经典必读摄影书籍

经典必读摄影书籍推荐

　关于摄影的经典书籍都有哪些呢今天，我特意为大家搜集整理了经典必读摄影书籍推荐，希望大家喜欢!

　《论摄影》(美]苏珊·桑塔格，上海译文出版社，2008年)

　作者: 美苏珊·桑塔格

　译者: 黄灿然

　出版社: 上海译文出版社

　出版年: 2008-1

　页数: 211

　丛书: 苏珊·桑塔格文集

　ISBN: 978753274410

　内容简介

　《论摄影》不仅是一本论述摄影的经典著作，而且是一本论述广泛意义上的现代文化的经典著作。它不是一本专业著作，书中也没有多少摄影术语，尽管有志于摄影者，应人手一册;它的对象主要是知识分子、作家和文化人。

　桑塔格深入地探讨摄影的本质，包括摄影是不是艺术，摄影与绘画的互相影响，摄影与真实世界的关系，摄影的捕食性和侵略性。摄影表面上是反映现实，但实际上摄影影像自成一个世界，一个影像世界，企图取代真实世界。

　对读者而言，《论摄影》的丰富性和深刻性不在于桑塔格得出什么结论，而在于她的论述过程和解剖方法。这是一种抽丝剥茧的论述，一种冷静而锋利的解剖。精彩纷呈，使人目不暇接。

　桑塔格一向以其庄严的文体著称，但她的挖苦和讽刺在这本著作中亦得到充分的发挥。《论摄影》出版于一九七七年，轰动一时，引起广泛的讨论，并荣获当年的全国图书批评界奖, 至今仍被誉为“摄影界的《圣经》”。

　编辑推荐

　苏珊·桑塔格所著的《论摄影》被中国摄影界评为摄影中的“圣经”，它在摄影中的重要性是任何一本理论专著都无法替代的，《论摄影》有着很多不同的版本，第一本传到大陆的应该是黄翰荻所编译的， 2005年由艾红华等人所译的版本是近些年传播最为广泛的，但是由于苏珊·桑塔格对摄影上本质问题描写较多，导致了翻译过程中一些专业词汇较难理解的问题，时隔三年，2008年由黄灿然翻译的版本是最近比较恰当的版本，非常贴合了苏珊·桑塔格的语法习惯，桑塔格深入地探讨摄影的本质，包括摄影是不是艺术，摄影与绘画的互相影响，摄影与真实世界的关系，摄影的捕食性和侵略性。摄影表面上是反映现实，但实际上摄影影像自成一个世界，一个影像世界，企图取代真实世界。这本《论摄影》对世界摄影的发展起到了至关重要的影响，是摄影理论推动摄影实践的典型代表，也是了解、学习，研究摄影的必读书。

　《同时——随笔与演说》(美苏珊·桑塔格，上海译文出版社，2009年出版)

　作者: [美] 苏珊·桑塔格

　译者: 黄灿然

　出版社:上海译文出版社

　出版年:2009-1

　页数:244

　ISBN:9787532746576

　内容简介

　《同时:随笔与演说》内容分为三部分，第一部分是介绍作者一些甚少发表、不为人知的杰作。第二部分是时事评论。由于桑塔格写作这些评论文章的期间，正是美国外交政策急转弯和世界局势动荡的时期。作者当时对局势的尖锐评估和对布什政府的猛烈抨击现在回顾起来是极具预见性的，而对阿布格莱布监狱虐囚事件的犀利剖析并不只是局限于事件本身，而是秉承作者两部有关摄影专著(《论摄影》和《疾病的隐喻》)的洞察力，对美国暴力文化提出严厉的批判。但更重要的还是她在恶劣环境中坚守知识分子的独立性。

　第三部分是演说稿。这些讲稿是桑塔格一生写作与行动的融通，是随笔家、小说家、公共知识分子、行动主义者这些她从一开始就具备，但常常经渭分明的角色的重叠、浸透和深化。可以说，她一生在理论上赞扬的，在实践中都做到了：她以自己“内省的能量、热情的求知、自我牺牲的准则和巨大的希望”、“从一生深刻而漫长地接触美学所获得的智慧”、“勇气与抵抗”、“道德考量”，而最终成为了“自己的仰慕者”。

　《同时》的书名取自苏珊·桑塔格最后一次演说的标题，之所以以此为书名，是为了纪念《同时(随笔与演说苏珊·桑塔格文集)(精)》多种声音的性质，纪念她的文学活动与政治活动、美学思考与伦理思考、内心生活与外部生活的不可分割性。

　编辑推荐

　《同时:随笔与演说》是苏珊·桑塔格去世前的重要著作，2004年12月28日，苏珊·桑塔格因患骨髓增生异常综合症之并发症在纽约与世长辞。2009 年上海译文出版社将在这位伟大女性的逝世纪念日前后，隆重推出她的最后一部随笔集《同时:随笔与演说》，以纪念桑塔格逝世四周年。苏珊·桑塔格在去世前曾准备了几部著作的书写与出版，包括2部小说，和一部论述疾病的著作，并希望完成她在去世前的最后一本随笔，但没等这几部书完成，她就离开了人世，《同时: 随笔与演说》的书名取自苏珊·桑塔格最后一次演说的标题，之所以以此为书名，是为了纪念《同时:随笔与演说》多种声音的性质，纪念她的文学活动与政治活动、美学思考与伦理思考、内心生活与外部生活的不可分割性。也是非常接近她预想的最后一部随笔的作品。全书内容分为三部分，第一部分是介绍作者一些甚少发表、不为人知的杰作;第二部分是时事评论;第三部分是演说稿。

　《明室》(法罗兰·巴特，赵克非译，文化艺术出版社，2003年)

