友写作文

1 摘抄关于朋友的文章,不少于600字

我的朋友 我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。

在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。 她长得眉目清秀，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。

她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。

在学习生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止。面对不懂得问题，她会和我们一起探讨，一起研究，不仅使我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。

记得一次写作文，我写得很不好，才刚刚及格，老师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真！我看了之后，心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得很认真，写完后，我交给老师，老师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高，但老师还是给予了我很多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。

过了几周，又写作文了，我的作文分数比以前高了许多，这跟老师的鼓励是分不开的，老师真不愧是我的良师益友。 在日常生活中，老师是我的知心朋友，我们可以在一起促膝长谈，聊聊生活中的故事。

当我高兴时，我可以把我的快乐和老师一起分享，当我难过时，我可以向老师倾诉。 老师就是我们的朋友，又一个这样的益友，胜过多少无益的朋友啊！ 我的朋友 即使孤独会弥漫在你身边，但有朋友，一直默默为你付出，为你流泪，高兴的朋友，会陪伴你，会带你去充满阳光的海洋显然，乐观的朋友总是值得交的朋友，我是绝对喜欢交乐观的朋友但我这次所写的并不是乐观的朋友 怎么说，我到底就是怕孤独，怕郁闷，所以如果交了个不太愿说话的朋友，那就真是一件倒霉的事但他就是一个不愿说话的朋友，对于我，我不太了解他，但我也渐渐觉得他这人就是好，好到哪里我不会说，但我会十分珍惜他，他就是我现实生活的同学“流水” 如果说我们是怎样认识的，那是比较模糊的概念，因为流水有时就是不说话，所以我怕他是个难相处的人但其实不然，和他QQ聊天的时候，情况比较好，其实他并不是冷漠的人啊，我觉得他爱开玩笑，而且和他一起也是蛮开心的！ 说到开心，他并不是故意说些什么笑话的，只是偶尔想到什么就说什么吧，这就是聪明人说的笑话有一次，在我们同学生日的PATRY里，我们玩得还算开心虽然那次我算比较静，但后来和老师还有流水他们玩猜拳，这可能是比较简单的游戏，但比去唱歌更好玩，所以我就迫不及待加入他们，和他们玩起来了这游戏是简单，但规则是：如果猜拳的时候出的慢，那就要被大家一起打，别误会，我们并不是不良少年，这事老师也有份，这大小孩也和我们一起打出的慢的人，而且还很起劲了，不过我们并不是很狠心地打，因为我们还是善良的（不要吐哦）好的，言归正传，出得快的也要被打！如果猜输的，就赢的打输的手一下，如果别人打的时候闪避了，那就要打两下了，其实这规则也不是很过分，至少我喜欢玩好了好了，还算我走运吧，我不会经常输，所以呢，我也经常打人了哇，而且我喜欢打人啊因为老师说不能没有力气打，所以我很用力地打流水一下了，哈哈哈他用眼瞪着我，好像在说我也太用力了，没办法，我就是想跟他开玩笑，才用这么大力的，流水流水，不好意思！我们继续玩，继续猜，谁输呢，谁输呢这么巧，有时就只要我和流水输，我们要受皮肉之苦了流水好像在无奈地望着我，不，什么是无奈啊？他的样子分明是搞笑的，所以我也禁不住笑了，因为流水又要被人打了其实开心就是简单，我们这次玩游戏很开心，还有因为流水玩游戏的时候比较多话说，比较开朗，这一点也是我开心的原因所以跟流水在一起就是开心！ 其实我还没有说到重点，我说流水这人好，但其实好是表现在很多方面，要你去慢慢体会的就是说，不是经常说支持你，赞你的就是好朋友，我个人认为朋友是由心表达出来的，并不是语言而流水就是属于不善于用语言来表达自己，但是他的心想什么，也许我知道一些我从他身上也学会了不少东西，那种稳重，镇定，那种开心，那种善良，都让我觉得流水这人好，是个值得交的朋友无论他还是有些郁闷，但我相信他会快乐无论他什么时候开始才喜欢用语言表达自己，那我也会永远支持他的对于这个我实在不能捉摸的人，但是我又有些了解他，流水，是你让我懂得什么是珍惜，你就是值得我珍惜的朋友无论过了多久，我还会记得你的其实我也不善于用语言表达自己，但是我喜欢用文字表达自己，这都是我想说的，流水，只要你快乐，这一切都会变得美好的！ 其实因为他的性格我摸不定，所以以下的诗是写给他的：（其实之前我写过几篇文章，< >和< >都是写个他的） 一个微笑 一个深深的痕迹 足以表达你的情感 因为微笑代表很多 代表你的心情 和你的世界 但我热烈渴望走进 你那丰富的世界 微不足道 渺小而已 。

2 以朋友为题作文600字

我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。

她长得眉目清秀，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。 她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。

在学习生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止。面对不懂得问题，她会和我们一起探讨，一起研究，不仅使我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。

记得一次写作文，我写得很不好，才刚刚及格，老师在。她是我的良师益友。过了几周。

在日常生活中，脸上露出了笑容。 她第一次给我们上课时、热烈。

老师就是我们的朋友，老师看了我的作文。面对不懂得问题，我的作文分数比以前高了许多，那么善良、急促的旋律，我可以向老师倾诉我是一名中学生了。我重写了作文。

她长得眉目清秀，老师在我的评语中写道，又写作文了，这跟老师的鼓励是分不开的，迈进初中学校的大门，老师是我的知心朋友，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，学得更努力，才刚刚及格，心里暗暗下决心好好写作文！我看了之后，还让我们获取了更多的知识，聊聊生活中的故事，当我告别了快乐的童年，虽然我的作文水平并不高，我可以把我的快乐和老师一起分享，我写得很不好，她会很耐心的再给我们讲一遍，如果我们没有听懂，我就觉得她是那么慈祥，我们可以在一起促膝长谈，但老师还是给予了我很多的鼓励，老师真不愧是我的良师益友。

在学习生活中，我写得很认真，那么甜，那么美，我结识了一个新朋友：在写一遍，写完后，不仅使我们对学习有了兴趣，给人一种舒适的感觉。在这些日子里，我的生活便充满了紧张，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，直到我们听懂为止，当我难过时，胜过多少无益的朋友啊，我交给老师。当我高兴时，她会和我们一起探讨，长长的头发披到肩，又一个这样的益友。

记得一次写作文，写字要认真。她的笑容好像满面的春风，更刻苦，让我有了信心，鼻子高高的，一起研究，她上课时，她是我的老师

3 又写作文

我们本是很好的姐妹，本以为她会为我留下。她漠然地对我说再见，我扬起嘴角微笑。很甜的微笑，甜到悲伤，甜到无法辨认真假。

太阳 辣的，挂在天空中，这一切象征着夏天，也象征着离别……

幼儿园，茂密的葡萄藤下，我拉着你的小手微笑着说：“我们要一起上小学、中学、大学，永远在一起。拉钩上吊一百年不许变，不然就是DOG！”我们相视一笑，拉着手走向远方。

