作文题目可以加标点符号吗

文章的标题不用句号，使用其它标点要由标题本身来决定，而不能随意乱用。

文章题目标点的使用，一般有下面几种情况： 

1、文章的标题不管是一个词语、单句还是复句，句末都不加句号。因为句号表示一句话完了，而标题是作者对全文内容的概括，没有用句号的必要。

2、文章标题是复句，中间可加逗号，句末仍然不用句号。如：《得道多助，失道寡助》，《生于忧患，于安乐》。 

3、标题中间可以加顿号、逗号。如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》高中语文第五册），《地球，我的母亲》（郭沫若）。 

4、标题表示疑问或感叹语气的，可以加问号或感叹号，也可以不加。如《人的正确思想是从哪里来的？》（ ），《中国人失掉自信力了吗》（鲁迅），《让青春发出光和热吧！》（秦牧），《别了，哥哥》（殷夫）。 

5、标题中可以用破折号、省略号。如：《大堰河——我的保姆》（艾青），《生命最珍贵的……》。 

6、标题中可以用冒号。如：《语感：一个理论与实践的热点》。 

7、标题中可以用引号、书名号。如：《“友邦惊诧”论》（鲁迅），《〈呐喊〉自序》（鲁迅）。 

8、标题中可以用间隔号。如《沁园春·长沙》（ ）。 

9、由两句话或两个短语构成的标题，除上面说的用逗号或间隔号外，也可以在中间空一格。如《着意锤练 平易自然》。 

10、如果文章标题有副标题，在副标题前要用破折号。如：《为了周总理的嘱托——记农民科学家吴吉昌》（穆青、陆拂为、廖由滨）。

高考语文作文题目要求；

题目写在第一行的正中央，标点符号要占格。顿号，逗号，分号，句，问号，叹号，冒号不能顶格。引号，书名号，括号的前半边不能写在一行之末。省略号，破折号占两格，不能未格一半，另一行顶格一半。字迹要工整，不能潦草，不能乱涂乱抹。

作文题目写有标点符号可以吗？

文章的题目可以用标点，使用一般有下面几种情况： 1文章的标题不管是一个词语、单句还是复句，句末都不加句号。

因为句号表示一句话完了，而标题是作者对全文内容的概括，没有用句号的必要。

如：《孔乙己》（鲁迅）、《人民解放军百万大军横渡长江》（ ）。

2文章标题是复句，中间可加逗号，句末仍然不用句号。

如：《得道多助，失道寡助》，《生于忧患，于安乐》。

3标题中间可以加顿号、逗号。

如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》高中语文第五册），《地球，我的母亲》（郭沫若）。

4标题表示疑问或感叹语气的，可以加问号或感叹号，也可以不加。

如《人的正确思想是从哪里来的？》（ ），《中国人失掉自信力了吗》（鲁迅），《让青春发出光和热吧！》（秦牧），《别了，哥哥》（殷夫）。

5标题中可以用破折号、省略号。

如：《大堰河——我的保姆》（艾青），《生命最珍贵的……》。

6标题中可以用冒号。

如：《语感：一个理论与实践的热点》。

7标题中可以用引号、书名号。

如：《“友邦惊诧”论》（鲁迅），《〈呐喊〉自序》（鲁迅）。

8标题中可以用间隔号。

如《沁园春·长沙》（ ）。

作文题目可以用标点符号吗？

文章的题目可以用标点，使用一般有下面几种情况： 1文章的标题不管是一个词语、单句还是复句，句末都不加句号。

因为句号表示一句话完了，而标题是作者对全文内容的概括，没有用句号的必要。

2文章标题是复句，中间可加逗号，句末仍然不用句号。

如：《得道多助，失道寡助》，《生于忧患，于安乐》。

3标题中间可以加顿号、逗号。

如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》高中语文第五册），《地球，我的母亲》（郭沫若）。

4标题表示疑问或感叹语气的，可以加问号或感叹号，也可以不加。

如《人的正确思想是从哪里来的？》（ ），《中国人失掉自信力了吗》（鲁迅），《让青春发出光和热吧！》（秦牧），《别了，哥哥》（殷夫）。

5标题中可以用破折号、省略号。

如：《大堰河——我的保姆》（艾青），《生命最珍贵的……》。

6标题中可以用冒号。

如：《语感：一个理论与实践的热点》。

7标题中可以用引号、书名号。

如：《“友邦惊诧”论》（鲁迅），《〈呐喊〉自序》（鲁迅）。

8标题中可以用间隔号。

如《沁园春·长沙》（ ）。

9由两句话或两个短语构成的标题，除上面说的用逗号或间隔号外，也可以在中间空一格。

如《着意锤练 平易自然》。

10如果文章标题有副标题，在副标题前要用破折号。

如：《为了周总理的嘱托——记农民科学家吴吉昌》（穆青、陆拂为、廖由滨）。

综上所述，文章的标题不用句号，使用其它标点要由标题本身来决定，而不能随意乱用。

作文题目中可以带标点符号吗？

一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》 设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》 拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问：《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》 反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》 仿词：《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《 对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》 排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉：《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意 例如：《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如：《我？我！》《10000元的价值=？》《好女孩？坏女孩？》《火，火！》 四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=？》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。

高考作文题目能否夹带符号？

一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》 设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》 拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问：《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》 反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》 仿词：《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《 对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》 排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉：《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意 例如：《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如：《我？我！》《10000元的价值=？》《好女孩？坏女孩？》《火，火！》 四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=？》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。

中学生作文题目

1 我与苦难的亲密接触 2 一生之计在于“今” 3 家----爱的港湾 4 让生命飘出幽香 5 挫折着，美丽着 6 一头白发，满山青葱（以：环保“为话题） 7 别了，漫画书（以”书“为话题） 8 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题） 9 Inter,my love（以”电脑“为话题） 10 心泉叮咚（以母爱为话题） 11 ABCD---梦开始的地方（以理想为话题） 12 1234567 （以友谊为话题） 13 给我一双翅膀 14 幸福，在那一刻绽放 15 宽容世界，快乐自己 16 那一刻，我含泪微笑 17 瞬间=永恒 18 听，长城在哭 19 你也是一道风景 20 手掌上的阳光 21一袋父母心 22 寻觅彩虹的日子 23 感谢阳光雨露 24 留一步与人 25 成长日记 要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于500字（诗歌不少于20行）；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替；④不得抄袭。

（1）题目：那一幕，我难以忘怀亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。

让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。

（2）仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。

①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

（宗璞《紫藤萝瀑布》） ②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？ （冰心《谈生命》） ③生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。

面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。

用你的 点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。

（高建群《感谢创伤》） 45无锡 命题作文我最想依靠的人是你46湖南岳阳1照亮2__需要__ 47湖南郴州 话题 1孝心 2使我（们） 3…… 48苏州：聆听_____ 49泰州 ，一种强烈激动的情感。

运动场上的声声呐喊，点燃了拼搏的 ；课堂上迸发的点点火花，点燃了梦想的 ；困难挫折，点燃了挑战自我的 ：“祥云”火炬，点燃了华夏儿女爱国的 ；雪灾地震，点燃了中华民族万众一心、战胜灾难的 …… 请以“ ，在心中点燃”为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，其他体裁不限。

（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。

（3）书写工整规范。

（4分） 50四川眉山请在以下两个题中任选一题作文。

（1）汶川地震后， 总理说，一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题；一个很大的总量，除以13亿，都会（3COME文档频道提供）变成一个小数目。

现在我们要说，一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道；一点很小的善心（孝心、关心……），乘以13亿，都会变成爱的海洋。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

