手语“对不起”是怎么做的?

手语“对不起”是怎么做的?,第1张

由两个手势组成对不起:

第一个,双手抱拳作揖,脸露出抱歉表情,

第二个,握拳,伸出小指,这个手势在胸前点几下。

扩展资料:

发展历程

古代就有手语的存在,并非专为聋人所有,古人靠手势来传达沟通意见,而后才慢慢产生语言

古人以打猎耕种为主,社会上需要遵循的规则也少,因此聋哑人较能适应生活,但文化发达后社会进步,抽象的符号也多,为了适应社会生活,只好藉手语来表达沟通情意了。

手语历史悠久,但是正式的聋哑教育却是四百多年前才发展的,可考察到的是法国第一位伟大的聋教育家德雷佩神父,为了需要,自己创造发明手语以利管训工作。

到了1760年他的收容所改为国立聋校,他被任命为第一任校长,他的助手认为应该编手语字典,也花很多时间致力于手语编辑工作,

可惜手势太复杂,不能广泛被人使用,何况一个字有时往往需要用许多手势方能解释清楚,尤其抽象的表达更难,所以在1880年后只好改用口语法教学。

美国在1817年设救济院,收容聋者并开始使用手语。日本也在1880年于东京设立第一所聋人学校,而后大阪、京都也都相继成立聋校。

1895年起台湾被日本人占据50年,在这段期间日本人在台湾的台南、台北成立聋校,所使用的手语大多是东京、大阪型。

1887年美国传教士梅耐德夫人,在大陆山东成立启瘖学校,她采用口语教学,出版一套用贝利字母拼音编辑的《启瘖初阶》读本,

聋人间也有他们使用的大陆型手语,而且广行于北平、上海、南京和广东,甚至香港各地。

1945年台湾光复,在台的日本老师被遣送回国,1949年大陆解放后,有些大陆聋校的老师栈台北启聪任教,于是台北混合了一些大陆语。

左营启英聋校姜校长毕业于大陆启瘖学校,则采用大陆系手语。再加上聋胞散居各地,北、中、南三所聋校地区隔离,于是聋人所使用的手语逐渐现差异。

2018年7月1日,中国实施《国家通用手语常用词表》和《国家通用盲文方案》作为语言文字规范发布。

与语言区别

手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号,而非语言;

耳聋教育专家、特殊教育工作者和聋哑人本身根据手语的语言属性认为手语同样是语言,它是语言的一个分支,是一种特殊的语言形式。

然而,手语不能和书面语绝对地对应起来,聋哑人书面语言要受到手语的限制,不能形成正确的书面语言,虽然手语不能作为完全意义上的语言,但手语所具有的语言的属性说明,手语应该作为语言的类型之一。

1、你好,你:一手食指指向对方,好:一手伸出拇指。

2、早上好,早上:一手四指与拇指相捏,手背向上横放胸前,缓缓向上抬起,五指逐渐张开,象征天色由暗转明。

3、你好吗。

4、很好,谢谢,谢谢:一手伸拇指,弯曲两下,(可根据实际情况确定手势动作的方向),很(最,十分):一手食指横伸,拇指尖抵于食指根部,向下一顿。

5、很高兴认识您,高兴(愉快,快乐):双手横伸,掌心向上,上下交替动几下,面露笑容,认识一手食,中指分开,指尖朝前,自眼部向前移动一下。

6、我是志愿者,我:一手食指指自己,是:一手食,中指相叠,由上而下挥动一下,志愿者一手打手指字母"zh"的指式。

7、你家在哪儿,家:双手搭成"^"形,在:左手横伸,右手伸出拇,小指由上而下移至左手掌心上。

哪儿:一手伸食指,指尖朝前下方随意指点几下。

8、我家在新疆乌鲁木齐。

新疆:双手上举,五指微曲,拇指和中指互捻,同时手腕灵活转动,模仿新疆舞的动作。

乌鲁木齐:一手食中指分开,指向双眼,然后边向外移动,边伸出拇指,双手伸食指,指背向上,指尖相对,边弯动食指边由中间向两侧移动,仿城垛形。 

9、你多大了年龄,(多大,多少岁)左手握拳,手背向外,右手食指自左手食指关节处向下划一下。

手直立,掌心向内,五指分开,手指交替抖动几下。

10、我26岁,26:一手食中指直立并分开,然后弯动两下。手伸拇小指,指尖朝上,手背向外(或向内)

11、你家有几口人,有:一手拇,食指伸直,掌心向上,然后食指弯动两下。几(多少):一手五指分开,指尖向上,手指微微抖动几下,表示"数量","多少"之意。人:双手食指搭成"人"字形。

真正的沟通是双方的,而且不能仅仅是文字。当我和男友因为一些小事开始争吵的时候,我完全无法理解他的感受,更不能用语言来表达我的情感。在这个时候,我开始尝试用手语来跟他沟通,但他并不太懂。我感到沮丧,因为我感觉我们就是因为这样的相互隔膜才开始闹别扭的。但是,当我开始在他的手上写下我的想法时,情况开始有所改变。虽然这并不是最顺畅的对话方式,但我们开始在互相分享观点和表达情感。正是因为我们的尝试,我们才得以继续我们的恋情。

当我们开始在手写纸上沟通时,我感觉自己有机会真正了解他的内心了。尽管语言和身体的障碍在我们面前,但我们还是一步一步地接近对方。我拼命想要跟他保持联系,使我们的感情得以坚持。最终,我们终于达成了一致,使我们的感情得以升温。

尽管受到了很多的挫折,我们最终还是成功的。尝试用不同的方式沟通和分享可以让我们更好的了解对方,这也是我们能够继续走下去,而不是僵持不下的关键。与其用语言大吵大闹,不如试着沉着冷静,尝试用双方都能接受的方式沟通,一起解决问题。尽管这个过程会很困难,但是如果你真心想挽回你的男友,就必须付出努力。

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