我爱古诗写作文结束语

1 古诗作文结尾怎么写

自古以来，离愁便是文人墨客笔下的宠儿，关于离愁的诗更是数不胜数，离乡之情，别友之情溢满了文化史。

身处异地，唐代大诗人李白在《静夜思》中写到“举头望明月，低头思故乡”月色凄凉，作者独自一人身处异乡，望着那轮皎洁的明月，思乡之情不禁油然而生，想起自己在故乡的一切，不禁感到无尽的酸楚，只能对月空吟，留下这千古传颂的名句。

背景离乡，李月也曾吟诵到“仍怜故乡水，万里送行舟”把自己对家乡的依恋转化为家乡水对自己的万里送别，构思何其巧妙，感情何甚强烈，铺案写下这传颂千古的名句

与多年好友相别，王勃在《杜少府之任蜀州》中吟到：“海内存知己，天涯若比邻”与好友相交多年，而今日一别，却不知何时才能够再会，自然心生不舍，但诗人却以乐观的态度，抛开惜别之情，丝毫不会哭哭啼啼作儿女态，挥豪写下这千古流传的送别佳句。

而面对离别，王维却在《送元二使安西》中真情吐露：“劝君更尽一杯酒，西山阳关无故人。”以叙述的口吻，传情的动作表达真挚的惜别之情，青青河畔，折柳相送，轻吟写下这流传千古的佳句。

喜欢读古诗，体味古诗中的离情别绪，我仿佛经历了一次旅游，沉醉共中，甚至让我不想醒来。

2 我的老师作文结束语以古诗的形式

[我的老师作文开头]老师，您是美的耕耘者，美的播种者，

我的老师作文开头

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

3 《母爱》作文结尾怎么写,要一首古诗哦

世界最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的关爱，在妈妈的关爱中，我健康、快乐地成长着。

每当遇到困难的时候，妈妈总是形影不离地陪伴着我。记得有一次，由于吃了不干净的东西，我生病了，一整夜又是发烧，又是拉肚子。妈妈非常着急，她一会儿帮我量体温，一会儿帮我拿药。第二天早晨，我睁开眼睛看到的是她眼睛里充满了血丝和一脸疲惫的样子。我知道，她已经一夜没合眼了。可她仍然面带微笑地对我说：“可好点了？”听着妈妈的话，我的心里酸溜溜的。

妈妈同时还是我的“铁杆”支持者。每当我取得好成绩的时候，妈妈总是在远处高高地竖起大拇指，为我祝福；每当我失败的时候，妈妈总是鼓励我继续努力。让我记忆最深刻的就是2007年参加全省古筝大赛的时候，我们一起去的三个好朋友，她们的成绩都比我好。当我得知比赛结果时，心里难受极了，眼泪也忍不住流了下来。妈妈轻轻地擦干了我的眼泪，把我拉到一边，小声地对我说：“比赛结果并不重要，重要的是这次我们有勇气参加了，而且看到了其他同学的优点，也发现了自己的不足，回家后我们还需要继续努力，下次再和她们比一比，好不好？”

“慈母手中线，游子身上衣。”

