四川疫情社工岗值得去吗

值得。四川疫情社工岗值得去，因为社工岗待遇有保障，工资待遇参照各地“三支一扶”人员待遇水平；服务期满后，考事业单位笔试加分、考核招聘为事业单位事业单位工作人员、聘用为事业单位编外工作人员、享受应届毕业生相关政策。疫情社工岗主要承担疫情社区排查防控、提供专业社工服务、协助部门下沉服务等职责。

　慈善事业促进和社会工作科2020年上半年 工作总结

　提升志愿服务专业化水平，助力疫情防控和全国文明城市创建;下面是我给大家带来的慈善事业促进和社会工作科2020年上半年工作总结，希望对大家有帮助!

　上半年，慈善事业促进和社会工作科在局党组的坚强领导和省厅慈善事业促进和社会工作处的具体指导下，认真贯彻落实各级决策部署和工作要求，牢固树立“民政为民、民政爱民”工作理念，努力践行以人民为中心的发展思想，紧紧围绕和服务全市经济社会发展大局，主动适应疫情防控新常态，科学发展、改革创新，志愿服务、慈善事业和社会工作等发展稳步推进，为打赢疫情防控阻击战、创建全国文明城市提供了有力支撑。

　一、上半年工作完成情况

　(一)慈善事业发展渐入正轨。

　一是广泛宣传。积极推进慈善组织登陆使用“慈善中国”平台，组建市直慈善组织工作群，及时转发各级通知要求，大力宣传慈善法、《慈善组织公开募捐管理办法》和《安徽省实施〈中华人民共和国慈善法〉办法》等各项政策法规，解读重点法律条款，使慈善组织知法懂法遵法守法;开展优秀慈善典型事迹及个人宣扬，积极申报参加“中华慈善奖”等慈善表彰项目，推广我市先进慈善组织和慈善楷模，激发慈善“内动力”。

　二是严格监管。严格慈善组织资格认定和公开募捐备案、管理，要求慈善组织定期公布捐赠收入和支出明细，积极回应社会关切，并接受捐赠人和社会的监督;严密组织慈善组织2019年度年报年检，规范慈善资金使用，加强慈善组织自我监督和外部监督，今年以来，未接到投诉举报信息。

　三是倡导捐赠。印发《关于动员慈善力量依法有序参与新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的公告》，动员慈善资源发挥自身优势、汇聚人民群众爱心，依法有序参与新冠疫情防控和 脱贫攻坚 ，定期开展扶贫济困、爱心捐助等慈善活动。疫情发生以来，全市各类慈善组织、各级红十字会累计接收疫情防控专项捐款XXX余万元、各类物资XXX万余件(套)。

　(二)社会工作建设实现突破。出台《2020年社会工作人才年度工作要点》《关于开展2020年度社会工作专业技术人员继续教育培训的通知》，就加强社会工作人才培养储备和使用引进、提升社工人才队伍服务能力等作出明确。创新“国际社工日”宣传展示活动，加大对社会工作的宣传科普，提升广大群众对社会工作者的知悉度，让群众了解社工队伍、参与社工活动、成为社工人才;落实《关于加强和完善城乡社区治理的实施方案》中明确的“取得全国社会工作者职业水平证书的社区专职工作者增加岗位补贴”规定，积极申报参加全省社会公益服务“十百千”工程，持续推进“牵手计划”;

　有序开展全省第二批“三社联动”工程试点建设，探索社区、社会组织和社会工作联动机制，构筑以城乡社区为平台、社会组织为载体、社会工作为支撑的城乡社区治理体制，合力营造管理有序、服务完善、文明祥和的社区生活共同体,不断促进基层社会治理体系和治理能力现代化。截至目前，“三社联动”工程试点建设已开展“同心彩绘文明进社区 点亮楼道文化助创建”、关爱失独老人、“防疫有我 爱卫同行”“邻里守望 暖心相助”邻里节等活动50余场次，受到市领导高度评价，获得群众一致好评。