请以“爱的奉献”为话题作文。

（2）当冰雪阻断归路，我们没有放弃；当圣火遭遇屈辱，我们团结反击。

如今，当地震撕裂大地，我们仍要以这样一种声音告诉世界：中国人将依然与坚强同在。

请以“战胜自己，坚强起来”为题作文提示与要求：（1）为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！ （2）为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。

（3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。

（4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。

51株洲市题目：温暖要求：1写一篇不少于600字的记叙文或议论文；2文内不得出现真实的校名、人名，否则扣分。

52资阳市 从下边两个作文题中任选一个作文。

（1）认真阅读下边这则材料，按要求作文。

《红楼梦》里有这样一个故事：香菱本来不懂诗，她随薛宝钗进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“一天就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。

学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人请教，听取指点帮助。

众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。

经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成一首“新巧而有意趣的吟月好诗”。

要求：①自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇600字以上的文章。

②书写工整，正确使用标点符号。

③文中不得出现真实的人名和校名。

（2）题目：不可忘却的记忆要求：①能运用记叙、议论、抒情的表达方式。

②字数600以上。

③书写工整，正确使用标点符号。

④文中不得出现真实的人名和校名3COME文档频道。

53娄底市题目：梦要求：①写成记叙文或议论文。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

54武汉材料作文一句话的力量…… 55湖北荆州为了心中的 56佛山永远的座右铭永远的承诺 57广东肇庆以“泪水”为话题 58内蒙古鄂尔多斯 1站起来2______的日子 59 江苏常州： 作文题目：你在我心里 60、四川攀枝花找寻 61贵州黔东南中考作文`两个题目选择，1你，来到我们中间2大自然，我们的朋友 62徐州命题作文成长回眸 63台州：以“相处”为话题 64甘肃庆阳给灾区同学的一封信 65河北中

您好！很高兴为您解答。

拟题的方法主要有：诗情画意法、引用化用法、巧用修辞法、反弹琵琶法、符号数字法、流行时尚法等，这是一些精彩的题目，希望对你的佳作有帮助。

好的作文题目能激发思维、升华中心，希望您能认真体会。

儿童文学团队首任团长 为您解答1、思想，是不过时的美丽2、微笑是一把神奇的钥匙3、为感情喝彩4、将奉献进行到底5、品味遗憾6、预习青春7、遗忘教你洒脱8、皈依自然9、不能向生活称臣10、揣好梦想上路11、我最重要12、守候心灵的春天13、勤俭，从这里开始14、与往事干杯15、有一种失败叫成功16、作别失去17、让心灵在书中憩息18、爱，是这样炼成的19、深爱无痕20、心灵的储蓄21、倾听心灵的钟声22、月若有情月长吟23、心星点灯24、与诚信同行25、带着“诚信”上路（2001年）26、生命的出口27、点一盏心灯28、人生也是一张答卷29、期待诚信30、打开“第三只眼”31、 一花一世界32、我是谁？33、前不见古人，后不见来者34、横看成岭侧成峰35、雏凤清于老凤声36、月是故乡明37、问渠哪得清如许38、为有源头活水来39、勿以善小而不为40、一笑而过41、未来的主人翁42、一千零一个愿望43、我的未来不是梦44、让我们荡起双桨45、请把我的情感留下46、救救孩子47、让暴风雨来得更猛烈些吧48、滴滴香浓，意犹未尽49、有梦才有远方50、世界有了我们更美丽51、大爱无声52、不经意的美丽53、活着就是为了别人54、最好的风景55、人生需要装饰56、千里共婵娟57、山外青山楼外楼58、此时无声胜有声59、只要你过得比我好60、无限风光在险峰61、守住心灵的契约62、若为人生故 诚信不可抛63、出色人生的定义64、望生塔上的歌65、我思想，我美丽66、一地梨花67、得失寸心知68、搭起通向理解的五彩桥69、学会放弃70、近水楼台＂贤＂得月71、孔雀东南飞72、诚以养德 信以修身73、一句话，一辈子74、道德，为人的底线75、明明白白我的心76、生命的高度77、＂英雄＂偏到＂无用武之地78、＂英雄＂岂可到＂无用武之地”79、祸患常积于忽微80、良心无价81、走出呵护 展翅蓝天82、该出手的不出手83、亲情永不下岗84、该出手的不出手85、摸一摸猴子 86、花儿为什么这样红87、一千个零比不上一个一88、呼唤晴朗的天空89、不要“心太软”90、小心这把双刃剑91、擦干泪，不用怕92、落霞与孤鹜齐飞93、秋水共长天一色94、我闻到了阳光的味道95、精美的石头会唱歌96、我为人人，人人为我97、脚比路长98、假如时光可以倒流99、一枝红杏出墙来100、道是无情却有情

转载请注明出处 » 作文题目可以加标点符号吗

文/未音

《天龙八部》是金庸继射雕系列后的一部同样精彩的小说。故事由三条线先后发动:段誉、乔（萧）峰、虚竹。每条主线都有不同的开始，最后又巧妙的汇聚在一点上，可以说金庸老先生笔法高超。

先介绍一下三条主线:主线一——段誉。段誉是大理国王爷段正淳“独苗”、皇帝段正明的侄子。地位高贵，算个小王爷。大理段家的一阳指最出名，段誉是必须学这独门功夫的。不料段誉不是杨康，他不喜欢习武，反而喜欢儒家的大义大道，为了不习武，他偷偷跑了。在被父亲抓回去后，开始了自己的人生。他独闯江南、偶学六脉神剑、结交了好多朋友和女人。最终，他知道自己是母亲和段延庆一夜的果实。

主线二——乔（萧）峰。乔峰是武林大帮丐帮的帮主，年纪奔三就学会了降龙十八掌和打狗棒法，是江湖中称赞不绝的好汉子。但是他从高峰跌倒低谷:自己的好朋友马副帮主、养父母、授业恩师都死了，而且武林中人都说是乔峰自己杀的。这时，乔峰才明白自己不是乔氏夫妇的儿子，而是正宗的契丹人萧峰。乔峰为了躲避众人的耳目，寻找自己的身世之谜，结实阿紫阿朱、大闹游府。误会了段正淳，找出了杀害好朋友的女人，在大闹少林时遇到了父亲。

主线三——小和尚虚竹。虚竹是个没爹娘的小和尚，身世凄凉。他的命运，可以说是四处撞运气，撞的都是好运气。他先是乱打乱撞继承了逍遥派的最高功夫、又乱打乱撞被天山童姥拉去体验了一回七情八欲、童姥死了又乱打乱撞的成为缥缈峰灵鹫宫的主人。

三条主线，三个主角，最终在偶遇之下拜了把子结为兄弟。结局也令人叹惜:萧峰跳崖而亡，牵引着深爱他的阿朱和深爱阿朱的游坦之一起坠崖。虚竹的生母是四大恶人里的叶三娘、生父是少林寺方丈，虚竹的出身便是禁忌，更为可惜的是父母在同一刻内死去。段誉，算是三人里结局好的一个，他的母亲和段正淳都被慕容复杀死，伯伯段正明退位为僧，段誉成为大理国君。

三位主角都是二三十的小伙子，短短几年，遭遇天大变故。看着就是一本“成长日记”。

段誉和他的养父段正淳一样，是个英俊风流人物，遇见漂亮妹子，管她是高冷的木婉清还是小丫头钟灵，都要调戏一番。段正淳可谓是段誉的“榜样”，正妃一位、外遇五位，其中不缺有夫之妇 个个貌美如花。他的女儿有五个，一个都没认回家。段誉，他也是“牡丹花下死，做鬼也风流”的男人，但是段誉对王语嫣却是忠心耿耿。

