数鸭子的舞蹈特点

特点：曲调活泼甜嫩，曲式浅简，节奏欢快，念唱结合，易学易唱

《数鸭子》舞蹈的意义《数鸭子》舞蹈的意义就是跳给小朋友看，教会小朋友们《数鸭子》的这种儿歌，体会快乐

1加快新陈代谢和生长发育。跳舞能促进孩子骨骼、肌肉、呼吸系统、消化系统、神经系统等发育，能够增强食欲，加大肺活量，使孩子的身体变得更加强壮。

2提高身体协调性、灵活性和柔韧性。舞蹈可提高孩子指关节、腕关节、肘关节的灵活性。随着音乐节奏训练其协调性，有助于孩子的大脑发育。通过一些伸展、提拉等动作，可增强孩子的身体柔韧性。另外，舞蹈训练还可锻炼孩子的毅力和耐性。

3有利于良好的气质、风度的培养。舞蹈训练能使一些孩子改掉驼背、端肩等不良习惯。优雅的舞姿能培养孩子良好的气质和风度。

#能力训练# 导语儿歌内容是反映儿童生活的乐趣，将知识，道理融为一体，歌词多采用比兴手法，唱起来朗朗上口，节奏轻快，明朗，深受小朋友和家长们的喜欢。那么，适合教孩子唱的儿歌有哪些？下面是 分享的相关内容，欢迎阅读参考！

提问适合教孩子唱的儿歌有哪些？

　　1、小燕子

　2、两只老虎

　3、小兔子乖乖

　4、春天在哪里

　5、世上只有妈妈好

　6、我的好妈妈

　7、小星星

　8、卖报歌

　9、铃儿响叮当

　10、小小粉刷匠

　11、妹妹背着洋娃娃

　12、数鸭子

　13、小毛驴

　14、泥娃娃

　15、我去上学校

　16、小背篓

　17、七子之歌

　18、幸福拍手歌

　19、找朋友

　20、我爱北京天安门

　21、虫儿飞

　22、采蘑菇的小姑娘

　23、白龙马

　24、蝴蝶

　25、生日快乐歌

　26、泼水歌

　27、亲亲猪猪宝贝

　28、哇哈哈

　29、小草

　30、龟兔赛跑

　31、歌声与微笑

　32、醒目仔

　33、好爸爸坏爸爸

　34、彩虹的约定

　35、茉莉花

　36、我们的田野

　37、小老鼠上灯台

　38、当我们同在一起

　39、拔萝卜

　40、左手右手

　41、紧握拳头

　42、孙悟空打妖怪

　43、布拉姆斯摇篮曲

　44、一闪一闪亮晶晶

　45、老师亲妈妈亲

　46、蓝精灵

　47、上学歌

　48、花仙子之歌

　49、啄木鸟

　50、卖火柴的小女孩

　51、再会歌

　52、蜗牛

　53、歌唱二小放牛郎

　54、小老鼠

　55、小蚂蚁

　56、小花猫

　57、数字歌

　58、捉泥鳅

　59、小螺号

　60、狐狸先生几点钟

　61、小红帽

　62、打电话

　63、拉拉勾

　64、兰花草

　65、丢手卷

　66、三轮车

　67、新年好

　68、我的好妈妈

　69、讲卫生

　70、好娃娃

　71、一分钱

　72、让我们荡起双桨

　73、读书郎

　74、洋娃娃和小熊跳舞

　75、健康歌

　76、我爱洗澡

　77、蜗牛与黄鹂鸟

　78、乡间的小路

　79、小小姑娘

　80、多啦a梦

　81、雪绒花

　82、小白船

　83、小小少年

　84、妈妈的吻

　85、听妈妈讲那过去的事情

　86、小金鱼

　87、黑猫警长

　88、小龙人

　89、外婆的澎湖湾

　90、我的家

　91、三月里的小雨

　92、机器猫

　93、放学歌

　94、小白菜

　95、东北风

　96、明天会更好

　97、静夜思

　98、聪明的小猕猴

　99、鲁冰花

　100、小杜鹃

儿歌主要功能

　　儿歌一般是儿童最早接触的文学样式之一，每个儿童总是有儿歌相伴的，儿歌让儿童在欢歌笑语中感受到文学的魅力和道理的传授。

　主要功能有：

　情感教育

　在儿歌中，幼儿可以感受到优美的旋律、和谐的节奏、真挚的感情，这些都可以熏陶幼儿的情感。

　在幼儿聆听儿歌的过程中，可以使儿童加强与周围人的情感，也可以让他们的情感得到抒发，从而可以调节他们的情感，让它们得到愉悦的感觉。如果是婴幼儿听儿歌，则可以在优美的声音中体验到亲人的爱抚和关爱，从而产生情感效应，心理得到安全感和满足感。

　启迪心智

　儿歌中有很大一部分都是以启迪知识为题材的，这类儿歌可以形象有趣地帮助幼儿认识自然、社会，开发他们的智力，发散他们的思维和想象力。比如一些儿歌会介绍大自然中的花草虫鱼，有的会介绍社会中的各种交通……由于儿童时期不是所有的东西都会见到，而儿歌则可以在一定程度上让他们了解这些未知的东西的面貌。因此，儿歌在幼儿早期教育上是有积极作用的。

　语言训练

　语言是人类特有的交流方式，也是人与人之间不可或缺的东西，启发幼儿的语言能力，儿歌也有相当积极的作用。

　幼儿由于思维能力的欠缺，语言能力历练不足，在与人交流方面明显还不够成熟。而儿歌中的语言往往都是非常浅显易懂、明快、通俗易懂的，反复吟唱儿歌，可以矫正儿童不良的语言习惯，把握正确的发音，培养和提升他们自我运用语言的能力。最常见于绕口令儿歌，比如《四和十》、《板凳和扁担》等儿歌。