　副标题: 摄影纵横谈

　作者: (法)罗兰巴特

　译者: 赵克非

　出版社: 文化艺术出版社

　出版年: 2003-1-1

　页数: 187

　ISBN: 9787503922916

　内容简介

　《明室:摄影纵横谈》内容为：现实主义者们，我也是其中的一个，在我肯定地说摄影是没有寓意的图象时，哪怕那些寓意使照片的解读明显地转了向，我就已经是个现实主义者了，根本不把照片当作真实物体的“拷贝”，而是把它看作“过去的实在事物的表露”;是“魔法”，不是艺术，研究照片有一种证明力，这种证明针对的不是物体，而是时间。依照现象学的观点，照片的证明力胜过其表现力。

　编辑推荐

　罗兰·巴特是法国著名结构主义文学理论家与文化评论家，也是符号学研究的先驱人物之一。罗兰·巴特所著的《明室：摄影纵横谈》是一本围绕摄影本质进行探讨的书籍，书中围绕摄影的存在与照片所承载的“存在过”提出自己的观点，罗兰·巴特在本书中不是要讲述摄影是什么，而是通过摄影的`功能所折射出的社会文化进行深度的剖析。对于摄影家与摄影理论工作者来讲，本书是极为值得阅读的，此书1995年发行第一版，2003年的第二版引起很很多文化学者的关注和好评，2011年初，第三版也已经发行。

　《迎向灵光消逝的年代》(瓦尔特·本雅明，广西师范大学出版社，2004年出版)

　副标题:本雅明论艺术

　作者: [德] 瓦尔特·本雅明

　译者: 许绮玲 / 林志明

　出版社:广西师范大学出版社

　出版年:2004-08

　页数:158

　ISBN:9787563345137

　内容简介

　《迎向灵光消逝的年代:本雅明论艺术》(影像阅读)是Benjamin, W的作品Illuminations (1970)。全文讨论艺术及其产物在历史的脉络中如何因为艺术生产工具的发明而产生质变与量变，并讨论这种变化的过程如何渗透到文化的场域中，使文化场域中的权力重新被界定。经由Benjamin, W犀利思想的引介，吾人可一窥各类艺术在近代演变的来龙去脉，及其与科技结合后隐晦不显的一面。

　编辑推荐

　《迎向灵光消逝的年代》是20世纪前半期德国最重要的文学评论家，哲学家瓦尔特·本雅明所著的影像批评专著，本书的影响力一直影响着现今的摄影界，此书也是本雅明首次提出手工性作品存在的重要意义。此书分为4个章节，《摄影小史》、《机械复制时代的艺术作品》、《绘画与摄影》、《法国国家图书馆中国画展》，本雅明在书中最重要的篇章《摄影小史》中始终灌输着“灵光”这一字眼，本雅明是这样论述的：“曝光过程使得被拍者并非“活”出了留影的瞬间之外，而是“活”入了其中：在长时的暴光过程里，他仿佛进到影象里头定居了。”今天摄影界所流行的“复古运动”也印证了本雅明所提出的理论，古典绘画对于摄影是否属于艺术范畴的争吵的正是绘画对于摄影切片式的记录方式的怀疑，而后期摄影技术对于黑暗的控制和掌握正无意间丧失了图象的“灵光”，这也是为什么前期肖像摄影优于中期摆拍肖像摄影的感受力的原因，我们得到了控制黑暗的能力却丧失了揭示被摄体“灵光”的能力，由此我们不得不佩服这样的一位思想家对于事物本质细节的深刻认识。

　《当代摄影新锐——17位影象新生代》(阮义忠 中国摄影出版社，1990年出版)

　作者: [台湾] 阮义忠

　出版社:中国摄影出版社

　出版年:1990-3

　页数:253

　装帧:平装

　ISBN:9787800070525

　内容简介

　摄影——这一门历时仅仅一个半世纪的艺术，正以其真实且税利的特质，展现出无比的见证性和伦理性，且暗示着未来发展的无限可能。愈来愈多的摄影工作者也用心经营出本身独特的风貌。

　本书作者阮义忠参阅了数十年欧美摄影书刊及专辑，对当代诸多新锐摄影者的创作理念与风格作深入的探讨，写成这本涵括17位摄影者的摄影专辑，而与以前所著的《当代摄影大师——20位人性见证者》一书合成连贯的系列。全书笔调亲切活泼，引文与叙说相间，倍能显现摄影者的胸襟、素养和观点。明晰的文字与精选精印的，适足以令读者了解罗逊柏格、尤斯曼、索德克、贝里、吉卜生、威金、德巴东、弗孔……等探索影象新境的历程。

　编辑推荐

　本书是阮义忠对于西方摄影师介绍的一本重要书籍，如今看来，当年的新锐如今都已经成为世界上重要的摄影艺术家，阮义忠通过自己常年对摄影的理解，在本书中充分介绍了辛迪·雪曼，杰利・尤斯曼，乔·彼得・威金，玛丽・爱莲・玛可，贝纳德・弗孔，简・索德克，李・佛瑞兰德，杜安・麦可斯等这样世界一级摄影大师的创作历程，对他们的作品进行了分析。并通过这些摄影家早期的创作实践来记录他们在摄影道路上的每一步，这些材料成为了全面了解一位艺术家创作的必不可少因素，也为当今从事影像创作的青年工作者提供了很多重要的对比材料。

　作者简介

　阮义忠，1950年生于台湾，早年喜爱美术，20岁时在《幼狮文艺》杂志做编辑，后来转至《汉声》杂志英文版工作，并开始拍照。1975年到《家庭月刊》任摄影编辑，撰写本土摄影指导文章。1981年开始从事**制作，发表《映象之旅》、《户外札记》、《灵巧的手》等纪录片二百多部。他撰述的《二十位人性的见证者——当代摄影大师》、《当代摄影新锐》、《摄影美学七问》等在摄影界引起很大反响;他的5部摄影集《北埔》、《八尺门》、《人与土地》、《台北谣言》、《四季》使他成为世界知名摄影家。他还创办了“阮义忠摄影工作室”和《摄影家》杂志。曾任教于“国立艺术学院”，现投身于慈善事业。

