一句话感人毕业感言佳句说说心情短语 十几岁的天，定格不了时间

我把记忆都留在心里最深处，等待我们的还有更长，更值得挑战的路程!加油吧，长大的同学们，相信我们都是好样的!

千万别否定我们曾经拥有的感情，只要记住美好的回忆就好，这样才不会觉得自己曾经付出的感情不值得。

我们马上就要毕业了，很迷茫。

我们即将毕业，那群逗比们，安好!

你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

下个夏天教室又坐满了人可却不再是我们。

再见了，我的宿舍，再见了，我的兄弟，再见了，我的青春，再见，我的大学。

转眼间，又是一个离别季；转眼间，又有一堆的人伤离别

那年夏天!我们毕业了。久久难以抹去的是那份真挚的友谊。好闺蜜就这样、做错事，帮忙扛，流了泪，帮你擦。

六年的时光，今天到了分别的时候，犹记得那时的我们还那么稚嫩，现在我们却要分离。亲爱的同学，祝你们一切都好。

据说毕业时要把校服第二颗扣子给喜欢的人 因为第二颗扣子离心脏最近 我默默看一眼我校服上发光的拉链笑了。

即使毕业了也要留下班里人的****经常联系因为上学时候是最美好的不把握现在以后哪来这么单纯快乐的时光

突然想着，毕业了还能这么快乐的在一起耍么。

四年前就像昨天，历历在目。

说了再见才发现就这样的再也见不到。

十几岁的天，定格不了时间。

如果可以，我希望永远不毕业。

年少时的我们、已经长大。

还记得那一天的摄影留念吗我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗谈学习、理想，还有将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

一杯浊酒，满含同窗情谊;一张相片，留存校园美好;一个拥抱，满怀心中不舍;一句离别，道出无限留恋;一声珍重，流出滚滚泪花;一份祝福，送出无限美好。6月毕业季，祝各位同窗展翅高飞，鹏程万里!

再见了，给我留下永久回忆的xx学校!

原本不想哭的我，鼻子也有些酸了。

小学，六年级，且毕业且疯狂!

五年级第二个学期，五一放假时候转过来的，和同学们相处不到一年时间，却已经放不下这里的同学了。

我一定会回来的!!!!!!!

走着我们曾经一起走过的路，哼着我们曾经一起哼过的歌，依恋，眷念，却再也提不起恨，朋友，祝福你，无论身居何方，我的心永远与你相伴!前行的路上也许并不总是铺满鲜花，但记得我会一直为你鼓掌!

告别林荫校园，扬帆起航，展开拼搏的篇章;告别书声琅琅，豪情万丈，追逐心中的梦想;告别昔日同窗，情谊绵长，寄语真情的愿望。毕业之际，愿你怀着憧憬，迈向成功的方向!

踏出校门，我不再是小学生。

岁月匆匆，花开花落。

其实就是觉得毕业的话，挺难受的。

怕怕，六年级毕业了。毕业了分离了，初一不知道面临着什么，毕业时有面临的怎样的分别。

你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼

六年捏，说长也不长，我们还没有把作业写工整，一眨眼后，就已经毕业了。

六年级升初中了，还真有点舍不得。

六年级的小学生也知道毕业时分别的痛因为他们也长大了。

亲爱的朋友们，三年的幸福光阴里，我们踏一路相知风雨，携一路幸福阳光，采一路美丽芳菲，唱一路幸福欢歌。三年的快乐时光里，我们以勤劳作帆，智慧作舟，畅快进取，而今我们又将带上彼此的祝福开始新的征程，请珍重。

会毕业的，一定会毕业的，可是我不想离开。

很喜欢这里的同学和老师，对学校也有了依赖。所以就算只在一起不到一年，一想到毕业，也会难过。

同一片蓝天下，我们甜美相识;同一个校园，我们执着进取;同一个教室，我们泛游书海;同一个六月，我们彼此祝福。亲爱的朋友，有你们的陪伴我的生命变得多姿多彩，真诚希望你们都有美好的明天。

今年夏天我们不想毕业，不想离开，因为我们是最亲的人

即将毕业只剩5天怎么记住你的脸。

怀念那段我们上课睡觉觉，下课蹦跳跳，考试死翘翘的时光。

分别的只是彼此的身影和目光，而回忆和思念将永远系住我们，就像飘零的可以是花但绝不会是春天。

一个被窝说知心话，一个碗里吃面条，一道题目争执不休，一个名次决一死战，一个拥抱消除忧愁，一个眼神心领神会，一声祝福几度春秋。亲爱的朋友，我们是永远的朋友，毕业的时候，让我们同心携手，争做明天时代潮流。

夏花盛放的季节，我们相聚在一起;秋果飘香的季节，我们形影不离;冬雪纷飞的季节，我们不离不弃;柳叶起舞的季节，我们并肩而战。又是一年夏花盛放，又是一年六月到，我们却要挥手作别。亲爱的挚友们，来年的六月我们再相会。

毕业了，虽然摸不着，许多东西就像风一般。但是却能感受到。

毕业了，我们说好不哭泣，可散伙饭那天眼泪却不听话的流出来了。

毕业那天谁都不可以哭，我们微笑着滚蛋！

毕业那天我说我爱你你会接受吗。

不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开，但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。

初三再见，亲爱的们，我们的心永远会在一起的对吧！

六月的热浪退不却我们奋斗的激情，六月的征战击不垮我们执着的精神，六月的细雨浇不灭我们青春的热烈，六月的别离拆不散我们深厚的情意，亲爱的朋友们，愿我们伴着六月的祝福，一起快乐前行。

柳树荫下百般嬉闹，同窗数载少年情长。同欢共畅情思万千，泛游书海相互督促。今朝别离无须伤感，思念在心距离消散。愿友征程一路顺风，来日相会共话衷肠。

大四了，即将毕业了，想说些什么了。

辞去一别竟是何年何月再相见!

吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。

六月激情涌动闪，毕业联谊篝火燃。师生携手起舞欢，火光映脸泪两眼。歌声唱响诉衷肠，师生深情别离难。献上鲜花表师情，拥抱恩师告别言。恩师再见!

我们编织智慧的翅膀，在知识的殿堂翱翔，四年的大学时光，我们已经全副武装，我们不必彷徨，让我们高歌猛进，一路顺风，一路欢畅!

我不怕六月的终考，怕的是六月的别离。

各位毕业的同学，我舍不得你们，记得每年的今天，我们一定眼聚集在一起，一个都不能少！

同一个校园，同一张脸，最后一个夏天，你留下的伤口，请不要再一刀一刀的刺痛我。

同桌，对不起了啊，以前我天天整你，现在分别了，以后不能了，对不起啊，同桌。

有人说不懂得珍惜失去后会很疼，可是我却觉得珍惜后的失去最疼最疼。

六月的云朵是飘逸的，飘荡着情怀;六月的阳光是火辣的，炙烤着心扉;六月的风儿是多情的，包裹着不舍;六月的天空是高远的，放逐着梦想;六月的花儿是艳丽的，绽放着青春;六月的心情是忐忑的，满含着眷恋。6月毕业季，敬一杯离别酒，祝福各位同窗勇闯天涯，精彩无限!

