早产儿较足月儿容易发生后遗症，常见的有哪些？

通常，我们称37周以下出生的婴儿为“早产儿”早产儿不仅体重小，而且可能有生长发育问题，如肺、脑发育不良，出生后可能威胁您的生命，或者有后遗症，影响你未来的生活。成长与发展：从长远来看，预制儿童的成长速度远远快于新生儿。1岁时，长期新生儿的体重约为出生时的3倍，而早产儿的出生体重较低。如果喂养得当，它们生长发育迅速，由于生长迅速，极易发生佝偻病等营养不良

吸烟与早产、低出生体重和新生儿死亡率密切相关，孕前和孕期合理的营养分配和保持合理的体重可降低低出生体重儿的风险；适当补充维生素、锌、铁、铜等微量元素、长链脂肪酸和叶酸，可减少出生缺陷，促进胎儿生长发育。大约70%的母亲体重低的婴儿可能有呼吸暂停，一天最多40次。呼吸暂停可原发或继发于体温过低、发热、缺氧、酸中毒、低血糖、低钙血症、高胆红素血症，呼吸暂停常在妊娠34～36周消失。

早产儿有什么问题？一般来说，怀孕40周的婴儿被认为是长期的，至少怀孕37周以上，婴儿的器官基本成熟，怀孕28周到37周之间，宫缩频率为5分钟，伴随着宫颈管的缩短，是医前分娩的先兆，根据胎龄和出生体重，预制高危儿、中危预制儿和低危预制儿可分为高危儿：胎龄<32周，分娩体重<1500g；早产儿平均危险度：32～34周，体重1500～2000g；低危早产儿：>34周，体重>2000。医学上，小于28周的儿童称为超早产儿，