　疫情防控期间，积极引导社会工作机构和社会工作人才在做好自身防护的基础上，充分发挥专业优势，积极协助各级党委、政府做好疫情防控工作，配合做好疫情防控宣传排查及捐赠物资转运分发等工作，积极为一线医务工作者、患者及家属、居家隔离人员、社区困难群体等提供心理辅导、关爱帮扶等服务，传播抗“疫”正能量，激发社会抗“疫”信心，用实际行动践行社工理念，展示新时代社会工作者的风采。

　(三)志愿服务工作进展明显。坚持把志愿服务工作作为服务人民群众、推进争先创优的有力抓手，依托社区志愿服务中心，以节日和重大突发事件为主轴，围绕扶贫、扶老、助残、助学、疫情防控等主题，开展形式多样的志愿服务活动;鼓励支持社工机构建立志愿服务队伍，推广“社工+志愿者”模式，发挥社会工作人才专业作用;开通志愿服务问题答疑热线，及时处理志愿服务信息系统操作常见问题;

　建立通报制度，每月对各县(市、区)注册志愿服务组织数、志愿者人数、志愿服务项目数和服务时长等进行通报;采取“志愿者+APP”模式，开设社区雷锋广场或志愿服务广场，广泛宣传志愿服务精神及活动内容，动员广大群众主动参与到志愿服务体系之中，为新冠肺炎疫情防控和全国文明城市创建作出了突出贡献。

　截至目前，全市共有志愿服务队伍XXX支，实名注册志愿者XXX万余人(占全市总人口的XXX%)，发布志愿服务项目XXX万余个，开展志愿服务时长XXX万小时。疫情防控期间，积极发动志愿者通过发放倡议书、一封信以及小喇叭巡逻广播等形式，强化疫情防控决策部署和预防常识宣贯，提醒群众做好卫生防护并注意身体状况。

　组织志愿者深入城乡社区、指定医疗点、交通卡口等，积极协助开展排查登记、体温测量、人员劝离、秩序维持等工作;做好居家隔离群众生活及家政服务保障工作，提供生活、医药等用品及物资购买等服务;引导专业志愿者参与公益心理咨询服务热线，缓解一线医务工作人员和武汉返乡人员心理恐慌、恐惧等心理问题。根据省民政厅通知，为XXX名参与疫情防控的志愿者购买确诊新冠肺炎住院津贴和交通工具意外伤害保险;积极响应民政部与腾讯公益慈善基金会联合开展的“携手同心助战疫关爱保障行动，为参与疫情防控的社区工作者、社会工作者和志愿者办理“专属保险+关爱补助”。

　二、存在的问题和不足

　(一)慈善事业发展方面。慈善事业仍处于起步阶段，部分慈善组织不懂政策规定，仅凭“直觉”开展工作，不愿意申请公开募捐资格证书;部分慈善组织行政色彩过于浓厚，缺乏专业人才，组织开展慈善活动的技能水平较低;慈善组织监管多以行政监督居多，尚未建立健全的行业自律机制，主动公开信息、主动接受新闻媒体和公众监督不够;普遍的慈善观念尚未形成，民众主动参与捐赠的积极性不高。

　(二)社会工作发展方面。部分民众对“社会工作者”理解认识不清，了解不多，对社会工作关注度、支持度不够;政府购买社会工作服务较少，社工机构规模小，难以与社区、社会组织、志愿者等形成紧密联系，社工机构生存存在一定困难，社工人才得不到培养锻炼;取得全国社会工作者职业水平证书的社会工作从业人员总量偏少，且多数分布在社区，没有接受过系统的社会工作专业教育，服务水平不高。

　(三)志愿服务发展方面。部分群众对志愿者事业了解不够、存在偏见，全市注册志愿者参与活动率不高;部分志愿服务活动主要按照各级要求和工作任务开展，有强烈的行政色彩因素，居民参与积极性不高;大多数志愿服务组织尚未建立健全统一规范的培训机制、激励机制、项目机制和档案管理制度等，志愿服务团队凝聚力不够。

