好心大师帮忙算下命

张楠：

姓名笔画数分别是：11 13

天格、人格、地格、总格、外格数分别为：12 24 14 24 2

楠：刑偶或伤子，多才巧智，中年劳，晚年吉祥，女人刑夫，环境良好。 (木)

天格数12数理意义：（薄弱挫折卦）众叛亲离，六亲缘薄，物生虫垢，不足不满，孤军作战，沉沦苦难，晚年最忌。 （凶）

人格数24数理意义：（金钱丰惠卦）财源广进，白手兴家。成大业，得大财，健康、名誉、财富三俱。此卦男女共享，大利家运。 （大吉）

做事谨慎而细心，理想高远，观念正确，内藏爆发性质为其缺点，若有财运配置，可得稳定性的发展，但大运被伤则成败一瞬间。

地格数14数理意义：（浮沉破败卦）破家之兆，家缘极薄，有劳无功，危难叠至，客死异乡，不利出门，先天因果条件欠佳。 （凶）

总格数24数理意义：（金钱丰惠卦）财源广进，白手兴家。成大业，得大财，健康、名誉、财富三俱。此卦男女共享，大利家运。 （大吉）

外格数2 数理意义：（混沌离乱卦）破败辛苦，难成大业，无谋无勇，进退维谷。如笼中之鸟，寸步难行，易招病劫、废疾。 （大凶）

讲话直率不宛转，容易遭人误解，诚心待人而难得回报，可说相当不值得。

二四四（木火火）三才数理暗示为：

得顺调成功发展，但有缺乏耐久力的缺点，或依靠性太强，招失败，有陷入失意之兆。（半吉）

1、总论：虽有成功运，但不甘寂寞，忍耐力不够，容易一意孤行，陷入孤军奋斗，如能修身养性，定能成功顺调。名利双利，若天运五行属水，青年时代事业难成又逢灾，老运亦欠佳。

2、性格：外表乐观而豪爽，交际应酬有一套，人缘又好，但个性喜怒无常，感情易热易冷，个性急燥，容易意气用事。

3、意志：意志尚称坚定，可依自己的理想和努力，达到成功成名，但不耐寂寞独处生活。

4、事业：做事冲动而积极，很容易功成名就，一展自己的抱负。

5、家庭： 夫妻美满，子女孝顺，但应节制应酬才能保持长久。

6、婚姻：男娶热情直率之妻，应减少应酬风流之事；女嫁温厚谦恭之夫，要减少让丈夫多疑之行为。

7、子女：男孩多于女孩，每个都健康活泼，稍嫌调皮，长大后都能获得相当成就。

8、社交：人缘很好，朋友很多，易与异性接触，避免桃色事件发生。

9、精神：外表乐观，内在则脾气暴，常自找精神上的负担。

10、财运：物质不缺，财源广进，富贵之格。

11、健康：注意血压过高或心脏病。

12、老运：可享受晚年，但恐缺天份之乐。

人格与外格数理（四二）搭配，表示个人的人际关系、社交能力、事业等暗示信息：

热情好礼，乐善好施；表面乐观内心劳苦，而24数在人格者可白手起家，24数以外，易有胃病、腹病及外伤。 （吉）

此名得分：71分

更多信息：

人格数 24 暗示性格为：内具爆发性品质，表面却极平静，如火燃湿木一样，虽起浓烟而不能成火之象，往往有抑制思想不敢有虚伪，多曲折者。有病若、家属子女缘薄者，总之家庭不幸者属多。如人格为24数，则多温顺有智谋，易发财，可得权利名誉等幸运。

人格与天格数理表示的成功运：受上级长辈的照顾关心，能顺利成功发达（吉）。

人格与地格数理表示的基础运：可得一时的吉运，但基础薄弱，缺乏耐久力，但天格为1或2时吉利（半吉）。

人格或地格中有2、4、9、10、12、14、19、20、22、26、36等败财运诱导之数（凶险病弱，家族缘薄）。

人格或地格中有4、10、12、14、22、28、34等孤独运诱导之数（妻凌夫或夫克妻）。

人格或地格中有15、16、23、24、32、33、41、42等财运诱导之数（多钱财，富贵）。

人格或地格中有4、9、10、14、19、20、28、34、44等损寿运诱导之数（若天、地、人三格中两格有此数，难逃此命）。

人格或地格中有12、14、51等品行外柔内刚诱导之数。

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问题一：林冲是一个什么样的人？ 我觉得林冲除了武功高外其他地方不让人赞许，对朝廷的愚忠就是他很大的一个败笔。当然不能抹杀他对兄弟的仁和义，但有时候觉得他太不像个爷们了

