明月表达什么情感

静夜思李白床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。写远客思乡之情。《暮江吟》白居易一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。表达诗人对大自然的热爱之情。水调歌头 苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇兼怀子由。明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事常向别时圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟! 通过对明月的赞美与向往,表现出诗人积极乐观的情绪。

意象之间大开大合，充满无穷的魅力，有声音形象，有视觉形象，有深沉的情感，极具爆发力。

我从白头的巴颜喀拉走下”时，从审美心理上就已经与河床成为一体了，审美距离也随着诗歌情感的递进而递进，直至消失。

昌耀的《河床》，以辐射性的构思，无限伸展的空间序列形式，为我们勾勒了一幅黄河源河床的巨人般躺倒、巨人般屹立的形象。

城南旧事 别样离愁，纯美格调

魂断蓝桥 爱情地久天长

阿甘正传 英雄源自凡人

淘金记含着眼泪的笑

卧虎藏龙侠与人，心与剑

音乐之声乘着歌声飞翔

海底总动员父子亲情的颂歌

三国演义 历史是由人书写的

故宫中华文明的盛宴 诗歌之部

第一单元以意逆志，知人论世

长恨歌/白居易………………………………5

湘夫人/屈原…………………………………9

拟行路难（其四）/鲍照……………………12

蜀相/杜甫……………………………………14

书愤/陆游……………………………………16

咏怀八十二首（其一）/阮籍………………18

杂诗十二首（其二）/陶渊明………………18

越中览古/李白………………………………19

一剪梅/李清照………………………………20

今别离（其一）/黄遵宪……………………20

第二单元 置身诗境，缘景明情

春花江月夜/张若虚…………………………25

夜归鹿门歌/孟浩然…………………………28

梦游天姥吟留别/李白………………………30

登岳阳楼/杜甫………………………………33

菩萨蛮/（其二）/韦庄………………………35

积雨辋川庄作/王维…………………………36

旅夜书怀/杜甫………………………………36

新城道中（其一）/苏轼……………………37

扬州慢/姜夔…………………………………37

长相思/纳兰性德……………………………38

第三单元因声求气吟咏诗韵

将进酒/李白…………………………………………41

阁夜/杜甫……………………………………………43

李凭箜篌引/李贺……………………………………45

虞美人/李煜…………………………………………47

苏幕遮/周邦彦………………………………………50

国殇/屈原……………………………………………52

燕歌行/高适…………………………………………53

登柳州城楼寄漳汀封连四州/柳宗元………………54

菩萨蛮/温庭筠………………………………………55

般涉调哨遍 高祖还乡/睢景臣……………………55

中国古代诗歌发展概述

散文之部

第四单元 创造形象 诗文有别

过小孤山大孤山/陆游………………………………68

庖丁解牛/《庄子》…………………………………71

项羽之死/司马迁……………………………………73

阿房宫赋/杜牧………………………………………77

西门豹治邺/褚少孙…………………………………80

大铁椎传/魏禧………………………………………81

第五单元 散而不乱，气脉中贯

六国论/苏洵…………………………………………85

伶官传序/欧阳修……………………………………88

祭十二郎文/韩愈……………………………………91

文与可画筼筜谷偃竹记/苏轼………………………94

狱中杂记/方苞………………………………………97

陶庵梦忆序/张岱……………………………………99

第六单元 文无定格，贵在鲜活

种树郭槖驼传/柳宗元

子路、曾晳、冉有、公西华侍坐/《论语》………107

春夜宴从弟桃花园序/李白…………………………110

项脊轩志/归有光……………………………………111

游沙湖/苏轼…………………………………………114

苦斋记/刘基…………………………………………114

中国古代散文发展概述……………………………117 第一单元 抨击时弊 忧思家国

1、灯下漫笔（节选）------------------------------鲁迅

2、 大连丸上-----------------------------------------萧军

3、 道士塔-----------------------------------------余秋雨

第二单元峥嵘岁月挥斥方遒

4、风景谈-------------------------------------------茅盾

5、娘子关前--------------------------------------周立波

6、菜园小记--------------------------------------吴伯萧

第三单元 纵论快乐 阐释哲理

7、 渐----------------------------------------------丰子恺

8、 论快乐-----------------------------------------钱钟书

9、觅渡，觅渡，渡何处？-------------------------梁衡

第四单元 感悟自然 陶冶性灵

10、钓台的春昼-----------------------------------郁达夫

11、荷塘月色--------------------------------------朱自清

12、长江三日--------------------------------------刘白羽

第五单元 思亲忆友 展示情怀

13、我的母亲-----------------------------------------老舍

14、春联儿-----------------------------------------叶圣陶

15、应该有天堂------------------------------------周国平

第六单元 天涯赤子 心系中华

16、听听那冷雨-----------------------------------余光中

17、豆腐颂-----------------------------------------林海音

18、老家的树-----------------------------------------郭枫 第一单元 入门四问

今天为什么还要阅读经典 ………………刘梦溪（8）

读《经典常谈》……………………………叶圣陶（10）

第二单元儒道互补

1 《论语》 十则……………………………………（15）

2 《老子》 五章……………………………………（16）