知识的浪潮依然在我们脑海涌动，昂扬的斗志依然在我们的世界驻扎，相知的情意依然在我们的心田飘荡，离别的号角却已在我们的耳边奏响。亲爱的朋友，无需伤感更不必忧伤，相逢是我们对彼此最好的祝福。

毕业一句话感言

1、毕业是一件既幸福又不幸的事，幸福的是四年的学习终于结束；而不幸的是，朋友各奔东西。有时真希望时光倒流，弥补一下大学时代的遗憾。

2、今年六月的那次考试过后，我们是真的要各奔东西了。

3、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。

4、我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。

5、当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。

6、从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。

7、光棍节让我一个人过，情人节让我一个人过，平安夜让一个人过，圣诞节让一个人过，有本事考试让我一个人过。

8、阳光为你壮行，清风为你送行，蝉鸣为你歌唱，鸟儿为你鼓掌，绿荫为你庇护，雨露伴你清爽。毕业了，真诚的说一声：一路走好，愿你一路顺风。

9、那天，经过母校，听到熟悉的下课低声，仿佛看见了我们天心玩耍的场面。

10、闻一闻气味儿就知道是谁的校服，看一看字体就知道是谁的卷子，这种铁的关系，只有在学校里会出现。

11、毕业了，不要再坐到教室里听老师讲课了，却要开始为生活奔波了。

12、三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西。

13、高山重洋将我们分离，没奈何我只能在回忆中与你重逢，在梦境中与你相遇。

14、初中的生活犹如一本书，打开书，每一个故事都记录了一段单纯的起伏，故事里终究会有遗憾，会有叹息，会有泪滴；但更多的是欢笑，是收获，是感动。

15、下一个夏天，教室里坐又满了人，可惜不再是我们。

16、时间会让你了解爱情，时间能够证明爱情，也能够把爱推翻。

17、我们疯狂的青春期，一路经历了许许多多的悲欢离合，是时间告诉我们必须长大了，所以，亲爱的朋友，当你拿起毕业照时，能清楚的说出我的名字。

18、死学霸们让我累感不爱。

19、那些年，我们致命的曾经、对不起，我最亲爱的，我的文笔太过稚嫩，无法用华丽的语言写出我们最美的曾经、只好用简单的话语描述、这一天、致我们未曾逝去的青春、这一年、致我们最美的下雨天。

20、这个年龄的我们总是莫名感动莫名悲伤。

21、下辈子再上大学，一定找一所晚上11点不熄灯的。

22、一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

23、彼此的友谊，应天长地久。

24、人生路漫漫，你我相遇又分离。相聚总是短暂，分别却是久长，唯愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。

25、即将离开我的母校，我十分的舍不得与母校说：再见，也舍不得和老师说：再见，更舍不得是我和我们班69位同学分开。

26、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

27、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

28、生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！

29、但我希望，在某年，我们重逢时能够很会心的一笑，大学一年，你们带给我很多快乐。曾经的不愉快，我们都把它遗忘。

30、面对着丰盛的筵席，我们彼此微笑着劝酒，仿佛所有的不舍，都收藏在酒杯里，因为我们明白，此去再也没有比手中这杯更醇更香的酒了，毕业了愿你一切顺利。

31、跨出学校大门，开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程。祝你事业马到功成！生活精彩纷纷！人生一帆风顺！

32、毕业了，才发现大学生是最好的职业。

33、朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！

34、人与人之间有时真的就如天上的月亮地上的湖，相隔遥远才会彼此相照。我很想念你，对于我们，天涯不过咫尺！

35、毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。

36、天下没有不散的宴席，因为人们终会吃饱。

37、空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道，该出发了！

38、我们一直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局。

39、明年的9月1号，坐在这个教室的就再也不是我们了。

40、航标灯像大海的眼睛，一闪一闪，深情地祝福远航的巨轮，平安驶进彼岸的港口；航标灯又是我的眼睛，一闪一闪，至诚地祝愿远游的赤子，早早回到祖国的大地。

41、要记住，作为南师大的毕业生，不管今后我们身在何方，我们永远都是南师的一员，永远都将代表自己的母校。

42、一切的一切都快结束了、还有剩下的几天就要分别了，不是吗？

43、与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

44、什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

45、六月飞扬着你火热的青春；六月镌刻着你真心的友谊；六月收获着你灿烂的笑容；六月装点着你美好的未来。祝你心想事成，一帆风顺。

46、初中时，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚高中时，豪气干云：二十年后欢迎到怀仁堂来做客。

47、我一般生完气一会儿就又开始笑了，其实我也想酷酷的不理人，可是我憋不住。

48、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友，珍重！

49、当月光洒满你的心房，请倾听幸福在歌唱；当快乐将梦想唱响，请放飞希望的梦想；成功总在奋斗的路上，收获就在不远的前方，愿毕业后的你勇往直前，不惧汗水的流淌！

50、向前走，我的朋友，那里是希望的田野，等你去耕耘；向前走，我的朋友，那里是一片秋，等你去摘，前进吧，我的朋友，紧握给予的命运，把握美好的未来。

51、朋友，今天要远走，干了这杯酒。将彼此美好的回忆饮下，长存心底。

52、不要勉强自己，明天没什么特别！只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。

53、四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

54、也许一个转身，真的是永远恴别离毕业赠言。

55、夏天之后，他们不在了。

56、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

57、我只想在你的理想和希望里，能为你增添一点鼓励；我只想在你生活出现失意和疲惫时，能给你一点儿力量和希冀。

58、我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

59、昔日的场景心中回荡，从前的欢笑耳边回响，转瞬四年时光，宴席即将散场，多少的不舍填满心房，多少的不舍化作希望。祝：毕业后前程辉煌，一路康庄！

60、毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。

61、每当面临毕业，我们总是难舍难分，因为伴随我们一起走过几年的同学们，好友们，即将各奔前程，也许我们不再遇上，也许我们很难再遇上，所以每次毕业的时候都带有一丝伤感和不舍！

62、离别对于爱情，就像风对于火一样：它熄灭了火星，但却能煽起狂焰。

63、毕业了，只能靠星座了解彼此。当时间和耐心都已变成奢侈品。

64、老师你好棒，明知我们不听，还得故作坚强讲下去。

65、许多同学都哭了，男生女生，都没什么区别了吧！

66、一个人，要是没经历过人世的悲欢离合，没有在生活中受过颠簸折磨，就不可能真正懂得人生的意义。

67、很多年后，我们把这个夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我们曾笑得很美，很绚烂。

68、爱他也许只是我年少时的一种固执吧，我不了解，但我相信时间能证明的。

69、毕业了！真的、就这样、一切、都结束了！朋友们，祝我们以后顺便、幸福！

70、记住每一位同学吧！因为他们将永远是你们的好伙伴；记住每一位老师吧！因为他们将永远是你们的朋友。

71、我不知道有多少个星辰醉心，其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去一展笑颜，尽管人生告别寻常事，真告别时却又难说再见。

72、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习理想，还有将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

73、我的难题是挥别之后，如何能永远以一种冰般冷静又火般热烈的心情，对你。

74、上学最开心的一句话就是：今天班主任不在。

75、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！

76、在这个初夏。别了母校，别了朋友，别了敬爱的老师。一切来的太快了，我们甚至还来不及回忆，一切结束了。

77、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

78、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

79、好女人是一所学校，好男人毕业了可留校任教。

80、同窗四载相伴长，即将毕业天各方，曾记教室同听讲，不忘宿舍与食堂，青涩初恋显芬芳，真挚友谊铁又强，祝愿毕业赴康庄，万里鹏程豪气扬。

81、凡是阳光照耀的地方，就有我真挚的祝福。凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。

82、如果我放弃，不是因为我输了，而是因为我懂了。

83、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。

84、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

85、人世沧桑，岂能没有分别的痛苦时刻？为了事业，我们让离别的泪尽情飘洒。

86、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

87、没有幻想，没有期望，如同鸟儿被捆住了翅膀；但是，过多的幻想，过高的期望，常常使人迷惘，像鸟儿不知飞向何方。

毕业感言一句话

1 大学从我身上爬起，穿上裤子对我说：留下青春，你走吧。

2 抱着一张大学录取通知书来睡觉，醒来后发现通知书变成了毕业证，证明我曾经在这里睡过

3 用四年的时间换一个心底永远的回忆

4 我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。

5 大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期;坐上车，去了不 回，就毕业了。

6 大学是你一生中最美好的时光。什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌生的地方天天晚上喝醉。

7 我是如此平凡，却又如此幸运。真心谢谢大家!

8 我在大学体会了除离别以外的一切美好!现在让离别画上美好的句号!道一声思量，又怎不思量!

