近年来，绘本已经走进了千家万户，成为幼儿成长道路上不可或缺的“成长伙伴”，它给人的印象与图书相近，但是不同的是，绘本的内容图多字少甚至有些绘本没有字，绘本往往更注重幼儿在道德、人格、生活等方面的成长。生动的内容、简单直白的文字都符合幼儿的年龄，也符合幼儿时期的阅读特点，绘本的内容往往也不仅仅停留在讲故事上， 而是向幼儿传达着“正能量”，让幼儿去欣赏其中的意境，并去感悟角色，体会绘本中的 情感 。
绘本教学是当今幼儿园教学活动的重要方法，它能够让幼儿在充满意境的和内容中， 去收获真实的 情感 体验， 还能在体验中不断的发展自己的创造力和想象力，对幼儿的 情感 发展有着非常重要的作用。
1调节幼儿心理情绪，促进幼儿 情感 表达。
幼儿的心理承受能力往往偏低，而利用绘本教学能够很好的调节幼儿的心理和情绪，让幼儿在图文并茂的内容中找到正确的答案，在积极的引导下，他们还能从绘本中找到解决问题的方法。幼儿绘本往往是具有现实教育意义的文学作品， 它们的诞生往往来自于真实的生活经历，来自人生中的总结，然后通过艺术手段加工来表现出来，所以幼儿在平时的绘本阅读中可以通过比较直接的方式来学习， 去感悟，通过整合文本内容，形成自己的 情感 体验，并为以后幼儿的学习和发展打下坚实的 情感 基础。
2树立正确的人生观，获得成熟的心智。
绘本内容是积极向上，充满“正能量”的，所以绘本阅读可以帮助幼儿树立正确的人生观，绘本阅读对幼儿的成长有着潜移默化的影响，不但可以陶冶幼儿，还可以为幼儿传递正确的人生观。而在教育过程中， 由于每一位幼儿的成长经历、思想方式与兴趣爱好不同，需要通过多元化的教育手段来实现教育的有效性和持续性， 所以教师要对幼儿的日常行为进行细致的观察，去了解幼儿熟悉的生活经验，然后再进行教学获得，去寻找绘本与幼儿生活经验的契合点，这样才能让幼儿在绘本阅读中找到属于自己的共鸣。
1正确的选择绘本。
由于绘本市场的不断壮大，导致一些商家为了追逐利益，不去严格审查绘本，进行滥竽充数导致了市面上不适合幼儿阅读的绘本越来越多， 对幼儿产生不好的影响，这就要求家长在选择绘本时，需要对绘本的内容进行筛选，认真的把握绘本的故事内容， 在绘本的色调上也要加以筛选，保证绘本的整体色调是暖色调的，让人感到温暖的，而不是阴暗的，这样可以最大程度的避免对幼儿造成的不良影响。
2运用多媒体进行绘本阅读活动。
在幼儿的绘本教学中，应当多运用多媒体去实现声音、及视频的配套，为幼儿的绘本阅读营造良好的学习氛围，让幼儿可以身临其境的感受绘本中的 情感 ，让幼儿在绘本的阅读中更有代入感。 多媒体教学的优点在于，可以把静态的事物动态化，还可以把原本枯燥的知识点变得更加生动有趣，幼儿在轻松的氛围中，也可以全身心的投入。
让幼儿的学习积极性增加， 在绘本的欣赏过程中，幼儿就可以接受爱的教育，去领悟 情感 ，去感受被爱的快乐， 教师和家长只要针对性的挑选动人的绘本作品，让幼儿去感受不同的爱，比如父母对儿女的爱，人类对大自然的爱，又或者是个人对民族、对国家的爱。
3积极地 探索 绘本教学的新方法。
幼儿在绘本阅读的过程中，往往容易将自己代入到主人公的角色当中，根据幼儿的这一特点， 教师在绘本教学中可以加以引导，让幼儿站在角色的角度，去感受主人公的处境和心情等等， 让幼儿根据自己的思考来提出问题，这样幼儿就可以在绘本阅读中增加生活化的经验，去感悟生活，并形成自己的思想意识。