在爱情方面，段誉是最痛苦纠结的一个。爱恋方面:他对王语嫣一见钟情，奈何下一秒就明白王语嫣爱的是慕容复。王语嫣要找慕容复，段誉酸的不得了，却依旧保护她、爱护她。王语嫣处处想的都是自己的表哥，段誉和她处在一出，看着自己的心上人念念不忘其他男人，寂寞又痛苦。段誉一路上啊，看着王语嫣对慕容复来来回回抛媚眼、慕容复却当没看见，伤王语嫣的心，因此，段誉更想撕碎慕容复。却因为王语嫣，在慕容复危险时救他。全书里把读者看到虐啊虐的，不过段誉的等待得到了回报——最终，他等到了王语嫣。

被爱方面又是对段誉的一种折磨。因为爱他的都是他的亲妹妹（除段誉之母以外的其他人都认为如此）……这就要归功于段誉养父段正淳了。前面提到过，段正淳风流一生，惹了一大票情债:秦红棉、甘宝宝、王夫人、阮星竹，丐帮马副帮主夫人康敏，还有原配刀白凤。比较可恶的是，他抛弃了这一干女人、又不停的和她们调情——原配夫人不让娶回家。对应这一干女人的儿女:木婉清、钟灵、王语嫣、阿朱和阿紫，康敏无子，刀白凤是段誉的母亲。结果，除阿朱阿紫外，其他三个妹妹都和段誉有过一段相遇。一直被蒙在鼓里的段誉怎么不伤心，美丽的姑娘一个都不能碰，都是自己的妹妹，不可以兄妹**啊。段誉作为情窦初开的少年，情感方面处处不如意。

而这也让段誉成长，他初尝情味，就遭了苦头。为人本来就刚正，不会做出格的事，自己觉得身边的姑娘一个都碰不得。要知道，控制自己的欲望很难——起初对好色之人有偏见，包括段誉。但是段誉还是和正直的，谁说好色都是流氓？这么说，高祖刘邦也是流氓了。

萧峰是一位悲剧人物。他人生的前三十年，都是在幻境中度过。这三十年，就用乔峰来称呼他。

乔峰是丐帮帮主，他在年幼时颇受少林大师青睐。接手丐帮也很容易，上任帮主对他无微不至的照顾，把看家本事都传给他。他这个帮主做的成功，武林上下都对他称赞不已。

不过这一切太容易了些。

变故横生，马副帮主被杀，帮众在全冠清的煽动下都觉得是乔峰所为。任乔峰如何解释，听信他的人很少。盛怒之下，他辞去帮主一位，寻找真相。回到少室山下的家和少林寺，看到自己的养父母和授业恩师先后被杀。这一切都是乔峰一个人看到的，当他努力澄清自己时，没有一个人作证。因为这一切只有他自己一个人看到，他是杀手的可能最大。在看这一段真的有一种名侦探柯南的感觉。

萧峰起先怀疑是段正淳所为，在准备杀段正淳的时候，把恋人阿朱误认为是段正淳杀了。之后，心痛欲裂的萧峰寻找到了杀马副帮主的康敏，然后把她杀了。

萧峰没有家、没有恋人，只身一人前往契丹。还带了个拖油瓶阿紫。在契丹，萧峰忙于公务，。之后又与父亲相认，在父子相处不过一天，萧远山投入少林寺。萧峰刚有了家人就又失去了家人。回到契丹，自己的另一个义兄皇帝又逼他南下在段誉和虚竹的帮助下逃离了契丹。这下子，萧峰可谓只剩下自己的小姨子和两个义兄。

他避免了中国惨遭荼毒，可也在自己生涯的最后几年中，丧失了一切温暖的东西，以及自己唯一一点希望。结局是，跳崖自尽。

虚竹从来都是孤苦一人，他得到的亲情不过一瞬。虚竹是个虔诚的和尚，在童姥的协助下破戒。虚竹也当不成少林和尚了，只好接童姥的衣钵。虚竹这个人物，在全书算描写简单的一个。

段誉，初尝情爱的青年;萧峰，从创业的顶峰跌到谷底;虚竹，在书中仿佛已经看到了他的一辈子就这么过了。《天龙八部》一书，就是一本小伙子们的成长日记。每个人的成长进度不同，成长的意义也不同。《天龙八部》不像《射雕英雄传》一样，明明白白的写明郭靖成长的意义。这三个人，段誉变得成熟;萧峰变成哈姆雷特;虚竹还俗、变得强大。仿佛就是他们成长的意义。

一开始看《天龙八部》，很无聊，就看段誉和这个美女卿卿我我、和那个美女打情骂俏。其实这武林中人的情债还是很有趣的。段誉比他养父幸运，如果可以，木婉清、钟灵、王语嫣、阿朱阿紫，想娶哪个就哪个。

不说跑偏的话题了。最后——这三个小伙子里，那个是你的成长模型？

就是让学生以日记的形式记录下他们自己对每天数学教学内容的理解、评价及意见，包括自己在数学学习中的真实心态和想法。

数学老师教学生写数学日记到底写什么这是首先要解决的问题。

作为数学老师可以指点学生写以下内容： 一、数学日记内容

1、课堂日记 写心得体会，学生在学数学、上数学课后或做数学作业时有什么想法、有什么体会、有什么启发、有什么发现等，都可以在日记中写上通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如： 我们今天学习了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课，我学得最好的地方是三角形的特征，还有一个地方我还不理解：为什么钝角三角形中只能有一个钝角，不能三个角都是钝角呢我问了其他几个同学，他们也不会，明天我得再请老师给我讲一讲。你看，有问题就是好，它能让我想得多，把所学知识理解得透彻。

2、思维日记 要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。 例如：老师给我们讲了一道题：5800万千米=( )亿千米。一个小组是这样做的：万千米和亿千米之间的进率是10000，就用5800万千米除以进率10000，小数点向左移动四位，是0．58亿千米。我还有一种想法：先把万千米改写成千米，是58000000千米，再在它亿位的右下角，点上小数点，是0．58亿千米。怎么样，我的方法好吗

3、合作日记 主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、互相学习、合作交流的情况。例如: 今天，我又没有认真听讲，所以上交作业做得那么慢。不会的题，我就去问同位同学，他有点不想讲，这我知道，是因为这几天我一个劲的问他题，把他问烦的缘故，我不怨他。唉!今后一定得认真听讲。于是我就去问刘晓萍，她给我讲得非常细。交上作业，老师夸我做得好，我非常高兴。其实，老师应该夸那位同学，至于是哪一位同学，我想大家已经知道了。

4、生活日记 主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。例如：今天中午，妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油，给了我一张10元的钱。我买了之后，售货员找给我6元3角钱。回家的路上，我算了算：1千克酱油1元6角钱，2千克就是3元2角钱，再加上买白糖的1元5角钱，一共花了4元7角钱，10元-4元7角：5元3角，应该找给我5元3角钱，他多找给我1元钱。我又回去找售货员，他边把多找的钱收回去边说：“你真诚实，是个好学生!”啊!我用数学啦，数学的作用好大呀！

5、情感日记 主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。 例如：今天中午，我发现张灿抄靳泰然的，数学学习指导，我想了一会，到底报告不报告老师呢如果报告了，是为她好；如果不报告的话，就害了她。于是我就告诉了老师，老师把她喊了出去，她进来的时候一声也不响，好像生我的气了。这样的事，到底该怎么办呢

创意劳动日记怎么做连环画

关于创意劳动日记做连环画的步骤如下:

