浙江温州高中文言文

1 浙江省温州市高一必背古诗和文言文有哪些

《论语》十则孔子语录子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”

子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

《鱼我所欲也》孟子鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。3、《生于忧患，死于安乐》孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

《曹刿论战》《左传》十年春，齐师伐我。公将战。

曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”

乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”

对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”

对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”

对曰：“忠之属也。可以一战。

战则请从。公与之乘。

战于长勺。公将鼓之。

刿曰：“未可。齐人三鼓。

刿曰：“可矣。”齐师败绩。

公将驰之。刿曰：“未可。

下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之《出师表》诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以失咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。7《桃花源记》陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。

2 温州中考语文文言文2000到2011

2011年浙江省初中毕业生学业考试（温州市卷

五柳先生传 陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎⑴？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

17、解释下列句中加点的词。

(1)每有会意 （2）性嗜酒

(3)期在必醉 （4）既醉而退

18、下列句子中加点的“其”字用法不同于其它的一项是（）（3分）

A、亦不详其姓字 B、其如土石何

C、亲旧知其如此 D、食之不能尽其材

19、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

20、五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”？

2010年浙江省温州市初中毕业生学业考试语文试卷

童趣 沈复

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

17、解释下列句中加点的词。（4分）

(1)项为之强 （2）徐喷以烟

(3)兴正浓 （4）鞭数十

18、下列加点词解释不正确的一项是（ ）。（3分）

A、私拟作群鹤舞于空中（在） B、蹲其身（其中的）

C、以丛草为林（把） D、驱之别院（它，代虾蟆）

19、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

20、阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的。（3分）

（三）（11分）

曹公①南征表②，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主③屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十馀万，辎重④数千两，日行十馀里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”（节选自《三国志•先主传》）

注释①曹公：指曹操。②表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。③先主：指刘备。曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之。④辎（zī）重：军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。

21、解释下列句中加点的词。（4分）

(1)会表卒 （2）遂将其众去

(3)诸葛亮说先主攻琮 （4）或谓先主曰

22、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？

23、后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。（4分）

3 高中语文要背的古诗文（文言文,诗,曲等等都要）,我是浙江温

一、古文（9篇） 1劝学（从“学不可以已”到“用心躁也”） 荀子 2过秦论（从“及至始皇”到“仁义不施而攻守之势异也”） 贾谊 3屈原列传（从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”） 司马迁 4陈情表-李密 5滕王阁序（从“时维九月”到“声断衡阳之浦”） 王勃 6师说-韩愈 阿房宫赋-杜牧 7六国论-苏洵 8游褒禅山记-王安石 9前赤壁赋-苏轼 二、诗词曲（25首） 1氓 《诗经》 2离骚（从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”）-屈原 3迢迢牵牛星 《古诗十九首》 4短歌行 -曹操 5归园田居（少无适俗韵） -陶潜 6山居秋暝 -王维 7蜀道难 -李白 8梦游天姥吟留别 -李白 9将进酒 -李白 10蜀相 -杜甫 11登高 -杜甫 12登岳阳楼 -杜甫 13琵琶行 -白居易 14李凭箜篌引 -李贺 15过华清宫（长安回望绣成堆） -杜牧 16锦瑟 李商隐 17虞美人（春花秋月何时了） 李煜 18雨霖铃（寒蝉凄切） 柳永 19念奴娇（大江东去） 苏轼 20鹊桥仙（纤云弄巧） 秦观 21声声慢（寻寻觅觅） 李清照 22书愤（早岁那知世事艰） 陆游 23永遇乐（千古江山） 辛弃疾 24扬州慢（淮左名都） 姜夔 25长亭送别（[正宫·端正好]） 王实甫。

