如何挖掘和设置合理的情感目标

那么，如何利用好教材去设置情感目标，来引起学生的共鸣呢？这需要教师在备课时，充分深化教材中显性和隐性的情感目标，并将这些目标具体化。有的教材，课文中直接体现了一些关爱他人、热爱劳动、关心集体、欣赏别人等等比较显性的情感因素，教师在备课时，很容易就将这些目标体现在教学活动中。但是还有很多教材，初看并没有可利用的情感目标，这时就需要教师深入挖掘，另辟途径，寓情感教育于知识目标中，实现两者的完美统一。推荐人：崔静梅 江苏省常熟市教育局教研室 潘志琴 如何利用好教材去设置情感目标，来引起学生的共鸣呢？这需要教师在备课时，充分深化教材中显性和隐性的情感目标，并将这些目标具体化。有的教材，课文中直接体现了一些关爱他人、热爱劳动、关心集体、欣赏别人等等比较显性的情感因素，教师在备课时，很容易就将这些目标体现在教学活动中。但是还有很多教材，初看并没有可利用的情感目标，这时就需要教师深入挖掘，另辟途径，寓情感教育于知识目标中，实现两者的完美统一。 一、挖掘教材中可引申的情感因素 一些教材里面似乎没有可以引申的情感因素，但是教师只要多观察、多思考，不但能拓展出可利用的情感因素，还能通过这些情感因素帮助学生掌握教材，激发学生的学习兴趣。 案例1： 《牛津小学英语》5A Unit 1 The first day at school这一单元的语篇，主要介绍了学校的一幢新大楼和里面的设施。在介绍耐，利用了本单元的主干句型：Is there a---in the--- Yes,there is／Nothere isn'tAre there anyin the Yes,there are．/No, there aren't．初看教材，这个单元就是学习there be句型的一般疑问句。很多教师反映，这样的课上起来很枯燥、单调，很难从中找到适合的情感因素。我在上这个单元时，正好是汶川地震灾后，在教学设计时，我将情感目标设置为：通过两处不同的开学场景，珍惜现在的学校生活，不和别人攀比。在巩固句型时，我通过多媒体展现了汶川地震灾区的一个学校简陋的校舍，请同学们思考：你看到这样的学校，他们和我们一样，也开学了，你想了解什么？你有什么要问的问题吗？学生们从他们关心的校舍到书本、学习用品甚至是身上的衣服，提出了一个又一个问题。接着我让他们看其他，观察里面的设施，来回答问题： Are there any classrooms/music rooms/---in the school Are there any new school bags Are there any new clothes 分析这节课的学习气氛很热烈，我想是同掌们心中那份对灾区的牵挂，才激起大家这么高的热情。他们的提问很好地结合了本单元的重点句型，在了解灾区同龄学生学习情况的同时，也为后一单元的学习做好了铺垫。因为第二单元的学习是关于There is/are一．，There isn' t/aren't一·句型的，对于自己的学校和灾区的学校，同学们已经非常了解，描述熟悉的场景，同学们当然有话可说了。 二、将情意活动从课内延伸到课外 教材内容中有许多显性的情意目标，在教材处理过程中，学生已经深切地感受到了。在巩固拓展环节，如果教师的活动能从课内延伸到课外，从书本练习延伸到学生的生活实际，那学生的参与热情会更高。 案例2： 4A Unit 7 It's late这一课，内容是Mike早上起床晚了，没时间吃早饭。通过Mike和奶奶之间的对话，学习句型：What time do you go to school I…at…．在课文学习过程中，同学们都了解了要按时作息，合理安排时间、珍惜时间的道理。在拓展环节，我设计了这样一个活动：结合书上D部分的内容，调查一下周边同学双休日的作息时间并做好记录。因为双休日大家的时间安排各不相同，教室里一下子热闹了起来，同学们你言我语，对话活动又活跃起来。 分析在本课教学过程中，同学们一直围绕话题What time do you…？去了解Mike和同伴们的作息时间，如果在巩固环节继续安排这个任务，同学们多少会失去兴趣，因为他们每天的作息时间大同小异。而双休日的作息时间同学们却各不相同。根据大家的调查，我们看到了有些同学时间安排合理，兼顾了学习和娱乐；而有些同学的时间都消磨在床上和电视机、电脑前了。通过比较，大家知道了如何过有意义的双休日。这样的设计不仅有效地运用了句型，更了解了全班同学双休日的情况，更重要的是教师利用集体点评，还做了一次双休活动的引导。 三、在教学活动中创设真实的情感活动 通过活动，让学生产生真实的情感体验，因为只有真实的情感体验才能触动学生的心灵，才能在他们的脑海中留下深刻印象。同时，由于活动贴近学生生活，学生有相同的生活经历，所以有话可说。 案例3： SA Unit 3 At a music lesson这一课，主要是学习What can you do I can…这个句型。对于五年级学生来说，这个句型比较简单，所以每次操练，学生都能积极参与，但是，回答问题时基本是围绕运动类单词和学习类单词展开，内容几乎是重复的，很难听到精彩的发言。针对这样的教学内容，我对学习任务进行了改变。在课堂巩固环节，坞学生分成四组，为每组布置了如野营、班队活动、运动会和爱心义卖等不同住务。因为这些活动都是学生参与过并且感兴趣的话题，学生通过讨论不仅会表达自己的思考，还会提供新的信息。这样的情感目标设计，目的是让学生知道自己是团队中重要的一部分，通过活动了解合作的重要性。

