描写树的诗

1、唐彦谦《垂柳》

绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈。楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、韩偓《咏柳》

褭雨拖风不自持，全身无力向人垂。

玉纤折得遥相赠，便似观音手里时。

3、白居易《勤政楼西老柳》

半朽临风树，多情立马人。

开元一支柳，长庆二年春。

4、王之涣《送别》

杨柳东风树，青青夹御河。

近来攀折苦，应为别离多。

5、裴说《柳》

高拂危楼低拂尘，灞桥攀折一何频。

思量却是无情树，不解迎人只送人。

6、雍裕之《江边柳》

袅袅古堤边，青青一树烟。

若为丝不断，留取系郎船。

7、王昌龄《闺怨》

闺中**不知愁，春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

8、施肩吾《折杨柳》

伤见路旁杨柳春，一重折尽一重新。

今年还折去年处，不送去年离别人。

9、柳氏《答韩翃》

杨柳枝，芳菲节，可恨年年赠离别。

一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折。

10、杜牧《柳绝句》

数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。

依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。

11、李商隐《赠柳》

章台从掩映，埕路更参差。见说风流极，来当婀娜时。

桥回行欲断，堤远意相随。忍放花如雪，青楼扑酒旗。

12、岑参《送怀州吴别驾》

灞上柳枝黄，垆头酒正香。春流饮去马，暮雨湿行装。

驿路通函谷，州城接太行。覃怀人总喜，别驾得王祥。

13、韩偓《柳》

一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰。

无奈灵和标格在，春来依旧褭长条。

14、韩愈《早春》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇。

15、李峤《柳》

杨柳郁氤氲，金堤总翠氛。

庭前花类雪，楼际叶如云。

列宿分龙影，芳池写凤文。

短箫何以奏，攀折为思君。

16、周志蕙《柳》

岁岁逢春春可怜，争禁三起又三眠。丝丝愁绪随风乱，濯濯丰姿著雨妍。

古渡欲牵游子棹，离亭留赠旅人鞭。一声长笛河槁晚，回首苍茫几树烟。

17、戴叔伦《堤上柳》

垂柳万条丝，春来织别离。

行人攀折处，闺妾断肠时。

18、刘禹锡《别苏州二首》

流水阊门外，秋风吹柳条。

从来送客处，今日自魂销。

19、韩溉《柳》

雪尽青门弄影微，暖风迟日早莺归。

如凭细叶留春色，须把长条系落晖。

彭泽有情还郁郁，隋堤无主自依依。

世间惹恨偏饶此，可是行人折赠稀。

20、戎昱《征人归乡》

三月江城柳絮飞，五年游客送人归。

故将别泪和乡泪，今日阑干湿汝衣。

21、韩琮《柳》

折柳歌中得翠条，远移金殿种青霄。

上阳宫女含声送，不忿先归舞细腰。

22、吴融《杨花》

不斗浓华不占红，自飞晴野雪朦朦。

百花长恨风吹落，唯有杨花独爱风。

23、李中《题柳》

折向离亭畔，春光满手生。

群花岂无艳，柔质自多情。

夹岸笼溪月，兼风撼野莺。

隋堤三月暮，飞絮想纵横。

24、韩愈《池上絮》

池上无风有落晖，杨花晴后自飞飞。

为将纤质凌清镜，湿却无穹不得归。

25、杨巨源《赋得灞岸柳留辞郑员外》

杨柳含烟灞岸春，年年攀折为行人。好风倘借低枝便，莫遣青丝扫路尘。

春江一曲柳千条，二十年前旧板桥。曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。

26、李白《忆秦娥箫声咽》

箫声咽，秦娥梦断秦楼月。

秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。

乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。

音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

27、白居易《杨柳枝》

依依袅袅复青春，勾引春风无限情。

白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。

28、张籍《忆远》

行人犹未有归期，万里初程日暮时。

唯爱门前双柳树，枝枝叶叶不相离。

29、崔橹《临川见新柳》

不见江头三四日，桥边杨柳老金丝。

岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝。

何处故乡牵梦想，两回他国见荣衰。

汀洲草色亦如此，愁杀远人人不知。

30、白居易《杨柳枝词八首》

人言柳叶似愁眉，更有愁肠似柳丝。

柳丝挽断肠牵断，彼此应无续得期。

31、李商隐《柳》

曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。

如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。

32、罗隐《柳》

灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。

自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。

33、李白《金陵酒肆留别》

风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，

欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。

34、李白《劳劳亭》

天下伤心处，劳劳送客亭。

春风知别苦，不遣柳条青。

35、贺知章《咏柳》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

36、周德华《杨柳枝》

清江一曲柳千条，二十年前旧板桥。

曾与情人桥上别，更无消息到今朝。

37、杜牧《柳长句》

日落水流西复东，春光不尽柳何穷。巫娥庙里低含雨，宋玉宅前斜带风。

不嫌榆荚共争翠，深与桃花相映红。灞上汉南千万树，几人游宦别离中。

38、白居易《青门柳》

青青一树伤心色，曾入几人离恨中。

为近都门多送别，长条折尽减春风。

39、方干《柳》

摇曳惹风吹，临堤软胜丝。

态浓谁为识，力弱自难持。

学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。

如何一攀折，怀友又题诗。

40、白居易《三月二十八日赠周判官》

一春惆怅残三日，醉问周郎忆得无。

柳絮送人莺劝酒，去年今日别东都。

41、刘禹锡《杨柳枝》

城外春风吹酒旗，行人挥袂日落时。

长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。

42、孟郊《南浦篇》

南浦桃花亚水红，水边柳絮由春风。鸟鸣喈喈烟蒙蒙，

自从远送对悲翁。此翁已与少年别，唯忆深山深谷中。

43、戴叔伦《赋得长亭柳》

濯濯长亭柳，阴连灞水流。雨搓金缕细，烟袅翠丝柔。送客添新恨，听莺忆旧游。

赠行多折取，那得到深秋？

44、崔橹《柳》

风慢日迟迟，拖烟拂水时。

惹将千万恨，系在短长枝。

骨软张郎瘦，腰轻楚女饥。

故园归未得，多少断肠思。

45、杨巨源《赋得灞岸柳留别郑员外》

杨柳含烟灞岸春，年年攀折为行人。

好风傥借低枝便，莫遣青丝扫路尘。

46、李白《春夜洛城闻笛》

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

47、雍陶《题情尽桥》

从来只有情难尽，何事名为情尽桥。

自此改名为折柳，任他离恨一条条。

48、李白《忆秦娥》

箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。

乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

49、李商隐《关门柳》

永定河边一行柳，依依长发故年春。

东来西去人情薄，不为清阴减路尘。

50、狄焕《题柳》

天南与天北，此处影婆娑。

翠色折不尽，离情生更多。

雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。

自有佳名在，秦松继得么。

51、陈光《长安新柳》

九陌云初霁，皇衢柳已新。

不同天苑景，先得日边春。

色浅微含露，丝轻未惹尘。

一枝方欲折，归去及兹晨。

52、许浑《重别（时诸妓同饯）》

泪沿红粉湿罗巾，重系兰舟劝酒频。

留却一枝河畔柳，明朝犹有远行人。

53、杜牧《新柳》

无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。

绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春。

几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘。

东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人。

54、沈彬《都门送别》

岸柳萧疏野荻秋，都门行客莫回头。

一条灞水清如剑，不为离人割断愁。

55、李商隐《垂柳》

娉婷小苑中，婀娜曲池东。

朝佩皆垂地，仙衣尽带风。

七贤宁占竹，三品且饶松。

肠断灵和殿，先皇玉座空。

江南江北雪初消，漠漠轻黄惹嫩条。

灞岸已攀行客手，楚宫先骋舞姬腰。

清明带雨临官道，晚日含风拂野桥。

如线如丝正牵恨，王孙归路一何遥。

昨夜西风凋碧树全诗

昨夜西风凋碧树全诗

《蝶恋花》

作者：晏殊

原文：

槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？

注释：

1、槛：栏杆。

2、罗幕：丝罗的帷幕，富贵人家所用。

3、朱户：犹言朱门，指大户人家。

4、尺素：书信的代称。古人写信用素绢，通常长约一尺，故称尺素，语出《古诗》客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。

诗意：

清晨栏杆外的菊花笼罩着一层愁惨的烟雾，兰花沾露似乎是饮泣的露珠。罗幕之间透露着缕缕轻寒，一双燕子飞去。明月不明白离恨之苦，斜斜的银辉直到破晓还穿入朱户。昨天夜里西风凋零绿树。我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路。想给我的心上人寄一封信。但是高山连绵，碧水无尽，又不知道我的心上人在何处。

赏析：

此为晏殊写闺思的名篇。词之上片运用移情于景的手法，选取眼前的景物，注入主人公的感情，点出离恨；下片承离恨而来，通过高楼独望把主人公望眼欲穿的神态生动地表现出来。王国维《人间词话》中把此词昨夜西风三句和柳永、辛弃疾的词句一起比作治学的三种境界，足见此词之负盛名。全词深婉中见含蓄，广远中有蕴涵。

起句写秋晓庭圃中的景物。菊花笼罩着一层轻烟薄雾，看上去似乎脉脉含愁；兰花上沾有露珠，看起来又象默默饮泣。兰和菊本就含有某种象喻色彩（象喻品格的幽洁），这里用愁烟、泣露将它们人格化，将主观感情移于客观景物，透露女主人公自己的哀愁。愁、泣二字，刻画痕迹较显，与大晏词珠圆玉润的语言风格有所不同，但借外物抒写心情、渲染气氛、塑造主人公形象方面自有其作用。

次句罗幕轻寒，燕子双飞去。写新秋清晨，罗幕之间荡漾着一缕轻寒，燕子双双穿过帘幕飞走了。

这两种现象之间本不一定存联系，但充满哀愁、对节候特别敏感的主人公眼中，那燕子似乎是因为不耐罗幕轻寒而飞去。这里，与其说是写燕子的感觉，不如说是写帘幕中人的感受，而且不只是生理上感到初秋的轻寒，而且心理上也荡漾着因孤孑凄凄而引起的寒意。燕的双飞，更反托出人的孤独。这两句纯写客观物象，表情非常微婉含蓄。接下来两句明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。从今晨回溯昨夜，明点离恨，情感也从隐微转为强烈。明月本是无知的自然物，它不了解离恨之苦，而只顾光照朱户，原很自然；既如此，似乎不应怨恨它，但却偏要怨。这种仿佛是无理的埋怨，却有力地表现了女主人公离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景和外界事物所引起的怅触。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。过片承上到晓，折回写今晨登高望远。独上应上离恨，反照双飞，而望尽天涯正从一夜无眠生出，脉理细密。西风凋碧树，不仅是登楼即目所见，而且包含有昨夜通宵不寐卧听西风落叶的回忆。碧树因一夜西风而尽凋，足见西风之劲厉肃杀，凋字正传出这一自然界的显着变化给予主人公的强烈感受。景既萧索，人又孤独，几乎言尽的情况下，作者又出人意料地展现出一片无限广远寥廓的境界：独上高楼，望尽天涯路。这里固然有凭高望远的苍茫之感，也有不见所思的空虚怅惘，但这所向空阔、毫无窒碍的境界却又给主人公一种精神上的满足，使其从狭小的帘幕庭院的忧伤愁闷转向对广远境界的骋望，这是从望尽一词中可以体味出来的。这三句尽管包含望而不见的伤离意绪，但感情是悲壮的，没有纤柔颓靡的气息；语言也洗净铅华，纯用白描。这三句是此词中流传千古的佳句。