4 谁帮我写 作文 我爱古诗文

我与古诗文

中国古诗文的宝库可真是博大精深，星光灿烂古诗文更是我国文化的精髓。古诗文有一种精辟的美，一种其他文体无法取代的美。 面对那些小说，故事，我更喜欢古诗文喜欢它合辙押韵，朗朗上口；我喜欢它词句精练，通俗易懂我喜欢它意境优美，含有哲理古诗使人心胸豁然开朗，思想为之升华甚至连外国人都赞叹和欣赏 我最早的启蒙老师是妈妈，在她的指导下，我从小就对古诗文产生了浓厚的兴趣，刚上学时就会背一二百首古诗文了。上三年级时，我在妈妈的指导下利用课余时间如饥似渴地阅背诵。由于背的多，我的记忆力也逐渐提高了。仅仅一年内，我就会背四百多道诗词文赋了。在诵读过程中，我认识了豪放的李白；认识了忧国忧民的杜甫；认识了满腔热血却含冤屈死的岳飞…… 通过诵读古诗文， 给我了很大发。孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，让我知道了子女对母亲的深情；愚公移山的故事，让我知道了世上无难事，只要肯登攀的道理；卖油翁的故事，生动形象地告诉了我熟能生巧的道理。 古诗文不仅是我的良师，更是我的益友。它时时在提醒我、教育我。记得有一次，我与同学为了一件小事闹翻了，心里十分生气。这时，我想到了孔子的“九思”一—视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，岔思难，见得思义。比起古人，我为一件小事与同学争吵，破坏了我与同学之间多年的友谊，实在肤浅，真是不应该！最后，我主动道歉，“化干戈为玉帛”，与那位同学又和好如初了。 古诗文的内容博大精深，包罗万象，使我深深的陶醉其中。 每读一首好诗，都使我感到中华文化的博大精深：“羌管弄晴，菱歌泛意，嬉嬉钓叟莲娃”这是对美丽的锦绣河山的赞美：“谈笑有鸿懦，往来无白丁”这是对淡泊名利的高尚情操的咏叹：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”这又是多么深沉激越的报国情怀！ 床前明月、水上芙蓉，生活中的一点景致足以引发古人无穷的浮思；大江东去、破浪，古诗文当中记载了多少成败得失、警世之理！知不觉中，古文已经在我的心中占据了一个犹如“亲朋密友”的重要位置。学习古诗文不仅是一项任务，更是一种乐趣。古人的才情让我们许多后人都望尘莫及，欣赏古诗文，就是享受生活，品味人生。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”古诗文是我国传统文化的骄傲！我爱古诗文，朋友们，来吧，让我们一起“读千古美文，做少年君子！” 希望更多的人会与古诗文为伴，与我国古代文化为伍，继承发扬我们的传统文化。

5 我的老师作文结束语以古诗的形式

[我的老师作文开头]老师，您是美的耕耘者，美的播种者，我的老师作文开头。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

6 作文《我爱诗歌》

前几天，我闲着没事，便与妈妈谈起了那美丽生动的诗歌。

我拿起诗集，找到我最喜欢的一首诗，用徐而不疾的语调朗诵起来。朗诵完后，妈妈给我以热情的掌声。妈妈感叹说：“我女儿读得真棒！这首诗的确写得好，每一句、每一字都充满了童真、童趣、童心。‘儿童是天生的诗人’啊！”

妈妈的话使我想起一个小故事：有人问“什么是流星”。孩子们的回答是：老远老远飞来的萤火虫！外星球的

小精灵，夜色里，它们的眼睛特别亮！大学生的答案是：流星就是陨星，它们从宇宙空间掉进大气层时速度极快，于是与空气摩擦并燃烧发光，与星星很像，所以叫流星。大学教授的话就更严密了，还补充了陨石与陨铁的区别呢！讲完小故事，我自豪地问妈妈：“你说，谁的回答美？”

妈妈沉思了一会儿，说：“当然是孩子的回答美妙，充满神秘色彩，给人以无限的想象空间。你这么喜欢诗，何不自己也写写，体验童心带来的快乐呢？”妈妈还和我一起读了《钱江晚报》上刊登的诸暨9岁男童获冰心作文奖的文章《妈妈回来了》，还有报纸上“作文界”的有趣习作。读了这些文章，我领悟到：只要把自己的感受写下来就行！我的信心鼓了起来。妈妈还送给我一本精美的小本子，作为我第一本诗集。

我开始写诗了！每次写完后，读一读那连缀成句，错落有致的诗句，心好似飞到了空中那样——棒极了！

就这样，我更爱诗了。渐渐地，读诗就成了我的习惯，宁可食无肉，不可居无“诗”！我要用诗歌描绘出身边的景，身边的物，身边的人，身边的事……写下来，把它当成存折，让童心永放光芒！