举个例子，在《熊叔叔的生日派对》中，教师可以邀请幼儿参与到表演中，通过扮演不同的角色，通过情景表演，让幼儿去感受熊叔叔与小动物之间融洽的关系，同样也可以感受到帮助他人所获得的快乐。 教师还可以积极的尝试多种教学方式，比如故事创编或小组学习的方式，以此来激发幼儿的学习兴趣 ，为幼儿创设表演平台，让幼儿可以在学习中更好的发挥自己，提升自信心，实现绘本教学的意义。
绘本作为幼儿时期主要的读物，是每一位幼儿去感知世界，去了解世界的桥梁，绘本为幼儿打开了一个生动有趣的世界，绘本教育对于幼儿的 情感 教育有着至关重要的作用，不论是教师还是家长，在为幼儿挑选绘本读物的时候，都要去精挑细选，并尝试结合多媒体、口头讲述、情景表演等方法，让幼儿能够更好的感受绘本读物中传递的 情感 及思想，让幼儿未来的发展打下良好的 情感 基础，促进幼儿全面协调 健康 的发展。
幼儿园绘本通常可以按照以下五大类进行分类：故事绘本、学习绘本、概念绘本、生活绘本、情感绘本。
1、故事绘本。
这类绘本以故事为主线，通过图画和简单的文字叙述展现一个有趣的故事情节。故事绘本可以帮助培养幼儿的想象力、语言表达能力和阅读兴趣。
2、学习绘本。
学习绘本主题涵盖广泛的知识领域，如字母、数字、颜色、形状、动物、植物等。这类绘本以简单生动的插图和文字，帮助幼儿学习并认识基本的学习内容。
3、概念绘本。
概念绘本旨在帮助幼儿理解和掌握各种抽象的概念，例如时间、空间、情感、社交礼仪等。通过绘本中的情节和插图，幼儿可以更容易地理解和记忆这些概念。
4、生活绘本。
生活绘本以幼儿的日常生活为背景，通过描绘家庭、学校、社交活动等场景，帮助幼儿认识周围环境，了解日常生活中的各种活动和经验。
5、情感绘本。
情感绘本强调培养幼儿的情感和价值观，包括友谊、亲情、勇敢、诚实、尊重等方面。这类绘本通过情节和人物形象塑造，引导幼儿理解和表达情感，认识正确的行为和态度。
常见幼儿园绘本简介：
1、小熊维尼。
这是一系列由AA 米尔恩（AA Milne）创作的的故事，讲述了可爱的小熊维尼和他的朋友们的冒险故事。该系列作品注重友情、勇气和想象力的培养。
2、大卫不可以。
作者David Shannon以儿童视角展现了一个顽皮宝宝大卫的故事，他总是不听话、惹麻烦，但最终会被父母的爱所包容。
3、丑小鸭。
这是一则经典童话，讲述了一只令人唏嘘的丑小鸭经历了艰难的成长过程，最终变成美丽的天鹅的故事，强调了自我接纳、努力奋斗和价值的认知。
4、小猫钓鱼。
故事发生在中国河南省的夏天，讲述了一只叫平平的小黄鸭走失了，在各种麻烦中找到了家的故事，强调了家庭温暖、责任和珍惜。
5、蓝色大海的传说。
讲述了一条美丽的彩虹鱼如何学会与他人分享，重视友善和慷慨的故事，强调了友谊、分享和互助。
《一闪一闪小星星》《如果我是一只猫》《我爸爸》《我妈妈》《我的小影子》《恶龙归来》《米瑞和熊》《小不点和大世界》《世界的尽头》《学会管自己》等等。
绘本被视为艺术的一种，无论意义或实际运用，都给人更加精致细腻的艺术感受。其功能包括提供有意义的背景情境、建构基础能力、提供情感的抒发、提升学习兴趣、经验学习的媒介。
国内出现大量利用绘本的功能及优势作为教学媒介，激发儿童视觉、听觉和思考幻想空间的儿童美术绘本培训机构，他们借由听读图文讯息、导引讨论与分享的历程，进行省思与建构内化的意义，以达成教育目标。
最是书香能醉人。我一直认为，爱读书的孩子更有前途、更能获得幸福。因为读书是将人类浓缩几千年的 科技 、文化快速习得的最佳方式。读书可以读多识广、开阔视野；读书可以细腻 情感 、丰富内心；读书可以缜密思维、陶冶性情；读书可以启迪智慧、提升境界；读书更能享受快乐，品味人生。