问题二：林冲是一个什么样的人 林冲是小说《水浒传》中的主要人物之一，外号豹子头，东京（现河南开封）人。生性耿直，爱交好汉。武艺高强，惯使丈八蛇矛。林冲是《水浒传》中的重要人物，他从一个安分守己的八十万禁军教头变成了“强盗”，从温暖的小康之家走上梁山聚义厅，走过了一条艰苦险恶的人生道路。梁山泊英雄排座次时，为山寨马军五虎将中排名第二，镇守正西旱寨。林冲武艺高强，打了许多胜仗。受招安后，随宋江、卢俊义征讨辽国、田虎、王庆。打方腊后，杭州染了风瘫，不能痊愈，被迫留在六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。追封忠武郎

问题三：林冲风雪山神庙中林冲是一个什么样的人？ 嫉恶如仇,武艺高强的人物

问题四：在林冲风雪山神庙中 可以看出林冲是一个什么样的人 嫉恶如仇，武艺高强的人物

问题五：请问：林冲是一位什么样的形象？ 东京（今河南开封）人氏，身高八尺，相貌英武，生性耿直。八十万禁军教头，为人忠勇丈义，武艺高强。他的人物形象可以简单概括为：委曲求全的忍耐性格，以牙还牙的报复心理,救弱济贫的侠义气概，“忍”这个字眼最能突出他的性格特点，忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗都可以来形容他的内心世界。

希望采纳

问题六：林冲是一个怎样的人 林冲有一个突出的性格特点，是什么？能忍，忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗。一出场，这个大家要注意，要充分地理想化的话，那么一开始，写一个正面的英雄人物，一开始就要写他的优点。但是《水浒传》不一样，《水浒传》人物出场，林冲在《水浒传》里边是个响当当的英雄，了不起，作者是热烈地歌颂他的。可是一出场就写他的弱点，写他性格里边的弱点，不好的一面，就是能忍。

你想想看，一个八十万禁军教头的军官妻子，在光天化日之下，妻子被人家调戏，奇耻大辱，不能忍受的。所以他非常气愤地去了以后，他把这个人、把调戏他妻子的人肩胛扳过来。这个地方有一句描写非常精彩，怎么写的呢？就是“当时林冲扳将过来，扳着他的肩胛，却认得是本官高衙内，先自手软了”。“先自手软了”这五个字非常值得注意，这不是简单的、一般人物的动作神态的描写，而是一下子挖掘到人的内心世界。所以小说写林冲怒气未消，知道以后，扳过来，先自手软了。但是“怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内”。但是敢怒而不敢言，敢怒而不敢打，他忍下了这口气。这个小说写得非常好，因为刚刚认识鲁智深，大家好武，而且讲义气，新认识的结义兄弟。鲁智深就带着一帮泼皮来帮他打，结果鲁智深来了以后，他把高衙内放走了。

但是鲁智深就不买账，鲁智深怎么说呢？有一段话是响当当的，跟林冲形成鲜明的对比。他说“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚”，我不怕。他说“俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖去了。”你看，一个是忍辱怕事；一个是疾恶如仇。一个是自己受侮辱、受压迫不敢反抗；一个是看见自己的朋友受压迫，就不能忍受，这两个人的性格形成鲜明的对比。另外《水浒传》不只是写人物的性格特点，有生活的依据，而且能够随着生活矛盾的发展，他的性格要产生变化。《水浒传》写林冲的性格转变，写得非常出色，有根有据。他为什么要变化？什么时候变化？都是从生活出发，这是《水浒传》的现实主义。

