六年级下册古诗文表达情感

明日歌 清（钱鹤滩）

明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎世人若被明日累,春去秋来老将至朝看水东流,暮看日西坠百年明日能几何请君听我《明日歌》!

元日 宋（王安石）

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏千门万户曈曈日,总把新换旧符

天竺寺八月十五日夜桂子 唐（皮日休）

玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新至今不会天中事,应是嫦娥掷与人

清明 唐（杜甫）

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村

七步诗 三国·魏（曹植）

煮豆持作羹,漉菽以为汁萁在釜下然,豆在釜中泣本自同根生,相煎何太急

鸟鸣涧 唐（王维）

人闲桂花落,夜静春山空月出惊山鸟,时鸣春涧中

芙蓉楼送辛渐 唐（王昌龄）

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶

江畔独步寻花 唐（杜甫）

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼

石灰吟 明（于谦）

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲粉骨碎身全不怕,要留清白在人间

竹石 清（郑燮）

咬定青山不放松,立根原在破岩中千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

闻官军收河南河北 唐（杜甫）

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳

己亥杂诗 清（龚自珍）

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀我劝天公重抖擞,不拘一格降人才!

浣溪沙 宋（苏轼）

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥潇潇暮雨子规啼谁道人生无再少门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡

卜算子·送鲍浩然之浙东 宋（王观）

水是眼波横,山是眉峰聚欲问行人去那边眉眼盈盈处才始送春归,又送君归去若到江南赶上春,千万和春住

这是一首寓意深刻的题画诗首二句说竹子扎根破岩中,基础牢固次二句说任凭各方来的风猛刮,竹石受到多大的磨折击打,它们仍然坚定强劲作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中,还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神这首诗常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格

①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的百劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。

②零落成泥碾作尘，只有香如故。词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻度了自己虽终生坎坷却坚贞不屈。

③粉身碎知骨浑不怕，要留清白在人间。此诗借吟石灰的锻炼过程，表现了作者不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持忠诚清白品格的可贵道精神。

④宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。这两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，也决不被北风吹落的高洁之志，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操。

⑤居高声自远，版非是藉秋风。立身品格高洁的人，并不需要某种外在的权凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播。