　《当代摄影大师——20位人性见证者》(阮义忠 中国摄影出版社，1988年出版)

　作者: 阮义忠

　出版社:中国摄影出版社

　出版年:1988年3月

　页数:284

　ISBN:9787800070136

　内容简介

　阮义忠先生现生活在我国台湾，他在摄影理论研究方面，有着相当深的造诣，本身又是台湾著名摄影家之一，本书参考数十本国外摄影名家专集，以亲切活泼的笔调介绍桑德、布列松、卡帕、阿勃丝、寇德卡……等二十位杰出摄影家的生平经历与影像风格，生动的妙喻和精辟的引文穿插其间，倍增可读性。图版之编选，采画册欣赏页形式，印刷方面力求忠于原作在色调层次与质感的要求，以利读者欣赏。

　编辑推荐

　本书作者台湾著名摄影家阮义忠通过对在摄影史上作出杰出贡献的20位摄影师的介绍，解读，帮我我们从作品中人性的角度去看待历史发展，社会变革。由于20世纪上半叶**还不发达，电视刚刚起步，摄影就成为时代和社会最重要的影像记录手段，而优秀的、具有人文关怀的摄影家，就成为“人性的见证者”。他们的作品广泛地表现了社会生活现实，各色各样的人物、城市和农村、战争与和平、时间与细节……同时，这些作品都打上了强烈的个性化的印记，表达出摄影家的观念、情感以及他们观察和触摸外部世界的方式。本书是学习和了解摄影史的重要读本，它打破了原有历史读物枯燥乏味的编辑方式，而是从个案出发，通过作品图文的呈现，加深了读者对于摄影在欧洲60—70年代中的呈现面貌的理解并从独特的角度切入摄影史和摄影家生平，以夹叙夹议、小故事、跳跃性的方式记述和论述了 20世纪最具影响力的20位摄影家及其作品。作者的书写达到了既简洁又丰富的境界。

　《摄影•社会•空间》 (顾铮主编，上海锦绣文章出版社，2010年出版)

　作者: 顾铮 主编

　出版社:上海锦绣文章出版社

　出版年:2010-04

　页数:180

　ISBN:9787545205046

　内容简介

　《摄影•社会•空间》的主题是“摄影·社会·空间”，收入这个小辑的四篇文章(包括一篇译文)试图从不同角度与不同学科领域展开对于这个主题的交叉性考察。这个努力同时包括了尝试以跨学科的方式展开对摄影的社会实践的考察。比如，收入《摄影•社会•空间》的《影像的功能：城市改造中影像作为表达与干预方式的可能性》一文，就出自年轻的社会学研究者姚瑶女士之手。

　编辑推荐

　虽然这是一本理论性质较强的书籍，但也不乏对优秀摄影家的关注。本书发表的朱浩、骆丹两位摄影家的访谈，一定会对具有摄影理论热情的人产生如“头脑风暴”般的智力刺激。冯原先生的散文与日本摄影家森山大道先生的散文也为此书增色不少。当然，资讯性也是本书主编的努力方向，这在书评与评述性报导方面有所体现。而“观念摆渡”这个栏目，既是有关摄影文化研究的经典文本的译介，具有独立性，同时也可纳入海外资讯的广阔视野中加以认识。

　《西方摄影文论选(修订版)》(顾铮，浙江摄影出版社，2007年出版)

　作者: 顾铮

　出版社:浙江摄影出版社

　出版年:2007-8

　页数:133

　ISBN:9787806864982

　内容简介

　《西方摄影文论选(修订版)》的预设对象从一开始就没有把“搞理论”的人作为主要目标，而是以从事与接受高等摄影教育的师生以及广大摄影工作者和爱好者为主要读者。反观中国的摄影与摄影教育，一向以实用为指针，一味强调实际技能而忽视理论，这也是造成现在不重视“理论”的原因之一。这其中当然有不得已的苦衷，如“理论”人才不足，但这并不等于上述有关人士就没有理论上的兴趣。只是问题在于，我们到目前为止还没有一本足以让人们认为当得起“摄影”文论的发好选集。

　编辑推荐

　本书虽是北京**学院摄影学院专业系列教材之一，但读者定位并不仅限于“科班出身”。本书节选的文章范围丰富，既有专业级学术大师的史论文章，也有布列松这样伟大摄影师轻松幽默的文笔，十分值得研读。19世纪，技术的变迁诞生了摄影术，伴随其发展的是西方社会的城市化和文明进程，摄影的理论大系便孕育其中。所以，本书作为西方理论的概览，业内必读。

　作者简介

　顾铮，1959年生于上海，博士学位(比较文化)。现为复旦大学新闻学院教授。主要研究方面：20世纪现代艺术、摄影史、中国当代纪实摄影实践、视觉传播等。著有《世界人体摄影史》、《国外后现代摄影》、《真实的背后没有真实——20世纪现代摄影实践》、《自我的迷宫——艺术家的“我”》、《城市表情 ——20世纪城市摄影》、《世界摄影史》等。

　《视觉文化读本》(罗岗,广西师范大学出版社,2003年出版)