4 温州的学生高一下学期要背的古文有哪些

必修三

《五人墓碑记》第5、6段

《离骚（节选）》全文（帝高阳~~来吾道夫先路）

《谏太宗十思疏》全文

《廉颇蔺相如列传（节选）最后一段（廉颇曰：“我为赵将~~~为刎颈之交）

必修四

《 季氏将伐颛臾》全文

《寡人之于国也》全文

《蜀道难》李白 全文

《登高》杜甫 全文

《琵琶行》白居易 （浔阳江头~~~青衫湿）

《锦瑟》李商隐 全文

《虞美人》李煜 全文

《蝶恋花》晏殊 全文

《雨霖铃》柳永 全文

《声声慢》李清照 全文

温馨提示：如果你要提前背的话 要注意通假字的读音 以免错误先入为主 以后难以改正

另外《 季氏将伐颛臾》在高二的论语选读中也要求背诵 但范围有所缩小

高一下学期没有现代文背诵要求

以上绝对真实可信 我是温八中高二的

5 温州高一语文

我也是温州的，刚毕业。

高中语文用的是苏教版的教材。

从必修一到必修五。

课文有：

沁园春·长沙

相信未来

让我们一起奔腾吧

十八岁和其他

我的四季

青年在选择职业时的考虑

我的五样

劝学

师说

获得教养的途径

想北平

我心归去

乡土情结

前方

今生今世的证据

江南的冬景

西地平线上

赤壁赋

使得西山宴游记

神的一滴

像山那样思考

都是按顺序打的。。自己手打的。

望采纳，谢谢~！

6 浙江温州中考语文文言文诗词从那些课文里选啊

观沧海 曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。西江月 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。龟虽寿 曹操神龟虽寿，犹有竟时。

螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。过故人庄 孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。题破山寺后禅院 常建清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱 花。过松源晨炊漆公店 杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦浣溪沙 晏殊一曲新词酒一杯。

去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。如梦令 李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。观书有感 朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。七年级下册山中杂诗 吴均•南朝山际见来烟， 竹中窥落日。

鸟向檐上飞， 云从窗里出。竹里馆 王维独坐幽篁里， 弹琴复长啸。

深林人不知， 明月来相照。峨眉山月歌 李白峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。逢处京使 岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。滁州西涧 韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。江南逢李龟年 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。送灵澈上人 刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。约客 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。论诗 赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领 数百年。八年级上册杜甫诗三首石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。

老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。

一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。

有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

归园田居（其三） 陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

渡荆门送别 李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

游山西村 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

长歌行 汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

野望 王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

早寒江上有怀 孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。

望洞庭湖赠张丞相 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

黄鹤楼 崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮。

7 求近三年温州语文中考试卷的课内文言文

1)

05年题目《出师表》

四、文言文阅读（23分）

阅读下面两则文言文，完成第18题至第25题。

（一）（13分）

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，败攸之、祎、允之任也。

18第①段中有一个著名的历史典故，这个典故是 ▲ 。（1分）

19解释下面句子中加点的词。（3分）

(1)先帝不以臣卑鄙 ▲ （2）恐托付不效 ▲ （3）以伤先帝之明 ▲

20下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（▲）（3分）

A咨臣以当世之事 B吾欲之南海

C祗辱于奴隶人之手 D永之人争奔走焉

21用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

(1)臣本布衣，躬耕于南阳。

▲ （2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

▲

22你从这两段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？（2分）

2)06年题目《马说》

三、文言文阅读（22分）

阅读下面两篇文章，完成19—26题。

（一）（12分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

19解释下列句子中加点的词。（4分）

(1)一食或尽粟一石 ▲ （2）食马者不知其能千里而食也 ▲

(3)策之不以其道 ▲ （4）执策而临之 ▲

20文中第（1）段描述千里马悲惨处境的语句是 ▲ ， ▲ 。（2分）

21文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感？请你结合文本加以分析。（2分）

22如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合文本与现实生活谈谈看法。（4分）

3)07年题目《曹刿论战》

（二）（12分）曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公El：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未徧，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克。公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

17解释下列加点的词。（4分）

(1)又何间焉 ▲ （2）公将鼓之 ▲ （3）遂逐齐师 ▲ （4）望其旗靡 ▲

18补出下列句子中括号里省略的内容。（2分）

(1)刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”（ ▲）乃入见。

(2)公日：“衣食所安，弗敢专也，必以（ ▲）分人。”

