为什么修饰人+ed,修饰物+ing?（求语法本质原因解释）

为什么修饰人+ed,修饰物+ing（求语法本质原因解释）

答：你这本身是一个泛泛的问题。其实只是老师的一种偷懒的说法（可能学生的理解能力较差，或是初学。就象告诉学生不定冠词an 和a的区别，说元音字母打头的单词前用an一样），并不准确。修饰人时也可以用v-ing, 修饰事物时也可能用v-ed

正确的，本质的说法是：V-ed为动词的过去分词，表示“被动，完成，或既被动又完成”，而v-ing为动词的现在分词，表示“主动、进行，或既主动又进行”。

分两种情况：1verb为及物动词，则过去分词表示“被动+完成”，作定语或表语时，表示“被。。。的”，多用于修饰人如：The people were excited （人们激动了） the excited people (激动的人们） 因为excite是及物动词，意为“使激动”，人是被什么事情搞得激动了。

而exciting有“令人激动的”意思，当然能使人激动的，大多数情况下是“事情”：The news is exciting the exciting news

为了好记，老师们常这么说：过去分词修饰人，现在分词修饰事物。

这能对付大多数的题目，但是，下面的情况就不好解释了：

2 动词为不及物动词，the fallen leaves 落叶。这里的过去分词fallen是不及物动词的过去分词，但它只表示完成，不表示被动，它修饰的是事物！与falling leaves (正在飘落的树叶）对应。后者表示“主动、进行”。

3 puzzled look/expression 过去分词修鉓的是人的表情，这表情是被对方“迷惑”的结果。而不是“puzzling look”，让别人迷惑不解的表情。

4 我还可以反其道而行之，造出“人”用现在分词，“物”用过去分词的“妙句”：

The mad man was so frightening that my pet dog was frightened

所以我跟学生的说法：除了上面的本质的说法，如果是初学者，除了-ed一般修鉓人，v-ing一般修饰事外，一种方法是：v-ing表示“令人。。。的”，(一般多为事情了），-ed 表示“被。。。了”。（一般为人）。

显然，英语单词的用法不会因为中国的初中和高中教学而有不同的解释。有时候因为老师的个人理解或者从别的中国人那里听来的解释，对英语的使用进行“过度”诠释，却不一定正确。原因是他们没有真实的语言环境来检验自己理解，因此只能算是“猜想”。比如，“笑这个动作本身不存在开心，而是人开心”这种解释就属于这一类。先别说这种解释逻辑上有问题，即便没有问题在现实生活中也没有多少人以这种思维方式来讲话。

laugh 这个词必须有动作的发出者才能用，它所表达的情感（happy）自然来源于动作的发出者。怎么能把一件事情的两个方面截然分开呢？这是上面那句话逻辑有问题的地方。如果按这个逻辑来分析语言，很多英语表达方式都得改。这不乱套了吗？再说了，人们讲英语时，更多的是以习惯的方式表达语义而不是考虑语法来造句和词典解释来用词。语法上解释得通和单个的词义正确，如果不符合语义表达习惯，人家还是听不懂。这就是为什么在国内教了十几二十年英语的老师教授们初到国外仍听不懂、说的英语别人也听不懂，甚至闹笑话的原因。

在英美，laugh 和 happy 常在一起，却不用来彼此修饰，如 Laugh and Happy Hour（欢乐时光）。人们说话时，这两个词也是各得其所：Come and laugh with us Be happy! 等等。

由此可见，laugh happily 或者 laugh happy 都是词义重叠、语义表达累赘。也不曾听到讲英语的人这么说话。当然，你非这么说人家也听得懂。如果你硬要他们解释，或许就会出现“笑这个动作本身不存在开心，而是人开心”这种似是而非的回答。

建议不要为这些真实英语环境中打灯笼都难找到的表达方式花太多时间。读得懂，说得出，听得明白，写得下来就好。从“不对”到“对”得有一个过程。功夫到家了，这就不是该担心的事。你们小时候学说话不也是这么一个过程吗？

法语被动语态中，在表示状态或情感的被动动词后由de引出施动者。

例子：La villa est entourée de beaux arbres 别墅被大树围着。

被动语态可由par或者de引出施动者。两者的区别为：par引出动作的施动者；de引出表示状态或情感的施动者。

例子：

Le chien a été écrasé par une voiture 狗被一辆小汽车压死了。（强调动作，使用par）

Sa famille est écraséé de tristesse他一家很悲伤。（强调状态，使用de）

被动语态，voix passif，用以说明主语与谓语动词之间的关系，表示主语是动作的承受者。其格式为：être+动词的过去分词。需注意，被动语态中，过去分词须与主语进行性数配合。

1如果非要说规律,就是凡是能够描述人类情感的动词和名词加上形容词后缀都能变成情感类的形容词大部分情感类形容词是由 动词+ing 或 ed 构成的,ing 修饰 物,ed 修饰 人

2ment 结尾的词是名词,不是形容词

3不是所有的都和 with 连用

加ed是过去式；

只要是表达过去的时间发生的事情，都需要加ed来表达的；

但是不是所有的动词都是加ed的哦，

例如：run ran（过去式） run（过去分词）

shake shook（过去式） shaken（过去分词）

emotion

n C情绪,情感;U感情激动

feel

vt 感觉,觉得;以为,认为;摸,触,试探

She spoke with feeling about the high rate of unemployment

她针对失业率之高慷慨陈辞