视频怎么卡点 让你的视频更加精彩？

在视频卡点过程中，要注意视频质量，保证视频清晰度和画面稳定性。可以使用视频编辑软件进行修剪和调整，使视频质量更加优秀。

总之，视频卡点是一项需要技巧和耐心的工作，需要不断尝试和实践。只有不断探索，才能让你的视频更加精彩。

三、运用过渡效果

过渡效果可以让画面之间更加流畅，增强视频的观赏性。常用的过渡效果有淡入淡出、旋转、缩放等，可以根据视频内容选择适合的过渡效果。

视频卡点是指在视频编辑过程中，将不同的画面或音乐剪辑组合在一起，以增强视频的节奏感和视觉效果。卡点技巧可以让你的视频更加生动有趣，引起观众的共鸣。下面就为大家介绍一些视频卡点的技巧。

打开剪映，导入素材，在音乐界面点击卡点，下载卡点音乐，然后点击踩点，具体操作步骤如下：

1、点击打开剪映app，点击页面上的“新建项目”。

2、选择好后，点击下面的“添加到项目”。

3、点击下面的“音频”。

4、点击页面上的“音乐”。

5、选择“卡点”分类。

6、下载想要使用的卡点音乐。

7、点击音乐后面的“使用”。

8、点击页面下面的“踩点”。

9、打开左下角的“自动踩点”。

10、重新打开视频剪辑界面，完成踩点操作后，在音频素材上出现一列间距不等的**圆点，每一个圆点便是一个节奏停止和下一个节奏开始的点。接下来在圆点1和圆点2之间添加第1张，首先点击第1张。

11、选中第1张后，点击时长选框的右端，然后向左拖动至圆点2位置。

12、然后在圆点2和圆点3之间添加第2张，首先点击第2张。

13、选中第2张后，点击时长选框的右端，然后向左拖动至圆点3位置。

14、两个圆点之间是一个节奏卡点，通过选中和拖动时长选框的方式，将放到两个圆点之间，这样便可制作出卡点视频。

注意事项：

1、两个圆点之间是一个节奏卡点，通过选中和拖动时长选框的方式，将放到两个圆点之间，这样便可制作出卡点视频

2、导出成功，一份自动保存到相册本地，你可以选中一键抖音或者保存草稿箱

一个男人能有多绝情

　一个男人能有多绝情，爱情萌芽只需要一瞬间，但分手离别也只需要一瞬间，一刹那爱情就结束了，面对对方绝情的分手让你难以理解，下面和大家分享一个男人能有多绝情。

一个男人能有多绝情1

　 颠倒黑白，让你觉得分手都是你自己的错

　有些男人，完全没有责任心，也不愿意为任何事情承担责任。当他不爱你了以后，甚至是连分开的错，都不愿意承担。他会颠倒黑白，通过一些巧妙的话语和女人的善良，让你觉得分开的所有错误，都是你自己造成的。

　什么“你要这么想我为没有办法”、“我们先分开一段时间彼此冷静下”、“不是你的错，和你没有关系，是我不好”，这些话是男人必备话语，在无形之中，将错误推卸到你的头上，变心变得冠冕堂皇。

　 对女人的挽回置若罔闻

　男人说要分手，就会断的干干净净，而女人却不一样，剪不断理还乱。即使再伤心，以往相处的点点滴滴，都会让女人忍不住，想要挽回这段感情。女人总是觉得，一切都还可以从头再来，两个人感情还在，不应该就此分开。

　可是，当男人不爱了以后，就会绝情到对女人的挽回置若罔闻。不回消息，不见你，甚至是直接将你拉黑，连说话的机会都不给。当初的相爱有多刻骨铭心，如今的绝情就有多么可怕，没有了爱情，就连陌生人都比不上了。

　 可以立刻将你忘得干干净净

　一个男人决绝的说了分手，就是不爱了，而一旦不爱了，就可以绝情到立刻将你忘记，仿佛生活中，从来没有过你的存在。所有相处的点点滴滴，所有在一起的时光，就像是沙滩上的字，被海水轻轻地一冲刷，就荡然无存。

　和你断了，就是男人新生活的开始，忘了你，他就可以轻而易举地开始新的感情，开始新的生活，活得有滋有味，徒留你在回忆的漩涡里挣扎，一个人伤心。

　既然男人不爱了，就可以如此绝情，女人为什么还要多做留恋呢？强扭的瓜不甜，活在回忆里的人，永远没有未来。

　所以，女人也要洒脱一点，断了就断了，一段感情的结束，就是另一段感情的开始。未来，会有更精彩的人生等着你。

　你应该做的，不是一直在这段感情中徘徊，卑微挽留不爱了的男人。而是从这段感情中成长，反省自己的同时，努力提升自己，等待更好的人。

一个男人能有多绝情2

　 男人绝情分手他会痛吗

　当男人向你提出分手的时，其实他比任何人的都要害怕，都要痛苦。非要对自己的女人说出那句分离的话，你有在意过他是忍着疼痛从嘴里说出的吗？

　这个故事来自于网友：跟男朋友在一起马上三年，刚在一起时我根本不喜欢他，有点嫌弃他，天天就各种作想跟他分手，但是时间长了，我都这么作了，他还宠着我惯着我，对我超级好，我对他也慢慢有感情了，但是他这几年都对我这么好，我都已经习惯了，都把我惯上天了，所以作这个毛病我一直没改。

　中间，因为这个原因分过一次，一个月后他说忘不了我，又复合，一年后又闹了一次，那时候我已经意识到自己的错误，我就道歉，开始慢慢改变了，然后就又在一起了，这中间还是对我超级好，但是这一年，我已经改了大半，不再经常对他发脾气，只是偶尔。

　前几天，因为一件事他做的不对我太生气了，跟他吵，然后冲动提了分手，他答应了，然后我就后悔了，各种挽留就是没用，打电话，不接，求见面拒绝，他说不想继续了，这几年太累了，不想再谈了，我真的很爱他，我是那种，容易日久生情的人还很恋旧，根本放不下，跟他断联五天，在qq上，跟他说话他也不理我，我想我真的是伤到他了。但是他这么做真的好绝情啊，并且他好像一点都不觉得痛苦，反而觉得自己很自由。

　其实很多女人会想，男人嘛，能认识更多的女人，开心都来不及，还说什么害怕。更别说什么痛苦了，别开玩笑了好不。如果你真的这样想，那想必你真的不了解男人。男人什么最最重要？当属面子。分手后不表现的放荡不羁，潇洒自由，你又怎么能真正放下呢？那都是假象。

　表面上的装，是为了掩盖自己真实的情绪，因为男人的感情线路非常容易断开，容易后知后觉。他已经习惯了有你的世界，你知道吗？习惯是这个世界上最难割舍的东西，没有之一。习惯了牵着你的手过马路，习惯吃你做的甜品，习惯带着你送的手表，习惯了有你的世界……习惯是不可复制的，就算日后有了新的人选，在不自觉中还是会拿你来去和她相比较