高楼骋望，不见所思，因而想到音书寄远：欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！彩笺，这里指题诗的诗笺；尺素，指书信。两句一纵一收，将主人公音书寄远的强烈愿望与音书无寄的可悲现实对照起来写，更加突出了满目山河空念远的悲慨，词也就这渺茫无着落的怅惘中结束。山长水阔和望尽天涯相应，再一次展示了令人神往的境界，而知何处的慨叹则更增加曳不尽的情致。

婉约派词人许多伤离怀远之作中，这是一首颇负盛名的词。它不仅具有情致深婉的共同特点，而且具有一般婉约词少见的寥阔高远的特色。它不离婉约词，却又某些方面超越了婉约词。

野旷天低树全诗

野旷天低树全诗

《宿建德江》

作者：孟浩然

原文：

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

注释：

1、建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。

2、移舟：划动小船。泊：停船靠岸。烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。烟：一作幽。渚：水中小块陆地。《尔雅释水》：水中可居者曰洲，小洲曰渚。

3、客：指作者自己。愁：为思乡而忧思不堪。

4、野：原野。旷：空阔远大。天低树：天幕低垂，好像和树木相连。

5、月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。

诗意：

把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。

赏析：

这首诗不以行人出发为背景，也不以船行途中为背景，而是以舟泊暮宿为背景。它虽然露出一个愁字，但立即又将笔触转到景物描写上去了。可见它在选材和表现上都是很有特色的。诗的起句移舟泊烟渚，移舟，就是移舟近岸的意思；泊，这里有停船宿夜的含意。行船停靠在江中的一个烟雾朦胧的小洲边，这一面是点题，另一面也就为下文的写景抒情作了准备。

第二句日暮客愁新，中的日暮显然和上句的泊、烟有联系，因为日暮，船需要停宿；也因为里的一段：君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来，君子于役，如之何勿思？（《诗经王风君子于役》）这里写一位妇女，每当到夕阳西下、鸡进笼舍、牛羊归栏的时刻，她就更加思念在外服役的丈夫。

远处的天空显得比近处的树木还要低，低和旷是相互依存、相互映衬的。第四句写夜已降临，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么近，近和清也是相互依存、相互映衬的。野旷天低树，江清月近人。这种极富特色的景物，只有人在舟中才能领略得到的。诗的第二句就点出客愁新，这三四句好似诗人怀着愁心，在这广袤而宁静的宇宙之中，经过一番上下求索，终于发现了还有一轮孤月此刻和他是那么亲近。寂寞的愁心似乎寻得了慰藉，诗也就戛然而止了。

然而，言虽止，意未尽。皇皇三十载，书剑两无成。山水寻吴越，风尘厌洛京（《自洛之越》）。诗人曾带着多年的准备、多年的希望奔入长安，而今却只能怀着一腔被弃置的忧愤南寻吴越。此刻，他孑然一身，面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅，故乡的思念，仕途的失意，理想的幻灭，人生的坎坷千愁万绪，不禁纷来沓至，涌上心头。江清月近人，这画面展示的是清澈平静的江水，以及水中的明月伴着船上的诗人；可那画面背后却是诗人的愁心已经随着江水流入思潮翻腾的海洋。人禀七情，应物斯感；感物吟志，莫非自然（刘勰《文心雕龙明诗》）。孟浩然的这首小诗正是在这种情景相生、思与境谐的自然流出之中，显示出一种风韵天成、淡中有味、含而不露的艺术美。

此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。诗中虽只有一个愁字，却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致，然野旷江清，秋色历历在目。

文学赏析：

《宿建德江》这是一首抒写羁旅之思的诗，以舟泊暮宿为背景，显然所咏在愁字。行船停泊，本当静息一夜，消除旅途疲劳，但黄昏时刻，羁旅之愁蓦然而生。前两句叙事，后两句则纯以写景来表达愁情。日暮时刻天地苍茫，旷野无垠，放眼望去，远天比低树还低。野旷景虽阔大，但一个低字终给人压抑之感，旷与低相 依存、映衬。第四句写夜已降临，明月映在澄清的江水中，和舟中人那么近。 近与清字也相依存、映衬。此句中见到的是清澈平静的江水，以及伴着诗人的江中明月，而能体味到的则是诗人的愁心已随江水流入思潮翻滚的海洋。这一隐一现，一虚一实，相互映衬补充，构成一个人宿建德江、心随明月去的意境。

描写树的古诗

1、《青青河畔草》

青青河畔草，郁郁园中柳。

盈盈楼上女，皎皎当窗牖。

娥娥红粉妆，纤纤出素手。

昔为娼家女，今为荡子妇。

荡子行不归，空床难独守。

2、《山花子小立红桥柳半垂》

纳兰性德

小立红桥柳半垂，越罗裙飏缕金衣。采得石榴双叶子，欲贻谁？

便是有情当落日，只应无伴送斜晖。寄语东风休著力，不禁吹。

3、《折杨柳歌辞五首》

上马不捉鞭，反折杨柳枝。

蹀座吹长笛，愁杀行客儿。

腹中愁不乐，愿作郎马鞭。

出入擐郎臂，蹀座郎膝边。

放马两泉泽，忘不著连羁。

担鞍逐马走，何见得马骑。

遥看孟津河，杨柳郁婆娑。

我是虏家儿，不解汉儿歌。

健儿须快马，快马须健儿。

跸跋黄尘下，然后别雄雌。

4、《桃源行》

王维

渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。

坐看红树不知远，行尽青溪不见人。

山口潜行始隈隩，山开旷望旋平陆。

遥看一处攒云树，近入千家散花竹。

樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服。

居人共住武陵源，还从物外起田园。

月明松下房栊静，日出云中鸡犬喧。

惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。

平明闾巷扫花开，薄暮渔樵乘水入。

初因避地去人间，及至成仙遂不还。

峡里谁知有人事，世中遥望空云山。

不疑灵境难闻见，尘心未尽思乡县。

出洞无论隔山水，辞家终拟长游衍。

自谓经过旧不迷，安知峰壑今来变。

当时只记入山深，青溪几度到云林。

春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。

5、《南轩松》

李白

南轩有孤松，柯叶自绵幂。

清风无闲时，潇洒终日夕。

阴生古苔绿，色染秋烟碧。

何当凌云霄，直上数千尺。

6、《新柳》

杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

7、《诉衷情东风杨柳欲青青》

晏殊

东风杨柳欲青青。烟淡雨初晴。恼他香阁浓睡，撩乱有啼莺。

眉叶细，舞腰轻。宿妆成。一春芳意，三月如风，牵系人情。

8、《淮上与友人别》

郑谷

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

9、《芳树》

萧衍

绿树始摇芳，芳生非一叶。

一叶度春风，芳芳自相接。

色杂乱参差，众花纷重叠。

重叠不可思，思此谁能惬。

10、《折杨柳》

李白

垂杨拂绿水，摇艳东风年。

花明玉关雪，叶暖金窗烟。

美人结长想，对此心凄然。

攀条折春色，远寄龙庭前。

11、《咏柳》

贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

12、《临江仙寒柳》

纳兰性德

飞絮飞花何处是，层冰积雪摧残，疏疏一树五更寒。爱他明月好，憔悴也相关。

最是繁丝摇落后，转教人忆春山。湔裙梦断续应难。西风多少恨，吹不散眉弯。

13、《渔家傲小雨纤纤风细细》

朱服

小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，愁无比，和春付与东流水。

九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。

14、《伤春怨雨打江南树》

王安石

雨打江南树。一夜花开无数。绿叶渐成阴，下有游人归路。

与君相逢处。不道春将暮。把酒祝东风，且莫恁、匆匆去。

15、《一剪梅咏柳》

夏完淳

无限伤心夕照中，故国凄凉，剩粉余红。金沟御水自西东，昨岁陈宫，今岁隋宫。

往事思量一晌空，飞絮无情，依旧烟笼。长条短叶翠濛濛，才过西风，又过东风。

16、《眼儿媚杨柳丝丝弄轻柔》

王雱

杨柳丝丝弄轻柔，烟缕织成愁。海棠未雨，梨花先雪，一半春休。

而今往事难重省，归梦绕秦楼。相思只在：丁香枝上，豆蔻梢头。

17、《唐多令柳絮》

曹雪芹

粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团、逐队成球。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。