9 我总是将毕业与成长和时光两个词相连。成长的过程伴随着内心的逐渐强大，而最好的时光总是不自知的。如果有那么一刻，回首的时候发现，跌跌撞撞的过往可以让你心怀感激，而所谓的结果又是长久以来的期望，那么，也许这就是最好的时光。

10 学的珍贵，并不仅仅是这许多的第一次，更重要的是涵盖着许多的最后一次：一生中最后一次有机会系统性地接受教育;最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程;最后一次能在相对宽容、纯洁，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

11 大学四年一晃就过去了，感觉这四年自己成熟了很多，也学到了很多东西，四年的大学生活很是丰富多彩，自己打心眼里不想离开学校，不想离开朝夕相处的同学。

12 去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。

13 叶子的离开是风的多情还是树的不挽留;你我的离校是人生的催促还是青春的不停留

14 人之将毕业 其言也善

15 那些花儿，毕业以后还会不会开放了

16 今天天气不错， 明天没有课。。。以后都没有了。。。

17 人生中有许多感人的缘，有时会随风而去，有时会令你我感伤，无论你随风而去，我独自在这里感伤，都是缘。

18 记住无论如何也要上一次讲台，讲什么都无所谓。这样的经历是一定要有的。

19 不要以为能混到毕业就行了。掌握一技之长也很重要。

20 大学期间最好谈一次恋爱。

21 尽最大可能做好自己的人生规划。

22 为学习努力三年多以后，你的大四就可以过猪的生活了，为了笑到最后，请努力学习。

23 让我们挥手而去，在那无限的空间里漫游;恍惚的人生旅途中，有缘总会相聚。

24 大学生活固然五彩缤纷，但它只是你远航中的一个港湾;而你人生的内容是港湾之外的征服。

25 我哭着到来，大家都笑了;我微笑着离开，大家都哭了!哎!这就是大学

26 看着空荡荡的宿舍和柜子 总觉得还留下了什么 原来我留下了我对你们的思念

27 毕业了，才发现大学生是个最好的职业。

28 母校是什么你刚来的时候巴不得早点走，可真当你要走的时候又急切的希望能多留一两天。。。

29 年轻的懒堕,恶梦一样埋伏在彷徨的青春里，像裸露的伤口迸发炎症然后溃烂

30 很多年后,我们把这个夏天叫做那年夏天,但是那年夏天,我们曾笑得很美,很绚烂

31 再也不用逃课了，因为没有课上了~~

32 几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

33 毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵

与青春有关的说说 十几岁爱上的人应该很难忘掉

一、谢娜说，Tao好久不见又帅了啊

二、爱的时候轰轰烈烈，单身的时候就坦坦荡荡，你要是甩了我就给我死远点

三、亲爱的，现在我们一个星期只能见两天了，我想你。

四、因为你叫林宇航呀，所以我才那么爱你呀。

五、亲我，，，毁我，，，一生爱我！

-我讨厌你的忽冷忽热忽远忽近。

六、在最繁华的时候落幕的事情总是让人心存遗憾

七、[ 南方性开放,北方打麻将,喝酒吹牛痹,全国都一样@]

八、赵迪你会闪闪发光惹人爱啊

九、宁波的电话已关机，有事请召唤我：呼叫总部，我是XX号（如泰坦尼特号），我不是疯子，我真的不是疯子！

十、两人一起时间长了 新鲜感就淡了 难免就会产生裂痕 其实大家都没变 只是时间变了 爱情的路上 谁没有过分手的

十一、好坏是相对而言的，爱你的人缺点也是优点，讨厌你的人，优点却是缺点。。

十二、就算做不成淑女,也绝对不会选择做输女!

十三、十几岁爱上的人应该很难忘掉。

十四、有没有人知道白浩白老大的！

十五、你不爱我谁会爱我！

十六、The warm smile,if the quality 微笑向暖，安之若素。

十七、[空间访客永远都没有自己希望的人的踪迹]

十八、有些事不管经过多久都不会淡化、即使总是用冷漠去对待

十九、你没药就不要总是提醒我有病。

二十、有时我轻傲的不可一试　,　有时却自卑的一人不如 ,

二十一、我也幸福过 只是现在都不在了而已

二十二、你丢出的每个恐惧都想炸碎了我的心

二十三、 如果有一天，你开始后悔放弃我，请记得，我从未想用离开的方式教会你如何去珍惜。

二十四、想要不纠结，无非就是爱对人、恨对人而已。

二十五、［所有的伤心都不算伤心，伤心是眼睁睁的看着没了你]

二十六、我是吃草挤奶@

二十七、你喜欢的男人只适合当对象，喜欢你的男人才适合当老公

二十八、后来我才发现 很多人的世界根本不缺我

二十九、[ 两个人在一起没有合不合适只有懂不懂的珍惜 ]

三十、你永远看不见我眼里的泪水，因为只有你不在的时候，我才会哭泣。

1老公相亲遇到老婆

　　男子王昊(化名)，浙江宁波人，属兔。他在网上认识了比自己小两岁的湖北姑娘陈晓晓(化名)，开始只是游戏角色中打情骂俏的“假情侣”，后来两人陷入网恋中。半年后，陈晓晓毅然辞职，背井离乡，奔赴宁波与王昊相会。

　　有一次去相亲，他在相亲的餐桌上居然看到了他朝夕相处的妻子。原来，开始冷战之后，妻子也觉得这么下去不是办法，开始物色下一家。这一次，她是经一个朋友介绍过来相亲的。而那个朋友正好也是王昊母亲的朋友。结果一切就这样机缘巧合地发生了。　最终，陈晓晓同意由王家给予三万元赔偿费作为补偿，结束这段婚姻。

2女子来到相亲，点了一大桌子菜，吃完准备走。结果，相亲男子表示，不认识女子，自己也一口没吃，不会买单。女子的肺都气炸了! 原来，小王是这次相亲的男主角，经媒人介绍与相亲对象小美，在一家高端餐厅见面。 小王是一名事业有成的白领，D1眼见到小美，就对小美非常有好感，心里想着要更进一步了解。 谁知道，作为相亲对象的小美，整个过程都冷着脸，只顾着埋头吃东西，完全不和小王交流。 而且，每当小王要缓解尴尬，开启话题时，小美总是敷衍点头，压根不想搭话。

3朋友小丽相亲认识了一个男生，两人在交往三个月后便匆匆结婚了。但在登记结婚的前几天，她发现她男朋友还和前任保持着联系，甚至还说着“今年的生日不能陪你过了”这类话。为此二人还大吵了一架，最后男朋友道歉表示不会有下次，小丽也选择了原谅。

然而在登记结婚后，小丽再次发现男朋友和前任的聊天记录，再次吵架，再次原谅，如此循环，小丽最终选择了沉默，酝酿着离婚。

　作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的中班教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班教案 篇1

　设计思路：

　开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么有五颗星？”也有的孩子会告诉我们：“我去过宁波。”“我到香港去玩过。”“我要到海南岛去玩了。”根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我们开展了主题活动——我是中国人，以此增强幼儿爱祖国的情感。

　首先，我们在幼儿中展开了调查，发现出去旅游过的幼儿有一半以上，有的还去过海南、香港等比较远的地方，这对孩子来说具有一定的生活和知识经验。而且家长中有在旅游公司工作的，这无疑又是很好的家长资源。于是，我们决定以“快乐旅行”为着眼点，进行主题活动的开展。

　活动目标：

　1、知道国庆节的有关知识与意义，了解我国近年来取得的成就。

　2、激发幼儿热爱祖国的情感。

　活动准备：

　小红旗或小国旗数面，小锣、小鼓若干、问题版若干。

　活动过程：

　一、国庆小知识——了解国庆节的相关知识。

　1、再过几天就要过一个我们国家最重要的节日了，知道是一个什么节日？

　2、国庆是什么意思？（举国同庆祖国的生日）

　3、说说我们国家的全称是什么？我们国家的国庆节是几月几日？今年是我国成立几周年？

　小结：国庆节是每年的十月一号，这一天是我们祖国妈妈的生日。

　二、新闻照片大家谈——了解与我国相关的知识。

　1、观赏上海新建筑，讨论我们知道的上XX市建设新面貌。

　2、说航天英雄、奥运冠军等，说说他们的成就。

　3、看看近期我国发生的重大事件新闻照片，谈谈自己的感受。

　小结：原来我们知道的知识真不少，这么多航天英雄和奥运冠军那么优秀，我们中国有那么多了不起的人值得我们学习。

　三、国庆问答赛——巩固相关国庆知识。

　1、刚才我们学到了那么多国庆知识和了解了我们伟大祖国的成就，接下去我们要进行一个问答赛。

　2、问答比赛（分成两组，比比哪组学到的知识多？）

　小结：今天的比赛让我们小朋友更多的了解有关我们中国的知识，作为一个中国人，你我们感到真自豪。

中班教案 篇2

　 活动目标：

　1、初步知道海洋中有各种各样形态、大小、颜色不同的鱼，种类繁多。

　2、大概了解鱼类的基本特征，初步知道鱼类的身体结构是与水中生活相适应的。

　3、喜欢鱼，能大胆地向同伴介绍自己所知道的有关鱼的知识。

　 活动准备：

　1、录音机、音乐《水族馆》。

　2、大海背景图，各种各样鱼的。

　3、幼儿坐成半圆形。

　 活动过程：

　一、导入部分。

　师："今天，查老师给小朋友带礼物来了，看看是什么？喜欢吗？"请每个小朋友选一条自己喜欢的鱼。

　二、相互交流，感受鱼的外部特征。

　幼儿佩戴小鱼卡片，师："小鱼们，让我们听着音乐游起来吧！""我们一起看看你的小鱼是什么样子的？再和你旁边的小朋友说一说。"幼儿相互交流，请个别幼儿说一说，"小鱼累了，我们把它送回家吧，它的家在哪儿呢？"送小鱼回家。