孟子见梁惠王……………………………… 《孟子》（17）

胠箧………………………………………… 《庄子》（17）

论中国文化……………………………………梁漱溟（21）

第三单元春秋笔法

3晋灵公不君……………………………… 《左传》（25）

直书…………………………………………刘知几（26）

怎样研究中国历史…………………………翦伯赞（30）

第四单元修齐治平

4 《大学》节选………………………………………（35）

《中庸》 节选………………………………………（36）

院士谈做人……………………………………………（40）

第五单元 佛理禅趣

5 《坛经》 两则………………………………………（43）

《百喻经》 六则……………………………………（44）

诗与禅 （节选） ………………………………袁行霈（47）

第六单元家国天下

6求谏……………………………………………吴兢（50）

原君（节选）…………………………………黄宗羲（51）

海瑞骂皇帝……………………………………吴晗（55）

第七单元天理人欲

7 《朱子语类》三则………………………………朱熹（58）

童心说………………………………………………李贽（59）

人生的境界………………………………………冯友兰（63）

第八单元 科学之光

8 《天工开物》两则……………………………宋应星（66）

麻叶洞天………………………………………徐霞客（68）

科学素养，你具备吗？…………………………李将辉 （71）

第九单元经世致用

9 《日知录》 三则………………………………顾炎武（76）

浙东学术…………………………………………章学诚（77）

鲁迅论读书………………………………………王瑶（80）

第十单元 人文心声

10 《人间词话》十则……………………………王国维（85）

红楼梦评论（节选） ………………………………王国维 （87）

人境庐诗草自序…………………………………黄遵宪 （88）

中国文化与现代化…………………………………张岱年（91）

（每单元都由经典原文、相关读物、大视野组成） 第一章 新闻是什么？

第二章 消息：带着露珠的新闻

1动态消息两篇

奥运会第一枚金牌为我夺得………………………………………孙杰（21）

14名下岗工竞得道路保洁权………………………………于晓波等（21）

2综合消息两篇

课能否晚一点儿………………邓兴军等（23）

我国科学家首次确认雅鲁藏布江大峡谷为世界第一大峡谷张继民（24）

3 外国消息两篇

东京宣布无条件投降…………………………… ……………美联社（26）

周恩来总理逝世北京沉浸在悲痛之中……………………比昂尼克（26）

4 广播电视消息两篇

打工仔成为国家计委座上宾…………………………………邱建浩等（28）

WTO第四次部长级会议审议通过中国加入WTO………肖振生等（29）

第三章 通讯：讲述新闻故事

5彭德怀印象………………………………………………………埃德加·斯诺（35）

6 世界选择北京…………………………………… …………………王军等 （38）

7中国市场：人人都想分享的蛋糕……………………………………吴晓东（42）

8 风雨入世路---------中国与WTO……………………………………郭亮等（46）

第四章特写：镜头式的新闻片断

9 毛泽东先生到重庆………………………………………………彭子冈（56）

10梦碎雅典………………………………………………杨明马小林（59）

11漫步在无人区………………………………………………理查德·克雷默（61）

第五章 新闻评论：媒体的观点

12 社论两篇

中华民族的百年盛事……………………………《人民日报》社论（68）

时代的轴线在此拉开………………………………《大公报》社论（69）

13短评两篇

奴隶与盗贼………………………………………………………梁启超（72）

台上他讲，台下讲他……………………………………………王道衍（72）

14 外国评论两篇

车文明…………………………………………《朝日新闻》评论员（74）

我们一定是疯了……………………………………理查德·艾里古德（74）

第六章报告文学：交叉的新闻与文学

15 儒学飞人……………………………………………………………陈祖芬（82）

16 澳星风险发射………………………………………………………李鸣生（88）

（每章都由导引、阅读、实践组成） 第一单元　《论语》选读

一、天下有道，丘不与易也 二、当仁，不让于师

三、知之为知之，不知为不知四、己所不欲，勿施于人

五、不义而富且贵，于我如浮云 六、有教无类

七、好仁不好学，其蔽也愚

第二单元　《孟子》选读

一、 王好战，请以战喻 二、 王何必曰利

三、民为贵四、乐民之乐，忧民之忧

五、 人和 六、我善养吾浩然之气

七、仁义礼智，我固有之

第三单元　《荀子》选读

大天而思之，孰与物畜而制之

第四单元　《老子》选读

有无相生

第五单元　《庄子》选读

一、 无端崖之辞　二、鹏之徙于南冥　三、东海之大乐

四、 尊生 五、 恶乎往而不可

第六单元　《墨子》选读

一、兼爱　二、非攻　三、尚贤

第七单元　《韩非子》选读

一、 郑人有且买履者　二、子圉见孔子于商太宰 诗歌部分

第一单元　生命的律动

精读：天狗……………………………………………………（郭沫若）（1）

略读：

井………………………………………………………（杜运燮）（3）

春………………………………………………………（穆旦） （4）

无题……………………………………………………（邹荻帆）（5）

川江号子………………………………………………（蔡其矫）（7）

走进诗的世界

第二单元　挚情的呼唤

精读：贺新郎…………………………………………………（毛泽东）（11）

略读：

也许——葬歌…………………………………………（闻一多）（12）

一个小农家的暮………………………………………（刘半农）（13）

秋歌——给暖暖………………………………………（痖弦） （15）

妈妈……………………………………………………（江非） （16）

诗的发现

第三单元　爱的心语

精读：蛇………………………………………………（冯至）（22）

略读：

预言……………………………………………… …（何其芳）（23）

窗………………………………………………………（陈敬容）（25）

你的名字…………………………………………………（纪弦）（27）

神女峰……………………………………………………（舒婷）（28）

诗的意象

第四单元　大地的歌吟

精读：河床……………………………………………… … …（昌耀）（37）

略读：

金黄的稻束……………………………………… … …（郑敏）（39）

地之子…………………………………………………（李广田）（40）

半棵树……………………………………………………（牛汉）（42）

边界望乡…………………………………………………（洛夫）（43）

诗的语言

第五单元　苦难的琴音

精读：雪落在中国的土地上…………………………… … …（艾青）（50）

略读：