　三、下半年工作打算

　(一)推进慈善事业发展。积极宣贯落实慈善法、《慈善组织公开募捐管理办法》和《安徽省实施〈中华人民共和国慈善法〉办法》等各项政策法规，采取各种形式宣扬慈善活动的意义、成效，营造浓厚慈善文化氛围。培育慈善组织规范发展，动员慈善资源依法有序参与新冠疫情防控和脱贫攻坚。严格慈善组织资格认定和公开募捐备案、管理，定期公布捐赠收入和支出明细，积极回应社会关切，并接受捐赠人和社会的监督。

　(二)加强社会工作建设。落实社会工作专业人才知识更新工程，加大社会工作高层次人才培养，鼓励引导社会工作者参加职业水平考试，开展社会工作专业培训，提高考试通过率;持续推进全省第二批“三社联动”工程试点建设、“牵手计划”和全省社会公益服务“十百千”工程，筹划开展全市“三社联动”工程试点建设。

　(三)深化志愿服务实践。宣传贯彻好《安徽省志愿服务条例》，推广使用全国志愿服务信息系统，年底前全市城市社区注册志愿者占社区居民人口比例不低于XXX%，农村社区不低于 XXX%。推行“社会工作者+志愿者”协作模式，提升志愿服务专业化水平，助力疫情防控和全国文明城市创建。引导志愿服务活动记录文件规范化、活动时长录入常态化、队伍管理制度化发展。

近期随着国内疫情形势逐渐好转，社工服务的重心也逐渐发生改变，社工们一方面在日常工作中持续协助合作单位开展疫情防控工作，引导服务对象继续重视自身安全，严防境外输入；另一方面也要思考在疫情期间如何高效完成项目任务，实现项目目标。

作为督导，则需要协助社工调整工作状态，做好工作规划，妥善安排现阶段的服务，做到有的放矢。

第一，督导坦诚告知社工了解到的情况，通过正式的面谈或会议，让社工明确督导的工作职责以及社工自身的工作职责，使其尽快调整状态投入到工作中来；了解社工对督导的期望，鼓励社工自主尝试，而非等督导安排工作。

第二，与社工共同寻找产生焦虑的根源，引导社工合理认识目前的现状和困境，不将困难放大，不以偏概全，树立能够克服困难的信心和决心，并从自己力所能及的地方着手行动起来。此外，也可以根据社工自身情况，寻找缓解焦虑的方法，起到一定的辅助作用。

第三，针对调整项目计划困境，督导可以与社工共同分析项目现阶段的任务，与社工共同完成修订后的项目执行计划，针对可能会出现的问题及困难做出应对策略，尽可能提升计划的可行性。

同时，明确任何计划和实际操作均可能出现误差，社工也应当接受计划无法实施的情况，从中汲取经验。

第四，关于服务形式探索困境，一种方法为督导可以和社工共同梳理出目前可开展服务的形式，分析每种形式存在的问题，筛选出最优形式进行服务尝试；另一种方法为在服务中尝试多种形式相结合的方式开展；不管选择什么方法，在服务中应当注意的是，服务开展的频次、时长等也应调整，以弥补线上服务的缺陷。

第五，针对与服务对象持续互动困境，首先要营造一种相互信任、平等尊重的互动氛围，让服务对象没有压力的参与进来；

其次，鼓励社工自主研发更符合项目本身的线上服务，激发服务对象参与的积极性；

再次，针对项目中的核心骨干、志愿者领袖等进行持续跟进，让他们积极参与到协助社工与服务对象互动的任务中来，及时发现问题、反馈问题，高效解决问题；

最后，适当的采用激励机制。

第六，针对总结提炼反思困境，督导需协助社工梳理目前所做的工作，从中总结经验；另外，将疫情期间的各类社工服务进行延伸，逐步深入，从而与项目目标相结合。

如一位协助社区抗疫工作的志愿者，社工可以考虑将其培养为社区社会组织负责人，在此期间，进行持续的跟进，为后续建立社区社会组织打下基础。

总之，为了协助社工应对困境，督导需要与社工更密切的配合，认真分析项目目前的困境和问题，制定有效的执行计划，做社工的支持者、引导者，完成了这些工作，相信社工能够从中学习到经验，服务推进将更有序和有效。