　三、知道海洋中的鱼是各种各样的。

　师："这些鱼长得一样吗？什么地方不一样？"引导幼儿从鱼的颜色、形状、大小等方面来观察鱼的。

　教师小结：海里的鱼真多呀！每一种鱼都跟别的鱼长得不一样，有的大，有的小，有的扁圆，有的`细长，有的身上有刺，有的身上有美丽的花纹，真是有趣！

　四、初步了解鱼类的基本特征。

　1、师："这些鱼有哪些一样的地方？"引导孩子想一想，说一说。

　2、师："它们为什么能在水里生活？"（鱼是用腮呼吸的）

　五、结束活动，激发幼儿继续探索的欲望。

　师："其实，有关鱼的知识还有很多很多，如果小朋友们感兴趣的话，可以到书上、网上、电视节目去了解更多的内容。"

中班教案 篇3

　活动目标

　1、在感知活动中发现五官，知道五官的名称

　2、观察五官的相对位置和外形特征，初步了解保护五官的一般常识

　3、学习保护五官

　教学重点、难点

　重点：让幼儿在活动中了解五官，知道保护五官的重要

　难点：让幼儿知道五官的名称，在学习中知道五官的重要性

　活动准备

　五官图像若干，五官脸谱

　活动过程

　1、讲述故事《眉毛搬家》：宝宝累了，很早就休息了。这时房间里传来争吵声。原来是五官在争谁的本领大。谁也不让谁。眉毛一声不响，眼睛嘴巴耳朵鼻子以为眉毛一点本领也没有，就把眉毛赶走了。结果宝宝上幼儿园时，汗水流下来。一直流进眼睛里。宝宝摔倒了，鼻子耳朵嘴巴都受伤了。

　2、了解五官的作用

　提问：你们知道他们是因为什么吵架吗他们先把谁赶走了

　(五官在为谁的本领大而吵架)(先把眉毛赶走了)

　眉毛被赶走后发生了什么事情

　为什么没有了眉毛，宝宝为什么会摔倒呢(因为眼睛看不见了)为什么眼睛看不见(因为汗水流进眼睛里了)那为什么汗水会流进眼睛里(因为眉毛不见了)

　小结：眉毛有挡汗水的功能。

　3、续讲故事：听了小朋友的话，它们都知道了，原来眉毛也有很大的本领，不能少了它。就赶紧把眉毛请了回来。(教师把眉毛粘回原来的位置)眉毛不能少，那到底谁本领大呢它们一起看着眼睛：“眼睛眼睛，你最没有用了，你走吧!”眼睛被赶走了。(教师拿掉眼睛)

　提问：小朋友们想一想没有了眼睛，会怎样呢(看不见东西了)

　体验：现在请小朋友们起立，向前走几步闭上眼睛，转过身来再找找自己的位置。

　提问幼儿，明明，你们找到自己的位置了吗(不能)为什么(看不到了)睁开眼睛，回到位置问幼儿：刚才眼睛看不见了，你们有什么感觉，眼睛有什么作用呢

　(黑黑的、有些害怕)(有了眼睛可以看到周围的事物)(能够看到周围的事物感觉很幸福)

　小结：眼睛可以让我们看见周围的事物，眼睛不能少。(粘回眼睛)

　4、续讲故事：五官他们赶紧把眼睛请了回来，眉毛不能少，眼睛不能少，那到底谁最没有用呢五官们你看我，我看你，他们又一起说：“鼻子鼻子，你最没有用了，你走吧!”于是鼻子被赶走了。(拿掉鼻子)

　提问：鼻子真的没有用吗

　出示白酒和醋，小朋友，你们看我手中的两个小瓶中分别装着，白酒和醋，小朋友们想一想，应该用什么办法才能知道那个瓶里是白酒，那个瓶里是醋(幼儿自由猜测)那我们用眼睛能区分出它们吗(不能，它们都是透明的)。那到底应该怎样做呢(用鼻子闻)我们一起来闻一闻。分别请幼儿闻白酒和醋：你闻到的是什么(酸味、辣味)你是怎么知道的(用鼻子闻出来的)

　体验：用手捏住鼻子有什么感觉

　小结：对啊!鼻子能帮助我们辨别气味和呼吸，所以鼻子本领也很大，它能少吗(不能)赶紧把鼻子请回来吧1(粘回鼻子)

　5、续讲故事：鼻子不能少，鼻子回来了，嘴巴说：“耳朵耳朵，一定是你最没有用了，你走吧!”耳朵被赶走了。(取下耳朵)

　提问：没有了耳朵会怎么样呢

　体验：捂住耳朵和放开双手，分别体验老师的指令，然后比较，为什么第一次小朋友都没有反应，第二次大家马上就做出动作了。

　(捂住耳朵就听不见了)(放开耳朵听得很清楚)

　小结：耳朵能听见声音，所以耳朵不能少。(粘回耳朵)

　6、续讲故事：眉毛不能少，眼睛不能少，鼻子不能少，耳朵也不能少，它们一起大声地说：“嘴巴嘴巴，肯定你最没有用了，你走吧!”嘴巴被赶走了。(取下嘴巴)

　提问：嘴巴真的能少吗(不能)(没有了嘴巴，我们不能吃饭、喝水、说话)

　小结：是啊，没有了嘴巴，我们就不能吃东西，不能说话了，所以嘴巴也不能少。(把嘴巴还原)嘴巴还有一个作用，你们知道是什么吗

　体验：把鼻子和嘴巴捏住有什么感觉你再捏住鼻子放开嘴巴有什么感觉(不能呼吸)(可以呼吸)

　原来嘴巴和鼻子都能帮助我们呼吸。

　故事结尾：五官当中，眉毛眉毛挡汗水，眼睛耳朵不能少，鼻子嘴巴用得着，五官个个本领高，少了哪个都不好，五官中谁也不能少，所以他们又成为了好朋友。

　通过故事我们知道了，五官在生活中缺一不可，那么我们就要学会保护自己的五官，怎样保护五官呢

　学习保护五官

　我们怎样保护我们的眼睛(不用脏手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、不要看过亮的事物、不要在过暗的地方看书)

　怎样保护我们的鼻子(不乱抠鼻子、不往鼻子里塞东西、有鼻涕及时用纸擦)

　怎样保护我们的耳朵(不乱抠耳朵、不往耳朵里塞东西、)

　怎样保护我们的嘴巴(不用手抠嘴，不往嘴里放大的东西，不大声喊叫)

　教师小结：

　我们要保护好自己的五官，首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯，这样我们才能健康，才能成为一个聪明的宝宝。

　咦老师怎么听到五官又吵架了，(教师出示错位五官请幼儿看)他们又分开了，我们来帮助它们好吗怎么帮呢(让他们回到自己的位置上才行)

　拼贴五官

　1、你们知道它们在脸上的位置吗

　(眼睛在上面、嘴巴在下面、鼻子在中间、耳朵在头的两侧)