一个男人能有多绝情3

　 一、分手后男人不愿回头的表现

　 1、迅速拉黑

　当分手的时候，男人是很果断的。尽管自己也会受伤，但他们享受着重获单身的自由感。

　如果分手后还保留着，可能会有重新开始的机会，但是如果直接删除干净，基本上你不必期待了。

　他一定很厌倦这种关系，不想给这段关系留下任何一个复合的机会，才会离开得这么干净，这种情况一般很难复合。

　 2、说已经有新女友了

　当一个男人说这样的话，他只是暗示你别再纠缠他，如果他真的有女朋友，那么我们就不用再幻想了。

　如果他没有女朋友，他只是编造这个假象来欺骗你，他不是在考验你，他只是真的不在乎你的感受，因为这些话是否伤害你对他来说已经不再不重要了。

　他只是想尽快摆脱和你的关系，所以在这个时候，没有必要纠缠。

　 3、爱情变成了友谊

　有些人说相爱的人不能成为朋友，因为他们仍然对前任抱有感情。也许有些情侣在分手后还会保持联系。

　男生仍然会关心女生，两个人经常聊天。

　原来的爱慢慢变成了友谊。一个人对感情的感知是非常清楚的。也许他认为两个人比起恋人更适合做朋友。

　因此，已经变成友谊的爱不应该再纠缠在一起。

　 4、无缝衔接

　这种情况是最不能容忍的，刚刚和别人分手，就马上无缝衔接，不可避免地会让人觉得可能很早以前就勾搭到一起了。

　对于这种男人来说，基本上，不要考虑和好。

　我不再拥有你了。我不在乎你的想法和感受。即使你问他，他也会说这是他自己的事。你们已经分手了。

　我们都知道有些分手不可能重归于好，但是有些愚蠢的女人总是不想去承认这个事实，觉得他们仍然有机会，继续欺骗自己。

　 二、男人分手后想复合的表现

　 1、沉浸在失落、沮丧的情绪之中

　其实男人在分手后没有那么轻易就能把你放下，特别是如果他心里真的有你，就更不可能像个木头人一样无动于衷。

　男人就算再会隐藏情绪，在面对感情时，也难免流露出真实的情感。他失去的是一个曾经朝夕相处，彼此依恋又相爱的人。

　所以他可能会时常沉浸在自己的世界里，伴着失落又沮丧的情绪。但是他可能在你面前什么都不愿意表露。

　这时候你就可以问问他身边的朋友或者同事，观察一下他情绪的变化。

　 2、没有完全断了联系，还是会主动找你

　首先，他在分手之后没有删掉你。绝大多数情侣在分手后都会删掉对方的，觉得分手就是分手，以后就没有必要再见面。

　他留着你的，就说明他的心里还是放不下你，期待着和你复联。如果他非但没有删掉你，反而还会找你倾诉。

　那就是说明你们在交往当中他已经与你结下了信任依赖的本能，分开后他发觉没有任何人可以替代你的位置，能给自己安全感与归属感，所以他期待能和你重新来过。

　 3、分手没有告诉任何人

　男人在分手之后总是迫不及待的对外宣布自己恢复单身的消息，因为恋爱的状态会影响他们找新的异性谈情说爱。

　如果你们已经分了手，但他却没有把你们分开的消息告诉任何人，他的亲朋好友也还以为你们是一对。那很显然，他并没有放下你。

　只要没有对外公开分手的消息，他就给你留下了挽回的余地。

　如果你们是有共同朋友圈的，他还愿意和你一同出席聚会，不排斥和你的朋友联系，也不揭穿分手的事，那他很可能当时提出分手只是因为一时生气。

　 三、和男友成功复合的技巧

　 1、判断对方对你是否有防备感

　防备感就是不管你说什么或者做什么，对方都会觉得你是来纠缠我，要和我复合的，只要你一联系对方，就会触碰他心里的那个敏感的雷达，所以对方会冷漠回复或者不回复。

　放下防备感最好的方式就是把过去的`感情画上一个句号，通常会通过一条信息或者一通电话或者其他方式，让对方卸下对你的防备感，这样行动大多数都会收到很不错的效果的。因为你的所有都拉黑了，可以用陌生号码去联系对方。

　卸下对方的防备感，你们才有可能打开沟通的突破口。

　 2、给对方传递“好的感觉”

　如果对方对你没有防备感，直接可以到这一步，也就是我们通常说的朋友阶段，通过聊天或者打电话或者见面等等来给对方传递好的感觉。

　好的感觉就会带来好的情感关系，不好的感觉就会带来不好的情感关系。

　感觉到了，关系就到了，感觉不到，再怎么折腾都是没有用的。

　所以要想给对方传递好的感觉，就要修复自己的感觉，让自己拥有一个好的感觉，这样才会自然而然的传递给对方，那么复合也就水到渠成了。

　因为感觉是相互传递的，如果你是开心和快乐的好的感觉，那么你给对方传递也是开心和快乐，当你是痛苦和伤心的不好的感觉，那么你对方传递是厌烦和压力。

　 3、清楚自身的情感卡点

　很多人的情感关系之所以会失败，并不是因为不懂什么套路和技巧，而是自身的情感卡点的问题。

　比如典型的受害者模式、价值感低，没有安全感等等，这些很大一部分来自于原生家庭的影响，然后在情感关系里通过一些外在而表现了出来。

　比如我们经常说女生的作，其实就是典型的受害者模式，只要对方稍等表现出不在乎或者不关心我们的时候，我们就会变得特别的敏感，觉得自己受到了伤害，然后就会爆发一些负面情绪，久而久之对方就会觉得很累了。

　如果这些情感卡点不清除就算你们复合也会重蹈覆辙，换一句说你们没有复合，你进入下一段关系还会因为这些卡点而分手的，你总是会在一个问题上栽跟头的。

　一个不会游泳的人，换了多少个泳池都是没有用的。

　复合很容易，重要的是如何复合后不再重蹈覆辙，这个才是挽回的真正意义。

#教案# 导语编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。 我整理了小学语文二年级爱心卡教案三篇，希望对你有帮助!