很多人。根据查询社区网格相关资料得知，社区网格员很多人报名考。每次招聘网格员时报名的人还是非常多。有近90万人报考全国社工职业资格考试，创下历史新高。社工工作成为了一道“靓丽”的职业。

#心得体会# 导语实习是把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验，以锻炼工作能力。其主要目的在于验证自己的职业抉择；了解所从事的目标工作内容，尽快适应工作环境，找到自身职业的差距，弥补不足，提高自己。本文是 考 网为大家用心整理的2022实习心得体会万能模板大全10篇，希望对您未来的实习有所启发。

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不知不觉两个月的实习期就结束了，尽管时间很短，但是我还是有许多的收获与感触，从课本当中的理论知识到真正的实践，让我对社工的角色有了更多的认识和了解。

　进入启航后，我被分配到了xx市妇联xxx家庭驿站和xx街道妇女儿童服务中心两个项目点，在白兰花我认识了三位可爱社工姐姐，平时的工作中我接触最多就是妇女和儿童，非常考验我的沟通能力。让我印象最深的就是三八节的妇女维权活动，是我初次参与活动策划与组织，从宣传通知到活动结束，从开始无从下手的计划书到得心应手的活动总结文书的撰写，我意识到自己处理实际问题的经验欠缺，我需要学习的还很多。有时候感觉自己所做的工作与专业的关联性不大，但每次看到服务对象露出开心的笑容，他们对我们表示感谢时，我就觉得我们的服务能给别人带来温暖，是有意义的、有价值的。

　疫情期间，看到机构的同工们，没日没夜地奋战在抗疫一线，不抱怨、不退缩，深深地触动了我，也让我深刻体会到社会工作这个行业是艰辛的，需要对这个行业满怀喜爱和热情，才能做好社会工作者的工作。

　在启航实习的日子是我在社工路上成长初体验，也是我在学习生涯中宝贵的经验和难忘的经历。感谢启航的督导对我们的指导与关怀、项目点的社工姐姐们对我的照顾，感恩遇见！

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实习已经过去一月半，这段时间里上课成为最主要的活动，但是有别于学校的课堂，这里的老师为我们讲述了丰富的法学前沿话题，让我意识到学习不应该只局限于某一个“学科”，而是要加强学科的交叉学习。我承担了很多案例稿件的我工作，使我懂得既要挖掘案例中有价值的法律问题，还要从中体会案例中的司法温情，发现司法的难点和痛点。我明白了案例宣传要接地气，学会了用精准的文字表达复杂的法律问题，我做事更加细心了，也更有耐心了。还有，案例分析能力是法科学生必须掌握的一门技能，在实习过程中我学会了如何找到好的案例，如何找到案例中的焦点问题、价值问题以及如何用正确的分析方法研究案例价值，使我的分析能力得到了进一步的提升。案例来源于司法实务，这是在学校里“苦读”理论知识的我容易忽略的部分，我在实习中的收获就是对案例的敏感度在逐渐上升。我将继续珍惜学习案例的机会，以案例为桥梁，进一步增强自己理论联系实际的能力。

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纸上得来终觉浅，作为一名社会工作专业大三学生，我抱着对社会工作者这份工作的期待开始了两个月的实习生活。时间虽然不长，但受到疫情影响，让我短暂的实习之路走得坎坷又与众不同。在这段时间里，用我所学开展专业社会工作服务，不仅提高了社会工作实务能力，更用我全身心的投入得到了社工姐姐们的肯定，得到了服务对象的信任。

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在这次实习中我也解锁了新身份，成为了一名核酸检测信息录入员，还记得那天早上五点响起的闹钟，第一次穿还需要别人帮助才穿上的隔离服，连续十几个小时的扫码，最后几个小时我胳膊抖得需要扫好几遍码才能扫上，但是来参加核酸检测的居民没有催促过，一直对我们表达理解和感谢，尤其是每一个人做完检测离座是都会说的一句“谢谢”，声音或大或小但是都能让人瞬间心中一暖，曾经服务过的叔叔阿姨们也认出了我，“一定要注意自身防护啊”每一句关心的话语中都充满了爱和关怀，当时我甚至觉得伸伸胳膊腿我能再干俩小时。