一是保持健康的饮食习惯；二是保持健康规律的工作和休息习惯；第三，防止孕妇体重过轻或过重；第四，做好孕前检查工作；五是定期出生检查；第六，努力控制或停止坏习惯。

小婴儿有心理情绪活动吗？许多人对此提出疑问，“这么小的孩子什么都不知道，怎么会有心理活动呢？”他们认为这就像“鸡生蛋还是蛋生鸡”一样不可测定。 研究证实，问题的答案是肯定的，不论任何年龄均有心理活动。婴儿的心理是在生活环境中，不断接受外界刺激和大脑皮质机能逐渐完善的基础上发展起来的。 宝宝一出生就有了情绪体验。喜怒哀惧是人的四个基本情绪，后来会衍生出很多种类的复杂情绪。几个月的宝宝的情绪表现是毫无掩饰的，他们把体验到的情绪用最直接的方式表达出来。这样的自然流露并不是一件坏事，更不是可耻的事，家长们无需在这时候教育孩子隐忍，而是给他们以足够的爱，让他们的情绪得以正确的处理。 婴儿最大的特点是心理现象的发生与发展都极为迅速。早在新生儿时就有的最初的情绪反应，这时候的情绪状态主要决定于生理需求满足的情况和健康的情况。吃饱了、睡足了他就表现出愉快、安静，就有了肯定的情绪。相反当饥饿、瞌睡和身体不适时就会哭闹，出现消极不愉快的情绪。 有的妈妈在宝宝哭的时候总是不知所措，不管怎么做都安抚不了宝宝的情绪。这时候，耐心已经消耗殆尽，妈妈们便开始变成了勒令遏制宝宝哭泣的“凶妈妈”，甚至把宝宝丢在一边不管。这样是非常危险的。你的凶可能导致宝宝难以正常表达自己的情绪，而你的不管往往导致宝宝长大后变成心理不健全的缺爱孩子。 2～3个月的婴儿产生了和成人接触的需要，因而愉快或不愉快的情绪决定于是否有人跟他玩。如果有成人的陪伴，有人和他玩耍时，婴儿就会表现出全身的活动和笑出声，显露出非常愉快的情绪。随着年龄的增长，儿童的情绪会逐渐复杂起来。 心理学家曾对500名婴儿进行观察，发现婴儿从满月到3个月末，即有欲求、喜悦、厌恶、愤怒、惊骇和烦闷6种情绪反应。微笑是身体处于舒适状态的生理反应，婴儿的微笑也具有社会性，会影响成年人，可以密切与母亲的关系，母婴不断地强化这种应答，从中获得满足，这也是婴儿的心理需求。 周岁以后的孩子，在情绪上较为成熟，开始深度与他人交往、喜欢探索周围的环境，已经知道母亲不会丢弃他，不再害怕离开母亲，对新事物有“探求欲”。这时母亲就可适时地鼓励孩子交往，接触社会，不要对孩子的探索行为设置人为地障碍，既要满足孩子的亲子依恋情感，又切忌娇惯和溺爱。 婴儿期的情绪，将直接影响孩子的未来的心理和智力发育。如果稍有疏忽，就可能会使孩子发育成一个退缩型、冷漠型、孤僻型或焦虑型的儿童，长大以后情绪不稳定，性格懦弱，缺少自信心，适应性差。只有认真注意婴儿的情绪，给予正确的引导、教育，孩子的心智才会健康、顺利地发育。 正确对待宝宝的情绪，我们首先要察觉孩子的情绪。很多孩子在遇到事情的时候，常常不知道如何正确表达自己的情绪。尤其是宝宝还没有学会说话的时候，哭，往往是他们表达不满的最常用方法。但是情绪往往隐藏着丰富的含义，同样的情绪表现在不同情况下表达的内容或许完全不同。父母们要仔细体察孩子情绪背后的原因，才能抓住情绪表达的本质。 理解孩子的情绪。即使是不懂事的孩子，他们的情绪也是有理由的。我们不妨放下自己的家长架子，仔细观察并了解孩子发生了什么——饿了吗？尿裤子了吗？躺久了不舒服吗？热或冷了吗？一个人无聊了吗？没睡醒吗？或者只是想妈妈了……宝宝情绪不好，其实有千万种原因。妈妈往往是最懂自己宝宝的，如果妈妈们都不理解自己的孩子，那他们该有多无助！所以，觉察和理解宝宝的情绪是处理他们这些情绪的基本前提。 其次，要帮助宝宝认识到自己的情绪。通过简单的语言和动作，让孩子意识到每种感觉的区别，这样就会渐渐让他们学会用不同的方式来表达不同的意思。比如孩子饿了，可以拍打着宝宝的肚子，说“饿了”，然后伴随以食物给予，这样以后孩子饿了就会慢慢学会拍打肚子的动作，或者是寻找食物。 家长们要有一定的敏感度，并及时处理这些幼小生命的小情绪。快乐的时候，和他一起快乐；悲伤的时候，给他们最大的关怀。比如孩子没睡醒，可以遮住宝宝的眼睛，轻轻摇晃身体，用最温柔的声音和动作来表达你的理解和心疼。 因此，要尽可能给婴儿提供声音、形象、颜色、气味等各种刺激。系统地给予婴儿逐渐增强的刺激，便可培育出接受能力极强且相当敏锐的感觉来。视、听、触觉和模仿是小婴儿的主要行为能力。在家中小宝宝和父母等交往也是通过这些能力来表现和发展的，这些特点又是他出生后各种能力继续发育的基础。

婴儿孤独症的早期症状

　婴儿孤独症的早期症状，如今很多的小孩都有自闭症，自闭症是一种神经系统方面的疾病，大多数的自闭症都是天生的，这是一种比较难治疗的疾病，那么婴儿孤独症的早期症状有哪些呢？

婴儿孤独症的早期症状1

　 一、婴儿孤独症的症状有哪些呢

　 1、病态依恋某些特殊物品。 孤独症患儿通常会对某些物品发生特殊的兴趣，如积木、收音机、球等，以至于达到依恋的程度。他们对这些东西爱不释手，且能在玩耍中感到满足，如将这些物品拿走，则会引起哭闹、惊慌。患儿很少参加其他儿童的游戏，一个人玩耍反而高兴，常常自得其乐。

