主要有:
①科学技术的发展带动整个社会的发展。经济的发展在一定程度上是科学技术革命的结果,科学技术也促进社会精神生活、物质生活的变革和人的全面发展,引起社会结构的重大改变。
②经济持续而迅速的发展。经济增长的首要标志是以农业为主转变到以工业为主,即工业化。它是现代化社会的基本标志,也是同传统社会的主要区别。20世纪50年代后期以来,在已实现了工业化的国家中,现代经济发展结构的趋势是,第三产业的发展逐渐超过了工业,在国民经济中占据主导地位。
③政治民主化和普遍参与。社会现代化的发展,要求在最广泛的社会基础上,使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理,发挥全体社会成员的主动性和创造性。
④社会结构日趋分化。科学技术的进步和大工业的发展,使得各种社会活动日益复杂,相互之间的联系日益紧密。在这种情况下,各种专门化的功能互补的社会组织迅速发展,更有效地满足人们经济、政治、文化、情感的需要。社会的每一个结构要素,承担着越来越专门化的功能。
⑤价值观念和生活方式的变革。在现代化过程中,与经济、政治等变革相适应,整个社会和全体社会成员,由落后的、愚昧的、腐朽的生活方式转变到文明的、科学的、健康的生活方式,由安于现状、惧怕变革、墨守成规的价值观念,转变到积极的、向上的、进取的精神状态。
亲子关系”是20 世纪末期在欧洲一些国家日渐兴起的、研究父母与子女关系及其教育的一个新兴课题。“亲子关系”强调父母、孩子在情感沟通的基础上实现互动,这种互动不仅能促进儿童从小形成健康的人格,也能促使父母自身素质得到不断提高和完善。中国对亲子关系的研究正在起步阶段,中国父母面临的亲子教育焦虑急剧上升,研究如何建立健康的亲子关系迫在眉睫。
现实生活中父母往往有这样的感受:父母尽心照顾孩子的生活,送孩子上下学,琢磨孩子的爱好,说话也加倍小心,但不知怎么他就会误解你,你对他好就像是在害他一样,对他迁就和较真都不行,你严厉一些他就拒绝和你沟通,你忽略一些他就上网成瘾。似乎子女并不理解父母的良苦用心,亲子关系随着孩子的成长反倒愈加恶劣,亲情成为亲子关系中一个非常微妙而复杂的要素,影响着两代人的沟通和交流。
一、亲情的内涵及要素
亲情的核心要素是基于血缘和共同生活的基础上而形成的共情心、同理心和责任心,由此产生安全、依恋、尊重、关注、信任、沟通、奉献、包容、温暖、担忧、悲哀、爱护、牵挂、幸福、快乐、求助等情感与行为。
亲情中的首要因素就是共情心。亲子双方对情感的变化应该十分敏感,这要求不仅对自己的情感变化十分敏感,也要设身处地站在对方的角度,体会对方的心理感受和情绪变化,当感知到对方的情绪情感时一定要为之心动。共情心是一种首要的亲情联结纽带,许多家庭亲子关系之所以恶化,就是一方对另一方的情绪情感变化几乎麻木了,当对方处于痛苦甚至挣扎状态时,都觉得还不够过瘾,非常残忍地希望对方表现得更痛苦些才好,丝毫不知道有些话语和行为会深深伤害自己最爱的人,比如有时孩子已经被妈妈数落得很痛苦了,妈妈还会继续说:“我怎么会有你这样的孩子”;“你干什么什么不成,到哪儿都好不了”!根本不像对世界上最亲的孩子说话,而是像对仇人表达一种仇恨。这时,家长的心态已经不健康了,亲情受到了很大的损害。共情心要求亲子双方不管是否理解对方,都需要无条件接纳对方,爱对方,尤其是有修养的成年父母更需要宽容孩子。
同理心是指要理解对方心理发展的特点和规律,在完全了解对方之后,对方的行为就会变得可以理解,这时,你就不再想与对方对抗,从而对方也会去除防御心理。共情是同理的前提,你爱他你才要了解他;共情也会因同理心而深化,你因为理解他而更爱他。