老马…………………………………………… … …（臧克家）（53）

憎恨………………………………………………………（绿原）（54）

这是四点零八分的北京…………………………………（食指）（56）

雪白的墙………………………………………………（梁小斌）（57）

诗的鉴赏

散文部分

第一单元　那一串记忆的珍珠

精读：动人的北平…………………………………… … …（林语堂）（64）

略读：

汉家寨…………………………………………… …（张承志）（67）

特利尔的幽灵……………………………………………（梁衡）（70）

现代散文的形与神

第二单元　心灵的独白

精读：新纪元………………………………………… … …（李大钊）（78）

略读：

捉不住的鼬鼠——时间片论…………………… … …（周涛）（80）

美………………………………………………………（曹明华）（83）

现代散文的情与理

第三单元　一粒沙里见世界

精读：都江堰………………………………………………（余秋雨）（89）

略读：

Kissing the Fire（吻火）………………………… …（梁遇春）（92）

合欢树…………………………………………………（史铁生）（93）

现代散文的小与大

第四单元　如真似幻的梦境

精读：森林中的绅士……………………………………… …（茅盾）（99）

略读：

云霓……………………………………………… …（丰子恺）（101）

埃菲尔铁塔的沉思……………………………………（张抗抗）（103）

现代散文的虚与实

第五单元　自然的年轮

精读：葡萄月令………………………………………… …（汪曾祺）（108）

略读：

光…………………………………………………… …（杨必）（112）

树（节选）……………………………………………（林燿德）（115）

现代散文的疏与密 第一单元　节日

第二单元　衣食住行

第三单元　琴棋书画

第四单元　风俗

第五单元　礼节

第六单元　神鬼故事

第七单元　传说故事

9、中国小说欣赏

第一单元　历史与英雄

1《三国演义》　曹操献刀　2《水浒传》　李逵负荆

第二单元　谈神说鬼寄幽怀

3《西游记》　孙悟空大战红孩儿　4《聊斋志异》　香玉　王六郎

第三单元　人情与世态

5“三言”　玉堂春　6《红楼梦》　情真意切释猜嫌

第四单元　从士林到官场

7《儒林外史》　匡超人　8《官场现形记》　兄弟阋墙

第五单元　家族的记忆

9《家》　祖孙之间　10《白鹿原》　家族的学堂

第六单元　女性的声音

11《呼兰河传》小团圆媳妇之死　12《长恨歌》　围炉夜话

第七单元　情系乡土

13《小二黑结婚》 （节选） 14《平凡的世界》　做客

第八单元　人在都市

15《子夜》　吴老太爷进城　16《骆驼祥子》　高妈

第九单元　烽火岁月

17《红旗谱》　朱老巩护钟　18《红高粱》　罗汉大爷 第一单元　索福克勒斯与《俄狄浦斯王》

第二单元　莎士比亚与《罗密欧与茱丽叶》

第三单元　汤显祖与《牡丹亭》

第四单元　莫里哀与《伪君子》

第五单元　易卜生与《玩偶之家》

第六单元　契诃夫与《三姐妹》

第七单元　曹禺与《北京人》

第八单元　老舍与《茶馆》

第九单元　贝克特与《等待戈多》 （每单元由导言、讲读、自主阅读和思考与探究组成）

诗歌欣赏

第一单元　诗歌是跳舞，散文是走路

1、老虎……………………………………………布莱克

2、秋歌……………………………………………魏尔伦

3、三棵树……………………………………米斯特拉尔

自主阅读

1 我自己的歌（之一） ……………………………惠特曼

2严重的时刻……………………………………里尔克

3 黑马…………………………………………布罗茨基

第二单元　自然而然的情感流露

1、故乡…………………………………………………………荷尔德林

2、西风颂……………………………………………………………雪莱

3、当你老了……………………………………………………………叶芝

自主阅读

1秋颂…………………………………………………………………济慈

2不是死，是爱…………………………………………………勃朗宁夫人

3狗之歌………………………………………………………………叶赛宁

第三单元　像闻玫瑰花一样闻到思想

1、漫游者的夜歌……………………………………………………歌德29

2、石榴……………………………………………………………瓦雷里30

3、雪夜林边驻脚………………………………………………弗罗斯特31

自主阅读

1鲁拜六十六首 （节选） …………………………………………海亚姆32

2园丁集（节选） ……………………………………………………泰戈尔34

3你无法扑灭一种火………………………………………………狄金森35

第四单元　寻找文字的炼金术

1、应和…………………………………………………………波德莱尔39

2、刘彻………………………………………………………………庞德40

3、窗前晨景………………………………………………………艾略特41

自主阅读

1元音…………………………………………………………………兰波42

2朦胧中所见的生活…………………………………………………帕斯43

3恋人………………………………………………………………艾吕雅44

散文欣赏

第五单元　让故事本身说话

1、我与绘画的缘分………………………………………………丘吉尔49

2、带着鲑鱼去旅游…………………………………………………艾柯52

自主阅读

1难忘的经历………………………………………………………茨威格54

2夜行的驿车……………………………………………巴乌斯托夫斯基60

第六单元　准确把握人物精神

1、自画像……………………………………………………………蒙田71

2、贝多芬百年祭…………………………………………………萧伯纳73

自主阅读

1悼念乔治·桑………………………………………………………雨果77

2卡莱尔……………………………………………………………爱默生79

第七单元　与自然为友

1、英国乡村…………………………………………………………欧文85

2、寂寞………………………………………………………………梭罗89

自主阅读

1堤契诺秋日…………………………………………………………黑塞95

2京都四季…………………………………………………………水上勉98

第八单元　让生命沉思

1、奴性……………………………………………………………纪伯伦104

2、懒惰哲学趣话……………………………………………………伯尔106

自主阅读

1给罗曼罗兰的一封信…………………………………………托尔斯泰108

2通向友人之路（节选）…………………………………………普里什文114 第一课　走进汉语的世界……………………………………………………1

第一节　美丽而奇妙的语言——认识汉语

第二节　古今言殊——汉语的昨天和今天

第三节 四方异声——普通话和方言

第二课　千言万语总关“音” ……………………………………………16

第一节　字音档案——汉字的注音方法

第二节　耳听为虚——同音字和同音词

第三节　迷幻陷阱——“误读”和“异读”