1、准备工具和材料

要制作创意劳动日记连环画,需要准备纸张、铅笔、彩色笔或钢笔、橡皮和尺子等工具,还需准备与你所写日记内容相关的、图标或素材等。

2、规划每个连环画的内容和风格

根据自己的喜好和所写日记的内容,规划每个连环画的版式和风格。可以选择使用漫画风格、卡通风格或其他更适合自己的风格。此外,每个连环画都应该能够完整地展示该部分日记的主题和情节。

3、开始制作

先用铅笔画出每个连环画的草图,并根据草图的设计进行修改。一旦确定了草图的设计,就可以开始使用彩色笔或钢笔描绘出线条并填充颜色。同时,在填充颜色的过程中,可以利用素材、符号或文字等来丰富连环画的内容和表现力。

4、调整细节

完成每个连环画后,还需检查、修改、调整并完善其中的细节。例如:需要使每个连环画的元素相互衔接、色彩搭配得当、文字与图像存在合理的关系等等。

5、组合成册

完成了每个连环画的制作后,用尺子测量它们的大小并按照一定的顺序排列在同一张纸上。组合成册的时候,可以使用裁纸刀和胶水来粘贴和文本,保证其细致完美。

最后,将每个连环画分别向不同的人展示,让他们对你的创意劳动日记给出反馈和建议,以便于日后的制作中加以改进和提高。

连环画常采用文图结合的形式,也有的只以绘画形式出现。世界上早期的连环画可以追溯到公元前15世纪,如埃及的《名王功迹》(雕刻)、《死者之书》(绘画)等。中国战国时代的铜器画已有记载攻战事迹的连环画。

画风华丽细腻！二十四节气拟人手绘插画

这次霖子给大家带来的是以二十四节气为主题的手绘创意插画,画风华丽。

希望大家同样喜欢这次的二十四节气作品喔~

图1

图2

图3

图4

图5

图6

图7

图8

图9

图10

图11

图12

图13

图14

图15

图16

图17

图18

图19

图20

图21

图22

图23

图24

不过说实话,这组作品虽说画得相当精细,但除了衣服与二十四节气有关系之外,其他倒真看不出太多联系。但不管怎样,这组二十四节气拟人手绘插画的养眼指数还是很高的。

这些作品都做得非常唯美,令人赏心悦目。有没有打动你呢喜欢的小可爱们动动手指点击关注和收藏吧!

如果有对插画学习感兴趣的同学,可来我们的插画学习交流扣qun的哦:721494583里面免费送整套系统的教程!

欢迎初学和进阶中的小伙伴。

成长日记怎么画

成长日记可以通过插画式记录、动画式记录来画。

1、插画式记录:可以将日记中的事件或者情感用插画形式进行记录,可以使用彩色铅笔、水彩、油画等绘画工具,或者使用数码绘画软件进行绘制。

2、动画式记录:可以使用动画软件、手绘动画等方式,将日记中的事件或者情感进行动画记录,可以使用不同的动画手法和风格,让记录更加生动有趣。

1懂我的人，了解我的任性孩子气，却从不计较。懂我的人，清楚的知道我生气转身时，多么想要他追过来。懂我的人，会跟我发短信或打电话，因为他想我了。懂我的人，有太多太多的体贴，所以我静静的一个人享受这属于我的小幸福。懂我的人，虽然我不知道你什么时候出现，但我会守侯，因为我相信你的存在。

2细看看身边的人，有的放弃希望也被希望放弃，有的却异常坚定地向着梦想走着。年轻的我们，总是被很多莫名的情绪干扰着，莫名的孤单和烦恼，可是却也是没那么容易的去安定下来。

3彼岸花美丽而忧伤。每个人，这一生，总会错过很多人。错过爱情，错过友谊，错过相遇。彼岸花开，花不见叶，叶不见花，生生相错。可是，未必是悲哀。如果不曾相遇，我又怎么会爱上你。如果不曾相遇，我又怎么会有那么多遗憾。一花一世界，一树一菩提。花开花谢，潮起潮落。

4伤口就是，你以为它愈合了，阴天时就会疼。提醒你受过伤。有些伤口，一直会在。看似没心没肺的人其实挺容易感伤，都压在很深的地方碰到一点阳光，碰到一点相似的情节，碰到一点熟悉的背影甚至碰到一点眉眼，就会不知所措地惊慌逃亡。

5我喜欢人与人之间淡淡地相处，不会太累，也没有那么多顾及，淡淡的友情就像淡淡的茶香令人沉醉。我喜欢淡淡的文字，流淌着飘逸和纯真，有如潺潺清泉洗濯着疲惫的心灵；我喜欢淡淡的生活，静悄悄地走过每一天，不要留下什么印痕，我也不想被众人瞩目，我喜欢站在树下看远方淡淡的风景。

6一个承诺在最需要的时候没有兑现，那就是出卖，以後再兑现，已经没什么意思了。

7女人只要管好自己已经很了不起，干吗要去管男人呢？听话的男人不用管，不听话的男人，要管也管不到，对你好的男人不用管，对你不好的男人，不会让你管，爱你的男人不用管，不爱你的，轮不到你管。

8我以我的方式爱你，你却说我不了解你，可是我想告诉你，我也许给你的不是你想要的，但是我给你的都是我认为最好的。

9如果你们像夫妻那样争吵，朋友那样交谈，初恋那样打情骂俏，兄妹那样保护对方，那你们注定要在一起。

10活得糊涂的人，容易幸福；活得太清醒的人，容易烦恼。清醒的人太过较真，烦恼无处不在；而糊涂的人，不知如何计较，虽然简单粗糙，却因此觅得人生的大境界。我们喜欢仰慕着别人的幸福，一回首，却发现自己也被别人仰望着羡慕着。只是，你的幸福，常在别人眼里。

11伪装幸福，或者伪装坚强，有时候也许只是因为好胜。拼命咬著牙的人，往往并不是强悍，而是苦苦憋住眼泪。

12第一眼就看上的衣服往往你买不起，第一眼就心动的人往往他不会喜欢你。你真正喜欢想要的，没有一样，是可以轻易得到的。这就是努力的理由。

13爱情里的那个人，我们以为举足轻重，可等到错过了，感觉如风无痕；生活里的有些事，看似微不足道，走过了再回望，却悄然改变了我们行进的方向。我们以为重要的，是因为我们心中没有放下；我们以为不重要的，是因为我们心中没有重视。所以，面对重要的要学会放弃，曾经忽略的要用心捡起。

14心灵的伤口如同肌肤的伤口，没有什么特效药，需要时间慢慢复原。但如果你自己折磨自己，伤口处理不当，又怎么能完好如初呢？放过自己，翻过成长日记中这沉重的一页，过几年你再读，是完全不一样的感觉。

15爱得久了，感情神经总会一点一点麻木。很多人误以为这是爱情消失了，其实不然，就像有人说的：爱情不会消失，爱情只会沉底。当爱沉底了，你要懂得晃一晃。爱情不难，关键是看你会不会去爱。不一样的刺激，总会带来不一样的呈现形式。

16得不到你想要的东西，那么原因只有一个，就是你不知道到底想要什么。喜欢一个人，未必就一定要与她在一起，一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。

17生命中最好的事情就是找到那个知道你所有的错误和缺点，却依然认为你非常棒的人。

18有些人相识一天就能恋爱，有些人认识了好几年都不敢表白，有些人在一起了好多年却没能走到最后，有些人分分合合兜兜转转还是会地老天荒。人生就是这么奇妙，遇到错的人做什么都好像是错的，遇到对的人怎样都是对的。