19用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）

20曹刿认为鲁国“可以一战”的条件是什么？（3分）

苏教版高中必修一

◆ 第一专题：向青春举杯

⊙吟诵青春

沁园春•长沙

相信未来

让我们一起奔腾吧

⊙体悟人生

十八岁和其他

我的四季

⊙设计未来

青年在选择职业时的考虑

我的五样

第二专题：获得教养的途径

⊙求学之道

劝学

师说

⊙经典的力量

获得教养的途径

第三专题：月是故乡明

⊙漂泊的旅人

想北平

我心归去

乡土情结

⊙乡关何处

前方

今生今世的证据

第四专题：像山那样思考

⊙谛听天籁

江南的冬景

西地平线上

⊙感悟自然

赤壁赋

始得西山宴游记

⊙湖山沉思

神的一滴

像山那样思考

◆ 苏教版高中必修二

◆ 第一专题：珍爱生命

⊙强者之歌

假如给我三天光明

⊙精神支点

我与地坛

最后的常春藤叶

⊙ 生命的礼赞…

呱……呱……

鸟啼

第二专题：和平的祈祷

⊙遭遇战争

一个人的遭遇(节选)

流浪人，你若到斯巴……

⊙黑暗中的心迹

安妮日记(节选)

⊙历史画外音

两组

第三专题：历史的回声

⊙后人之鉴

六国论

阿房宫赋

⊙千古江山

念奴娇•赤壁怀古

永遇乐•京口北固亭怀古

⊙永志不忘

落日

消息二则

第四专题：慢慢走，欣赏啊

⊙一花一世界

荷塘月色

听听那冷雨

金岳霖先生

亡人逸事

⊙永远的新故事

祝福

边城

⊙总借俊眼传出来

林黛玉进贾府

◆ 苏教版高中必修三

◆ 第一专题：祖国土

⊙江山多娇

祖国山川颂

长江三峡

肖邦故园

⊙颂歌的变奏

发现

北方

祖国呵，我亲爱的祖国

祖国土

第二专题：号角，为你长鸣

⊙殉道者之歌

离骚（节选）

致西伯利亚的囚徒

啊，船长，我的船长哟！

⊙烈士的抉择

指南录后序

五人墓碑记

⊙底层的光芒

品质

老王

第三专题：文明的对话

⊙审视传统

传统文化与文化传统

⊙认识和沟通

东方和西方的科学

中国与西方的文化资源

⊙拿来与接纳

拿来主义

麦当劳中的中国文化表达

第四专题：寻觅文言津梁

⊙因声求气

烛之武退秦师

谏太宗十思疏

⊙仔细理会

廉颇蔺相如列传(节选)

鸿门宴

⊙融会贯通

秋水(节选)

非攻(节选)

◆ 苏教版高中必修四

◆ 第一专题：我有一个梦想

⊙经世济民

季氏将伐颛臾

寡人之于国也

⊙英名与事业

在马克思墓前的讲话

《黄花岗烈士事略》序

我有一个梦想

第二专题：一滴眼泪中的人性世界

⊙灵魂的对白

雷雨

⊙美与丑的看台

一滴眼泪换一滴水

⊙人性在复苏

辛德勒名单(节选)

第三专题：笔落惊风雨

⊙诗从肺腑出

蜀道难

登高

琵琶行

锦瑟

⊙词别是一家

虞美人

蝶恋花

雨霖铃

声声慢

⊙文以气为主

滕王阁序（并诗）

秋声赋

第四专题：走进语言现场

⊙在演讲厅

不自由，毋宁死

奥林匹克精神

⊙问答之间

作为偶像

白发的期盼(节选)

⊙交锋时刻

关于北京城墙的存废问题的讨论

文学特长生能否特招

◆苏教版高中必修五

第一专题：科学之光

◎探索与发现

《物种起源》绪论

人类基因组计划及其意义

◎奇异的自然

南州六月荔枝丹

斑纹

◎美丽的创造

景泰蓝的制作

足下的文化与野草之美

第二专题：此情可待成追忆

◎如泣如诉

陈情表

项脊轩志

◎执子之手

长亭送别

罗密欧与朱丽叶（节选）

◎旧日时光

旧日的时光

箭与歌

别离

第三专题：直面人生

◎生存选择

报任安书（节选）

渔父

◎真的猛士

记念刘和珍君

◎苦难中的尊严

论厄运

直面苦难（节选）

第四专题：我们头上的灿烂星空

◎心连广宇

逍遥游（节选）

兰亭集序

◎伟大的情思

人是能思想的苇草

我为什么而活着

◆ 唐诗宋词选读（上）

◆ 第一专题：“风神初振\'的初唐诗…

和晋陵陆丞早春游望

从军行

滕王阁

春江花月夜

第二专题：声律风骨兼备的盛唐诗

望月怀远

送魏万之京

山居秋暝

与诸子登岘山

燕歌行

走马川行奉送出师西征

第三专题：豪放飘逸的李白诗

梦游天姥吟留别

月下独酌四首(其一)