第四节 声情并茂——押韵和平仄

第三课　神奇的汉字………………………………………………………37

第一节　字之初，本为画——汉字的起源

第二节　规矩方圆——汉字的简化和规范

第三节　方块的奥妙——汉字的结构

第四节咬文嚼字——消灭错别字

第四课　词语万花筒………………………………………………………59

第一节　看我“七十二变” ——多义词

第二节　词语的兄弟姐妹——同义词

第三节　每年一部“新词典” ——新词语

第四节 中华文化的智慧之花——熟语

第五课　言之有“理” …………………………………………………80

第一节 “四两拨千斤” ——虚词

第二节　句子“手牵手”——复句和关联词

第三节　有话“好好说” ——修改病句

第四节 说“一”不“二”——避免歧义

第六课　语言的艺术………………………………………………………97

第一节　语不惊人死不休——选词和炼句

第二节　语言表达的十八般武艺——修辞手法

第三节　淡妆浓抹总相宜——语言的色彩

第四节 入乡问俗——语言和文化 （每单元由“阅读”、“话题”和“思考与实践”组成）

第一单元

桥边的老人………………………………………………[美国]海明威（1）

墙上的斑点………………………………　[英国]弗吉尼亚·伍尔芙（3）

话题：叙述——叙述角度　叙述人称 叙述腔调 速度控制

第二单元

炮兽………………………………………………………[法国]雨果（11）

安东诺夫卡苹果………………………………………[俄国]蒲宁（17）

话题：场景——在场景中生活 场景的功能 风景的意义 现代小说的场景观

第三单元

丹柯……………………………………………………[苏联]高尔基（34）

炼金术士………………………………………[巴西]保罗·戈埃罗（37）

话题：主题——小说的灵魂 主题的形成　主题的实现

主题的选择与开掘 主题观的演变

第四单元

娜塔莎…………………………………………… [俄国]列夫·托尔斯泰（49）

素芭……………………………………………………………[印度]泰戈尔（55）

话题：人物——“贴着人物写” 揣摩人物的心理 描摹人物的语言与行动

“圆形人物”与“扁平人物” 人物在现代小说中的退隐

第五单元……………………………………………………………（64）

清兵卫与葫芦……………………………………………[日本]志贺直哉（64）

在桥边…………………………………………………………… [德国]伯尔（67）

话题：情节——以情节为主线的小说 情节运行的方式 情节运行的动力

第六单元

牲畜林……………………………………………………[意大利]卡尔维诺（72）

半张纸…………………………………………………………[瑞典]斯特林堡（76）

话题：结构——谋篇布局 结构的“常”与“变”