阅读要从小抓起，那么，对于识字不太多小朋友来说，什么样的书既能吸引他们的兴趣，读了又大有裨益呢？我个人认为，应该是绘本，风格多彩的图画搭配简单的语言，能吸引小朋友走向知识的殿堂，智慧的殿堂。
闲言少叙，我现在就把精心整理的、得到无数家长认可、经过无数小朋友验证都表示超级喜欢的经典绘本一一向您展示，希望孩子们借助于这些绘本培养良好的生活习惯、阅读习惯，并种下热爱读书的种子。
《我妈妈》
《我爸爸》
《我喜欢书》
《猜猜我有多爱你》
《爷爷一定有办法》
《好饿的毛毛虫》
《活了一百万次的猫》
《穿靴子的猫》
《不睡觉世界冠军》
《蝴蝶豌豆花》
《南瓜汤》
《生气汤》
《月亮不见了》
《我有友情要出租》
《鼹鼠的月亮河》
《风到哪里去了》
《迟到大王》
《一只小猪和100只狼》
《一颗超级顽固的牙》
《妈妈发火了》
《妈妈，我真的很生气》
《谢谢你，来做妈妈的宝宝》
《安格斯和鸭子》
《大大行我也行》
《彩虹色的花》
《和爸妈去旅行》
《十二生肖的故事》
《十二生肖谁第一》
《奇妙的颜色》
《我是马克，我很棒》
《绿池白鹅》
《最快乐的人》
《银河玩具岛》
《原来我有这么多》
《邦臣小红花 3—6岁专注力训练贴纸书》（全6册）
《专注力训练系列 找不同》（全6册）
《巴巴爸爸》（全10册）
《巴巴爸爸的诞生》
《巴巴爸爸找巴巴妈妈》
《巴巴爸爸回到地球》
《巴巴爸爸的学校》
《巴巴爸爸建新家》
《巴巴爸爸的火星旅行》
《巴巴爸爸搬大树》
《巴巴爸爸和圣诞礼物》
《巴巴爸爸去度假》
《巴巴爸爸的马戏团》
《暖暖心灵成长绘本》（全30册）（3—7岁）
《猜猜谁来了》
《是谁在门外》
《亲爱的小羊》
《爱溜冰的凯丽猫》
《呆瓜，真棒》
《木木熊，快来》
《山米的新发型》
《小贝弟的大梦想》
《小兔当家》
《鲁鲁龙的礼物》
《最棒的生日礼物》
《小熊贝贝》
《象老爹》
《热心小帮手》
《妈妈的神奇时间》
《给爷爷当保姆》
《袋鼠宝宝小羊羔》
《亨利爷爷找幸运》
《大棕熊的秘密》
《山米的巧克力大礼盒》
《大团团和小圆圆》
《还是一团糟》
《隐形男孩》
《大熊有一个小麻烦》
《一个长上天的大苹果》
《你别想让河马走开》
《两只羊的故事》
《小老鼠裁缝店》
《拉紧我的手》
《请给青蛙一个吻》
《小海绵科学启蒙绘本第一辑（全10册）》
《狗狗的听觉为什么那么灵敏》
《飞吧，小鸡》
《我的宝宝就拜托你们了》
《霸王龙也不可怕》
《小鱼快跑》
《寻找鸭妈妈》
《你是谁》
《大米是怎么来的》
《植物王国的结婚仪式》
《咕咚咕咚，种子喝水》
《小海绵科学启蒙绘本第二辑（全10册）》
《快来找我吧》
《昆虫也有耳朵吗》
《我的朋友很特别》
《翘起大猩猩》
《小牙刷，刷刷刷》
《砰！气球爆了》
《调皮的影子》
《轰隆隆，轰隆隆》
《一闪一闪亮晶晶》
《美丽的彩虹》
《小海绵科学启蒙绘本第三辑（全10册）》
《飞蛾为什么喜欢灯光》
《五颜六色的叶子》
《蛇究竟去哪里了呢》
《奇妙的舌头》
《扑哧哧，电是怎么来的》
《恐龙队长》
《还是肉菜好吃》
《 汽车 是怎样跑起来的》
《哇，极地地区好冷啊》
《被夜光眼睛吓坏的布谷鸟》
《小海绵科学启蒙绘本第四辑（全10册）》
《重复利用之后再扔吧》
《火山为什么会爆发呢？》
《咕噜噜，掉到地上了！》
《菜青虫找妈妈》
《燕子为什么向南飞？》
《讨厌肉，讨厌肉！》
《水蒸气是从哪里来？》
《谁是小丑鱼的朋友？》
《快看，植物在动呢》
《有男孩树和女孩树吗？》
《大卫》系列（全4册）
《大卫上学去》
《大卫不可以》
《大卫惹麻烦》
《圣诞节到了》