篇一

教学目标：

　1、指导学生如何制作爱心卡。

　2、通过制作爱心卡，增强孩子向别人表达的情感。

　教学重点：

　指导学生制作爱心卡。

　教学难点：

　会制作你喜欢的爱心卡。

　教学课时：

　1课时

　教学用具：

　已制作好的爱心卡、课件、纸板彩纸胶水

　相关知识点：

　留言条的内容

　教学突破点：

　增强孩子向别人爱的情感。

　教学流程：

　一、明确爱心卡要送的对象：

　1、清楚制作的爱心卡要送给谁，在确定送给什么人之后，再明确爱心要写的内容。可以把三个已制作好的爱心卡通过课件的形式展示给学生看。

　2、指导爱心卡的格式和内容。根据小明、王林、林晓峰制作的爱心卡，展示爱心卡的四部分内容：

　(1)要写给谁。

　(2)要写什么话。

　(3)自己的名字。

　(4)日期。

　二、用多种形式制作爱心卡：

　制作什么形式的爱心卡，可以画画，也可以剪贴、写话、写诗、制作贺卡等，选择自己喜欢的方式。

　三、选择合适的通迅方式送达给对方：

　根据自己与对方的距离、空间，选择合适的通迅方式送达制作的爱心卡。

　特色作业设计：

　试着制作一张爱心卡送给你想送的人。

　板书设计：

　表达爱心卡

　内容：

　1、要写给谁。

　2、要写什么话。

　3、自己的名字。

　4、日期。

篇二

教学目标：

　1学习讲普通话，逐步养成习惯。

　2能认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。

　教学重点、难点：

　重点：如何用准确的语言表达自己的观点。

　重点：订一个爱心计划。

　教学准备：

　准备爱习卡。

　教学安排：一课时

　教学过程：

　1小朋友，你们最爱谁呢？为什么爱他（她）呢？

　引导学生说出感受如：我爱我的爸爸，因为他辅导我做作业；我最爱我的妈妈，因为她做家务很辛苦；我最爱老师，因为他教我学了很多知识。

　2大家说得很好，你准备怎样向你爱的人表达你的爱心呢？

　二、口语交际训练

　1教师出示教学挂图。（板书课题：爱心卡）

　2图上的小朋友在干什么？

　引导学生想象，如：我能为他佬什么呢？

　3这个小朋友做到了哪些？

　引导学生看图，说出图意：提醒妈妈别忘了带提包。

　4你还能想得出这外小朋友会干什么吗？

　引导学生想象，如：帮妈妈洗碗、叠被子、扫地等；帮老师收本子，教同学做作业。

　5你准备怎样献自己的爱心呢？请找几位同学商量一下，订一个爱心计划。

　教师随机参与学生的讨论，学生在组内交流。

　6让学生自愿到讲台前读自己的爱心计划。

　三、口语交际例文

　我的爱心计划

　今天，我和我的好朋友商量，制定了一个爱心计划，我准备这样做：

　做完作业后，帮奶奶捶背。

　每天给爸爸泡一杯茶。

　每天帮妈妈收碗。

　每天帮老师擦黑板。

　把文具借给同学。

　以上是我的爱心计划，我一定努力做

篇三

一、教学分析

　1．教学内容分析

　《爱心卡》是长春版二年级下册第十二板块“爱在我们中间”的最后一课。课上让学生用淋漓尽致的语言对身边的人表达内心的爱；复习巩固留言条的格式；理解爱心的内容包括感谢、祝福、赞美、希望、鼓励、心里话然后亲自动手做一张精美的卡片，了解制作爱心卡的不同方法；同时了解送达爱心卡的不同途径。本课充分体现语文的人文性和工具性的高度统一，使学生内心世界与现实生活高度融合。运用说、写、画、剪贴等方法充分调动学生的多元智能，体现学习的个体性。

　在这一板块中学习了四篇课文，在《小小的声音》中，唤起了学生的美好理想；在《宠物店里的故事》中，让学生体会到人与动物之间特殊的情感；在《老师的手》中，让学生感受到老师给予学生的一种真诚的爱；在《最后一片银杏树叶》中，学生体会到人与人之间浓浓的关爱。通过这四篇课文的学习，引起学生情感的共鸣，唤起学生内心的爱，调动学生表达的欲望。利用《爱心卡》这一课，创造一个平台，触动学生的情感世界，运用已有的知识和技能表达内心的情感，这也是对学生综合能力的一次评价。

　2．教学对象分析

　二年级的学生能初步把握文章的主要内容，积累一些课文中的优美词句，并且能独立阅读一些简单的课外读物，从中获得语言材料。在两年的时间里，学生学写了留言条，会简单的看图写话，具备简单的语言表达能力，初步做到文通句顺。然而，二年级的学生情感天真质朴，提到“爱谁”这一话题，学生都会情不自禁的想起朝夕相处的人（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师和同学），然而生活中一些默默奉献的人，离学生的生活较远，不容易引起学生的注意。因此，在表达爱心时，对象单一集中，使用的语言贫乏，只会说一些简单的祝福，容易人云亦云。学生的情感世界空洞，缺乏博爱。

　3．教学环境分析

　这是一节表达课，要用大量的时间让学生表达，而单纯的表达会有一些枯燥，会使学生失去表达的兴趣，因而我利用多媒体教室营造一个轻松和谐的教学氛围，伴随悠扬的乐曲，走进爱的世界，各式的卡片内容提供大量的写作素材，丰

　富的资料唤起学生的情感共鸣，触动学生的心灵，让这节表达课动之以情，言之有序，学生想说乐学。

　二、教学目标

　1．知识与技能

　（1）理解爱心卡的内容包括感谢、赞美、祝福、希望、鼓励、心里话；学会向身边的人表达内心的爱；知道生活中有朝夕相处的人，也有一些默默奉献的人值得我们爱。

　（2）复习巩固留言条的格式，熟练掌握书写爱心卡的格式。

　（3）了解制作爱心卡的方法有：写话、画画、剪贴、写诗、电子爱心卡（4）了解送达的方式有：当面表达、邮寄、电子邮件2．过程与方法

　（1）利用“爱”字说一句话，调动学生的表达欲望。（2）利用幻灯片呈现多张爱心卡，掌握爱心卡表达的格式。（3）阅读多张爱心卡，从中学习爱心卡的表达内容。

　（4）利用多张向学生展示警察，医生，灾区小朋友，宝岛台湾，走近生活中各类人群。

　3．情感态度与价值观

　（1）通过表达爱心，培养学生的语言表达能力，让学生愿意表达，想说乐写，有表达的信心和能力。

　（2）通过做爱心卡，培养学生的动手操作能力。

　（3）通过学习表达的内容，培养学生发现特点，积极模仿，主动参与的意识。

　（4）利用一些让学生与生活中各类人群对话，唤起心中的爱，学会感恩。

　三、教学重点、难点

　教学重点：理解爱心卡的内容，学会向身边的人表达内心的爱，熟练掌握书写爱心卡的格式。

　教学难点：能准确的用语言将自己对身边人的爱表达出来；走近那些默默奉献的人，会向他们表达爱心。

　四、教学过程

　（一）教学流程家人格式

　结束音乐伴随音乐，升华爱教师总结课件送达卡片，表心爱课件制作卡片，倾诉爱自己动手做卡片自由说送达方法自由说表达方式心里话祝福感谢赞美鼓励希望老师同学警察医生灾区朋友台湾朋友课件读卡片发现内容课件表达爱心，感受爱自由讨论交流课件直奔主题，走进爱用爱说一句话开始

　（二）教学环节设计

　教学环节一：直奔主题，走进爱

　1．师：亲爱的同学们，你认识这个字吗（幻灯片出示“爱”）请你用它说一句话。

　2你们的话情真意浓，这节课就让我们把这种爱用爱心卡表达出来，做一张爱心卡吧。（板书课题：爱心卡）

　设计意图：直奔主题是构建有效课堂的有效方式之一。通过用“爱”说一句话这个环节，在学生已有的知识水平上让学生在不知不觉中靠近“爱”。

　教学环节二：表达爱心，感受爱

　1．你想把爱送给谁？（幻灯片提示内容）

　设计意图：以爱为中心，向周围添加人物：同学、老师、家人……明确把爱送给谁。

　2．你爱身边的每一个人，你想对他们说些什么？请你以小组为单位，在组内先说一说，然后汇报。

　3．边说边出示一些爱心卡，明确爱心卡的格式：（1）称呼：第一行顶格；（2）正文：另起一行空两个格；（3）落款：右下方写上姓名和日期。

　4．阅读一些爱心卡，明确爱心卡的内容可以是感谢、赞美、祝福、希望、鼓励、心里话。

　设计意图：唤醒学生的生活积累，让“爱”这个抽象的词语具化成学生身边的人。5．我们身边还有一些人值得我们去爱，他们为我们的生活默默的奉献着。（观看视频资料，出示爱心卡）