第七单元

山羊兹拉特………………………………………[美国]艾萨克·什维斯·辛格（80）

礼拜二午睡时刻………………………………[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯（83）

话题：情感——情感的魅力 情感的处理 情感是小说的动力 现代小说：激情过后

第八单元

沙之书………………………………………………………[阿根廷]博尔赫斯（91）

骑桶者…………………………………………………………… [奥地利]卡夫卡（94）

话题：虚构——对虚构的确认 虚构使我们富有 事实与真实的区别 （每单元由范例学习、相关连接和综合实践组成）

第一单元

中国人民站起来了　在岭南大学黄花岗纪念会的演说　在葛底斯堡的演说

第二单元

爱国要培养完全的人格　未有天才之前　诺贝尔和平奖颁奖演说

第三单元

学做一个人　书，知识的大厦　在巴尔扎克葬礼上的演说

第四单元

演讲两篇　数学的光彩　走向社会

毕业赠言　告别演说

第五单元

支持物种起源的学说　交朋友应多多益善还是少而精　高中生出国利弊之辩

第六单元

蛊惑青年与鬼神的踪迹　买刀的杀人要刀店负责吗？齐桓晋文之事 精读

第一课　杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣” ………………………冯至（1）

第二课　鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和…………………………萧红（26）

第三课　毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠………………　埃德加·斯诺笔录（49）

第四课　贝多芬：扼住命运的咽喉………………………………罗曼·罗兰（67）

第五课　达尔文：兴趣与恒心是科学发展的动力……………　欧文·斯通（86）

第六课　马克思：献身于实现人类理想的社会……海因里斯·格姆科夫等（105）

略读

第七课　沈从文：逆境也是生活的恩赐……………………………沈从文（126）

第八课　杨振宁：合壁中西科学文化的骄子……………………吴学东等（141）

课外阅读　蒙哥马利：强者是不断挑战自己……………………………李政（154）

比尔·盖茨：IT英雄的成功之道………………………………莫克李群（156） 第一章 写作的多样性与独特性

第一节写出自己的个性 第二节 联想与想象 第三节 学会沟通

第二章　材料的使用与处理

第一节 从素材到写作内容　第二节 材料的有机转化 第三节 材料的压缩与扩展

第三章　认识的深化与成篇

第一节 捕捉“动情点” 第二节 理性思维的深化 第三节 培养创新意识

第四章　文章的修改与完善

第一节 整体的调整 第二节 局部的完善 第三节 语言的锤炼

我们从几个角度来谈吧。1作家的广义范畴：作家是以写作为工作者，从事文学创作有成就的人。因此，一般能被称为“作家”者，其作品大都能够获得正规出版社的出版，并在市场上畅销，拥有一定的读者群。按照创作题材来看，作家主要有诗人、散文家、小说家、剧作家、文学评论家、杂文家等。2作家划分　　按写作内容划分　严肃文学作家：如铁凝、张贤亮、田茂泉、贾平凹；　通俗作家：如金庸，古龙。　另类作家：如王朔、王小波、王朝东、韩寒。　写言情小说作家：如琼瑶、张爱玲、张小娴、安妮宝贝。　谍战推理小说家：田茂泉、李枭、卫斯理。　儿童文学作家：郑渊洁、杨红樱。　科普作家：高士其、叶永烈　家教作家：卢勤、东子。　按个性划分　“大巴山神秘野美人毛竹”　“泥娃娃作家老村”等。　按创作风格划分　纯文学作家：如阿成、白天光、迟子建、李吉顺、杨志军、昌耀、李瑛。　