　作者: 罗岗

　出版社:广西师范大学出版社

　出版年:2003-12-1

　页数:378

　ISBN:9787563343058

　内容简介

　在讲求效率的时代，视觉超越听觉，图像统治文字，电子媒介的图像实时(现场)传播具有不可比拟的优越性和诱惑力。一切提供观看信息的媒介，如**、电视、戏剧、摄影、绘画、时装、广告、形象设计、网络视听……都被纳入到“视觉文化”的范畴之中，各种影像都在构筑着视觉文化符号传播系统。“视觉文化”似乎演变成为一个纷繁、杂乱的概念。在本书的序言中，编者罗岗就“视觉文化”的概念进行了规范，将其与通常所说的“视觉艺术”进行了区分，他认为“视觉文化和视觉艺术有一个重要的区别，就是视觉文化使人们观看图像的场所发生了变化。视觉文化把人们的注意力引离结构完善的、正式的观看场所，如影院和艺术画廊，而引向日常生活中视觉经验的中心。”这正如伊雷特·罗戈夫(IritRogoff)指出的：我们留意到的一幅画可能出自于一本书的护封或一则广告中;看电视是家庭生活的一部分而不只是观看者的个人行为;我们可以像在传统的**院里看**一样，从录像带、飞机或有线电视上看到**。正像文化研究已寻求了解人们在大众文化消费中创造意义的诸种方式一样，视觉文化首先研究人们日常生活的视觉经验。在观看过程中，人们也同样能够见到经典，只是图像经典在这时已经被赋予了完全不同的意义。由此，所谓“读图时代”的来临，也就是意味着多样化的视觉研究不仅进入到人们的日常生活中，而且正在改造整体性的社会结构。这需要研究者有新的问题意识和方法意识。“视觉文化研究”正好提供了建立这样一种新的理论领域的契机，《视觉文化读本》则是展现了各种研究的可能性及成果。无疑，不论是本雅明时代所强调的摄影技术，还是当今迅猛发展的网络科技，都是“视觉文化”赖以发展的技术平台。伴随着现代传播科技的发展，影像技术、电子信息技术逐渐兴盛，“虚拟空间”介入现实空间，“视觉文化”对人们的日常生活的影响越来越大。电视直播改变了**将过去延时记录下来的做法，把远处发生的事情同时地呈现出来，更重要的它还意味着主体将更紧张更有效地去看、听和感知生活世界。整个世界在瞬间被远程地呈现出来，而关于这个世界的幻想也毫无限制地迅速传播开来。书中“看的方法与日常生活”一章，便分析了视觉文化如何进入我们的日常生活，时空在技术作用下似乎被整合在了一起。现代文化日益转向以视觉为中心，视觉文化时代的来临标志着一种文化形态的转变和形成，《视觉文化读本》中的文章便是在对这一趋势做出各自的回应，通过“视觉文化”之眼，来“观视”这个世界，不是把文化单纯看成是现实反映的观念形态的东西，而是看成构成和改变现实的主要方式，在构造物质世界的过程中起着能动的作用。

　编辑推荐

　此书是在“大众化”的范畴中对于“视觉文化”冷静的观看和反思，本书不仅收录了绘画，**，摄影，雕塑等多方面艺术形式的论题外，作者还通过更多维的角度和视野去看待“视觉文化”这个非常广义的词汇，本书不同学科出发阐释“视觉文化”,所论述主题涉及“何谓视觉文化”、“看的方法与日常生活”、“身体与空间”、“性别与凝视的政治”、“种族、认同与主体性”，本身收录的二十余篇著作中不乏西方理论文化大家如“苏珊·桑塔格，让·鲍德里亚，本雅明，布迪厄，麦克卢汉等，可以说本身是视觉文化理论的多元合集，为视觉文化工作者提供了很多重要的理论依据。

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　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是我整理的大学摄影工作室策划书（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学摄影活动策划书1

　 活动背景：

　弘扬培养爱校、荣校的良好氛围，进一步活跃三月德育月活动，新闻部组织全系学生开展以“美丽校园我来拍”为主题的摄影活动，进行诗意校园剪影，开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个平台，展示参赛者的摄影技术，一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式，形象地表达大学生对校园的热爱之情。

　 活动主题：

　“美丽校园我来拍”