送友人

将进酒

第四专题：沉郁顿挫的杜甫诗 兵车行…

旅夜书怀

咏怀古迹五首(其三)

客至

第五专题：创新求变的中唐诗

寄李儋元锡

登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州

左迁至蓝关示侄孙湘

西塞山怀古

自河南经乱，关内阻饥

天上谣

第六专题：诗国余晖中的晚唐诗

无题（相见时难别亦难）

安定城楼

九日齐山登高

寄扬州韩绰判官

长安晚秋

商山早行

春夜别友人

◆ 唐诗宋词选读（下）

◆ 第七专题：展苞初放的唐五代词

菩萨蛮(小山重叠金明灭)

菩萨蛮(人人尽说江南好)

鹊踏枝(谁道闲情抛掷久)

浣溪沙(菡萏香销翠叶残)

乌夜啼(林花谢了春红)

浪淘沙令(帘外雨潺潺)

第八专题：“格高韵远”的北宋词(一)

破阵子（燕子来时新社）

踏莎行（候馆梅残）

蝶恋花(庭院深深深几许)

苏幕遮(碧云天)

天仙子(水调数声持酒听)

八声甘州(对潇潇、暮雨洒江天)

第九专题：“新天下耳目”的东坡词

定风波(莫听穿林打叶声)

江城子(十年生死两茫茫)

水龙吟(似花还似非花)

卜算子(缺月挂疏桐)

第十专题：“格高韵远”的北宋词(二)

临江仙(梦后楼台高锁)

鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟)

清平乐(春归何处)

踏莎行(雾失楼台)

横塘路（凌波不过横塘路）

苏幕遮(燎沉香)

第十一专题 “极其工”、“极其变”的南宋词…

如梦令(昨夜雨疏风骤)

醉花阴(薄雾浓云愁永昼)

满江红(怒发冲冠)

卜算子(驿外断桥边)

扬州慢(淮左名都)

鬲溪梅令(好花不与殢香人)

第十二专题：“龙腾虎掷”的稼轩词

菩萨蛮(郁孤台下清江水)

水龙吟(楚天千里清秋)

青玉案(东风夜放花千树)

丑奴儿(少年不识愁滋味)

◆ 《史记》选读

◆ 唯倜傥非常之人称焉---司马迁其人其事

太史公自序

报任安书

学究天人 体贯古今—《史记》的体例…

夏本纪

鲁周公世家

河渠书

六国年表

不虚美，不隐恶—《史记》的史家传统

高祖本纪

李将军列传

读其书想见其为人—《史记》的理想人格

孔子世家

管仲列传

屈原列传

摹形传神 千载如生—《史记》的人物刻画艺术…

项羽本纪

廉颇蔺相如列传

滑稽列传

刺客列传

善叙事理 其文疏荡—《史记》的叙事艺术…

秦始皇本纪

赵世家

魏公子列传

淮阴侯列传

正史鼻祖 文章大宗—《史记》的影响…

《史记》与史学

《史记》与文学

研究《史记》

参考选题

活动建议

参考书目

◆ 《语言规范与创新》

◆ 第一专题：做文化家园的守望者

汉语的经济性和艺术性

母语：民族精神文化的家园

第二专题：讲普通话是我们的骄傲

普通话语音的标准与北京话

普通话语音学习中的方言干扰及其规律

第三专题：尊重并善待汉字

汉字规范化与民族意识

汉字的造字法

汉字之祖话仓颉

错别字的五种成因

第四专题：轻薄用词哂未休

文艺作品的词汇规范化

同义词

几个常用词的辨析

第五专题：词类家族的奥秘

词以类聚

虚词使用错误及其修改方法

第六专题：语言之“法”不可违

真假病句之辨

句子

句型（句式）

第七专题：给语言插上音乐的翅膀

从汪曾祺小说看语音创新

论语音的表达作用

音节巧安排

第八专题：化平淡为神奇

“我阅读一天星辰”与词语搭配创新

语言的和谐美

炼意之法

语言刨新小技巧

第十一专题：为表达而变语言之“法”