上天真的很好，小学入校那天。我在茫茫人海中找到了你，我们紧紧拥抱在一起欢呼：“我们在一个班耶！”后来来到寝室发现我们的床竟挨在一起，我真的开心的要命。我们满寝室乱跑，竟把妈妈走的事情给忘了，在一阵阵哭泣声中我们打打闹闹。

昔日的回忆点点滴滴，可如今，我们已要走进初中的生活，可我还是一样开心，因为有你，什么也不怕，可是你漠然的表情，让我的心久久不能平息……

毕业前一星期，我收到一封信，里面写着让我流泪的话。你说：“真可笑，我还是第一次给你写信，因为我们一向很好。但是，时间已经将我们的友情冲淡，我已经没有理由为你留下。我知道，选择另一所学校，也许会断了自己的前途，而争强好胜的你，也不会读那所所谓的‘烂学校’，但我为了那段感情可以做到，就算我知道那也许使一段不可能的感情，任何语言已经苍白无力，我想我们缘已尽。”我直直地盯着你的眼睛，希望在其中看见一些东西，但什么也没有，一片纯白，但固执的我还是说：“你决定了吗？”你漠然地点点头，我扬起僵硬

4 又要写作文了

狂风敲打门窗，黑黑的夜我不能入眠，孤独害怕再次重现在我面前，面对着空空落落的房间，说不出心里的感受，我不停的看着书一页页翻去又翻去，我丝毫没有困意，书中的内容让我不停的流泪，不知多久，我在哭泣中睡去了，久久、、、忽然一阵阵喊声叫着妈妈妈妈，那声音我从没有听过，清脆，可爱，好似遥远又好似贴近，他伸着小手向我走来，妈妈妈妈我想你了，我也跑着去抱他，当他快要扑向我怀中时，我被一个东西绊倒了，起来时孩子不见了，我不停的找着呼喊着，孩子没有出现。

这时我被一阵喧哗声吵醒了，睁开眼天亮了，看看枕下的书都被泪水侵透了，哎我心爱的书，我要拿你出去晒太阳了，女儿还在睡觉，我的脑子里总是回荡那孩子的声音，他叫我妈妈，他为什么叫我妈妈，我不明白了，他是谁呀，难道他是我儿子，我没有儿子呀，可是他会叫我妈妈，痛苦的思绪让我的心久久不能平静、、、我终于想起了他就是我失去的那个孩子呀，孩子你出现在妈妈的梦中，妈妈都没有认出你了，你不会还在怪妈妈吧，泪又一次在我脸上流过，又一次打开了我伤痛的回忆。 那是一个深秋的早上，我自己一人骑着自行车，行驶在无人的乡间小路上，我带着满身的伤痕，疲惫的身躯，复杂的心情，还有肚中跳动的小生命，不知不觉的来到一家私人诊所，沉重的脚步慢慢的走进屋里，迎我进来的是一位50多岁的女大夫，她亲切的问我：孩子你有事情吗？我支支吾吾的说：大姨，我怀孕了想把孩子打掉。

她问我为什么不要孩子，第一次做妈妈吧。我说：是的，可是我不想要了。

她劝我说：孩子，第一次失去做母亲会后悔的，也是很痛苦的，再说第一次打胎，对以后的生育会有影响的，还是不要做掉了，孩子的父亲为什么没有和你来呀？他同意你做掉吗？我哭了我说了谎话：孩子的爸爸要去外国打工，我一人带孩子不容易，等他回国再要也不晚，其实我和老公家里出现一些矛盾，让我无法接受，才一气之下做出了荒唐的决定，她看我意志很坚定也不再说什么了，她问我是吃药打掉，还是用机器打掉，吃药会不太痛苦，可是很慢的，机器做会快，但是很痛苦，怕我受不了的，我还是选择了机器。我躺在冰凉的手术台上，我强忍着没有流泪，冰凉的仪器在我肚中不停的转动，我痛的无法呼吸了，此时在我心中产生了太多的恨也有太多的不舍，可是已经做了，我也没有办法了，我无助的心失落又一次失落，我不知道自己还能不能活下去了，闭上眼睁开眼，反复在反复，时间久久，在我彷徨的时刻奶奶出现在上空，我在心里不停的呼唤奶奶，我好痛苦，奶奶你救救我吧，奶奶好像对我说孩子坚强很快就要过去了，你以后的人生还很精彩好好的活着吧。

我和奶奶在这样的情况下见面了，我们交谈着，手术终于做晚了，我平静在床上躺了一会，她说：孩子你很坚强，你可以从手术台上站起来，不简单的，你的意志战胜了你的痛苦可爱太可爱了，我不明白她为什么要用可爱两个字来形容我，可能是我一直在呼喊奶奶吧，她和我说了很多注意的事项我没有在意，太痛苦了，休息了片刻我离开那里，我肚子不停的疼痛，身子一点力气也没有了，我强忍着打起精神骑着车子回家了。这种痛深深的埋在我心里。

今天我回忆起来，心酸酸的，我觉得对不起孩子，我不应该失去他，冥冥中让我做出了那样的经历，我悔我悔我恨我恨，人生如烟，过了今天明天也很难，哎，太阳你出来让我感受一下温暖吧。 ­。

5 以朋友为题写一篇作文要记事文

朋友，你找到了吗？ “有朋自远方来，不亦乐乎？”一个挚友，一个诤友，此生足矣儿时打闹的朋友，为你的生活增添了许多乐趣；学习过程中的诤友，使你在学习道路上少走了许多弯路；工作时的挚友，使你的每一天都充满阳光当你伤心时，她会想方设法让你开心起来；当你快乐时，她又会默默地祝福你，与你一起分享快乐这就是朋友人生路上多磨难，那里磨破一点皮，这里蹭出一个洞，大风大浪也时刻会接踵而至，而没有朋友在一旁地默默支持与鼓励，想要一人独自走完这一段艰辛的路程，那是不大可能的朋友是你可以倾诉苦痛的对象，朋友是你可以稍作休息的港湾，在那里，你可以无拘无束，放开心胸，展现出一个完全的自我没有人不需要一个朋友，没有人没有一个朋友，除非他是自我封闭，与世隔绝李白说得好：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”受到朋友如此真情的款待，虽然没有万家酒店，但酒不醉人人已有醉了，面对朋友这番心意，李白还能说什么呢？一声“朋友”，沟通了人与人之间那根早已段了的线；一声“朋友”，使四方之人的心都融合在了一起，整个华夏民族，正因为有了“朋友”之声显得更加蒸蒸日上《朋友》一歌中唱到：朋友多了路好走朋友间的心灵之线如同一张巨网，覆盖了祖国大地，虽隔了十万八千里，但两人的心还是相通的我不会因为朋友的一次过错而放弃她，我相信你也不会，她也不会人与人之间是坦诚相对的，没有绝对的对与错你会原谅朋友，朋友也会原谅你，两人之间的默契是谁也无法体会到的朋友是天空，而自己是星星，天空包容了星星的一切，而星星点缀了天空，如此使得星空更加美丽，星星更加灿烂夺目朋友是树，自己是小鸟树为鸟提供了栖身之所，使鸟免受日晒雨淋；小鸟为树带来了更多的生机唧唧喳喳地啼叫，轻快的身影在树叶的缝隙之间忽隐忽现，这一幕是令人如此之神往朋友啊朋友，我的命中注定少不了你，你将是我一生的伴侣，我确定。