　设计意图：通过视频资料唤醒学生内心对社会中默默奉献的人的爱，升华情感，体会人间真情，学会感恩。

　教学环节三：制作卡片，倾诉爱1．制作什么形式的爱心卡呢？（课件）

　设计意图：了解制作爱心卡的方法有：写话、画画、剪贴、写诗、电子

　爱心卡……。

　2．选择自己喜欢的方式制作一张爱心卡。（放音乐）

　设计意图：通过制作爱心卡，让学生复习巩固表达的格式，把心中的爱体现在一张张小小的卡片上，升华情感。

　教学环节四：展示卡片，获成就

　设计意图：学生将一张张卡片贴在黑板上，欣赏自己的作品，感受他人的爱。

　教学环节五：送达卡片，表心意

　选择适合的方式把爱心卡送出去？（课件）

　设计意图：让学生了解一张张小小的卡片可以用送去、邮寄、发电子邮件方式送给对方。

　教学环节六：伴随音乐，升华爱

　一张小小的爱心卡表达我们浓浓的爱，传递我们深深地祝福，让我们把爱留住，将爱洒满人间，我们的社会才会和谐繁荣。（放音乐）

感恩节海报怎么制作

感恩节海报怎么制作看完这些,就知道怎么选了。首先,我们要找出需要的内容,然后我们打开ai,找到一张我们喜欢的海报素材。打开之后,我们可以找到海报下面的模板,我们要找到一些普通大小的,不要自己画。如下图,大致的样子大家可以再看下有没有问题如下图:可以看到不管是直接换成这种配色还是这种类型的背景就可以了。接下来我们进行一下排版,如下图:排版步骤其实很简单,先在稿定设计的下方进行的替换,也可以直接使用进行修饰就行。接下来是字体的部分。我们选择字体,这里使用的是方正字体。我们要使用方。1点击菜单栏中的文字进行输入。2在弹出的框中间的对话框中输入字段名。如图3选择一种字体。

2022年感恩节活动方案7篇

感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。怀有一颗感恩的心,能帮助你在逆境中寻求希望,在悲观中寻求快乐。下面是我为大家整理的关于2022年感恩节活动方案,希望对您有所帮助!

2022年感恩节活动方案篇1

一、活动目的:

通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动主题:

“以孝理、讲孝德、践孝行”。

三、活动时间:

20__年12月

四、主要内容及安排:

(一)宣传发动阶段(12月的第一周)

1、国旗下讲话,号召“做一个有孝德的人”,全员发动。

2、以“孝敬父母、尊敬长辈,培养孝心、学会感恩”为主题开设小星星广播站栏目,创设校园感恩氛围。

3、各班利用晨会、班队课引导孩子用实际行动争做“孝德之星”。

(二)全面实施阶段(12月的第二周至第四周)

1、一、二年级学生读孝敬长辈的故事。各班主任在12月10日班队活动课或周三中午读书时间安排。

2、三年级学生进行一次讲孝德故事比赛。

四年级学生进行一次以感恩节为主题的演讲比赛。

三、四年级先在班级里开展比赛,然后每班选出一名同学参加学校组织的比赛。

3、五、六年级学生开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

4、评选观海镇中心小学第x届学生“十佳孝德之星”。每班推选一位“孝德之星”候选人,在12月26日上报校大队部。

2022年感恩节活动方案篇2

一、活动的过程。

1、引导幼儿了解感谢节的由来,西方国家在感谢节日有什么习惯。

2、通过这次感谢节活动,幼儿理解感谢的意思,理解感谢、关心和尊重他人。

3、幼儿在教室里,积极找到帮助自己的老师和孩子们表达自己的感谢。

4、幼儿明白自己的父母养育自己的辛苦和辛苦,明白父母的爱是伟大和无私的,大声地说出自己对父母的爱和感谢。

二、准备活动。

1、各班教室内的感恩节环境布局。

2、准备感恩节活动的相关工具。

3、幼儿准备煮好的鸡蛋,感谢当天带来,在煮好的鸡蛋上写上婴儿的名字。

4、感谢节礼物,活动结束后,各班教师有序分发。

5、感恩节水果,制作感恩节水果沙拉。

三、活动的过程。

1、教师组织家长和幼儿有序地坐着,在班级教室朗读感谢之心。

2、教师组织家长和幼儿一起用手语唱歌《感谢之心》,唱歌后采访个别家长说感谢之心。

3、家长和幼儿一起做感恩节的手工爱树。

4、感恩节游园活动,参加感恩节宴会。

(1)教师在教室内准备感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子),教师带领家长和幼儿一起做水果沙拉

(2)在宴会上,也可以准备小吃,供家长和幼儿吃。

5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。

6、活动结束后,家长和幼儿回班老师那里收到感谢节的礼物。

2022年感恩节活动方案篇3

活动时间:

20__年11月24日

活动地点:

各班级

活动过程:

一、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二、感恩游行

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三、“感恩节”特别活动——护蛋之情,感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

比赛游戏:搓玉米

以下需要家长配合:

1、11月__日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月__日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

一、活动背景:

秋去冬来,寒冷季节再一次降临在大地之上,城市的人们穿上厚厚的冬装,坐在暖气室、空调间里上班、学习,而我们大山的孩子也一样的每天去上学,但看到10月份莫凡带会的走访信息,孩子们还是衣不蔽体,甚至还有光着脚丫的孩子但他们依然还是坚持到学校上学,面对困难,他们有抱怨,他们只想说:我要读书!

11月24日感恩节,某公司全体员工联手某公司,给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋,让孩子们感受温暖和关怀,以此鼓励孩子们克服困难、努力学习,长大后能做个有用的人才!

活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行,以表达某公司全体员工回馈社会,对贫困山区孩子奉献爱心的义举。

二、活动时间:20__年11月__日(感恩节)(晚18:00—23:00)

三、活动主题:

感恩的心·谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会!

为贫困山区孩子筹集过冬雨靴(本次活动不收集其他物品)

四、活动目的:

1、借此次活动机会,某公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼,丰富公司企业文化,能鼓励员工积极进取,创造更多的社会效益,体现公司和员工的社会价值和自身价值,同时为贫困山区的孩子带去一份温暖,带去一份爱心。

2、呼唤爱,延续爱,传播爱!