责任心则是亲情中最高级的因素。当共情心成为本能,同理心成为习惯时,责任意识就会油然而生。在任何一种情况下,甚至在亲子双方都感到对方让自己难以接受、难以理解的状态下,责任意识都在限制着内心那种原始低级的盲目和冲动,不会伤害到亲情。
二、如何表达亲情
亲情培养是孩子社会化和道德发展的初始阶段。增进亲情最重要的是让孩子建立信任感。最初的信任感与形成亲密的依恋关系密切相关,在建立信任的过程中,母亲对孩子的态度和照顾最为重要。父母对孩子的身体和情绪要保持敏感,及时解除孩子的不适,积极回应孩子的需要,使他明白,父母能减轻他的痛苦,与他共享快乐,由此,孩子便会对父母产生信任感。表达亲情具体建议如下:
1.对子女投入共情(empathy)。
父母既要站在对方的角度体验对方,同时也应有能力客观地控制自己的情绪情感,以达到最佳判断、决策和行动。所以,在早期的家庭互动中,要让孩子自由地、无拘束地去呈现自己,家长最好不要对孩子的举动指手画脚,少一点说教。养育者对自己人性中暴露出的脆弱要有勇气去面对,并且时常与孩子探讨事情发生的因果,只有这样,才能教会孩子去做真实的自己,去爱,去宽容。
2.充分尊重孩子精神的独立。
父母离婚,母亲往往会说父亲不好,而孩子略有反抗,母亲就会说“和你爸一样”,孩子很痛苦,他有自己的情感,有自己的想法,而他的想法有权利被尊重,也有权利表达。如果孩子的权利得到尊重,孩子就会更加明白自己的责任,因而也会相应地负起自己的责任。
3.提高父母自身的素质。
很多学者的研究表明,父母的文化水平影响亲子关系,巴斯卡指出:身为知识分子的父母,他们倾向于用心理的方式去对待子女,而非生理的方式。父母文化程度明显影响家庭关系,父母文化程度越高,家庭关系相对越好。因此,父母应加强自身的文化修养。
4.父母要注意态度改变。
不良的亲子关系往往是由于父母对子女的错误认识造成的,错误的认识导致父母对子女的异常态度。这种异常态度对形成良好的亲子关系有很大障碍,因此,作为家长必须时刻注意改善这种态度。
5.要形成密切的亲子沟通,使用定时沟通的方法是非常必要的。
每周确定固定的沟通时间,如果必要。每周两至三次,每次沟通一至两小时。沟通的内容可以事先设计,也可以是随机的。好的教养不是花最多的时间、最大的精力去顺应孩子,去关注孩子,而是花有效的时间、有价值的精力去帮助孩子尽快地建立起良好的生活、学习等方面的习惯。
6.可以给孩子发泄情绪的机会。
亲情出现问题的原因之一是由于父母的独断给孩子带来了情绪压抑。为了建立良好的亲子关系,让子女定期或不定期地进行情绪发泄是很重要的。比如每周让子女发泄一次,让孩子表达自己的不满情绪,给孩子一个讲话的机会。在孩子发泄的时候,父母只能耐心地倾听,不能反驳,但可以对孩子作出一些解释。
7.注重子女养育标准的建立。
当前,家庭教育指导存在一种错误倾向:只强调对家长进行亲子教育,强调如何做一名称职的家长,却并不重视应该给孩子什么样的教育即子女教育,因此,孩子并不知道如何当一名称职的子女。如果不纠正这种偏向,亲子之间的沟通仍然会产生困难,和谐的亲子关系仍然难以建立,孩子并不理解父母的深厚情感,不懂做人的道理,不为自己和他人负责任,“代沟”将更难以跨越,家庭教育的目标便无法实现。
现代性不同于现代化。区别如下:
1、性质不同:
现代化具体表现为“心灵、技巧、管理妙、环境好”的严整多层的集成过程。
现代性是一种状态,指具有现代的特征和属性。
2、定义不同:
现代化可以理解为五个过程:技术的发展;农业的发展、农产品的商品化;科技创新;工业化、信息化;城镇化。
现代性的特色包括了全球化、消费主义、权威的瓦解以及知识的商品化。
3、发展理念不同:
现代化是工业生产力水平高,农业方面产品质量高种类丰富,科技得到大程度利用,城市乡村建设程度高。公民素质高。各类文化呈现百花齐放健康发展的场面。