19你百般讨好去爱一个人，以为他总会感动总会记着你的好，只是你不知道，容易得到的往往都不被珍惜。所以，要想对方爱你，你得先知道疼你自己，别让对方拿着你的爱肆无忌惮，也让自己有路可退。记住，爱绝对不是任何取悦，委曲求全的感情也注定无果。

20人是要和真正喜欢自己的人在一起的，那个能欣赏你的优点，发自内心想要和彼此共度一生的人。他不会带着假扮，嫌弃和不满足，让你一次次感到自卑和自我怀疑。

21如果我在意的人对我忽冷忽热，而我又为此感到了患得患失，那么我便会选择不辞而别，因为我没那么多耐心去品尝患得患失的感觉。

22从相遇到别离，我们唯一一次的默契就是，从此的你再也没现过身，从此的我再也没将你提起。

23当你的热情变成了他的一种打扰，适可而止就是一种明智。虽说人类的感情是需要培养的，但不受欢迎的主动，只会越来越廉价，让人避之不及。

24傻傻地想，痴痴地笑，呆呆地等。总有那么一个人，让你失去理智。

　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家整理的父亲的爱话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

父亲的爱话题作文1

　有一种爱，是深沉的，却深入骨髓，融入血脉，牵动着每一个神经父爱。

　题记

　父亲不苟言笑，给人一种距离感，然而我也并不喜欢他。在我的记忆里，他没有主动抱过我，也不会哄我开心，太多的不主动，彼此都产生距离。

　小时候，骑自行车摔倒时，我便会坐在地上嚎啕大哭，用乞求的泪眼让爸爸把自己扶起来，然而他只是远远的站在一旁，定定的看着我，看着我赌气的自己爬起来。

　每次开家长会，他都不会和我坐在一起，只是远远的站在一旁。记得那次，学校里组织了一个“感恩父母”的活动，每个同学的家长都守在自己孩子身边，当那有声有色的演讲戳中每个人泪点时，每个同学都依偎在父母怀里，紧紧地抱着。而我，却伸长脖子往后张望着，那一刻，多么希望爸爸能走过来，可并没有。他只是面无表情的在远处站着。

　活动结束后，我跑过去找他，他看看我说："哭什么哭，那些都是骗人的。”说完，他径直走了。

　自此，我讨厌他，每次见到他，我会躲得远远地，不由得产生一种恐惧感。

　时间的推移，岁月的流逝，我渐渐地参透了这本叫做父亲的经。

　那天开学，因为道路在施工，路上变得非常泥泞，车也都堵在了那条窄窄的小路上。我说：“我自己走进去就好，你先走吧!”说完，我便背起书包打算离开，“带全东西了吗秋天天气干燥，在学校多喝水，按时吃饭，别挑食。”“知道了，知道了，你快走吧，一会车更多了。”我不耐烦的说道。

　我转身离开，家长和学生把路堵了个水泄不通，由于我势单力薄也挤不过那些人，不停地与他们碰撞着。不知爸爸是从哪出来的，正当我纳闷时，他已经牵上我的手，背起我的书包。原来他一直没走，他把我送到校门口，说："好好学，我走了。''他转身离去，看着他头发上的银丝与他那已驼的背，我的眼睛模糊了。良久，我看着他的背影喊道，：“爸，路上慢点。”爸爸顿了顿脚步，又大步地向前迈着。

　脑海中一直循环播放着刚刚的一幕幕，我潸然泪下，我恍然大悟。

　原来父亲一直都不曾忘记我，只是固执的我一直未曾发现。

　原来，父爱并不沉默。

父亲的爱话题作文2

　“父亲是登天的梯，父亲是那拉车的牛”——题记

　父爱如雨水，滋润着我们长大。

　父爱如高墙，帮我们遮蔽风雨。

　父爱如灯火，指引着我们前进。

　父爱是伟大的，更是无私的。到现在我还记得那次的事，那一次我跟爸爸吵了架，于是我自己去补课了，那时正是冬天，补完课，我走出补习班，寒风吹在了我的脸上，我打了个喷嚏。哎，怪我自己走时没穿多点衣服，不过每次我都是做线车走的，一想到做线车后就不冷了，我马上往走车站那里走去。到了车站，我跺了跺脚，把手伸进裤子里，我突然着急了，我的钱没了，我此时翻了好几次裤子都没有，没钱就只能走了。

　我走在路上，漆黑的夜非常平静，离家最近的路就是这条路了，但唯一的缺点就是没路灯，而且在这里住的人还少。我继续往前走，寒冷的风，吹在我的脸上，这使我哆嗦了几下。脚踩在雪地上发出嘎吱嘎吱的声音让我心里直害怕，忽然，我看到了一个黑影，就在雪地里不动，我更加害怕了，此时我已经把所有我做过的噩梦联系在一起了，我感觉后面有眼睛看我，寒冷的风让我感到有一只冰冷手在触摸我，我手上出了些冷汗，我突然下定决心，我什么也没想就一直往家跑。

　当我发现我跑完这条道的时候，我的脚已经冻的发麻，鞋里挤满了雪，我喘着气，这是我看到前面有个人影，他穿的很薄，但手里好像有件衣服，我站着不动，注视着那人，想看看那是谁，那人离近了，啊，那是我的父亲，爸爸看到了我，叫了我的名字，让我过去，我极速跑了过去，扑在爸爸的身上，“爸，我错了。

　”“知错能改就好，”爸爸慈祥的说，我离开了爸爸的怀抱，看到了他手里的衣服，这是我的衣服，我又看了看他，他衣服早已被风吹起来了，看着爸爸，我心里难受极了，爸爸这时说：“穿上吧，知道你没穿多少。”“嗯，我激动的答道，穿上衣服，我感觉自己很温暖，这件衣服很温暖，不过以前都没有现在暖和，爸爸说，“走吧，饭都已经做好了”我点了点头，于是我跟爸爸一起回家了，不过我的眼睛里却已经红润了。

　父爱是无私的，他能包容儿女。父爱如疆!

父亲的爱话题作文3

　小时候，你用瘦弱的肩膀扛起沉重的劳动，留在您记忆深处的是沧桑的岁月和枯燥的生活。五十年的风风雨雨在您面前匆匆流过，您写下的历史是那么的蹉跎，时间和生命在每一瞬间对您来说是那么的宝贵和重要。

　多少年来您背负得太多太多，流水的光阴书写了您的伟大和寂寞。您也有童年，您也有青春，您也有那些美好的回忆和快乐的赌博。从您爽朗的笑声中，我能够感觉到家的温暖，从您慈爱的笑容中我可以看到父爱的伟大。慈祥的您总爱把世间最美妙的音乐用口哨吹出，严肃的您总是用那种深沉的目光注视着我，给我力量，让我坚强。平凡的您在属于您自己的这片乐土之上演奏着无比美妙的乐曲。

　我深深地记得，儿时的我骑在您的背上，像坐在山上一样，那里让我觉得安全，给我踏实的感觉。害怕时我总爱躲在您的怀里，您给我的回忆是温暖。您爱笑，每一次都笑得那么的自然那么的灿烂。您做事总是那么的爽快，从中我可以体验您的豪侠之气，雅士风情。您性格像李白，狂放不羁，用一句诗叫“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，在您开怀大笑“哈哈哈”的声音中，我又能听到正宗的山东汉子的放纵和豁达。

　从小您就生活在这肥沃的土地上，这里的景美人也美，记录了您这半辈子的酸、甜、苦、辣。这辈子您都说您不愿做农民，我可以清楚地看到，在您的脸上写着您的无奈、您的坚强、您的不服输。每次回家我都看到您饱经风霜的脸上又添了皱纹，额上又多了银丝，指间又厚了老茧，走起路来也没有从前那么自如了。您的眉间分明写着您对生活的不满和无奈，可您的眼睛又告诉我您的无畏和不屈。您用生命养育了我们弟兄三个，您用全部的精力来教育我们，您用宽厚的双肩担起了这个家。

　在您的熏陶下，现在的我正为您心中那个梦去闯，我相信我会创造奇迹，亲吻梦想才能够铸就辉煌，告诉自己勇气是最佳的武器，胆量是成功的翅膀。看，前方的路，正闪耀着金色光芒!