林冲上山的过程就是从能忍到不能忍、从懦弱到坚强、从屈辱到反抗，这么一个转变过程。所谓上山就是造反的意思，就是反叛统治阶级，就是敢于起来抗争。林冲上山是走了一个非常艰苦的道路。《水浒传》写人物，我在这儿提一句，大家注意，不同的英雄有不同的性格，上山走的是不同的道路。这个不同的道路是跟他性格有关系的，这个性格又是跟他的家庭出身、他的生活境遇有关系的，这个写得非常好的。你看李逵上山是最痛快的，宋江是最曲折的，我就不细说了，大家去看，很曲折。鲁智深是最爽朗的，爽朗跟痛快不完全一样；李逵是最痛快，鲁智深是非常爽朗，一点都没有瞻前顾后，凄凄惨惨切切，那种情景一点没有，非常爽朗、见义勇为、路见不平拔刀相助，主动地向统治阶级出击。军官当不成就当和尚，和尚当不成就上山，非常爽朗。但是林冲走的道路是非常艰苦，林冲走了一个很漫长的、很艰苦的道路。作者写林冲的转变，它是有很多伏笔，大家不要忽略了。譬如说他和陆谦是好朋友、结义兄弟，但是后来陆谦害他了，那么他就曾经跟陆谦讲过，他说“贤弟不知，男子汉空有一身本事，不遇明主，屈沉在小人之下，受这般腌H的气”。也就说，就是他在统治阶级的压迫之下，满腔不平之气。这个满腔不平之气，就是林冲能够一步一步向前迈进，最后实现了思想转变，造反上山的基础。所以你看小说写得很好，他虽然是一个八十万禁军教头，是个中级军官，但是他一出场就是被压迫的。所以虽然是统治阶级里边的人物，但是他所处的地位和广大被压迫的人民群众有相通之处，这是他能够转变的一个基础。林冲能忍，宽容了压迫他、侮辱他的人，但是他的对手可没有放过他。一计不成，又生一计。所以他非常不满的胸中，有一腔不平之气的那个对立面、那个社会的黑暗势力、罪>>

问题七：林冲是个怎样的人 一、林冲评价：

第一：委曲求全的忍耐性格。作为一个禁军教头,他曾得到高俅的提携,他对他的顶头上司毕恭毕敬。即便是刺配沧州,言及高俅,仍称之为高太尉。如课文中林冲对李小二这样说:“我因恶了高大尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里”这给人的感觉是林冲受罪乃因自己有过在前。而反观林冲之前的表现,无一不是逆来顺受。　　第二：以牙还牙的报复心理。就节选部分看,课文先借李小二的话“林教头是一个性急的人,摸不着便要杀人放火”,侧面传达出林冲这一性格特征。当他得知陆谦、富安追至沧州欲加害于他时,不禁大怒,四处寻仇,最后在山神庙手刃仇敌,上了梁山,走上反抗的道路。

第三：救弱济贫的侠义气概。作为达官显宦,林冲不同于谄上欺下的贪官污吏。他对下层百姓具有恻隐之心,是一个有正义感的将官。小说中林冲救过李小二免送官司的插叙,充分说明了这一点。

二、人物简介：

林冲是中国古典小说《水浒传》中的重要人物之一，外号豹子头，是东京八十万禁军教头，妻子是张氏贞娘，岳父也是禁军教头，操刀鬼曹正是他的徒弟。因其妻被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次被陷害，最后走投无路，只能在柴进的推荐下，上了梁山落草。但梁山寨主王伦不能容他，林冲心中郁闷。直至晁盖等人上梁山，在吴用的诱使下，林冲火并王伦，并尊晁盖为寨主。上山后，林冲惯使丈八蛇矛；梁山泊排座次时，为山寨马军五虎将中排名第二，镇守正西旱寨。林冲为梁山打了许多胜仗，立功很多；受招安后，随宋江、卢俊义征讨辽国、田虎、王庆；征方腊时，在杭州染了风瘫，留在六和寺养病，由武松照顾，半载后病故，追封忠武郎。

他的事迹《误入白虎堂》、《棒打洪教头》、《风雪山神庙》等通过评书、戏曲等方式在民间广为流传，在扬州评话中有单独的《林十回》，由著名评话大师王少堂整理出版。

问题八：在水浒传中的林冲是一个怎么样的人物？ 性格：忍辱负重，谦恭有礼，不与人争风头，忍气吞声，不敢反抗，逆来顺受：武艺高强：讲义气：重情感。。

问题九：林冲是个怎么样的人 一个好人，一个有本事的好人，一个有本事守规矩的好人。很多人都骂林冲，说林冲窝囊，说林冲虚伪，说林冲不是男人。只想说，把大家任何一个人异地而处，谁能做的比林冲好？我们看书会觉得大不了如何如何。可是事到眼前则是另一番场景。林冲一直都是在规矩内解决问题，而且解决的都不错，可惜一是有纯小人怂恿，二是太过戏剧化的高衙内相思病要死要活。所以只能是白虎节堂伺候。林冲守规矩，也信规矩，所以坏人不怕他，敢欺负他，因为如果比规矩，高衙内比林冲大。