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这段美好的实习经历，我要感谢我的学生，是他们让我真正的完成了角色的转换，是他们让我能够站在教师的高度看待问题，是他们给了我信心和动力完成每一个任务；我也要感谢我的朋友们，苏老师、于老师和九位实习小伙伴，从他们每个人身上我都能深刻地领悟到“优秀”的含义，没有他们我也不会产生那么多新奇想法。同时我也要感谢他们的支持与鼓励，让我能更加自信更加细致地进行每一份工作，让我更有勇气去面对每一份未知的挑战。

　实习，带给我的不仅是理论的丰富和实践的检验，同时还有自身的历练与改变。实习生活是我人生很重要的一个阶段，而这个阶段一旦结束就会代表着新成长的开始。实习让我看清了未来的路，我明白了将来要以何种姿态去面对新的挑战。实习也让我认清了：教育真的是一件很神奇很有魔力的事。希望，未来的我也会保持这份对教育纯洁的热爱，做一个认真负责、优秀合格的人民教师！

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从我第一次进入xx三中这个校园开始，我的实习生活就正式开始了。我不能再以大学生的标准要求自己了，我已经是一名老师了，要以一名人民教师的标准严格要求自己，时时刻刻不能松懈。要在这实习的半年中，尽可能多地向老一辈教师学习教学方法，在丰富的实践生活中尽可能多的掌握知识，总结经验，为自己未来正式上岗打下坚实的基础。

　在过去近两个月的时间里，我已经完全适应了我的实习生活，也有了许多的感悟。的感悟莫过于身份的转变，我已经当了十多年的学生，突然成为老师多多少少还是有一点不适应，回想起我第一次上课，遇到的的问题就是难以掌控跟学生的距离，表现的平易近人吧，学生太活跃，喜欢跟老师互动，但是课堂容易乱。表现的严厉一些吧，课堂虽然秩序不错，但是学生又太沉闷，又给学生留下了一个严厉刻板的印象，不利于后续教学的展开。所以教学风格这方面也是我最需要学习的，一方面需要借鉴其他教师的教学经验，另一方面也要结合自身的实际情况以及学生的性格特点形成自己独特的教学风格。

　学校里的实习环境很好，宿舍也很大很宽敞，老师也很好相处。北校区有着很大的一块油菜田，油菜花已经开了，在校园里形成了一道靓丽的风景线，学校还特意为此举办了油菜花节，我非常有幸和老师们一起参加了油菜花节。在教学方面，学生们都比较活泼好动，毕竟都是十三四岁的年纪，有的是朝气和活力，学生们平时都很喜欢和我相处，在互动过程中相互了解，非常有利于日后教学工作的开展。

　这次来xx三中更是对自己生活技能的一次考验，因为房间需要自己重新收拾，衣服需要自己手动洗，周末的饭需要自己做。这也是改掉自己在大学养成偷懒习惯的一次好机会，在不断的实践过程中，我的生活技能都有了长足的进步，我和其他的几名实习教师相互合作共同进步，度过了一个又一个愉快充实的周末，也让我对团结合作有了更深层次的理解。

　总而言之，在实习中，我累并快乐着，我希望能在这紧张而又充实的环境里塑造一个新的自我，为成长为一名优秀的人民教师奠定基础。

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因为疫情管控原因，我从未能到岗，于是学校给我安排了线上实习，在段时间内的实习，也让我收获良多。

　在安新安州中学实习这段时间，学校给我安排了线上听课的任务。讲课需要老师的基本功，同时听课是老师加强教学能力重要学习途径之一。在听课过程中，授课老师的从容不迫的授课风度和深厚丰富的授课语言深深地折服了我，让我深深感受到我对教学过程的理解仍有许多不足，从中受益匪浅。

　听课在我眼里并非是件简单的事情，因为新教师听课并不是简单的听老师的教学内容而是教学意图、教学设计，在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。线上听课不仅要听，还要记下每一个教学环节和方法。在听课之后更要及时积极的思考,准确客观的评价各种教学方法的优劣，结合自己的教学实际，取长补短。

