《部长岛耕作》(Buchou Shima Kosaku)
《人形师之夜》
《三只眼•圣魔传说》(3x3 Eyes Seima Densetsu)
《消防员的故事》(Firefighter - Daigo of Company M)
《十二生肖守护神》(The Twelve Warriors Bakuretsu Eto-ranger)
《特勤机甲队/机甲美少女 OVA》(Power Dolls)
《梦幻高手》(I’ll)
《鬼神童子》(ZENKI)
《百鬼夜行抄》(Hyakki Yakou Shou)
《VR战士》(Virtua Fighter)
《变身席格那》(TWIN SIGNAL)
《暴走猎人》(Sorcerer Hunters)
《机械女神R》(Saber Marionette R)
《秘境探险》(Ruin Explorers)
《忍空》(Ninku)
《恐龙冒险记》(Kyouryuu Boukenki Jura Tripper)
《黄金勇者GOLDRAN》(Golden Brave Goldran)
《E级水平》(LEVEL E)
《Battle Skipper OVA》(Battle Skipper)
《小红豆》(Azuki-chan)
《所近物语（芳邻同盟会）》(Neighborhood Story)
《怪盗圣少女》(Kaitou Saint Tail)
《On Your Mark》
《魔剑美神(秀逗魔导士) Perfect》(Slayers Perfect)
《魔剑美神(秀逗魔导士)》(Slayers, The)
《超时空要塞7 银河在呼唤我》(Macross 7: Galaxy Is Calling Me)
《棒球英豪》(H2)
《不可思议的游戏（魔幻游戏）》(Fushigi Yuugi)
《天是红河岸》(Red River)
《侧耳倾听》(Whisper of the Heart)
《新世纪福音战士》(NEON GENESIS EVANGELION)
1996
《失乐天使》(LOST ANGEL)
《少年魔法士》(the young magician)
《战神》(Mars)
《戒音》(Kaine)
《幻影梦想》(Dreaming Illusions)
《通灵公主》(Shamanic Princess)
《机械女神J》(Saber Marionette J)
《机动战舰》( Martian Successor Nadesico)
《水晶国传说》(Legend of Crystania)
《小孩子的玩具》(Kodomo no Omocha)
《火焰之纹章 OVA》(Fire Emblem)
《勇者指令》(Yuusha Shirei Dagwon)
《流星花园》(Hana Yori Dango)
《四驱兄弟》(Bakusou Kyoudai Let\'s & Go)
《钢铁神兵》(B’tX)
《胜利女神》(Ayane\'s High Kick)
《BB与我 （天才宝贝）》(Aka chan to boku)
《高达08MS》(Gundam 08MS Team)
《回忆三部曲》(Memories)
《地狱老师》(Jigoku Sensei Nube)
《天空的艾斯嘉尼科》(Tenkou no Escaflowne)
《魔剑美神(新秀逗魔导士) next》(Slayers Next)
《魔剑美神(秀逗魔导士) Return》(Slayers Return)
《魔剑美神(秀逗魔导士) TRY》(Slayers TRY)
《精灵狩猎者I》(Those Who Hunt Elves I)
《逮捕令》第一季(You’re Under Arrest! TV 1)
《七龙珠GT》(Dragon Ball GT)
《浪客剑心》(Rurouni Kenshin)
《格斗小娘》(Juline)
《亲爱的，起床咯！》(Good Morning Call)
《红茶王子》(The Tea Prince)
《沉默之瞳》(Silent Eye)
《红色狂想曲》(The Night Never Ends)
《未来少年柯南》(Future Boy Conan)
《少年残像》(Boys Next Door)
《美少女电脑战队》(Voogie\'s Angel)
《吸血鬼猎人 OVA》(Night Warriors - Darkstalkers\' Revenge)
《机械女神J AGAIN OVA》( Saber Marionette J Again)
《出云传奇》(Yakumo Tatsu)
《多重人格侦探》(Multiple Personality Detective Psycho)
《大盗伍右卫门》( Legend of the Mystical Ninja)
《柠檬汽水骑士》(Knights of Ramune)
《灵异猎人》(Haunted Junction)
《晴天小猪》(Hare Tokidoki Buta)
《永久家族》(Eikyuu Kazoku)
《尼克斯战记》(Ehrgeiz)
《螺丝侠》(Eat-Man)
《可吉可吉》(Coji-Coji)
《大运动会》(Battle Athletes Daiundoukai)
《少女革命》( Revolutionary Girl Utena)
《吸血姬美夕》(Vampire Princess Miyu)
《剑风传奇（烙印战士）》(Berserk)
《神秘世界》(El Hazard: The Wanderers)
《超时空要塞七—爆炸》(OVA)(Macross 7 Dynamite)
《樱花大战OVA1-樱华绚烂》(Sakura Wars OVA1)
《中华小当家》()
《勇者王》(Brave King GaoGaiGar)
《金田一少年事件簿》(Kindaichi Shounen no Jikenbo)
《阿拉蕾•IQ博士》(Dr Slump)
《记时引爆摩天楼》
《爱天使传说 OVA》(Wedding Peach)
《烈火之炎》(Flame of Recca)
《天空／为你现出真心（EVA剧场版）》( Neon Genesis Evangelion: The End of Evangelion)
《未麻之部屋》(PERFECT BLUE)
《幽灵公主》( Princess Mononoke)
《新金田一少年之事件簿》
《雪止天晴》
《恋爱季节》
《The Last Man》
《迷幻恋曲》
《梦幻拉拉》
《青之六号》
《圣少女舰队》
《支配者的黄昏》
《快杰蒸气探侦团》
《魔法阵都市》
《影技》
《青涩宝贝》
《机械女神J to X》
《宇宙女海贼 OVA》
《星方武侠》
《魔界转生 OVA》
《真夜中的侦探》
《南海奇皇》
《时空转抄》
《机动战舰剧场版》
《命运之子（婆娑罗）》
《钢铁新世纪》
《饿沙罗鬼》
《女恶魔人》
《泡泡糖危机－东京2040》
《灵魂力量》
《无休战将》
《万能文化猫娘》
《秋叶原电脑组》
《生化体》
《失落的宇宙》
《魂之力量 OVA》
《玲音》
《大运动会》
《彼男彼女的故事》
《第十四个的目标》(名侦探柯南剧场版)
《百变小樱/魔卡少女》
《头文字D 第一部》
《枪神》
《人狼》
《哨声响起》
《龙猫》
《星际牛仔》
《魔术士奥芬》
《白色猎人》
《她和她的猫》
《维纳斯是单相思》
《宇宙战舰山本洋子》
《灼热》
《真假茱莉叶》
《煌罗万象》
《20世纪少年》
《螺旋前世缘》《路德维希革命》
《思春期美少女合体》
《逮捕令•剧场版》
《To Heart》
《钢铁天使》
《仙界传•封神演义》
《六翼天使之声》
《少女革命外传-思春期默示录》
《亚历山大战记》
《臣士魔法剧场》
《课长王子》
《柳生十兵卫——爱心眼带的秘密》
《GTO麻辣教师》
《伊甸少年》
《平行世界物语幻象战士》
《地球防卫企业》
《Cyber守护星》
《微星小超人》
《进化战记》
《妖精战士》
《星方天使》
《菜菜子解体诊书》
《魔神BigO》
《迷糊女战士》
《傀儡师左近》
《火宵之月》
《极道君漫游记》
《樱花大战OVA2 轰华绚烂》
《机动战士高达逆A》
《Di Gi Charat》
《世纪末的魔术师》(名侦探柯南剧场版)
《恐怖宠物店》OVA
《头文字D 第二部》
《无限的未知》
《小魔女DOREMI》
《神风怪盗贞德》
《火魅子传》
《海贼王/海盗王》
《我的邻居山田君》
《全职猎人》
《双面小魔女》
《心跳时刻》
《外星BB撞地球》
《风云三姐妹》
《幻兽星座》
《银狼》
《天使禁猎区 OVA》
《毁灭者战记》
《真•女神转生 魔鬼混血儿》
《龙虎门》
《星界的断章“诞生”》
《人造人间》
《学校怪谈》
《特别的她》
《暗之末裔》
《守护月天 OVA》
《月影兰》《麻玲与苍蓝剑士》
《万有引力》
《新恋爱白皮书》
《幻影死神》
《樱花大战 TV》
《征神记》
《瞳孔中的暗杀者》(名侦探柯南剧场版)
《梦幻妖子》
《吉祥寺咖啡屋》
《我家也有外星人》
《极速战警》
《亲亲小魔女》
《沉默的未知》
《虫孽》
《星界之战旗》
《犬夜叉》
《14岁》
《丑小鸭王子》
《funfun工房》
《666 撒旦》
《圣女诞生》
《上班族金太郎》
《美妆魔法》
《天草物语》
《魂狩》
《苍天之拳》
《毁灭者战记•续篇》
《帕卢姆之树》
《魔法少女猫》
《超寿兰》
《魔法战士》
《机动警察•剧场版3•13号废弃物》
《七虹香电击作战》
《星之卡比》
《旋风之用心棒》
《怪童丸 OVA》
《破邪巨星G弹劾凰》
《基因攻防战》
《学园战记》
《圣石小子》
《时空侦探》
《代号17》
《数码宝贝驯兽师》
《电脑冒险记》
《布布恰恰》
《都市战士零》
《地球防卫家族》
《小天使糖糖》
《爆转陀螺王》
《星界之战旗2》
《永恒传说》
《逮捕令TV版第二季》
《高校女忍者》
《光剑星传》
《青春草莓蛋》
《狂野禁区》
《刃牙I》
《酷伊忍者传》
《天使领域》
《天使的尾巴》
《黑街二人组》
《往天国的倒数记时》(名侦探柯南剧场版)
《X战记 TV版》
《水果篮子》
《热带雨林的暴笑生活》
《头文字D 第三部》剧场版(INITIAL D)
《花右京女侍队》
《水果篮子》
《最终幻想U》
《通灵王》
《希望你在此》
《神臂》
《魔力女管家》
《水晶球占卜（分身战士）》
《Hellsing》(皇家国教骑士团)
《大都会》
《网球王子》
《白姬抄》
《千与千寻的神隐》
《棋魂•棋灵王》
《入侵》
《我和她的xxx》
《樱丘天使》
《机动战士——天空的学校》
《欧巴桑万万岁》
《谋略运河》
《顶尖淑女》
《S&M的世界》
《青春交叉点》
《圆盘皇女I》
《宇宙海贼夏罗古外传》
《公主候补生》
《贝克拉》
《大圣王》
《野狼前锋》
《阿波特战记五九》
《7个娜娜》
《机动战士高达TURNA-II月光蝶》
《机动战士高达TURNA-I地球光》
《花田少年史》
《奇钢仙女》
《银河天使 A》
《宠物小精灵AG》
《炎之蜃气楼》
《热带雨林的爆笑生活 OVA》
《爆弹小新娘》
《萩萩公主》
《霸王爱人》
《草莓100%》
《天地无用 GXP》