确认自我需要付出艰苦的努力和一定的时间成本。确认自我理想和目标在于做出以下几点基本分析。

一， 个人志趣分析

二， 社会需求分析

任何人都不是孤立地存在于世上，而是生存于现实的特定的社会环境之中。个人的成功、幸福、发展，必须以社会的某些客观条件为前提，成功幸福的人生往往是领先超前或同步于、融合于当代社会发展大潮。个人人生的价值和意义，只有放在广阔真实的社会背景之下，才能显示出其真谛。

三， 家庭需求分析

对于正常人来讲，成功人生还必须考虑一下家庭对自己人生的需求。尤其对于中国人来说，家庭对人生成功具有十分重要的意义。当然，事实上我们存在着对于家庭需求的多种处理方法。你可以选择独身，也可以选择特定的对于双方来说都有意义的婚姻。但绝不能因为家庭的需求，牺牲自我发展的基本方向。

四， 个人SWTO分析及人生定位

以上三点构成了我们确认自我的三个维度。如果我们把家庭纳入社会范围简化成个人和社会两个维度来考虑，那么，我们就可以对自己的人生发展进行一次战略规划常用的SWTO分析如下。

很明显，人们一般应该选择个人兴趣爱好及个人才智能力优势与社会、家庭所提供的发展机会相配合的区域，是人生定位的上选，成功的概率很高。相反，个人处于劣势和排斥的区域，是人生发展应该避开的暗礁区，不宜于作为成功人生的定位。

人生定位是确认自己人生的理想和目标，即确认你自己应当成为什么样的人。不同的人不同的情形会有不同的定位。人生定位很重要的一个工作是找到你的理想人格、理想人生的榜样人物，即为自己树立一个代表追求目标的典型。比如说，我个人的偶像是孔子、歌德、莎士比亚、曹操、拿破仑和毛泽东。在这几个人的身上集中了我想要自己实现和达到的人生目标。

光有人生规划还不行，还必须象战略规划一样，将人生的大目标大方向和大策略，分解成为人生不同发展阶段的阶段目标及其具体措施，整个人生规划才能初步完成。根据我个的经验，人生规划大体上可以分成以下几个阶段：

A，12-20岁：人生学习期

B，20-30岁：人生进修期

C，30-40岁：人生巩固期

D，40-70岁：智慧奉献期

E，70-80岁：人生总结期

在以上时期划分清晰的前提下，我们还必须制定详细的年度奋斗计划。总体来说，在不同的时期，需要实现的阶段性目标不同，实现目标的措施也不同。我个人的建议是应该尽量将不同性质和类别的目标清晰化，分成技能学习目标、文化修养目标、职业目标、经济目标、生活目标、情感目标、政治目标等等，目标越清晰越好，对目标的界定越明确越好。如一年之内读哪些读多少书，一年之内在某一行业做到什么职位等等。长期和短期人生规划的目的是为了保证人生大的目标能够不沦为空想，而是一点点在一天天的推进中逐步落实。

好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。成功人生管理三步曲还缺少不了最后一步----知行合一，持之以恒地实施人生规划，方能真正创造出如你所愿的美好人生。

3可以听一些成功人士的演讲(像陈安之，余世维、于丹教受的庄子心德都讲得不错啊）可以看一些激励方面的书籍

生活迷茫是因为没有找到人生的方向，不知道现在活在世上的真正意义，每个人心中都有自己的一个理想，有自己的未来，自己的生活方式，目标不一定要远大，它可以是一个快乐的标杆，每一次的目标都很简单，但又不是触手可及，这样你就会在满足中进步，且不会因为唾手可得造成失落感，以下是我写的，希望可以对你有帮助