　体验：请一名幼儿粘贴五官

　教师：小朋友你们看看，这位小朋友虽然把五官的位置贴对了，但是你们看到这样的一张脸有什么样的感觉(不舒服)不舒服的原因在哪里你们互相看看在你们的脸在于画上的脸有什么不同(五官位置要对称)

　教师总结：(教师边总结边示范)一张脸儿大又宽，弯弯的眉毛圆圆的眼，鼻子长在脸中间，嘴巴长在鼻子下面，耳朵分别在两边，这张脸多像我，笑嘻嘻的真好看。

　2、我的这张笑脸拼粘好了，现在小朋友也快动手帮助你们的五官找准自己的位置，可别让他们再吵架了。

　幼儿粘贴，教师分别指导。

中班教案 篇4

　 活动目标

　1运用强弱不同的声音有感情地演唱歌曲，并会听前奏整齐地开始。

　2感受歌曲不同乐段所表达的不同情感，体验歌曲情绪的丰富变化。

　3让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

　4感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

　 活动准备

　1音乐光碟

　2幻灯片

　 指导要点

　1活动重难点：能根据歌曲情绪变化运用强弱不同的声音有感情地演唱

　2指导要点：尝试轮流唱歌，引导幼儿充分倾听和分辨，体验、把握角色心理的丰富变化，尝试运用强弱不同的声音富有感情地演唱、接唱歌曲。

　 活动过程

　1出示幻灯片，谈话导入。

　教师出示幻灯片，引导幼儿一起观察，并自由讲述内容。

　提问："里有谁？""发生什么事了？"

　2播放音乐，幼儿倾听，感受歌曲的旋律，初步理解歌曲内容。

　提问：你们听到了什么？是谁把花瓶打碎了？开始的时候小朋友是怎么样想的？后来呢？

　3熟悉旋律，分段学唱歌曲。

　（1）教师清唱第一段，引导幼儿感受歌曲情绪。

　小朋友把花瓶打碎了，心里是怎么样想的？心情怎样？

　（2）幼儿轻声跟唱，用轻弱的声音表现担心害怕的心情。

　（3）跟钢琴演唱，会听前奏整齐地开始。

　（4）教师清唱第二段，感受不同的情绪变化师：小朋友承认花瓶是自己打的，小花猫是怎么样做的？这是一个怎样的小朋友（诚实、知错就改的好孩子）。

　（5）教师弹琴并有感情地演唱，幼儿用较强的欢快的声音跟唱，表现开心快乐的情绪。

　4完整演唱歌曲

　（1）在理解歌词内容的基础上，引导幼儿根据歌曲的情绪变化，运用强弱不同的声音有节奏地随音乐念一、二段歌词。

　（2）带领幼儿学唱，注意提醒控制音量的强弱变化，根据歌曲音乐形象的情绪变化，运用强弱不同的声音富有感情地演唱两段歌曲，表现出前后不同的音乐形象。

　5玩接唱游戏

　（1）自由分组，尝试接唱。

　（2）交换角色，继续玩接唱游戏。

　6小结评价提问：怎样做个诚实的孩子。

　 教学反思：

　今天，我给孩子们组织了一次音乐活动，欣赏歌曲《好孩子要诚实》。主要目标是让孩子理解两段歌词所表达的不同情感。当我出示小花猫的头饰引出歌曲的名称时，大部分孩子都说会唱了。也许这首歌曲孩子们很熟悉，因为有许多儿童歌曲的碟片上都有，于是我就顺着孩子的呼声“那我们就一起来唱吧”。这时有许多孩子都能跟着哼唱。对歌曲的旋律也都很熟悉，只是歌词唱不清楚。这时我就想让孩子们除了能理解歌曲所表达的情感外，还想让他们学会唱出歌词。

中班教案 篇5

　一个非常简单的飞机的折法，通过这个儿童折纸飞机的折法，调动儿童原有的经验，激发儿童折纸的兴趣。下面为大家分享了折纸飞机教案，一起来看看吧！

　 活动设计背景

　本校幼儿多来自农村，他们动手能力较差，为了激发幼儿手眼协调能力和操作能力，也为了培养幼儿对事物的好奇心，激发学生热爱科学，设计了本节手工课。

　 活动目标

　目标:

　1掌握基本折法。

　2发展幼儿手眼协调能力，能均匀的将上下两张纸向同一方向折叠

　过程与方法：

　通过活动，教师示范，幼儿动手操作及游戏完成教学任务。

　情感态度及价值观：

　1发展幼儿的手眼协调能力和审美观

　2培养幼儿对事物的好奇心。

　3培养幼儿热爱科学的兴趣。

　 教学重点、难点

　两翼对称的折法。

　 活动准备

　飞机玩具、飞机、大范例一个、纸若干，关于飞机的一首儿歌。

　 活动过程

　1启发引导幼儿总结飞机的外形特点。

　2出示大范例，引导幼儿观察大范例中飞机两翼的折法。

　3师分步示范折叠方法，重点讲解两翼对称的折法。鼓励幼儿大胆尝试，师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感，并以小礼物作为奖励。

　4游戏《飞机飞呀飞》。

　5引导幼儿拿折好的飞机在教室中飞来飞去，到目的地了，停在飞机场休息，检查各部分配置，小朋友们也要像飞机一样该休息了，该加油了，那我们也喝点水，休息一下吧，

　6喝水过程中，师口头帮助幼儿复习折纸飞机的折法，再引导幼儿进行讲评，看谁的飞机最漂亮，飞的最高。

　7活动在一片欢声笑语中结束。

　8课后活动，回家后请小朋友教父母折飞机进行游戏，一方面复习，一方面可增进孩子与父母之间的感情。

　 教学反思

　1教学过程中充分调动了幼儿的积极参与，每个幼儿都能完成一件手工作品。

　2在活动中，幼儿之间互相合作，培养了幼儿的团结协作精神。

　3在教学活动中幼儿动手操作方面我做的还行，但就是一些讲解不够清楚，部分小朋友未达到较好的教学效果，在以后的活动课中，我在示范讲解时，会请个别小朋友上来试一试，这样就可以及时了解幼儿的掌握情况，就可以“对症下药”了，以取得更好的效果。

　4通过这节活动课，我们可以看到幼儿的动手能力超乎我们的想象，而且他们也喜欢接受新鲜事物，他们对手工课充满兴趣和好奇，以后要多做一些类似的手工课，提高孩子们的学习兴趣。

中班教案 篇6

　在幼儿结束体育游戏“宝宝回家”后，我立即抽取了19名幼儿对他们的“脉搏跳动”“呼吸”“出汗”情况进行了测试并进行了分析。通过对19名幼儿的测试情况的分析，可以看出大部分幼儿的“脉搏跳动”和“呼吸”情况属于正常范围。但有14名幼儿的出汗量偏大了些。

　针对以上测试情况，我将“宝宝回家”这个游戏的过程作了如下调整：

　 一、出场：

　幼儿站成一路纵队

　 二、开始：

　1、教师击鼓面，幼儿一个跟着一个沿着场地周围走。

　2、边，幼儿在场内四散走。（教师提醒感觉到热的小朋友可以适当的脱掉或敞开衣服）

　快慢变化幼儿行走的速度，（时间略短些2~3分钟）当教师重击两下鼓面时，幼儿快速躲进场地中的小房子里。（提醒幼儿注意安全，找人少的地方走）

　3、作适当的放松活动，休息一下。

　4、请体弱汗多的幼儿休息，其他幼儿重复进行游戏2~3次

　 三、结束：

　师：“天黑了，小宝宝们回家了。”

　幼儿做“睡觉”状，休息片刻后回教室。

作文一：《温暖在我身边》700字

温暖在我身边

春花秋月，夏蝉冬雪。遥看时光渐渐老去。静听繁华次第流转，在桩桩件件的往事中寻找温暖的痕迹，蓦然发觉它一直伴我前行，在我身边。

温暖，在妈妈默默陪伴的深夜灯光里呢吧？初三学业繁重，难免挑灯夜战。天上的星星似是不满我桌前长明的台灯，顽皮地向我眨了眨眼。我透过窗子，能看到妈妈那屋里亮起一盏小灯，那橘黄的灯光静静伴我度过一个个漫漫深夜，为我驱散疲惫，带来充盈心头的感动和温暖，每当我从题海里拔出，欲进入梦乡时，便能听见轻轻‘嗒’的一声，知道了妈妈也安心入睡。这一灯守着一灯，却是心儿守着心儿。