五、活动内容:

1、义卖:

时间:11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区(义卖麦田纪念品——白色T恤)

18:00—21:30由某公司派4名志愿者负责义卖,统一穿麦田T恤、帽子,公司营销部协助维持现场秩序。(义卖区放置由某公司提供的宣传及公司制作的感恩节活动海报)群体:针对来店消费顾客;

义卖某公司纪念品:麦田白色T恤(夏装):45元/件

针对购买麦田爱心物品的顾客,某公司将赠送1小时欢唱券1张。

注:本次活动义卖所得款项,除成本每件35元,利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。

2、现场捐赠:

时间及地点:11月24日20:00—21:00一楼大厅

方式:公司内部员工募捐,最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。

2022年感恩节活动方案篇4

一、指导思想

通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义,学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴,培养良好的道德品质。

二、活动主题:

学会感恩拥抱快乐

三、活动时间:

20年11月x日DD20年11月日。

四、活动部署

1、做好一次国旗下讲话(11月x日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴)

2、出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报,电子大屏幕滚动学校感恩守则等,营建浓浓的氛围。

3、班主任要充实利用午会时间进行感恩教育,引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师,感恩学校的良好品质。11月日,学校统一部署检查午会班主任感恩教育。

4、开展一次周队日展示活动(11月日)。中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示,各中队组织收看。(大、中队辅导员)

5、在校园内外做一件感恩的事。

一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐,以年级组为单位开展评比。德育处教导处)。

6、每班评选“感恩之星”一名,表格于11月日上交。(德育处)

7、总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月x日)

2022年感恩节活动方案篇5

一、活动目标:

1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物。

3、通过感恩节的各种体验游戏,让孩子体验家长的辛苦,让家长体验孩子的成长。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

二、活动时间:

小班11月21日上午8:30-10:00(结合半日开放:一课一活动)

中大班11月22日下班3:00-4:00

三、活动地点:各班教室(天气预报下雨)

四、前期工作:

1、感恩节海报:制作感恩海报,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅感恩树:大中班制作感恩挂饰,写上感谢话语。(风格各异,亲子一起参与)(各班负责)

3、班级感恩墙:感恩节的幼儿作品布置在走廊。如手印火鸡、感恩贺卡、感恩故事等,利用环境进行教育。

五、活动流程:

(一)感恩宣言:各班幼儿对家长朗诵英语感恩节宣言!

(二)感恩互动:家长和幼儿一起学习感恩歌曲律动。

(三)感恩行动:让幼儿和家长一起参与感恩体验游戏,体验孩子的关心与成长。

静态游戏:

中班——“感恩盛宴系列”家长和幼儿一起制作小点心,让幼儿喂给家长吃。

大班——“合作分享系列”家长和幼儿一起制作手工相框等,在孩子给家长洗手擦手等活动中,体验感恩。

动态游戏:

中班“蒙眼过障碍”游戏,让孩子搀扶蒙眼的家长走过障碍,体验孩子的懂事与关爱。

大班“学做小妈妈”游戏,让孩子体验怀孕妈妈的感受,并为妈妈穿衣服等,让家长和孩子共同体验分享。

各类体验游戏由各班自行设计,游戏后让家长和幼儿交流体验感悟。

六、活动结束:

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级网站与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿在稚语心声活动中讲述感恩节的过程与收获。

2022年感恩节活动方案篇6

活动时间:11月25日星期四上午

活动地点:大二班活动室

活动目标:

1、初步了解感恩节的由来,及其习俗。

2、激发幼儿从小有爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心去面对生活;

3、学习用语言行动表达感恩。

活动准备:

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

2、ppt课件

活动过程:

一、介绍感恩节的来历。

师:今天是感恩节,那么小朋友你们知道感恩节的来历么知道过感恩节的意义么让老师来告诉你们吧!每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。对他们来说,感恩节是家人团聚或朋友相聚,一起分享心中的感谢和享用盛宴的欢乐时刻。感恩节,顾名思义就是让我们学会感恩,拥有一颗感恩的心!感恩节的时候在外国他们会吃火鸡晚餐,会制作感恩节的卡片。

二、感恩的人

逐一播放,引导幼儿观察,感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。

1、图1:感恩父母,了解养育之苦(内容:孩子发高烧,躺在床上,额头上敷者毛巾,母亲的神情中显出无比担心与关爱。)

师:在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢

2、图2:感恩老师,了解培育之难(内容:小男孩摔倒了,老师蹲在旁边,没有及时扶他,而是给予鼓励,让他自己爬起来。)

师:在我们生活中,老师还教你干什么呢

师:老师教你们学本领,让你们长大,做自己想做的事。

3、图3:感恩伙伴,体验友情之乐(内容:两个小伙伴在一起,其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)

师:你和你的小伙伴在一起开心吗有哪些开心的事

4、感恩周围的人,了解幸福生活的来之不易(内容:锄禾,了解粮食的来之不易,懂得珍惜粮食。)

师:在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人

还有警察、环卫工人

三、如何感恩

1、让幼儿自由发言,你最感谢谁,如何感谢他

2、看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩,知道我们要从小讲文明、懂礼仪。

3、生活体验

创设情境游戏爱心之旅让孩子在情境中学习助人为乐。

情境:在旅途中,有位孕妇上车了,不小心手中的袋子掉在地上,有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你不用谢),又有人给他让了座。

4、教师小结

(教师通过引导,让幼儿说出要感谢的人)

师:在我们身边有太多要感谢的人,感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食如何感谢他们呢

在教师的引导下,幼儿说出:

①做力所能及的事;

②懂得分享,分享快乐与痛苦(帮助他人);

③从谢谢开始,说一句祝福的话,送一份礼物;

④遵守各项规章制度,保护环境等。

四、情感回归

师:在我们旅行即将结束时,我们来欣赏一个感恩歌曲《感恩的心》。

(播放音乐,幼儿随老师做手语,在音乐中结束活动)

活动延伸:

为自己要感谢的人做一份感恩礼物。

2022年感恩节活动方案篇7

一、活动时间:感恩节当天

二、活动地点:各园园内

三、参加人员:班级内教师、班级内家长,幼儿

四、活动意义:

1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

3、了解感恩节的来历和习俗。

五、活动准备:感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(HappyThanksGivingDay)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)

六、活动安排:

1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱。

3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程,根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

5、班级内进行“蓝丝带活动”。

6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。

七、班级内活动流程:

1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。

3、教学活动尾声时,教师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)

4、教学活动结束后,教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。

活动方法:1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)

2)教师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。

3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。

4)教师为幼儿分发蓝丝带。

5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。

幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)

5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝福和祝愿。

6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言。(配合宝贝任务,家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。

7、为家长发放宝贝任务,在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料,次日带回班级交给班级教师。

8、当天活动结束后,教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。

八、园内教师感恩节活动流程:

1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。

2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。

3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。

4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)

5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)

6、在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己帮助和付出的人。

7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。

九、活动延伸:

1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。

2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。

十、活动要求:

1、活动当天所有宝宝参与。

2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。

3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。

感恩节的活动内容

一、活动背景

在这个物欲横流的社会中,一些人变得虚华浮躁,很少有人会静下心来想如何感恩他人,回报社会。学会感恩,唤醒生命中那最美最纯真的感恩之心,让我们的生活处处充满温馨,让我们彼此的心更进一步。

二、活动目的

每年11月第四个星期四是西方传统的感恩节。虽然是西方节日,但感恩一直是中国的传统美德,拥有一颗感恩的心是每个人都应该具有的。

通过此次活动,让同学们用心灵去感受,在心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或是对手,都能以一颗感恩的心去面对。