父亲的爱话题作文4

　“世上只有妈妈好”，这是众所周知的歌谣。的确，母爱是伟大而又无私的，我从小就信这首歌，再加上赞美母亲的诗文成百上千，便尤其喜欢母亲了。于是，父亲就成了一位与我长住的陌生人。

　在我的记忆里，我是父亲一手带大的。母亲是在三年前才从外地回来的，她回来后我就一直黏着她，在她面前我是个十足的“孝子”，这并非装出来的，而是发自内心的喜欢，可对于独自养我几年的父亲却从未这样过。在我的思想中，只有“母爱”，再无其他。

　大概是因为从小母爱的稀缺，我格外珍惜母亲对我的'爱，而父亲给我的印象却与之形成了鲜明的对比：坏脾气、打骂，还有吓得浑身颤抖的我。我不愿回想也不敢回想，每每想起这些事我都可以听到自己低声的啜泣，看到自己颤抖的双手。“父爱”一词，从那一刻起彻底从我的字典里被抹掉了。

　那天中午，我上完课回家，父亲正躺在床上小睡。不知为什么，我竟在房门前停下了脚步，看着父亲。他的鼾声不是很均匀。这是我在时隔数年后第一次这样仔细的看父亲：皱纹什么时候爬上了他的前额？青丝又是什么时候变成了白发？难道父亲真的已经老了？

　我就出神的看着，眼前浮现出小时候的情景：父亲坐在灯下用铁丝费力给我做弹弓的时候；我骑在父亲宽厚的肩上到处去玩的时候；当父亲问我如果有一天他不在了我怎么办，而我天真的回答父亲会永远和我在一起的时候……父亲的面容由清晰慢慢变得模糊了，在泪水滴落的那一刻，我被自己吓住了，一时竟不知该如何是好，慌忙跑回房间。

　就是那天，我真正懂了父爱。原来父亲对我的爱一直都没有间断过，只是方式不如母爱直白而已，但这种爱却和母爱一样伟大无私。也许是因为我从没失去过父爱，所以就习惯了它的存在，变得麻木了吧。因为对爱麻木了，对恨就敏感了吧，对父亲的爱就否定了吧。

　父爱就像一杯清茶，甜中带苦，苦中有甜，唯有细细品味，方能深刻体会其甘甜，久久回味。

父亲的爱话题作文5

　父爱如山，母爱似水。父亲是一个家的支柱，有了父亲就有了天，他要承担我们无法想象的责任与工作。父亲是太阳，母亲是月亮，我是小草，我在父亲的阳光下成长；父亲是清风，母亲是雨露，我是种子，我在父亲的陪伴下成长；父亲是船，母亲是帆，我是一个行者，父亲载着我，驶向理想的彼岸。

　父亲在生活中是严厉的，他的严厉有时也很慈祥：

　那是一个夏夜，太阳虽早已下落，天已乌黑一片，尽管如此，天空还是闷热，我坐在窗前，看着那片父爱的作文，心中没有一点头绪，我再一次撕下了那张纸，把扔进了不能再满的纸篓里。那些废纸像一个个狰狞着的怪物，把我拉入了困境之中，原本闷热的空气更加酷热难忍。一会儿，一道亮光射入我的房间，原来是爸爸，我不耐烦的说：“干什么！”爸爸被我这大吼吓了一大跳，语无伦次地说：“没事，看，看你打盹了，给你一杯热茶提提神。”说罢，把茶放在桌上，悄悄地离开了。我并没有在意，继续写我的作文，夜深了皎洁的月光照在我身上。几丝寒风刮过，我不禁打了个寒颤，看看表，已经11点了，这时，那道光又出现在我的眼前，我大吼道：“你干嘛呀！我的作文还没写完呢！”我知道是父亲，却不正看他一眼。父亲把一件衣服披在我身上，慈祥的眼光看了我一眼就消失在了黑夜中。我看着身上衣服，望着热气腾腾的热茶，看着11点的时钟，望见父亲苍老的身影，我心在隐隐作痛。这是一个老父亲对孩子的关怀，这是一个老父亲对孩子的爱！

　我仿佛看见，几丝白发在父亲的头上安了家，几丝皱纹不知在什么时候，爬上了父亲的眉梢。我仿佛看见，父亲的一根白发，父亲的一丝皱纹，是为我而生的。

　假如我是个诗人，我就要写一首长诗，来赞美他对子女的爱。

　假如我是个画家，我就要画出他苍老的背影。

　假如我是个作家，我就要用世间最美的文章来歌颂他对儿女的爱。

　假如我是个音乐家，我就要用世间最雄壮的音符，来表达他对儿女的期望。

　想到这，我在“父爱”后面加了两个字：“无言”。

父亲的爱话题作文6

　我该怎样来形容这一碗汤呢

　眼前的它散发着氤氲的香气，深**的液面上露出几个小脑袋，更有趣的是：里面竟然还有漂浮着的“岛屿”。好奇心驱使我用勺子轻轻地搅拌了一下，这才揭开了汤的真面目：一把红枣、一只鸡腿和几颗枸杞子……正是它们，组成了这道独特的汤，浓浓的香气散发出来，再次飘入鼻孔……

　这是父亲亲自熬过之后，托人帮我带回来的汤。自从父亲去了城市，我就很少喝到她熬的汤，在电话的那头，我似乎听出了一股淡淡的忧伤，夜以继日的工作和不尽人意的生意使她疲惫至极。但是她依旧不忘向女儿倾注爱的营养，在物价急剧攀升的时候，抽出时间亲自为我炖了乌鸡汤。这浓浓的汤不就是深深的爱最好的诠释吗

　我拿起勺子，轻轻地舀了一勺，生怕惊吓到这深**，然后将勺子移到鼻子，先让鼻子享受一下它那独具特色的香气，接着把它送进嘴里，细细品味这其中的爱。浓浓的汤中有药的苦味，我艰难地将它咽了下去，这是一种怎样的用心良苦中考在即，父亲怕我受不了各科的学习压力，将补品的苦与汤巧妙地结合起来，告诉我要学会吃苦，才能撷取中考的硕果。所谓苦尽甘来，不久，一股甘甜在我舌尖跳动。

　“咚”，淘气的红枣儿随着勺子从空中跃下，我又将注意力转移到它身上，小小的枣儿就像穿着一件T恤衫，“手臂”露出了大部分，薄薄的枣皮虽然破损了，但是她还是用自己的身躯，竭尽全力地护住枣肉。看着看着，一股莫名的感动涌上我的心头：我的父亲不就是这样的人吗即使与女儿天各一方，也不忘关心女儿，给予我 精神上的鼓舞，做女儿坚强的后盾，让女儿有个强健的身体来接受中考的考验。