温暖，在爸爸细心缝上的衣领纽扣里吧？纽扣顽皮，撒着欢儿滚落到地上，却给我带来了烦恼，妈妈不在家，而我又格外手拙，这重任就只好让猛张飞玩绣花——交给爸爸了。我看着他戴上眼镜，皱着眉在柜里努力寻找针线，就悄悄取做功课了。

过了一会，我想去看看有没有缝好，却透过门缝看到这一幕：爸爸一只手紧握着衣服，另一只手紧攥着细细的针，努力而又小心翼翼地穿过那层薄薄的布料，又穿了回来，他流下了细密的汗，顺着脸庞淌下；他那专注而认真的神情，带上了许多疲惫，他那撑起整个家庭的宽厚臂膀，不知何时竟是稍稍有些弯曲了。

我看到了这些平时并未用心留意的细节，只觉得眼眶有些发酸，喉咙也似乎有温热的液体翻滚着。刚刚想说的话到嘴边几乎变成哽咽，正当我暗自下定决心要更懂事，多为家庭分担些时，爸爸却出来站到我面前，邀功似的十分骄傲地把成品摊开在我面前：怎么样？不比你妈缝的差吧？我看了却险些失笑，他差点被扎出好几个针眼　成果，那是错乱的针脚， 的线头，还有个一处捋不平的褶皱，居然是缝死了，笑归笑，我却感受到了温暖的旋律从纽扣氤氲到空气中，久久不散。

生活的风车周而复始地旋转着，我却不感到枯燥单调，那是因为我身边的一草一木，一花一叶都给我带来温暖。温暖一直与我同行，在我身边。

作文二：《温暖在身边》700字

党，一直在我们身边，关心着我们，呵护着我们，无论从大事还是到小事…．．．

新中国成立后，党和国家提出了男女平等的政策。旧社会时的女孩，足不出户，很少能有上学的，在家没有地位，更不要说在社会上有什么地位。自从妇女的地位得到解放，女孩子也和男孩子一样享受到受教育的权利，享受工作的权利，所以在家的地位得到提高，在社会上也能撑起半边天。所以，当我坐在学校里学习的时候，想到旧时的和我一样的女孩子，我庆幸我生活在当今的社会，生活在党的阳光下。

当我打开我们的课本时，课本的封面印着“努力学习，回报祖国，江苏省免费教材”的字样，我回家问妈妈：“我们的课本是免费的吗？”妈妈回答说：“是的，课本学费都免费的，现在真好！”我想，一个人一年得交一百多元的书本费和学费，全国那么多学生，党和国家得拿出多少钱来培养教育我们啊，我一定要珍惜现在的生活，好好学习，将来学有所成，报答我们亲爱的的党，亲爱的祖国。

记得512汶川大地震的时候，全国都沉浸在悲痛中。在电视上看到很多党员干部身先士卒，临危不惧，没日没夜抢救伤员。我们小学生不能做什么，只能尽自己微薄的力量捐上自己的零花钱，我看到爸爸也拿着一沓钱，我问他：“爸爸，你拿这么多钱干什么？”爸爸说：“你都把你的零花钱捐了，我是个党员，我更得要多捐些，党员要有党员的样子啊！”我听了，敬佩地看着他，想到平日里他经常热心地替别人忙这忙那的，总是很不解，现在明白了，他是一名党员，时时刻刻严格要求自己，总是发挥模范带头作用，看着他，觉得他在我心中的形象更加高大了。

我现在还是一名小学生，每时每刻都能感受到党的阳光，她温暖地照耀在我的身上，一直温暖到我的心底……

扬子二小

五（4）班

崔月琪

作文三：《温暖在身边》800字

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温暖在身边

温暖，是一缕春风；温暖，是一米阳光；温暖，是一个温柔的眼神；温暖，是一句暖人的话语；温暖，是一次热情的帮助。温暖，就在你的身边。

美术课上，老师教我们用水粉颜料作画。哎呀，糟糕，我忘带水粉颜料了，这可怎么办呢？完成不了画，肯定要挨老师的批评了。正在我不知所措的时候，同桌用手臂轻轻碰了我一下，悄悄说，“别急，我们一起用吧！”我像见到了救星似的，开心极了！我感受到了同学之间友谊的温暖。

在参观世博会的那一天，不知道是天太热还是人太多的缘故，我的头痛又发作了。那些精彩纷呈的展馆，此刻在我的眼里一点吸引力都没有。爸爸妈妈把我抱到一个遮阳的凳子上，我又是哭又是闹，爸爸妈妈不停地安慰我。爸爸让我睡在他的身上，妈妈给我做头部 ，我竟然在这人声鼎沸的环境中睡着了。一觉醒来，已经是下午两点。我睁开眼看到我还睡在爸爸的身上，妈妈立刻问我，“有没有好点了？”望着爸爸妈妈关切的眼神，我突然很感动。这一次世博之行基本没有玩到什么，但我却深深地感受到了父母对我的爱。父母的爱像阳光一样温暖。

小区里也处处充满着互助的温暖。

前几天我和几个同学在小区的篮球场上打篮球，我们打得兴高采烈。一个同学想扣篮，可惜他个子太矮，他就把球

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扔了上去，正好卡在了篮框上。另一个同学用力摇篮框，可篮框纹丝不动。我跳起来，可根本够不着。这时来了一个叔叔，他看见了二话不说就上来帮忙。叔叔脱下一只鞋子往上扔，扔了好几次，篮球终于掉下来了，我们一起欢呼。叔叔和我们一起打起了篮球。一个小小的动作也能带给人温暖啊。

温暖，就在我们的身边。温暖，就是那么简单。

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作文四：《温暖在身边》1100字

温暖在身边

刮风了，下雨了，灯灭了。

三月的一天，我从同学家出来，疲惫的我快速的走回家。雨“滴答、滴答”地下着，一股冷风迎面吹来，我不禁打了个寒战，“阿嚏”，好冷啊！只觉得马路上风在乱窜，呼呼地叫着。突然，路灯熄灭了。“怎么又停电了？”路人们纷纷抱怨着。迎着风，顶着雨，冒着黑夜，我害怕地想家中走去，我真想早点回家睡个好觉啊！

楼下一道铁门在黑暗中显得异常刺眼，我快速穿过铁门，足度过小平坝，摸索着跨上的台阶。今晚的月亮被乌云挡住，没有一丝亮光。看着远处的房屋里透着微弱的烛光，就像怪兽的眼睛一样，若隐若现，四周是那么的静，只听得见自己逐渐加快的心跳声和呼吸声。我可不想在这黑夜中多待一秒钟。我扶着楼梯的栏杆往上爬，一楼，二楼。。。。。。五楼，六楼，终于摸到了家门口。我急忙掏出钥匙那天爸妈刚好都不在家，用手去探寻锁眼，可他像是在跟我捉迷藏似的，插这里不对，插那里也不对。我调整了几次方向，好不容易钥匙才 了锁孔，我使劲的转动钥匙，可门和门框好像粘在一起似的，就是打不开，我一连试了好几次，都是老样子，我无助地站在门口

这时，一位打着手电筒的老大爷走到我身边说：“小伙子怎么了，为什么不进去，门打不开吗？”“恩”“能让我试

试吗？”我把钥匙递给他，他叫我拿着手电筒给他照明，他那双皱皱巴巴的手，熟练地拿着钥匙在锁孔里转过去转过来。“啪！”门终于开了一股温馨的家的暖流顿时流遍我全身。这时电也来了，楼道里的灯也都亮了。我赶忙打开了屋里的灯，哦，多么的亮堂啊！

这时我才注意的这位乐于助人的老大爷：他不算高，背也有一点驼；他看起来有一些清瘦，但精神很好；虽然上了年纪，上眼皮耷拉了下来，但是仍就可以想象当年那双眼睛是多么锐利、清亮，他的鼻子有些塌，嘴唇上厚下薄，胡子剃的很干净，让人觉得很平易近人。