三、活动意义

为丰富校园文化生活,营造积极向上,清新淡雅,健文明的校园文化氛围,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提到学生综合素质,展现我院学生的风采,体悟文学内涵,感受文字魅力,锻炼学生写作的能力。

四、活动主题

以“成长二三事”和“感恩”为主题。

五、活动主体

1、活动时间:征文时间11月x号到x号

评审时间11月x号到x号

颁奖时间11月x号

2、活动对象:x师大全体学生

3、主办单位:xx新联学院xx文学社

学生社团管理委员会公益服务部

4、协办单位:梦想话剧社,相声小品协会,乐援社,POP音乐协会

六、活动内容

1、以征文的方式,题材不限,参加者可自由发挥。比赛评出一,二,三等奖及优秀奖。并在青年活动中心隆重颁发奖项。

2、在青年活动中心举办“征文比赛颁奖典礼”。并由协办社团表演以“感恩”为主题的节目。

七、活动宣传

1、宣传方式:制作宣传板,联系各班宣传委员在各班宣传,以及在新联楼大厅设值班点进行宣传。

2、征文方式:在新联楼大厅设值班点。

联系电话:xxxx

3、后期宣传:办板宣传征文比赛结果

目录方法1：加上更多的细节1、可以考虑加上压平的干花、贝壳等装饰。2、也可以走简约路线，拼贴几张。3、如果你的画工不错，还可以自己在卡片上画画。4、可以走优雅简单的路线，只在贺卡上加几样有品位的装饰，比什么都往上边堆却杂乱无章要好得多。5、不要怕做出来的卡片风格太怪。方法2：制作基本卡片1、首先找到高质量的卡片纸。2、将其他材料集合起来。3、剪下基本的卡片形状。4、仔细地将卡片对折。5、也可以考虑做明信片式的卡片，而不做折叠式的。方法3：写祝福语1、在卡片上写下简单、真诚的话语。2、如果你不知道说什么，可以引用一些现成的话。3、不要害怕太新奇。4、如果在贺卡上写一大堆字，还不如寄一封信。方法4：为特殊场合制作卡片1、在圣诞、新年、春节等一系列节假日汇集的冬季，人们通常会选择个人化的卡片，寄给亲朋好友，也是亲戚之间联络的一种方式。2、告诉大家你们家添了新成员的卡片。3、还可以根据时下季节制作卡片。4、给那些没准真的需要有人关心的人寄贺卡。给亲朋好友亲手精心制作一张贴心的卡片，是逢年过节最简单易行的祝贺方式了。只需要简单的几样材料和一点小小的创意，你就可以制作出独一无二，且富有纪念意义的贺卡了。从步骤一看起，学习如何制作最基本的卡片，再看做好之后如何装饰卡片。卡片的风格多种多样，可以温馨、有趣，别出心裁，也可以在卡片内简简单单写上真诚的祝福话语。

方法1：加上更多的细节

1、可以考虑加上压平的干花、贝壳等装饰。卡片的外部是重点需要装饰的部分。根据季节、场合、对象不同为卡片定一个主题。平整的干花可以很容易地粘在卡片上，如果是春天，这样经过3D装饰的卡片看起来十分引人注目。如果你刚好擅长园艺，这种装饰再合适不过了。

如果是夏天，还可以加上贝壳装饰，别具个性。要是你做得是挂在礼物上的标签或者其他此类卡片，这种装饰尤其适合。

2、也可以走简约路线，拼贴几张。可以找些旧课本、儿童书、杂志、报纸等等，这些都是做卡片的好素材。如果身边没有这么多存货，也可以在地摊上、跳蚤市场上找点便宜，甚至免费的旧书。自然风光类的杂志、广告比较多的杂志也都是取材的好地方。这类杂志色彩丰富，对比鲜明，用来做剪贴材料非常合适。

还有一个相当划算的捷径，就是记得留下旧贺卡，然后从上边剪下一部分来二次利用。要是做圣诞卡片，可以从旧贺卡上边剪下圣诞树等应景的图案，贴在新卡片的正面中央。没有人会注意到其中的奥妙，而你则省了不少钱。

3、如果你的画工不错，还可以自己在卡片上画画。你不用非得特别专业才行。根据对方喜好，有时候一张随手涂鸦的漫画，或者随手画出你的心情，就是节假日、特殊纪念日最好的礼物。如果你的确画得不错，那就更好了。用自己的大作装饰贺卡让卡片更显得用心，朋友家人也就会越珍惜。

4、可以走优雅简单的路线，只在贺卡上加几样有品位的装饰，比什么都往上边堆却杂乱无章要好得多。一张简简单单的白色卡片上装饰一朵花，看起来就足够贴心优雅，用心写下祝福即可。如果用拼贴画，不要拼太多。最好从杂志或者书上找两张，可以有趣、可爱，可以无厘头。但是不要在一张卡片上把你好朋友最喜欢的足球明星的照片贴个五六十张。可以选一张，然后做一个有趣的标题。虽然数量少，但贵在用心、精致。

5、不要怕做出来的卡片风格太怪。怪怪的贺卡通常比一板一眼的更受欢迎呢。可以加上几个小笑话、几句无厘头的话，或者奇怪的照片，像是诡异的深海生物等等，都是时下卡片业流行的趋势。有没有什么新奇有趣的东西你的亲戚可能还没听说过？那就从杂志、中把相关的情形剪下来，贴在贺卡上吧，像是给光明节巨型章鱼带上圣诞老人的帽子，就可以贴在圣诞卡上了。越是无厘头、越怪越好。

当然了，卡片做得无厘头一点，并不是说就可以不礼貌，尤其是对方是长辈的时候，比如你准备给婆婆写贺卡，或者要制作表达慰问的卡片，可以做得稍稍轻松幽默一些，但是一定要保证对方能够理解你要表达的意思。所以一定要事先对对方的幽默感有所把握才行。

方法2：制作基本卡片

1、首先找到高质量的卡片纸。卡片纸，顾名思义，就是卡片材质的纸张，是制作贺卡的理想材料。卡片纸通常比较厚，质量也比较好，你可以在文具店或者工艺品制作店购买到。根据你想做的卡片式样不同，可以多买几种颜色备用。比如做卡片的时候可以做多层式样的卡片。想要把卡片做得专业，每一张卡片最好用两种互补色。先从两张纸上分别剪下形状一样，一大一小的图形式样，然后将小一些的粘在大一些的卡片中央位置，这样造型就会显得比较别致。折叠起来以后，在卡片上写下祝福语也显得尤为精致。如果你不想因为写字而在卡片背面留下凸痕，也可以在卡片内部夹上普通的白纸用来写祝福语。

2、将其他材料集合起来。根据卡片风格、种类不同，你可能需要以下材料：胶水或者浆糊棒

笔头写起来十分顺滑的笔

剪刀

照片或者从杂志上剪下来的图案。

尺子

其他任何你想要用的装饰。

3、剪下基本的卡片形状。选好贺卡最外延部分的颜色后，就按照相应的尺寸剪下来。标准的贺卡是长方形的，对折后的大小通常是5比7英寸（127比178厘米）。由于这个时候还没有对折，所以需要用尺子两处大小为这个尺寸两倍的面积，然后用剪刀仔细地剪下来。你最好将卡片的直角处剪直。所以如果有条件的话，可以用裁纸刀。另外别忘了再剪下一两张颜色不同的卡片。将不同颜色的卡片剪得形状相同，但是尺寸小一些，每一边大约小3到5厘米。然后将小一些的卡片用胶水粘在大一些的卡片中央，完全晾干后对折卡片。