《我爱爸爸妈妈》系列
《我爱爸爸》
《我爱妈妈》
《我爱你》
《学会爱护自己系列（共14册）》（3—6岁）
《不要随便发脾气》
《不要随便对待自己》
《不要随便顺从别人》
《不要随便保守秘密》
《不要随便放纵自己》
《不要随便排挤别人》
《不要随便否定自己》
《不要随便改变自己》
《不要随便跟陌生人走》
《不要随便嘲笑我》
《不要随便欺负我》
《不要随便亲我》
《不要随便摸我》
《不要随便命令我》
《小 脚鸭 情绪管理和人格培养绘本》（10册）
《我能承担责任》
《我不随便发脾气》
《我能表达自己》
《我能与人分享》
《我相信自己》
《好孩子懂礼貌》
《我可以独立》
《学会尊重别人》
《我能守信用》
《我有自制力》
《恐龙王国童话》（6册）
《圆顶龙找妈妈》
《霸王龙奇遇记》
《始盗龙回家记》
《善良的三角龙》
《要远行的剑龙》
《爱跑步的雷龙》
《歪歪兔安全习惯系列绘本（全10册）》（适合0—3岁）
《看看我有多高？》
《小黑洞里是什么？》
《这个……能吃吗？》
《讨厌的桌子角！》
《锋利的小刀！》
《魔法厨房！》
《妈妈，我渴了！》
《大脾气的小猫咪！》
《咚咚咚，有人敲门！》
《这个……会是糖吗？》
《不用说，孩子就会听——歪歪兔逆反期教育系列图画书（全8册）》（适合2—5岁）
《米米鼠像条小尾巴》
《歪歪兔的花裙子》
《歪歪兔的一天》
《娜娜公主的邀请函》
《威威龙想讲一个小笑话》
《小鞭炮威威龙》
《跟山羊老师要抱抱》
《不知道为什么》
《学会管自己幼儿版——歪歪兔自控力教育系列绘本（全10册）》（3—6岁）
《哇哦，鞋带散了》
《生日快乐》
《神奇的等待礼盒》
《歪歪兔迟到了》
《一起去看流星雨》
《拉拉鼠的树叶画》
《歪歪兔学跳绳》
《不得金奖也没关系》
《不嘛，我偏不》
《蓝色的小布熊》
《做最受欢迎的自己——歪歪兔 社会 交往系列图画书》（3—6岁）
《一个都不能少》
《乖乖羊和她的布娃娃》
《今天晚上吃什么》
《歪歪兔在马戏团》
《一个人的树屋》
《抱一抱》
《和裙子一样美丽》
《《当妈妈变小的时候》
《找朋友的秘方》
《送给毛毛虫的歌》
《 做内心强大的自己——歪歪兔逆商教育系列图画书（挫折教育绘本全10册）》（3—6岁）
《山羊老师是怎么回事》
《一点儿也不好玩》
《捣蛋鬼不捣蛋了》
《了不起的愿望》
《坏运气跟屁虫》
《不一样的耳朵》
《他们的秘密》
《令人沮丧的事》
《街上流行黄裙子》
《最好的朋友》
《 做内心强大的自己——歪歪兔逆商教育系列图画书第二辑（挫折教育绘本全10册）》（3—6岁）
《我跟妈妈拉钩了》
《香喷喷的音乐节》
《兔子邮递员》
《大家都喜欢》
《不怕黑的乖乖羊》
《给小鸟一个新的家》
《歪歪兔的记事本》
《爱唱歌的兔子》
《如果你只跟我交朋友》
《山洞历险记》
《做最好的自己——歪歪兔性格教育系列图画书（全10册）》（3—6岁）
《如果你要跟兔子交朋友》
《兔子**的微笑》
《乘着风筝去旅行》
《扫帚怎样才会飞》
《只有一种颜色的城市》
《与众不同的兔子》
《精灵保姆》
《慢吞吞的小乌龟》
《雪人的风筝》
《等待蜗牛的故事》
《团结伙伴一起解决问题（歪歪兔领导力教育系列图画书全10册）》（4—8岁）
《路上横着一棵树》
《不会飞的鸟》
《今天我当值日生》
《乖乖羊的决定》
《七只小老鼠》
《向南，向南》
《美好的一天》
《拉拉鼠和他的遥控小飞机》
《有话好好说》
《勇闯迷幻岛》
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