问题十：语文好的给我评价一下林冲是一个什么样的人。越详细越好。 嗜武如命，从林冲借钱买刀可以看出来；中规中矩；被陷害后还想着回京师；为人谦卑，平时林冲说话很卑亢；性情中人；怒杀白衣秀士王伦…总之大体属于那种人不犯我，我不犯人的那种，安心为朝廷工作的那种，把他逼得无路可退的时，变得很男人…纯手打。

林冲是《水浒传》中的人物，绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。

梁山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎将，把守正西旱寨。抗击来围剿梁山军的官军、侵略北宋的辽国和剿灭国内造反的田虎、王庆、方腊势力时屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。

林冲的事迹如“误入白虎堂”、“棒打洪教头”、“风雪山神庙”等通过评书、戏曲等方式在民间广为流传，在扬州评话中有单独的《林十回》，由著名评话大师王少堂整理出版。

扩展资料

历史上的宋江起义三十六人，多数并无名字记载，林冲这一人物最早出现于宋元时期的《大宋宣和遗事》中。《大宋宣和遗事》是《水浒传》蓝本之一，其中对林冲的事迹并没有单独的阐述描摹，形象非常模糊。而在《宋江三十六人赞》（《水浒传》另一蓝本）以及元杂剧水浒戏中，都没有林冲的名字。

书中外貌描写：

智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。

-林冲

#三年级# 导语本篇文章为同学们小学人教版三年级语文下册第一单元知识点汇总，文章中包括：燕子、咏柳、春日、荷花、珍珠泉，下面就一起来学习吧。以下是 整理的相关资料，希望帮助到您。

燕子

　燕子生字：

　燕yàn（燕子　　燕麦　　燕窝　　劳燕分飞）

　聚jù（聚集　　聚拢　　团聚　　聚精会神）

　增zēnɡ（增加　　增添　　增高　　蓬荜增辉）

　掠lüè（掠过　　掠夺　　掠取抢　　掠）

　稻dào（稻谷　　稻米　　稻田）

　尖jiān（尖叫　　刀尖　　顶尖　　风口浪尖）

　偶ǒu（偶尔　　偶然　　木偶　　偶数）

　沾zhān（沾水　　沾边　　沾画　　沾沾自喜）

　圈quān（圆圈　　画圈　　转圈）

　漾yànɡ（荡漾　　漾水　　漾出）

　倦juàn（疲倦　　倦意　　困倦　　孜孜不倦）

　符fú（符号　　音符　　相符　　符合）

　演yǎn（演戏　　演奏　　表演　　故伎重演）

　赞zàn（赞歌　　称赞　　赞扬　　赞不绝口）

　生字组词：

　燕(燕子)(燕雀)(海燕)(劳燕分飞)

　聚(聚集)(聚会)(聚精会神)(物以类聚)

　增(增添)(增高)(增强)(与日俱增)

　掠(掠过)(掠影)(掠夺)(掠取)

　稻(水稻)(稻草)(稻草)(稻谷飘香)

　尖(笔尖)(针尖)(刀尖)(尖嘴猴腮)

　偶(偶尔)(偶数)(木偶)(玩偶)

　沾(沾满)(沾水)(沾湿)(沾沾自喜)

　圈(眼圈)(圈地)(铁圈)(可圈可点)

　漾(漾起)(荡漾)(漾出)

　倦(疲倦)(厌倦)(诲人不倦)(孜孜不倦)

　符(音符)(符号)(符合(护身符)

　演(演奏)(演戏)(演变(演练)

　赞(赞成)(赞助)(赞同(赞不绝口)

　作者简介：

　郑振铎，我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家，训诂家，对中国的文化学术事业作出了多方面的杰出贡献。

　燕子练习题：

　一、看拼音写词语

　yànzi　　jùlǒng　　zēngtiān　　luèguò

　（　　）（　　）（　　）（　　）

　ǒuěr　　zhānshàng　　yuánquān

　（　　）(　　　　)　　(　　　　)

　dàngyàng　　píjuàn　　yīnfú

　(　　　　)　　(　　　　)（　　）

　dàotián　　wěijiān　　yǎnzòu　　zàngē

　（　　）　　（　　）（　　）　　（　　）

　二、连线

　掠　　　　　　zhān

　俊　　　　　　zēng

　偶y　　　　　　àng

　俏　　　　　　jùn

　沾　　　　　　pǔ

　拂　　　　　　qiào

　漾　　　　　　luè

　增　　　　　　　　fú

　谱　　　　　　　　ǒu

　三、理解课文填空

　1、写出燕子外形美丽的句子是：

　____________________________。

　2、写燕子飞行姿态美的句子是：

　____________________________。

咏柳

　原文：

　咏柳/柳枝词

　唐代：贺知章

　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　译文：

　高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。

　不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。

　注释：

　碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

　妆：装饰，打扮。

　一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。

　绦（tāo）：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

　裁：裁剪。

　似：如同，好像。

　作者简介：

　贺知章(659—744)，字季真，号四明狂客，汉族，唐越州（今绍兴）永兴(今浙江萧山)人，贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵，今尚存录入《全唐诗》共19首。