你还可以在卡片的另一面也做同样处理。这样卡片的两面都有独特的设计了。卡片的形状和粘贴的位置其实都可以随性发挥，根据卡片风格、心情、时节不同自由调整。

你可以将卡片内部较小的卡片剪成菱形，看起来更有设计感。而如果在冬天，雪花形的图案也是很好的选择。当然，如果是情人节卡，那么心形无疑最合适了。

4、仔细地将卡片对折。折痕一定要均匀细致。接下来将卡片夹在一本较厚的书里，这样可以让折痕压得更平展。一切做好之后，就可以在卡片的内页写上祝福语，然后对贺卡进行最后的装饰了！

5、也可以考虑做明信片式的卡片，而不做折叠式的。这样就省去了做出折痕效果的麻烦，只需要在卡片纸上剪下大小合适的尺寸，在卡片的一面做装饰，然后留出另一面用来写下信息、祝福话语、地址，并贴上邮票即可。这种做法再简单不过了。

方法3：写祝福语

1、在卡片上写下简单、真诚的话语。你不需要非得将卡片做得特别复杂才行。只需要在贺卡的里侧一面写下几句话，签上名字，然后寄送给收信人即可。如果你的卡片是为了和礼物一并送出，那么更是无需长篇大论，只需要简简单单地写上类似"圣诞快乐"这样的祝福语就足够了。如果要做生日贺卡，适当运用幽默很不错。不过"您老人家生日快乐"用来祝福老爸、哥哥可以，但写给老板就不大好了。如果你想显得真诚，又不失幽默，这里有几个例子：祝你万寿无疆，永远年轻，哥们！

祝你生日超级无敌快乐！

标准祝福语：生日快乐！

认识你我三生有幸。生日快乐！

如果要做浪漫主题的卡片，那么就要快速进入主题，但不要浪漫过头。这里有一些简单的浪漫祝福语可供参考：你对我来说无比重要!爱你！

与你共度时光是我最珍贵的幸福。爱你！

我为你痴狂！让我们一同谱写未来吧！

你比你家狗狗待见我多了！真好。爱你！

如果是慰问卡片，那么一定要把祝福语写得简单而真诚：在这个艰难的时刻，我会一直陪在你身边。

我们也深感难过。

节哀顺变。

2、如果你不知道说什么，可以引用一些现成的话。在卡片上引用现成的话没有什么不妥。如果你想表达些什么，但是一时组织不起来合适的语言，那么就让名人代你表达吧。或者还可以直接用最传统最简单的话，如"生日快乐""圣诞快乐""新年快乐""节哀顺变"等。如果对方有基督教信仰，可以在圣诞卡、复活节卡上写下圣经里的引言。总的来说，要了解对方的喜好，写下合适的话。

3、不要害怕太新奇。只要朋友至爱欣赏得来，祝福的话就是彰显你的个性或搞笑的好机会。这又有几种可能性："过生日就过生日，也不能因为又老了一岁就自己在家喝闷酒，即使你真的已经老大不小了也不行。所以，我们今晚一起出去喝吧！"

"无神论者就为了冬天庆祝一下吧！鱿鱼万岁！"

"我给科克船长画了胡子，因为我知道你也喜欢打发时间！生日快乐！"

4、如果在贺卡上写一大堆字，还不如寄一封信。如果你有很多话想说，想要和许久未联系的朋友叙叙旧，那么可以和你的卡片一起，附上一封信，卡片里只要简简单单写点东西就行了。卡片里边还是不要写得太多的好。如果你要写好几段，想要给对方讲讲你周围的亲朋好友的近况之类的，那么就写一封信吧。

方法4：为特殊场合制作卡片

1、在圣诞、新年、春节等一系列节假日汇集的冬季，人们通常会选择个人化的卡片，寄给亲朋好友，也是亲戚之间联络的一种方式。通常可以在里边附带一张家人的近照，尤其是寄给远房亲戚，比较合适。年末是大家联络感情，互相交流近况、表达关心的好时候。附上家人近照的同时，记得附上一张小纸条，写下这一年你们的主要家庭活动和家庭成员的成就。一种更简单的方法就是把做好的卡片多复制几张，但是分别写下几句简单的话，然后再在内页附上内容较长的一张信笺，寄给每个人。

要是你准备些一张便笺，简单记录一下这一年的生活，那么语气一定要合适。比如，如果写给家庭情况一般的亲戚，就不要吹嘘你的欧洲N国游。可以写："这一年旅游了几趟，还不错。"同样的，既然是为了节日而写，就不要诉苦了，搞得大家心情也跟着一起沮丧。记住要乐观，过节嘛。

2、告诉大家你们家添了新成员的卡片。如果你刚有了一个新生儿，那么肯定忙得不得了。不过如果你想要制作一张卡片，可以把孩子的脚印的复印件放进去，或者一张婴儿近照，这样寄给亲朋好友就不错。

3、还可以根据时下季节制作卡片。所有人都在冬天的节假日写贺卡，那么春天为什么不呢？夏天也不错啊。这样也让你的卡片脱颖而出，朋友会因为你一直记得他们而开心的，不管你联络他们的"借口"是什么。可以在比较冷门的节日或者大家没有写贺卡习惯的节假日寄贺卡，像是儿童节啊，端午节啊，光棍节啊什么的。这样也比较有新意。

4、给那些没准真的需要有人关心的人寄贺卡。比如哪个相处得还不错，但也不至于天天黏在一起的朋友，如果对方最近心情不佳，可以给对方寄一张贺卡，这样可以让人家开心一整天，效果比贵重的礼物也不差呢。雪中送炭总是好的点子。

小提示当面把贺卡送给对方也显得比寄送更加有心意。不过如果人家住得远，也可以理解。

把卡片的颜色设计得亮一些。这样对方才更有可能留下来。

和孩子一起做，或者给别人照看小孩的时候做卡片，也是一种不错的手工活动。

提起塔罗测试近期感情走向准吗，大家都知道，有人问大家会用塔罗牌测感情吗准吗，另外，还有人想问塔罗心占：我们的感情，会有一个好的结果吗，你知道这是怎么回事？其实塔罗牌测感情发展怎样，下面就一起来看看大家会用塔罗牌测感情吗准吗，希望能够帮助到大家！

塔罗测试近期感情走向准吗

1、塔罗测试近期感情走向准吗:大家会用塔罗牌测感情吗准吗

不会，没用过

这个你要问蔡依林，她说很神秘可是

2、塔罗测试近期感情走向准吗:塔罗心占：我们的感情，会有一个好的结果吗

闲着无聊的时候，我也会去塔罗占一下，因为身边有个喜欢玩塔罗牌的妹纸，去年去她家玩，她就给我占了一下，一本正经的洗牌，叫我选牌，原本对她给我的分析结论我是听听就过了的，谁知道在感情方面真给她说准了，说我会被喜欢的人表白，一直让我觉得这东西真的很玄，所以偶尔我也会去玩一些塔罗类型的小测试，但是感情这东西也不全是一个测试就能给出结论了呀！关键还是得自己经营的呢