　 2、刻板重复动作。 患儿常坚持重复刻板的游戏模式和生活活动模式，抵抗改变，缺乏变化和想象力，如反复给玩具排队；坐的位置不能改变；东西放的地方不能改变；生活内容的顺序必须保持原样等。顽固地保持原样不变是孤独症的重要症状之一。

　 3、人际交往障碍。 患儿常常感到特别孤独，与人缺乏交往，缺乏情感的联系，如新生儿被抱起时不与母亲贴身；7-8个月时被亲人或其他人抱起时反应无差异； 患儿对父母的归来和离去无动于衷，没有依恋之情；

　对亲人和对生人一样，与生人在一起时，他们也不感到畏惧。该类患儿缺乏与人眼对眼的凝视，常常回避与人的对视，与周围人缺乏情感的交流。

　 4、语言发育障碍。 为本症最突出的表现之一。儿童患病后一般语言逐渐减少，严重时完全缺乏。患儿对语言的理解能力低下，常出现一些刻板、重复、模仿和代词错用（尤其是在指代自身时用"你"代替"我"）等异常语言。

　患儿缺乏抽象概念，且思维过程趋向强迫性、局限性和贫乏性，缺乏幻想和想象力。患儿不会运用面部表情、躯体动作、姿势及音调与他人交往。

　 二、如何治疗婴儿孤独症较好

　 治疗1、药物治疗

　在现在医学上，虽然还没有用于治疗儿童孤独症的特效药，但是一些用于缓解过份活跃、不集中、情绪不稳定、暴力倾向等症状的药物对于儿童孤独症的治疗也是有一定的效果的，比如盐酸氟、羟酮等药物都是用于治疗儿童孤独症的一些常见药物。

　 治疗2、结构化教育

　结构化教育这是治疗儿童孤独症的一种常见方法，这种治疗方法是通过发挥儿童孤独症儿童的长处来对患儿进行教育和训练，根据儿童孤独症儿童的兴趣来跟患儿进行互动与沟通，以促进患者的社交能力，这种方法对于治疗儿童孤独症的效果是非常好的。

　 治疗3、游戏疗法

　游戏疗法这是通过与患儿进行游戏，分享游戏的愉悦体验来促进儿童孤独症患儿与他人交流的意愿，这对于拓展儿童孤独症患儿的人际关系的范围有很大的帮助。另外，游戏疗法需要专业的治疗师来给患者进行治疗，以免因治疗儿童孤独症不当给孩子造成更大的伤害。

　 治疗4、心理治疗

　心理辅导在婴儿孤独症的治疗中是极其重要的，要注意帮儿童孤独症患者降低自卑和孤僻心理，增强治愈本病的信心和愿望。严禁打骂儿童孤独症患者，避免责备埋怨，积极鼓励和谈心沟通是较有效的方法。

婴儿孤独症的早期症状2

　 婴儿孤独症的早期表现主要有以下几点：

　一、语言障碍，有多种表现，很多患儿12个月时没有喃喃自语，16个月不会说话，24个月不会说两个词以上的句子。

　二、社会交往障碍，患儿无法和他人建立交际关系，回避目光，对呼唤缺少反应，孤独、怕羞，见了外人头也不敢抬，很难建立与亲人的'依恋关系。经常没有表情，不喜欢与父母拥抱，不能认清亲人与陌生人的区别，喜欢独处。

　三、刻板行为模式，孤独症的孩子对玩具、游戏没有兴趣，喜欢玩瓶盖，看电风扇转动等等。刻板动作包括反复拍手、转圈，以及用舌头舔墙壁、跺脚等等。

　如果孩子在婴幼儿时就出现以上表现，应引起家长的注意，及早给予干预，使宝宝健康成长。

　 婴儿孤独症的发病原因有哪些

　诱因一、现在人由于生活方式的关系，人与人之间的沟通越来越少，尤其是儿童，对于儿童孤独症的发生机理，过去认为是由于脑部机能障碍及后天教育方式不当所致。近年来国内外研究人员发现，儿童孤独症的发生、发展亦与过量食用“酸性食物”密切相关。