草木也知愁，韶华竟白头。叹今生、谁舍谁收！嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留！

18、《人月圆玄都观里桃千树》

元好问

玄都观里桃千树，花落水空流。凭君莫问：清泾浊渭，去马来牛。

谢公扶病，羊昙挥涕，一醉都休。古今几度，生存华屋，零落山丘。

19、《芳树》

芳树千株发，摇荡三阳时。

气软来风易，枝繁度鸟迟。

春至花如锦，夏近叶成帷。

欲寄边城客，路远谁能持。

20、《垂柳》

唐彦谦

绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？

楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成。

1有关诗经的诗句

关关雎鸠，在河之舟，窈窕淑女，君子好求。《诗经·国风·周南·关雎》

译：水鸟应和声声唱，成双成河滩。美丽贤德的，正是我的好伴侣。

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《诗经·国风·秦风·蒹葭》

译：初生芦苇青又青，白色露水凝结为霜。所恋的那个心上人，在水的另一边。

桃之夭夭，灼灼其华《诗经·国风·周南·桃夭》

译：桃树繁茂，桃花灿烂。

巧笑倩兮，美目盼兮《诗经·国风·卫风·硕人》

译：浅笑盈盈酒窝俏，黑白分明眼波妙。

知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求，悠悠苍天，此何人哉？ 《诗经·国风·王风·黍离》

译：知道我的人，说我心烦忧；不知道的，问我有何求。高高在上的老天，是谁害我如此（指离家出走）？

彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。《诗经·国风·王风·采葛》

译：采蒿的姑娘，一天看不见，犹似三季长。

青青子衿，悠悠我心。《诗经·国风·郑风·子衿》

译：你的衣领青又青，悠悠思君伤我心。

投我以木瓜，报之以琼琚。《诗经·国风·卫风·木瓜》

译：他送我木瓜，我就送他佩玉。

昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏《诗经·小雅·采薇》

译：回想当初出征时，杨柳轻轻飘动。如今回家的途中，雪花粉粉飘落。

风雨如晦，鸡鸣不已既见君子，云胡不喜？ 《诗经·国风·郑风·风雨》

译：风雨晦暗秋夜长，鸡鸣声不停息。看到你来这里，还有什么不高兴呢？

有匪君子，如切如磋，如琢如磨。（《诗经·国风·卫风·淇奥》）

译：这个文雅的君子，如琢骨角器一般，如雕玉石般完美无斑。

言者无罪，闻者足戒。（《诗经·周南·关雎·序》）

译：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

它山之石，可以攻玉。（《诗经·小雅·鹤鸣》）

译：它乡山上的宝石，同样可以雕刻成玉器。

投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》）

译：人家送我一篮桃子，我便以李子相回报。

靡不有初，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》）

译：开始还能有些法度，可惜很少能得善终。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》

译：野鹿呦呦叫着呼唤同伴，在那野外吃艾蒿。我有许多好的宾客，鼓瑟吹笙邀请他。

2诗经中描写娇艳花朵的诗句有哪些

先秦·佚名《诗经》中描写娇艳花朵的诗句有：

1、桃花——《国风·周南·桃夭》

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。

译文：桃花怒放千万朵，色彩鲜艳红似火。这位姑娘要出嫁，喜气洋洋归夫家。

2、木槿花——《国风·郑风·有女同车》

有女同车，颜如舜华。

译文：有位姑娘和我在一辆车上，脸儿好像木槿花开放。

3、荷花——《国风·郑风·山有扶苏》

山有扶苏，隰有荷华。

译文：山上有茂盛的扶苏，池里有美艳的荷花。

4、荇菜——《国风·周南·关雎》

参差荇菜，左右流之。

译文：参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。

5、芍药——《国风·郑风·溱洧》

维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。

译文：少男，少女，互相调笑戏谑，送一支芍药订约。

3描写筠的诗句名言有哪些

春，是开启梦的精灵

轻轻的，悄悄的

伴随着第一场雨的飞舞

翩然而至

带来绿的新意

生命的气息

夏，是感受希望的天使

旖旎而神奇

和着白花的绽放

蝴蝶的缠绵

轻快的欢唱着

好似人间的天堂

秋，是转换自然气息的魔法师

绚烂多变的个性

是秋最美的符号

每一片飘零的落叶

都是大自然的奇迹

生命的赞歌

冬，是妖娆妩媚的雪女

纯净中透着清新

纷纷的雪花

是雪女轻舞的彩绫

是浪漫的飞絮

4关于写竹的坚韧,高洁的诗句,以及翻译

古代诗歌，很多东西，只可意会，不可言传。翻译成现代白话，味道会变淡很多

尝试翻译如下：

题目：隐居辋川

自从辞官回归贫民生活，不再到京城为官，常常斜靠在屋檐前面的树上，远远地看着荒原上的山村。

青翠的茭白掩映在清冽的水中，白鸟展翅翻飞，窜入苍茫山间， 隐士寂寞，只愿水车浇灌田园。

这首诗先写辞官归乡下，接着写所见乡村景致最后引用战国高洁的隐士陈仲子的故事来比喻自己的隐居生活隐含的是对田园生活的喜爱与对官场的厌倦！

呃，感觉还是没翻译好，把意境破坏了好多，个人能力有限，先将就看看！

5诗经>中体现人情痴的诗句,出处

（一） 关关睢鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。 劳动是美丽的，劳动的女性惹人爱慕。

《诗经》的首篇《关睢》就是描写劳动的女性获得男性爱慕的作品。劳动给予了女性窈窕的身姿。

劳动的女性不用减肥。劳动的女性的窈窕的身姿，深深吸引了爱慕她的男性。

男性为她展转反侧，夜不能眠，她因此获得了爱情。劳动的女性观之若画，其韵深遂；劳动的女性品之若茶，其香清心；劳动的女性咏之如歌，其声远矣！2500年前的劳动的女性不知今天的“傍大款”为何，劳动让她美丽无比，招人爱慕的同时，自食其力。

（二） 有梅，其实七兮。求我庶士，迨其吉兮！ 有梅，其实三兮。

求我庶士，迨其今兮！ 有梅，顷筐之。求我庶士，迨其谓之！ 这位女子仿佛不大会“推销”自己，到了婚嫁的年龄还嫁不出去，只能在心里一个劲儿地着急。

开始时，她还想出嫁时选择一个好日子，但很快，她便有些等不住了，也管不了什么吉日不吉日的了。她似乎还想在向自己求婚的男人前面撒撒娇，但易逝的青春如同成熟的梅子纷纷落地，越来越稀少，她很快便没有那个兴趣了，巴不得人家开口呢！这个女子若为足不出足的那类，她将自己这份真实的情感写下来，等待有人前来求婚，而当那一天真正到来，她也许会被羞得满面徘红——这是多么的可爱！而她若为敢于在山间向众多的男子唱此类情歌的那类，这将是何等地大胆与直白！我没有理由怀疑她的相貌，因为，诗或曰歌已使她非常之美了。

美丽的诗歌要比美丽的征婚广告强千万倍。 （三） 女曰：“鸡鸣。”

士曰：“未旦。”“子兴视夜，明星有烂。”

“将翱将翔，弋凫与雁。” “弋言加之，与子宜之。

宜言饮酒，与子偕老。琴瑟在御，莫不静好。”

“知子之来之，杂佩以赠之。知子之顺之，杂佩以问之。

知子之好之，杂佩以报之。” 妻子说：鸡叫了。

丈夫说：天还未亮。 妻子说：你起来看看吧，启明星那么亮。

丈夫说：那我要去射凫雁了。 妻子说：我用射得的凫雁为你制肴下酒，愿我们和乐偕老。

丈夫说：我知道你与我同心，衷心爱我，我把杂佩送给你，表示我的报答。 奔走于都市，我似乎从未想到去一片原始古老的地方狩猪。

霓红灯下的女人成群结队，但与她们结婚，我肯定得学会做饭。她们已不愿为别人做出牺牲了，甚至拒绝生孩子。

那古老的土地上的茅草屋令我向往，是它和那个乖巧的女人让我重心找到了爱情的感觉，但我并非原始蒙昧主义者。 （四） 静女其姝，俟我于城隅。

爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。

彤管有炜。说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

漂亮的女孩似乎很顽皮，她将诗作者约到了城楼，自己却藏了起来，在暗中望着诗作者“搔首踟蹰”。她送给诗作者一支“彤管”（红色的笔管）和几根茅草，在诗作者的眼里不但彤管很美丽，而且她更美丽了。

简单的礼物却能加深爱慕的情意。送礼物的人也许有很大的随意性，但这却被精心准备的更会人喜欢。

若是茅草变做鲜花，彤管变做更加值钱的东西，也未必能使对方更加地真诚与痴情。爱，最为重要的是情。

情人眼中出西施，说不定那人送礼物给诗作者的女子很丑！ （五） 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。

这是《诗经卫风》中一首题为《氓》诗中的几句，是一位弃妇所写。作者通过劝说斑鸠不要馋嘴去吃桑葚，告诫姑娘别轻易爱上男人。

她说，男人们寻欢作乐，把女人说甩就甩了，而女人一旦投入进去便会不能自拔的。女人为爱而生，女人甚至可以为爱而死，被弃的女人叫人同情。

女人最善良，善良的女人最易动情，这也便注定了她们最易受伤。执子之手，与子偕老。

祝愿美好的爱情地久天长！ （作者注：“有梅”一首出自《诗经召南》；“女曰：‘鸡鸣’。”一首出自《诗经郑风》；“静女其姝一首出自《诗经郑风》。

《氓》出自《诗经卫风》。）。

6有关杨柳的诗句

诗经》是我国古代的第一部诗歌总集，其中就有咏柳的诗。诗说“昔我往矣，扬柳依依”，诗借助柳絮依依，寄托怀往之情。很著名的咏柳诗当推古唐诗人贺知章的《咏柳》诗了：

碧玉装成一树高，

万条垂下绿丝条。

不知细叶谁栽出，

二月春风似剪刀。

诗用丝条细带比喻柳条，诗人借助丰富的想象，别出心裁地呕歌了迷人的春天。在春风吹拂之下，柳树抽芽长叶，正是细如剪刀的春风，“裁”出万条碧绿的柳条，装扮出这绿意盎然的春天。

白居易的《杨柳枝》则将初春新柳的婆娑轻扬，弱不胜莺的风姿，描写得细致入微。诗道：

依依袅袅复青春，

勾引春风无限情。

白雪花繁空扑地，

绿丝条弱不胜莺。

唐宋八大家之一的韩愈，观察柳絮形状很细致，他的《池上絮》堪称鞭辟入里之作：

池上无风有落晖，

杨花晴后自飞飞。

为将纤质凌清镜，

湿却无穹不得归。

这里，杨花即柳絮。夕阳胡畔柳絮满天，杨花飘落水面，被水浸湿再也不能飞起来。诗人通过这一细节描绘，体现出陶醉于旖旎的大自然风光的情趣。

唐代诗人吴融有一首《杨花》则又有另番滋味：

不斗浓华不占红，

自飞晴野雪朦朦。

百花长恨风吹落，

唯有杨花独爱风。

诗表的是对杨花的肯定。杨花虽然没有百花艳冶的颜色，但是却有着百花所没有的个性。它不惧怕风吹雨打，反而凭借风力，在空中像雪花似的自由自在飞舞，别具一格。

清代周志蕙有一首《柳》诗云：

岁岁逢春春可怜，

争禁三起又三眠。

丝丝愁绪随风乱，

濯濯丰姿著雨妍。

古渡欲牵游子棹，

离亭留赠旅人鞭。

一声长笛河槁晚，

回首苍茫几树烟。

7求诗经中关于友情的诗句

《诗经》中关于友情的诗句：

1、嘤其鸣矣，求其友声，相彼鸟矣，犹求友声。——《诗经小雅》

2、彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？悠悠苍天，此何人哉？ ——《诗经·王风·黍离》

3、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。 ——《诗经·大雅·抑》

4、风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？ ——《诗经·郑风·风雨》

5、高山仰止，景行行止。 ——《诗经·小雅·车辖》

6、呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ——《诗经·小雅·鹿鸣》

7、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 ——《诗经·小雅·采薇》

8、鸢飞戾天，鱼跃于渊；岂弟君子，遐不作人。——《诗经·大雅·旱麓》

1描写柳树的好句

柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太阳。

几行衰柳，乱发似的垂挂着， 了叶的枝条，在冷风里摇荡。 杨柳枝条上已经鼓出鹅**的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。

细雨像微尘般地飘着，湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发，滴着晶莹的水珠。 大坝两旁的杨柳，有的像是白发婆娑的老人，有的像是秀发披肩的少女，为长长的大坝，拦成一个珠帘丝垂的走廊。

一行杨柳半身淹在水中，仿佛是一群撩起裙裾，站在月光下梳洗长发的少女。 杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。

雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像春蚕吞食桑叶。 河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着新生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，仿佛一河翡翠向东奔流。

失去了绿色的柳树那纵横交错的鳞状树皮，像是一个沉默苍老的人脸上的皱纹。 你走在路上，飞絮又常常左右前后地围绕着你，或沾衣，或扑面，纠缠不已。

这会使人记起古人“落絮飞丝也有情”的诗句。

2描写柳树的优美词句

咏柳 作者： 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。柳 作者： 罗 隐 灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。

自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人？柳 作者：李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！自《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依”起，柳，就与中国诗歌结下了不解之缘。

仅在西昆诗人所宗尚的李商隐集中，以柳命题者，就有近二十首之多。其他诸如李颀《听安万善吹觱篥歌》“变调如闻杨柳春，上林繁花照眼新”，王维《洛阳女儿行》“画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向”，杜审言这《和晋陵路丞早春游望》“云霞出海曙，梅柳渡江春”，岑参《和贾至舍人早朝大明宫之作》“花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未乾”，王昌龄《闺怨》“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”，韦应物《东郊》“杨柳散和风，青山澹吾虑”，周志蕙《柳》“丝丝愁绪随风乱，濯濯丰姿著雨妍”……无不寄托着历代诗人个人情感经历和生命体验。

3描写垂柳树干的好词好句

描写垂柳树干的好词好句 1柳树的树干摸起来很硌手。

它们有粗有细，粗的要几个人合抱才能围住，细的只有碗口那么粗。 2金色的秋天来到了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄。

风一吹，叶子翻了一个筋斗，像一只只蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，给小路铺了一层黄地毯。 3一行杨柳半身淹在水中，好像是一群撩起裙裾，站在月光下梳洗长发的少女。

4雨后，风停了，太阳出来了，柳树也安静下来了，弯下腰，低下头，看着河水，仿佛在对着“镜子”梳理秀发。 5雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像春蚕吞食桑叶。

描写春天柳树的好句 6站在远处眺望，那朦胧的春雾、柔柔的春风，仪态万千的柳树，这不正是一幅如诗如画的春景图吗？ 7“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我情不自禁地吟诵着这首诗。

盛夏，柳树的枝条显得更长了，更绿了，更加柔软了。这个季节，它就像一位已经长成的少女，披着满头绿油油的长发，低头含笑，静静地站着。

仿佛在等待，仿佛在沉思。可淘气的孩子们往往要折下柳树那柔软的枝条，圈在头上，做那英勇的“解放军”，那股神气劲儿，甭提有多精神了。

8春风吹过，柔嫩的枝条在风中摇啊摇，随风飘动。小鸟也飞上了枝头，叽叽喳喳的叫，好像真在演奏一首春天的曲子。

9金色的秋天，淘气的秋妹妹像一位魔术师，让柳树变得五彩缤纷，越来越美，就就像一位少女的辫子一样，亭亭玉立。 10河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着新生的柔软的枝条，反照在河面上，使河水也染上绿色，好像一河翡翠向东奔流。

11寒冷的冬天，和蔼的冬爷爷吹了几口气，柳树的叶子翻出了陈旧的灰，柳树抵挡不了寒冷，好似一位伤心的老人。 12给我印象最深的是柳树深深扎在泥土里的根，那它们看起来虬劲有力，仿佛要把它的身躯牢牢地屹立在那里一样。

有的树根盘根错节，十分醒目，它高高地突出地面，好像要把人绊倒似的。春雨一下，柳树便长出嫩**的小芽儿，接着长出了象蒲公英一样的柳絮。

一阵风吹来，柳絮随着温暖的春风飘荡着，像漫天飞舞的雪花，真好看！ 13我却独爱柳树，尽管人们总说它弱不禁风，但它表现出了春的柔美。早春二月，背阴处的冰雪还未化尽，冬的寒意还未全消，柳树却早已抽出一条条青翠的枝条，吐露出一簇簇嫩绿的新芽，迎接着春姑娘的到来。

瞧，它那长长的、软软的枝条在那平静的湖面上款款摇摆，动作是那样轻快，那样温柔。它们排成整齐的队伍用优美的舞姿在欢迎春姑娘的到来呢！ 14柳树的树枝软软的，上面抽出了许多狭长的叶子，好似一条条翠绿的小船，随风摇曳中又像小朋友闪动的眼睛。

远看柳树，仿佛一位婷婷玉立的少女正在湖边梳洗她那缕缕秀发。一阵春风拂过，柳树更似一位风姿绰越的美女，正欣赏着自己美丽的水中倒影。

15明媚的春天，温柔的春姑良抚摸着柳树，嫩绿的新芽冒出来了。一颗，两颗，好多颗，好像一朵朵可爱的花骨朵，过了几天长出了嫩绿的叶子，尖尖的，细细的。

就像一片渔舟。 16如果说树干是生命的桥墩，那么这些密密的枝条就是给树叶输送营养的生命桥梁。

一阵春风吹来。它就开始生动起来，跳起了欢快的舞蹈！ 17炎热的夏天来到了。

一棵棵茂密的柳树远远望去像一朵朵“绿云”，一阵微风吹过，“绿云”在风中起舞，知了在枝头没完没了地叫着，好像在说：“好热，好热！”可是，小朋友们却不怕热，你瞧，在阴凉柳树树荫下，嬉戏、唱歌、跳舞和乘凉。 18杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。

19一场春雨过后，沉睡了一冬的柳树苏醒了，那细细长长的枝条上泛出一层新绿。 20失去了绿色的柳树那犬牙交错的鳞状树皮，像是一个沉默衰老的人脸上的皱纹。

21炎热的夏天，活泼的夏姐姐就像一位画家，把柳叶涂得更加美丽了，成成千上万的叶子挨在一起像一把大大的遮阳伞。 22校门口的马路边，整齐地栽着两排垂柳。

它那又细、又长、又多的枝条一直从头上垂下来，就像仙女长发，在微风中飘动。春天一到，每个枝条长满了绿色的嫩芽，如果用指甲掐一下，一定会掐出水来。

看到了垂柳发芽，人们就知道，寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了，心里有一种轻松、舒服的感觉。垂柳的枝条碰到人们的脸上，就像是婴儿的手在抚摸。

到了夏天，每个枝条上长满了叶子，公路两旁成了绿色的长廊，人们从树下走过，感到空气格外新鲜。孩子们在树下愉快地做游戏，老人们在树下锻炼、喝茶、聊天、下棋…… 23细雨蒙蒙，一棵棵柳树在雨雾中“仰起头”，仿佛在用雨水冲洗着自己的“秀发”。

而枝条们，有的在欢快的跳着优美的舞蹈，攀枝欢跳；有的紧挨在一起，仿佛在说悄悄话呢！ 24我们校园种着一排排柳树。明媚的春天来到了。

春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆婆起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。

春天的柳枝这么美丽。

4形容柳树的词语

形容柳树的词语垂柳依依 杨柳垂金 垂柳蓬茸 柳絮似棉 柳吐绿珠 败柳残花 柳暗花明 花红柳绿 花红柳绿 花明柳暗 花说柳说 花阶柳市 残花败柳 花遮柳隐 柳烟花雾 寻花问柳 花衢柳陌 花街柳市 花街柳巷 傍花随柳 柳莺花燕 花遮柳掩 花街柳陌 柳绿桃红 花明柳媚 分花约柳 眠花宿柳 眠花醉柳 柳陌花巷 柳暖花春 分花拂柳 柳亸花娇 攀花折柳 眠花卧柳 柳圣花神 路柳墙花 柳影花阴 攀花问柳 眠花藉柳 柳腰花态 柳陌花衢 柳弱花娇 柳巷花街 柳绿桃红 柳昏花暝 墙花路柳 吟花咏柳 寻花觅柳 柳娇花媚 柳绿花红 柳宠花迷 柳折花残 柳营花阵 柳陌花丛 柳陌花街 柳泣花啼 柳啼花怨 柳绿花红 柳昏花螟 宠柳娇花 拈花弄柳 问柳寻花 柳街花巷 柳户花门 柳暗花遮 柳衢花市 问柳评花 柳市花街 柳营花市。

5描写柳树的诗句大全

为近都门多送别，长条折尽减春风《青门柳》丝长鱼误恐，枝弱禽惊践《五月水边柳》白扬多悲风，萧萧愁杀人《古诗十九首》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦《咏柳》解把飞花蒙日月，不知天地有清霜《咏柳》一树春风千万枝，嫩于金色软于丝《杨柳枝词》含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂《南浦》杨柳千条拂面丝，绿烟金穗不胜吹《题柳》绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈《垂柳》新年鸟声千种啭，二月杨花满路飞《春赋》杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞《晚春》中庭月色正清明，无数杨花过无影《木兰花》来源/ohmaigod，希望能够帮到你~。

6关于柳树的诗句

关于柳树的诗句： 1、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

——出自宋代志南的《绝句·古木阴中系短篷》 原文：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

译文：把小船停放拴在岸边的古木树荫下；拄着拐杖走过桥的东边恣意观赏这春光。春雨像故意要沾湿我的衣裳似的，下个不停。

春风轻轻吹拂人面，带着清新的杨柳气息。 2、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

——出自清代高鼎的《村居》 原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

译文：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

3、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——出自唐代王之涣的《凉州词二首·其一》 原文：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 译文：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。

何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！ 4、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——出自唐代韩翃的《寒食》 原文：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 译文：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。

傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。 5、无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

——出自唐代韦庄的《台城》 原文：江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

译文：江面烟雨迷濛，江边绿草如茵，六朝往事如梦只剩春鸟悲啼。最无情的是那台城的杨柳，依旧像清淡的烟雾一样笼罩着十里长堤。

7关于赞美柳树的诗句

1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

——唐·贺知章《咏柳》2、白杨多悲风，萧萧愁杀人。——汉·无名氏《古诗十九首·去抓日已疏》3、闺中 不知愁，春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封候。——唐·王昌龄《闺怨》4、候馆梅残，溪桥柳细。

草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危栏倚。

平芜尽处是春山，行人更在春山外。——欧阳修《踏莎行》5、庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。

玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。——欧阳修《蝶恋花》6、一丝杨柳千丝恨，三分春色二分休。

——元·薛昂夫《最高楼》7、弱柳从风疑举袂。——刘禹锡《忆江南》8、年年柳色，灞bà陵伤别。

——唐代李白《忆秦娥》9、杨柳又如丝，驿桥春雨时。——温庭筠《菩萨蛮》10、渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。

——晏几道《青平乐》11、细看来，不是杨花，点点是离人泪。——苏轼《水龙吟》12、一溪烟柳万丝垂，无因系得兰舟住。

周紫芝《踏莎行》13、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

——李白《春夜洛城闻笛》14、扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

——郑谷《淮上与友人别》15、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。——刘禹锡《竹枝词》16、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