　 活动目的：

　集中展示我院素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。

　 活动主办方：

　艺术学院团总支学生会学工部

　 活动策划承办方：

　艺术学院团总支学生会新闻部 费品费用用

　 赞助单位：

　略

　 活动时间：

　3月14日--3月26日

　 活动地点：

　艺术学院草坪

　 活动对象：

　艺术学院全体学生

　活动要求及评奖方式：

　1、作品要求

　（1）作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，以及不可进行后期处理。

　（2）照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。

　（3）参赛者须以个人为单位，至少准备3张/（5寸）以上作品参赛，并在背面注明作品标题、作者姓名、班级、及****，每班至少三位参赛者参加活动。

　（4）其中的最佳镜头奖是在所有获奖作品中挑选，最佳组织奖是交作品最多、质量好的班级。

　（5）活动3月25日下午7点30截稿，参赛者请自留底稿，来稿恕不退还。

　2、作品收集方式

　参赛作品先交至班级信息委员处，信息委员于3月24-25号下午6：30—7：30，以班级为单位交到学生会办公室，新闻部成员会在学生会办公室收取作品。

　（注：获奖作品的冲洗和打印的费用可报销）

　3、评分标准专业评委70％，大众投票30％。

　评委会组成：由主办方邀请校内专业老师以及新闻部组成评审团，对作品进行评审。

　活动流程：

　1）、前期准备

　(1)由宣传部在艺术学院学打板，宣传板置于艺术学院草坪前，以吸引同学们的关注。

　(2)新闻部成员负责去各班宣传活动。

　(3)联系大一辅导员下发通知，进一步加大活动宣传力度。

　(4)联系监察部、素质拓展部进行监督。

　(5)新闻部安排人员进行新闻的采集和拍摄工作。

　2）、中期安排

　（1）时间安排

　3月13日新闻部下班级宣传、联系大一所有辅导员下发通知。

　3月14日联系宣传部进行打板宣传。

　3月15日下午六点在办公楼405，召开大一各班信息委员、宣传委员会议。

　3月24日-25日收集参赛作品。

　3月26日邀请张智乐等老师担任评委对作品进行评比。

　3月28日联系宣传部对获奖作品进行打板展出。

　3月29日中午12点在南院草坪前进行展出。

　3月29日在南院草坪颁奖（与素质扩展部一起）。

　（2）工作安排：

　下班级宣传人员

　罗杜观、甘林、陈霏霏、周淋、肖永莹、龙佳宁

　联系监察部和宣传部

　甘林、陈霏霏

　联系评委

　罗杜观、龙佳宁

　收集作品

　陈霏霏、罗杜观

　写新闻拍照

　周林、肖永莹

　颁奖组织

　吴智祥、陈玲玲、刘龙飞、邹玉兰

　奖品采购

　罗杜观、龙佳宁、陈霏霏

　考勤

　监察部

　展出场地布置

大学摄影活动策划书2

　 一、活动背景

　满园春风来，花开遍野间。安大的春天在众人的祈盼中悄然来临。原本暗淡的枯木已抽出新绿，原本单调的校园已花开满园。娇羞的玉兰、小巧的连翘、浓艳的海棠以及街道两旁成排的樱花树，是否已是“乱花渐欲迷人眼”了呢？你是否也想和我们分享校园生活每一处美景，每一份令我们感动的瞬间？只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的心，采集身边的美丽，拿起手中的手机或相机记录下大学生活中的点点滴滴，用几张照片，留下美好回忆。一秒钟的闪光灯给予我们美好瞬间定格的感动与兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的大学生活。

　为了培养全院学生对摄影的'兴趣，提高大家的摄影技术，同时丰富大家的课余文化生活，展示丰富的校园文化生活，培养同学们的审美情操，体会校园点点滴滴的风采，安康学院大学生记者团为大家提供一个展示自我的平台！特举办以“盎然春意，缤纷校园”为主题的摄影大赛。

　 二、活动主题

　盎然春意，缤纷校园

　 三、活动内容

　只要您热爱摄影，有善于发现的眼光，那就赶快来参加吧！借助我们的平台向大家展示，你眼中的校园美景、运动风采、师生风貌、日常生活点滴，都可以用相机或手机记录下来。如果你是学生，就请在这里展示你们的青春风采；就让我们记录下这一切难忘的时刻，感人至深的瞬间，留住温馨的欢笑，将瞬间定格，将记忆珍藏，并且可以附上您在此次活动或是平日生活中的感悟、照片的解说，分享校园生活中令我们感动的点点滴滴，释放青春激情，让我们一同参与吧！

　 四、活动简介

　1、活动对象

　安康学院全体师生

　2、活动时间

　宣传时间：

　投稿时间：

　评比时间：

　公布时间：

　3、活动项目设置：

　最佳风景摄影奖、最佳人物摄影奖、最佳创意奖

　（本次活动共设置3个项目9个奖项，每个项目共设一、二、三等奖）

　4、活动要点：

　⑴前期准备：

　传单宣传：所有团员由宣传部调遣张贴传单（见附录）于校道及宿舍区

　并发放通知给各班负责人和部门负责人处，再由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。

　展板宣传：由宣传部绘制展板宣传。

　网络宣传：由网络部定时到校园BBS和各院各相关q群发信息。

　⑵后勤工作：由总务部分工合作做好选手作品登记，整理分类，制作相应的登记表、通讯录。

　⑶颁奖工作：由评委组经过评选选出的优胜作品将给予奖励。

　⑷展示评比结果：

　新闻中心和编辑部：利用院报或学工通讯向全院展示优秀作品

　宣传部：绘制展板向全院展示优秀作品

　网络部：利用媒体展示优秀作品

　 五、活动具体安排

　1、通知的下发及前期的宣传：20xx年4月2日之前由宣传部做好展板宣传工作以及发放张贴活动通知。

　2、作品收集及信息登记：活动结束的三到五天后由总务部开始进行作品的收集，加以分类，完成作品的信息登记。

　3、作品展示及评比：20xx年4月25日，由评委组进行奖项评比，及次日获奖参赛作品的展出。

　4、奖项颁布：举行颁奖大会，包括证书及奖品，次日张贴获奖通知。

　 六、活动要求：

　1、作品应结合活动主题，内容健康，积极向上，新颖、创新，题材风格不限，彩色、黑白不限；

　2、摄影范围限制为安康学院校园景观及人物；拍摄角度自由把握，可以是 平角、俯视角、仰角等；照片可以是单照也可以是组照，如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。

　3、作品最好付与内容相关的照片介绍，50字左右，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷，写于相片背面。

　4、作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，照片不能经过诸如Photoshop、CDR的软件加工，如有发现，取消参赛资格：

　5、每位参赛选手作品数量原则上不超过5份，评奖时原则上一个参赛者不能评2份以上奖项。

　 七、作品收集方式

　照片形式：可由本人交于303办公室，或参赛作品先交至班长，班长于4月20—4月21号以班级为单位交到303办公室，宣传部干事在办公室收取作品。

　形式：

　发送至邮箱

　注：大小不限，必须注明姓名、院系、班级、****。（如有信息没有注全的选手，将不予以参赛资格，如有不愿进行展览的作品请注明）

　 八、评选规则

　由选派学生代表作为大众评审进行初评，而后由我校的相关专业老师作为专业评审进行复评，最终筛选出获奖作品。获奖作品在校内将进行公示展出。

大学摄影活动策划书3

　 一、活动主题

　在这个日新月异的世界里，有很多的人和事物，也许瞬间与我们擦肩而过，当速度成为一种美丽的时候，需要一种捕捉，因为美丽稍纵即逝，但，如果你用手中的相机把它拍下来，美丽就会变成永恒在这里，无论您的年龄大小，经历如何，我们真心期待您的作品。