　甘苦中带有鼓励，香浓中带有关爱，这便是我喝过的最美味的汤。调皮的空气牵着汤里的热气，躲到不知名的角落去了。而我，依然静静地坐着，品味着它的余香……

父亲的爱话题作文7

　在我的成长过程中，得到了父母点点滴滴的关爱，我才得以健康成长。

　其中，爸爸对我的那份爱，在我的脑海里怎么也挥之不去。

　记得有一天是星期六，老师让大家写一篇作文，题目为《劝爸爸戒烟》，当时我心想：爸爸从不抽烟，这可怎么写呢我冥思苦想，还是理不出头绪，眉毛拧成了一个“川”字型。爸爸看我着急的样子，忙问我：“怎么了”我听了，就把这件事告诉了爸爸，他听后，不在意地说：“那你就想象我经常抽烟呗。”可是倔强的我却不答应，说：“你又没抽烟，我也没劝你，我写不出来!”当时，爸爸听后，立马走出家门。

　我心想：难道爸爸生我的气了过了五分钟，爸爸突然回来了，我一看，他手里还拿着一根点燃的香烟呢!我感到非常奇怪!爸爸是不抽烟的，他没事拿香烟干什么呢爸爸好像看出了我的心思，就连抽了几口烟!还没见他吐出烟圈，就连着咳嗽了几声，我看着他痛苦的表情，心里一着急，说出许多劝人戒烟的话来，爸爸听后说：“那你——就把刚才劝我的话——写下来不就成一篇作文了吗”爸爸说出一句话就咳嗽了几次。当时，我感动的说不出话来，紧紧的与爸爸拥抱在一起。

　爸爸是一位不善于言辞的人，他对我更多的是关注、支持和陪伴。清楚的记得我学会骑自行车后的第一次上路。我为了表现自己的勇敢，就拒绝了爸爸的陪伴。正当我得意忘形之时，对面突然开来了一个庞然大物——大卡车，我一急之下，车把左右晃动，没掌握好平衡，重重的摔倒在地，那一刻多希望爸爸在自己身边扶我一把呀!就在那危急时刻，爸爸像空降兵一样从天而降，前来救援。此时，我真正地体会到了爸爸是我的保护神。爸爸的关注、友爱和支持滋养着我的身心。

　爸爸的爱浸润着我的心灵，一种爱的种子在我心中渐渐膨胀开来，感恩之心从心灵深处源源不断的滋生。这种爱陪伴我走过美好的童年，并将走向灿烂的明天……

父亲的爱话题作文8

　有人说：父爱如诗。也有人说，父爱如山。可我认为，父爱如根。

　不是吗如果说家是一棵青葱的大树，那么连接树叶的树干就是妈妈，翠绿的树叶就是我，而深埋于地底的树根就是爸爸。正是因为有了树根的脚踏实地，才撑起了我爱的世界，让我像一只小鸟，飞翔在父爱的广阔天空里，也让我像一条小鱼，游弋在父爱的温馨海洋里中。

　在我的记忆中，我原以为爸爸是不大爱我的，因为我经常看见的是爸爸严肃的面孔，经常听见的是爸爸严厉的语调。爸爸带给我的更多的是委屈的泪水，可今天当我翻出爸爸为我写的厚厚的三本《膑膑成长日记》，我几乎目瞪口呆了，一共十多万字，不仅有手写稿，而且有打印稿，记录了我成长的点点滴滴，字里行间也流露了一个父亲的真情实感。于是我情不自禁地有了感动的泪水，也不由自主地对父亲有了“严父慈爸”的异样感觉。

　仔细想想，我甚至觉得自己有点不知好歹了。其实，从出生到现在，我有个鲜为人知的“强项”睡觉踢被子。我还有个顽固不化的“老朋友”，一受凉它就来，扁桃体发炎、感冒发烧、咳嗽不断，这让爸爸老是提心吊胆。当我每晚在香甜的美梦王国畅游时，被子总是被我悄无声息地弄掉到地上。

　而这时，爸爸总是悄然而至，三更半夜时分三番两次地帮我盖好被子。特别是冬天，爸爸从暖烘烘的被窝里出来，披上冷冰冰外衣来给我盖好被子，得下多大的决心啊。有一次，我刚好醒过来，眼睛模模糊糊地看到了冻得瑟瑟发抖的爸爸，小心翼翼地给我盖被子情景。

　我想：爸爸这还行。于是，“夜猫子”爸爸白天总是没精打彩的，有时呵欠连天，还因为经常受凉落下了莫名其妙的疼痛。有时我故装糊涂，说：“老爸，你脑袋里是不是有条瞌睡虫呢”爸爸指着我的小鼻子，一笑而过，“是我们家有条老打被窝的虫呢”现在想起来，这样的事十年如一日，不是靠爱的力量坚持的吗

　是啊，我们不能不承认父亲的爱，更不能无视父亲的存在。如果我们要用心去观察，就会发现这个世上你最需感恩的是父亲，因为父爱如根，父爱也是一首优美的歌。

小学一年级关于画画的日记

#一年级#导语小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。以下是整理的《小学一年级关于画画的日记》相关资料,希望帮助到您。

篇一小学一年级关于画画的日记

今天下午的课,老师教我们画手。

老师先在黑板上画了一个左手,然后说:“给你们一分钟的时间想想怎样布置”有一个同学说:“把一个手指头当做身体,在手指里可以画各种各样的头发,眉毛,眼睛,鼻子,嘴巴,下面想画什么都行。”老师同意了,老师只画了小拇指和手心,其他的让我们自己画。

我画好左手后,又画了右手,接着按老师说的,把两只手用铅笔分别圈起来。在圈好的两只手上面画了两朵白云,把白云涂成蓝色,其余的地方分别涂上紫色、红色、绿色。

涂着涂着,下课的时间到了,很多同学都被家长接走了,只剩下我和另一个同学。他的妈妈看着我的画,夸我:画的好,图的也很均匀,老师也夸我画的好。

妈妈来接我了,我拿着画,走到门口时冯老师也夸我画的很棒,我心里美滋滋的,妈妈也满脸的笑容!

篇二小学一年级关于画画的日记

我很羡慕那些有名的画家,所以我就开始学习画画。

我拿起画笔在黑板上画了起来。想要画一只小鸡,第一次画的时候,小鸡的头画大了,我连声说:“不行,不行。”然后擦掉了。第二次画的时候,小鸡的尾巴画长了,又擦掉了。我很难过,心想:我怎么就画不好呢当我快要放弃时,妈妈看见了,对我说:“不要放弃呀,要坚持下去才能成功。”我立即充满了斗志,继续画了起来。

最后,我终于把这幅画画好了,我开心极了。

篇三小学一年级关于画画的日记

我非常喜欢画画,是个善于绘画的女孩。

记得幼儿园的时候,我的画色彩比较纯朴单调。在老师的帮助下,我的画画本上逐渐有了各种各样的色彩。因此我的画经常被老师表扬,还夸我:“彭喜凤,你将来一定是个小画家。”说着我的画作张贴在展示板上共同学们欣赏,我兴奋地跳起来,觉得有股豪迈的动力在驱使我继续努力。从此,我喜欢上了画画。每次在课余时间上一有空就就拿着笔慢慢绘画,开始先照着样本临摹,慢慢地创作我的绘画作品,学着用绘画来表达自己的心声。今年暑假我的作品参加了小学生绘画大赛,获得了一等奖呢!

我的理想是成为一名画家,它是我永远不变的梦想!

篇四小学一年级关于画画的日记

从小我就很喜欢画画,只要一画画,我就能在桌子边安静地坐上好几个小时。妈妈说画画中的我特别的安静和可爱,是一道靓丽的风景线。每当我开心的时候,我就会把快乐记录在我的画本里,画中的一草一木都是欢快的,都仿佛在为我高兴;每当我伤心的时候,我就会把悲伤记录在我的画本里,画中的一点一滴都被我感染,仿佛在为我哭泣。

我喜欢画画,画画能陶冶性情,记录快乐与悲伤,亦能让这个世界变得五彩缤纷;我喜欢画画,画画能让我感受到大自然无限的生机勃勃,让人神采飞扬!