他又进屋帮检查一下锁，只见他这里敲敲，那里弄弄，然后对我说：“不是锁的问题，应该是钥匙的问题，钥匙能给我看一下吗？”我连忙把钥匙递上去，他看了一下说：“钥匙有一点弯了。”说着他把钥匙弄的直了一点，又开了一下门说：“这下好开多了，你家有菜油吗？”“有。”他又用筷子蘸了点菜油滴在了锁上，又摆弄了几下说：“这样开门就跟不成问题了。”“小伙子，我在里面把门关了，你出去开一下看一下好开不？”我出去一下就把门打开了，很轻松。我连声说：“好开，好开。”我不停的道谢，可是老爷爷摆摆手说：“没什么，小伙子，你一个人在家，快把门锁好，我走了。”说完朝楼下走去。外面，风停了，雨也不下了，楼道里的也随着老大爷的步伐忽亮忽灭。我听着老大爷渐行渐

远的脚步声，心中充满了感激之情，“谢谢您，老大爷，您走好。”

三月，温暖在我身边。

12数控（1）班　　周益蛟　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：陈幼儿

作文五：《温暖在身边》1700字

温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜……

一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神让人温暖好久……也是这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉～

这是一句让人温暖的话，买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，一定要说一些贴心的话比如：要小心啊之类的。仅仅是这样几句话，就可以让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢，平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。

这是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人

这仅仅是几个简单的动作，但它钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去……

却可以让人温暖好久，平时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，可以增进人与人之间友好的关系。

这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加美好，让所有的人都有温暖的感受。

我喜欢温暖的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。

花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的故事随之遥远。在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖，

在我眼里，父母所给予我的一切，我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视，是不能用金钱来交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。

记忆的门坎上有一次我刻骨铭心：暑假里的一天，我和母亲在整理房间时，由于我的一时疏忽，手没抓住椅子柄，使自己从高高的柜子上摔了下来，下巴撞到了桌角的大理石。顿时鲜血溢了出来，染红了我衣服的领子。闻声从隔壁房间跑来的母亲见到我这样，脸霎得白了。可她立刻意识到了什么，从药柜里拿出大把棉花，堵住我的伤口，而后马上送我去了医院。这时父亲正在宁波开会，得知消息，赶快驾车飞驰开往医院。由于父亲不在身边，母亲一人的负担特重，我知道其实她比我更紧张、更心痛。

当时，我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了。可谁知，医生却说必须要用针把伤口缝起来。因为口子太大了，流血多，会造成不好的影响。用针缝，想想都很恐怖，不必说亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针，我的心跳得疾速，空气仿佛也在此刻凝固了。在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候，母亲温暖的手紧紧抓住了我。此时，一股安定、平静的感觉涌上心头，我的心也慢慢舒畅了。我知道，在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵，在那里有父亲安慰的话语与我紧紧相连，我很温暖，很幸福。那次，我没有流泪，因为在这谈不上生死边缘的危险时刻，我感受到了父母给予的温暖。

当父亲赶到医院时，我的伤口早已缝好了，扎上了纱布。见到父亲，我一头扎进了他的怀抱。

或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛，或许从没经历过这样事情的我委屈了，在父亲怀里，我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着我，粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊：“傻孩子，不要哭了。一切都过去了，不是吗，”是的，一切都过去了，一切都会过去，但对于父母所给的一切，我愿它不要过去，永远保存。

之后，父亲每天为我涂药水、换纱布。夏天，天气热，父亲怕我伤口发炎，还为我每天清洗伤口，从不拖延一点时间。由于父亲的细心护理，拆线时，医生说伤口愈合了，而且长得很好。

温暖，不必用美丽的词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮耀眼。同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让你感到温暖。而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢，珍惜这其中温暖的一切，父母的温暖将伴你越过困难，冲破险阻。在危险与竞争面前，它们一定是你精神的支柱～

作文六：《温暖在身边》600字

温暖在身边

温暖是黑夜中一盏指路的明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气。一句体贴的话能让人温暖好久；一个笑的表情能让人温暖好久；一个理解的眼神能让人温暖好久。生活中很多事都让我感到温暖，我喜欢温暖的感觉！

——题记

我和父亲从小关系就不好，从我生下来的那一刻注定我们要互相嫌弃又不离不弃。我和父亲也很少讲话，一讲话就吵架。后来，我即使想家了也只是给妈妈打电话，快要挂电话的时候，妈妈忽然说：你爸昨晚喝多了酒，回家后话多的反常，翻来覆去一直说：‘给姑娘打电话告诉她，在外边别饿着，天冷了就多穿衣服，别总那么节约，想吃什么就买来吃……’后面又说了什么我都没听清，只觉得鼻子酸酸的，我想他真是个大笨蛋，想我他就服个软，给我打个电话啊。我难受的想要大哭一场，抬起头才发现已经满脸都是泪。我想，我跟父亲吵架是真的，打骂是真的，伤害是真的，但他给我的温暖也是真的。

一个寒冷的傍晚，我如同归巢的鸟儿一样，急切地想回家洗个热水澡，然后钻进被窝，享受难得的温暖。到了家门

口，才发现自己忘了带钥匙，只能等爸妈下班回家了。风更大了，夜更深了，我坐在楼道里，更冷了。姑娘进来等吧，一看你就是没带钥匙吧。对门的老奶奶看我在门口等了那么久，冻得都缩成了一团。可这老奶奶是刚搬来的，我不熟悉，还是不要进去的好，我婉拒了老奶奶的好意。可过了一会儿，老奶奶给我送来了一杯热茶，转身走了。在这个人际关系冷漠的世界，对人热情似乎也是一种罪过。我慢慢的喝着茶，眼泪都要被热气熏出来了，或许不是熏的。

很多时候，再冷再痛也能咬着牙扛着，反倒是突如其来的温暖就一下能把人逼出眼泪。

作文七：《温暖就在身边》900字

温暖就在身边

冬天里，常常把手紧紧地放在棉衣的口袋里，为的是能在手中多握一点温暖，可是淘气的暖空气总是从手指的夹缝中溜走，这时，我总会叹息，“为什么获得一点点温暖如此之难？”然而，当我静下心来，仔细观察身边的小事时，会发现有那么多的小事温暖着每个人的心。温暖，有时是家人的一句关怀，有时是同学的一声安慰，有时还是朋友的一次帮助。

到了初中生活，学习越来越紧张，我不得不放弃一些课外班的学习。每当同学们夸我数学好时，我都会得意于原来的奥数班，所以我自己是不愿意放弃它的。然而，学习的紧迫和时间的减少使我最终选择了放弃市奥校的数学学习。我的好朋友也在那里上课，我便请求她帮我复印一下每次的讲义，这个请求开始我都不好意思说，觉得太麻烦她和她的家长了。更何况在这个紧张的学习气氛中，有些人甚至还会怀有私心，什么事都瞒着别人呢！我只是轻描淡写地跟她说了一下：“我下学期可能上不了市奥校了，你能帮我复印一下讲义吗？”令我没有想到的是，她第二天竟然把一个**的夹子递给了我。我慢慢地打开夹子，只见几张大小不一的讲义整整齐齐地用曲别针别着，旁边还放着几页工工整整的笔记。我先是感到一阵惊讶，我那么随便地说了一句话，她竟听到心里去了，然后就感谢了她。

接下来的日子里，每过一个周末，我都能收到一个一模一样的夹子，里面装的讲义和笔记却不一样。每当拿到这些讲义时，心中都有一种温暖的感觉油然而生，而且越来越强烈。时间过得真快，一学期就要过去了，在我的书架上已经放了五、六个这样的夹子，望着这些夹子我常常想，帮助别人一次容易，但是要坚持做下去，一定得有很多的热情和爱心才能做得到！

一次次，我感觉被一种温暖包围起来，这种温暖给了我踏实的感觉，以前总想着别人都去听课而我不去，会不会落下功课，心里总是心慌慌的，现在这种感觉再也没有了；这种温暖给了我努力学习的动力，想到如果我不努力，又怎么能对得住她的热心帮助呢！这种感觉也给了我幸福，我真庆幸自己拥有她这样的好朋友。