　诱因二、在现代生活中，人们的餐桌多是高脂肪、高糖分、高蛋白的“营养型”、“精细型”食物，而蔬菜、杂粮等“粗食”偏少。研究表明，高脂肪、高糖分和动物性食物中的磷、硫、氯等在人体内易于形成酸性物质，故有人把这类食物统称为“酸性食物”；

　而蔬菜、水果、杂粮等食物中富含钾、钠、钙、镁等成分，在人体内表现为碱性，这些食物被称为“碱性食物”。注意膳食的“酸碱平衡”，有益于机体内pH值的相对稳定，使各种代谢功能协调，进而使身心保持良好的健康状态。

　诱因三、现在儿童时期正处于生长发育的关键阶段，过量食用酸性食品的儿童，会渐进性地出现一系列症候——手足发凉、容易感冒、皮肤抵抗力降低，常哭闹不安，免疫功能亦下降；

　严重者殃及大脑功能——钾、钠、钙、锌等碱性矿物质离子是大脑发育和维持大脑功能所必不可少的物质，若摄入量过少，则可导致思维功能紊乱，对儿童孤独症的发生发展起着推波助澜的作用。

婴儿孤独症的早期症状3

　 宝宝孤独症的症状

　 1、语言障碍

　表现为多种形式，多数有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。

　 2、社会交往障碍

　不能与他人建立正常的人际关系。分不清亲疏关系，不能与父母建立正常依恋关系，难以与同龄儿童立正常的伙伴关系，不喜欢与同伴玩耍;多独处，没有兴趣观看或参与其他儿童做游戏。

　 3、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式

　对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。

　固执地要求保持日常活动程序不变，若这些活动被制止或行为模式被改变，会表示出明显的不愉快和焦虑，甚至出现反抗行为。可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。

　 4、智能障碍

　在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患儿在正常范围，大多数患儿表现为不同程度的智力障碍。

新生婴儿智力低下症状

　新生婴儿智力低下症状，孩子的到来对于所有家庭来说都是一件非常惊喜的事情，但是宝宝出生之后也难免会发生一些突发情况，下面就为大家分享新生婴儿智力低下症状。

新生婴儿智力低下症状1

　① 哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭或者哭声尖锐或哭声细小无力。

　② 睡眠过多不易唤醒。

　③ 满百天婴儿竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。

　④ 3-4个月才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时没有自然的笑容。

　⑤ 注视手和玩手的动作在半岁时仍持续存在。

　⑥ 反应迟钝，6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝声响的方向转头，不能向两侧的任一方向翻转，无成人帮助不能坐稳。

　⑦ 9个月后仍常流口水，清醒时有磨牙动作。

　⑧ 到9个月时不能主动伸手拿东西，有大人扶时不能用双腿支持体重。

　⑨ 语言发育落后，到10个月时不能呀呀学语，发音也不清晰。

　 注意事项

　除此之外，婴儿智力低下的表现还有很多，比如一岁以后的宝宝还出现流口水的情况，又或者宝宝哭起来的时候没有力气和声音，都是智力低下的一种表现。因此，一旦有家庭发现自己家的宝宝有这种情况，必须要尽快带宝宝去医院进行检查和治疗。

新生婴儿智力低下症状2

　一、智力低下的孩子最早表现出来的'特点是往往是吃奶困难，有时不会吸吮，特别容易吐奶;

　二、睡眠时间往往比较长，整天非常安静，很少哭闹;

　三、正常的孩子出生后4-6周就会对妈妈微笑，智力低下的孩子往往到3个月还不会笑;