《阿滋漫画大王》
《贝克街的亡灵》(名侦探柯南剧场版)
《魔法护士小麦》ova
《最终兵器彼女》
《欢乐课程》
《横滨出行购物记》
《东京喵喵》
《安倍桥魔法•商店街》
《欢乐世界》
《朝雾的巫女》
《猫的报恩》
《镜子中的梦幻城（犬夜叉剧场版二）》
《千年女优》
《星之声》
《hack// Liminality》
《返乡战士》
《迷糊天使》
《蓝青---青出于蓝》
《蔬菜话约拿》
《GUNDAM ACE》
《3 X 3 eyes》
《寻找满月》
《鬼眼狂刀》
《超时空要塞ZERO》
《宝瓶时代》
《星际女警》
《雪之少女》
《珍兽岛索柏王国》(One Piece 剧场版第三弹)
《拜托了，老师》
《天使的生意气》
《翼神传说》
《灰羽联盟》
《可可露图书馆》
《驱龙战士》
《骇客时空》
《钢琴》
《魔女猎人罗宾》
《妹妹公主Re Pure》
《闪灵二人组》
《战斗妖精雪风OVA》
《高达SEED》
《全金属狂潮》
《钢铁侦探》
《推理之绊》
《火影忍者》
《跨越时空的思念（犬夜叉剧场版第一部）》
《十二国记》
《盗贼王Jing》
《人形电脑天使心》
《东京地下城》
《贝克街的亡灵》
DRAGON VOICE
《乔乔大冒险•第七部•SBR》
《四叶妹妹》
《不可思议游戏-玄武开传》
《道端天使》
《海贼王剧场版4•死亡尽头的冒险》
《守护之心 OVA 》
《羊之歌 OVA》
《四圣兽～圣兽降临编～》
《两颗Spica》
《夜型爱人专门店》
《机兽新世纪》
《尤尔达》
《无人惑星》
《魔法留学生》
《圆盘皇女2 十二月的夜想曲》
《变形金刚:2003雷霆战队》
《机魂末世录》
《潜艇代号707R》
《宇宙的星路》
《神魂合体》
《新北斗神拳 OVA》
《快刀乱麻 OVA》
《翼神剧场版•多元变奏曲》
《寄生魔偶》
《拜托了☆双子星》
《兽兵卫忍风贴•龙宝玉篇》
《梦想成真》
《成惠的世界》
《6/17秀逗美眉》
《克罗诺斯的大逆袭》
《天下霸道之剑（犬夜叉剧场版三）》
《L/R王室近卫队》
《金色的卡修》
《钟之音学院》
《吉尔伽美什（时间之碎片）》
《银河铁道物语》
《舞动的人鱼旋律》
《钢铁守护者》
《火焰风暴》
《F-ZERO 传说》
《乳旋风》
《西部旷野天使》
《变身侦探》
《鼻毛真拳》
《战争程序员白濑》
《空霸》
《人间交叉点》
《hack//GIFT》
《星际少年队》
《魔侦探洛基》
《复仇天使》
《死体兵》
《高机动幻想•新结行军歌》
《妄想科学美少女》
《君望永远》
《樱花大战 OVA3 战斗在燃烧的巴黎》
《瓶诘妖精（瓶中精灵）》
《英雄》
《暗与帽子与书之旅人》
《魁!!库洛马迪高校》
《铁臂阿童木》
《读或死》
《蝙蝠侠》
《奇诺之旅》
《巷说百物语》
《卡莱多之星》
《侦探学园 Q》
《孙悟空》
《枪墓/铳墓》
《真月谭 月姬》
《天使怪盗》
《茄子－安达卢西亚之夏》
《快枪少女（枪姬）》
《爱的魔法》
《ROD -THE TV-》
《圣枪修女》
机动新撰组
《辛巴达七海传奇》
《废弃公主》
《真月谭月姬》
《钢之炼金术师》
《新选组异闻录•铁》
《最游记RELOAD》
《星空清理者》
《最后之放逐者》
《魔法使的注意事项》
《高桥留美子剧场》
Wonderful Days
《全金属狂潮2》
《一骑当千》
《灌篮少年》
《Mouse》
《hack黄昏の腕轮传说》
《狼雨》
《捉迷藏》
《未完之月》
《PLUTO》
《除魔美少女》
《甜蜜糖罐》
《对面的对面》
《自恋痴情花》
《天罚-天使拉比 OVA》
《风人物语》
《圣母在上~春~》
《滑板战士》
《超变身祈斗士》
《Power!活力100%》
《次元舰队》
《梦物语（真实梦境）》
《To Heart 2》
《头文字D 第四部》
《红莲之蓬莱岛（犬夜叉剧场版四）》
《苏生龙王传说》
《恋风》
《甲虫王者mushikingu ～森林的人民的传说》
《妖逆门》
《DearS》
《向北》
《落叶》
《光与水的女神》
《高尔夫小子》
《地球少女》
《 名侦探波罗和马普尔夫人》
《倒凶十将传》
《Burn-Up Scramble》
《绚烂舞踏祭》
《超重神2》
《俏丽搭档》
《陆奥圆明流外传—修罗之刻》
《LOVE LOVE》
《老师的时间》
《魔法少女队阿尔斯》
《风-心之呼吸》
《天空断罪》
《爱情泡泡糖》
《吟游默示录》
《拳王创世纪1》
《迪奥传说》
《驰风！赛艇王》
《现视研》
《苹果核战记 **版》
《妖精旋律（妖精之歌）》
《School Days》
《危险代理行》
《KERORO军曹》
《火影忍者剧场版2004-雪姬忍法帖》
《樱花大战 OVA4 崭新的巴黎》
《水平线上的阴谋》(名侦探柯南剧场版第9弹)
《第一神拳》
《我爱你baby》
《风人物语》
《月咏》
《圣魔之血》
《诗片》
《蒸汽男孩》
《高达SEED DESTINY》
《极道鲜师》
《幻想传说OVA》
《海贼王剧场版5•被诅咒的圣剑》
《喧嚣学院/校园迷糊大王》
《银翅膀的魔术师》(名侦探柯南剧场版)
《遥远的时空中•八叶抄》
《哈尔的移动城堡》
《冒险王比特》
《流星战队》
《阴阳大战记》
《艾莉斯学园》
《岩窟王》
《神无月的巫女》
《微笑的闪士》
《拳王本色》
《日式面包王》
《怪医秦博士》
《侍铳》
《红侠乔伊》
《天狗》
《幻想少年（奇幻儿童）》
BECK
《魔法少女奈叶》
《新•三一万能侠》
《死神》
《攻壳机动队2剧场版：无罪》
《库拉乌－幻之记忆》
《女生万岁》第一季
《苍穹的法芙娜》
《舞•HIME》
《御伽草子》
《死亡笔记》
《七武士》
《基地88》
《这丑陋而美丽的世界》
《蓝海之都•特利思提亚》
《杀戮都市》
《混沌武士》
《最游记 RELOAD Gunlock》
《天上天下》
《爆裂天使》
《仙境传说》
《圣都（玛德莱克斯）》
《东京教父》
《忘却的旋律》
《今天我魔王》
《动画制作进行 黑美》
《勇午•交涉人》
《妄想代理人》
《SD高达Force》
《攻壳机动队 SAC 2nd GIG》
《柳生十兵卫2——柳生的逆袭》
《棋魂》2004新春特别篇－走向北斗杯
《太空堡垒•暗影编年史》
《无重力少年》
《暴风雨之夜》
《战国月夜》
《新•风云三姐妹》
《圣光之翼 OVA》
《妖精标本》
《特务战队》
《不可思议的教室》
《幻之地底遗迹（火影忍者剧场版第2部）》
《闪耀计划 OVA》
《神是中学生》
《嫁情曲》
《DICE》
《极速方程式》
《我不是天使》
《圣龙小公主梦幻奇迹》
《xxxHOLiC 仲夏夜之梦 剧场版》
《苍白的茧(记忆裂痕) OVA》
《我是小粘粘》
《老婆是魔法少女》
《漫画同人会 革命》
《草莓棉花糖》
《大空魔龙》
《增血鬼果林》
《动物横町》
《格斗美神-武龙》
《星界的战旗3 OVA》
《最终兵器彼女 OVA》
《SHUFFLE!》
《蓝色潮痕》
《极乐天师（不要撒娇哦!!）》
《机动战士高达Z-星之继承者》
《超越时空的障壁》
《星空防卫队 OVA2》
《天上天下OVA终极格斗》
《海贼王剧场版6 狂欢男爵和神秘岛》
《钢之炼金术师 香巴拉的征服者》
《长今梦》
《绝对少年》
《超级机器人大战OG》
《初音岛 第二季》
《枪与剑》
《梦里人》
《玫瑰少女Ⅱ》
《棒球大联盟第二季》
《虫师》
《我永远的圣诞老人》
《圣斗士星矢•冥界篇前章》
《I"s Pure》(OVA)
《蔷薇少女2梦之终结》
《天堂之吻》
《凉风》
《到另外一个你的身边去》
《玻子汽水》
《银盘万花筒》
《IGPX》
《Blood+》
《曙光少女》
《舞☆乙Hime》
《水星领航员》
《灼眼的夏娜》
《克拉斯特学院》
《地狱少女》
《幸福七人组》
《七彩的素描》
《黑猫》
《雪之女王》
《强殖装甲凯普》
《天使心》
《最终幻想VII-降临之子》
《全金属狂潮3》
《圣魔之血》
《交响诗篇》
《蜂蜜与三叶草》
《双恋2》
《极上生徒会》
《翼》
《甲贺忍法帖》
《速写者》
《无爱之战》
《玻璃假面》
《植木的法则》
《英国恋爱物语》
《武器种族传说》
《乌鸦》
《创圣之阿克艾利欧》
《光速跑者21号》
《出云战记》
《魔界奇兵MAR》
《我的主人爱作怪》
《扑杀天使小骷髅》
《魔法老师》
《新世纪福音战士：钢铁的女友2nd》
《飞跃巅峰2》
《零秒出手》
《伊里野的天空、UFO之夏》
《云之彼端，约定的地方》
《异度传说》
《新释•战国英雄传说•真田十勇士》
《女生万岁》第2季
《吊车尾动物》
《炎魂》
《极限女孩》
《王牌鉴定人》
《喜欢就是喜欢》
《变形金钢之银河军队》
《蜜桃女孩》
《我的女神》
《AIR》
《人机 Extend》
《星舰驾驶员》
《砂和尚（沙孩儿）》
《魔法的坎娜》
《流奇谭X》
《我们的险境》
《怪物》
《圣斗士星矢•冥王篇》
《冬季花园》
《蔷薇少女》特别篇
《CATBLUE：DYNAMITE》
《圣斗士星矢•冥王哈迪斯冥界篇•后章》
《东京暴走族2》
《魔法食堂》
《黑礁第二季》
《银色的奥林西斯》
《史上最强弟子兼一》
《地狱少女•二笼》
《苍天之拳》
《初夏》
《魔法老师》第2季
《银河天使2》
《奇幻贵公子》
《少年阴阳师》
《死亡笔记》
《金色的琴弦》
《逆转裁判》
《彩虹的浪漫》
《奏光之Strain》
《结界师》
《酒吧侍者》
《工作狂》
《少女爱上了姐姐》
《家庭教师REBORN！》
《不公正抽签》
《幕末机关说•伊吕波歌》
《地上最强新娘》
《后天的方向》
《Happiness》
《羁绊•叛逆的鲁鲁修》
《009-1》
《雪之少女2》
《赐予你女神的祝福》
《砂沙美•魔法少女俱乐部》
《银河铁道物语•向着永远的分歧点》
《超级机器人大战OG》
《侦探们的镇魂歌》（名侦探柯南剧场版第10部）
《武装炼金》
《完美**进化论》
《甜美偶像》
《南瓜剪刀》
《边境王子～月桂树的王子们》
《夜明前的琉璃色》
《红色花园》
《口袋妖怪•钻石和珍珠》
《百变之星》
《远方城堡里的优娜》
《驱魔少年》
《心跳回忆•Only You》
《天保异闻 妖奇士》
《飞跃巅峰•合体剧场版》
《丝绸之路少年游特》
《莉莉和青蛙和弟弟》
《黑血兄弟》
《爆球HIT!》
《和•和•和 WAPPI妹妹》
《机动战士高达 IGLOO 默示录0079》
《圆盘皇女：时空与梦与银河之宴》
《魔法老师~春~》
《攻壳机动队 SSS》
《鬼公子炎魔》(Kikoushi-Enma)
《希良梨的革命》
《天翔乙女》
《遥远的时空中•舞一夜》
《穿越时空的少女》
《火影忍者剧场版3•大兴奋！三日月岛的动物骚动》
《口袋妖怪剧场版•援助员与苍海的王子》
《暗夜第六感》
《内阁权力犯罪强制取缔官财前丈太郎》
《Pinky:st OVA》
《魔比斯环》
《恋之魔法波波糖》
《无罪的维纳斯（新幕末机甲传奇）》
《旗帜》
《brave story》
《地海传奇》（剧场版）
《星空奇迹》
《银发的阿吉多》
《我的裘可妹妹》
《恋爱天使-安琪莉可-苏醒之时》
《欢迎加入NHK!》
《蓝色计划-地球SOS》
《邻家女孩》
《高达SEED CE73 观星者》
《曾经的我们》