“屡战屡败”与“屡败屡战”

名词活用

动词活用

形容词活用

给语言绣上几道花边儿

“枯藤、老树、昏鸦”与修辞

典雅风格

比喻

比拟

排比

借代

对偶

对对子与中国文化精神

◆ 《现代散文选读》

◆ ⊙活生生的“这一个”

我的母亲

我的一位国文老师

画人记

把栏杆拍遍

父亲

女歌手

⊙难以忘怀的故事

送考

看社戏

铃兰花

北京的春节

鞋的故事

怀念红狐

⊙是什么让我们感动

翡冷翠山居闲话

寒风吹彻

绝地之音

春意挂上了树梢

大海和吹拂着的风

⊙文字绘出的图画

雷雨前

云南冬天的树林

森林与河流

西湖的雪景

晚秋初冬

⊙人与物的对话

葡萄月令

家里的灶头

老房子

更衣记

意大利蟋蟀

⊙感性与理性同样有力

春末闲谈

可以预约的雪

想念地坛

论快乐

假如我有九条命

◆ 《唐宋八大家散文选读》

◆ ⊙论说

进学解

朋党论

名二子说

留侯论

⊙书信

贺进士王参元失火书

答司马谏议书

上枢密韩太尉书

⊙杂记

丰乐亭记

木假山记

墨池记

超然台记

黄州快哉亭记

⊙山水游记

钴鉧潭西小丘记

游褒禅山记

后赤壁赋

⊙赠序

送李愿归盘谷序

送董邵南序

赠黎安二生序

⊙书序

张中丞传后叙

梅圣俞诗集序

战国策目录序

⊙传记

柳子厚墓志铭

段太尉逸事状

方山子传

⊙祭文

祭十二郎文

祭石曼卿文

祭欧阳文忠公文

⊙寓言

毛颖传

蝜蝂传

日喻

⊙活动专题

“唐宋八大家”的由来

唐宋八大家小传

◆ 《红楼梦》选读

◆ ⊙红楼概观

《红楼梦》导言

⊙红楼品鉴

贾府概况

黛玉葬花

宝玉挨打

探春理家

怡红欢聚

宝玉出家

⊙红楼研讨

此系身前身后事：红楼结构

开辟鸿蒙 谁为情种：红楼人物…

假作真时真亦假：红楼环境

都云作者痴 谁解其中味：红楼主题…

景夺文章造化工：红楼语言

眼前无路想回头：红楼文化

⊙附 录…

◆《鲁迅作品选读》

◎代序：回忆鲁迅先生

◎感受鲁迅(一)—父亲与儿子

我家的海婴

五猖会

父亲的病

我们现在怎样做父亲

随感录•六十三 “与幼者”…

◎感受鲁迅(二)—儿时故乡的蛊惑

阿长与《山海经》

我的第一个师父

◎ 阅读鲁迅(一)—人与动物…

兔和猫

略论中国人的脸

狗•猫•鼠

秋夜纪游

夏三虫

◎阅读鲁迅(二)—人•鬼•神

无常

女吊

铸剑

◎阅读鲁迅(三)—生命元素的想像

死火

雪

腊叶

天•地•人—《野草》集章

◎阅读鲁迅(四)—睁了眼看

论睁了眼看

夜颂

灯下漫笔(节选)

中国人失掉自信力了吗

论“他妈的!”

几乎无事的悲剧

推

现代史

◎阅读鲁迅(五)—另一种“看”

示众

习惯与改革

◎阅读鲁迅(六)—奴才与革命战士

灯下漫笔(节选)

聪明人和傻子和奴才

论照相之类(节选)

白莽作《孩儿塔》序

中国无产阶级革命文学和前驱的血

◎阅读鲁迅(七)—生命的路

导师

忽然想到(节选)

未有天才之前

补白(节选)

空谈(节选)

过客

◎阅读鲁迅(八)—自己做主，说自己的话

读书杂谈

随便翻翻

作文秘诀

无声的中国

◎研究与言说鲁迅

参考选题

参考书目

活动建议

◆ 《中外戏剧名著选读》

◆ ⊙戏剧：剧场的艺术

家(节选)