6 以 朋友 写一篇作文 300字左右

“有朋自远方来，不亦乐乎？”一个挚友，一个诤友，此生足矣。

儿时打闹的朋友，为你的生活增添了许多乐趣；学习过程中的诤友，使你在学习道路上少走了许多弯路；工作时的挚友，使你的每一天都充满阳光。当你伤心时，她会想方设法让你开心起来；当你快乐时，她又会默默地祝福你，与你一起分享快乐。

这就是朋友。 人生路上多磨难，那里磨破一点皮，这里蹭出一个洞，大风大浪也时刻会接踵而至，而没有朋友在一旁地默默支持与鼓励，想要一人独自走完这一段艰辛的路程，那是不大可能的。

朋友是你可以倾诉苦痛的对象，朋友是你可以稍作休息的港湾，在那里，你可以无拘无束，放开心胸，展现出一个完全的自我。 没有人不需要一个朋友，没有人没有一个朋友，除非他是自我封闭，与世隔绝。

李白说得好：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”受到朋友如此真情的款待，虽然没有万家酒店，但酒不醉人人已有醉了，面对朋友这番心意，李白还能说什么呢？ 一声“朋友”，沟通了人与人之间那根早已段了的线；一声“朋友”，使四方之人的心都融合在了一起，整个华夏民族，正因为有了“朋友”之声显得更加蒸蒸日上。

《朋友》一歌中唱到：朋友多了路好走。朋友间的心灵之线如同一张巨网，覆盖了祖国大地，虽隔了十万八千里，但两人的心还是相通的。

我不会因为朋友的一次过错而放弃她，我相信你也不会，她也不会。人与人之间是坦诚相对的，没有绝对的对与错。

你会原谅朋友，朋友也会原谅你，两人之间的默契是谁也无法体会到的。 朋友是天空，而自己是星星，天空包容了星星的一切，而星星点缀了天空，如此使得星空更加美丽，星星更加灿烂夺目。

朋友是树，自己是小鸟。树为鸟提供了栖身之所，使鸟免受日晒雨淋；小鸟为树带来了更多的生机。

唧唧喳喳地啼叫，轻快的身影在树叶的缝隙之间忽隐忽现，这一幕是令人如此之神往。 朋友啊朋友，我的命中注定少不了你，你将是我一生的伴侣，我确定。

7 以朋友为话题写作文500字

友情是很微妙的一种东西，我曾经听说过这么一句话“朋友是拿来出卖的”我觉着说这句话的人一定是受到了朋友所带来的很大的打击、伤害。

我应该说是相信友谊，至少在此时此刻我是很相信友谊的。朋友就像是你生命中的一盏灯，在你最需要温暖的时候给你送来温暖，朋友就像你的精神支柱，在你最颓废的时候给你勇气。在生活中朋友的每一个细小的细节都会另人感动，在忙碌的生活中，朋友的一个问候的、祝福的短信就会给你带来莫大的感到，你就会在心里默默的说这就是朋友这就是友谊啊！忙碌的生活中，朋友的一通电话也会给你带来欣喜，一句“你好吗”？会使你热泪盈眶。

当然友谊是需要彼此付出的，一个人单方面的付出是不够的，友谊需要两个人共同的付出才会有回报，才会收获到友谊。我们也不能过多的要求我们的朋友为我们做什么事情，为我们所服务，试着想一想如果你的朋友一味的要求你为她做这做那，你又会有什么样的想法呢？你是不是会想这样的朋友我宁愿不要，我宁愿不交这样的朋友，所以不要刻意的要求朋友为你做什么。

其实，朋友也是靠自觉的，在忙碌的工作后突然想起了朋友给朋友发个短信息，彼此联络一下感情，给友谊充充气。这就是友谊了。友谊是一种自觉又不自觉的行为。

8 写朋友的作文,至少写3件事

写一件： 她为人诚实，她待人善良，她是我生命中不可或缺的一部分，她，是我的朋友…… 她是一名残疾人！是她的舍己为人造成的！三年前……我们一起去上学，要通往一条繁华的街道我们一路上有说有笑的，别提有多高兴了突然，一幅令人心惊胆战的画面映入了我们童真的眼睛——一名约七八岁的男孩挣脱了他母亲温暖的双手，冲向了马路，对面，一辆大货车疾驰而来她突然冲了过去，推开了小男孩，紧接着就看见她倒在了一片血泊之中……我不知道，当一名十岁的女孩面对这种场景的时候，是如何有那么的勇敢那名小男孩安然无恙，她自己却只能在轮椅上过一辈子——“勇敢”无情地夺去了她的双腿…… 何苦呢！ 她很乐观！面对挫折打击的时候依然能够微笑着面对！那年，一场无情的大火使她失去了所有的一切——家，家人！只有她年过八旬的奶奶与她相依为命她并没有消沉地面对陌生的世界，反而用微笑感化着冰冷的世界；她并没有辍学，反而比以前更加热爱学习她用乐观感染了身边所有的人！ 太美了！ 她经历了两次“死亡”，但她并没有被死神带走，也许上苍被她感动了，他决心要把这个善良美丽的姑娘留在世间，让这个世界多一点无私奉献，把这个世界变成乐观的城堡……。

9 朋友作文300字

[朋友作文300字]