有的人为了大众的福祉而殚精竭虑，生命虽短，却得以流星般地划过天际，以自己生命的摩擦和燃烧，瞬间照亮世界，应该说是值得的，用精神续写生命的长度，应该说是伟大的，然而这样的人生毕竟是少数的，更多人活在仰望之中，看到流星的陨落，为活着的人祈福，那么对于我这样一个平凡的人来讲，自然也不奢望活在别人的世界里，只求把自己脚下的路走好。

有的人在有限的生命里玩命，把生命浸泡在吃喝玩乐中，将生命放纵在骄奢*逸里，人心不足蛇吞象，总嫌不能占有天下钱财，总恨不能享尽天下美色，食尽人间佳肴，"做的紧，也就加快了生命的旅程。"

有的人则戴着面具过活，活在虚荣，空虚的阴影里，追求浮华，浮躁，张扬；

然而却总以廉洁，简朴，平淡的字眼欺骗自己，蒙蔽他人，为了达到心中的目标，刻意做出样子，而实际上明争暗斗，夺来的只是透顶的诈伪和空虚。

在滚滚红尘中，拥有一份平淡，就拥有一份美丽；独守一份平淡，就拥有一份幸福。钟情平淡，喜欢平淡，我们才能善待生活，善待人生。

也唯有平淡，能够让我们避开名利纠缠，在一方斗室中精心描摹人生的画图。

平淡不是人生之光的暗淡，

不是生命之火的熄灭，

不是超然事外的冷漠，

也不是看透世事的故作高深，

或强学古人的避世逃俗。

平淡的生活一样要活出滋味，活得精彩，平淡的生活也需要年轻时在外打拼，奋斗，不然哪来晚年品清茶淡酒，看云卷云舒的宁静闲适。给自己时常定一些目标，既不要望而生畏，也别触手可及，通过自己的努力，每天都有进步。纵然每日都是粗茶淡饭，也会品出其中新的味道，活在表面上的人，一辈子都是一副虚壳，没有灵魂的肉体。也永远无法摆脱束缚的枷锁，无法迎接旦日的朝阳！

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首先，知道自己喜爱的东西和自己人生价值观中重视的东西。在这之间选择真正合适自己的。往往自己喜欢的不是最适合自己的，往往人生价值观中看中的反而很适合自己以后的道路。所以无论怎么选择都需要做出果断的抉择。不后悔，不放弃。

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然后，为自己的人生目标订下方向，知道自己要达到什么程度，只有一开始的高度，才能决定你所能成就的高度。如果你的人生目标只是安稳的度过一生，可能你的人生最后过的还是比较坎坷。如果你的人生目标是富裕的度过一生，可能你的人生以后会过的一帆风顺。如果你只是想要自己过的衣食无忧，可能最后连饭都吃不上。

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最后，需要为自己的人生目标不断努力。从自己的知识技能方面着手，学习自己用的到的知识，然后让自己从能力方面得到提升。然后脚踏实地的一步一步的努力。相信一定会成功的。

你好，很高兴回答你的问题。没有自己的人生目标对于现代的年轻人来说，是一件很正常的事。人生目标仿佛是等它能够指引人生有方向的前进，那么怎样才能找到自己的目标呢？下面我将介绍一些方法，你可以实践一下，希望对你有所启发。

1,角色定位

每个人在社会中都会担任相应的社会角色，如果你没有目标，那么你应当问问自己喜欢哪种角色，如果你喜欢做一名医生，就可以做一名神医，悬壶济世。如果你喜欢做一名商人，那你就可以做一名企业家。

除了自己从事的职业角色以外，还有其他的角色，比如社会角色，家庭角色，社群角色等等。在社会中你可以做一名社会志愿者，在家庭中当一名孝子，在社群中做一名积极活动的分子。每个人扮演的角色都是多重的，所以你给自己选的角色越多角度多方面，你的目标就会更明确。

2,引导法

还有一种非常简单的方法，任何人都可以轻易做到。在使用这个方法时你越坦率就能越快地找到您的人生目标。记住：在使用这个方法时，一定要真诚坦然。

下面介绍一下怎么操作。首先拿出几张空白的纸或者打开一个文字处理软件，在纸的顶部写上，我真正的目标是什么？之后写下你脑中讲到的第一个答案，任何答案都可以，这个答案可以不是一个完整的句子，只是一个短语就好，之后重复这个步骤，直到你写出一个你会为之惊讶的答案时，他就是你的目标。

