小学班主任必读书目推荐

一、教育名著

　　1、《陶行知文集》

　　2、《新教育之梦》

　　3、《中国古代教育论著选读》

　　4、《苏霍姆林斯基选集》

　　5、《教育的经济价值》

　　6、《终身教育引论》

　　7、《明日之学校》

　　8、《民主主义与教育》

　　9、《教育和美好的生活》

　　10、《爱弥尔》

　　11、《教育过程》

　　12、《教育过程最优化》

　　13、《课堂中的皮格马利翁》

　　14、《孩子们!你好!》

　　15、《学习，别听学校的》

　　16、《和老师的谈话》

　　17、《多元智能》

　　18、《斯宾塞的快乐教育》

　　19、《教育诗》

　　20、《大教育论》

　　21、《普通教育学》

　　22、《教育论》

　　23、《科学与教育》

　　24、《教育漫话》

　　25、《成功智力》

　　26、《人的教育》

　　27、《审美教育书简》

　　28、《早期教育与天才》

　　29、《西方教育学名著提要》

　　30、《西方心理学名著提要》

《感动教师心灵的教育故事》（修订本）

给你渴望成功的激情与梦想

给你冲刺人生的精华与甘露

给你富有灵性的启迪与感悟

书中选取了几百个看似很小的教育故事，有关学生、教师、家长的。细细品读这些故事，每个故事都包含着深沉而伟大的爱，这才是教育中最珍贵的东西。

——江苏张家港市港区小学陈海燕

《教师人文读本》是一套耐人寻味而又感人至深的书。书中选取了很多看似很小的教育故事。每一个故事都包含着深刻的爱。

——广东广州市天河区冼村小学天河部落

多少年了一直在苦闷事业和理想的定位，在这本书里都能找到答案。打了几个通宵看完之后就推荐给了几个爱书的好朋友。

——江苏海安大公镇小学教师李海燕

这本书成了我经常翻阅的枕边书，更是很少能让我买五本邮寄给同学好友的书。

——河北正定职教中心教师闰荣霞

这是一套启迪心灵、开启智慧之书，打开了“小我”，向“大我”走近；让我生活得自在、开心、快乐，也让我感觉到了从未有过的力量。面对教师平平凡凡的生活，我多了些安静和平和。

——安徽六安市寿县小甸学校教师陈艳

这套书让我对前途、理想思考了很多。如何调整自我如何好好活着，真是好书呢！反正帮助多多。

——北京昌平回龙观幸福童年双语幼儿园教师李莉

很温馨的-套书。关于理想，关于人生，关于生命，关于追求。关于价值，关于梦想实现的可能。以后的日子会一直带着它，累了。烦了，偶尔会翻翻它。离自己想要的状态也许会近-些。

——内蒙古大学艺术学院影视教师艾美丽

这本书不是什么大师级别的高谈阔论，也不是什么教育家的有感而发，而是在教育最前线的教师的教育故事，每一个故事都闪耀着教师高超的育人艺术。几百个教育故事不仅是教育问题的解决之道，而且是几百次对教育生命的审问、感怀和确认。

——湖南长沙市雨花区砂子塘学校李婷

这是我校近年来自费购买最多的书。后来又邀请了本书的主编中国教育协会的张在军老师来校作报告。老师们感觉此书很给力。

——河南安阳市殷都区小屯教育集团校长 原绿色

《感动教师心灵的教育故事(修订本)》，本套丛书共计四本。“教育智慧”卷，编者放眼人类教育进程，遴选出对教育产生重大影响的近百位教育名家，对其生平、教育思想、学术成果等进行介绍评说。在人类文明的进程中？数不清的教育大家，手擎着大旗，浓书着历史，描绘着蓝图，才有了今日教育的巨大进步。他们站在教育的殿堂里，发出的宏音，留下的足印，历史永远都不应该忘记，也不会忘记。“情感美文”卷，精选了100多篇亲情、友情、爱情、师生情等情感美文，并将这些珍贵的情感与教师生涯的方方面面进行类比，以期给予教师深层的关爱与净化。

《感动教师心灵的教育故事(修订本)》：给你渴望成功的激情与梦想，给你冲刺人生的精华与甘露，给你富有灵性的启迪与感悟。百个名家智慧，百篇精彩美文，百个心灵故事，带给你别样的感动别样的感悟别样的启迪。