附录：家(节选)

⊙动作：戏剧的核心

北京人（节选)

玩偶之家(节选)

⊙泪水与笑声

罗密欧与朱丽叶(节选)

升官图(节选)

⊙舞台上的时空

俄狄浦斯王(节选)

茶馆(节选)

⊙鲜活的容颜

牡丹亭•惊梦

屈原(节选)

悭吝人(节选)

⊙寻找与等待：现代派的新突破

青鸟(节选)

等待戈多(节选)

⊙从剧本到舞台

舞台综合实践活动

◆《写作》

◎ 修辞立其诚—写真话，抒真情…

◎ 借我一双慧眼—观察、选择、提炼…

◎ 走好关键的前两步—审题与立意…

◎世间惟有情难画—情感的传达

◎ 于细微处见精神—细节描写…

◎ 文似看山不喜平—叙事贵曲…

◎ 敢于说出“我认为”—论点与论据…

◎ 论如析薪 贵能破理—议论文的分析…

◎顺理而成章----议论文的结构

◎用形象说话-----文学写作

◎ 言之无文，行而不远----语言的锤炼…

◎ 好文章是改出来的—修改…

◆《传记选读》

◎传记告诉我们什么……—解读传主 体验人生…

富兰克林自传

李方舟传

◎穿越时空的思想火炬—传主与时代

马克思传

我在北京大学的经历

◎ 心心相印 肝胆相照—传主与作者…

贝多芬传

罗曼•罗兰

◎ 异彩纷呈 千姿百态—传记体类举隅…

老舍自传

老舍传

启功传奇

梅兰芳画传

孔子评传

◎披沙拣金 取精用弘—传记素材的选择…

苏东坡传

◎以小见大 妙笔生花—传记的细节与事件…

居里夫人传

柳敬亭说书

◎ 纪实与虚构—传记的想像艺术…

渴望生活—凡•高的艺术生涯

◆ 《实用阅读》

◆ ⊙由浅显走人深妙—科普文章的阅读

神奇的极光

蓝蝶的光辉

说味

花的秘密

⊙感受逻辑的力量—论述类文章的阅读

中国艺术表现里的虚和实

“文明”与“文化”

路

熵：一种新的世界观

⊙领略归纳梳理的艺术—综述类文章的阅读

我国古代小说的发展及其规律

中国古代的选官制度

“人文精神与现代化”学术研讨会综述

从“任务”到“责任”—洋泾中学学生社区服务调查报告

⊙管钥在手—书序的阅读

《叶圣陶语文教育论集》序

《左手的掌纹》自序

⊙打开辞典------条目的阅读

水土流失

唐宋古文运动

⊙面对图表------非连续文本的阅读

1996财政年度PLAN国际项目报告

全方位适度人口论与宏观决策选择

◆ 《论语》《孟子》选读

◆ ⊙从孔子到孟子

夫子自道

天之未丧斯文也

⊙人的起点

人之生也直

良知

⊙仁者爱人

我欲仁，斯仁至矣

仁义礼智

君子之道

⊙修养的境界

君子不忧不惧

我善养吾浩然之气

万物皆备于我

⊙学问之道

古之学者为己

学而时习之

学而不厌，诲人不倦

弟子孰为好学

⊙人与文化

好古敏求

颂其诗，读其书

兴于诗，立于礼，成于乐

政者，正也

仁政

民为贵，社稷次之，君为轻

苟有用我者

⊙立言

有德者必有言

予岂好辩哉

能近取譬

⊙儒家之道

士志于道

吾道一以贯之

道则高矣，美矣

⊙研究论孟

《论语》和《孟子》

知人论世——传记与社会历史研究

以意逆志一—文本与解释的研究

◆ 短篇小说选读

◆ ⊙在酒楼上

⊙看不见的珍藏

⊙万事通

⊙秋天

⊙英雄的舞蹈

⊙彩虹

⊙纪念爱米丽的一朵玫瑰花

⊙高女人和她的矮丈夫

⊙交叉小径的花园——献给维克托里亚•奥坎波

⊙溪鳗——矮凳桥的鱼非鱼小酒家

⊙伊豆的舞女

⊙杀人者

⊙魔桶

⊙鉴赏家