《无敌看板娘》
《星际海盗》
《骑士》
《零之使魔》
《童话枪手小红帽》
《娇蛮之吻》
《蜂蜜与三叶草II》
《贫乏姊妹物语》
《最终兵器彼女•真人剧场版》
《海贼王剧场版7•机关城的机械巨兵》
《魔塔大陆》
《今天的5年2班》
《全金属狂潮•战队长比较悠闲的一日 OVA》
《神样家族》
《机神咆哮》
《向日葵》
《圆盘皇女之星灵节的花嫁 OVA》
《格斗美神武龙 重生》
《羽翼•年代记第二部》
《声优白皮书》
《公主请小心》
《蜘蛛骑士》
《柴犬阿旺的和式生活》
《特公》
《兽王星》
《苍之瞳的少女》
《魔界战记》
《怪医美女RAY》
《梦的使者》
《黑礁》
《西蒙》
《犬神》
《机器人》
《彩云国物语》
《Witch Blade》
《我的女神2 - 缤纷之翼》
《四月一日灵异事件簿》
《玻璃舰队》
《hack//Roots》
《银魂》
《炼金3级魔法少女》
《公主公主》
《樱兰高校男公关部》
《飞轮少年》
《寒蝉鸣泣之时》
《凉宫春日的忧郁》
《惊爆草莓》
《牙》
《永远的艾塞莉娅》
《吉永家的犬石像》
《娜娜》
《水星领航员第二季》
《学园天堂》
《警察战车队 OVA》
《数码兽拯救者》
《女子高中生》
《传颂之物》
《魂链》
《喧嚣学园-第二学期》
《大魔法卡》
《皇家国教骑士团 OVA》
《练马萝卜兄弟》
《死神的歌谣》
《落语天女》
《死亡代理人》
《备长炭》
《吟游默示录II～wieder》《怪》
《甜蜜声优》
《冲吧！彻之进》
《战吼》
《重生的天空》
《阴守忍者》
《仰望只有半月的夜空》
《柠檬天使计划》
《女生爱女生》
《键姬物语 永恒爱莉丝轮舞曲》
《命运长夜》
《魔法美少女》
《 东京魔人学园剑风贴•龙龙》
《铁甲人》
《月面兔兵器米娜》
《维纳斯VS病毒》
《阳光下的素描》
《交响情人梦》
Master of Epic The Animation Age
《学园乌托邦》
《Shuffle! Memories》
《天翔乙女》
《悲惨世界 ～ 少女柯塞特》
《向日葵》第2季
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《秒速五厘米》
《魔种》的主题思想即归属感。
人类是有思想、有情感的社会群体，大则国家、民族、部落、军旅、阶级、集团；小则机关、学校、工厂、企业、家庭等等。人们在不同的社会群体中生活，多种群体彼此发生着物质和精神的相互联系和相互冲突，于是人们对所属的社会群体产生一种意向所归的社会心理取向，这种社会心理取向被称为人们的归属感。由此可见，归属感的产生大部分是受社会大环境的影响。
就奈保尔本身而言，他是一位身份很复杂的作家，他祖籍在印度，出生、成长于特里尼达具有浓厚印度文化氛围的环境中，在英国读大学受到英国文化的熏陶和影响，毕业后成为英国的臣民。因为两种截然不同的社会环境承载着两种不同的文化，印度文化和英国文化交织于奈保尔的人生，使得他具有多元文化背景。然而，也正是这种多元文化背景使得他失去了自己的民族身份，失去了自己的归属感。事实上，他也曾一直努力融入英国社会，想方设法加入殖民中，但抵达永远是个谜。“流亡者存在于一种中间状态，既非完全与新环境合一，也未完全与旧环境分离，而是处于若即若离的困境，一方面怀乡而感伤，一方面是巧妙的模仿者和流浪人。”他就是一个流亡者。“因为拒绝了特里尼达而造成了自己的文化悬念；因为疏离了母国印度而导致文化无根之境；因为无法真正抵达英国，而漂浮在欧洲文化之外；因为精神危机而寻找不到灵魂的归宿——使他更具无根特色：他是精神上的流放者、印度母国的海外浪子、欧洲文化的私生子、特里尼达的文化弃儿、全球化时代的世界公民，哪里都没有他的根。”作为一个来自第三世界的作家和知识分子，他在作品中对于第三世界国家的社会、历史、政治和文化给予了极大的关注并做出了深刻的思考。而《魔种》就是这样一部小说，他将奈保尔曾经生活过的不同世界联结起来。和奈保尔的经历极为相似，小说中的主人公威利也是出生在印度，在印度文化中长大， 20岁时去英国读大学，大学毕业便结婚，随妻子安娜到非洲待了18年，后来他发现他过的并不是自己想要的生活，而是妻子安娜的生活，于是便离开安娜到西柏林的妹妹家，最后又在妹妹的劝服下重回印度参加地下运动，运动失败后又到达英国。由此可见，威利的生活历程几乎就是奈保尔的自传，威利的多元文化背景使得他在文化上缺乏自我认同和归属感，他不再眷念本土，而是自愿在外漂泊，寻找自己“想象中的精神家园”。正如小说开头威利所说，“我不知道能做点什么，我不知道能去哪儿”；“我从来就是个局外人，现在也一样，这会儿在柏林，我又能做什么呢？”威利无家可归，无事可做，想要融入当地社会，却又受到自己所谓的“根”——印度文化的困扰。“威利的半是哲理半是无知的犬儒式头脑，感染的是作者奈保尔的焦虑；威利的故事，他游历四方的旅程，贯穿的是奈保尔重建一个世界的意图和思考。”然而，还不仅仅于此，这也体现了许许多多处于多元文化背景下的移民心理状态以及思想上的挣扎。
处于一个稳定文化架构下的时候，人们不会过多地关注差异，而是会把注意力放在对于人类的存在于本质的形而上思考上。但是，移民过程中，移民群体与祖籍文化的疏离打破了稳定的文化架构，在不同文化之间的穿梭给他们造成了经验的破碎与归属感危机。在移民过程中，人们虽然可以跨越国家的政治疆界，但无法从中获得归属感。因此，移民永远处于一种文化错位中，用霍米芭芭的理论来说，就是处于一种“杂糅”文化中。因此，作为一位移民作家，奈保尔难逃这种困惑，而《魔种》中威利大段大段的思考，就是一个最好的展示。由于环境的影响而处于一种中间状态，既非完全与新环境合一，也非完全与新环境脱离，所以导致归属感的缺失。
正如威利在小说后部分所说：“有一个人，不完全是我自己，原先躺在角落里的，现在慢慢爬了出来，不知道我是否能够和这个新人和谐相处。不知道我能否摆脱他。我觉得他会永远存在，永远等着我。”可见，这份归属感的缺失对人的影响是非常大的。
归属感的缺失：家的缺失
《魔种》中经常会出现对车站、码头、机场、旅馆、营地等的描述，凸显出一种无家可归的流亡者形象。小说中威利说，“我这辈子就做了这么一件事：哪儿都不是家，却总是像在家里似的”。而他，其实一直都没有家。他渴望拥有一间属于自己的房子，一张属于自己的床，这也就是为什么在《魔种》中，威利每到一个地方，就首先将目光投向房子，对房子进行细致观察的原因。书中描写了纺织工们居住的房子、警察总部的房子、铁路工人的聚居区等等，对威利而言，房子不仅仅是一个遮风避雨之所，更是一个安身立命之地，是他的身份、地位、尊严和人格独立的物质象征。能否拥有自己的房子，睡在属于自己的床上，成为他挥之不去，难以摆脱的心理情结。而房子，就是个人归属感的象征。归属感的缺失，在很大程度上而言是由于家的缺失。人的出生，首先归属于一个家庭。因此，家，作为社会上最小的群体单位，就是一个让人最先拥有归属感、也是让人最能感受归属感的地方。曾经有调查数据显示，幸福指数高的最终决定因素是家庭幸福指数高。威利的父亲桑德兰出生于印度最高种姓——婆罗门，他响应圣雄甘地的号召娶了一个低种姓的女子为妻。家，理应是灵魂的港湾，理应是心灵的停泊地；在家里才会有真正的归属感，才能忘记世俗利益纷争，回归人至善至纯的一面。归属感的缺失，也源于家的缺失。
归属感的缺失：爱的缺失
威利离开印度之后，到英国读大学，最重要的事情就是写了一本书。因为这本书，他认识了来自于非洲的安娜。毕业后，他便和安娜结婚，并随同安娜一起去了她成长的非洲。在那里，他没有工作，依靠妻子的田产过日子，他的全部生活其实都只是他妻子的生活。于是，他感到很不安全，感觉到自己“被一些偶然的事件牵着鼻子走，越牵越远，远离了自己的本性”。在那十八年中，他没有一天不想着离开，蹉跎了十八年，他最终还是放弃了婚姻，离开了安娜，投奔妹妹，去找寻完完全全属于自己的生活。可结果却是，他又依靠妹妹生活，无所事事，不知道该做什么，以至于后来又在妹妹的劝说下参加革命，革命失败后依靠朋友生活。他没有找寻到自己的生活，他没有人生规划，没有人生目标，没有人生理想，更没有亲自去实践的行动力，因此，他免不了被安排的命运。从某种程度上来说，他内心深处归属感的缺失也是由自己造成的。工作在人的一生中占很长的时间，做一份工作并不简简单单是为了谋求一份口粮，更重要的是，有了实现自我价值的地方，目标有了归属之地，梦想有了归属之地，而这，也是一种归属感的表现。他和安娜没有真正的爱情，但他仍然充满渴望。在家庭内部找不到爱，于是他转向家庭外部。他和琼、帕蒂塔以及几个不知名的妓女发生过关系，仅仅是为了消遣、满足自己。而他对朋友的妻子帕蒂塔的迷恋也只是因为帕蒂塔是英国白种人，这也只是他在身份求证过程中的一种努力。他希望通过这种关系使他感觉自己与这个国家的人有了某种关系，他再也不是一个局外人、旁观者，而是与这个国家息息相联，渴望获得一种优越感。然而，在家庭之外，他也无法找到心灵的寄托，除了缓解自己内在的欲望之外，他并没有因此找到自己真正的幸福。最后，他又发现自己错了，发现安娜是对的，而最后，他也只能投奔妹妹。从家庭内部转向外部世界，继而又转向家庭内部，他转了一个圈，却仍然停留在原处，仍被原来的问题困扰着、痛苦着。
马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次向较高层次排列，其中情感和归属需求包括亲情和爱情。
一般来说，某一层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展，追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。那么，对于威利而言，无论是家庭内部还是家庭外部，爱的缺失使他的归属感的需求无法得到满足，从而导致上一层次的需求无法达到，于是他不能确认自我，就更不可能达到自我实现了。事实上，幸福只在家里，从来都不在远方。爱是滋养人心灵的养料，爱与被爱让人情感上有所依托，因此才有了奋斗的方向与目标。对威利而言，爱的缺失也是其归属感缺失的一部分重要原因。
当代的归属感
当代的归属感体现于：归属于一个家庭，归属于自己的故乡，归属于一个学校等等。归属于一个群体，心里觉得踏实安稳，不孤独。而这就像威利参加地下运动一样，明知是错误的运动，但他仍然觉得自己喜欢这种归属于一个群体的感觉，他觉得不孤独。不同年龄层次的人都想要属于自己的圈子，在这个圈子里，大家都有共同的话题，能够被理解，能够被需要，情绪得以抒发，情感得以宣泄，这就是一种有归属感的表现。而归属感并不是固定不变的，就像人生是一个过程一样，在每个过程中，都会有一个具体的归属感，只要努力去追求，就能找到它。奈保尔的《魔种》就是这样一部书，让人对归属感问题进行深思。魔种就是希望，威利在奋斗着！