7 关于《我爱诗歌》的作文

我爱诗歌，诗歌却不爱我！我并为因此埋怨过什么。

诗歌是一种纯粹的文学，它的空间无限美丽，美丽的让我无可企及。在诗歌面前，我通常面红耳赤，哑口无言，我是它的奴隶。为了它，我愿啃遍世间所有艰涩的文字，直到把我自己埋在纸堆中去沉思。有了它，我才会疯狂，从古代赶到当代，驾着历史的牛车却一无所获。离了它，我会失落，我找不到自己的方向，不知道风儿究竟该向哪里吹，即使我已经晕头转向了。是谁给我梦想，是谁让我疯狂，你知道，是你，别无他人。

像陈年的老酒，无论我怎样去品尝，你都是甜的，香的，而对于我这样一个喝白开水都有感觉的人来说，是你让我去“堕落”，但我并不恨你。像长睡不醒的梦，你一遍又一遍地 着我的大脑，让它演绎着无数个浪漫，无数个欢颜，继而你又把我弄醒，狠命地扔向显示的深渊，让我大哭大喊。然而，我还是爱你，死了也爱。像一个无知的小孩，我光着脚丫从你的身边走过，你嘲笑我，不理我，背对着我，我总是不知趣地缠着你，自作多情地笑着，尽管面部肌肉僵硬，我还是得制作两个酒窝，象征性地安在那儿，破坏我自己的形象，同时也丢你的脸，你笑我笨，我承认，无法取悦你这样的人，我认命了，但我不会去死，因为你还活着。八年的时间，我紧跟着你，你却总要逃避，该死的，是我。

我爱诗歌，我为你哭过，我始终坚信在我泪水的浇灌下你会更美，其实没必要，从一开始，你在我眼里就是最美。我爱诗歌，我为你付出的太多太多，我把梦想与未来都依托给了陌生的你，得到的只是你偶尔的一个惨笑，让我颤栗，我心甘情愿，我喜欢这种感觉，最重要的是已经习惯了。我爱诗歌，我为你改变了许多许多，房前的树，屋后的河，都已成为雕塑的那一刻，我也同化了，我宁愿做一尊丑陋的雕塑，远远地注视你只是我的目光，静静地在天空中徜徉。我爱诗歌，所以我是疯子，我会在大夏的晚上，做在台灯下享受“烧烤”的滋味，任凭屋外的凉风呼唤，我写下一行，流泪十行，吐血千行，但我还是活着，活的心宽体胖，我该知足了。

我爱诗歌，我会扔掉手链，让你做为我的装饰。

然而，诗歌却不爱我。

八年来，你让我成千上万次地绝望，你让我从戴着红领巾的小学毕业生沧桑到了无所事事的大一浪子，你让我的每一次希望都化为泡影。你让我敢于在数学课上大声吟唱，你让我远离父母关切的目光，走向孤岛，自己去生寸，去退化，你太高贵了，我只能低头寻找踮脚的石头，我相信几万年后我会与你同高地。我未受过宠，即使有，那也只不过是众多打击后的一个抚慰，苍白而无力。那种从幽谷里飘来的声音，你让我何从寻觅？走遍了千山万水，我发我还在你的身旁，请你忍耐，忍耐我的“厚颜 ”，忍耐地球的万有引力，忍耐妙不可言的缘分吧！

今天，我又一次被你嘲弄而倒地。榕树下的美丽，我没有资格去欣赏，即使去了，我也不懂。纷飞无言，看来我真得纷飞了，而且是无言。我想在雨中接受生命的洗礼，在雨中呼吸你的余味，在雨中留下十九年来唯一的一笑。为什么？为什么我爱诗歌，诗歌却爱我，失败至极，郁闷至极。

末了，我要为我的执著再写一首诗歌，题目叫做：everything I do ,I do it for you !