3、塔罗测试近期感情走向准吗:塔罗牌测感情发展怎样

不错啊，挺好玩的，但幸福靠自己把握和争取。至于塔罗牌测感情的事情吧，玩玩就算了，千万不要当真。

4、塔罗测试近期感情走向准吗:为什么大家都觉得塔罗占卜非常准？

文：阿宇塔罗

经常听人说，塔罗就是占卜，就是心理安慰，其实我想说的是，不仅仅如此。就如，我们经常看的，看山是山，看山不是山，看山是山。一遮避百丑，很多时候，都是我们看到是这样，就认为是这样。

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而我理解的塔罗，不仅仅是占卜，更不仅仅是安慰，而是一种重新认识自我，让自身得到成长，重新看待事情，甚至是勇敢面对困境去解决困境的勇气，因为很多人，不敢看塔罗或者是看完塔罗，都会觉得心理压力过大，而真正敢于这么做的人，都是有勇气的人。

因为需要分清什么事情，有些事情，拖着更好，有些事情，拖着不好。因为，容易越拖越出现问题。如果是心理压力过大，在我之前写的那篇文章里面，那么就是塔罗师的问题，因为塔罗师没有很好的分析利弊，只是把一个人的痛苦打开，却没有安定个案的内心，这跟你没有任何问题，是塔罗师的问题。

如果你只是占卜，这本质没有多大作用，为何？因为其他方式要比塔罗更加彻底一些，甚至是自己扔一个硬币，为什么？正面是好，背面是不好，因为你需要的是一个结果。那么，何必花这个钱，甚至是之前我们在做决定的时候，拿一根麦穗，然后是与不是，抓阄到。

如果你只是需求心理安慰，那么，塔罗更加不适合你，你都不如去找一些心理师去解决这些问题，而心理师很多时候，都会站到客观角度，因为引导疏导往往要比塔罗师更加专业，因为大多数做塔罗的，都会用自己的主观意愿去干预个案的意志，导致很多问题出现，类似于之前有一个记忆特别清晰的个案，本来没有多少事，长时间压抑，一年多没有走出情感困境，想想，一年多，得承受了多少痛苦…

所以，塔罗师不等于心理师，心理师不等于塔罗师。真正鉴别的方式，就是看引导方式。而，塔罗更不是心理依赖。既然如此，在我们占卜之前，我们需要做的是什么？

01：塔罗不需要任何层面的信息。

比如，出生时间、星座等等，同时也不建议给一个给你要这些信息的人，要这些信息，很多层面是辅助，但是辅助方面，就会出现过于主观的情况。比如，知道两个人的星座，很多矛盾，都是来源于星座的特质，那么这种时候，就会让塔罗师解读的时候，过于主观。

02：塔罗不需要过多陈诉背景，甚至都不需要背景。

现在塔罗方面，主要已经划分为两大流派，类，就是占卜系，第，就是系，一般系，需要你去陈诉一些过多的信息，但是占卜是不需要的，为什么？因为占卜涉及到预测类。而很多塔罗师都会标注，是塔罗，还是。一般说的，多少都有心理学的影子。而塔罗师，一般就是占卜系。这个要分清楚。

03：塔罗前需要准备的事情。

这个准备其实最主要的就是环境和心态方面的事情，那么，精神过于疲惫，甚至是喝酒，都是不建议的。而这种里面又涉及了两种，种，解读，第二种，纯文字或者解读。利弊有没有，肯定是有。如果相信能量场一说的，都会多少知道，人与人的影响，见面或者声音影响是最多的。

04：问问题的方向决定一些事情。

问问题我一般都会建议是问怎么做？或者问对方想法是什么？走势是什么？是不是这种问题，其实我本人都不会特别建议，类似于：我们还能不能在一起？我们还能不能复合？这种问题，我一般都会过滤掉，如果特别想问，我都会说，你去拿个硬币看。因为我的观念是，塔罗是解决问题的，如果不是，你为什么找到我？我提倡人的主观能动性。

05：关于牌阵的那些事情。

塔罗牌测感情发展怎样

牌阵的牌的数量也很关键，一般情感建议是4张牌，两张对方的牌是必须的。如果是看其他工作事业，自己一张牌是最重要的。但是，我们还需要其他的牌，当然也有一种不断抽牌，但是不建议，没有主题的抽牌，越来越不准。如果牌的数量越多，也不合适。所以整体来说，3张牌以上是比较合理。

06：关于解读方面的事情。

这些上面我们都做好之后，抽牌完，塔罗师解牌，是不是足够客观，这是需要我们重点注意。因为主观方面，会让本来展现的层面出现问题，一步错步步错，因为我是经历过很多这种类型，有的时候，塔罗会涉及到一些很关键的点，比如，离婚问题、怀孕要不要这个小孩，这种都是非常严重的事情，最早接触过这种个案都有。那么，从层面，肯定是不离，要小孩，这是人的良知首先想到的事情。既然如此，你怎么去建议，推动这个事情发展？这都是客观需要在意的事情。客观。客观。客观。只有所有的点都保证客观，后面的牌的存在，才是足够明智的策略。

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这是昨天个案的牌，两人异地恋，一个国内一个国外。感情冷淡不知道发生了什么事情？这个里面，所有层面的问题，都直接指向这个异地层面的问题，从整体来看，感情不牢固。两个人都容易情绪化，都有行动过度的层面问题。同时5张牌，4张客观问题，一张主观问题，而这个主观问题，来源于求问者的另外一半。

而这种时冷时热的问题，来源于个案要在抗争当中求得一个决定，而这种决定对应走势来说，其实不理智，不明智，这种时候，对于个案来说，就会出现这个策略。因为求问者的另外一半，需要改变现状，而这种改变现状来源于本质对爱的缺乏，虽然想要改变现状，但是却无法改变，导致自己时不时的情绪问题，而这种时候，我们发现，个案的另外一半的时冷时热就不在是什么神秘的点。

而最终个案的另外一半会走向审判，而在卡当中对应是超越幻象，而这当中隐的一个风险，就是逆位的比较，同时对应的真实现状，是高塔的冲击，这种时候，被别人怂恿甚至是外界的事情冲击，都会出现个案另外一半的时冷时热和短暂的伤感和失落。而这种时候，更多是需要个案的包容和理解，否则就容易出现不理智的冲动，对双方产生伤害。当然，以上的案例只是简短给大家一个思路，具体里面会涉及更多，而且都是微信解读，很多层面，都是用纸写下来，然后整体解读分析。送给大家：“塔罗不仅仅是占卜，更是一种解决问题，发掘自己问题的工具，更不是心理依赖和搞乱心智的方式，知其然知其所以然，一个人才会真正认清一些事情，给自己带来一些成长。”

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1、首先检查手机的信号稳定性，如果手机信号比较弱，最好将手机带到信号好的地方。

2、在桌面上打开软件。

3、打开抖音后，进入抖音页面后，选择我选项卡。

4、在我的页面中，点击设置按钮。

5、在设置界面中，点击清理缓存。重启软件，这样就不会卡了。该办法适合于大部分的智能手机。