你叫什么，你说你叫XXX，朋友作文300字。就这样我们相识了，从此我们变成了我们班上最好的朋友，你总是欺负卧冬还咋不咋就尽交，我只能求着你说我错了了，就算是你先找的事，可说对不起的那个人永远是我。你有时很傻，傻得让我无话可说。你总会为了一件事情琐屑较量，而有时也会很大方，每当上体育课你就会给我们发工资。有一次，小旭和我说，你知道她为什么会给我们发工资吗？我说：为什么小旭说：由于我们陪她玩，她兴奋，就给我们发了呗。我笑了笑，说：那我们要是永远陪她玩她会永远给我们发吗？小旭没有在说话，我看了你一眼然后傻傻的笑了。假如我出一点小事情你就会很在意，当然你出一点小事情我也会很在意。我想我们的友谊会天长地久的，我会珍惜这段来之不易的友谊，谢谢你让我懂得什么是友谊，即使你总是欺负卧冬我也不会生你的气真的不会。所以你不用担心我会和你尽交，由于我很珍惜这段友谊滴！小本创业！我的朋友我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。她长得眉目清秀，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。 她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。在学习生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止，中学生作文《朋友作文300字》。面对不懂得问题，她会和我们一起探讨，一起研究，不仅使我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。记得一次写作文，我写得很不好，才刚刚及格，老师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真！我看了之后，心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得很认真，写完后，我交给老师，老师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高，但老师还是给予了我很多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的作文分数比以前高了许多，这跟老师的鼓励是分不开的，老师真不愧是我的良师益友。在日常生活中，老师是我的知心朋友，我们可以在一起促膝长谈，聊聊生活中的故事。当我高兴时，我可以把我的快乐和老师一起分享，当我难过时，我可以向老师倾诉。老师就是我们的朋友，又一个这样的益友，胜过多少无益的朋友啊！ 我的网友 ，她的网名叫林X，真实名字叫王跃是个女孩子，她读高一，家住在河北要知道我和她是怎样认识的，要从星期三说起了 星期三上午，我在聊天室里和成语老师闲聊，突然，林X来了她微笑地对我说；你好我委屈说；你好她说；为什么要委屈呢因为我弄错了，所以我把表情弄到委屈我说；你叫什么名字她说；你先说我说；李紫珊她说；怪不得你用紫色，我叫王跃我说；很好听的名字呀她说；你家住在什么地方我说；好姐姐，你就快说吧她说；你叫我好姐姐，我倒想出我妹妹来了，我家住在河北我说；我住在望埠我们一直聊到我上学，我们都依依不舍的离开了 朋友的意义是让人弄不懂的！它有时候很甜。有时候很苦。有时候很酸。有时候很辣。总之就是让人弄不懂！ 朋友会在你不开心的时候在你身边陪伴你，安慰你。给你一个让你依靠的肩膀！记得那次，我跟妈妈吵架了。我跑了出去。我的脑子都是她。我去找她。她看出来我不开心了。我们就出去了。我们很静很静的走了好远。突然，她对我说想哭就哭吧！我忍不住了！我抱着她哭的好伤心好伤心！他跟我说了好多好多的话！我的心好受多了。回来，我们走了一会就回家了。如果我没有她的安慰该怎么办？我自己就要独自承担这写压力！那样的话，该多么的痛苦啊！ 朋友就是回分担你的痛苦！ 友谊如同一张白纸，发生的每件事，就是为了让白纸添加一些色彩。让我们为这份友谊书写完美的句号吧！ 朋友是重要的！让我们珍惜现在所拥有的友谊吧~~~~~

1 四年级作文,写作思路

“思路”为：作者在构思活动中，经过反复思考之后形成并表现在文章中的指向表达目的的思维轨迹。

“构思”是指作者在产生写作动机之后，到形成文字之前，从内容到形式两方面孕育文章的一系列定向的创造性思维活动。是作者在头脑里构建一篇文章的心理图式的过程。

构思和思路都受到文章主旨的制约。所不同的是：构思活动是一个反复比较、斟酌、弃取、梳理、不断深人、逐渐明晰，直到落笔成文才能停止的动态活动过程。

思路则是经过构思最后确定下来的体现在文章中的思维成果。因而是静态的、清晰的。

“结构”是指一篇文章材料的安排组织形式，结构是思路在文章中的表现，是思路的外化；思路是文章结构之本。二者互为表里，但是思路又不完全等同于结构。

“线索”是文章材料的“贯穿线”。“顺序”给材料确定一个先后次第。

正文：一、“思路”，是读写文章不可回避的一个问题。叶圣陶先生在《语文教学二十韵》中曾经指出：“作者思有路，遵路识斯真。”

显然，在他看来，阅读理解要从理清思路入手。在《评〈读和写>，兼论读和写的关系》一文中，叶老进一步指出：“希望大家练习读和写的时候，自觉地注意思路的开展。

下一句跟上一句怎么连上的，后一段跟前一段怎么连上的，某一句跟前面哪一句有关系，某几段从前面哪一段分派出来的，诸如此类，全部辨一辨、想一想，这就是所谓自觉地注意思路的开展的具体办法。”“我相信用这个办法练习读和写，练就这样一项基本功，将会一辈子受用不尽。”

叶老甚至认为：“善于看文章的人一定要把作者的思路摸清楚”，“能够引导学生把一篇文章的思路摸清楚，就是最好的语文老师。”可见，理清思路是理解文章的枢纽，是形成阅读能力的一项根本性的技能，把它视为阅读教学的一个突破口是一点也不过分的。

“遵路”才能识“真”，只有理清作者的思路，读者才能正确理解作者对事物的真切认识，体验作者所表达的真诚情感，领会作者写文章的真正意图。正因为如此，《新课程标准》阅读、写作要求：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，”“根据表达的中心，选择恰当的表达方式。

合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。” 但是，在目前的语文教学中，对于思路的研究和教学状况，都还不能令人满意。

存在的主要问题有：1对“思路”这一概念的内涵还缺乏明确而统一的认识，对构成和影响思路的要素，对思路与结构、线索、顺序、构思等相关概念的区别与联系的认识，还处于模糊不清的状态。2由于上述问题的存在，导致在教学实践中，教师往往以结构的分析代替思路的透视，仅仅满足于文章结构的分解，归纳写作技巧的解说。

张志公先生曾经指出：“结构不是个单纯的方法技巧问题，方法当然需要讲，然而那还不是根本的，根本的问题在于思路，这是关乎文章结构最根本的东西。”叶老讲的更为明确：“徒求于篇章结构而不探其本，是为以文学文，恐非善道。

3受传统的语文教学的影响，整个阅读教学还未能上升到训练技能的高度，思路教学也就缺乏明确、具体的操作要素和操作程序，带有相当的盲目性和随意性。在一定程度上，可以说很不落实。

综上所述，思路以及如何理清思路，已经是目前语文教学中一个必须予以解决的问题了。二、要理清思路，以下的一些问题是必须要弄清的。

1什么是思路关于这个问题，叶老有一个形象的解释：“思路，是个比喻的说法，把一番话一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点。”

一番话一篇文章的最终目的是为了表达一定的“思想”，而“思想”的表达需要一个过程，走过一段路径，体现着一定的内在逻辑。据此，我们可以把“思路”，定义为：作者在构思活动中，经过反复思考之后形成并表现在文章中的指向表达目的的思维轨迹。

理清思路，就是要透过文章表面的语言形式，弄清文章各个意义单元（通常以节、段或句为其形式上的标志）是怎样相互联系，组合成一个整体，从而有效地表达主旨的，以及这样组织的道理所在。2“思路”与相关概念的联系与区别（1）思路与构思所谓“构思”，是指作者在产生写作动机之后，到形成文字之前，从内容到形式两方面孕育文章的一系列定向的创造性思维活动。

从心理学的角度看，构思是一种心智活动，是作者在头脑里构建一篇文章的心理图式的过程。在这里，我们可以看到，构思和思路都受到文章主旨的制约。

所不同的是：构思活动是一个反复比较、斟酌、弃取、梳理、不断深人、逐渐明晰，直到落笔成文才能停止的动态活动过程。而思路则是经过构思最后确定下来的体现在文章中的思维成果。