魔种给广大的印度百姓和现代大都市中的中产阶级带来的其实不是生命的润泽和期望，而是失望和死亡。 作者在《魔种》里沿用他所熟悉的叙事风格，采用了全知全觉的第三人称的叙事视角描述了主人公威利的半生际遇。全知全觉的叙事视角视野开阔， 就像演讲者用幻灯片讲述故事一样，能够极大范围的描述威利的前世今生，勾勒出主人公人生的漂泊、无根的生存状态。小说里，威利从在柏林受到妹妹的鼓动回国参加革命，一直到后来回到投靠警察而入狱，再到后来回到伦敦，作者采用的都是全知全觉的叙事视角，叙述者有时以威利本人的口吻描述当时的情况，有时又用旁观者的眼光叙述，甚至有时还以全知者的身份对威利的生活给以评价。不断变换的叙事方式能够全方面揭示威利的内心感受， 还可以交代故事发生的前因后果，有利于读者对主人公的了解，同时适当的以旁观者的身份评价又加深了主人公威利彷徨失落的悲惨命运、凸现了主题。
在经过几年毫无意义的游记斗争之后，威利无奈地向警察投降，在威利即将结束流浪的生活的时候，此时作者荡开一笔发表了自己的评价，恰如其分的总结了威利的人生，也使读者了解了文章的主题。在文中有很多地方有这样的一边叙述，一边评价的地方。但当叙述到威利在伦敦的朋友罗杰的时候，叙事的视角突然转换成了第一人称。全本书中只有第十一章“迷惑”采用了第一人称的叙事视角。第十一章“迷惑”讲述了罗杰和一个名叫玛丽安的女子的性事。从第三人称的叙事视角转换到第一人称叙事更能使人感同身受的体会到叙述者的情感。“在第一人称的回顾性叙述中（无论“我”是主人公还是旁观者），通常有两种眼光在交替作用：一为叙述者“我”追忆往事的眼光，另一为被追忆的“我”正在经历事件时的眼光。”在小中，叙述者“我”追忆往事时是断断续续的，讲了好几个星期带有些许的后悔。另一为被追忆的“我”正在经历事件时感觉却是新鲜以及随之而起的厌倦和抛弃。作者在文中非常明确的说，在听完罗杰的故事以后，威利的情绪和给妹妹写信的措辞也发生了变化。在罗杰讲述自己的故事之前，威利对罗杰的生活充满了羡慕，他曾经和罗杰的妻子帕迪塔的不明不白的来往也是经历了从刺激到厌倦。罗杰自己的故事使得威利释然，原来罗杰曾经和自己有过相似的经历，他也再不用因为和罗杰的妻子的往事而感到内疚。
通过从第三人称叙事到第一人称叙事的转换， 更加具体和深刻的影响了威利的生活，尽管没有向文中其他地方那样有作者直接的评价，但这种转换也丰富了人物的思想， 凸现了主人公威利对人生无论是先前在印度，还是现在在伦敦的失落和虚无的感觉。 标题《魔种》的象征意义
小说《魔种》在某种意义上来说借用了童话故事《杰克与魔豆》中的魔豆。《杰克与魔豆》是著名的格林童话集中的故事，后来流传到英国。故事讲的是关于小男孩杰克如何运用自己的聪明才智杀死巨人，并从巨人那里夺得两件宝物，一个是会下金蛋的鸡（也有说是鹅），另一个是会唱歌的金竖琴。故事传递的中心意义，那就是：聪明、机智、果敢的少年英雄杰克不畏强敌，用聪明才智杀死巨人，获得财富，从此和母亲过上幸福美满的生活。从故事的内涵来看，故事讲述的是一个弱小者如何利用智慧打败强大于己几倍的巨人，从而获得巨大财富的故事。在童话中魔豆是获得成功的关键。也就是说没有魔豆，也就没有巨藤，没有巨藤也就无从谈起杰克的冒险，也就没有后来的成功。这样魔豆承载的便是希望，一颗希望并带来幸福的种子。
在奈保尔的小说《魔种》中，魔豆被改成魔种（magicseeds）。就种子而言，它不仅仅指豆种，还可以指任何植物的种子。为此，魔种的意义范围被扩展了，其含义深远，从而也使种子在这一层面上负载了更具模糊的含义。从小说的故事情节与发展来看，魔种其实在小说中根本就没有以实体的形式出现。它不像童话中的魔豆是具体的、有形的，并从它那儿真正长出了直冲云天的巨藤。魔种在小说中是隐喻的、象征的，象征着人类心灵中隐藏的希望。这希望可以长成参天大树，也可以永不发芽。在小说《魔种》中，它其实就是一个永不发芽的种子。小说在开始时，威利在妹妹的极力劝说和激励下参加了游击队，从这时起，这个魔种就已经开始伴随他了。从这个意义上来说，它代表的是革命，是一颗象征着革命的种子甚或是革命的希望。可是“魔种”这个希望并不是威利朝思暮想的、一定要实现的愿望，而是在别人的推动下，不得已而为之的事。所以体现在威利身上的希望，种子的含义是被动的。可想而知，这种被别人激励而成形的愿望能够维持多久，再加上威利一直认为自己早已丧失了儿时的乐观精神，而且当小说主人公威利从西柏林出发一路到达印度的某一大城市，到达游击队的营区、“皮匠街”、“森林深处”和监狱等地时，那些环境景观中所呈现出来的肮脏、污秽、落后和凋敝，就使魔种代表的“生”的意义发生了彻底的转变，它代表的是生命的无奈、生的绝望与死亡。例如，印度机场上的“狭小破旧的候机楼”、“乌黑的电扇在天花板上忙个不停，把电扇固定在与天花板上的金属杆挂满油污和灰尘”、在机场的候机楼里甚至“会有木工活”，这使威利感到印度的落后、贫穷和肮脏，使他想到了“在非洲看到过的那些简陋的海滨周末餐馆”。而当威利到达印度后，所接触的人更为魔种所承载的绝望、虚无和死亡打上了一层忧郁和绝望的色彩。比如，那些参加革命的人对革命一无所知，他们参加革命的动机各不相同，有的人是投机，有的人是因为对自己的处境不满，有的人是因为妻子红杏出墙，婚姻出现了危机（游击队的指挥官），就连威利本人对参加游击队的目的也不是很了解，所以他们对游击战争的态度不言而喻。甚至就连那个游击队指挥官最后也都抛弃了革命，投降了敌人。爱因斯坦和威利也向敌人投了诚，放弃了革命；拉贾背叛了革命，被博亚处死。这里面展示的是一个个的冷酷无情的世界，充满的不是绝望就是死亡的阴影，死亡总是随影附形相伴他们。革命的目的仅仅是为了解放那些低种姓的人（革命的目标狭小），而那些低种性的百姓对于自己的解放并不了解。
最后，小说主人公威利被罗杰救回伦敦，彻底摆脱了革命。而在伦敦的经历和体验，使威利深刻地体悟到参加游击队之举绝不应是像他这样的知识分子（或者是当前语境下的印度）确立身份的必由之路。这样的路是行不通的。对威利来讲由这些形形色色的神经质的妄想狂们组成的游击队，其最后的出路不是绝望就是死亡。再次，从游击队所进行的训练和工作来看，革命的性质不甚了然。他们的存在似乎只是为了学会躲避警察的搜捕，而游击队的领导们组织到城里开会仅仅是为了让肚子舒舒服服地享受一下城里的“美食”。从这些层面来看，它们或多或少地都消解了“生”的意义。而他们住的地方——皮匠街则到处都是腐肉和狗屎的臭味，他们租借的房子墙壁上“呈现出一种古怪斑驳颜色，仿佛各种各样的液体杂质相互作用而形成了一种毒液”，人处在这样一个毫无生气且危机四伏，并与游击队失去联系的地方，本身就象征生命的萎缩与窒息。甚至威利所到的大城市宾馆，城市景观和室内设施也都凋敝、颓败得令人感到窒息。
因此，魔种在这里折射出的意义还是绝望和死亡。正像在第二章“孔雀”的结尾处写的那样，“那天夜里，（威利站岗）威利哭了，泪水里是愤怒，是恐惧，黎明时分他听到了孔雀的鸣声，那是它在树林水池里喝了水之后的鸣叫，令他对整个世界充满了悲哀。”后来在小说的后半部，奈保尔通过马科斯的成功、罗杰的失败、威利漂泊半生无根的经历以及威利在一家搞建筑的杂志社做编辑的经历，似乎为魔种打上了另外一层象征的意蕴：“生”的意象。但这个“生”的意蕴似乎充满了不确定的因素，它既可以象征生命，同时也可以象征死亡与绝望。
生命的创造是需要乐观、激情与环境的，并靠人的努力才能实现。可是，马科斯奋斗创造的是一个没有实质内容的杂交王国，威利也“已经年届半百”，他在建筑杂志社编辑的工作同样是无果而为，罗杰的婚姻以及其为了解脱空虚而找到的婚外恋也都以失败告终，这样就使魔种“生”的含义更加扑朔迷离。它向读者揭示的是一种悖论，一种似是而非的含义。但无论如何威利还是参悟到了像他这样一个无根的、到处漂泊的、来自第三世界的人确立个人身份和建构个人（印度）身份的最佳方式不是游击队式的暴力，当然也不是圣雄甘地式的非暴力，而是葛兰西式的“文化霸权”之路，甚或应该走霍米·巴巴式的“杂交”捷径，就像在小说结尾，威利和罗杰两人参加马科斯之子林达赫斯特的婚礼上看到的那一幕：一个成功的西非黑人外交官领着自己那个有白人血统的孙女赢得了婚礼嘉宾的掌声。他胜利了，他建立了自己梦寐以求的家族王国：一个杂种的混有英国古老贵族血统的家族。（这个家族在历史的现代化的进程中正在走向衰微，新娘长相平平⋯⋯平庸得都令人奇怪，这似乎在暗示读者，这种没有实质内容的杂交，非并是威利的首选。）婚礼上，牧师一口偏僻的乡音，阿鲁巴·库拉索乐队唱的全是荷属安德烈斯群岛的土语，节奏强劲，在场的没有一个人能听懂。在这样可怕的喧闹中，偏偏有几个一身新衣的白种女人，摆动起她们纤细的小腿，仿佛她们能听出节拍，仿佛那音乐太美无法抗拒，而晚饭却还要过一阵子才能开始，而送走夜晚的舞会又要等到晚饭之后才能开始。马科斯构建的杂交王国缺乏实质性，对威利来说也是可望而不可及。所以威利在给妹妹的信中谈到的是退缩，是放弃。他虽然考虑要像马科斯那样走颠覆之路，然而他却怀疑自己是否真的能实现。对他来说那样是否已为时过晚？在给妹妹萨洛姬妮的信中，一开始他还满有信心：“因为工作的关系，我觉得自己真的应该试试在建筑行业找点事情。我想，大约要用八年左右的时间获取资格（文化资本）。那时候我就要六十岁了。”可后来他放弃了，因为他缺少“乐观精神”。最后，在小说结尾处（小说的最后一段），叙述者告诉读者，威利在参加完马科斯之子的婚礼后，做了一个梦，梦“融入了其他往事之中”。非洲那一座座灰蒙蒙的锥形石丘，以及行走在柏油路旁红泥径上的非洲人。
那毁于战火的混凝土房子，窗洞四周布满烟熏的痕迹。身穿橄榄绿军装头戴红星帽的游击队员，以及永无尽头的行军。古怪的监狱，犯人们的地铺像在奴隶船上那样，一个挨一个，分成两排，中间隔着一条走道⋯⋯第二天早上，他能记起的就只有这么几句话：“不该抱有理想的世界观。灾难正是由此产生。解决也是由此发端。但我不能把这些写给萨洛姬妮。”由此，读者可以看到，威利是一个思想活跃，但行动怠惰，非有外力的推动绝不会行动的人。这一点与魔种具有一定的相似性。魔种也具有双重的特性：它既有死亡的意蕴，同时也包含了生的意义。它即可以成为一粒死亡的种子（怠惰），也可以带来生的希望，关键在于环境与人。
凋敝落后的印度与西方现代大都市社会景观的象征意义景观是小说构成的必不可少的要素，社会景观指的是社会环境和地理环境交织在一起，同时还包括心理的、习俗的以及与社会意识相联系的观念等等。它与以往小说中所指的单纯的背景（空洞的容器）有一定区别。它是在传统小说的背景下加上当时社会意识形态共同构造一种社会空间景观。
小说《魔种》中的社会景观主要指西方的两大都市西柏林、伦敦和封闭落后的印度。对西柏林的描写，作家着墨吝啬，它只是被奈保尔用来作为启动小说的一把钥匙。作家把大部分的笔墨用在了伦敦这座现代化都市上。然而，奈保尔并没有像其他现代作家那样着力描写城市美丽的外观，摩天大楼等，而是通过简单地描写几个人物之间的性关系：帕迪娅与罗杰的富豪朋友银行家的有性无爱的通奸；罗杰与玛丽娅的性游戏；威利与罗杰妻子帕迪娅的性消遣和性安慰——预设了在繁华都市外表下，人内心的空虚和对爱的持久生命力的渴望，来展示现代都市的那种有性但没有生命活力的性特征。因为，奈保尔笔下的性永远都和枯竭的生命连在一起。正如小说中几个人的性生活所体现的，他们不是因为爱，而是把性作为一种有性无爱的（对帕迪娅而言是为了获得金钱、享乐和炫耀的资本）通奸；把性作为游戏（尽管罗杰在开始时还算认真），或简简单单作为满足各自的性饥渴的工具。因此，在像罗杰这样的中产阶级，婚姻与性播种的似乎不是生命和爱，相反则是绝望和死亡。从这个层面上来讲，魔种代表的意义还是死亡和希望的泯灭，无论小说中的人物怎样拼搏，怎样奋斗，其结局都一样。
社会景观的另一方面则是以印度的某大都市和游击队活动的整个范围为背景。首先，小说主人公从西柏林来到印度的一个大城市，然后就是游击队活动区以及他和博杰·纳拉亚一起被派往去执行任务的地方。所到之处，映入眼帘的首先是肮脏和凋敝，其次是贫穷和种姓（古印度一种世袭的社会等级），而被种姓制度压迫的乡下的低等种性的人都骨瘦如柴，并被印度人称做蟋蟀人。乡下虽然是农副产品的生产基地，而人们吃的食品却令人难以想象地匮乏。食物乃是人类生存的第一要素，没有食物，也就不会有生命的延续，食物的匮乏暗示生命的匮乏，和挣扎在死亡线上的蟋蟀人一样，体现了对生的失落与绝望。
#课件# 导语现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是 整理的幼儿园中班语言课件：《快乐口袋》，欢迎阅读与借鉴。
篇一
活动目标：
1．能围绕快乐主题进行谈话，在集体面前大胆说出自己的快乐。
2．学习倾听同伴谈话，学习同伴谈话经验。
3．主动寻找身边的快乐，体验快乐的情感。
活动内容：
谈话活动“快乐口袋”
活动准备：
物质准备：制作——实物“快乐口袋”；搜集体现快乐主题的画面；与故事“快乐口袋”内容相符的电脑课件；海洋球做“快乐魔豆”、饮料瓶做“快乐瓶”。
活动过程：
一、听故事，创设谈话情境，引出谈话主题。
1．设置疑点，激发兴趣。
教师以神秘的语气对幼儿说：“今天，老师给小朋友带来了一个神秘的礼物，你们想不想知道是什么呀？瞧！”教师边说边从身后变出袋子。
教师介绍袋子：“这可不是一个普通袋子，它叫快乐口袋，这个口袋只能装一件东西，那就是快乐。只要你把快乐大声对着口袋说出来，你的快乐就会被装进去，这个口袋真神奇呀！”以实物引发兴趣，直接导入中心话题，非常简洁和干净。
2．欣赏故事，理解分析作品中快乐的情感。
教师边放课件边讲述故事：“快乐口袋想搜集所有人的快乐，于是它四处飘呀飘呀，瞧！它飘到哪里了？小猴最先发现了快乐口袋，并且告诉了他的好朋友。”接着“小孔雀舒展它的羽毛对着口袋高兴的说：我在舞蹈比赛里得了第一名，我的心里真快乐“呱呱呱，小青蛙也来了，它也想把自己的快乐装进口袋，你们猜猜，它会说什么呢？”幼儿：“我捉了很多害虫，很快乐”“我跳远比赛得了第一名很快乐”“我唱歌比赛得了第一名”直接展示孔雀外在美、青蛙内在美的快乐，起到了示范作用
“小青蛙的快乐可真多呀！大象甩着它的长鼻子也来到快乐口袋前，它昨天帮助别人做了一件事情，得到了伙伴的夸奖，它也很快乐。请你猜猜，大象做了件什么事？”
幼儿：“大象卷木头帮人盖房子”“大象帮人洗澡”“大象从树上帮人取帽子”。
“原来，小象帮助别人感到了快乐！小猴子想了想，我的快乐是什么呢？我有这么多好朋友，每天在一起，我心里真快乐！”通过故事使幼儿初步感知什么叫快乐，启发幼儿对快乐话题有关经验的联想，为后面讲述自己的快乐做准备
二、看，围绕已有经验发现快乐，并能用语言大胆在集体面前说出自己的快乐。
1．引导幼儿根据已有经验说出快乐。
“小动物的快乐真多呀，你觉得自己快乐吗？什么时候你会觉得很快乐？”
幼儿：“帮妈妈干活”、“帮小朋友叠衣服”、“玩的时候很快乐”、“妈妈给我买玩具时，很快乐”。这里力求为幼儿创设一个宽松的语言环境，放手让幼儿围绕话题自由交谈，允许幼儿说出任何有关快乐的想法，鼓励幼儿说自己独特的经验，但不要求一定使用准确无误的句式，连贯完整的语段
教师：“你们的快乐真多呀！快乐口袋把小朋友的快乐全都装进去了，你们想看吗？”
2．引导幼儿逐步扩展对快乐的认识，并能用语言大胆在集体面前说出自己的快乐。
（1）感受自己的快乐。
看“过生日的情景”引起幼儿回忆自己的快乐。生日情景是幼儿生活中最熟悉、兴的事情，可以提高幼儿谈话的积极性，对话题有关经验进行联想，作好谈话的准备
教师播放课件引导幼儿看：“瞧！快乐口袋飞出来了，”出示口袋后，放幼儿过生日的照片，引导幼儿说说：“你过过生日吗？过生日的时候心里感觉怎么样？什么事情让你感到很快乐。”幼儿：“吃蛋糕很快乐”、“别人给我唱生日歌我很快乐”。教师：“过生日真的让我们感到很快乐，除了过生日，还有什么事情让我们心里感到很快乐？引起他们对谈话的兴趣，其实就是让孩子有话愿意谈，因为想说了才能够去说。
请幼儿在集体面前说出自己的快乐。幼儿：“我在幼儿园和小朋友一起玩很快乐”、“老师表扬我，我很快乐”。语言是思维的工具，先让幼儿认识自己的快乐，因为这种快乐是最直接的，最容易感受理解的，所以易于幼儿表达。认识——理解——表达
（2）理解帮助别人的快乐。
教师播放课件引导幼儿看：“又一个快乐口袋飞出来了！”播放小朋友互相穿衣服的照片。引导幼儿说说：“图上的小朋友在干什么？你觉得这个小朋友快乐吗？为什么？”幼儿：“因为他帮助了别人”。教师：“快乐真是个神奇的东西，当你帮助了别人，让别人感到快乐的同时，你自己也会感到很快乐。”请幼儿说说：你帮助过别人吗？你是怎样帮助别人的？”“你帮助了别人，别人是怎么对待你的，你的心里有什么感觉？”这样循序渐进的提问，可以帮助幼儿学习围绕主题讲述一件事情
以分组竞赛的形式，鼓励幼儿说出多种帮助别人的快乐。
为幼儿提供快乐魔豆和快乐瓶，分小组发放，要求幼儿说出一个快乐，可以在快乐瓶里放一个快乐魔豆。比比看哪个小组的快乐魔豆最多。这个环节为每个幼儿提供表达的机会，教师可参与谈话，观察幼儿谈话情况，用微笑、点头、等体态语言给幼儿以鼓励，保证谈话的气氛更加宽松、融洽。
教师小结：“原来帮助别人也能找到很多的快乐。谁愿意把你的快乐来跟大家分享，你会为小组又赢得一个快乐球。”班上的幼儿谈话积极性已明显提高，能主动用语言来表达自己的快乐。但幼儿在同伴谈话时不注意倾听，经常干扰谈话的正常进行。因此，要求幼儿注意的倾听同伴谈话，能迅速的掌握别人的谈话内容，向同伴学习谈话经验成为活动的重点。
（3）体验感受集体的快乐。
看“冠军领奖”“神七飞天”提升幼儿快乐的情感。
教师放课件：冠军领奖，引导幼儿说说：“为什么你们看到这些这么高兴？你能给大家讲讲吗？幼儿：“我看见中国人得了冠军，很高兴！”教师：“老师也很快乐，我想每个中国人看到这些情景也会和我们一样感到很快乐。让我们一起快乐的大声喊：中国加油！中国加油！教师加入口号互动，使幼儿情感进入了，强化了快乐体验
教师：“其实我们的祖国非常强大，你们看“神舟七号”的火箭，这是我们中国人自己制造的，中国的科学家真厉害，中国宇航员也很了不起，你们知道他们是谁吗？神七发射请幼儿共同倒计时借助照片,使幼儿在情感上产生共鸣，这时抓住时机进行提问，逐步拓展了谈话范围，提升了幼儿快乐的情感体验。
教师小结：“小朋友讲了这么多快乐，有自己的快乐！有帮助人的快乐！还有为祖国骄傲、自豪的快乐！其实我们身边还有很多的快乐……”集体的快乐，是快乐的升华
三、玩游戏，体验快乐的情感，并愿意与同伴交流。
1．通过游戏，鼓励幼儿对着“快乐口袋”大声说出自己感到快乐的事。
出示快乐球：“老师准备了代表快乐的快乐球和神奇的快乐口袋，只要我们对着快乐球大声说出自己的快乐，快乐球就会藏到你的快乐口袋中，让我们看看谁的快乐口袋最鼓、谁的快乐最多，记住只有当你把快乐告诉你的快乐球时，它才愿意到你的快乐口袋中去。现在，让我们一起说出我们的快乐吧！”
幼儿自由说快乐。利用快乐球，适当增加幼儿“动作”的机会，让幼儿在动嘴、动脑的同时，也能有动手、动脚等其他操作活动，这将有利于保持幼儿谈话的兴趣，增进他们说话的积极性。更好的促使幼儿想说，敢说。
2．请幼儿将自己的快乐口袋汇集在一起，进一步激发幼儿快乐的情感。
“老师有一个办法能让这些快乐变成更多的快乐，出示特大快乐口袋，请幼儿将自己的快乐放到大的快乐口袋中，体验越来越多的快乐。希望小朋友永远都这么快乐”！情景的创设，让看不到的快乐变得触手可及
课后评析：
1．选材贴近幼儿生活，有利于激发幼儿谈话的兴趣。
幼儿对“快乐”这一话题具有一定的经验基础、有一定的新鲜感、有利于培养幼儿积极向上的良好心态。“奥运、神七”是幼儿近日生活的共同关心点，有利于拓展谈话内容。
2．教师为幼儿创设民主、宽松、愉快的谈话氛围，主要体现在两个方面。
首先教师真诚平等同孩子交流、鼓励、支持幼儿，不要求幼儿统一认识，允许幼儿根据个人感受发表见解，使幼儿无压力、无拘束，幼儿自然有话敢说；其次不特别强调规范化的语言。谈话活动重在给幼儿提供说的机会，鼓励幼儿愿意交谈，积极说话，但不要求他们一定使用准确无误的句式，连贯完整的语段。
3．根据幼儿学习的特点采用了灵活多样的谈话形式。
引入法、故事引入法、情景引入法、提问引入法……直观法、示范讲解法、游戏法等。都符合幼儿形象思维的特点幼儿在不知不觉中完成倾听、对话等方面的学习，提高了幼儿语言交往的能力。
4．整合教育的观念将语言知识、社会能力融合一体。
我们认为，儿童的语言是在与周围环境的交互作用中发展起来的。在活动中，揉和了多种儿童发展因素，如孩子在活动中表现的竞争合作的精神、遵守规则的意识、快乐情感的体验等，促使幼儿在外界环境因素的刺激和强化作用下，产生了积极的运用语言与人、事、物交往的需要，成为主动探求并积极参与作用的语言加工创造者。
篇二
活动背景：
现在的孩子都是独生子女，平时家长们总是尽自己的一切能力，满足孩子的一切需求，努力使自己的孩子得到最多的快乐。可越来越多的孩子脾气急躁、自私自利、经不起挫折，找不到快乐。
《快乐口袋》是篇格调欢快、充满童趣、寓意深刻的小故事，故事里的装满小动物快乐的“神奇口袋”不但让小动物们充满友爱、快乐，还能帮助小动物们克服困难、重新找回快乐，它生动、有趣、充满爱心的情感主题，既让幼儿在听赏中着迷，又留给了幼儿较大的解决问题、思考问题的空间，还能让幼儿很直观地明白快乐是什么，快乐究竟在哪儿
活动目标：
1、理解故事的内容，感受并体验故事中小动物们快乐。
2、能根据故事内容并积极参加讨论：什么是真正的快乐。
3、培养幼儿发现快乐、分享快乐，积极面对生活的良好的个性品质。
活动准备：
1、制作一实物“快乐口袋”(用白布裁剪成大口袋，外面画一些体现快乐主题的儿童画，内用软棉花包裹着一可以录音和放音的随身听)。
2、与故事“快乐口袋”内容相符的电脑课件和录音。
活动过程：
一、问一问------设置疑点，激发幼儿兴趣。
老师通过展示实物教具“快乐口袋”，提问并导入课题。使幼儿对快乐口袋有了一定的具象认识。
教师用语参考：“老师这儿有一个神奇的口袋，你们看，口袋上有什么呀”------引导幼儿观察口袋上有关快乐的画面。教师小结：这些小朋友和小动物玩的都很开心、都很快乐，这是个快乐口袋。
“那口袋里装了些什么呢”老师打开录音，幼儿欣赏。如：“今天是我五周岁的生日，我请了许多朋友吃蛋糕，我的心里呀，真快乐!”“我的画画作业被放旱进橱窗里展览啦，我的心里呀，真快乐!”“妈妈生病了，我端杯开水给妈妈喝，妈妈夸我懂事了，我的心里呀，真快乐!”