　　小学教育专业的应该读书目

　　一、基础篇（30本）

　　（一）教育类：

　　1、《学记》

　　2、《论语》

　　3、《大教学论》（捷克）夸美纽斯，傅任敢译

　　4、《教育漫话》（英）约翰•洛克著，傅任敢译

　　5、《中国古代教育史》毛礼锐，瞿菊农，邵鹤亭

　　6、《外国教育史》戴本博

　　7、《给教师的建议》（苏联）苏霍姆林斯基

　　8、《童年的秘密》蒙台梭利 /意大利）

　　9、《爱弥尔》（法国）卢梭

　　10、《陶行知教育文集》陶行知

　　11、《叶圣陶教育文集》叶圣陶

　　12、《教学勇气：漫步教师心灵》（美）帕默尔

　　13、《家庭作业的迷思》（美国）艾尔菲·科恩

　　14、《什么是教育》德国/雅斯贝尔斯著

　　15、《好孩子：三分天注定，七分靠教育》洪兰

　　16、《论教育》（美国）爱因斯坦

　　17、《教育常识》李政涛

　　18、《儿童发展》（美）劳拉•E•贝克

　　19、《教师一定要思考的四个问题》（英）爱恩·戴维斯 爱恩·格莱格瑞 尼克·麦克基恩

　　20、《周国平论教育》周国平

　　21、《做一个有策略的教师》孙志毅

　　22、《家庭教育》陈鹤琴

　　23、《爱的教育》亚米契斯，夏丏尊译

　　（二）人文类：

　　24、《推开哲学的门》傅佩荣

　　25、《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子

　　26、《谈美》朱光潜

　　27、《世说新语》刘义庆

　　28、《红楼梦》曹雪芹

　　29、《简·爱》夏洛蒂·勃朗特

　　30、《追风筝的人》（美国）卡勒德·胡赛尼

　　二、拓展篇（70本）

　　（一）教育类：

　　1、《和青年校长的谈话》（苏联）苏霍姆林斯基

　　2、《童年的消逝》：（美）波兹曼

　　3、《儿童心理学》（皮亚杰）

　　4、《收获幸福的教育》（美国）瑞克•波斯纳

　　5、《创造适合学生的教育》冯恩洪

　　6、《儿童的人格教育 》（奥）阿德勒

　　7、《做教师真难真好》钱理群

　　8、《吓人的国粹教育》柏杨

　　9、《创造适合学生的教育》冯恩洪

　　10、《学生第一》李希贵

　　11、《我的教育理想》朱永新

　　12、《教学设计原理》加涅著，皮连生主译

　　13、《夏山学校》（英国）A•S•尼尔

　　14、《学校在窗外》黄武雄

　　15、《在家上学，叛离学校教育》李新玲

　　16、《种籽学苑教育手记》李雅卿

　　17、《第56号教室的奇迹》（美国）雷夫•艾斯奎斯

　　18、《不跪着教书》吴 非

　　19、《做一个书生校长》程红兵

　　20、《给我一个班，我就心满意足了》薛瑞平

　　21、《以学习为中心的课堂观察》夏雪梅

　　22、《光有爱还不够》法克洛德•阿尔莫

　　23、《从新手到研究型教师——我的专业成长手记》刘波

　　24、《了解你的学生》（美）威廉•格拉瑟

　　25、《教书，不简单》曾纪洲

　　26、《冬去春又来》铁皮鼓

　　27、《教师的境界与教育》陶志琼

　　28、《做整个的校长》祝卫国

　　29、《名校和名校长的诞生》陈华

　　30、《帕夫雷什中学》（苏联）苏霍姆林斯基

　　31、《三问分数》丛立新，黄华

　　32、《让教师期待星期一》（美国）戴安•霍吉斯

　　33、《老师的谎言》（美）洛温，马万利译

　　34、《移动的学校》（中国台湾)李崇建

　　35、《没有围墙的学校》（中国台湾)李崇建

　　36、《中国教育通史》毛礼锐，沈灌群

　　37、《教育诗》（苏）马卡连柯

　　38、《向孩子学习》孙云晓

　　39、《孩子们！你好！》（苏）阿莫纳什维利

　　40、《多元智能》（美）加德纳

　　41、《不做教书匠》管建刚

　　42、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》布鲁克莫尔德等著

　　43、《教师如何做研究》郑金洲

　　44、《如果我当教师》叶圣陶

　　45、《叶圣陶教育名篇》叶圣陶

　　46、《中外教育名著选读》刘新科等

　　47、《课堂教学社会学》吴康宁主编

　　48、《乡土的逃离与回归：乡村教育的人文重建》刘铁芳

　　49、《班主任工作漫谈》魏书生

　　（二）人文类：

　　50、《孟子》

　　51、《中国哲学简史》冯友兰

　　52、《东西方文化及其哲学》梁漱溟

　　53、《国学的天空》傅佩荣

　　54、《顾随诗词讲记》顾随

　　55、《大量阅读的重要性》李家同

　　56、《本能的缪斯》（挪威）让—罗尔·布约克沃尔德

　　57、《陶行知传》周毅，向明

　　58、《布鲁克林有棵树》（美）史密斯

　　59、《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》彭歌、陈敬

　　60、《理想国》柏拉图

　　61、《中国的智慧》韦政通（台湾）

　　62、《我的阅读观》朱永新

　　63、《过去的教师 》商友敬

　　64、《蒋勋说红楼梦》蒋勋

　　65、《三千年的理智与情感》鲍鹏山

　　66、《飞吧，乔舒亚》（英国）克里斯托弗·福斯特

　　67、《朗读手册》（美）吉姆•崔利斯

　　68、《苏东坡传》林语堂

　　69、《教师阅读地图》魏智渊

　　70、《科学的历程》吴国盛