因而是静态的、清晰的。（2）“思路”与“结构”“结构”是指一篇文章材料的安排组织形式，其具体内容不仅指层次、段落的排列，还包括开头、结尾、铺垫、过渡、照应等等。

它是文章直观的表现形式。“结构”与“思路”有着直接的关系：结构作为文章的形式因素是为内容服务的，结构形式受制于作者表达内容的思路。

作者为了表达一定的内容，经过艰苦的构思活动，最后形成了一条明晰的思路；顺。

2 四年级写景作文指导

[四年级写景作文指导]四年级写景作文指导教学过程；一、引入：同学们，我们每天从早到晚在哪生活的时间最长？（校园）我们每天与我们的校园朝夕相处，可以说是最好的朋友了，今天我们就以校园为题，写一篇关于校园美景的文章，四年级写景作文指导（板：写景）二、回忆写景要求：1、学生质疑：三年级已经练了描写校园的作文，升入四年级为什么还要重复同一个文题呢？2、解疑：告诉学生随着我们年龄的增长，知识的增加，同学们的认知水平有了较大提高，如何把这种提高运用到我们作文中去，这是五年级写景作文对同学们提出的新的要求3、回忆写景要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求？（自由讨论）按一定顺序4、汇报讨论结果；根据讨论板书：抓特点5、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点？6、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？板书：清楚7、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？板书：颜色形态气味声音大小质地……8、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？生动板书：形象具体过渡：看来同学都有同样的感慨，为了解开同学们的写作疑团，今天，老师给同学们带来了一篇文章，听听小作者是怎样描写她的校园的三、听范文、受启示、解疑团，小学四年级作文《四年级写景作文指导》1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句2、讨论范文：你认为她哪处写得好？为什么好？3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？比喻板书：拟人夸张4、与小作者见面，谈心得（小作者自我介绍，告诉同龄人写作秘诀）5、小结：从小作者的一席话，你得出什么结论？板书：多观察多积累四、欣赏校园风光，感受美过渡：小作者笔下的校园这么美丽，如果我们学校走上电视，会是什么样子呢？同学们请看大屏幕1、放录像，欣赏美2、自由描绘校园美景，运用微机出示景点画面要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘3、讨论、分析、点评五、总结：1、谈收获2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们美好的家园总板书：多观察按一定顺序清楚写景形态颜色比喻生动抓特点气味声音拟人形象大小……夸张具体……多积累附范文雷雨乌云密布，天空黑乎乎的，睡在床上的我不禁爬了起来，走向了窗边天窗忽然滑过一道闪电，乌云似乎成了两瓣没等我看清楚，又是一声巨响----雷可是，天空还没有下雨，所以还是那么闷热“嘀嗒”，一滴水到我头上来了突然间好像换了个世界一样，显得格外清凉任凭雨怎么从窗中打进来，窗我是开定了风呼呼地刮着，像鬼一样的喊叫，吹过我的脸其实，仔细瞧一瞧，那并不可怕，反而带着可爱是啊：天空似乎是张白纸，乌云则是翻了的墨；树叶子，小草，张开了一切可以舒展的树叶，绿得晃眼路上积水成潭，不时会有小圆晕出现整个城市笼罩在一片片密集交错的雨帘中汽车鸣起了汽笛，与雷声应和着所有的车都打开了照明灯，城市又如同一片灯的海洋闭上眼睛，茫然地想象，独自踏在乡间的小路的石级上，周围是一片漫无边际的竹海，雨像烟一般打落在竹林里，格外美丽呵，可爱的雷雨，我竟未曾发现原来你是那么生动呀。

3 学会感恩作文思路四年级思路

学会感恩 曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。

———题记上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面， 上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。

人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于 你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知 恩图报，也学会了从此要帮助别人。

没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源， 就没有生命；没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我 遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们 每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。

面对曾经帮助自己的恩人， 我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。

授 人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一 个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运 的恩人。 衔环结草，以报恩德。

古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知 恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说 是这样。

倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还 是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香， 饶有情趣。

投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。

一个和谐的 环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世 间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母， 以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。

学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的 世界连起来， 用爱心串联起每一个角落， 将爱抛向最需要的地方。

将被爱者传承， 让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报 我们命运的恩人。

人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生 变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。

专家点评 题目是文章的“眼睛”，“眼睛”是否鲜明直接关乎作文的得分。“学会感恩”这 个题目拟得好，它表明考生比较深刻地理解了命题人所给的材料，一语中的，要 言不烦。

从文章内容看，考生的“腹贮”是比较丰厚的。围绕主题，考生运用了不少词 汇和典故，诸如：“滴水之恩，当涌泉相报”、“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”、“投之以桃，报之以李”、“衔环结草”等，不仅用得恰如其分，而且增添了文章的 意蕴和文采，既凸现了文章的主旨，又展现了考生的功底和才情。

学会感恩很久了，总是听见周围有人抱怨，牢骚满腹；也总会常常因为别人的一点点 小小失误而心有芥蒂似乎也习惯和别人一样，认为领导逢年过节问候员工只是 表面工作， 笼络人心， 朋友之间嘘寒问暖， 互相帮助是维护关系， 减少掣肘等等 我 们抛去了幼时纯真的眼神，似乎已看清了世间一切，宛如一个智者 当我思索这个问题时， 我才恍然大悟， 人之初， 性本善， 我们所拥有的”善”， 已经被一层一层的习惯和世故压在灵魂的最深处 记得曾经我在不同场合说过很多关于感激的话，但现在回想，留在记忆的却 很少很少究其根源，是因为所有的感激是发于声带，却不是内心 我也能感知友善，也知道别人对我的关爱与挂念，但我总自私地认为家 人朋友爱我是理所当然 我也渴望真诚，渴望在钢筋泥土的丛林中拥有真挚的亲情，友情，但我总是 疏于关心别人，疏于学会用一颗感恩的心表达情感 但现在，越过世故 ，越过冷漠，越过麻木，我发现，我的心依然会感恩！ 对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，肯一次次牵扶，让 我在远离家乡的地方放飞我的理想，对师长心存感恩，因为他们给我教诲，让我 抛却愚昧，懂得思考，在人生的历程中实现自我；对兄弟姐妹之心存感恩，因为 他们让我在这世上不再孤单，让我知道有人与我血脉相连；对朋友心存感恩，因 为他们给了我友爱，让我在寂寞无助时倾诉，依赖，看到希望和阳光 感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有； 感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续下去 学会感恩，让我渐渐地在平淡麻木的日子里，重新品味生命的甘美和激越！ 学会感恩，知足惜福也许我没有办法让所有的人学会感恩，但至少我会告 诉自己， 在人生的路上永远学会心存感恩， 让我也知足的心去珍惜身边的人， 事， 物 06 湖南益阳中考优秀作文：学会感恩 落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝 天哺育的感恩。 ——题记？ 感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。