写作思路：写出自己喜欢诗歌，热爱诗歌的情感，用自己与诗歌之间发生的故事来体现。

正文：

诗，不仅能表达感情，也能给人启迪。我也是生活在这种充满诗句的家庭中。

小时候吃饭时总会掉菜、掉饭，妈妈觉得这样不是办法，就给我“洗脑”了：俗话说“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。要是像你这样浪费，那农民伯伯辛辛苦苦的种菜、种粮食，人都没吃到，就让土地公公先尝啊？从那以后，我就时刻铭记着：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗，时刻提醒自己不能浪费。

大一点了，爸爸让我学一门技巧，我觉的书法还行，就选择了书法。练了半个月，见没长进就有些气馁了，这时，爸爸对我说：“你要‘咬定青山不放松’才能学好一门技巧，别人成才不都这样吗？”我顿时茅塞顿开，下定决心成为一名书法家。

九岁时，一天晚上，我发高烧，妈妈一摸我头，发现我的头特别烫，就背着我向医院跑去。妈妈对我的爱从速度上就能体现出来，她一秒也不敢怠慢，一路急奔。到了医院后，她长嘘了一声说道：“医院终于到了，可吓死我了。”这时，我想到妈妈对我的爱是“随风潜入夜，润物细无声”。一想到这句诗我就想，妈妈那么爱我，我也要像妈妈爱我一样爱她。

生活中处处都有古诗，而从古诗中我们也能感受到生活的美好。

　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的我最喜欢的诗作文，希望能够帮助到大家。

我最喜欢的诗作文1

　山水田园诗有很多，但是让我最欣赏的一首诗就是王维的《山居秋暝》。这首诗是在作者王维隐居山林的时候写下的，表达了作者对隐居的乐趣。

　这首诗的首联“空山新雨后，天气晚来秋”，写了山的特点和当时的气节，空旷的山刚下了一场雨，使人感到已是初秋季节，诗人之所以写“空山”，是因为山中的树木茂盛，掩盖了人们的活动痕迹。

　颔联“明月松山照，清泉石上流”写出了山的美景，如果在安静的地方朗读这首诗，就会感觉自己在小山上，皎洁的月光照在松树上，清澈的泉水哗啦啦的流淌着，写出了夜里一片寂静。

　诗的颈联“竹喧归浣女，莲动下渔船”，洗衣的姑娘又来河边，莲花在小河上飘来飘去，捕鱼渔民的又要开始工作了。可以体过现出那个村的人们日出而作，日落而息，过着无忧无虑、逍遥自在的美好生活。

　最后一句尾联“随意春芳歇，王孙自可留”，春日的芳菲就让他随风消歇，秋天的山中王孙可以留下。

　诗人觉得这山中比朝廷好的多，表达出作者对污浊的官场的厌恶之情，从中可以感受到诗人洁身自好的优良品质。

我最喜欢的诗作文2

　生活中有许多令人喜欢的东西，会读很多书，会喜欢上一些作家和诗人。要说最喜欢的诗人，那就是余光中先生了。

　喜欢诗人余光中。喜欢《乡愁》里的忧伤；喜欢《绝色》里的痴情……余光中先生的浪漫情怀、细腻情感是我孜孜不断的追求。

　“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头……”我竟仿佛看见余光中先生写诗时的模样：眉头微微蹙起，眼中满含泪水，手中的笔微微颤抖……失母之痛，谁人都懂。

　“月色和雪色之中，你是第三种绝色……”这句诗，美不胜收，成了我毕生的追求。我有酒，只等一人来向我倾诉他们的故事……而余光中先生的故事，我是最想去听的，我喜爱他的深情。读着他的诗，体会着他的情感，我会忍不住哭泣……

　余光中先生已经离去了，如果有下辈子，我一定要遇见像余光中先生一样的人。

我最喜欢的诗作文3

　诗人，我最喜欢李白。因为我学会背诵的第一首诗就是他的《静夜思》。

　李白一生写下无数的优美诗篇，每首诗都那么的朗朗上口。《静夜思》中的那句“举头望明月，低头思故乡”，让我们小小年纪就能体会到那浓浓的思乡之情；《望庐山瀑布》中的那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描写出祖国的瀑布是如此的雄伟壮观；《赠汪伦》中的那句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达出李白与汪伦之间那深厚的友谊；《望天门山》中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，描述了一幅轻舟扬帆江上的美好画面。

