在情绪发展上更成熟。

父母其实不应介入孩子的吵架。如果成人不介入，孩子自己会慢慢学会解决问题。当孩子争吵时，也有一些家长倒是不偏袒，为了安慰别人，就责骂自己的孩子，甚至当众打孩子给对方看。这也不对，会让孩子觉得很不公平，很委屈，下次要找机会“报复”，这样反而不利于他的人际关系。

孩子最难过的就是认为妈妈偏心，不喜欢自己，这种念头过于强烈，就会造成兄弟不和。

有两个以上孩子的家庭，父母不可以说“你是老大，让弟弟一点！”我就看到有个老大某次受了父母责骂，气急败坏地坐在地上大哭，说：“你为什么不把我生成老二！”凡事公平第一，孔融让梨是美谈，我们希望孩子这样做，但不要强迫他做，一强迫就是错。让他学会谦让，要在日常生活中慢慢培养，花心思让他疼爱弟弟妹妹。

孩子吵架也一种沟通，是成长过程的一部分。我小时候跟姐妹吵完架之后，父亲会叫我们反思，想想有没有更好的解决方式，用这种方法训练我们的人际关系。母亲则叫我们罚站思过，结果罚站时都在思别人的过，心中不平之气也越想越高，一罚完就立刻再吵一架。所以，惩罚孩子不是好的方式。孩子在吵架的过程中能学会沟通。因为对方会把本来隐藏在心中不说的感觉说出来，孩子以后就会避免碰触别人的痛处。我们都有这样的经验，不敢跟城府很深的人交朋友，因为不知他心里在想什么

生理方面的原因。有的是因为母亲在怀孕期间经常生病，又没注意到吃的药、打的针对胎儿发育的影响，尤其是对神经系统正常发育的影响，可能使孩子具有一种先天性神经质的毛病。这样的孩子特别脆弱、敏感、易激怒、爱哭，而且长大一些以后更不易纠正。有的是因为母亲怀孕期间妊娠反应得厉害，吃不下去东西，造成孩子先天营养不良。这样的孩子由于身体素质不好，多病，经常为病痛所折磨，加上年幼无知，不会叙述病情，只有以哭、闹、喊、叫来发泄心中的不快。还有心理方面的原因，婴儿近周岁以后，逐渐意识到自己的需求得不到满足时，以啼哭、跺脚、打滚求得解决。父母为了求得安静，对孩子百依百顺。经过多次反复，孩子就习惯于用哭、闹等方式来恫吓父母，以达到自己的目的。

由此可见，孩子爱发脾气有其产生和发展的原因和过程。查明了原因，就要对症下药。如若是生理方面的原因，就要采取一些心理治疗的方法。从家庭教育的角度来说，父母需要注意以下几点。

1．不要逗惹孩子发脾气

有的父母看到孩子的一些需求不大合理，当孩子哭闹时就与孩子“叫劲”，甚至粗暴地对孩子大喊：“你哭吧，我就是不答应！你哭，哭死活该！”这样一来，碰到神经质、心眼发死的孩子，他就会来个不碰南墙不回头，越哭越厉害，结果哭得精疲力尽，有的还因此闹上一场病。这样做会使孩子的脾气越来越怪，有的甚至和父母感情上发生冲突，造成心理上的创伤，这样的孩子还容易走上邪路。所以，当孩子发脾气的时候，不要逗惹，而应当劝导。不合理的要求不应满足他，但要耐心地说清道理。如果是合理的要求，一时不能满足，父母应该许下诺言，并切实履行，使孩子信赖父母，知道父母说话是算数的。

2．把孩子爱发脾气的特点给予恰当的比喻，使之戏剧化，促使孩子自觉不自觉地抑制自己。

例如，有个孩子，当他哭闹不止的时候，大家总爱对他说：“噢，原来‘哭虫’又飞到XX身上来了，别哭了、咱们把‘哭虫’赶走就不哭了。”他似懂非懂地停了一会儿，这时就夸奖他两句：“××真听话，‘哭虫’飞跑啦！”他也笑了。以后当听到别的孩子在哭闹时，他还会跑来告诉说：“阿姨，‘哭虫’飞到××身上去了，咱们去帮他赶跑吧。”逗得大家都笑了。这里有一种喜好与厌恶的情绪在起作用。把孩子的哭闹情绪与厌恶情绪联系起来，由于他厌恶‘哭虫’，所以也就终止哭闹了。

3．父母要以身作则，互敬互爱

在一个家庭里，要形成一种团结和谐的气氛。在日常生活中，如果父母经常吵架，生活很不和谐，孩子往往爱发脾气，甚至爱打架斗殴。相反，生活在团结和睦的家庭环境中的孩子，对人态度也往往是亲切热情和团结友爱的。不难想见，让孩子生活在这样的气氛中，不去激发孩子的愤怒情绪，孩子当然也就不爱发脾气了。对待爱发脾气的孩子，方法是多种多样的。

总的来说，就是要注意儿童的心理卫生，培养儿童情绪的积极性，防止产生或帮助克服消极情绪；要给孩子创造一个亲切、和谐而又稳定的家庭气氛，使其避免苦恼、激怒和动荡不安的环境，以有利于孩子的身心的健康成长。对孩子的娇惯或严惩，都会使孩子产生或发展爱发脾气的不良行为。因此，都是不可取的。