　人生从定格瞬间的美丽而精彩，快乐从享受影像的艺术而永恒。

　1、活动目的：感受“瞬间美丽”，表现“瞬间美丽”，将美丽传递；

　2、主题：美丽校园、感动瞬间

　3、内容：通过摄影镜头捕捉上海中医药大学大学生生活中的点滴，感受大学生活的多姿多彩，框住美丽瞬间，架起永恒桥梁，展示一个最美的的上海中医药大学！

　 二、活动时间

　1、开展时间为20xx年11月20日至20xx年12月9日；

　2、作品上交截止时间为20xx年10月31日20：00。

　 三、活动地点

　宣传地点：全校范围；

　 四、活动对象：

　上海中医药大学教职工、全体学生。

　 五、活动内容策划：

　1、参赛作品要求：

　（1）参赛由作者本人拍摄，拍摄时间不做限制，取景必须在上海中医药大学校园内，作品可以为人文风景和自然风景，并未曾在其他摄影比赛中获得奖项，未在其它平面媒体发表，不得借用他人作品；

　（2）数码摄影作品不人为去除原始拍摄信息，不得加LOGO、水印、修饰性边框；

　（3）获奖参赛作品，请参赛者提供原片。逾期未能提交原片，或原片无法达到要求者，将失去获奖资格；

　（4）每一张照片，写明作品题目、作者姓名以及作者所在院系、班级、****，每一张照片可附有简要作品说明等；

　（5）作品大小，数据量不超过5M，像素不得低于800万；

　（6）大赛仅接受数码照片(含手机拍摄)，格式要求为JPEG。彩色、黑白不限，单幅、组图均可，组图要求为3—10张；

　（7）合成及拼接照片，以及其他增加或删减影像内容等影响作品真实性的照片不予参选。

　2、参与方式

　作品统一发到邮箱: 。

　3、评分标准

　一、主题内涵（40分）

　评分依据：

　1、主题明显且紧扣比赛的主题，准确表达主题内容、寓意。（40—30分）

　2、主题较为明显，与比赛主题联系较紧密，能引起欣赏者一定共鸣。（30—20分）

　3、主题不明显，与比赛主题相差较远。（20—10分）

　4、主题涣散、不集中。（10分以下）

　二、创意构图（30分）

　评分依据：

　1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。（30—25分）

　2、构图和谐。轮廓清晰，主体突出，线条分明。（25—20分）

　3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。（20—10分）

　4、基本没有构图规划。作品布局杂乱，主体模糊，没有视觉焦点。（10分以下）

　三、视觉效果（30分）

　（一）色彩饱和度（15分）

　1、色彩鲜艳、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。（15—12分）

　2、色彩多样，较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。（12—8分）

　3、色彩单调，基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。（8—4分）

　4、没有色彩方面的技巧运用，光线昏暗，照明效果较差，照片灰暗，缺乏亮度。（4分以下）

　（二）对焦、曝光（15分）

　1、对焦清晰，曝光正确。主题突出，细节明了。（15—12分）

　2、对焦比较清晰，曝光良好。主题相对突出。（12—8分）

　3、对焦效果较差，曝光不准。整个作品呈现“散焦”。（8分以下)

　4、奖项设置

　所有参与者都有机会获得本次大赛的纪念奖，其中的优秀作品，我们将设置优胜奖（取参赛作品中的百分之十（优秀作品））。

　5、评选方式

　（1）比赛将采用预决赛的方式决定最后的优胜作品，在比赛截止的日期后的一个工作周之内公布优胜作品和选手；

　（2）评选结果出来后，将获奖作品公开展出；

　（3）作大学校园摄影大赛策划书

　（3）作品会有指导老师点评，保证作品的含金量。

大学摄影活动策划书4

　 活动背景：

　作为新时代的主人，大学生有展现自己独特一面的欲望与能力，普通的比赛已不能满足我们日益膨胀的需求。这次摄影大赛，用微拍这种全新的模式，记录大学生活中的点点滴滴，在美丽的青春画卷上留下每一个人的美好回忆，让一秒钟的闪光灯给予我们美好瞬间定格的感动与兴奋。

　 活动主题：

　本次活动以“醉美北华，微影青春”为主题，以细腻的镜头记录我们的生活，传递青春活力，展现魅力北华。

　 活动宗旨：

　发挥特长，勇于展现，提高人文素质

　 活动内容：

　大学生摄影大赛

　 活动目的：

　展示当代大学生风采，提高同学综合素质，体现新时代大学生的审美态度，丰富校园第二课堂活动，展示风采，挖掘人才，通过大赛为学校校园生活提供一道极具特色的亮点，努力营造积极向上，健康文明的校园气氛， 学会珍惜校园美好时光。

　 活动时间：

　初赛时间，决赛时间

　 活动对象：

　北华大学医学院全体同学

　 活动策划单位：

　北华大学医学院

　 参赛形式：

　在作品内容健康向上，尽量贴近主题的前提下，提倡作品风格多样化。同时要求作品具有较高的可视性和艺术性。

　 参赛要求：

　1、 作品题材不限，人物、动植物、母校风景等

　2、 作品以电子稿的形式参与，每张作品需备注作品名称及作者信息

　3、 作品可附加简短文字便于明确表达（不超过20字）

　4、 提交原创作品，不得剽劫或抄袭他人作品。不得将作品进行后期处理，作品署名权归作者所有，

　5、 每人参赛作品不超过5张

　 评奖标准：

　清晰度，角度内容等均作为评奖考虑因素

　 工作安排：

　由宣传部，编辑部和记者站共同负责活动的板报，横幅等前期宣传活动由生活部将活动策划方案分发至医学院各班

　由社联办公室收集整理参赛作品

　由组织部协调邀请各评委，统一采购奖品，奖项的颁发，评选及开设各项会议的安排

　由秘书部冲洗照片

　由宣传部联系协调校广播站宣传活动，并及时公布获奖名单

　由编辑部，记者站共同负责后期的活动的报道宣传及作品的展示由全院师生监督，确保活动的公平公开公正。

　 实施方案：

　前期工作： （10周-xx周）

　1、以海报横幅校园广播为主要宣传形式，在学校开展宣传活动。

　2、 在《校园报》与《医善文轩》上刊登版块，在校园广播中重复播放活动内容，加大宣传力度。

大学摄影活动策划书5

　 一、活动目的：

　为了丰富校园文化生活，为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操，本摄影为大学生提供展现自我价值和传播恩情的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的道德思想素质，培养学生恩情谨记的心态，为学生生活增添活气。