　四、掌握各种动作(如坐、站、行走、说话)的时间比正常孩子要晚;

　五、对周围不感兴趣，不看周围的东西;

　六、正常小儿6-10个月时，常常喜欢把物品放在嘴里，但1岁以后就逐渐小时，智力低下的孩子到2-3岁时还常常把积木或其他物品放在口中;

　七、2-3岁以后还常常流口水;

　八、智力低下的孩子哭声尖锐或无力，音调缺乏变化。当外界刺激引起啼哭时，从刺激开始到出现啼哭这段时间比较长，有四化反复多次刺激才会引起哭啼;

　九、对玩具不感兴趣，拿着玩具也不会玩;

　十、由小时候的多睡不动转变为整天的不停活动，活动没有什么目的性。 以上说的这些表现是不是每个智力低下的小孩子在早期都存在的，更不能说凡有其中一条或几条的都算是智力低下。诊断智力低下还需要做其他许多检查，才能确定。

　十一、进食困难：出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。到半岁添加辅食以后，咀嚼晚喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。

　十二、面容、体态异常。有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现 。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的 “国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小，苯丙酮尿症的皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。

　十三、 运动发育缓慢：智力低下的宝宝比正常宝宝明显运动发育迟缓。

　总之，如果孩子的智力发育低下的话就会有类似的症状发生，我们平时要多观察孩子的症状，如果一旦发现孩子有这样的症状就要及时带孩子到医院总进，检查一下脑部，做个脑部CT，发现孩子有智力低下的症状就必须要及时给孩子治疗，如果不是脑瘫的话，那么智力低下还可以及时的改善。

新生婴儿智力低下症状3

　 智力低下长大后的表现

　一般依据IQ、适应性行为缺陷将智力低下分为轻度、中度、重度和极重度四级。

　 1、轻度智力低下

　IQ为50～70，适应性行为轻度缺陷。早年发育较正常儿略迟缓，且不象正常儿那样活泼，对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈距，或动作粗暴。言语发育略迟，抽象性词汇掌握少。分析能力差，认识问题肤浅。

　 2、中度智力低下

　IQ为35～49，适应性行为中度缺陷。整个发育较正常儿迟缓。语言功能发育不全，吐词不清，词汇盆乏，只能进行简单的具体思维，抽象概念不易建立。对周围环境辨别能力差，只能认识事物的表面和片段现象，阅读和计算方面不能取得进步。

　 3、重度智力低下

　IQ为20～34，适应性行为重度缺陷。早年各方面发育迟缓。发音含糊，言语极少，自我表达能力极差。抽象概念缺乏，理解能力低下。情感幼稚，动作十分笨拙。

　 4、极重度智力低下

　IQ低于20，适应性行为极度缺陷。对周围一切不理解。缺乏语言功能，常为无意识的嚎叫。缺乏自我保护的本能，不知躲避明显的危险。情感反应原始，感觉和知觉明显减退，运动功能显著障碍，手脚不灵活或终生不能行走，常有多种残疾和癫痫反复发作。

　 智力低下的预防方法

　1、卫生教育和营养指导；

　2、产前和围产期保健（高危妊娠管理、新生儿重症监护、劝阻孕妇饮酒吸烟、避免或停用对胎儿发育有不利影响的药物)；

　3、传染病（病毒、细菌、原虫)的免疫接种；

　4、遗传代谢检查及咨询（避免近亲婚姻、发现携带者)；

　5、环境保护（防止理化污染、中毒及噪音损害)；

　6、减少颅脑外伤及意外事故，正确治疗脑部疾病、控制癫痫发作；

　7、加强学前教育和早期训练；

　8、禁止对小儿忽视和虐待。

　其实，对于智力低下的孩子只要早期及时发现，并且去正规医院积极治疗，是可以有效痊愈的，所以家长们也不要过于担心。建议妈妈们在怀孕期间要做好产检工作，孩子出生后早期要加强学前教育训练，预防孩子出现智力低下。