　李白的一生最爱喝酒击剑，他的很多优美诗句都是在醉酒后即兴创作出来的，所以除了“诗仙”，也有“酒仙”的美名。我问爸爸李白为什么也叫“酒仙”，爸爸给我读了一首杜甫曾描写李白爱酒如命的诗：“李白斗酒诗百篇，长安街上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”。他的去世也很特别，据说是醉死的，当然这只是谣传。

　这就是我最喜欢的诗人，他写了那么多首优美的诗，让我对他深深崇拜，他真的不愧是唐代诗人第一人啊！

我最喜欢的诗作文4

　诗有形，那是烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家的凄凉。诗有色，那是春色满园关不住，一枝红杏出墙来的`满溢。诗有意，那是绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹的欢愉。诗有味，那是稻花香里说丰年，听取蛙声一片的喜悦。

　云想衣裳花想容，春风拂渐露华浓，我需要什么呢，当然是中华民族的瑰宝诗词啦。

　诗中有画，画中有意，意中有境，那飘逸的仙境令多少人心驰神往。

　有些人会觉得诗词乏味枯燥，毫无生趣。其实不然，诗词中描绘的是一幅幅美丽动人的画，茹说的是一个个令人振奋，激昂，感动的真实故事，有离别的苦楚，有重逢的喜悦。有报国无门的悲叹，有怀才不遇的感慨，有思念至亲的心声。

　朗读诗词，就好比见证一段历史。诗词句句押韵，朗朗上口。一平一仄，谱写经典力作。

　我读诗词好像在与李白相饮而欢，好像在与陆游，文天祥互诉衷肠，好像在与苏东坡品坛美食，好像在与欧阳修游云四方。

　盈盈月光，我掬一杯最清的，灼灼红叶，我是一片最暖的，凄凄芳草，我摘一束最灿的，漫漫人生，我要采撷最爱的——诗词。

我最喜欢的诗作文5

　“千锤百凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。这首诗是明朝于谦的诗作，诗名是《石灰吟》，是我最喜欢的一首诗。这首诗因将石灰石拟人化而衍生出人生的道理，不仅深深的吸引我，还成为我的人生座右铭。

　在阅读这首诗的同时，我彷佛同诗人于谦一起在深山中寻幽访胜，探寻山中之宝，于是我们来到更深的山林中，开采出石灰石，经过大火的燃烧变成石灰，这洁白的粉粒将遗留在人间。石灰不害怕被粉身碎骨磨成粉状的个性，正是燃烧自己，照亮别人的最佳写照。

　这首诗充分描绘出于谦忠良的个性，藉由石灰石燃烧的过程，当作人们遭受各种挫折的历练一样，引申为人必须要挑战自我的极限且勇于在困难中有所突破、成就，最后造福人群，这种烈火见真金的精神是最令我敬佩的。