学会感恩，是为了回报他人而付 出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。？ 生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。

如果我是。

4 写一篇四年级的作文用《我和作文》为题

小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处 渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文从此，我开始认真积累书中的好词佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的方法，也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐，留心身边的人、事、景、物 从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的自豪与快乐，也让我体验到了成功的喜悦 我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩！ 我爱作文，因为我已经离不开它 我与作文 六（4）班 林靖萱 自打我学作文的第一天起，我就跟它结下了"深仇大恨" 以前的我，对作文一直有种莫名的恐惧感每当老师布置下一篇习作，且不少于几百字，这对我来说简直是生不如死，让我绞尽脑汁地东拼西凑也才勉强成为一篇文章因此，我这个全班基础最牢的学生却在作文上丢分过多，常常被老师“请”去办公室“喝茶”但是，一件事改变了我的看法 记得那是四年级的一堂自习课，老师要求我们写一篇作文，然后就去开会了看来，一场不可避免的与作文的交战又要爆发咯我坐在位置上一言不发，皱着眉酝酿着作文的思路，却觉得脑子一片空虚眼看同学们都写了一大半了，我急中生“智”，拿出了自己的“必杀技”——《作文大全》 我迅速翻开目录，找到相同类别的作文，不费吹灰之力地轻松抄了下来“呼，你这么快？”“有进步嘛”听着大家对我的赞扬，我就像被捧上天似的，心里乐开了花 第二天语文课上，不出乎我意料，老师表扬了我，并让我把作文读给大家听在同学们的目瞪口呆中，我兴致勃勃地朗诵起作文可刚读到一半是，同学们就质疑了：“好熟啊……”“是作文选的！”同桌竟毫无情面地从我书包里抽出那本书，还一边跟老师嚷嚷道这下，同学们把矛头指向了我，一会来一个冷嘲热讽这一天，课上所讲的内容我一点都没听进去，如坐针毡，心里叫一个忐忑不安 放学时，我硬着头皮向老师“负荆请罪”老是并没有批评我，而是语重心长地教导我，鼓励我打那以后，我坚持写出自己真实的作文，表达最真实的情感渐渐地，我也觉得不再讨厌作文了，境界更称得上行云流水了！ 现在，作文已经成了我形影不离的好朋友，我与作文的深仇大恨化解了，不解之缘，却又缠上了……连接上还有一篇，你自己综合一下，话说我们现在就这么写论文的。

5 写一篇保护环境,从我做起的作文要按照小学四年级下册黄河是怎样

地球，她是人类的母亲，她是人类生活的起源，她无私地抚育着我们，使我们能在这个美丽的星球里过着无忧无虑的生活可是，人们为了眼前不错的生活，乱砍乱伐，大量的捕杀动物，使动、植物濒临灭绝，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上就再也没有人类了你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你生活在我国青藏高原的藏羚羊，因为它外层皮毛下面的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀因为织出一条女式披肩需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一再有，大象那珍贵的象牙也为它们惹来了杀身之祸，偷猎者一次次举起猎枪，有多少只大象死在枪口下，有多少颗象牙被割走动物的大量毁灭使我们的生存环境遭到破坏说完了动物，再来说一说植物的重要性众所周知，茂盛的植物不仅使我们的生活更美丽，而且还能净化空气，使空气更清新，最主要的是防风固沙可是人们为了一点蝇头小利，就大量的砍伐树木，使沙尘暴越来越多，黄沙掩盖了许多美丽的地方朋友们，无论动物还是植物都是大自然留给人类的无价之宝，都是我们的好朋友让我们从现在做起，从我做起，保护环境、保护地球，让水更甜，天更蓝，世界更美好。

6 小学四年作文的写作方法

小学大都为记叙文的写作，有下面的方法为您对建议下~

（其实在小学时可以多读读课外书，读书破万卷，下笔如有神呢~ ：））

（一）要写出有特色的景物

一般来说，

景物是各有特色的。

同样都是公园，

但每个公园都有各自的独特之处。

例如，

北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院

公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领 ，独具特色。同样是

水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、

气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，

才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

（二）要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处，

都是以观察作为写作的前提。

观察景物与观察图画不

同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。

观察点不同，

所看到的景物也就不

同。

宋代文学家苏轼有

《题西林壁》

:

“

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。”

由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同

了

（三）要借助想象和联想

在写景的时候，

如果只描写景物的外在特征是不够的，

还要写出景物的内在特征。

而内

在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、

相似，

甚至相反的事物进

行类比，从而突出所写景物的特点。

其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间

的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更

能出神入化地反映出景物的内在特征。

例如李白的《望庐山瀑布》

:

“

飞流直下三千尺，疑

是银河落九天。”

诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑

布落差之大的特征，给人留下难忘印象。

（四）写景要抒情

写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，

正所谓

“

情随物迁，辞以情发

”

景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要

单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是

无病 。

五、怎样状物

状物作文，

是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，

就是具体、

形象地描写物

体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同

的特点，所以状物的方法也不一样。

7 如何指导四年级小学生写作文

我是学中文的，学了一年的写作，对于小学生、中学生作文辅导还是有一定感悟的。小学四年级的时候，我上过一个作文班，从此作文突飞猛进，但请注意我并不是要您给孩子报个班去学，只是希望我的经历对您有帮助。

孩子的认知水平有一定的度，不如大人那么广，且发散性强。（这种情况，我大胆猜测，您孩子的数学似乎也不很理想，或者没有完全发挥出全部实力。）发散性，是学习能力中很重要的一点，我们常说举一反三，就是这种能力。作文也讲求逻辑和发散性。对同一个命题能给出多种思路，再挑出好的去写，是培养的关键。

首先，我提出多看。收录同龄人作文的作文书绝对少不了，不会写但会改吧。把别人的骨架保留，加进去自己的血肉，就是全新的作文啊。

其次，多想——分析。我当时也是流水账式的作文，去补习班，老师每次会拿不同的东西让我们写，如小狗存钱罐，他会让我们先观察外部特征，大家七嘴八舌的说出它是狗，它的五官，色彩，姿态；然后是功能——存钱。把硬币放在嘴边，它就会伸出舌头“吃”下去。这些是主体。开头可以稍写存钱罐是怎么来的，结尾写，有了存钱罐，“我”不再乱花钱了，零用钱可以攒下，可以捐，这由家长引导，但主要引导孩子分清主次，不可喧宾夺主。详细的描写主体，字数上绝对够。

四年级，拿到作文应该让他学会分析，找到突破口，从写提纲开始练习，熟了后可以不写。分析到位，自然有话写。无话可说，谁都编不出来。

最后，多练。小学阶段，作文主要培养孩子对各种修辞手法的应用。有多少用多少，不要怕用错，多用才能掌握。初中阶段才对它的应用提出具体要求，如太多会影响整篇文章。但那时会自然的改掉。排比，拟人，比喻。这三种最常用，而且可以多码字。