篇五小学一年级关于画画的日记

放寒假了,妈妈对我说:“现在流行彩绘墙,用你的画笔打扮一下房间的墙壁吧!”说干就干,我先用铅笔在墙上画上了聪明的海豹兄弟、漂亮的亲吻鱼、可爱的小海马、神气的小螃蟹、机灵的小海豚等海洋动物,再画上美丽的珊瑚、长短不一的水草、迷人的海葵,然后沿着铅笔的印迹仔细地刷上鲜艳的广告画颜料,最后用黑色的粗记号笔勾线。

瞧,我的房间变成了一个栩栩如生的海底世界!

篇六小学一年级关于画画的日记

今天,我画的是可爱的长颈鹿和好玩的海绵宝宝。

长颈鹿是世界上的动物,它的脖子很长,四条腿也很长。它的脸大大的,圆圆的,好像在笑眯眯的像你打招呼。它的眼睛在看树叶,好像很想吃的样子。不过,它又好像吃饱了,因为我把它的肚子画的很大,所以我才说它像吃饱了一样。它身上的颜色,我画的是橙色和红色的。

这就是我画的长颈鹿。

我又开始画海绵宝宝。画上的海绵宝宝,是跳起来的,眼睛瞪的大大的,鼻子又细又长,嘴巴张的大大的,好像它遇到了什么好事。后面的小鱼好像都在奇怪,海绵宝宝这是怎么了这就是我的两幅画。

我喜欢画画!画画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐。

篇七小学一年级关于画画的日记

我们学校有个美术班,学画画的同学,都画得很好,我非常羡慕他们。我让妈妈给我给我买了画板,画笔。我来到了美术班,看见同学们都像仙人一样,什么都会画。当老师教我们画画的时候,我想:“这真是看花容易绣花难啊!”老师教我们怎样拿笔画,怎样勾线条,怎样临摹,怎样水彩画,怎样素描,真麻烦。我勾线条勾错,临摹画的也不像,水彩一会深一会浅,怎么也画不好,我实在不想画了。老师看出了我不想学了的心思,对我说:“杜月同学,做什么事情都不能半途而废,灰心丧气,要坚持。”我听了老师的话,又好好的画起来,当同学们休息的时候,我还在画。有一次,学校举行画画比赛,我得了一等奖,我去市里参加比赛,也得了一等奖。但我不能骄傲。

在我学习画画的过程中,我懂得了“世上无难事,只怕有心人”这个道理。

篇八小学一年级关于画画的日记

我的课余生活是画画,我是怎么喜欢画画的呢,一天,爸爸带我去看画展。我看见一幅画,上面画了小花、小草、小树,但是没有房子。我好奇地问爸爸:“为什么没有画房子呢”爸爸说:“可能是没有颜料了吧。”我不相信就去问工作人员叔叔,叔叔说:“因为当时没有颜料了,可是现在有了颜料,画画的叔叔不在了。”我说:“我能把房子画上去吗”叔叔高兴地说:“当然可以呀。”我兴高采烈地把房子画上去受到了大家的称赞。

从这时起,我就喜欢了画画,这也成了我的课余生活。

成长日记怎么画

成长日记可以通过插画式记录、动画式记录来画。

1、插画式记录:可以将日记中的事件或者情感用插画形式进行记录,可以使用彩色铅笔、水彩、油画等绘画工具,或者使用数码绘画软件进行绘制。

2、动画式记录:可以使用动画软件、手绘动画等方式,将日记中的事件或者情感进行动画记录,可以使用不同的动画手法和风格,让记录更加生动有趣。

小学一年级日记：难忘的小学生活

作文标题:难忘的小学生活

关键词:难忘小学小学一年级

本文适合:小学一年级

作文来源:

本日记是关于小学一年级的日记,题目为:《难忘的小学生活》,欢迎大家踊跃投稿。

难忘的小学生活

聚也匆匆,散也匆匆,流年似水,花开花落,但是聪明的你能告诉我,

我们的日子为什么一去不复返呢

——题记

还有两个月就要小学毕业,马上就要和相处了六年的老师和同学们分

离,心中有的,也只是那深深的不舍之情

忘不了老师,忘不了亲爱的同学们,忘不了美丽的校园,忘不了我们

这个团结的班级体,快乐的班级体;忘不了我们球场上挥汗如雨的那些日

子;忘不了我们共同奋斗的那些时光

在我的眼前,又浮现出了我们那美丽的校园;快乐的班级体;你追我

赶,力争第一的赛场;及六年生活中的点点滴滴

记得有一次,那天晚上我的数学作业做得特别糟糕,错了许多不该错的

题。周老师把我叫到一边,询问我究竟是怎么回事怎么会错了那么多题

是生病了吗看到了老师那关切的目光,我真希望这世界上有卖后悔药的—

—其实那天晚上是因为我贪玩,没有认真写作业,加上写完后也没有检查才

会导致错了那么多的题。我把那天晚上的那张卷子保留了下来,压在了学习

桌的玻璃下。在以后的日子里,那张卷子时刻提醒着我,要细心,要认真完

成作业,写完后一定要检查。

运动会上,拔河比赛时的场景我至今还记忆犹新。

那次比赛十分激烈,比赛已经到了白热化的阶段,参加比赛的同学都已

经大汗淋漓,心有余而力不足了,即使额头上和手臂上的青筋都已经爆了出

来,还是挪动不了半分。两个班就这么互相僵持着,谁也不肯先松手,班主

任邬老师带领着我们一起为比赛中的同学们加油助威,也许正是这一声声加

油声起到了作用,同学们仿佛又来的劲,大喝一声,更加卖力的使起了劲,

外班的同学似乎被这气势震住了,绳子越来越倾与我们班的方向,十厘米,

九厘米,八厘米三厘米,两厘米,一厘米“耶——我们赢了!”那张

奖状被贴在了我们班的墙上,看到这奖状,同学们心中总会萌发出一种自豪

感:“瞧!我们六(四)班多棒!”

最让我忘不了的,还是那相处了六年的同窗好友。

那一次我生病了,好几天没有上学,班里有几个同学天天来我家给我

送作业,帮我补习功课,我没去上学的这么多天,我的功课一点也没落下。

这,还要归功于我们班的同学啊!你说,这比山还高比海还深的情谊,我怎

能忘记

忘不了,昔日里美丽的校园,那一棵棵高大的松树,一栋栋教学楼,一

间间教室,校园里的一切我都不会忘记!

忘不了,风趣幽默的邬老师;忘不了,知识渊博的周老师;忘不了,曾经教

过我们的邓老师,马老师,秦老师师恩难忘,你们对我的教导,我一定会

终身难忘!

忘不了,我亲爱的同学们。这六年来的点点滴滴我都不会忘记!请记住

我们在一起的每一个日日夜夜,愿我们的友谊长存!

同窗六载,分离在即,小学生活中的一切都是那么的叫人难以忘记。永

远永远也不会忘记,这六年来的点点滴滴

——后记

雪儿の话:六年了,突然发现时间真的过的好快,六(四)班真的是一个很快乐的班集体,在这个班里,我感受到了团结,感受到了快乐,真不知道中学大家还能不能再分到一个班,还剩两个月呢,我一定会更加珍惜这两个月的时光。

友情链接:《604班的活宝们》: