夸夸我自己作文(跑步)

　　篇一：夸夸我自己

　　我长着一双乌黑明亮的大眼睛，梳着短头发。我在家里很调皮在学校却有点儿胆小。我学什么都快。我在学画画时，教我画画的老师夸我的基础好，学得快，画得也非常好。在学游泳时，游泳教练也夸我能吃苦，我很快就学会了游泳。

　　在学校里，我是老师的好帮手，我经常帮老师为班级做一些力所能及的事情。

在家里，我体贴妈妈，常常帮妈妈做一些家务事，帮妈妈减轻了许多负担。我很孝敬长辈，爷爷奶奶时常夸我是个懂事的好孩子。

怎么样，你认为我是个有很多优点的好学生吗？

篇二：夸夸我自己

　　俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧！不，这你就说错了，我确实值得夸一夸了。

　　大家知道吗？我觉得自己变了，变得懂事，乖巧了，不像以前那样顽皮，淘气了。

　　大家知道吗？我再也不会到处玩泥巴，弄得全身脏坑坑；再也不会到处吹泡泡，搞得双手都是洗衣粉，还沾在食物上面；更不会用铅笔，，蜡笔把墙上画得乱七八糟的。现在，我不仅学会了保持自身的洁净，还学会了保持周围环境的清洁。我无意中发现，自己懂事拉！

　　大家知道吗？我再也不会像以前那样任性了，不听父母的劝告，想怎么样就怎么样，一点女孩子的样儿都没有；更不会无缘无故地生气，让母亲伤心。现在，爸爸吩咐的事情我尽力去做，妈妈的说教也不再是耳边风。我无意中发现，自己比以前乖巧了。

　　大家知道吗？我再也不会像以前那样不用功读书，每天总要在妈妈的逼迫下，才极不情愿地去读，才写两三个字，就又是“发呆”又是“小把戏”，考试前还要妈妈帮助复习。现在我已学会了自觉，虽然有时因看不成电视有些不甘心，但一想到学习便能忍耐下去。我无意中发现，我努力读书了。

　　大家知道吗？我在不断改变自己，从外表到内心，不断求新，求美。我无意中发现，自己比以前各方面都好多了。

　　我夸我自己，是为了正确评价自己，看到自己的进步，增强自己的自尊自信自强。朋友，看到这里，你不会说我是丝瓜花，南瓜花人家不夸自家夸了吧？

篇三：夸夸我自己

　　别看我一副弱不禁风的样子，我可是琴艺高超，身怀绝技哟！

　　我从上幼儿园大班开始学习古筝，至今已快四年了。二年级时我当上了武昌区的“艺术小人才”；去年参加湖北省青少年才艺大赛，经过一轮又一轮的激烈竞争，我终于进入了决赛，还夺得了银奖呢！

　　我大方

　　人们都夸我是一个大方的孩子，我要是有了好东西，一定会主动与人分享。

　　昨天，爸爸给我买了很甜的莲蓬，我提了一大袋到郑浩然家和他一起吃。郑浩然吃莲蓬时直夸“真甜！”，我听了这句话，心里美滋滋的。今天我又把爸爸刚买回家的莲蓬带到郑浩然家和他分享，万老师和奶奶都说我真是一个大方的好孩子。

　　我善良

　　我有一颗善良的爱心。平时我很喜欢看课外书，我已经看完了很多本小说。每当我看到感人的情节时，就忍不住会流下同情的眼泪来。第一次看《苦儿流浪记》，我就和故事里的小雷米成了好朋友，每当看到他遇见困难或危险，我就很替他担忧；而看到他找到幸福和快乐时，我又会和他一起高兴。看书时我为了擦眼泪，用了一大堆卫生纸，妈妈说我是“替古人担忧”，但也夸我很有爱心，是个善良的孩子。

　　说了这么多，我真是越来越喜欢我自己了。怎么样，你们也想夸夸我吗？

篇四：夸夸我自己

　　我上书法班练字，是在小学二年级的那个暑假里，妈妈是想通过练写毛笔字来改变我好动的性子，也是让我字写得好看一点。现在我的毛笔字给得可有进步了，钢笔字也很工整，我心里非常高兴。

　　说实在的，学书法可让我吃尽了苦头。刚写的那阵子，怎样抓毛笔？怎样行笔？这对连铅笔字都写不好的我来说，确实太难了，满手总是被黑墨汁染得黑乎乎的，有时脸上、衣服上都是黑一块白一块，简直向个“花脸猫”，手也很酸痛。就这样在老师的耐心指导下，经过两年多的练习，从先写隶书开始，后来是楷体，现在是颜体字。

　　记得有一次，我把一叠厚厚的毛笔字作业交给老师检查，老师看后说到：字写得还好，就是墨汁用的太少了，再多加些字就会显得更饱满，也就会很好看，还要在努力呀！老师的话我记在心中。于是，每次上课练字还是写布置的家庭作业，我都尽可能的把字写得更好。由于我的进步，爸爸终于同意让我参加毛笔字考级考试。在考试中，监考老师宣读考场纪律让我觉得时间过的太慢了，字也写很着急；忽然，我想起老师平时说过的话，写字要心静还要有耐心。考完后，我长长地松了一口气。

　　考级证书是和我参加的一幅书法作品同时发下来得，我一看，一张是安徽艺术职业学院考级委员会颁发的书法三级证书，一张是参赛作品获得银奖奖状，旁边的一个袋子里装着一块银奖奖牌。当时，我心里比吃了蜜还甜，现在想起心里还喜滋滋的。哈哈，请你们也来夸夸我吧！

篇五：夸夸我自己

　　我，是一个活泼开朗的小女孩，1米45的个子，有着圆圆的脸蛋；小小的嘴和一双水灵的眼睛。

　　我，一个四年级学生，非常喜欢英语，每当上英语课时，我会非常高兴。经常在课堂上积极举手发言，老师提出来的每一个问题，我都能对答如流。

　　有一次，爸爸妈妈都出去买东西了，爸爸妈妈特地叮嘱我有一位来自美国的客人要来我们家做客，让我好好招待他。过了一会儿，我家门外传来了一声敲门声，我打开门一看，是来自美国的客人“Jack”。

　　我想Jack做了一个请的动作，说：“Welcome to my house!”

　　他笑眯眯地称赞我是一个非常懂礼貌的孩子。

　　我给Jack倒了一杯茶，我们开始一起看电视节目，一起用英语来沟通，一起玩游戏，我与Jack玩得越来越带劲了……

　　大概是我们玩得太激烈了，连爸爸妈妈的敲门声都没听见。爸爸妈妈喊了好几声我的名字，我才听见。

　　Jack赞扬我非常聪明，爸爸妈妈也连连夸我越来越懂事，会招待外国客人了。

　　这就是我，一个乖巧、懂事的女孩。

篇六：夸夸我自己

　　俗话说“王婆卖瓜，自卖自夸。”今天我就当回卖瓜的王婆，夸夸我自己。

　　我是一个活泼、开朗的小男孩，我的爱好广泛，如：拉小提琴、画画、书法等等。但是，我更喜欢读书，“一本好书，就是一轮太阳；灿烂千阳，照耀我们成长。”是我最喜欢的一句话，在我很小的时候，爸爸妈妈就为我订了《幼儿画报》，

　　因为那时我还小，不识字，都是爸爸妈妈每天睡前读给我听；上学了，我认识了许许多多的汉字，终于可以自己读书了。我经常为书中主人公的命运而潸然泪下，又常常

　　为书中的喜剧描写而独自捧腹大笑……读书，给了我知识和智慧，给了我丰富的情感，使我明白了什么是“真、善、美”。我还有个好习惯，就是喜欢把书中的好词、好句、好段用直线画出来，成为我写作的素材。我还会把所读书的内容复述一遍给爸爸、妈妈听，这样，不仅能锻炼我的口头表达能力，还能使我更深刻地记住它们。

　　夸夸我自己是为了发扬自己的优点，改掉自己的不足，我会继续努力的！

篇七：夸夸我自己

　　作为一个教师家庭的孩子，他是幸运的，“孟母三迁”，他家“一迁”都不用，他生于学校，长于学校，优越的育人环境使他从小就可以方便及时地接受良好的教育，可以说是“落地生根”，但也注定他的生活、学习等方面是紧张而又辛苦的，比起有些家庭的孩子来说，多了些压力，少了些玩耍的自由。

　　没有健康的体魄是废品，这样的人只能成为社会的累赘。他家住在校园里，学校是他的家，操场就是他的院子，从小他就听着哨声起床，跟随着住宿生跑步，做他的体操。随着年龄的增长，他还喜欢上了篮球和乒乓球，球技在学校小有名气，在学校运动会上还取得了短跑冠军。良好的锻炼习惯，铸就了他强健的体魄。

　　“在任何领域里，情商的重要性都是智商的两倍。”他有自信，自律能力强，爱集体，爱劳动，讲卫生，爱护环境，生活简朴，从不和人攀比吃穿用，热情，善良，宽容，乐于助人，富有同情心，和周围人的关系相处得很和谐，同学们喜欢他，老师长辈关注并关心他。清朝末年那段屈辱的历史培养了他的朴素而单纯的爱国情怀，他决心将来从事武器研究事业，保家卫国，捍卫祖国的尊严。

　　他知道，没有扎实而广博的知识，一切都是空谈。他努力学习，勤于动脑，刻苦钻研，善思好问，“学而不思则罔，思而不学则殆”，他善于把“学”和“思”结合在一起，老师的谆谆教诲他都记在心上，所以，虽然他在班里年龄最小，但成绩优秀。他还喜欢演讲和朗诵，曾代表学校参加市级双语讲故事大赛，获得全市第二名的好成绩；他喜欢写作，2005年秋，他的《龙门崮游记》获得学校“懿德杯”作文大赛特等奖;2006年暑假，他参加北京夏令营活动，期间写作的《北大游记》，与参赛的高、初中同学一起参评，获得夏令营作文大赛三等奖，此文后来发表在《语文学习报》上。他还在课余跟随知名人士学习了小提琴的弹奏，因为起步晚了点，现在他正加紧向“五级”迈进。他知道，成功的每一步都离不开老师们辛勤的培育，感恩的心会让他记住该感恩的一切人。

　　“有志者事竟成”，人生路上，他会以坚忍不拔之志，实现他美好远大的理想。

篇八：夸夸我自己

　　“酒香也怕巷子深”，时代不同了，不打广告谁知道，“黄婆卖瓜，自卖自夸”，今天，我也来夸夸我自己吧！

　　我是一个聪明活泼的小男孩，我最大的优点就是喜欢动脑。

　　前不久，妈妈从商场买回了一个布衣柜，我告诉妈妈让我来组装衣柜，妈妈答应了我的要求，我拿过组装图纸用心地看了起来，图纸有点复杂，我认真地分析后，终于按照图纸的说明一步一步地把布衣柜组装好了。

　　因为我喜欢动脑，所以我最喜欢做奥数题。做奥数题时，我从来不会照搬书上的解题方法，我总是喜欢自己动脑筋，尽可能地让自己去思考能否发现一些更为简单的方法，在学习倍数问题，植树问题及等差数列那部分内容时，我自己总结出的方法比书上的解题方法要简单多了。

　　我爱动脑也曾经闹了一个笑话，六岁那年，有一天，我和我的一个小伙伴在我家后面玩泥的时候，我发现从地里挖出来的泥里有许多小贝壳，贝壳不是只能在海里才有的吗？我突发奇想，难道这里以前也会是一片汪洋大海吗？接下来的几天里，我带着小伙伴在附近的其它地方仔细地进行了“地质勘探”，结果发现其它地方也有很多这样的小贝壳，由此经过我的仔细分析后得出一个结论：这个地方以前肯定是大海。回到家后我把我的“研究成果”告诉了妈妈，妈妈忍不住笑了，她告诉我那些贝壳只是田地里常见的一种螺丝。虽然我的“研究”失败了，但妈妈却夸奖我真是一个爱动脑的孩子。

      景的意义很宽泛:自然风光、人文学观足影:生活场景、人问真情也是景: 目之所及是谈， 心到之处亦是影。而重年是每个人心中最流连忘返、最美好的一道风景，它饱含人生中最纯真、 生乐、美好、温暖的情感。本课旨在引导学生怎样将心中的童年这道风景表达出出来。

       准备选文共4篇，分别是《老家的大门》《东躲西藏》《月亮池》《站在我家的葵花地里照张相》。《老家的大门》是一首现代诗歌，作者雨兰将浓浓的亲情融入字里行间。大门经常敞开着，跑出了鸡鸭和花香，探出了丝瓜花，也飘出了浓浓的亲情，让作者回味起来倍感温暖。《东躲西藏》 是一篇记叙文、文章洋细描写了作者童年时和哥哥们一起在院子里玩捉迷藏和藏东西的游戏的情景，处处表现了童年生活的天真与快乐。 《月亮地》是散文。《月亮池》 从月亮池冒着水泡，养了鱼、找了藕几个方面介绍了月漂池的美丽，与此同时、也描写了同学们在月亮池照镜子、给鱼儿送成心。用淹里的水深花浇树、喷酒校园和调颜色，以及办画展等事情，表达了作者对小学美好时光的留念和不舍。

        这组文本都以心中的风景为主题，描写的地方都与童年生活有关，都表达了作者对童年美好时光的无限回味。但儿篇文本的体裁不同，有请歌、有记叙文、有散文、几篇文本的描写方式也不同，有的抓住景物进行播写，有的抓住童年趣事进行描写，有的在描写一处地方时，还写了相关的人和事，以体现心中的景给作者留下的不同的印象。几篇文本从主题、表达和情感上构成了一个有意义的整体。在学习这一组文本时，要进行比较阅读，求同比异，学习不同的描写方式，并进行实践运用。

      每个人因为阅历不同，心中的风景也就不一样，但从海量阅读这个角度出发，结合语文要素，就要从地点到情感去突破。

每个地方，都会因其迥然不同的地域风貌与人文风俗的不同，孕育出独具特色的饮食文化。用一句中国的老话来说，大概就是：“靠山吃山，靠海吃海。”靠近大海的地方，人们的食谱里总不会缺少海鲜；身居幽谷的人们，山中风味他们也会如数家珍。北方地区的人们，能把懂得小麦成千上万种吃法；江南水乡的人，大米在他们手中也不仅仅是主食那么简单。栏目组走遍了大江南北，在从山海之间寻找各地独具特色的风味美食，而其中让我们印象最深刻的，还是江西省遂川县的特色美食。江西自古便盛产文人雅士，而作为对饮食异常讲究的群体，文人对江西饮食文化有着不小的影响，江西菜也一直有“文人菜”的说法。

来到遂川县，见到的第一道美食就让我们大开眼界——油炸丝瓜花。受当地浓郁的客家文化影响，这里的人们有着吃花的传统，他们的菜谱上常有：丝瓜花、南瓜花、木槿花、栀子花等。其中丝瓜花是最受当地人欢迎的一种。今年已经73岁的郭年招外婆告诉我们，丝瓜花嫩时最好吃，夏季开花时最好。丝瓜花的吃法也多种多样，可以熬汤也可以清炒，但是普遍的吃法还是油炸。新鲜采摘的丝瓜花，用清水一洗，再裹上薄薄的一层米粉，晒干后下锅油炸。刚出锅的丝瓜花，还未入口，香味就会先钻进你的鼻子，口感香香脆脆不费牙，老人小孩都喜欢吃。食材丝瓜花、米粉、食盐、菜籽油。

做法1丝瓜花洗净。2准备一碗清水、适量米粉。将丝瓜花先沾上些清水，在将花朵在米粉里滚一圈，裹匀米粉后放到一旁备好的篦（bi，第四声）子上。3丝瓜花都裹好米粉后，起锅烧水，将篦子放到锅中，盖好锅盖。等到水烧开后大约在蒸2~3分钟，即可将篦子取出。4蒸熟的丝瓜花连着篦子一起取出后，放置到阳光下晾晒，晒到花朵干瘪失去水分后即可收起。5起锅烧油，油温5成时，将晾晒好的丝瓜花下锅油炸，迅速翻炒几秒后即可出锅。江西的饮食一直有“选料严谨，制作精细，讲究火工”的特点。即使只是一道家常小菜，也不会失了精致，比如这道位列“十大赣菜”之一的赣南小炒鱼。

赣南小炒鱼是江西赣州的一道特色菜，属赣菜系赣南客家菜一支，其主料为草鱼。赣南小炒鱼具有色泽金黄、味鲜嫩滑、略带醋香的特点。当一道菜的名字里，能被冠上发源地的地名，那这道菜在一定程度上就能代表当地的饮食文化特色了。赣南小炒鱼是明代凌厨子首创的地方风味菜。江西人做小炒鱼，有一个最大的特点，就是在处理鱼肉的时候，不放血。当地人认为做鱼类菜时，将鱼血留在肉中，菜品会更加鲜香。食材鲫鱼（或者草鱼）、薯粉、酱油、大蒜、生姜做法1挑选大小合适的鱼。2新鲜的鲫鱼（或草鱼）处理干净，只留下鱼肉。3鱼肉切成大小合适的块状，加入两勺盐腌制大约30分钟。

4腌制好的鱼肉加入适量薯粉，搅拌均匀，尽量使每一块鱼肉都能裹上一层薯粉。5起锅烧油，油温6成后将鱼肉一块一块下锅油炸，避免黏连。6鱼肉炸至表面金黄后，盛出备用。将红辣椒切段、生姜切片、大蒜切段。锅内倒入少许食用油，将红椒下锅，加入少许盐翻炒。7红辣椒炒出香味后，鱼肉下锅一同翻炒，加入一勺酱油，少许清水焖煮约2分钟。8加入大蒜后翻炒大约1分钟，加入生姜片翻炒几下即可出锅享用美食。遂川县除了辛辣刺激的大菜，还有鲜甜可口传统小吃，让没有尝过的人眼前一亮。走进当地大街小巷的早点铺子里，还能看见泛着金黄油光的南瓜米果，5毛一个，2元就能吃得很饱。

当地人家更爱吃的还是自家做的南瓜米果，有些农家种多了南瓜，就会摘回来存放在家里，想吃南瓜米果了就一次多做点，分点给左右的街坊邻居尝尝鲜。南瓜这种好养活的蔬菜，平日里不会得到人们的悉心照料，所以都是偶然看到哪个南瓜黄了熟透了就随手摘回家。用它来做菜吃不了多少，遂川人就把吃不完的南瓜做成米果。用糯米粉、面粉、白糖、盐这四种家常的食材，与南瓜丝和成面团油炸而成。南瓜米果香脆甜糯，是南瓜做成的最好吃的小吃之一。我们在拍摄完遂川堂镜村的肖秋英外婆做的南瓜米果后，每人连吃了十几个都还不觉得满足。食材南瓜、盐、糖、面粉、糯米粉。

做法1、现摘瓜熟蒂落的新鲜老南瓜先洗净，再用刮皮刀去皮，掏空里面的南瓜子和南瓜囊。2、掏空的南瓜清洗干净，竖切成小长条；用刨丝器将南瓜刨成细丝。3、刨好的南瓜丝用刀再剁碎一些，加入适量盐，用手和均匀，使盐分充分浸入到南瓜丝里。4、依次倒入4斤面粉，3斤糯米粉，倒入适量白糖。5、将所有食材先翻动均匀，再慢慢倒入清水和成面团，加水时要慢慢地多次加入，这样才能掌控好面团的稀释程度。6、热锅，倒入3斤油左右，待油温9成，手抓一小团南瓜面团放入油锅，然后快速用炒铲背面将面团在热油里压扁72分钟左右，煎炸至表面金黄微微变焦用筷子夹出即可食用。

故乡的风味总是容易勾起人们的情思，每个人都有自己忘不掉的美食，它们大多数都来自自己的家乡。就是将这些美食串成一个各个故事，让每个思想游子一解乡愁。想了解更多美味的地方特色菜吗？关注我，很多你没见过的美食等你来学。

　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的小学四年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文300字 篇1

　因为夏天，天气很热，大家满头大汗的走在路上，自从上小学开始，妈妈每年都给我报游泳班学习游泳，到现在都快三个年头了。

　第一年学习的是仰泳。第一天学习憋气，我只憋了五秒，第二天也只憋了三十五秒，第三天开始学泳姿了。老师教我们用力地打水花，并绑上浮板，面向天，躺在水上学习。在老师们耐心地教导下，我认真地学习，到了第四天，我已经能浮在水面上了。一边用脚打水花，一边双手往后甩，身体慢慢向前进了，等我拿掉浮板，仰泳已经学得很好了，我不停地在水里游，游来游去地活像一条小金鱼似的。

　第二期开始学新的了，我心想今天要学什么泳姿呢？老师说：“今天我们开始学自由泳了，老师一开始就让我们头朝下憋气游。我们先游，然后纠正我们错的地方，自由泳与仰泳不同的地方是一个头朝下游，需要在水中呼吸，一个头朝上，只要在水上呼吸就行。

　经过一年的修整，今年暑假我又来学游泳了，复习了以前学得自由泳和仰泳，这次我该学蛙泳了。在陆地上先学会蛙泳的基本动作，于是又拿着浮板在水上练，手上绑上气袋，练习手脚并用的能力。一直练到下课为止。到了第九天，蛙泳我也学会了。游得时候真像只小青蛙一样。

　哈哈！再过一个学期，我该学蝶泳了。

小学四年级作文300字 篇2

　感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……

　老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。

　感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”

　文章以四个排比句开始，不仅增强语势，还表达出了小作者感恩老师的真切情感。就文章整体而言，采用总分总的结构，行文思路较清晰。且文中多次采用比喻的修辞手法，为文章增色不少。

小学四年级作文300字 篇3

　妈妈

　妈妈的手，

　千万次被冻僵，

　无数次被划伤，

　可看到我的时候，

　总是说：“不疼，不疼！”

　妈妈的叮嘱，

　像春天温柔的风，

　妈妈的建议

　像黑夜里的指南针

　总是让我快乐的'成长，

　妈妈的眼睛，

　像天上的月亮，

　总是不停地围绕在我的身边，

　一旦我做错什么或不对的地方，

　总是立即指出并耐心地教我。

　妈妈的脾气，

　有时像夏天的暴雨，

　有时像秋天的太阳，

　会因我的退步而非常严厉；

　总是在我遇到困难时安慰我。

　妈妈的笑，

　像春天的细细雨丝，

　当我有烦恼时，

　笑着说：“没关系，慢慢来，一定行的”，

　总是滋润我的心，给我勇气。

　妈妈就像天使，

　百倍关心我、爱护我，

　妈妈的一切都是为了我。

　妈妈的爱，

　是多么的宝贵。

　要像周杰伦唱的歌一样：“不让她受伤”，

　给予妈妈更多的爱。

　看着妈妈忙碌的身影，

　我偷偷地流下了泪……

小学四年级作文300字 篇4

　我的家乡是一个美丽的地方，那里有好玩的东辉阁、壮观的虎山公园、漂亮的石夫人。但是最喜欢的却是我家后门的小菜园了。菜园本是一个不起眼的小地方，但是经过爷爷的妙手，让我渐渐地喜欢上了它。

　春天，菜园里的油菜花开了，一朵朵、一簇簇，可真像一位位身穿连衣裙的小姑娘呢！风一吹，它们在园子里翩翩起舞，多像一位美丽的仙子啊！这段时间里，爷爷还会播撒一些丝瓜的种子，等待着夏天成熟的丝瓜。

　夏天里，一朵朵金黄的丝瓜花全开了。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了谈**的花蕊；还有的是花骨朵，真是千姿百态啊！有的丝瓜成熟了，像一个个胖娃娃挂在枝头荡秋千，等待着农民的采摘。

　秋天，茄子熟了，一个个紫莹莹的，真可爱！老农夫见了准会高兴。

　冬天，豌豆花开了！一朵朵豌豆花可真像一只只美丽的蝴蝶，那一个个豌豆多像一个个弯弯的月亮呀！微风吹来，豌豆花和豌豆们在风中频频点头。

　这就是我家乡的菜园，一个丰富多彩的菜园！

小学四年级作文300字 篇5

　“春天在哪里呀春天在哪里!春天在那小朋友的眼睛里”我唱着歌儿去把春天找!

　我先来到公园里找春天，公园里的小草从地下探出头来，伸着懒腰随着春风一起做体操。迎春花、玉兰花、桃花你不让我，我不让你地竞相开放，那香味简直沁人心脾。树木吐出了新的绿芽，像一个个小精灵在跳舞，美丽极了!河水演奏出欢乐的乐曲，鱼儿跳起优美的舞姿，一切都那么春意盎然!

　我又来到田野里找春天，太阳公公照耀着大地，燕子成群结队的飞了回来。春风吹蓝了天空，吹的小鸟唧唧喳喳地唱起了动听的歌声。我漫步在田野边，只看见绿油油的麦田像一望无际的绿色海洋，春风吹过麦田，绿色的麦浪高低起伏着，蔚为壮观!麦浪当中不时的夹杂着**的浪花，噢。那是一束束美丽的油菜花!

　我找到了春天，春天就在我的身边!我喜欢明朗绚丽、生机盎然的春天!

　“这里有红花呀!这里有绿草!还有那会唱歌的小黄鹂，滴沥沥沥沥沥沥，滴沥沥沥沥”

小学四年级作文300字 篇6

　今天是一个阳光明媚的好天气，窗外美丽的景色让人心旷神怡，但是我的怀里像抱了一只调皮的小鹿一样，七上八下的，因为下午要评先进了，得到肯定的滋味真好作文。·随着上课铃的响起，老师又在布置作业了，随后便开始表决先进了。“请陈佳豪，张怀宇，姜维森都到讲台上来。”我原本紧张的心一下子提到了嗓子眼里。“同意陈佳豪是劳动积极分子的请举手！”黄老师大声说道。

　很快，一只手举起来了，另一只手又举起来了，老师一数，只有18个人举手。还没过半数呢！我像一个泻了气的皮球似的，垂头丧气地回到了座位上。·“最后一票老师会投给谁呢？”同桌说道。表决完毕之后，老师斩钉截铁地说：“我把我那一票投给陈佳豪，因为班级里的饮用水几乎都是他一个人抬上来的，你们不能忘记这点，应当“饮水思源”啊！现在我们重新给他表决一下好不好？”

　“好！”随着一只又一只的手举起，居然37票，全班通过，同桌用诧异的目光望着我。·我被老师肯定了，我激动不已，差点儿哭出声来。被肯定的感觉真好！

小学四年级作文300字 篇7

　我的家乡在上饶，我爱家乡的森林公园。

　春雨如丝。沿着笔直的石阶小路，向前走，森林公园出现了一片片雨杉，梧桐树，樟树，枫树，伸展着自己嫩绿的叶子，张开“小嘴”，吮吸着春天的甘露。摘一片绿色的叶子，它会给你带来绿色的记``````

　夏日炎炎。森林公园奇草异木，高的，矮的，大的，小的，枝繁叶茂，郁郁葱葱。时时吹来一阵风，飘来树木的清香。我望着一朵蓝色的小野花，情不自禁地在它那娇嫩的“脸”上“亲”了一下，好香啊！``````正是这些无名的小野花，才把森林公园装点地如此绚丽多彩。

　秋风送爽。森林公园上一片片绿色带黄。一阵风吹来，那叶宝宝便会回到大地爷爷的怀抱安睡了，待到春光明媚的时候，它们又会苏醒过来。

　冬意凛然。这当儿，森林公园一片雪白。你看，森林公园被盖上了棉被子，树枝变成了雪杖，台阶变成了白毯子``````这时的森林公园真是“银装素裹，分外妖娆”！

　啊！美丽的森林公园，你一年四季景如画，让我为您赞美，为您讴歌吧！

小学四年级作文300字 篇8

　孟母三迁的故事你们一定都听过吧？那个故事啊，都是人们杜撰出来的，真正的原装正版在这儿呢！

　话说孟母两迁之后，仍对那儿的环境不满意，就想找到一个更适合孟轲学习的地方。一日在家无事，就随手翻阅一本书，被一个地方给迷住了，书中介绍：这个地方西临沂河，水稻飘香，东接山东，是苏鲁商贸重镇，中国银杏博览园坐落于此。那儿小洋楼鳞次栉比，街道被美化绿化的特别好。社会主义新农村示范地——前湖村，万亩银杏生产基地，生态农业草莓生产园都坐落于此。书上还说了，这儿的人文环境也特别好，特别适合居住。

　你要问了，这是哪儿啊？让我告诉你，这儿就是邳州市港上镇。孟母迫不及待的来到了港上，再也没离开过。

　环境优美的港上成就了一代圣人——孟子。

小学四年级作文300字 篇9

　嗨，大家好。我是强强的书包。前面画着调皮的米老鼠和唐老鸭，两条小辫儿长长的，可漂亮了！

　开始，强强很爱惜我，看见我的衣服脏了，还会拿出橡皮给我清洁，每个星期，强强都会给我洗澡。

　到了强强上五年级时，他越来越不爱惜我了。他往我的身体里装了好多与学习无关的东西，有什么剪刀啊、零钱啊、游戏机什么的，剪刀扎破了我的皮肤，他也不想办法补一补。他还往我的身体里了许多巧克力，巧克力化了，粘液溢出包装袋，流到外面，他也不擦一擦、洗一洗，弄得我浑身粘糊糊的，原来粉色的衣服，都快变成灰色的了！他还经常玩我衣服上的拉链环儿，拉来拉去的，把环儿都弄坏了，冷风呼呼地刮着，可冷了！

　强强啊强强，我是帮助你学习的，你怎么不爱惜我啊！

小学四年级作文300字 篇10

　我的爸爸，他是我家的一家之主，一般家里的大事都是他做主，他遇事比较冷静、是一个严肃特殊的人，他开心的时候老是逗我，可是不高兴的时候就发火，但他从来不哭，唉！爸爸只有一点使我百思不得其解，就是我无论做什么事，他总是帮着妈妈，总说我的不对，我认为爸爸是帮人不帮理，对他又吵又闹，非常恨爸爸，可事后仔细想想，才明白，是我做的不对，爸爸真的对我很好，我太对不起爸爸了。

　再说我妈妈吧！她有一张不停的嘴，总是有事情说，有时候我比较讨厌她，但我还是爱她的，我经常跟她发脾气，跟她耍嘴皮，有时也不讲道理，有一次我跟妈妈闹，看见妈妈流泪了，妈妈可能真的被我气很了，可妈妈仍然百般的疼爱我，这时我才知道我真的有一个好妈妈，她是那么的疼我、爱我，回想起我所做的事情，跟妈妈吵闹，觉得太过份了，我在这里请妈妈原我，对您说一声：“妈妈委屈您了、对不起”。

　我感觉到我是世界上最幸福的孩子，因为我有疼我、爱我的爸爸、妈妈。