荒诞文学作家：如今何在、狂狷、阮云华。　按写作倾向划分　有用头脑写作的，如二月河。　用情感写作的，如海岩。　用身体写作的，如卫彗、棉棉。　按年代划分　70后作家，如石万强、安妮宝贝、魏微、李吉顺。　80后作家，如李子悦、李枭、韩寒、郭敬明、沉沙流、王寒星、王朝东、张悦然、春树、郑小琼等。　90后作家,如 李军洋、顾文艳、谢体申、张牧笛、后博寒、王正言、另维、麦兜兜、白丁、许仕龙、陈胜、一唏等。 因此，按这个意义去理解，网络上的作家，除个别有成就者之外，都只能称作“作者”，即“写手”，而不能撑为作家。称作一个作家的条件是多方面的，大体来说，应是对生活有一定的认知感悟，有一定的语言、文学积累，并有自己的思想、自己的写作理想、自己的原则、作品反映生活而高于生活等等。 呵呵，所以作家还是一个比较严肃的用语呢，只是现在人们没有那么严格的划分，所以大众的“作家”即指出过书的或以写书为生的人，一个真正意义上的作家的条件也是很难得喔。

2005年·时代的记忆

　　新诗会主题旨在以自强不息的民族精神和理想主义情怀感染观众，让观众在新年来临之际，以聆听经典、感受历史的方式，重温中华民族的百年沧桑。

　　主持人：董卿 陈铎

　　天狗 郭沫若（朗诵：罗京、刚强、康辉）

　　教我如何不想她 刘半农（朗诵：朱军）

　　再别康桥 徐志摩（朗诵：杨福庆）

　　雨巷 戴望舒（朗诵：杨柳）

　　预言 何其芳 （朗诵：周涛、崔永元）

　　死水 闻一多（朗诵：董浩）

　　老马 臧克家（朗诵：撒贝宁）

　　假使我们不去打仗 田间（朗诵：王志）

　　我爱这土地 艾青（朗诵：任志宏）

　　赞美 穆旦（朗诵：李修平、沈冰、董卿、刘建宏、赵赫、李佳明）

　　苹果树下 闻捷（朗诵：鞠萍、文清、张泉灵）

　　望星空 郭小川（朗诵：王小丫）

　　这是四点零八分的北京 食指（朗诵：肖晓琳）

　　悼念一棵枫树 牛汉（朗诵：海霞、陈铎）

　　乡愁 余光中（朗诵：王世林）

　　中国，我的钥匙丢了 梁小斌（朗诵：李瑞英、白岩松）

　　神女峰 舒婷（朗诵：王雪纯）

　　面朝大海，春暖花开 海子（朗诵：陈铎、周涛、李瑞英、白岩松、罗京、撒贝宁、王小丫、海霞、董卿）

　　推荐年度诗人――梁小斌[3]

2006年·我们的土地

　　新诗会主题旨在在岁末年初以更强的号角唤起人们对土地的热忱和畅想，使人们对这块生死相依之土地的认识更加深刻。

　　主持人：董卿 杨柳

　　第一章：泥土篇

　　泥土的梦 杜谷（朗诵：杨柳、欧阳夏丹）

　　我爱这土地 艾青（朗诵：任志宏）

　　和平的春里 康白情（朗诵：叶迎春）

　　立在地球边上放号 郭沫若（朗诵：唐剑）

　　地之子 李广田（朗诵：康辉、方琼）

　　金黄得稻束 郑敏（朗诵：李修平）

　　第二章：国土篇

　　雪落在中国的土地上 艾青（朗诵：李宁）

　　在寒冷腊月的夜里 穆旦（朗诵：朱军、梦桐）

　　无题 邹荻帆（朗诵：海霞、张泽群）

　　我用残存的手掌 戴望舒（朗诵：沙桐）

　　为祖国而歌 陈辉（朗诵：刘建宏、郎永淳、姚雪松）

　　给战斗者 田间（朗诵：撒贝宁、王志、韩乔生）

　　七月之歌·台湾 闻一多（朗诵：陈铎）

　　第三章：热土篇

　　悬崖上的树 曾卓（朗诵：曾湉）

　　沉默的平原 匡满（朗诵：梦桐、王世林）

　　你的名字 纪弦（朗诵：朱迅、杨柳）

　　埋葬了的爱情 苏金伞（朗诵：董浩）

　　错误 郑愁予（朗诵：王小丫）

　　我眷恋这土地 国风（朗诵：崔治刚、管彤）

　　生活是多么广阔 何其芳（朗诵：小鹿、月亮）

　　青纱帐·甘蔗林 郭小川（朗诵：赵赫、孙小梅）

　　祖国啊，我亲爱的祖国 舒婷（朗诵：央视主持人集体）

　　推荐年度诗人――郑敏[4]