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在这段时间的听课实习中，我也总结出了上好一节课的必然要求。

　首先要在课前做好充分的准备。课前准备包括备课、备学生、备教材、做课件等等。做好充分、足够的准备教师才能在课堂上游刃有余。在听课的过程中，我发现老师们都对本堂课进行了精心的设计，她们采用、多媒体等多种手段创设情景,多渠道地给学生提供教学信息，拓宽视野，从而激励学生学习的强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动。

　其次教师要树立正确的教学观念。学生是学习的主体，教师是学生学习的主导，课堂教学要努力达到主体与主导的和谐统一。在教学中要重视学生的主体作用，通过各种教学手段努力唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉,从而激发他们对历史学科的兴趣，激发出由衷的热情。

　再次，教师必须要有驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。在我听的这么多课中，成功的课堂上课内容皆丰富、现实，教师讲课生动，老师都有充足的精神，让学生一进课堂便感受到一种自然气氛。

　通过这段时间的听课，使我开阔了眼界，同时也看到了自己的不足，了解了正式上课所需准备的步骤，深刻地体会到作为一名教师任重而道远，应不断学习、提高以完善自我。

　在这段时间的实习生活中，尽管疫情给我带来了种种不便，但是在带队老师、指导老师与同队岗友的帮助下也顺利地开始了实习生活，希望在接下来的日子里，疫情有所好转，我能抵达我的实习学校，正式到岗开始我的线下实习生涯。

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来到安新安州中学顶岗实习的时间，已经快要两个月。两个月的生活不长，虽然只是大学四年的几分之一，但这样的实习经历带给我的收获与成长，是未来教师生涯中必不可少的。

　初到学校时，我与这个陌生的校园似乎还有些距离，崭新的宿舍环境、学生口中的方言和作为新手的教学实践都需要时间逐渐适应。但这种疏离并不长久，取而代之的是融入新家庭的好奇和充实。在和指导老师相处的过程中，我们一同探讨钻研课题，备课时互相鼓励支持，在办公室同看一本教科书，同分一个砂糖橘，这种与老教师亲密无间的感觉前所未有。渐渐地，我与同学们的关系也日益亲密。孩子们从最初用方言读课文的羞涩，到后来主动介绍自己身边的朋友和喜好，课堂之上积极学习互动，课堂外如朋友般交谈。

　如何把握好对待学生的态度和方法，对我来说是一大难题。孩子们爱玩、爱闹，课下也是如此，课堂上更是需要研究管理班级的技巧。初一的学生又格外活泼，因此，这些学生需要老师更多关爱和指导，为学生树立正确的三观，引导学生认真学习、热爱学习。

　在校园内的日子有些忙碌，但又很充实，从早自习到晚自习，从认真备课到走进课堂，亲身体会着作为教师的责任和担当，也磨炼着自己的意志。疫情较为严峻之后，便转为线上网课，在这两个月时间里，我体会到了线上线下两种授课方式，也让自己的实习经验更加丰富。网课比线下课堂更灵活多样，借助互联网，可以运用的媒体平台以及教学方式更为多样，但美中不足的是，与学生总像隔着一层窗户纸，更难把握学生的上课状态。

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经过两个月的实习，经过自己亲身实践，以及和教师们的沟通讨论，我对语文这门学科有了更深的认识和感悟。如果说在学校内学习理论知识只是流于表面，那么实习则是将这些知识灵活地运用起来。语文并非简单地读课文、说主题那么简单，而是需要老师潜心研究课文的精彩之处、学生的兴趣所在。在朗读时要具有充沛的感情，引导学生通过朗读感受人物和思想，同时也要发掘学生的学习兴趣。语文是一门涉猎广泛又丰富多彩的学科，如何将丰富的内容压缩到一节课中，做到张弛有度，是语文教师需要持续摸索和把握的。

　短短两个月，却已经占据了实习生涯的一半时光，接下来的日子仍需要砥砺前行，在另一个温馨的校园和大家庭中付出更多、收获更多。