怎样概括文章的主要内容?

概括文章主要内容的方法：

法一：段意合并法段落大意概括了一段的主要内容把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容这是最常用的方法用这种方法要注意两点：1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去

法二：要素串连法写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容

法三：问题概括法作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题：桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情她是怎样做的又是怎样想的为什么她会这样想丈夫回来以后,她又是怎么想的一一回答这些问题,就是课文的主要内容

法四：标题追溯法有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容

法五：内容借助法这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容如《养花》一课,结尾的“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣”总结了全文的主要内容

概括主要内容的方法有抓住关键句、抓住段意、抓住要素、抓住课题、抓住问题等。

作者为了表达中心意思往往会使用一些关键句，能突出表现文章的内涵。这些关键句，或揭示了文章的中心，或抒发了作者的情感，或概括了文章的内容，或暗示了文章的思路，我们就可以抓住这些关键词句来概括文章的主要内容。

很多文章它是没有典型段落，也没有关键语句，这时我们就要教会学生先提取关键词，再归纳出段落大意，最后合并概括出文章的主要内容，这就是我们最为常用的“段意合并法”。

写人、写事的文章通常都有时间、地点、人物、事件起因、经过、结果等六大基本因素，抓住这些要素就已经提取了一些关键词。因此，概括这些文章的主要内容时，我们就只要把这几个要素弄清了，用词语串连起来，就是这篇文章的主要内容，这就是“要素串联法”。

题目是文章的眼睛，透过题目我们往往能捕捉到很多课文信息，而且不少课文的题目就是文章内容的高度概括，学会分析课题。如果我们抓住这些主要问题，再以简洁的语言逐一做出回答，最后把答案整理概括起来，也就是文章的主要内容，这就是“问题整理法”。

概括主要内容的注意事项

1、概括角度要一致

对于一份材料，概括的角度有很多，如时间角度、空间角度、人称角度，可以从多个角度进行概括，但无论怎样选择角度，一旦角度确定，就应该前后一致，而不能彼此冲突。

这样整个概括才能连贯、畅通。其实也就是说，你的申论文章中要有一条线，而且这条线是固定的。这样整个文章才不会散，也才更有表现力。

2、概括内容要全面

申论材料，涵盖很多内容，这就要求阅读时要全面了解和掌握。而概括中心内容时也要从全文出发，纵观全文，从而对内容进行全面的概括，而不是仅概括一部分或一段内容，或问题的一个方面。这个就要在充分掌握和了解材料的主题基础上才能做到，要把材料吃透，把材料分析清楚。

3、概括用语要贴切

语言是最重要的信息传递工具，用语贴切，才能正确地表达思想，才能把自己对材料的理解概括得精当。如果选词不当，造成辞不达意，就会前功尽弃。所以概括内容时一定要用词恰当、得体。

划分段落，一要认真通读全文，想一想文章里主要说了几层意思；二要大体弄清楚每个自然段的意思，同时标出序号；三要把意义相关、前后相连的几个自然段合起来组成一个段落；四要找出重点自然段和语句。划分段落的过程，也是归纳段意的过程，因为段落的划分都是以内容为标准的。归纳段意的一般步骤是：第一，先归纳自然段段意。每个自然段总有一个相对独立的意思，概括自然段中心意思的常常有一个中心句。只要抓住中心句，也就能概括出段意了。怎样找中心句呢？如果一个自然段由一正一反两层意思组成，被衬托的那层意思的句子就是中心句；若是由总说和分说的关系组成的，总说的是中心句；由因果关系组成的，表示结果的句子是中心句；倘若由层层深入的句子组成，最后一句往往是中心句；假如是由几个并列关系组成的，就要从几个意思中归纳。第二，再归纳段落大意。自然段与自然段之间都是围绕一个中心内容组织在一起的。因此，理清自然段之间的脉络是关键。方法是；一、看自然段之间的逻辑关系。一般文章是根据思维的逻辑顺序来安排的。大部分议论文是按先提出问题，再分析问题，最后解决问题的逻辑顺序安排的，那么，段落大意就可以按这三方面来归纳。二、看事物发展的时间和空间的顺序。记叙文安排段落时，或按时间顺序，或按地点变换，或按人物出场先后，或按事情发展的过程，或按材料的性质。如《藤野先生》，是按“去仙台前”，“在仙台时”，“离仙台后”的顺序来安排内容的。那么，我们就可以归纳出：第一段，写在东京所见所感，点出离开东京求学的原因；第二段，写在仙台学医生活，着重写对藤野先生的印象；第三段，写鲁迅对藤野先生的评价和怀念。三、看文章内容的归类关系。归纳说明文的段落大意常用这种方法。如《中国的石拱桥》，第一段，概括介绍石拱桥的特点；第二段，说明我国石拱桥的建筑特点及在历史上的成就，并分析取得成就的原因；第三段，介绍解放后我国石拱桥建设技术的发展和应用，说明社会主义制度的无比优越。归纳段落大意时要注意两点：一是既要概括具体事实或论证过程，又要揭示它所包含的思想意义；二是语言要明确简练，少加修饰。归纳段落大意并不难，只要反复练习，多做比较，就一定会掌握划分段落和归纳段落大意的方法。几个概括段落大意常用的方法：（1）主导句概括法有的段主导句比较明显，我们可根据主导句概括段意。主导句有的在段前、段后，有的是过渡句。《饲养员赵大叔》中的过渡句“他对这群牲口都很关心，细心地喂它们，而最关心的是那匹母马‘金皇后’。”根据这个过渡句就可以概括两段的段意。上段是“赵大叔对牲口很关心，细心地喂它们。”下段是“赵大叔最关心母马‘金皇后’。”（2）用归并法概括这种方法就是先把每个自然段的段意归纳出来，然后按照意义段的起止，合并、取舍，通过综合加工，归纳出正确的段意来。例如《太阳》的第一段，是由三个自然段构成的，各个自然段的意思分别是：太阳离地球很远；太阳很大；太阳很热。我们可归并成“太阳离地球很远，并且很大，很热。”（3）概括一段主要内容

“内容概括”主要考察学生“分析综合能力”。把握文章的主要内容,是读懂一篇文章最基本的要求,其实质是对学生概括能力的培养。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。下面是概括文章内容的一些方法。

一、内容概括类型

1、概括全文内容。

2、概括分段内容。

3、分点概括哪些/几件事。

二、内容概括方法

1、找中心句法（适合文章/段落内容概括）

2、抓关键词法（适合段落内容概括）

3、按六要素法（适合文章/段落内容概括）

记叙文六要素：时间、地点、人物起因、经过、结果

格式：何人（在何时、何地）做何事，有何结果。

4、题目扩展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容，对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。

5、并段意法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。把每段的段意连来，就是文章的主要内容。

6、摘录句段法。有的文章中的总起、过渡句、重点段落概括了全文的大意。阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。

7、取主舍次法。对写了几件事的文章，先分清事件的主次，然后根据主要的来概括它的主要内容。

8、问题回答法。有些问题，只要回答出来也就是概括出了主要内容。