——韩愈《早春呈水部张十八员外》17、风吹柳花满店香，吴姬压酒劝告客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

请君试问东流水，别意与之谁短长？——李白《金陵酒肆留别》18、城外春风吹酒旗，行人挥袂日落时。长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。

——刘禹锡唐《杨柳枝》19、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

——高鼎《村居》20、今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。——柳永《雨霖铃》21、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》《诗经采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。

杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。

--《雨霖铃》张籍《蓟北旅思》：“客亭门外柳，折尽向南枝。”周邦彦《兰陵王》：“柳荫直，烟里丝丝弄碧。

隋堤上，曾见几番，拂水飘绵送行色。……长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。”

李白《春夜洛城闻笛》：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”

李白《忆秦娥》：“箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。”

李白《金陵酒肆留别》：“风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。”

郑谷《淮上与友人别》：“扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。”

（“杨花”就是柳絮。苏轼有《杨花词》）吴文英《风入松》：“楼前暗绿分携路，一丝柳、一寸柔情。”

聂胜琼《鹧鸪天》：玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青，尊前一唱阳关后，别个人人第五程。寻好梦，梦难成，有谁知我此时情。

枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。

高三学生评语

石青霄

1高三紧张而又有序的学习生活使我懂得了责任，明白了工作和学习的意义，这使我本来不够坚定的心态逐渐稳重起来，虽然在学习生活中还存在着不够扎实的问题，但自己的知识点掌握程度有了比较明显的提高，把以往不稳定的学科渐渐的稳定了下来。毋庸置疑的是要坚持这种稳定的状态，同时也应不断改进自身的弱点，稳中求快，进一步提高自己的能力，使我能在高考中取得优良的成绩。

王 琦

2高三就在紧张而又充实的复习生活中过去了一半的时光。在这一个学期中学会了很多，不仅仅是学习生活中，而且也包括为人处世方面。虽然学到了很多，但是仍然也存在着许多的不足。在接下来的学习中，要克服这些不足，同时也希望能够收获更多，希望在高考高考中能取得好的成绩，让这高中三年的生活有一个圆满的结局。

潘逸舟

3本学期我有很多收获。高三的学习让我学会了坚毅、乐观和有条不紊地进行学习。我也在校运动会上挑战了自己，参加了1500米的比赛，虽然名次不怎么拔尖但却也让我收获了不少。在学习上我变得更加积极主动而不是消极被动地去学习。平时参加班级事务也更积极，早上经常早早到校帮同学做值日。但仍有一些不足，比如有些学科上钻研精神不够。又是在做事情时还是不够果断。

诸忠良

4本学期我学习和工作上比较认真，同学相处上比较开朗。但在学习上与同学相比较，个人觉得差距不小，我频繁的见到活动课，甚至体育课，都有同学在教室里背书，做作业，我自愧不如。并且我觉得我在英语，历史上的弱势并未见缩小，地理又有所下滑，情况不容乐观。数学课上可能过于活泼，急于表达自己的看法，从而扰乱老师教学秩序，在此表示歉意。高考已经不远了，我们也将步入最后的冲刺，我们定将坚持到底，不留遗憾。

吴震宇 5

本学期来能够按时到校，认真完成值日工作，平日里乐于助人，团结同学，和同学们相处融洽。活动课和大课间活动虽然能够完成锻炼，但是积极性不够，希望在下学期能有所改变。学习态度有所改观，学习上能够树立一定的目标，和上学期相比更显努力，这是本学期成绩进步的重要原因之一，但是和班里其他优秀同学相比还是存在一定的差距，向老师提问也不够积极，希望在下学期能保持优势，弥补不足，咬牙奋斗，在高考中取得优异的成绩。

刘浩飞 6

高三的你，给了老师不一样的感受。常常看到你在中午孜孜不倦地向老师请教问题，常常看见你每天早晨把教室地里里外外检查地仔仔细细，还常常看到你在伏案，虽然周围很吵，但你还是严格地控制自己，认真地翻书。更让老师欣喜的是你对自己的转变：字慢慢写的端正了，复习的任务慢慢能完成了，你还总是在思考。思考学习，思考未来，也思考这广阔的社会生活，这和你走向成熟的表现。

老师希望你能在将来的日子里，勇敢迈开步子，继续走下去，在学习这条康庄大道上踏出自己的痕迹。

孔凯深 7 该同学是一个积极向上，努力拼搏的人，热爱运动的你在体育场上挥洒汗水

，热爱学习的你在教室里奋笔疾书，作为课代表和班主任助理，你能认真完成工作，负责任地对待日常工作，成为老师的好助手，在同学中你也很有人缘，与同学相处过程中，你能为他人着想乐于助人，但在学习上，你仍需要注意自己的方法，锐意创新，多和老师同学探讨问题，更快的提高自己，要始终记得：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

徐金金 8

纵观高三半年的时间，我认为自己的表现还是尚可的。在学习方面，态度是积极的，但是必要时需自我鼓励。几次月考和期中考过后，相比之下，我的成绩比较稳定，这也许是一个很好的因素，今后希望能稳中有进；在工作方面，承蒙老师和同学的信任，班主任助理这个职位总体还过得去，但有些方面仍需要多加锻炼。最令我自豪的是能充当运动会开幕式的举牌人，只要付出就会有回报，这也多亏王老师的抬举，不然效果如何依旧是个未知数。我想，拼在高三也是一种幸福！

秋国威

9我觉得自己本学期相比于高二，努力了许多，成绩良好，基本保持在中上水平，但成绩还是比较不稳定，起伏波动比较大。学习方面，基本准时完成作业，上课认真听讲，仔细记笔记，却不善于提问题。班级方面，与同学的保持良好关系，乐于帮助他人，不做有损班级荣誉的事。能够保持自觉自律，自主学习，独立学习。

林锜烨

10该同学学习认真刻苦，工作认真负责。平时与同学相处融洽，尊敬师长，孝顺父母。有爱心，喜爱小动物，乐于助人，严于律己。学习并遵守国家法律法规，自觉维护国家安全荣誉和利益，爱祖国，尊重国旗，对待升旗仪式严肃认真。有较强的法律意识，道德意识，能自觉履行义务，合理维护正当利益。知错就改，信守承诺，为人正直，处事细谨，是一名有文化，有理想，有道德，有纪律的四有青年。

姚蒙正 11

王 铖

12在这一个学期中，明显比以前，学习压力更加重了。相比较，总体而言，成绩有所提高，比较突出的是地理。为人处事方面。更加成熟了。但也有犯错误的地方，像有时候学习时间安排不好，有时候会偷懒。当然，学习平衡方面处理不够好，英语明显拖后腿，数学不理想。在与同学相处中，少了一份稚气，多了一份成熟。随着期末以及更加紧张的高考来临。我想，更多的付出，更多的汗水，值得。将学习当做一种兴趣，保持良好的心态，在最后的时刻，创造出自己的辉煌！

何欣瑜 13在上个学期的学习中，学习较为认真，成绩也取得了一定的进步。但同时存在着许多问题，语文和英语你的两个弱势科目，同时也是成绩提高的两大障碍，在今后的学习中对这两科的学科要尤为引起重视。在学习中学习方法也存在着一定的偏差，盲目的花时间是不可取的。

在今后的学习中，要注重方法，劳逸结合，努力学习，为高考的成功而奋斗。

马叶刚

14该生性格极温和，待人友善，能与同学和老师和睦相处。并且道德素质较高，平时的行为习惯较好，独立自主的能力较强。学习上，较为刻苦。学习态度端正，勇于向老师提出问题，对不懂的问题能深入钻研，具有较强的自主学习能力。只是有时会意志力不够坚定，有犯懒的毛病，望其能及时改正。

李雨洁

15这一学期学习的负担与压力加重了，我也更加勤奋努力，并取的了一定的成绩，但由于分析总结和时间安排的不尽合理，我在学习上还是有许多缺憾，希望在今后更注重方法和思考，以促进学习更上一层楼。而在工作方面，我还是较为认真负责的，而且经过了一段时间的磨砺，我感到自己还有许多不足之处，我将注重提高工作的积极性和灵活性，不断的锻炼和提高自己的能力。

裘雨妍

16本学期我觉得我学习很努力，勤于向老师请教问题，并且还能反思题目，思考自己是哪里不懂，不断向前探索，有探究精神。这学期我还坚持了错题积累，这应该算是一个比较好的学习方法，不仅便于以后的复习，还磨练了意志，使自己有坚持不懈的精神。在学习和做事方面效率比较高，与同学的关系也比较好。相信自己，一定会有一个舞台在等待着你，等着你发光发亮。机会总是给有准备的人的，我相信我一定会抓住这个机会的。

陈晓文

17这一学期，你能做到认真努力，刻苦钻研，上课专心听讲，课后及时整理；工作中，能以身作则，履行好应尽的职责，成功架起了同学与老师之间沟通的桥梁；平时的学习生活中，能与同学互帮互助，团结友爱，相处融洽，是同学心中朋友的不二人选。但同时也存在一些问题，如作业完成效率不高，请教问题不够积极，不能合理利用时间等。希望在仅剩的半个学期里能坚持不懈，顽强拼搏，改正不足，继续前进，努力使自己更上一层楼，让高三不留有遗憾！

何佳 18在一学期中，我看到了你的努力和你渴望上进的心，也看到了你的成绩。你的成绩总体上有进步，希望你能继续保持，将成绩稳住，争取在高考中取得优异的成绩。但同时，希望你可以在学习中更加注意做题的方法，学会举一反三。

高三了，班级工作少了很多，在值周时你能较早来到学校，管理好整个班级，对于班级中出现的不足之处，你也能及时指出。新学期老师希望在学习和生活中你能用更高的标准来要求自己，争取成为一个德智体美劳全面发展的学生。

范梦婷 19

高三生活紧张而又充实，仿佛弹指一挥间，已到了最后的冲刺阶段。在过去的时间里，我不仅收获知识，而且学到做人的有一些必备素质。在与同学的相处中，我学会了真诚、宽容，养成了团队合作的好品格；在老师的支持和鼓励下，我感受到坚挺的力量，看到无畏的希望；在反复的竞争后，我领会到坚持的重要性，也形成了较强的结果导向意识。我要尽自己的最大努力为高中生活画上一个圆满的句号，不到最后，决不放弃！

章颖佳 20

时光如白驹过隙，眨眼间高中生涯已过去了5/6在这一学期中我能做到上课认真听讲，记好笔记，按时完成作业，能对知识及时进行整理。与同学相处和睦，虚心接受老师和长辈的正确引导，听取他们的意见和建议。也能自觉完成自己的任务。但是，我也存在不足之处：缺乏质疑精神，对问题的深入思考不够；在体育锻炼方面也不够。在下个学期要再接再厉。

傅洁敏

21一直以来，你在老师心中是一个勤奋努力，有上进心的孩子。你有很强的班级责任感，能够经常看到你关心帮助同学，积极参与班级活动，学校活动。在一学期中，我看到了你的努力和你渴望上进的心，也看到了你的成绩，总体还是有进步的，但在在学习上还是有缺憾，希望在今后更注重请教，不光是向同学还要向老师，以促进学习更上一层楼。

天道酬勤，老师相信你的付出一定会会所回报，希望你下一学期有更大的进步，加油！

罗唯佳

22高三已经进行了一个学期了，在这段时间里，可以说是在忙碌中重复过去同时又获得了许多。曾经的失误和大幅度的滑坡并没有让我就此萎靡不振，因为没有到最后一刻，所有的失败都是一种积累。在师长朋友的帮助下，我学会了坚持，学会了不轻言放弃，学会了用理智的心态去对待得失，学会了一遍遍地尝试和跳跃。在与同学相处中，我感受到善良、团结、互助与和谐，这些都不仅仅是学习，而是人生中的每一步都不可或缺的。我的高三，一定要划下一个圆满的句点！

薛芳莹

23在进入高三后，我学习认真，从不骄傲自满，处处遵守纪律，为人正直诚恳，尊敬老师，关爱同学，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，认真负责的地完成老师布置的任务，兢兢业业，有较强的上进心，较为关心班级事务，遇到问题从不气馁，在今后的学习中定会继续努力，永不停息，勇攀高峰！

何泽璐

24你是一个有较强责任感的学生，能一丝不苟地完成老师布置的任务。在学习上，你能明确和坚定自己的目标，制定计划，并为之不懈努力。还养成了整理错题的好习惯。在平时，对同学你能热心帮助，为大家服务。对老师，你能尊敬并关心我们。值得一提的是：你有较强的集体协作意识。在今年及去年的运动会上，你和队员们奋力为班争光的场景还历历在目。希望你能在新的一年中再接再厉！

周亚妮 25

高三第一学期过的还是比较有计划，最明显的是效率与以前相比大有提高。最令人满意的是，每周都养成了及时解决各个学科错题，并作适当整理的习惯。在平常自主学习的时间里，能较好的安排自习、复习时间，并且劳逸结合。在学校里，与同学相处的比较融洽。大家相互帮助，相互进步，共享乐事，共担任务，彼此增进了友谊。希望下学期能再接再厉，在高考中给自己一个满意的答复！

贺家瑜 26

时光匆匆，高三的第一个学期已走向尾声，巨大的挑战就在眼前。回首过去的半年，平淡却充实，收获亦良多。运动会开幕式中锻炼了与同学间步伐一致的默契：大课间跑步中考验了自己的毅力与耐力：一次次的考试中改进了知识的掌握与运用。现在，站在又一个新起点上，希望自己能在生活中保持乐观，在学习中坚持不懈，继续拼搏，给自己的高三生活交上一份满意的答卷！

戚如琦

27平淡忙碌的高三你充实度过，三点一线的生活你辛勤付出。喜欢你那干净整齐的作业，喜欢你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。老师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌！

高世蒙 28

进入高三以后，我觉得我在刻苦学习的同时，还有一股韧劲。无论学习上是失意还是取得了成绩，都不会丧失斗志或骄傲自满。学习知识需要这种精神，只有做到处变不惊，脚踏实地才能在高考这场持久战中取得成功。也许表面上默默无闻，但我一直相信爱拼才会赢，学习如此，各方面也都如此。希望在最后的半年里，在任何时候都告诉自己：“我要做的比今天更好！”相信我会成功的。

金梦莹 29

我对人友善，认真学习，我对学习并没有太大的热情，或许是认为学习是我的本分，不想落后于他人，只好努力学习罢了。有时考差了，会纠结于付出与回报的关系，但久了也明白，“只有付出才有回报，但两者并不成正比。运气也是成功的重要的一部分。”我蛮享受现在的学习生活，知道苦中作乐，perseverance（坚持）在度过高三生活是很重要的。有时总会迷茫，把握不好轻重，屈服于懒意，但事后总会后悔。然后想通了，决意下次不再犯重复的错误。我相信一步一个脚印，终会有回报。

冯晓燕 30伴随着高三的总复习紧张而又充实的节奏，我有收获果实，但也存在不少不足。

语文和数学有所进步，但和英语地理仍需加强。平时的归纳整理做得还不够全面，复习不够全面，预习的良好习惯仍需培养。在请教老师方面，不够积极主动。举一反三的能力还需加强。责任心比以前有所加强，做事也细致了，考虑事情也周到多了。同学之间的友谊也有更加深了，周围的同学的帮助令我感动，班级的团结令我信心倍增，生活在这样一个充满着关爱和凝聚力的班级令我觉得幸福。我与父母的关系融洽多了，有时帮父母做一些力所能及的家务，与父母的交谈也多了。父母的教诲与鼓励是不断前进的力量源泉。期待着随着岁月的洗礼，我越来越懂事，越来越坚强，越来越稳重。

沈 月

32你是一个乐观开朗的女孩，喜欢帮助他人，总是笑着面对生活。高三的路已经走了一半，我们看到了你的坚持，看到了你的不愿放弃。对待学习中的问题，你勤于思考，并虚心向老师请教，不断弥补自己的不足，完善自己。我们看到了你的进步，希望你能这样坚定地走下去，为了心中的信念。加油！

夏 丽

33这一学期的学习态度比之上一学期有了较大的进步，在学习的目的性和规划性上更有条理，对于阶段性的目标更有动力和毅力坚持去完成。但是弱课的劣势更加明显，拖后腿的现象很严重。希望在下一学期及时的调整好学习方法，攻克弱势科目，及时调整好自己的心态，积极备战高考。

钟雯华

34我认真学习，努力工作，与同学和睦相处。在进入高三以来，我的学习目标更加明确，学习劲头十足。上课更加注意效率，课后更加抓紧时间复习，掌握记忆规律来提高自己记忆的效率。而且，我认真作业，及时请教问题。在学习上，与周围同学互帮互助，优势互补。在工作上，我一如既往，做好自己的本职工作。在这一学期，我在各方面严格要求自己，并且经常反省自己，努力提高自己各方面的素质。

俞银昊

35你是一个乖巧安静的孩子，尊敬和爱戴师长，与同学相处融洽和睦，懂得谦让，意志力强。这个学期，在学习上，你的听课效率提高了，学习积极性也更强了，成绩也更为稳定了。你还有较强的班级责任感，能够认真仔细的完成老师布置的各项任务，热心班级工作，乐于帮助同学。希望你能保持你的优点，克服自己的不足，老师相信你一定是一个有所作为的人。

王世瑶 36

陶蓥

37经历过高三，才知道什么才是战斗的开始。在这场没有硝烟的战场上，老师看到了你的勇猛无畏，更是为你屡战屡败、屡败屡战的坚毅感动。在这学期，老师明显感到你在对你的弱科着重付出努力，相信没有什么困难可以难道你，只要你不放弃、不服输。和同学的友好相处，老师处的好问，都为你的高三学习奠定了平时一点一滴的基础。

但这么努力的付出，是否得到对等的回报了呢？显然，你所收获的都打了一定的折扣，老师一再强调方法很重要，不然就是做负用功，老师希望你能在最后的紧要关头，找准方向再进行突击，踏实、刻苦。老师同你一起迎接最后一战。

老师祝你成功，一定成功！

王哲妮 38

高三的帆船已驶过大半的行程，六月的高考仿佛已触摸地到大门。回首这一学期，匆忙但充实，自己收获也颇多。纵然学习紧张，在课间也会和同学打打闹闹，舒缓了心情也增进了友谊；纵然大家都是竞争对手，遇到难题时会一起讨论，偶然收集到好素材也会一同分享。站在2013的起点上，我会更加努力。着力提高弱势科目，同时巩固自己的强项。黑暗过去便是黎明，何况我有坚定的理想，父母的支持，老师的帮助，同学的一同奋斗！我的高三，我相信我一定行！

严 瑶

39一直忐忑又憧憬着，紧张又兴奋着的高三已经过去半个学期了。这半年里，我跌跌撞撞、起起伏伏，一直一直在努力前进着。其实高三就像念慈庵，虽然有药味，但回味甘甜很美妙。学习上，我觉得自己的时间利用效率有所提高，每分每秒都在战斗着，老是困扰着我的选择题的正确率也逐步提升，而且能更加独立自主地思考、探索；上课时，精神状态和注意力也正不断改善着；在班级中，与同学之间相处更融洽，有了更深厚的感情，更坚实的信念。你有一颗顽强的大心脏，有一股向上的斗志。人生如棋，相信自己，绝不轻言放弃，用最大的潜能组合出最佳的效果！

许可人

40这半个学期以来，我自我感觉努力学习，每天提早到校背诵课文，认真完成作业，上课时勤记笔记，课后翻阅复习；课业上有不懂会与同学交流讨论，但很少有去问老师。这学期性格变得开朗了很多，与同学相处融洽，有了困难就会相互帮助对方。但半学期下来成绩不进反退，没有掌握好的学习方法，学习效率也变低了，是最大的不足和缺憾。

陈玉盈

41眨眼间又是一个学期过去了，说是迅速，却又要感慨它的缓慢。高三与前两年不可同日而语，我开始习惯速食生活。学习井然有序，生活有条不紊，同学间友好和睦。遇到问题我会不拘泥于同学间，有时主动向老师提问，使得解题明朗化。但不良习惯仍有存在：做作业太过拖拉，背诵时间相对较少，文史基础知识有所欠缺。记住，命运永远掌握在自己手中，高三，加油！

胡迪斐

42始终相信“天道酬勤”。痛并快乐着的高中生活让我不断成长，学会用一种积极乐观的态度去面对生活给予的一切。我一直以一种昂扬的姿态走向未来，我始终相信自己的未来是充满光明的，所以我勇于面对艰难与挫折。学习上的勤恳，工作上的认真博得老师和同学的一致认可。过程及收获，态度决定一切。在以后的人生道路上我会一直铭记青春的誓言，一直拼搏下去，加油！

杨 晨

43进入高三后，在学习方面的主动性提高了不少。在同学们努力学习的氛围带动下，能够随着老师的复习进度按部就班地进行一轮复习，并在课后温习课本、复习练习中的错题，自己无法解决的疑难在老师帮助下解答。尊师重道，能和同学友好相处，互帮互助，力所能及之处决不推辞。唯自律能力欠佳，长远目标不明。其余，爱家，爱动，爱学校，算得上二十一世纪大好青年，

袁文霞

44这一学期学习的劲头足了。总的来说，我还是比较满意的，没有违反校纪校规，没有违反班级规定，听从老师父母的话，班级有需要我的地方我尽力去做，和同学们相处的也很好，有很多的朋友。每天能坚持和老师问好，令我难忘的是我能够在运动会中走好自己不擅长入场式，并且做好后勤工作，在学习上背诵欠加强，虽经过期中考后小有进步，但仍需更大的努力，希望在接下来的学习中更加努力取得更大的进步。

朱超璐

46紧张，忙碌却又充实的高三生活，一如初三时的快节奏。经历了回头考的失败之后，我一步步，慢慢地前进着。班上都是我值得学习的好同学，在他们的帮助和自身的努力之下，成绩名次慢慢向上爬升，也更自信了些。高三有那么多同学的陪伴，我不是一个人在战斗。心中一直装着一个梦想，并为之不断奋斗，相信信念是一切奇迹的萌发点~

朱立萍

47高三生活紧张中夹杂着欢声笑语，，忙碌中透露着昂扬斗志，疲惫中渗透着温馨气氛，很充实。一开始的不适应被冲淡，我立马调整好心态，迎接高三。其中心情起起落落，但是在同学、老师和父母的帮助下，克服困难，迎战备考。我认真听讲，认真笔记，认真作业。我对自己有很大的信心，只要我能一直这么坚持下去，一定会出好成绩！在如此温馨的大家庭中，我一定会收获一个难忘的高三！

孔灿萍

48又是一个学期即将结束了，在这半年里，有许多不满意的地方，但也有所收获。各科成绩都还有待提升，还需弥补许多不足的地方，平时请教问题也不多，与老师的交流很少。但与同学之间的关系更加融洽了，朋友之间能够相互帮助，一起学习，一起为即将到来的高考而奋斗，学习的动力也增加了，希望能在高中生涯的最后半年里。好好学习，天天向上，不让努力白费，在高考中创造辉煌。

徐越英

49班级工作方面，本学期我仍担任体育委员一职。在老师和同学的帮助和配合下圆满地完成了学校布置的任务，积极组织运动会等活动，取得了大家的信任。但在学习方面仍存在欠缺。成绩波动较大，不稳定，对于知识的掌握和灵活运用不够，课后问题请教情况欠佳。要更加注重知识的积累，多进行知识的整合，提高听课和课后的效率。在学习的过程中发现问题并及时解决，敢于并善于提出疑问。

潘莹莹

50进入高三后的第一个学期又将结束，在这个关键的学期中，我曾为取得的成绩而开心的笑过，也曾为犯过的错真诚的忏悔过，也曾因学习的困惑而迷惘过。经历了三年的洗礼，也变得勇敢、坚强、乐观，有责任感。在学习上，希望学习更有计划，有条理。学习更努力些，能从严要求自己，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，相信未来会更美好。

俞 帆

51高三上半学期的学习成绩与高一高二时期的相比，有明显的提高，学习态度也逐渐端正。开始合理安排背诵时间，认证对待每一次听写默写，由以时不时得听写不通过，到现在通过甚至拿满分。地理政治成绩有所提高，但数学和历史成绩则仍需加强。在上午的大课间期间与晚自习下课间能适当进行运动，以保证学习的身体状态。

蔡超萍

52你踏踏实实、勤勤恳恳为集体奉献的精神是大家所信服的。活泼乐观，自信心强，尊敬老师，有强烈的好奇心都是你的优点。为自己的人生树立一个明确而远大的目标，并将为此在今后的学习生涯中做到心无旁骛、持之以恒。浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，我们要把握每一分每一秒吸收养分的机会，让心中的小草长成一片绿茵，一片希望。

吴佳婕 53

更加懂得处世之道，更坚韧，积极性更强了，这是你本学期的进步之处。但是，期中考以及其他月考的成绩波动很大。每一次考试，都是对于这一阶段学习情况的检验。你不仅要从中吸取经验教训，发现自己的不足，并及时改正，而且还需调整好心态，为下一次考试奠定基础。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”之后的任务的更加艰巨，需要你持之以恒，找准方法，才能实现梦想，到达理想的彼岸。锲而不舍，金石可镂。

杜晓阳

54本学期总体情况较好。虽然仍然有些内向，平时话也不会很多，但能够和同学相处融洽，互帮互助；对待学习也较上学期更加积极，平时认真对待作业，仔细听讲，及时做好必要的笔记工作。要相信天道酬勤，在最后一年中，更加努力学习，在及时请教、提高学习效率等方面进行改进，以获得进步。

魏可意 55

高三的生活已经过去了一半，在这一学期中，你在学习上取得了很大的进步。每一次考试都是一次历练，它见证了你的成长，也为你增添了自信。无论是运动场上的你还是教室中认真学习的你，都散发出青春的活力。在未来的学习生活中，你依旧要改正自修效率较低的问题，更努力的学习，及时解决疑难，向着自己的目标奋斗、前进。持之以恒，才是真正的勇者。

来源:wwwxiangdangnet上传者:丹娘时间:2014/4/15

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姓郎的女孩名字大全

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　 女宝宝起名攻略

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　华、白莲花、林莉、菊等。鸟类字有：凤、凰、鸾、莺、燕、雁、鹃等。人名如：徐小风、新风霞、陈鸣风、苏紫鹃、叶春莺、迟晓燕、陆秋雁等。

　 4、女孩起名用女德字

　男女气质方面天生有一定的差异，社会所提倡和称道的男女性情品德也不尽一致，与男子相比，女子比较温柔、贤淑、文雅、安静、洁净。这在名字中也会表现出来。表示才、德、慧性的字如：贞、淑、贤、端、庄、娴、静、洁、慧、巧、雅等。如：冯婉贞、李淑贤、何慧玲、梁端庄等。

　 5、女孩起名用闺物字

　这类字包括女人的首饰、服饰、化妆品以及其他闺阁日用物品。这方面的字有：钗、环、绣、锦、缨、黛、香、线、瓶、琴等。人名如：杨玉环、傅锦华、林黛玉、红线女、何秋香等。

　 6、女孩起名用彩艳字

　颜色五彩缤纷，本身就能引起视觉上的愉悦和心理上的快感。以色彩人名取其漂亮义，追求的正是美感。表示色彩的字有：彩、艳、红、绿、紫、彤、青、翠、秀、美、丽、倩、素、黄、绛、丹、碧等，人名如：苏红、王丹凤、王光美、陈丽红、张彤、邓碧兰、朱美艳等。

　 7、女孩起名用珍宝字

　以珍宝字人名，一是比喻其尊贵美丽和志行高洁；二是寄托一种希望，希望珠玉满屋，珠宝盈门。这方面的字有：玉、珠、宝、珍、金、银、珊、莹、琼、瑶、琳、玲、璧等。人名如：宋庆玲、丛珊、琼瑶、李玲玉、朱琳、陈莹等。

　 8、女孩起名用柔景字

　天地间柔和、婉顺、明快的景物，不仅给人以愉悦感，而且与女性的阴柔之美恰好协调，如果用春、夏、秋、冬、云、霞、虹、冰、霜、雯、霓等字人名，确具女性魅力。人名如：潘虹、林青霞、龚雪、冰心、江月、周春梅等。

　 9、女孩起名用柔情字

　人之情爱，最真的莫过于父母对子女情感的自然流露，情之真，爱之切，见于名字的有：喜、爱、惜、念、怡、惠、宠等。人名如：秦怡、郭爱莲、李莫愁、苏惠娟、江惜春、苏喜娇等。

　 10、女孩起名用重叠字

　按读音习惯，重叠字一般读轻声，因此用重叠字人名，能给人一种轻松亲昵的感觉，重叠之后显得天真活泼，具有“小”义，这种名字随处可见。如：燕燕、婷婷、倩倩、丽丽、红红、君君、盼盼、芳芳、媛媛、莎莎、等。

　 女宝宝起名常用字

　妍：多才巧智，清雅伶俐，刑偶伤子，中年多灾，晚年吉祥，忌车怕水。

　涵：意为包容，包含，也指潜入水中，此外还用于水名。

　婷：婷字主要指人的美丽漂亮或美女，也用于形容优美雅致，如婷婷袅袅婷娉。

　慧：慧字的原义是指聪明有才智，现代最常用的词语智慧就是此义。慧字表示聪明，灵秀，有才智。

　瑶：摇字的原义指美玉，或者像玉的一种漂亮石头。

　颖：颖字的原义是指谷穗上的苞片，引申指尖端或聪明杰出的人。

　清：清字的原义是指流水的清澈见底，后来也指其他东西的纯净透明，或者说话和思路和清楚明白，以及环境的清静整洁世道的安康太平为官的廉洁公正。

　月：实指月亮，后来也指像月亮一样圆圆的东西，以及根据月亮的圆亏而分成的月份。在古代，月亮又被认为是太阴之物(与太阳相对而言)，关于月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。

　雯：指成花纹状的云彩。

　洁：洁字的本义是指干净，清洁，后又用来指人的纯洁善良高尚无私。

　妍：妍字的主要含义是指美好。

　岚：岚字的主要含义是指山上所刮的风。相传在古代的山西岚县苛岚镇境内有一座山，山上风吹猛烈，后因称此山为岚山。常用作人名。

　玲：玲字的原义是指玉石等相击的清脆声，做人名时，多指明亮或美好的样子，也形容人的灵活敏捷。

　丹：丹字的原义是指丹砂，即辰砂，俗称朱砂，是一种矿物。由于朱砂呈朱红色，因此，丹字的引申义也指这种颜色。象征诚心，忠心，心地赤诚，忠心耿耿等。

　菲：菲字原是一种植物名，也用于形容花草的香气很浓。作人名时，菲字的主要含义是香馥美艳。

　萍：柔和自然亲切。意为在水面浮生的草。

　媛：媛字的意思是指美女。此外，媛字又有”美好之义，与弹字组成固定词组“婵媛”，表示人的姿态优美。作人名时，主要是取其美女和美好之义。

　琳：琳字的原义是指青碧色的美玉，后来也指像玉一样贵重的东西。

　玉：玉字是指一种质地柔软透明有光泽的石头，可用来：心制造装饰品或做雕刻的材料，由于较为贵重难得，历史上一直与金并称为金玉，形容价值珍贵的东西。此外，玉字还引申有洁白美丽之义。

　宁：意为安宁宁静平安。

　娜：姻娜多姿，秀气伶俐。意为柔美。

　璇：璇字原是一种美玉的`名称，古时又写作“旋”或：“睿”。相传这种玉出产于升山黄酸水流域，可以加工成玉佩。

　珊：象征珍贵美丽。像珊瑚一样好看。

　彤：象征红色，有希望，旭日东升。意为红色。

　佳：佳字的含义是美好。意为美好美丽出众。

　萱：萱字原是一种草的名称，即萱草，又称金银花忘优草宜男鹿葱，为多年生草本植物，叶细长，花红**。

　欣：快乐喜欢高兴茂盛。

　雅：文雅不俗气美好标准。象征文雅正直。

　璐：璐字的意思是指美玉。

　琪：意为美玉珍异。

　茹：茹字的本义是指蔬菜，后也因此而引申为吃。

　梦：梦字的原义是指睡眠中所产生的一种幻象，后又引申指想象等。

　倩：倩字表示含笑的样子，泛指姿容美好，现代则专指漂亮的发女子。

　文：文字的本义是指丝织品上纵横交错的条理图形，花纹，后来也指其他相关的东西，如文彩文明文化文才等。

　萌：指植物生长刚刚开始发芽。象征事业兴旺仅是刚刚开始。意为萌芽美好愿望开始。

　 好听的郎姓女宝宝名字参考推荐

　郎小花、郎怡清、郎碧瑶、郎翠英、郎怿颖、郎芸英、郎花花

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　郎珂莹、郎京丽、郎奇玥、郎福英、郎洁茹、郎筱洁、郎昕瑶