2007年·情感的花朵

　　新诗会主题旨在在辞旧迎新之际以诗为媒，唤起人们对于过去的一年中爱情、亲情、乡情、友情、爱国情的回味，让人们更加珍惜所拥有的情感，并且有勇气与力量去追求更美好更真切的情感。

　　主持人：朱军 董卿

　　第一章：美丽之吻

　　蕙的风 汪静之（朗诵：杨柳）

　　沙扬娜拉——赠日本女郎 徐志摩（朗诵：张泽群）

　　蛇 冯至（朗诵：朱军）

　　姑娘 陈辉（朗诵：月亮）

　　我是不会变心的 何 达（朗诵：马斌）

　　那时 杨晓民（朗诵：任志宏）

　　第二章：人间至情

　　纸船——寄母亲 冰心（朗诵：鞠萍）

　　干妈（节选） 叶延滨（朗诵：敬一丹、李修平）

　　我的记忆 苏金伞（朗诵：赵忠祥）

　　大堰河——我的褓姆 艾青（朗诵：任志宏、海霞）

　　第三章：望乡之路

　　望大陆 于右任（朗诵：陈铎）

　　一片槐树叶 纪弦（朗诵：方琼）

　　红玉米 痖弦（朗诵：董浩）

　　第四章：家园之魂

　　河 何其芳（朗诵：徐俐）

　　无题 阿垅（朗诵：康辉）

　　简历 顾城（朗诵：曾湉）

　　在哈尔盖仰望星空 西川（朗诵：李佳明）

　　寄自高原 林莽（朗诵：董卿）

　　第五章：祖国之恋

　　香山红叶 国风（朗诵：欧阳夏丹、郎永淳、杨晨、长啸）

　　炉中煤——眷恋祖国的情绪 郭沫若（朗诵：赵赫）

　　教我如何不爱她 韩笑（朗诵：撒贝宁、管彤、小鹿）

　　中国，站在高高的脚手架上 曹汉俊（朗诵：罗京、李瑞英、王世林）

　　年度推荐诗人――牛汉[5]

2008年·我们的家园

　　新诗会主题旨在歌唱我们的家园，吟诵心灵的故乡。

　　节目录制地点：清华大学

　　主持人：朱军 董卿

　　第一章 我们的家园：南与北

　　山雀子噪醒的江南 饶庆年（朗诵：杨柳、方琼）

　　南方的夜 冯至（朗诵：董卿）

　　思念北方 杨晓民（朗诵：康辉）

　　走向北方 邹荻帆（ 朗诵：赵赫、敬一丹）

　　第二章 我们的家园：微小的事物

　　屋顶之树 羊令野(朗诵：朱迅、管彤)

　　蟋蟀 李瑛((朗诵：董浩)

　　星星变奏曲 江河(朗诵：罗京)

　　春水(节选) 冰心(朗诵：小鹿)

　　小轿和村庄 苏金伞(朗诵：鲁健)

　　雪(节选) 鲁迅(朗诵：朱军、徐俐)

　　第三章 我们的家园：思絮纷飞

　　夜客 陈敬容(朗诵：刘建宏)

　　别 吴奔星(朗诵：王小丫、刘芳菲)

　　你是我心底的一首歌 国风(朗诵：欧阳夏丹)

　　给他 林子(朗诵：鞠萍、沙桐)

　　离家 潘漠华(朗诵：曾湉)

　　在英格兰 多多(朗诵：季小军)

　　就是那一只蟋蟀 流沙河(朗诵：赵忠祥)

　　第四章 我们的家园：颂歌

　　地球，我的母亲(节选) 郭沫若(朗诵：张泽群、海霞)

　　我在一颗石榴里看见了我的祖国 杨克(朗诵：王世林、李修平)

　　黎明的通知 艾青(朗诵：李瑞英、任志宏)

　　年度诗歌人物――谢冕（新诗会与新浪联合互动评选）[6]