　练习题：

　1、连线。

　刀　　细　　柳　　条　　万

　wàn　　tiáo　　dáo　　xì　　liǔ

　2、组词。

　万（）　　树（）　　思（）

　刀（）　　柳（）　　细（）

　3、我会写。

　咏柳

　碧（）妆（）（）（）高，

　（）条垂（）绿丝绦。

　（）（）细（）谁裁（），

　（）（）（）（）似剪（）。

春日

　原文：

　春日

　宋代：朱熹

　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

　等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　译文：

　风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。

　谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

　注释：

　春日：春天。

　胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。

　寻芳：游春，踏青。

　泗水：河名，在山东省。

　滨：水边，河边。

　光景：风光风景。

　等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。

　东风：春风。

　创作背景：

　这首诗从字面意思上来看，是作者春天郊游时所写的游春观感。而根据作者生活的年代推算出这首诗创作之时泗水之地早已被金人侵占，泗水游春不是实事，而是一种虚拟。作者也从未到过泗水之地，而此诗却写到泗水，其原因是朱熹潜心理学，心仪孔圣，向往于当年孔子居洙泗之上，弦歌讲诵，传道授业的胜事，于是托意于神游寻芳。因此此诗其实是借泗水这个孔门圣地来说理的。

　作者简介：

　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

　练习题：

　秦观《春日》阅读练习及答案

　1阅读下面这首古诗，完成①②两小题。

　春日秦观

　一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。

　有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

　注释

　①浮瓦：晴光照在瓦上。

　问题：

　①“一夕轻雷落万丝”句中写出了春雨的什么特点

　②“有情芍药含春泪”这句诗写得生动传神，请作赏析。

　答案：

　1①轻柔、细密

　②运用拟人的手法，生动形象地写出了芍药在春雨的滋润下的娇态，表达了作者热爱自然、热爱春天的情感。

荷花

　知识点：

　词

　清香

　本课指荷花散发出清淡的香味。

　例：妈妈身上有股淡淡的清香。

　挨挨挤挤

　本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。

　例：火车站的人很多，挨挨挤挤的。

　饱胀

　饱满得发胀。

　例：到了成熟的季节，豆荚饱胀得要裂开似的。

　翩翩起舞

　轻快地跳舞。本课指一阵风吹来，荷花就左摇右晃，就好象在轻快地跳舞。

　例：舞台上，舞者在翩翩起舞，吸引了大家的目光。

　句

　1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

　析：这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶，“挨挨挤挤”一词，用拟人手法写出荷叶的多、密，一片挨着一片，一片靠着一片，几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿、鲜亮，十分美丽。

　2、如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

　析：这句话有两层意思，一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画，不仅美丽，而且是活的。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁是大自然。“那画家的本领可真了不起”，表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹，是美妙的大自然使作者产生了“人在画中游”的感觉。

　3、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

　析：面对着一池的荷花，“我”看得入了神，看着看着，和荷花融为一体，好像自己也成了荷花了。

　4、如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

　这句话包含两层意思。一是眼前这一池荷花天更美丽，更显得春意盎然。

　5、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

　这里是写“我”进入荷花世界后的丰富想象：自从“我”进入了荷花世界，蜻蜓、小鱼也把“我”看作荷花了，它们都向“我”表示亲热和欢迎。突出了“我”对荷花和大自然的喜爱之情。

　6、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩**的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

　这段话描写出了荷花的各种优美姿态，及荷花长势的不同特点：“两三片”体现开花大小程度的对比。“有的……有的……有的……”体现出各种花姿态多，整段话还体现出了荷花的动态美。

　7、我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

　这段话是作者沉醉在其中，忘我心境的真实写照。我怎么会忘记自己是在看荷花呢因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作一池美丽的荷花中的一朵荷花，沉浸在其中，感情高度投入，所以忘记了自己是在看荷花。说明荷花的美丽所产生的巨大魅力。