现代性这个词是用来描述“现代”这样的状态。如果将历史区分为三大时期的话,现代可以表示所有在中世纪之后的欧洲历史。这三大时期为:上古时代、中古时代与现代。
现代也会特别用来指称1870年到1910年这段期间开始的一个时期,一直到现在。如果还要更特定的话,则是指1910年-1960年这段时期。
参考资料:
-现代化
-现代性
情感的使用具有一定的抽象性、不可预测性、不可控制性,会受到外界环境、社会要素、人类关系的影响。室内空间作为人们生活与工作的必备场所,对于人们的情感满足、情感使用来说,具有十分重要的作用与价值。从某种角度来说,室内环境是人类使用情感的重要载体与工具,更是人们增强幸福感、归属感的载体。尤其是在我国,社会大众对购买房屋、环境设计具有更强烈的情感需求,甚至大部分人将拥有舒适、安全、独属的居住空间视作提高生活品质、体现个人价值的硬件条件与标准。由此可见,室内环境设计对于人们情感需求满足具有重要作用与价值。
(一)安全感
安全感是人类情感需求中最基本的要素,是人们保持乐观向上精神的前提条件。人们倘若对周遭环境产生强烈的不安与恐惧,将无法积极、热情地参与到工作当中,不利于和谐社会建设与城市经济发展。而室内空间是人们生活与工作的必要场所,是人们产生安全感的必要保障。以人的存在为基础所构筑的交错空间,为人与人之间的交流、互助、慰藉、帮扶提供平台。
(二)舒适感
美好的生活环境需依托优质的室内环境设计,基于便利的生活条件、现代化的居住功能、优美与静谧的环境,带给人们良好的舒适感。从情感维度来看,人类需要具有极高舒适度的生存空间。人们在生活环境中的不同情感感受与体验,是导向他们产生个性化情感需求的关键要素。当人们所处的生活环境过于嘈杂、复杂时,其会对室内环境的安静、舒适产生更高的要求。
(三)幸福感
幸福感是所有人类情感需求的最高层次体现,是人们面对挫折与压力时的精神支撑。人类身处不同的生活环境,会产生截然不同的情感需求。而针对室内环境设计,设计师需要通过装饰要素关系的有效处理,增强人们的幸福感。从某种角度来说,居住环境对于满足人们的情感需求具有十分重要的促进作用。基于既定的场所与空间,人与人之间可进行情感交流,人与物之间也可进行思想沟通与互动。人们只有在诸多情感获得极大满足后,才能产生愉悦、幸福的感受。
既有各国现代化的共同特征更有基于自己国情的中国特色。
一、中国特色的现代化的表现
1、中国式现代化,追求的不仅仅是“富裕”,而是“全体人民共同富裕”。
2、中国式现代化,立足于物质文明、精神文明相协调,人与自然和谐共生。
3、中国式现代化不是依靠殖民侵略来实现的,未来也不会走称霸扩张的道路,它是走和平发展道路的现代化。
二、现代化的共同特征
1、科学技术的发展带动整个社会的发展。经济的发展在一定程度上是科学技术革命的结果,科学技术也促进社会精神生活、物质生活的变革和人的全面发展,引起社会结构的重大改变。
2、经济持续而迅速地发展。经济增长的首要标志是以农业为主转变到以工业为主,即工业化。它是现代化社会的基本标志,也是同传统社会的主要区别。
3、政治民主化和普遍参与。社会现代化的发展,要求在最广泛的社会基础上,使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理,发挥全体社会成员的主动性和创造性。
4、社会结构日趋分化。科学技术的进步和大工业的发展,使得各种社会活动日益复杂,相互之间的联系日益紧密。在这种情况下,各种专门化的功能互补的社会组织迅速发展,更有效地满足人们经济、政治、文化、情感的需要。
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