　郎瑛辉、郎艺玲、郎露霞、郎美红、郎怡心、郎晚婷、郎诗婷

　郎坷怡、郎萍烨、郎敏倩、郎若颖、郎加文、郎蕴莉、郎海琴

　郎媛珊、郎希颖、郎馨媛、郎岚婷、郎玲宁、郎尹洁、郎春美

　郎爱丽、郎闻文、郎金妍、郎科梅、郎曼丽、郎霞平、郎燕贻

　郎兰芬、郎火英、郎莲英、郎荟艳、郎琳瑶、郎恬婧、郎燕澜

　郎忠英、郎语洁、郎诒文、郎妍敏、郎学文、郎云红、郎韵芳

　郎杰萍、郎妍爱、郎海娅、郎朝玉、郎沈瑶、郎恩瑶、郎胥艳

　郎启琼、郎磬瑶、郎昕玲、郎素梅、郎菊英、郎笑妍、郎玉花

　郎建萍、郎嘉琳、郎莹茗、郎文怡、郎悦寒、郎雪琴、郎伟悦

　郎丽娜、郎玥娇、郎宇嫣、郎悦然、郎懿玲、郎倩倩、郎嫣然

　郎柳颖、郎雅红、郎子琳、郎葆怡、郎梓娟、郎琳敏、郎闽红

　郎悦晴、郎靳妍、郎俊莉、郎智颖、郎傲雪、郎国萍、郎玉芳

姓郎的女孩名字2

　 姓郎的女生名字：取自诗词

　 郎雪菲

　——取自释元肇的诗句《人道瓯闽不识寒，北风吹雪夜漫漫。》

　 雪 ：雪字念作xuě,雪字五行属水，用作人名意指心地善良纯洁、内心不染纤尘、洁白无瑕。

　 菲 ：菲字念作fēi,菲字五行属木，用作人名意指充满活力、清艳脱俗、风姿卓越之义；

　郎苹宣

　——取自韩翃的诗句《归舟一路转青苹，更欲随潮向富春。》

　 苹 ：苹字念作píng,苹字五行属木，用作人名意指平安 、美好之义；

　 宣 ：宣字念作xuān,宣字五行属金，用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义；

　 郎子嫣

　——取自释智愚的诗句《坛西羽衣子，知我不虚行。》

　 子 ：子字念作zǐ,子字五行属水，用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义；

　 嫣 ：嫣字念作yān,嫣字五行属土，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义；

　 郎梦鑫

　——取自文天祥的诗句《江南只有归来梦，休问田园芜不芜。》

　 梦 ：梦字念作mèng,梦字五行属木，用作人名意指心怀大志、实现愿望之义；

　 鑫 ：鑫字念作xīn,鑫字五行属金，用作人名意指财富、事业繁荣昌盛、多福多贵之义；

　 郎丰汐

　——取自武衍的诗句《香肌元是多丰腻，错把红梅看作他。》

　 丰 ：丰字念作fēng,丰字五行属火，用作人名意指富裕、风姿、充实之义；

　 汐 ：汐字念作xī,汐字五行属水，用作人名意指有气势、速度快、出众之义；

　以上就是姓郎的女生名字带诗词出处的名字内容，下面给大家带来姓郎的女生名字带字义分析的名字推荐。

　 姓郎的女生名字：带字义分析

　 01、郎丽鹏

　丽：指美丽，漂亮，常形象女子美好的品貌。丽字五行属火，用作人名意指花容月貌、有教养、秀外慧中。

　鹏：传说中最大的鸟，群鸟之王，比喻前程远大，奋发有为，雄伟，伟大。鹏字五行属水，用作人名意指展翅高飞、志向高远、鹏程万里。

　 02、郎晓玲

　晓：1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。晓字五行属火，用作人名意指乐观、豁达、明理。

　玲：形容人的灵活敏捷，明亮或美好的样子，也形容玉碰击的清脆声，如玲珑，娇小玲珑。玲字五行属火，用作人名意指美丽、温柔、秀外慧中。

　 03、郎珍汐

　珍：珍意为珠玉等宝物，宝贵的，贵重的。还用来比喻难得的人才或者物品。珍字五行属火，用作人名意指珍贵、珍爱、冰清玉洁之义；

　汐：指夜间的海潮，潮汐。汐字五行属水，用作人名意指有气势、速度快、出众之义；

　 04、郎梦圆

　梦：梦字的字义是人在睡眠时产生想象的影像、声音、思考或感觉，通常是非自愿的。后也引申为想象。比如梦想。梦字五行属木，用作人名意指心怀大志、实现愿望之义；根据美名网大数据分析，梦圆这个名字更适合给女宝宝取名字，女孩使用比例高。

　圆：指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。圆字五行属土，用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义；

　 05、郎诗蕊

　诗：指有极高成就的诗人。诗字五行属金，用作人名意指贤才、文雅、成就不凡；

　蕊：指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。蕊字五行属木，用作人名意指纯真、美好、卓有成就；

姓郎的女生名字

　[郎雯萱]、[郎书晴]、[郎亦姝]

　[郎欣悦]、[郎金菲]、[郎依芸]

　[郎蓉一]、[郎瑾萱]、[郎娅楠]

　[郎夕芸]、[郎宛昕]、[郎睿玥]

　[郎芊玥]、[郎仪成]、[郎伟璐]

　[郎凌妍]、[郎凡汐]、[郎博雯]

　[郎妙琼]、[郎婵悦]、[郎子妤]

　[郎晓萱]、[郎梦宸]、[郎梦悦]

　[郎楚晴]、[郎欣悦]、[郎汐萌]

　[郎沛婷]、[郎清莹]、[郎美婷]

　[郎诗妍]、[郎诗雅]、[郎金怡]

　[郎雨馨]、[郎雯宣]、[郎雯歆]

　[郎露妍]、[郎沐瑶]、[郎玉玲]

　[郎丹羽]、[郎依佳]、[郎婉瑶]

　[郎容瑄]、[郎悦萌]、[郎敏媛]

　[郎昕玥]、[郎梓妤]、[郎槿言]

　[郎洁婷]、[郎玉妍]、[郎玫莉]

　[郎琰雯]、[郎瑾轩]、[郎羽馨]

　[郎艺梦]、[郎芷芊]、[郎萌玥]

　[郎静远]、[郎馨琦]、[郎奕姗]

　[郎艺姗]、[郎雨馨]、[郎雯萱]

　[郎可妍]、[郎梦琪]、[郎琳菲]

　[郎芷涵]、[郎静尧]、[郎颖佳]

　[郎瑾妍]、[郎林静]、[郎雅楠]

　[郎梦雨]、[郎一姗]、[郎卓妍]

　[郎嘉馨]、[郎婉莹]、[郎婷熙]

　[郎宏雅]、[郎家怡]、[郎思怡]

　[郎怡乐]、[郎梓璇]、[郎梦妤]

　[郎槿煜]、[郎歆娴]、[郎淑颖]

　[郎淼兮]、[郎淼玲]、[郎熙雯]

　[郎珈冉]、[郎璟瑶]、[郎盈滢]

　[郎睿妤]、[郎美意]、[郎美溪]

　[郎美铭]、[郎芷仪]、[郎芷妍]

姓郎的女孩名字3

　 1、郎姓女孩子起名字好听大方

　郎嘉怡：（很好听的诗意女孩名字）

　郎佳蕊：（希望宝宝比较温柔而且很善良的孩子。）

　郎芷静：（寓意温柔文雅的女宝宝名字。）

　郎静雯：（形容非常具有气质的女孩起名字，她很具有文艺气息。）

　郎艾萌：（一位非常漂亮与乖巧的小女孩名字。）

　郎欣桐：（懂得感恩与照顾父母的女孩子名字。）

　郎芳仪：（像夏天，冬天一样纯洁的女宝宝）

　郎月竹：（希望孩子将来能够有很好的出息。）

　郎千慧：（拥有比较不错的学习能力的女孩名字）

　郎晴川：（希望宝宝未来能够漂亮与幸福，吉祥如意，富贵荣华等等。）

　 2、郎姓女孩子起名新颖独特简单大气名字

　郎语昕、郎若雪、郎寒冰、郎逸安、郎越彤、郎玥欣、郎祺敏、郎玲洁、

　郎寒冰、郎冰倩、郎雨桐、郎奕筠、郎清韵、郎诱慧、郎梦华、郎海颖、

　郎语馨、郎妍琳、郎冉语、郎天奕、郎如芸、郎可新、郎悦贞、郎露琪、

　郎寒冰、郎雪涵、郎倩雅、郎梦竹、郎悦晴、郎嘉语、郎寄云、郎元香、

　郎青怡、郎芳唯、郎依玉、郎欣嫒、郎语兰、郎雨馨、郎曼柔、郎妤晨、

　郎语琦、郎露琪、郎诗蕾、郎青亦、郎书匀、郎漪琴、郎曼秋、郎冰珊、

　郎芷墨、郎妙茜、郎水云、郎婉华、郎一岗、郎元香、郎雨晨、郎雨妍、

　郎莺尔、郎嘉怡、郎佳蕊、郎芷静、郎静雯、郎艾萌、郎欣桐、郎语欣、

汉族古琴十大名曲之一。是根据唐代诗人王维（699~759）《送元二使安西》诗谱写的一首琴歌。

王维这首诗在唐代就曾以歌曲形式广为流传，并收入《伊州大曲》作为第三段。唐末诗人陈陶曾写诗说：“歌是《伊州》第三遍，唱着右丞征戍词。”说明它和唐代大曲有一定的联系。后来又被谱入琴曲，以琴歌的形式流传至今。王维的诗是为送友人去关外服役而作：“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”谱入琴曲后又增添了一些词句，加强了惜别的情调。曲谱最早见于《渐音释字琴谱》（1491年以前），另外还有1530年刊行的《发明琴谱》等十几种不同的谱本。基本上用一个曲调作变化反复，叠唱三次，故称“三叠”。每叠又分一叠加“清和节当春”一句作为引句外，其余均用王维原诗。后段是新增的歌词，每叠不尽相同。从音乐角度说，后段有点类似副歌的性质。这首琴歌的音调纯朴而富于激情，特别是后段“遄行，遄行”等处的八度大跳，和“历苦辛”等处的连续反复呈述，情意真切，激动而沉郁，充分表达出作者对即将远行的友人那种无限关怀、留恋的诚挚情感。