　幼儿的教育就是从生活中学起，而儿歌优美的旋律和朗朗上口的歌词往往受到儿童的喜爱，在儿歌中加入了教育成分的内容，可以让儿童在愉悦中学习到更多的知识，提升自己的能力，加强与亲人间的感情……这也是儿歌为什么一直是幼儿学习中最主要的一部分的原因，因为它对幼儿发挥着多方面的作用。

儿歌的作用

　　1激发学习语言的兴趣

　欢快的节奏，语言活泼，悦耳动听的歌声，让他们陶醉其中。幼儿好动，同时又是学习语言，提高语言表达的阶段，语言活波的特点，可以激发他们学习语言的兴趣，同时也可以引起他们的美感鉴赏能力。

　2可以很好的培养他们情感的表达：歌词来源与儿童的生活，生活中的故事情节，一些浅显的道理，通过歌声来传递给他们，潜移默化的影响着他们，比如唱给妈妈的歌：世上只有妈妈好这首儿歌，就可以让他们知道妈妈的伟大，妈妈的无私奉献等一些，这样的儿歌就可以很好的让他们在幼小的年龄懂得母爱，如何表达对妈妈的爱。

　3同时也可以培养他们的广泛兴趣：儿歌的种类很多，有介绍浅显的自然和生活常识，有介绍山草水木的，还有介绍一些时间观念，做人道理的，等等，通过这些儿歌可以潜移默化这影响着他们，是他们的一个不错的启蒙老师。

孩子唱歌有哪些好处

　　1儿歌是儿童情感教育的需要

　儿歌吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。儿童听唱儿歌既可以联络与周围人的感情，也可以使他们的情感得到抒发，从而调节他们的情绪，使其得到愉悦。其中，婴儿听儿歌，会从和谐优美的声音中领受亲人的爱抚，从而产生情感效应，心理得到慰藉和满足。而幼儿唱儿歌，则是感情的外泄过程，并且能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。

　2儿歌是儿童启迪心智的需要

　儿歌中有大量的作品，都是以某方面的知识作题材，可以形象有趣地帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。因此，从一定意义上说，儿歌是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的第一个领路人、启蒙者。

　3儿歌是儿童训练语言的需要

　儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，便于幼儿吟诵。反复吟诵儿歌，能帮助幼儿矫正发音、正确把握概念、初步认识事物，并能培养他们语言的连贯力和表达力，训练和发展思维，培养和提高他们运用语言的能力。

　因此让孩子多唱歌，对于发展情感、心智等都有重要意义，也有助于培养语言能力。妈妈们可以多找一些儿歌资料，引导和鼓励孩子多唱歌哦。

《数鸭子》这首童声独唱的低幼歌曲描绘了一位幼儿天真地唱数桥下游鸭的情景，形象地表现了幼儿们的咿哑学语及长辈们对其日渐成长的期望。作品歌词亲切生动，饶有儿歌情趣。那么《数鸭子》歌词是什么呢？

1、 门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八，门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八；

2、 嘎嘎嘎嘎真呀真多鸭，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭，赶鸭老爷爷胡子白花花，唱呀唱着呀呀歌还会说笑话；

3、 小孩小孩快快上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家，门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。

关于《数鸭子》歌词是什么的相关内容就介绍到这里了。

数鸭子儿歌歌词具体如下：

门前大桥下，游过一群鸭  快来快来数一数，二四六七八。  嘎嘎嘎嘎真呀真多呀  数不清到底多少鸭  ,数不清到底多少鸭。赶鸭老爷爷，胡子白花花  ,唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩小孩快快上学校  ,别考个鸭蛋抱回家 ，门前大桥下，游过一群鸭  ，快来快来数一数，二四六七八。

儿歌是以低幼儿童为主要对象，由儿童自己编创或成人拟作、民间流传通俗易懂顺口押韵，适合婴幼儿吟唱、欣赏的歌谣，又称为“童谣”。歌谣词句简练，大多押韵，风格朴素清新，表达人民群众的感情与愿望，在民间广为流传。童谣作为歌谣的一个部分，专指在儿童口头广为流传的、没有音乐伴奏的短小有韵的歌谣。

随着人们对儿歌的功能认识的深化，儿歌的研究与创作步出了“教化论”的狭隘圈子，儿歌的题材更加广泛有趣，内容更加丰富多彩，风格更加新颖多样，儿歌的艺术品位大大提高，更多的作家投身于儿歌创作，更多的儿歌专辑问世。

古老的儿歌正携带着远古的美丽，碰撞现代文明，焕发出智慧和情趣，展示它新的风采，伴随着孩子们走向未来。

《数鸭子》中的一段歌词，完整歌词如下：

门前大桥下 游过一群鸭

快来快来数一数 二四六七八

嘎嘎嘎嘎 真呀真多呀

数不清到底多少鸭 数不清到底多少鸭

赶鸭老爷爷 胡子白花花

唱呀唱着家乡戏 还会说笑话

小孩，小孩 快快上学校

别考个鸭蛋抱回家 别考个鸭蛋抱回家

《数鸭子》是一首有五乐句构成的一段体歌曲，C大调，4/4拍，歌曲以“数鸭子”的形式劝诚少年儿童珍惜时光，好好学习。填词王家桢，谱曲胡小环。歌词通俗易懂，具有趣味性。

儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。

歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌；近年“彭野新儿歌”很有时代感；另有梁静茹的歌命名为《儿歌》。

儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。