　 二、活动主题：

　“情感温暖人心，感恩心系天下”

　 三、作品要求：

　以感恩为主题，要求健康积极，能表达出当代大学生的感恩情怀。

　作品题材不限，人物、动植物、母校风景等作品可附加文字便于明确表达（备注：照片不可借助电脑修饰；作品统一4寸的的冲印照片。）

　 四、面向对象：

　全院学生

　 五、活动地点：

　艺术楼展示厅

　 六、活动时间：

　20xx年近期时间

　 七、报名方式：

　通过班上报名或设置报名点报名

　 八、主办单位：

　漳州城市职业学院

　 九、策划承办单位：

　漳州城市职业学院艺术系团总支学生会

　赞助单位：XXX

　 十、工作安排

　（1）由办公室负责整理参展。

　（2）由自律会负责活动场地的布置，活动结束后的整理工作。

　（3）由体育部负责活动所需物品的搬运。

　（4）由组织部和实践部负责组织活动现场的秩序。

　（5）由宣传部负责本次活动的宣传工作。

　（6）编辑部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。

　（7）学习部，文艺部成员作为机动组配合活动顺利完成。

　 十一、活动流程：

　1、前期准备：

　（1）宣传工作：由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区；召集各班班长开会，传达具体内容。在由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。

　（2）确定作者作品：为方便展览顺利进行，需为作者整理好出展照片，以便展览紊条有序。

　（3）安排相关同学布置场地。

　（4）进行展前准备,冲洗照片,将所需备齐。

　2、展览过程

　（1）进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗。

　（2）组织同学有序的参观作品，保证作品不受损坏。

　（3）参展人员可相互交流，提上宝贵意见。

　（4）评比出优秀作品，以致奖励。

　3、后期准备

　（1）展览结束后，由学生会干部组织整理场地。

　（2）将出展作品整合收起。

　（3）对本次摄影展的效果总结。

读书插画怎么画

读书插画可以根据你的创作风格和故事的主题进行选择和设计。下面是几个参考步骤:

准备材料:铅笔,水彩笔或者彩色铅笔。

1、确定故事主题:首先需要根据要创作的故事内容,确定插画的主题和画面表现方式。

2、角色设计:根据故事情节进行人物角色设计,画出草图或者轮廓线。

3、布局设计:考虑插画的布局和总体效果,将人物或场景进行排版和设计。

4、色彩填充:根据传达的情感和主题对画面进行着色处理。可以使用水彩、油画、铅笔或者数字软件进行。

5、加入细节:在画面中加入细节和小物件以增加画面的丰富度和深度感。

6、完成:对插画进行最后的调整,检查细节,确定最终效果后,将插画完成。

读书插画的来历:

读书插画是指在书籍中添加的配图,用于辅助表达文本意思或者讲述文本故事情节。读书插画的出现可以追溯到古代,最早的插图形式是手工彩绘,如古代的殷墟甲骨中就有文字和图案的结合。随着印刷术的发展,插图越来越普及,并成为现代书籍中不可或缺的一部分。

读书插画的作用十分重要,它可以帮助读者更好地理解文本,增强阅读体验。在儿童文学中,插图更是扮演着相当重要的角色,帮助儿童更好地理解故事情节,激发他们的想象力。

随着插画技术的不断发展,现代读书插画变得越来越精美、多样化。现在,读书插画已经成为了出版市场上一个非常有吸引力的部分。

什么是配图插画？

配图插画的意思是为一些文字或文章或等,配上相关的。使文字意念变得更明确清晰。

一、插画应用范围

自由创作类:

同人志展会绘本,生日贺图,人物Q版卡通创作,旅游笔记绘画,街头涂鸦等。

装饰画:

家装,墙体布景,窗帘,布艺,收纳等。

出版物:

书籍的封面,书籍的内页,书籍的外套,书籍的内容辅助等所使用的插画。

包括报纸、杂志等编辑上所使用的插画。

商业宣传:

广告类DD包括报纸广告、杂志广告、招牌、海报、宣传单、电视广告中所使用的插画;

商业形象设计:商品标志与企业形象(吉祥物);

商品包装设计;

包装设计及说明图解DD消费指导、商品说明、使用说明书、图表、目录

影视多媒体:

影视剧、广告片、网络等方面的角色及环境美术设定或

界面设计

。

游戏设计:

游戏宣传插画、游戏

人物设定

、场景设定

动画、漫画、卡通

动画原画设定、漫画设计、卡通设计

基本上所有商业性绘画都可以算在插画的范畴。

应用两大类型

在平面设计领域,我们接触最多的是文学插图与商业插画。

文学插图——再现文章情节、体现文学精神的可视艺术形式。

商业插画——为企业或产品传递商品信息,集艺术与商业的一种图像表现形式。

插画作者获得与之相关的报酬,放弃对作品的所有权,只保留署名权,属于一种商业买卖行为。

插画界定

现代插画与一般意义上的艺术插画有一定的区别。从两者的功能、表现形式、传播媒介等方面有着差异。现代插画的服务对象首先是商品。商业活动要求把所承载的信息准确、明晰地传达给观众,希求人们对这些信息正确接收、把握,并在让观众采取行动的同时使他们得到美的感受,因此说它是为商业活动服务的。