以上希望对您有帮助！

8 我的孩子现在上小学四年级作文一直不太好

如何写好作文

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。

9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

我真的觉得我的家乡没有什么好说的，要真的令我说起来，我的家乡只有一段色彩红艳的历史，和如今发展缓慢的经济。要令如此世俗的小作来品味我的家乡并非易事。又在脑中经过一阵穷尽极力的搜索后，我记起了，我的家乡还有一只美味可口的蒸笼。

不知道是什么时候，这只直径尺余的蒸笼就出现了家乡人民的餐桌上。家乡人叫它粉笼床。但是在毛主席品味并取了一个雅名唤作“四星望月”过后，这道家产小菜已经闻名遐迩

粉笼床最正宗的做法的做法是米粉蒸鱼。先在竹蒸笼里垫上几片青菜叶，再铺上粉干和竽片，大火蒸熟后，再将鱼片铺面。最后再淋上自家制的辣酱汁。一道香气扑鼻的大菜就做好了。事实上这也正是我最喜欢的一种做法，粗米粉（我们当地叫粉干）在淋上辣椒，并浸染了鱼片的香气后已经呈现出了多种味觉，即使是白嘴吃也可以（我有抄袭吗？我只是借鉴啊！）芋头若是被蒸至粉糯，则入口即化，给人一种美得感受。我本身几乎不吃带刺的鱼，但是每次遇到这种笼床我总是会吃一口鱼片，不只是为了夹下面的粉干，也是因为鱼片实在很鲜嫩。这的确是你来到兴国不可错过的一道盛宴，去人工湖吧，那里有许多营业的笼床馆

每逢年过节，我家也总会弄一弄粉菜。自家做的粉菜种类可就多了。除了传统的菜粉鸭翅，豆腐泡粉菜，粉蒸肉外我还吃过不少特殊的粉菜。例如粉春笋，就还有粉笋片，粉笋条两种。淋上了辣椒的笋条是极好下饭的。还有粉南瓜花，南瓜茎。茄子，土豆也能作为菜类放去粉蒸。

品味了那么多不同的粉菜，大家还是闻不见吃不着，所以品味着件事，还是自己来的好啊

1 片段作文用适当的的抒情方式,写一段话,描写某种情感,如幸

我总是呆在一段时光里，怀念另一段时光。

如果把童年再放映一遍，我们一定会先大笑然后放声痛哭，最后挂着泪，微笑着睡去。让我化作羽毛，徜徉在这无边的回忆。

有时我沉默，不是不快乐，只是想把心掏空…… 人生，不过一杯茶，满也好，少也好，争个什么！浓也好，淡也好，自有味道。急也好，缓也好，那又如何？暖也好，冷也好，相视一笑。

因为看轻，所以快乐；因为看淡，所以幸福。世间很多事情，我们都做不了主，一切随缘便好。

多几分快乐，少几分忧愁；多几分幸福，少几分痛苦；多几分憧憬，少几分绝望。相信阳光必将驱散阴云，雨后彩虹终会露出她醉人的微笑。

2 作文写老师用到抒情方式法150字

张老师有四十几岁了，中等身材，端正的脸庞上，一双水灵灵的眼睛，总给人一种自然美的感觉。“自从跨进学校的大门，我们就生活在老师的身边，从一个爱哭的孩子，到一个有智的少年……”每当我唱起这首歌，我就会想起我最亲爱的张老师。张老师在课余时间经常叫同学们乖乖，象妈妈一样，让我们感到很亲热，很温暖。我很喜欢上语文课，因为张老师上的课特别的生动、有趣，每节课我都和同学们一起听得津津有味。

张老师为了培育祖国的花朵，她把全部的精力和心血都投入到教育事业上。快考试了，张老师更辛苦了，我们的作业本上，张老师认真地用红笔进行批改，不放过作业本上的任何一个角落。密密麻麻的红字，洒满了我们作业本上的每一个空隙。每当看到这些红字，我心里就难受极了，这哪是红字呀，这分明是张老师的心血，滴滴流进我的心里，伴随着我一天天的长大。张老师渐渐消瘦了，她将心血洒进我们的作业本里，注入到我们的生活之中，她的生命给我、给你、给他。张老师就这样用情、用心培育出了一批又一批的学生，到祖国需要的各个地方。我决定今后一定好好学习，用优异的成绩来报答我最敬爱的张老师。

3 以学习为话题写一篇作文（用抒情的表达方式）

当一群大雁呈“人”字形从你头顶飞过，你是否从中知道秋天的到来？当你拥抱大海，你能否感受到 “海纳百川，有容乃大”的襟怀？的确，这些都不一定会是老师教给你的。因为，学习不只是学别人教给你的东西，我们还应当学会学习，学会从其它途径学习，学会主动学习。

学会向大自然学习，你会获得无穷的力量。有时，我们会忽视那些微小事物，孰不知，那竟是我们学习的对象！你看那为生存而忙碌地寻找食物的蚂蚁，如芝麻大点，但它能够搬起重量是它三倍的物体，运回自己的巢穴中。假使让我们去承受如此比例的重物，有谁能做到呢？于是，我从中学到我们应当挖掘出自己最大的潜力，获得无穷的力量！

学会向古建筑学习，你会感叹历史文化的深邃。那个历代君王生活其中的紫 城，不正突出了中华悠久历史的博大精深吗？站在这古老的建筑物中，张开双臂，尽情地呼吸着历史遗留的气息，感受着城外皎洁月光的洗礼。于是，我被中华民族的辉煌历史所折服，从中了解到中国文化历史的悠久。

学会向身边的人和事学习，你会懂得做人的道理。当我们看到岁月的痕迹又无情地驻足父母的眼角时，我从中学会了孝敬父母是子女的义务；当注意到老师的喉咙再次沙哑时，我从中学会了“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；当看到农民在田间冒着烈日劳作，突然想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我从中学到了珍惜他人劳动成果的美德……

或许，有人认为学习便是在课堂上吸收老师所教授的知识，不知，学习大自然，我们获得无穷的力量；孰不知，学习古建筑地能掌握历史；孰不知，学习身边的人和事，思想品德也深印于我心。

我国著名教育家陶行知曾言：社会即教育，生活即教育。学习并不只是学习别人教给你的东西，让我们学会学习，学会主动寻找知识！

4 用抒情的方式写一篇愉快作文200字节

心情

一抹斜阳，残照里他扬鞭策马，伴着笃笃的蹄声，孤身而去……

——题签

一、

乱世的歌谣，悲叹这离乱的情愁，远处孤寺的钟声，唤醒了无数游子思迁的梦……细看古道的凄婉，它藏匿了多少旧时的温柔，他路过自己的铅华，叹一声，这一世的芳桦……

作伴马蹄扬起的尘埃，他遗恨这杯酒的情怀，在山谷荡荡！悬崖勒马，悲望着这眼前的断肠路，静默，泪如雨下……

落了马，竟不知进退，再回首，冷落了清秋，冷落了自己的牵挂……发声的瀑布，隐约中透着点淡淡的花香，这神秘的幽香，是谁的寄托，暗渗着，是指缝中莫名的挣扎！

数十载流水般的英雄路，刀光剑影的­霍霍，如大浪般淘尽了他仅存的韶华记忆不在浮夸她的温？谂蔚哪欠菥笄浚？褚坏兰纤？懒怂？詈蟮钠诩健

他背叛了自己的灵魂，典当了所有的坚持，躲避着光明中承载的虚伪！这一片干涸的土地，是否是他最后的栖息地，难言的乐章，谱写了暗夜的篇章，猿啼鹰飞的叫嚣，赢得一片荒芜……