找到你的人生目标其实很简单，但困难的是在日常工作中始终坚持他并且不断完善你自己来实现这个目标，希望我的分享对你能够有所启发。

好运总是会在一念间发生，而总是有此念就总是会感觉好运连连。或许有人会对此保持怀疑，那是因为你起的念本身就是疑心。换句话说，就是你不相信，你对此表示怀疑。

而真正达心眼儿里相信而发出的心念，是能真实的呈现在你身边的。推荐大家看一下《秘密》这部科学纪录片，它将会从科学的角度告诉你仅仅用眼睛或者意识看不到，感觉不到的意念之力。

心中有定会达成，意念之力的强大

晚上出地铁站被冷风吹的打了个激灵，空空的肚子开始呼唤卤菜的香味。径直奔向卤菜铺，发现前面排了好几个人。先瞄准了要买的东西，咽着口水拉紧帽子等待。等待的时候不知怎的，想起下午跟小伙伴说到自己运气总是好一事，想着时嘴角竟然不经意的笑了一下。看着卤菜铺里的凤爪，豆筋儿更加有了食欲。

前面还有两个人，一个穿黑羽绒服的女人正在跟店员讲着自己经常来店里捧场，开业时买东西得了好多优惠券，还给很多人介绍他们新开的这家店。话里的意思是：因为我的推荐和捧场，你们生意才得以兴隆。听到这儿又不自觉的笑了一下（戴着口罩别人也看不见），心想怎么还有比我更自恋的人。

托尔斯泰曾经说过：要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。

如果你现在感到迷茫不妨试着按照这个思路倒过来思考，你接下来的一分钟，一小时，一天，一周想要做什么？有没有什么愿望是你需要长期坚持努力之后才能够得到的？那么这个就是你的目标了。

不论在生活中还是职业上，我们都会有许多许多目标。

拿我自己来说，我的目标多了去了，成为一个很棒的设计师、能画出可爱的插画、做出震撼人心的MAD、写出温柔的VOCALOID歌曲，等等等等。

也许我们每个人都期望过同时擅长很多东西，想着同时练习这些，最后做一个全能的人。

不过，现实往往是，我们无法在同一时间内聚焦在很多目标上，过多的目标对我们来说是一种噪音。因此，我们必须要找到自己真正想要的那 一个目标 ，至少是现在的自己想要的。

下面的这三个步骤帮助你找到这个唯一的目标，并帮助你一步步达到这个目标。

首先拿一张纸，拿一支笔，找一个安静的不被打扰的环境，找一块比较长的时间，坐下来。你也可以戴上耳机听你最喜欢的纯音乐。

准备好之后，在纸的最上方写上今天的日期。

然后，深呼吸，深呼吸，深呼吸，三次，开始动笔。

把你想要达成的目标全部都写在这张纸上，抛去自己的所有限制，无论是金钱上的限制，还是地域上的限制，尽可能的去写。

比如你想过什么样的生活？成为什么样的人？想买哪辆车？想住什么样的房子？想赚多少钱？想住在哪个国家？等等等等。把你想要的统统写在这张纸上。

允许自己做梦，把自己现在所有的想法都写在面前这张纸上。

你可能会担心自己想要的东西太多会写不完，我也是这么觉得的。可是在我真正下笔开始写之后，我才发现，现在的我想要的只用一张纸便写满了。

尽力去写，写到自己再也想不到写什么为止。

这是第一步。

完成了上面一个步骤之后，进行接下来的第二步。

你可能会比我写的还要少，半页纸就够了；你也可能会比我厉害很多，会写出好几张纸的目标。

不论是多还是少，都可以，现在要做的就是从这之中选出唯一的一个目标。注意， 是唯一的一个 。

也许你会很犹豫，不知道该选择哪个，这里有一条建议帮助你选择。

考虑现实，在一年后实现哪个目标，能让自己现在的生活发生巨大的的变化？

你需要选出这个唯一的目标。

当你选出了这个目标之后，再找一张纸，把明年今天的日期写下来。

然后，写上你选出的这个目标。

接着，在这个目标下面，写下20件事情，能帮助你达到这个目标的20件事情。

可能你会写到第5件事情的时候就写不下去了，但是，请坚持下去，继续写下去，就当给现在的和未来的自己一点帮助，把这20件事情写下去。

当你写完这20件事情的时候，接下来你要做的事情就很简单了。

从现在开始，到明年的这个时候，每天从这20件事情中随便选出一件事情，好好地完成，注意， 是每一天 。

每天给这件事情留出相应的时间，养成习惯。

就是这么简单的一件事情，如果你做到了，一年之后，当你回头看的时候，你会发现，自己向前走了很远很远，并且还会继续走的更远。

至于我，我想成为一个很棒的懂商业懂用户的UI设计师，今天是2018年8月13日，一年之后的2019年8月13日，我会来汇报这个目标的！

也希望你能从这篇文章找到自己现在唯一的目标和要做的事情。