而一般意义的艺术插画大凡有三个功能和目的:

作为文字的补充;

让人们得到

感性认识

的满足;

表现艺术家的美学观念、表现技巧,甚至表现艺术家的世界观、

人生观

。

现代插画的功能性非常强,偏离

视觉传达

目的纯艺术往往使现代插画的功能减弱。因此,设计时不能让插画的主题有产生歧义的可能。必须立足于鲜明、单纯、准确。

插画诉求功能

现代插画的基本诉求功能就是将信息最简洁、明确、清晰地传递给观众,引起他们的兴趣,努力使他们信服传递的内容,并在审美的过程中欣然接受宣传的内容,诱导他们采取最终的行动。

展示生动具体的产品和服务形象,直观地传递信息。

激发消费者的兴趣。

增强广告的说服力。

强化商品的感染力,刺激消费者的欲求。

二、插画在中国被人们俗称为插图。今天通行于国外市场的商业插画包括出版物配图、卡通吉祥物、影视海报、游戏人物设定及游戏内置的美术场景设计、广告、漫画、绘本、贺卡、挂历、装饰画、包装等多种形式。延伸到现在的网络及手机平台上的虚拟物品及相关视觉应用等。

书籍装帧的风格

1、书籍装帧是书籍生产过程中的装潢设计工作。又称书籍艺术。书籍装帧是在书籍生产过程中将材料和工艺、思想和艺术、外观和内容、局部和整体等组成和谐、美观的整体艺术。

2、

书籍装帧设计

是书籍造型设计的总称。一般包括选择纸张、封面材料、确定开本、字体、字号,设计版式,决定装订方法以及印刷和制作方法等。

3、书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多,其中封面,

扉页

和插图设计是其中的三大主体设计要素。

扩展资料:

一、设计原则

有效而恰当地反映书籍的内容、特色和著译者的意图。符合读者不同年龄、职业、性别的需要,还要考虑大多数人的审美欣赏习惯,并体现不同的民族风格和时代特征。符合当代的技术和购买能力。

二、封面设计

封面设计是书籍装帧设计的重要组成部分。

1、儿童类书籍

形式较为活泼,在设计时多采用儿童插图作为主要图形,再配以活泼稚拙的文字,来构成书籍封面。

2、画册类书籍

开本一般接近正方形,常用12开、24开等,便于安排。常用的设计手法是,选用画册中具有代表性的图画再配以文字。

3、文化类书籍

较为庄重,在设计时,多采用内文中的重要作为封面的主要图形,文字的字体也较为庄重,多用黑体或

宋体

;整体色彩的纯度和

明度

较低,视觉效果沉稳,以反映深厚的文化特色。

4、丛书类书籍

整套丛书设计手法一致,每册书根据介绍的种类不同,更换书名和主要图形。这一般是成套书籍封面的常用设计手法。

5、工具类图书

一般比较厚,而且经常使用,因此在设计时,防止磨损多用硬书皮;封面图文设计较为严谨、工整,有较强的秩序感。

参考资料来源:

-书籍装帧

1小鹿躲在射击目标的后面，这张照片拍完后不久，它的母亲就来找它了

或许是小鹿把它当 成母亲了

c Prostoilogin/pikabu

2 童心

每个人都有小孩的一面,童心不分年龄

RetardedCoati/reddit

3这个女孩免费送人们手绘的彩虹，希望他们的生活更美好

© denmargia / imgur

4这只老狗已经上岁数了，所以它的主人每天让它坐在轮椅上散步

宠物的生命对于人类来说比较短暂，但是对于它们来说已是一生

© unknown / imgur

5 日本男子独自留在福岛核禁区照顾遗弃动物

这位日本男子是福岛核污染的居民，他留在这里只有一个原因：为了照顾此处被遗弃的动物们。

© unknown / imgur

6这个小孩子为它挡雨

或许身边都能看到这样的情景

7这些孩子为收容所的狗读书，主要是为了帮助它们提前适应人们的生活

每年的4月4日是世界流浪动物日，目前全世界约有6亿流浪动物，流浪动物的产生，主要源自人类不负责的遗弃，以及未绝育导致的无限繁殖。

© Jenna Brooks / shutterstock

8他行动不便，但是没有谁能阻止他前往音乐会！

我们可以看到音乐给大家带来的共鸣跟力量

© lucubratious / reddit

9 艺术家给美墨边境墙安装跷跷板,两侧儿童可以一起玩

一位艺术家在美墨边境墙上安装跷跷板，表达两国人民共同的良好意愿，他说：“一个地方发生的事情，会对另一个地方产生影响，这就是跷跷板表达的含义，现实也是如此”

© jorgevp949 / reddit

10给小鸟喂食

希望人与动物这种和睦能长久

cNecroslav/Pikabu

11消防员拯救了她的“家人”

面对火灾,英雄无国界，

mekazaAug/imgir

12养老院机构的关心

父母养育我们长大，又看着我们追逐梦想，有时候我们需要停下脚步，不要让时间溜走了。

© hootersbutwithcats / reddit

13看着你长大，看着你变老

对于宠物来说，它们没有太多的复杂的情感，因为快乐伤心都流露在脸上。

DJMageArmy/Reddit

14年轻人主动与一位91岁的独自吃饭的老人聊天

生活或许有很多无奈的故事，但是善良的人永远会在你身边。

© Sumit316 / reddit

15 意大利海滩度假旺季，救生犬来帮忙

目前意大利共有数百只受过特训的救生犬。每到夏天，这些救生犬会被增派到各个海滩度假地，帮助救援溺水者。

它们用自己短暂的一生奉献给人类。

© unknown / imgur

16这位理发师免费为无家可归者理发

没有无意间的摆拍，一切都是那么自然。

© YTBDOWN / reddit

这些照片中哪一幅最能打动你？