　这首诗运用独特的拟人手法描写石灰石，简短的七言绝句却刻画出深远的意义，于谦在十二岁时能撰写出这篇千古佳作真是令人啧啧称奇、感佩万分。

　　海风吹拂海面。吹拂着无千年的沧桑。中华五千年的文化积淀下，让文学在前人未有的探索中发出惊异的光芒。文坛上，似曾徘徊过无数出色的文人墨客。　　其实文人的体内会奔腾着一匹野马。桀骜鬓毛流淌风华。他们愿在荒芜的阔野上，以泪渐洒。达达的马蹄要踩出文学之花。　　长亭内，醉酒当歌，叹人生几何，豪迈地吟出"天生我才必有用"的李白，阅人无数的时光引无数后辈由衷启迪。"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……"含情脉脉，双眉紧锁着淡淡忧愁的古代才女--李清照，又在细雨霏霏的夜晚，创作着那一首首属于自己的诗篇……豪放与婉约两大流派，如一对霸气的龙凤，在历史的长空，腾飞自今。　　回眸过去的里程，让我们自豪敬佩。展望未来的旅途，又让我们信心百倍。　　东西方文学的交融，出现了更多流派。以英国的斯特恩开始的感伤主义，以但丁为首出现的文艺复兴，以写照生活为主的自然主义等等。　　又过了若干年。出现了欧洲神话文学巧匠安徒生，唯美诗歌主义的泰戈尔等等。在神圣的东方领域上，跋涉出了胡适，鲁迅等才人，他们在文坛上力挽狂澜……　　时间翻阅，跨越新世纪的门槛。80年后又涌现出一批批优秀的少年作家。另类的韩寒，小才女的蒋方舟，花语新秀的叶迷，滕萍等等。　　高尔基曾经说过"文学既人学。"的确，文学是人学。可是当文学涉及到人学时候，在旅途中的文学者会感到很孤独，很痛苦。可正如此，才出现了文人们所说的--孤独是诗人的情人。　　立足当今世态，真正爱文学的人越来越少了。特别是当文学巨匠巴金去世后，不少人已觉察到文坛开始走向没落。这个话题，在文学圈里，已是共同瞩目的问题。余杰也说："当代文学正是缺乏古希腊复兴时那股悲愤伟大的历来能够。"如此，作为后辈的我们，更应该于此升华，复兴文坛昔日的辉煌。　　文学。　　仅仅几笔的两个字，却是一个多么沉重的字眼。当代著名作家赵丽宏曾比喻，文学是求知阅世的过程里，一项重要的大门。她曾说过一段话，多年后，仍让我记忆犹新--　　"文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的新生，是这个时代生活百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代精神和情感的结晶。"　　曾经我也写过一篇文章，叫做《我爱文学》。那时的我，对文学这扇大门充满了好奇。而今天，我写的这篇文章仍叫《我爱文学》，这时的我，内心充满着对未来的的希翼与憧憬。我相信，只要爱文学，就离文学不远。文学其实就在我身边。当一切成为过去时，翻开昔日的驿路随笔，甜蜜依在。因为文学能经受得起时空地域的辗转流离。　　古人曾对文学作品的描述："其文如升初日，出清风，如霞，如烟，如幽林曲间，如沦，如漾，如珠宝之辉，如鸿鹄之鸣而入寥廓。"　　的确，文学作品正是反应一个人内心的真实写照。文学者了解对方最直接的方式就是观看对方的文学作品，从而下于评估。在文学的领域上，总有一种摸索不清的依赖。这点至今一直都让我很困惑。例如一个文学者跟另一个文学者的态度，与一个文学者与非文学者相处的态度决然不同。陌生的文学者偶遇，总会有一总莫名的相信与依赖。我想，这或许是文学给人潜移默化的影响吧。　　身边总会有不少人感觉学文学的人很神经质。这正是导致学多文学者自杀身亡的致命原因。往往看事物越透，想得越多，大脑总会承受不住太大的压力而爆发。正如哲人周国平所说的："看世超过了一定的距离，就难以成为踌躇满志的风云人物。"所以，我们看世需要保持一定的距离。　　"文学正是消耗一定的时间去阅读一定的文学作品。"不久，又出现了这个说法。而现在，真正的"煮字疗疾不舍昼夜"的文人很多不顾及生命长短，钱财多寡，名利得失。以"淡泊已明志，宁静以致远。"吸求一颗纯净光洁的心像皎皎月色朗照漆黑漫长的夜行路。我想，浮生若此，也便是知足常乐了。　　前面仍有一段很长的路要做。尽管我知道，永远到达不到文学彼岸，但是我仍会永不停息地向前迈进，做一帆小小的航船，漂流在文学的湾港，心中只为了年少的那句誓言--"我爱文学！"