2009年·生命

　　新诗会主题旨在对“生命之美”的赞颂与对生命的回忆和感悟。

　　节目录制地点：北京大学百年纪念讲堂

　　主持人：朱军 周涛

　　第一章：生命之美——红色调

　　雪花的快乐 徐志摩（朗诵：贺红梅、李小萌）

　　风雨之夕 林庚（朗诵：叶迎春）

　　雨后 陈敬容（朗诵：季小军、方琼）

　　太阳之歌 艾青（朗诵：赵赫、海霞）

　　阳光中的向日葵 芒克（朗诵：李佳明、管彤）

　　第二章：生命之歌——绿色调

　　春 穆旦（朗诵：鞠萍）

　　总有一天我变成一棵树 纪弦（朗诵：撒贝宁、林浩）

　　生的美：痛苦，斗争，忍受 郑敏（朗诵：刚强）

　　你是人间的四月天 林徽因（朗诵：周涛）

　　祖国啊，我要燃烧 叶文福（朗诵：张宏民、李修平）

　　岁月 国风（朗诵：赵忠祥）

　　第三章：生命之忆——蓝色调

　　小时候 绿原（朗诵：小鹿）

　　我是青年 杨牧（朗诵：王世林、敬一丹）

　　老水手的歌 曾卓（朗诵：董浩）

　　半张脸 杨晓民（朗诵：任志宏）

　　祖国在上 叶舟（朗诵：康辉、欧阳夏丹）

　　第四章：生命之悟——紫色调

　　《野草》题辞 鲁迅（朗诵：朱军、徐俐）

　　生命 昌耀（朗诵：杨柳）

　　孤岛 阿垅（朗诵：张泽群、沈冰）

　　那时你老了 郁葱（朗诵：陈铎、孙小梅）

　　有的人 臧克家（朗诵：沙桐、长啸）

　　年度诗歌人物――屠岸[7]

2010年·希望

　　新诗会主题旨在勾勒新中国成立60年来的“成长”轨迹，寄寓新诗在新世纪里的希望。

　　节目录制地点：中国人民大学明德堂

　　主持人：朱军 董卿

　　第一章：夜的眼

　　古城的风 朱英诞（朗诵：朱迅）

　　手推车 艾青（朗诵：任志宏）

　　难民 臧克家（朗诵：杨柳、曾湉）

　　成都，让我把你摇醒 何其芳（朗诵：王世林、敬一丹）

　　囚歌 叶挺（朗诵：长啸）

　　出发 陈敬容（朗诵：张泽群、管彤）

　　第二章：自然之光

　　山坡上的野花 刘晖（朗诵：孙小梅）

　　火狐 韩作荣（朗诵：季小军）

　　九月 杨晓民（朗诵：李修平）

　　一棵开花的树 席慕容（朗诵：王雪纯）

　　边地 李少君（朗诵：海霞）

　　第三章：你与我

　　烟之外 洛夫（朗诵：董卿）

　　不是再见 顾城（朗诵：姚雪松、欧阳夏丹）

　　日记 海子（朗诵：郎永淳）

　　雪白的墙 梁小斌（朗诵：小鹿）

　　我和你加在一起 白连春（朗诵：李佳明、方琼）

　　一无所有 崔健（朗诵：沙桐）

　　第四章：希望之歌

　　希望（节选） 鲁迅（朗诵：赵忠祥、徐俐）

　　乐园鸟 戴望舒（朗诵：鞠萍）

　　相信未来 食指（朗诵： 朱军、杨晨）

　　蓝水兵 李钢（朗诵：康辉、柴璐）

　　我感到了阳光 王小妮（朗诵：李瑞英）

　　沁园春·雪 毛泽东（朗诵：董浩）

　　年度诗歌人物――余光中[8]

烟 囱

昌耀

于是，我不能忘怀这村寨的烟囱了。

那些用粘土堆塑在屋顶的圆锥体，

是山民监听风霜的钟鼓。

牧羊人的妻女，每日

要从这里为太阳三次升起祷香。

而我，却想了裸陈在高檐的陶罐。

我对这生活的恒久的爱情，

不正是像陶罐里的奶酪那么酽浓，

熏染了乡间的烟火，

溶落了日月的华露，

渗透了妇孺的虔诚？

不喜欢人们一说到昌耀就大肆渲染青海高原，喇嘛庙等等。我不认为景物有大小分，所有的景物都是神圣的。道不能弘你，主要看你能不能弘道。景物不能说明什么，主要看体会景物的人，有没有与这景物相匹配的生命内涵，你能不能弘扬这景物（这些人往往忽略了对昌耀生命内部风景的描写）。昌耀的生命已自然化了，已具有了某种神圣的性质，他已至善（在某种程度上）。即使在内地面对一片卑微的风景，即使在城市他面对一片无生命的事物（高楼与烟囱 ），他也能写出杰出的作品来。昌耀近作就是最好的证明，那是他生命的内部风景。那是他蛰居城市的生命，面对某个瞬间开启的自然景观的情感焕发。那景物是卑微的，但那展示是无限的，具有启示性。关键是生命内部的修炼过程。

我不是说伟大的风景不能造就大的诗人，而是说真正的大诗人，从卑微的景物中也能吸取神圣的东西，而后者往往是关键的。