我特别想把这种温暖的感觉说出来，可是，跟她说了许多次谢谢好像总也不能充分表达出我内心的感激之情。在这种暖洋洋的感觉的驱使之下，我竟提笔给她的妈妈写了一封感谢信！

我现在每天都很快乐，很阳光，想起冬天时寒冷的感觉竟然都觉得非常陌生了。我再不为找不到温暖而烦恼，其实温暖就在我的身边。

作文八：《温暖就在身边》900字

温暖就在身边

漫山遍野色彩斑斓的花草在阳光的映照下发出赏心悦目的颜色，然而来回上下山的人们在匆忙中谁都不曾瞥过它们一眼。

温暖也是如此，当你抱怨人心冰凉时却不知道温暖就在一旁静悄悄地散发着。

冰雪中现身影

初冬的一场大雪后，遍地苍茫，一切都抹去，只留下一片银装素裹的大地，悄无声息，只有彻骨的寒冷和满心的冰凉。

一个乞丐身影黑色幽灵般的穿梭在雪地间，一双寒光毕露的瞳孔显示出深不见底的冰冷。忽然馄饨摊那边散发出的一团白雾中现出了一个身影，双手捧了碗热气腾腾的馄饨，来到乞丐面前伸手递了过去，霎那间，那人身上散发屡屡光芒，温暖顺着手传给了乞丐，人性的温度随着上升的白雾不久便弥漫整块雪地，温暖也散开来，寒冷的人们这才醒悟：哦，温暖在这里！

马路上显真身

初夏，倾盆大雨不期而至，浇遍了城市的每一个角落，也浇凉了人们追求温暖的心。　　　　　一对父子走进视线，一把大伞遮住了他们，无情的雨水打落在伞上，飞溅开去，父亲将伞把向儿子那边移了些，飞溅和流下的雨水再也不能打湿孩子的衣衫，却无一遗漏的落在父亲肩上，父亲只是微笑着看着孩子。

忽然一把小伞在雨中伸开，瞬间，父亲肩上冰冷的感觉消失了，一阵温暖的笑容绽放在儿子脸上。雨水的冰凉早已被赶走，只有丝丝温暖留于人间。行人大悟：哦，温暖在这里啊！

火车站出身影

初春的第一缕阳光射向大地，照亮了沉睡的世界，冬日的寒冷依然存在。

春运的火车站前，寒冷的空气肆意凌虐着排队买票的人群，瑟瑟发抖的人群裹着厚厚的棉衣却也抵挡不住内心的寒意。

只见站内的工作人员不停的忙碌着，为旅客免费提供开水，一会儿在售票处维护秩序，一会儿又到候车厅打扫卫生，对讲机不时的发出命令，什么车次几点到站，什么车次晚点……老弱病残的身边，孕妇儿童的候车厅都有他们的身影。

在这隆重热烈的节日里，他们放弃了与家人团聚的时刻，　舍小家顾大家，　我被他们这种行为所震撼，　在平凡的岗位上默默地奉献着自己，承载着他人的幸福与安宁，正是他们换来了大家的合家欢乐，换来了社会的和谐，正是他们实践着构建和谐铁路的铮铮誓言。旅客们领悟到：哦，这就是温暖！

点点滴滴的片段随时随地都在发生，公共汽车上的彼此谦让，校园里的互相帮助，进步时的一个微笑，失意时的一句安慰……其实，温暖就在身边。

作文九：《温暖在身边》700字

温暖在身边

书中常说，温暖是夜里父母递来的一杯咖啡，温暖是上课时老师投来的一个鼓励的目光，温暖是同学为我讲解难题时的认真，温暖是……而我却在这方面的心思并不那么敏感，虽然知道温暖并不遥远，却也不知它隐匿何处。

众里寻它千百度，蓦然回首，温暖却在街头拐角处。

记得那是一个周五的晚上。那天放学时同学约我一起去图书馆。那位同学说，我一直想看的一本书就在那里。我听后自然欣喜地应下。

晚饭后，我便兴冲冲地出了门，满脑子想着那本书。那可是我盼望了很久的，妈妈不同意网购，书店也没有，这次好不容易找到了，我怎么能不兴奋？

正想着，“嘀嗒”——怎么下雨了？要不要回去拿伞呢？我思量了一会，决定不去了。一是已经走到半路了，回去拿也来不及了；二是我不敢一个人走夜路，看完书就可以以没带伞的理由让妈妈来接我了。

雨越下越大，原本轻飘飘的毛毛雨忽的变成了倾盆大雨，豆大的雨珠密密麻麻的一片一片往下坠，打在地上溅出许多小水珠，也溅湿了我的鞋。我不禁加快了脚步，沿着街边的店铺檐冲向图书馆。

到了图书馆门口，同学把手机往我这一递：“刚刚你妈给我打了电话，说你没带伞，她马上就给你送来。”

我心头一暖，却又一惊，这么大的雨，妈妈怎么送来？看着从灰蒙蒙的天空中挥洒而下的瓢泼大雨，不禁为自己不去拿伞的决定感到后悔。

突然，我看见在那个十字路口的拐角，妈妈穿着雨衣，在这样的豆大的密集雨帘中穿过，来到我眼前。妈妈急忙把伞递给我，一边从袋子里拿出一件外套让我披上，确认了我并没有淋湿太多后，又急匆匆地消失在雨幕。

我这才想起，妈妈早上告诉我晚饭后要去加班……我就这样愣愣的看着她消失在街头的拐角……

众里寻它千百度，蓦然回首，温暖却在那街头拐角处……

身边，永存的温暖

林学114班　　贺创军

炎热的六、七月已离我们远去，那伴随着的紧张气氛让我几乎喘不过气来，但温暖的气氛总还是有的，展想基金会的李先生向我伸出了温暖的手，让我在这炎热的日子里心还是温暖的，让我能够重获学习的机会，我感谢他们这些人。我带着温暖的心迈入了我的大学之门。

接踵而来，秋天的脚步已来临。但我所感受的却是融融暖意。这个秋天，我收到了雪中之炭——国家发放的生活补助和助学金。感受着学校、社会、国家的温暖，秋天里的美丽阳光，暖和着我的脸庞，也温暖着我的心灵。

从贫寒的家庭走出，背负着学业和家庭的双重压力，求学的艰辛，铭心刻骨。然而国家的资助政策让我不仅圆了学习梦，还让我找到了生活前进的动力和方向！

其实所获生活补助和助学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，这些都是金钱难买的！

每当我对自己放松要求时，我就会想到国家的资助政策，我不能对不起那份生活补助和助学金，作为当代学生，应该明确自己的历史使命，把自己的命运前途和国家的命运前途联系起来，国家针对学生的助学政策，充分体现了国家对人才的重视和培养，也赋予了国家对下一代的殷切希望，我们当然不能辜负国家的期望。

可以说我是幸运的，虽然我出生在贫寒的家庭，但是，在这一路上

有很多人在帮助我，温暖着我的心，正是这些关爱，鼓励和支持才使得我没有被困难击倒，反而变得更加坚强，父母的爱让我懂得了对父母要孝顺，国家的助学政策和学校老师的关爱使我学懂得要感恩，要用自己的行动去回报，去帮助更多的人。

美国前总统林肯说：每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我也能负。责任，是一种高尚的道德品质，是一种崇高的精神境界；责任，是一种催人奋进的力量，是一种敢于担当的使命。作为学生，一个深受国家、社会关怀的当代学生，我深知社会、家庭对我的期望：刻苦努力，学习到真本领，成为人才，服务社会，报效祖国。

俗话说，滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生，但是我们能选择改变自己的命运。国家助学政策为我插上了理想的翅膀，使我能更顺利的成才、成长。国家的助学政策，使贫困的学子们感受到了党和国家的关爱和人间的温暖。我相信他们也会像我一样，不忘祖国的恩情。我也相信在中国 的正确领导下，我们的祖国一定会建设的更加美好，我们也会更加积极响应党和国家的政策，争当祖国建设的中坚力量。

人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望；生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水，饥俄的树苗就不在枯萎；也许只需一丝暖，受伤的翅膀就偏偏高飞。因为有人伸出双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌；因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤；因为有人

献出一份爱，共同托起满天星，无望的眼睛从此看到光辉，无助的心灵从此告别伤悲！

在这里，我要真挚地道上一声：谢谢！我也庄严的宣誓：今天我得到温暖，明天我让所有人得到温暖。

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