　练习题：

　一、我会选出正确的读音

　嫩**(lèn　　nèn)　　露出(lòu　　lù)　　赶紧(jǐn　　jǐng)

　二、我会比

　瓣(　　)　　漂(　　)　　佛(　　)

　辫(　　)　　飘(　　)　　拂(　　)

　三、你能照着下面词语的样子再写出几个吗？

　挨挨挤挤：________________________________

　一个个：________________________________

　能力迁移

　一、作者在描写荷花的时候，不仅写出了荷花的形状、颜色，还写出了荷花的动态美，你能在课文中找一找吗？

　形状：_____________________________________________

　颜色：_____________________________________________

　动态：_____________________________________________

　二、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势，请展开想象，它们都有怎样的姿势？

　有的_______________，有的_______________，有的_______________。

　三、读下面的句子，试着也用“仿佛”这个词写一句话

　我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

　____________________________________________________________

珍珠泉

　知识点：

　一、生字词：

　1、多音字：

　铺　　pū铺路　　pù店铺

　尽　　jǐn尽管　　jìn尽责

　倒　　dǎo倒闭　　dào倒立

　2、近义词

　朴素—简朴　　沉积—沉淀

　3、反义词：

　整齐—杂乱

　二、课文分析：

　1、全文共有6个自然段，可分为三段。

　第一段（第1自然段）：村子附近有一眼“珍珠泉”。

　第二段（第2、3自然段）：介绍珍珠泉的美丽景色。

　第三段（第4至6自然段）：表达了喜爱珍珠泉的情感。

　本文通过描写珍珠泉的水很绿、很深、很清，潭底冒出的水沟很美等特点，表达了作者喜欢珍珠泉的思想感情和对家乡的无限热爱之情。

　作者简介：

　原名吴兴然。1946年生，云南宜成县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》作我，1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。1973年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作，出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》《走月亮》。

　2018年11月8日，凭借《独龙花开我们的民族小学》获2018陈伯吹国际儿童文学奖。

　个人作品：

　已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、xx届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百种选本，其中《我们的民族小学》、《新年礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书。吴然，1946年生，云南宣武人。中国作家协会会员，云南省作家协会常务理事兼儿童文学委员会副主任，春城晚报社高级我。我之余，多为少年儿童写作。1973年在《云南日报》发表儿童文学《海花》。出版散文、儿童散文集《歌溪》、《风雨花集》、《珍珠雨》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）、《樱花信》、《铁门与锁》等十多本。

　练习题：

　一、拼一拼，选一选。

　绽(dìng　　zhàn)开　　镶嵌(kǎn　　qiàn)　　朴素(sùs　　hù)

　清泉(quán　　chuán)　　泼(pō　　bō)洒　　青苔(tái　　tāi)

　二、拼一拼，组词语。

　qū(　　)　　dān(　　)

　曲　　　　担

　qǔ(　　)　　dàn(　　)

　dǎo(　　)　　shi(　　)

　倒　　似

　dào(　　)　　si(　　)

　三、想一想，填一填。

　美丽的(　　)　　弯曲的(　　)　　茂密的(　　)　　清澈的(　　)

　一串(　　)　　一束(　　)　　一潭(　　)　　一块(　　)

　四、照样子，写词语。

　弯弯曲曲　　(　　　　)(　　　　)(　　　　)

　一束束　　(　　　　)(　　　　　　)(　　　　)

　五、课文大搜索。

　在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。

　六、快乐阅读。

　露珠赞

　我喜欢露珠，我赞美它。

　每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。

　星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠

　露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

　我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

　1为加点字选择正确的读音。

　清爽(shuǎng　　suǎng)　　滋(zī　　zhī)

　短暂(zàn　　zhàn)　　呈(chéng　　chěng)

　2按要求填写词语，相信你能行。

　反义词：崭新()　　短暂()

　近义词：普通()　　炫耀()

　3在第3自然段的空白处加上标点。

　4按要求在原文中找句子。

　拟人句：

　比喻句：

　5把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。

　火红的太阳撩开了它的面纱。

　改成“把”字句：

　改成“被”字句：

　6选择合适的关联词语填空。

　不但……而且……虽然……但是……

　只有……才……只要……就……

　(1)露珠身形很小，生命也很短暂，它却是不平凡的。

　(2)露珠的生命还没有逝去，会无声地在黑暗中工作。

　7作者借“露珠精神”赞美了什么

　七、能力拓展。

　课下找一找其他描写泉水的文章，读一读，体会一下它的写法。