教师：你们听到了什么那快乐口袋里装的都是什么(快乐)
“有一天有只小猴也发现了一只神奇的口袋，我们一起来听听到底发生了哪些事。”
二、听一听------幼儿欣赏故事，体验作品经验。
教师打开多媒体课件，让幼儿边听故事边看动画，听完故事后进行层层递进地提问，使幼儿对故事有了初步的了解。
(一)、教师讲故事幼儿边听边看动画
(二)、逐图出示，分析故事内容
教师：“森林里住着一群可爱的小动物，它们都是谁呢”
“小猴发现的这只神奇的口袋只能装什么那这只口袋，我们把它叫做什么口袋”(快乐口袋)
“哪些小动物跑来对着口袋说话的它们分别说了什么我们一起来学学。”(幼儿依次学习小孔雀、小青蛙、小鸟、小象、小猪、小猴的话，并用适当的语气和动作表现。)
It's fun 后面是跟doing sth或者to do sth均可。
It's fun to do和It's fun doing的用法要结合语境：
to do：强调马上或将要去做的事。
doing：强调做过或正在做的动作或事。
例句：
I think it is great fun to do the impossible
我觉得能完成别人认为不可能的事乐趣无穷。
At first it was fun doing things at night Las Vegas is a decent place to be polyphasic
当然在晚上，尤其是在拉斯维加斯，有很多地方是开到很晚的。
扩展资料：
fun
英 [fʌn] 美 [fʌn]
n 乐趣；玩笑；有趣的人或事
adj 供娱乐用的
vi 开玩笑
过去式 funned 过去分词 funned 现在分词 funning
相关短语
Horse Fun 套马
fun fur 化纤花式裘皮 ; 趣味皮草 ; 趣皮草
Love Fun 就是爱放电
Fun Home 欢乐之家 ; 喜乐园 ; 玩味居
Fun Facts 有趣的事实 ; 认识动物 ; 感恩节有趣小知识
Underwater fun 在水下 ; 海底鲨鱼祖玛
No Fun 对于其他 ; 没有意思 ; 无趣的
Fun Freight 欢乐货运 ; 硬盘版
Freaky Fun 蒲拉兹吃魔豆
Fun box 游戏 ; 互动游戏
have fun 玩得开心
for fun 开玩笑地；闹着玩地
make fun of someone [口语]取笑(或嘲弄、奚落)某人，拿某人开玩笑
a lot of fun 非常有意思；很大的乐趣
having fun 玩乐
in fun 开玩笑地；不是认真地
make fun 开玩笑
great fun 有趣的人；很大的乐趣
like fun [口语]很快地，迅速地；非常；奋力地，强有力地 , [美国俚语]靠不住，决不会，毫不；当然不(强调否定或怀疑)
make fun of 取笑
have fun with 玩得高兴，玩得开心
fun and games [口语] , (如社交聚会中)欢乐，热闹有趣的玩乐，玩笑，轻松的娱乐；喧闹；嬉闹，闹着玩；欢乐的聚会，狂欢会[常为讽刺语] , 轻而易举的琐事 , 特别困难的任务，相当棘手的事情[用作反语] , (男女之间)动手动脚；拥抱；性交
fun fair 游乐园
fun house 游乐宫
介绍点漫画看看，不管是啥类型的都行，爱情的，格斗的，魔法的，热血的。 那些有名的就不用推荐了，基本都看过了
不过最想要的还是像（我们的存在）小畑友纪 那种纯纯的爱情，很可爱的类型
反正欢迎大家来推荐。谢谢
问题补充：海贼王、火影忍者、死神、光速蒙面侠21号、CODE BREAKER、史上最强弟子兼一、隐之王、驱魔少年、彩云国物语、我们的存在、推理之绊、完美**进化、金色琴弦、水果篮子、浪客剑心、千与千寻、家庭教师、银魂、魔人侦探食脑奈罗、网球王子、犬夜叉、好想告诉你、闪灵二人组、从今天开始做魔王、魔界奇兵、守护甜心、魔法老师、少年阴阳师、零之使魔、樱兰高校男公关部、爱丽丝学园、棋魂、初音岛、濑户之花嫁、君吻、蜂蜜与四叶草、全金属狂潮、小女神花铃、植木的法则、人型电脑天使心、交响情人梦、不可思议游戏、魔侦探洛基、热带雨林的暴笑生活、神风怪盗贞德、恋爱情结、纯情罗曼史等
以上 别推荐了
我都看几遍了，动画看看，漫画看看。
推荐点新的，小烟由纪除了我们的存在外还有别的作品吗 ？
提问者： zn19901110 - 见习魔法师 二级
回答 共 12 条
<浪客剑心>追忆篇和星霜篇
<零之使魔>
回答者：gbc32 - 初入江湖 二级 7-30 08:17
1鬼眼狂刀
2旋风管家
3校园迷糊大王
4推理之绊
5完美**进化论
6叛逆的勒鲁什
7死亡笔记
8彩云国物语
9樱兰高中美男部
10钢之炼金术师
11水果篮子
12浪客剑心
13金色琴弦
14毒伯爵该隐
15路德维希革命
16恐怖宠物店
17新撰组异闻录
18风之圣痕
19千与千寻
20狼与香辛料
回答者：②鈅⒊0号﹏o - 见习魔法师 三级 7-30 08:18
爱情的[吸血鬼骑士]挺好的，还有[薄荷关系]，[橘子酱男孩]，[偷偷爱着你]，[蜂蜜与三叶草]，[skip beat]~我个人都很喜欢；
格斗的[GTO]应该算是吧，挺不错的不过可能你看过了；
魔法的比如[我的女神]，[恋曲7200秒]，[魔法禁书目录],[魔法老师]
热血的[D-GRAY-MAN]，[钢之炼金术师]，[家庭教师]，[银魂]。
呵呵，我介绍的不算多，仅供参考吧~
回答者：凉宫春日的忧郁 - 见习魔法师 二级 7-30 08:21
《银魂》如果说搞笑的话，那么应该离不开它了，目前还在连载中哦！
《水果篮子》刚开始可能有点搞笑，但是后面很感人哦！
《金色琴弦》讲的是音乐比赛的事。帅哥N多，后面有点感人。
《闪灵二人组》格斗+侦探？不错的动漫！特别是漫画哦，很好！
《代号Geass叛逆的勒鲁什》新番无人不知道，无人不晓！人气也很高！
《少年阴阳师》新番，人气也很高，同勒鲁什的结局不是美好的！
《爱丽丝学园》很可爱的一部动漫，看过的人可能没有说不好烤蓝的吧！
《网球王子》178话后+全国篇目前出到15集，很好的一部动漫，虽然有点老，但是人气还是很高！
《密桃女孩》不知道为什么，人气很低，也很少人知道它的存在。但是看下去，真的很好看，也很感人！
《从今天开始做魔王》虽然很老，但是人气很高，有点倾向BL，帅哥也很多哦！
《公主公主》男扮女装？有点倾向BL，不过很好看！
《少女爱上姐姐》男扮女装？在女校成了受人瞩目的明星！汗！！
《心跳回忆》可以算后宫类的吧，是一部杰出作品！
《魔界奇兵》人气应该算高的了吧，讲的是少年在异世界所发生的事！
《名侦探柯南》应该不用介绍了吧？
《海贼王》。一个海贼时代,路飞几人为了得到宝藏,几人的旅情就开始了
《死神》。 拥有超前灵力的一护,因为死神露基雅,改变了命运
《火影忍者》。 这个不用说了吧
《棒球大联盟》有3部，不错的动漫！
《死亡笔记》天才般头脑的决斗，有帅哥也有美女哦！
《宠物小精灵》小时候一直迷恋的动漫！！到现在有好几部了。虽然幼稚了，但是人气不低！
《史上最强弟子兼一》看过的较新格斗类中最好看的！人气不低！
《风之圣痕》新番吧？个人看过一集，可能是我不喜欢这类的吧！不过人气挺高的，应该值得一看！
《武装炼金》不知道怎么说，反正是好看，人气也很高！
《武器种族传说》人气很高，不错的动漫！
《命运守护夜》圣杯间的战斗，很好看！
《阴阳大战记》有点像少年阴阳师！挺好看，人气也高！
《大剑》没看过，但是广受好评哦，人气也很高！
《钢之炼金述师》蕴涵很多的哲理，主角的信仰，不可改变的交换法则，人性的黑暗，这些就是钢炼所真正吸引人的地方。
《牙-KIBA》有点像魔界奇兵，人气很高，也很好看！
《铁马少年》很热血，讲的自行车的！
《飞轮少年》热血，听名字就知道了吧，人气挺高，很好看！
《零之使魔》目前连载第二季中，很不错的动漫！
《光明之泪》由游戏改编，个人认为不错！人气还可以！
《校园迷糊大王》搞笑类，有两部！
《BLOOD+》血腥类，好像是同怪物的战斗！
《结界师》新番，目前连载中，人气挺高，个人认为还不错！
《遥远时空中-八叶抄》同《不可思议游戏》很像，算后宫，帅哥N多啊！也很好看！
《僵尸借货》新番，整体来说还不错！歌曲是摇滚的，也很好听！
《D格雷少年》斩妖除魔！人气挺高的，挺好看的！~
《采云国物语》目前第二季连载中，帅哥N多啊，蛮喜欢的动漫，人气还行！
《旋风管家》新番搞笑，人气很高！也好看！
《奇幻贵公子》新番完结，讲侦探类的，很好看。
回答者：非主流丨丧马 - 助理 二级 7-30 08:31
数码暴龙 绝对好看
回答者：冰见川下 - 试用期 一级 7-30 09:07
向阳素描
交响情人梦
SHUFFLE！
MEMORIES
新勇者莱汀
火箭女孩
寒蝉鸣泣之时解
僵尸借贷
虫之歌
你是主人我是仆
女神异闻录
狼和香辛料
H2O 赤沙的印记
真实之泪
南家三姐妹
死后文
阴守忍者
武器种族传说
魔界奇兵
日式面包王
交响诗篇
翼神传说
eva
to heart
记忆之秋
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心跳回忆
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翼年代记
地狱少女
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蔷薇少女序章
玫瑰少女
蔷薇少女2
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冬日花园
工作狂人
009-1(12集完
翼(新增SP)
翼·年代记II
人形电脑天使心
少女爱上姐姐
蜂蜜与四叶草II
永不消逝的彩虹
黎明前的琉璃色
我的裘可妹妹
水星领航员第二季
草莓狂热
蜂蜜与四叶草
喧嚣学园-第二学期
黑猫
魔法少女奈叶AS
初音岛II
甜蜜声优
灼眼的夏娜
舞-乙HiME
女生爱女生
魔法美少女
落语天女-唯
全职猎人
我是小粘粘
拜托了!老师
新撰组异闻录
最终兵器彼女
梦幻妖子
抓鬼天狗帮
贫乏姐妹物语
老婆是魔法少女
极上生徒会
神是中学生
彼氏彼女的事情
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魔豆传奇
青涩宝贝
绝对少年
传颂之物
甜蜜偶像
银色的奥林西斯
恋之魔法波波糖
不公正抽签
欢迎加入NHK!
妖逆门
盗贼王JING(King_of_Bandit_Jing
机器人
黑血兄弟
西蒙
妄想代理人
混沌魔女DoReMi的秘密
苍之瞳的少女
纯洁的维纳斯
最游记第三部
最游记第二部
声优白皮书
魔女之刃
寒蝉鸣泣之时
吸血鬼猎人D
虫师
朝雾的巫女
青出于蓝2-缘
魔术师工房
幽游白书
机兽起源(
犬神
迷糊天使
樱花大战
鬼眼狂刀
回答者：鸟之诗国崎往人 - 经理 四级 7-30 10:09
吸血鬼骑士（绝对美型！！！）
SA特优生（绝对搞笑！！！）
回答者：※迷惑の钟声※ - 秀才 二级 7-30 11:41
湘南纯爱组
回答者：恶灵死灵 - 试用期 一级 7-30 11:52
《我们的存在》作者小畑友纪的作品还有：
《忧郁的紫罗兰》
《恋爱亚普》
《思春单相思》
《三角恋爱关系》
你喜欢纯纯的爱情啊，那我推荐你看《维纳斯是单相思》，很纯很美的爱情，淡淡的温馨感。
还有《放课后的橙色恋情》应该也是你喜欢的类型。
《幸福吃茶3丁目》也是一篇很温馨的作品。
就推荐这三部吧。
细细品味一本名著后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是我为大家收集的《伊索寓言》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《伊索寓言》读后感1拜读《伊索寓言》这本书，我彻底被折服了。《伊索寓言》以多个短小精悍的篇幅，不断阐述寓意深刻的道理。
《农夫与狐狸》通过心怀不轨的农夫一心想烧毁邻家庄稼自家庄稼反被烧的故事，告诫人们一定要做好事，不能做坏事，付出一份辛苦才有一份收获，如果一味加害于人，最后受害的不是别人，而是自己。《农夫与蛇》通过农夫与蛇的故事论述了害人之心不可有，防人之心不可无的道理。告诉我们对恶人纵然极度仁爱，他们的本性也不会改变，在我们生活的中，我们既要心存爱心，又要有防范心理，以免受到不必要的侵害。还有《两只猴子和他们的母亲》告诉了我们：过分的娇惯实际上就是对子女的残害，因为溺爱孩子，会使孩子得不到应有的锤炼。
其实，最让我念念不忘的莫过于《蚯蚓与蟒蛇》的故事了，蚯蚓为了能像蟒蛇一样拥有长长的身体，持续不断地拉伸自己，结果把自己给弄断了。这故事告诉和提醒我们，应根据自身实际情况发展和改善自己，不要盲目去追求和模仿别人，其实自己就是强者。
《伊索寓言》读后感2在寒假里，我读了许多课外书，其中我最喜欢的是《伊索寓言》。伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，运用动物为主角的拟人化的手法，漫游世界，给人们讲寓言故事。后来，人们跟据他留下的寓言故事，在加入一些流传已久的民间故事，编成了最初的《伊索寓言》，分为“动物篇”、“人物篇”、“植物篇”等等，里面的故事都能教给我们一些道理，所以我特别喜欢这本书。
《伊索寓言》这本书里让我印象最深刻的是《大力神与车夫》的故事，这个故事是说有一个愚蠢的车夫的马车车轮陷入了很深的车辙中，不能继续行进。车夫吓得茫然无措，不知如何是好。过了一会儿车夫大声喊：“大力神，大力神，我的马车陷入了困境，快来帮我一把。”大力神来后，看了看马车，然后对车夫说：“朋友，你用你的肩膀扛起车轮，再抽打拉车的马，不就行了吗。”这个故事告诉我们，自力更生是克服困难的好办法。就像我们学习一样，只有自己去动脑筋，才会有收获。
《伊索寓言》这本书就像一扇心灵的窗户，将它打开，就会获得无限的财富。
《伊索寓言》读后感3今天晚上看了一本书《伊索寓言》，印象最深的故事是《时间的富人》。
从前有一个人叫时间，他年轻的时候很有钱。然而，几十年后，一个外国国王派人去拜访时间，信使顺利找到了他的家，但只看到了一个老乞丐。
使者不敢相信自己的眼睛，说，你不是世界上最富有的人吗？现在怎么变成这样了？时间回答：时间过去了，就再也不会一样了。
这个故事告诉我们，时间已经过去了，我们应该珍惜它。
时间是人生最宝贵的财富。如果不珍惜，等老了再后悔也晚了。古人云，年轻不努力，就会伤心。
看完这个故事，我开始反思自己。当我在课堂上发呆的时候，时间从作文的视线中溜走了。当我下午放学回家的时候，我会先躺在床上。无聊的时候会坐起来。玩这个玩具，玩那个玩具，反正不学。周末，别人做作业看书的时候，我玩手机，听音乐，聊天。所以作业总是写在半夜，再也看不下书了。
我想起很多珍惜时间的名人。鲁迅先生把别人的咖啡时间花在写作上。
明日复明日，明日又那么多，我为明日而活，一切都白费了。从现在开始，我要向这些珍惜的人学习。上课不要发呆，先回家做作业，腾出时间多看书。开阔眼界，增长见识。以后，我会是一个能有所作为的人。
《伊索寓言》读后感4大家看过《伊索寓言》这本书后，也许会想，世界上还有像书中这样愚蠢的动物吗可正是这小故事中一个个愚蠢的动物的表现，才使我们明白许多做人的道理。
比如《伊索寓言》中有《狼与老太婆》这样一个故事：一头饿狼嚎叫着四处觅食，他来到了一座农舍，听见小孩在哭闹，老太婆吓唬孩子说：“别再哭了，再哭我立刻把你扔给狼去吃!”狼听了老太婆的话信以为真，便眼巴巴地站在那里等了很长时间。到了晚上，狼又听见老太婆哄骗孩子说：“孩子，要是狼来了，我就把他杀了。”狼听了此话拔腿就跑，一面嘴里嘟囔着：“这个庄户主人说的是一码事，做得又是一码事。”这个寓言说的就是那些言行不一，表里不一的人。
还有一个故事《乌龟与老鹰》，经过一只乌龟非要让老鹰教他飞翔，结果从高空中落下来，从而摔死的杯具，它告诉我们任何事情都有自我的规律性，决不能违背这个规律。
《牛与蛙》则告诉了我们另一个道理，这个寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大看，结果把肚皮都撑破了。这则寓言告诉我们不能胡乱争强好胜，如果他牛比的是谁娇小，那么就不会出现这样的悲惨结果了。
《伊索寓言》是一座神奇的宫殿，这座宫殿里珍藏着充满无数魔力的故事，使我们终生受益，我将好好珍藏这本书。
《伊索寓言》读后感5暑假里，我有幸读了《伊索寓言》这本书。这是一本很有意思的书，故事大部分都是以动物为主角，这些动物和人一样有自我的思想，有善恶之分。从这些故事当中，我们总是能或多或少地找到生活中的影子，甚至能够找到实际生活当中的自我。并且，这本书里的每一个故事都包含一个深刻的道理，从中我们能够看见智慧的光芒，学会做人的道理。所以我十分爱看这本书。
给我印象最深刻的故事是《装病的狮子》。话说有一只狮子，它老了没力气去捕猎，就钻进了山洞装病，其它的动物们都来探望它，等大家都进来了，它就把来探望它的动物们给吃了，唯独一只狐狸例外。狮子看见狐狸远远地站在洞外，狮子问狐狸为什么不到洞里来。狐狸说：“你的洞里仅有进去的脚印，却没有出来的。我才不上你的当呢!”
多聪明的狐狸呀!这个寓言故事经过简短的几行文字就塑造了两个鲜明的形象。从这个故事中，我明白了一个一个道理：我们应当做一个善于观察生活的人。记得我有几次做数学作业时都把10看成1，没有认真观察再去做题，导致结果错误。我应当向故事中的狐狸学习，做事之前得仔细观察，做个有心人。
这本书里还有很多小故事，也向我们讲述了很多个道理，有兴趣的朋友不妨也买一本或借一本来读读。它会带来满满的欢乐和无尽的启发的。
《伊索寓言》读后感6我读了这本《伊索寓言》明白了许许多多的道理，比如《狼来了》让我明白了一贯说谎的人，即使有时说了真话，也没人信了。《狐狸和葡萄》让我明白了有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没成熟。《蝉和狐狸》让我明白了一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
现在我给大家讲一个故事吧！故事大体是这样的：秋天到了，蚂蚁在田里不停地搜集谷粒，贮存过冬的食物，屎壳郎看见了，嘲笑蚂蚁这么傻，也不知道玩一玩歇一歇。但是蚂蚁一点也不理睬它。到了冬天，大地一片荒凉，什么食物也找不到，屎壳郎走到蚂蚁那里讨食，蚂蚁对它说：“如果我劳动时，你不是笑话我，而是也去准备食物，现在就不会挨饿了。”读了这个小故事，我的感受是即使在太平舒适的日子里，人们也需要未雨绸缪，早作打算。这个故事的名字就叫《蚂蚁与屎壳郎》。
在《伊索寓言》这本书里，还有很多有趣的故事呢，如：《两个背包》、《农夫和蛇》、《公牛和小牛》、《北风和太阳》、《蚊子和牛》……
《伊索寓言》读后感7无意间，我发现了一本很搞笑的书，这本书的格式很奇怪，不是整一个故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它透过一个个十分简单又很短的故事，讲述了一个个深入人心的大道理。就是因为这特殊的格式，吸引了我去浏览它。这一本书就是，《伊索寓言》。
我印象最深的一段故事是公鸡和宝石。一只公鸡在田野里四处寻觅，之后，它找到了一块宝石，便对宝石说：“如果是你的主人捡到了你，他必须会十分开心的把你捡起来加以妥善保存;但是在我看来，你一无是处。因为对于我来说，一颗麦子比世界上的一切宝石都要珍贵。”透过这个故事告诉我们，对于我们来说，世界上的确有许多东西是珍贵的，但是最珍贵的莫过于自己真正需要的东西。在现实生活中，大多数人都觉得金钱最珍贵，不是因为这些人贪心，而是因为，他们还未明白自己真正需要什么。
《伊索寓言》这本书告诉了我很多很多的人生哲理，给我了许许多多的启示。伊索透过自己的 思想力来创造故事，争取自由。当我们这样来看伊索寓言的时候，我们会对这件事、这段历史心生出一种温情和感动。我们在生活中，不会有人一一指导你做什么事，要靠你自己独立完成。而《伊索寓言》这本书会带领你走向成功的道路，补充你从未具有的知识。
《伊索寓言》读后感8今天，我读了一本名叫《伊索寓言》的书，里面有很多的故事，我最感兴趣的是《生金蛋的母鸡》这个故事。
从前，有一对懒夫妻，不愿意靠劳动致富，就每天向神祷告、求福，让夫妻俩过上好日子，神答应给他们一只母鸡。夫妻他们心里想：一只母鸡有什么用，还不够吃一天的，明天中午把它杀掉算了。
第二天中午，丈夫拿着刀，去鸡舍杀鸡时，却吓了一跳，便大叫一声。妻子以为丈夫出了什么事情，所以便去鸡舍一看，她也吓了一跳，因为那只母鸡的鸡窝里有一颗金灿灿、沉甸甸的金鸡蛋。后来，夫妻俩用金蛋卖掉的钱，为鸡做了最舒服的窝，给它喂最好的食物。当母鸡吃好住好后，每天晚上都给他们生一个又大又沉的金蛋。他们发了大财，买了田地，雇了许多佃户，又盖起了大房子。
有一天，妻子说：“干脆把那只母鸡杀了，把肚子里的金蛋都掏出来，省的每天伺候它，给它这么多食物吃。”丈夫听了有理，便立即动手。谁知，剖开肚子一看，根本没什么金蛋。
他们再也没有金蛋了。没过几年，家产就被夫妻俩败光了。
读过这个故事后，我得到了很多启发：人们应该满足自己有的东西，如果贪得无厌，最后会一无所有；利欲熏心、不仁不义的人，必遭报应。
《伊索寓言》读后感9这个寒假时间特别的长，在此期间，我读过很多本书，比如《成语故事》、《最后一头战象》、《恐龙童话》等等，其中我最喜欢看的书是《伊索寓言》。《伊索寓言》虽然故事都很短，但是能告诉我们很多深刻的道理。
《伊索寓言》相传是伊索创作的，伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家，他原本只是一个地位卑微的奴隶，因创作《伊索寓言》而流芳百世。《伊索寓言》的故事有很多，无论是动物、植物还是其他生物，都具有人的思想和情感，作者假借发生在它们身上的故事，向我们讲述很多道理。其中我喜欢的有两篇，《黄鼠狼和锉刀》和《狼和羊群》。《黄鼠狼和锉刀》讲的一只黄鼠狼追赶老鼠，它的牙撞在大石头上面，虽然黄鼠狼的牙掉了，但它还是捉到老鼠，用自己的舌头舔死老鼠。黄鼠狼的舌头出名了，结果它看见了锉刀，它用自己舌头去舔锉刀，结果舌头却没了。黄鼠狼也饿死了。这个故事告诉我们：不自量力自然要倒霉。《狼和羊群》则说的是羊群在山坡上吃草，猎狗守护着羊群安全。有几只狼盯着猎狗和羊想不出好办法。一只老狼溜进羊群，对羊群说想和羊交朋友，要除掉猎狗。狼让几只公羊用角戳死猎狗。狼就把羊吃掉了。这个故事告诉我们：为了眼前的利益，出卖亲人、朋友的人，是没有好结果的。
《伊索寓言》读后感10近日，老师推荐我们读《伊索寓言》。
这本书告诉了我很多人生哲理，给了我许多的启示；它告诉我什么该做，什么不该做，让我不去做错误的、不对的事情
在整整的一本书当中，我最喜欢看的一篇就做《两只狗》，它的大体内容是：一个人有两只狗：一只猎狗，猎人教它捕食动物的本领，帮助自己打猎；另一只是看家狗，教它看家的本领，帮自己看家。每次猎人打猎回到家里，总是要把猎物分一大份给看家狗吃。猎狗看了很不痛快，骂他的同伴：“打猎是非常非常辛苦的，可是你一点也没有帮过忙，却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果。”看家狗回答说：“朋友，你不要责怪我，要责怪就责怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依赖别人的劳动而生活。”
从这个故事中，我明白了：有些过错是父母的过分宠爱而养成的，而我们的父母却总是一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠，而导致它养成不劳而获，依赖他人的不良习惯。作为主人，应该教看家狗“干活”，让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存。同样的道理，我们的父母也可以多找找自身的原因，从培养我们的独立性着手，告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活。作为社会中的一份子，正如猎狗在家中的角色一样，应该认真分析问题的根本原因所在，而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。
我非常非常喜欢这本书！有空请你们也去看看这本书吧，相信你们也会爱上它的。
《伊索寓言》读后感11相信大家都知道《伊索寓言》这本书吧。这里包含了三百个左右的小故事，其中就有妇孺皆知的《狼和小羊》《龟兔赛跑》等，每个生动有趣的小故事都包含了一个深刻的寓意，一读起来，就让人欲罢不能。
我读完后，印象最深的是《商人和桥》，讲的大概是一个商人对朋友说罗马有一根黄瓜，长得像山一样大;朋友告诉他前方有座桥，只有诚实的人能走过。于是商人害怕了，便说自己记错了，说那根黄瓜其实只像一层楼一样高。最终到了桥前，他越来越害怕，便只想找个水浅的地方蹚过去了。
我觉得，其实不仅是那个商人，在我们的生活中还有许多人，只会吹牛，却经不起考证，这也许可以让别人羡慕你一会儿，但其实是在自己骗自己，后患无穷，“自欺欺人”说的就是这个道理。
还有一个有意思的故事：《弹唱人》，说的是一个五音不全，却因为自己过度自信，自以为是，后来还登台表演的人。结果出尽了洋相，观众还朝他扔石头呢!
我们不能像他一样自以为是，先入为主。梦想的实现离不开现实基础，虽说“有个目标总是好的”，但是一口吃不出个胖子，一定要脚踏实地，一步一步走。
读了这本书，我真是受益匪浅。“读书使人快乐”，我希望大家都来读一读这本书，感受古希腊人们智慧的结晶。
《伊索寓言》读后感12在暑假期间，我读了很多书，令我深有感触的是《伊索寓言》。《伊索寓言》被誉为寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为一种文学题材的基石。
我觉得，《伊索寓言》是做为人们生活体会和经验的结晶，它不仅寓意深刻，而且极具魅力，平易近人。它虽然篇幅短小，结构也比较简单，但它形象生动，蕴含的寓意也极其深刻。《伊索寓言》大部分都是动物寓言，它采用拟人化的手法，让它们像人一样思考、运动和交谈，从而构成一个活生生的世界。
《伊索寓言》里有很多故事，其中我最喜欢的是《狼与牧羊人》，说的是：从前有一只狼早就对山下的羊垂涎三尺了，为了能够吃到羊，狼想出了一个绝妙的方法。这只狼每天老老实实的跟在羊后面，做羊的守护者。刚开始，牧羊人一直都提防着狼，时时刻刻警惕着狼。可是，日子久了，牧羊人发现狼不但没有想吃掉羊的意思，还经常挺身而出，帮助他保护羊群。渐渐地，牧羊人不在防范狼了，并且认为它是一只非常老实、忠厚，可以信得过的“牧羊犬”。就这样，狼取得了牧羊人的信任，并成为了他的朋友。直到有一次，牧羊人因为有急事需要出去，情急之下，他把羊交给狼守护，狼很爽快的答应了。牧羊人走了之后，狼便咬死了所有的羊，拖进山洞里慢慢享用。牧羊人回来后发现一只羊也不见了，四周都是血，他知道自己上当了。
我读过这个故事后，懂得了：凶狠险恶的人很难改掉他恶劣本性的。我们千万不要被他偶尔的善良和温顺所蒙蔽，因为那里往往隐藏着玄机。
《伊索寓言》读后感13在寒假里，我读了一本十分有意思的书，它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，并被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最终获得自由。他有许多趣味的寓言，我就举出一两个例子吧：
宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦明白自我没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，细心翼翼地全插在自我身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自我的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。
我就此明白了一个道理：借助别人的东西能够得到美的假象，但那本不属于自我的东西被剥离时，就会原形毕露。
《伊索寓言》读后感14大家看过《伊索寓言》这本书后，也许会想，世界上还有像书中这样愚蠢的动物吗可正是这小故事中一个个愚蠢的动物的表现，才使我们明白许多做人的道理。
比如《伊索寓言》中有《狼与老太婆》这样一个故事：一头饿狼嚎叫着四处觅食，他来到了一座农舍，听见小孩在哭闹，老太婆吓唬孩子说：“别再哭了，再哭我马上把你扔给狼去吃!”狼听了老太婆的话信以为真，便眼巴巴地站在那里等了很长时间。到了晚上，狼又听见老太婆哄骗孩子说：“孩子，要是狼来了，我就把他杀了。”狼听了此话拔腿就跑，一面嘴里嘟囔着：“这个庄户主人说的是一码事，做得又是一码事。”这个寓言说的就是那些言行不一，表里不一的人。
还有一个故事《乌龟与老鹰》，通过一只乌龟非要让老鹰教他飞翔，结果从高空中落下来，从而摔死的悲剧，它告诉我们任何事情都有自己的规律性，决不能违背这个规律。
《牛与蛙》则告诉了我们另一个道理，这个寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大看，结果把肚皮都撑破了。这则寓言告诉我们不能胡乱争强好胜，如果他牛比的是谁娇小，那么就不会出现这样的悲惨结果了。
《伊索寓言》是一座神奇的宫殿，这座宫殿里珍藏着充满无数魔力的故事，使我们终生受益，我将好好珍藏这本书。
《伊索寓言》读后感15《伊索寓言》是我喜欢看的一本书。读完了《伊索寓言》后，觉得每个故事都有好处，都包含着深刻的道理。
寓言故事就像是一颗小魔豆，它虽然短小，却有神奇的魔力。在《伊索寓言》中，令我因印象最深刻的是《蚊子和狮子》。
这则寓言讲的是有一只蚊子，以为自己比狮子强。蚊子吹着喇叭冲到狮子那里，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，却被蜘蛛网粘住了，蚊子将被吃掉时叹息说：自己同最强大的动物都战胜过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。这个故事告诉我们，骄傲是没有好下场的，有些人虽击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人打败。
《伊索寓言》里还有许多家喻户晓的故事。比如《狼来了》，告诉我们做人要诚实，不然最终害了自己。《龟兔赛跑》告诉我们，做事不能半途而废。
读完了一遍，我还想再读一遍。每个故事都给我们带来了许许多多的道理，不管是在生活中还是学习中，都给我们带来了无穷无尽的启发。
少先队活动总结（精选5篇）
不经意间，一个活动就结束了，我们一定都增加了不少生阅历，为此需要认真地写活动总结了。写活动总结可马虎不得哦，下面是我帮大家整理的少先队活动总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
少先队活动总结1
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1加强辅导员的队伍建设。新学期，我校配备中队辅导员11人，具体负责各中队活动。
2、加强少先队组织建设。学校设大队一个，中队11个，每个中队设三个小队。各中队有中队长具体负责各小队的组织活动。3加强少先队阵地建设，充分发挥大队委的功能和作用，使之成为学校的得力助手。学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
首先，本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗，都搞得轰轰烈烈，庄严、隆重，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白了要从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。一句话，每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。
其次，我校的少先队工作注重开展少先队活动。通过活动，让学生丰富课外生活，增强对学习的兴趣，增加对学校生活的热爱。少先队活动的开展，学生的思想净化了。比如：集体荣誉感增强了，团结协作的精神更浓了，谦让精神更明显了等等。总之，少先队活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，提高了学生的素养，学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。
再次，我校的少先队工作还注重主题班会的开展，通过班会课，学生的“是非观念”、“美丑观念”、“爱国观念”等等一些好品质好思想都增强了。
最后，我校的少先队工作还通过建立健全制度，规范学生的行为，让学生在学校的监督下，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，从而使学校的管理更具规范化、原则化。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。
本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：少先队活动中还存在着缺陷，一些学生不能养成自觉参加社区活动的习惯，因此，下个学期，我校要更重视少先队工作。发扬好的，改善差的；认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
少先队活动总结2在少先队建队xx周年的那天，我们全校少先队员做了以下几个活动：
1当好一日小帮手：这一天，不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如打水，扫地，那作业本等。
2做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾，做一名认真的少先队员。
3正当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。
4见习一周小记者：利用物资修的时间阅读少先队知识，了解自建队以来经历的5个时期，因为只有了解才会落实，只有落实才会进步。
5履行一日宣传者：少先队员应当与社会接轨，做好一个“社会人”，因此我们有的去小区收集废电池、宣传环保；有的擦小区的健身器材、宣传健康等。
6做回一日好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担；有的陪老人到庆春广场看演出，对老人孝敬备至。
少先队活动总结3根据区教育体育局安排，为丰富少先队员的暑假生活，增强队员的社会实践能力。本着“以人为本小队出击”的原则，组织开展暑假社会实践活动，现将活动加以总结。
一、以“我为红领巾添光彩”为主题的社会实践活动取得圆满成功。
在暑假前，根据各中队队员的年龄特点，组织队员开展社会实践活动，具体包括：
1、一二年级队员开展“用我小眼睛观察大世界”活动;让队员应用暑假时间观察社会、感知社会、记录社会。通过活动了解身边的人和事。增长了见识，加深了了解，鼓励队员走出去，到田野、乡村体验生活。
2、三四年级队员开展“用我双手创造美好”活动。结合“小手拉大手指挥交通”活动，让队员们深入社区、工厂考察，了解创建文明城市活动中的先进人物事迹;亲自到街头指挥交通，做小交警、小协管，为创建文明城市出力。
3、五六年级队员开展“文明创建小调查活动”。队员们通过寻访、调查、记录、分析，深入了解郑州市创建文明城市中，所存在的问题。用“红领巾小建议”的形式，展示自己的成果。
二、深入开展“红领巾心向党”活动。
1、深入开展“六个一”活动，让孩子关注身边的党员，参与社区组织的文艺演出等活动。
2、深入了解党的历史，加深对党的认识，激发队员对党的'感情，号召队员观看优秀的**——《建党伟业》，写出自己的观后感，加深印象，提升情感。
三、积极组织参加区教育体育局组织的“魔豆”活动。
通过校讯通，向所有家长介绍活动的意义，让孩子用自己的笔，写自己身边的人、身边的事。队员参与十分踊跃。
总之，学校大队部根据孩子的实际情况，应用暑假良好的社会实践机会，开展丰富多彩的活动，丰富孩子的暑假生活，同时，增长了知识，提高了能力。
少先队活动总结4改革开放以来，学校教育是受到最大挑战的领域之一，随着社会的不断进步，学生的精神面貌、思想品德等发生了重大的变化，社会对人才的要求在不断提高。如何让孩子们用健康的心理素质去迎接充满竞争的社会挑战呢？我认为在提倡素质教育的今天，少先队工作在教育中起着举足轻重的作用。学校的每一个中队，都是一个集体，这个集体在每学期中都要举行一些中队活动，而中队的活动就是队的生命。怎样才能使队员树立集体荣誉感，迫切为集体争光的好思想呢？作为工作教育者，作为一名中队辅导员，我认为开展各种有意义的活动是非常必要的。
在班集体中，丰富多彩的集体生活和集体活动为学生兴趣、爱好、特长的形成和发展开辟了广阔的天地。各种形式的队活动，既能培养学生不同的兴趣爱好，又给个性各异的学生提供了较多的选择机会，从而为学生的个性健康创造了良好的条件。
成功的队活动，是队集体形成和发展的基础，也是推动中队各项工作的动力。如何使队活动更多姿多彩？首先，班主任要善于观察，善于挖掘，千万不要放过一个个良好的时机。
一、进行爱国主义教育。
爱国是民族之魂，爱国主义教育是少先队思想教育的主旋律。我认为，最重要的是把爱国主义教育渗透到少先队的各项活动之中。如出板报，题目是红旗是无数先烈用鲜血染成，对队员进行认识“党旗、国旗、军旗、团旗、队旗”五旗教育，向队员介绍“五旗”来历和意义，让队员懂得红旗是无数革命先烈用鲜血染成，懂得今天的幸福生活来之不易。国庆节时，可以搞一次剪纸活动，，内容是剪国旗，我就向学生讲解国旗是怎样诞生的，国旗诞生的意义。开国大典上毛主席亲手升起第一面五星红旗的雄伟场面，并用奥运健儿为了国旗在赛场上升起而奋力拼搏的精神和我国人民为五星红旗添光彩的动人事迹来激发学生的热爱祖国的情感。从而教育学生从小热爱自己的祖国，从小树立为国争光的思想。
二、抓住生活中的一件小事，教育队员爱护花草树木。
有一天课间活动，有两个队员在玩时伸手拽下一根柳树枝打着玩，我发现后，我在下午的班队课上让队员说说树木对人类的好处，大家纷纷发言：树木能挡住灰尘，减少噪音，清新空气，美化环境然后我指出“既然这样，为什么队员是非不分，忍心去伤害自己的好朋友呢？诚恳的语言，婉转的批评，使那个队员红了脸。接着，我宣布今天的主题会是”你们不能这样对我”的即兴表演，扮演柳树的队员讲了自己对人类的好处，希望大家跟他交朋友，拽柳树枝的队员表演以后一定要爱护花草树木，向柳树道了歉。通过这次活动，使队员提高认识，改正了缺点。寓教育于活动之中，收到了可喜的效果。
三、加强理想教育。
首先，要把理想教育同人生教育结合起来，使每个学生记住，共产主义理想是我们中华民族的精神支柱，什么时候都不能忘掉它。要用一些有远大理想的名人，如列宁，毛泽东，周恩来青年时代就立志“为人类谋幸福”的典范教育学生。同龄中的优秀人物和在学生身边的感人事迹也是教育学生树立远大理想的好教材。还举办“21世纪的我们”，“假如我是”、“人的一生应怎样度过”等主题中队活动，启发学生提出问题，自己解决问题，并以此来激励学生树立远大理想和革命的人生观。
四、增强学生信心，磨练意志
信心是由认识和情感转化为意志的中间环节。意志的磨练，本身就是一中人为的锻炼。在日常的教育教学和班队活动中，要有意识的给学生设置有一定难度的活动，引导他们在实际的锻炼和艰苦的磨练中来培养意志力，使他们看到自己的长处，从而在学习上增强奋发图强的信心。
五、利用班队课，自编自演发生在班里的好事。
爱玩是孩子们的天性，班队课是孩子们最感兴趣的课程。根据他们的年龄特点和兴趣爱好，让他们自编自演发生在周围的一件件事。同时，在队课中我还设计了“讲故事比赛”、“诗歌朗诵”、“猜谜语”、“谁的双手最巧”等形式多样的活动。通过这些活动，让学生动手动脑。只有这样，才能使学生得到锻炼，受到教育。
六、开展丰富多彩的队活动
作为一个中队辅导员除了要有一双“火眼金睛”及时发现学生的问题，还要能针对学生身上出现的情况，采取有效的方法和措施，来减缓学生身上的压力。所以最直接、最有效的方法就是开展丰富多彩的中队活动。好动、好玩、好奇，是孩子的本性。小学生也不例外，在期末复习阶段，虽然学习紧张，但他们非常乐意参加学校、班级、同学组织的一系列活动。一旦学生有了不良情绪，只要他们投入到活动中，不良情绪往往能很快转变过来。例如：有一段时间，我们复习成语和古诗，内容繁杂、单调，学生厌烦情绪有所抬头。这时，我和几个班委商量如何解决这个问题，有班委说，将此类复习内容做成一次“考前交流会”的精彩中队活动。在几个活动主持人精心安排下，活动有序地开展，活动过程中，学生参与率高，学生在游戏中学习，他们的学习紧张、焦虑的情绪很快消除。
中队，是队员健康成长的摇篮。有意义的队活动，更是引导学生奋发向上的动力。队活动应充分发挥学生的主动性和创造性，学生在活动中不能成为木偶，让老师牵着走，整个活动应让学生当家作主。丰富的队活动使校园生活变得多姿态多彩，一个一个的队活动，拓展了孩子们的视野，增强了孩子们对美与丑、善与恶、是与非的辨识能力，也让孩子们学会感受美、创造美。根据少年儿童的心理和生理特点，注意讲究教育性和趣味性的结合。让孩子在玩中学，学中玩，从而才能达到良好的效果。在开展活动时，要特别注意多样化、形象化，寓教于乐，使队活动更多采彩。
少先队活动总结5一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，把这种少先队位置加强少先队工作，带动少先队队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强羊城教育，诚信教育及行为习惯的培养，同时也加强基础教育阵地的建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队队员在这个大家庭里健康成长，先将工作情况总结如下
一，完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1扎实计划，工作规范
从学期初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2明确中队干部工作职责。
本学期一开始，经过认真思考。分配调整等工作，对每位学生干部都提出了对应的组织工作的要求，并家长辅导与监督，确保每位同学都能够在自己的岗位上有所行动，有所提高，其次，而要求学生，干部做到公平公正的原则，以起到带头作用。
二、抓好常规教育，培养学生良好的行为习惯
1每日常规检查，由各班代表，少先队队员进行常规检查，督促学生的一言一行，检查校园的，清洁，美丽，安全等，使校园文明之花常开，少先队要做到公平公正的检查，每项工作，在第二天公布前一天的检查结果。
2单屏蔽，根据节日和工作需求安排，跟板报主题，进行评比，检查效果明显，各班的黑板报另一新游，布局精巧，主题鲜明。
三、存在的不足
在工作中也存在一些不足，比如三年级的监督岗成员在工作室呢，缺乏时间观念，记不住自己的知识界，除此之外还有高年级的值日生出现扣分等现象。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导和关心，和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定的成绩，然而还存在着很多的问题与不足，需要改进，因此今后的少先队工作还需要不断努力，不断提升，会一如既往的扎实开展工作，并入少先队的阵地优势，为校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力，为不断学习，提高自己的知识能力水平，提高少先队的工作成绩。
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