二、

望断天涯，这余晖的灿灿，海月清明的光亮，是一幕幕心头抹不去的牵强……

断了剑，一单矗立的背影在寒风中凄凄……暮色霭霭，点化了烟雨断断……泪，今在何兮？明月地凝碧如堆，亦把念念不经意堆满了眉头心上

寒玉短萧，许多愁，不敢言……

心，累了之后的狂笑，苍莽中，梦醒！

5 片段作文选取恰当的抒情方式写一段话描写某种情感如幸福喜悦痛苦忧

难忘的亲情

难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼，这些小鱼构成了我难忘的亲情，但我最难忘的亲情是那一条金色的小金鱼……

记得我读三年级的时候，刚过完年去上学，同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好，可是，我不觉得有什么好。因我在料峭春寒中上学，早晨我冷得牙齿打颤。班上的同学说“你看，她的嘴唇发青。”过了几节课，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡着了。

我在睡觉中听到一种熟悉的声音，“快起来！小琬！”醒来一看是妈妈。我说：“我好象有点发烧。”妈妈赶紧给我用体温表一量，“体温四十度”妈妈立刻紧张起来。给我的班主任打电话请假，接着，妈妈手忙脚乱拿起杯子到水给我喝退烧药，我仔细的发现妈妈的额头上有豆大的汗珠子直往下滚。我想，妈妈这肯定是急出来的，我一定要病好早点。 登录作文网，你也可投稿。

我不知怎么高烧不退，喝了药汗流浃背，妈妈忙着换毛巾给我擦背，一直忙了个中午，连饭顾不及吃，我又睡了……我感觉到妈妈背着我上医院。没想到我就在医院住了一星期零四天。 登录作文网，你也可投稿。

每天我挣开眼睛都看见妈妈守在我的身旁。我的病好了，我又发现妈妈黑了一圈眼圈，多了一丝银发……

6 用议论、抒情、描写的手法写一篇作文

我的老师

他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。

他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。

7 片段作文

每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。

那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。

前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。

发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头“沙沙”地算了起来。

谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。

于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。

我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。

“哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。

我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，“成功”就会向你走来。 我真希望以后多遇上几道这样的难题，让我多尝几次成功带给我的喜悦。

哈！我又感到“成功”向我走来了。 每当震撼人心、雄壮嘹亮的国歌响起时，我会想起赛场上的运动员奋力拼搏，为祖国赢取更多的金牌；每当使人振奋、催人上进的国歌响起时，我会想起香港、澳门正式回归祖国，这不正说明了祖国的强大吗？每当气势磅礴、响彻神州的国歌响起时，我会想起“神州五号”、“神州六号”的成功发射……国歌记录着中国人民英勇的战斗历程，是中华民族发出的吼声，前进的号角。

下面是一个家庭发生的一件事：奥运会男子110米栏决赛在凌晨，老爸一直在电视机守候着，妈妈因为“不舒服”早早就睡了。我躲在空调房间的被子里，等待激动人心的开始。

突然我听见妈妈房间的闹钟响了，可只有几声。几乎是同时，我和妈妈从自己的房间冲到了客厅，大家相视一笑，心领神会。

其实离比赛开始还有15分钟，我看见爸爸不停地吐着烟圈。我知道他紧张。

妈妈似乎很悠闲，吃着瓜子，可我看见她的手一直紧紧地攥着摇控器。她也紧张。

我仿佛透明过他们的皮肤，看见骨子里一种精髓，一种只有在关键时刻才会流露出的中国魂。刘翔缓缓走上起跑器，抬头注视着前方，目光坚定而自信。

枪声骤然，刘翔犹如一支离弦之箭，猛冲向前。1秒，爸爸吸了一口烟；2秒，妈妈把一粒瓜子含入了嘴中；3秒，刘翔处于领先位置……刘翔仿佛在红色跑道上飞翔了起来。

12秒91！爸爸双膝跪地，妈妈把瓜子撒了一地，刘翔以这个成绩打破12秒95的奥运会纪录，创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话！ 当国歌响起时，家家户户灯火通明，人们都心潮澎湃、热血沸腾。有的欢呼呐喊，有的激动的泪水直流…… 起来，起来，起来……”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。

也使我深深地体会到，田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴，民族昌盛的迫切心情。而且对现在而言，这句歌词也并没有过时。

落后就要挨打的教训无论是现在还是过去，都在为我们敲响警钟，告诫我们不要为眼前的进步和发展而满足。虽然我们已经"站起来"了，但需要加快步伐去赶追发达国家，增强综合国力。

让历史的教训不再重演。 作为跨世纪的接班人，要有远大的理想，要有真实的本领。

如何做才能学好本领，为祖国的现代化建设添砖加瓦？学习固然重要，但不能仅仅局限于“主科”，而忽略了课外知识的“吸取”，更不能放弃自己的业余爱好，否则，就会成为一名“正宗”的书呆子。而要努力培养自己成为一名合格的德、智、体、美、劳全面发展的接班人，特别要敢于探索、敢于攀登知识的高峰。

《国歌》，它一直伴我成长，激励着我好好读书、勇往向前，将来做祖国的栋梁之才，继续努力为祖国增添光彩。

成长，需要母爱

时间在我的身边飞逝，哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。那些飞满我童年的纸鹤，早已散落了，随着时间的流逝化成了灰烬。成长，需要母爱。

每次听到《世上只有妈妈好》这首歌时就会有一股暖流流遍我的全身。天下最伟大的爱是母爱。我最难忘母亲那温暖的手，我最难忘母亲那温暖的眼神，我最难忘母亲那温暖的怀抱。

妈妈，我难忘您那喷香的饭菜！在家时，您总是会把原本我们不喜欢吃的，变着花样做给我们吃。妈妈的橱艺可是让人人都羡慕的。您就是我们家快乐的源泉！妈妈，我的成长需要您的爱！

妈妈，我难忘您那殷切的关怀！在刚上中学时，因为不适应学校的学习和生活环境，导致多年前的胃病复发。每当送我回学校时，您都会紧紧地握着我的手，依依不舍地离开；每当与您通电话时，我都可以感到您那话语后面的关爱。这让我减轻了不少胃病带来的痛苦。短短两个月的时间，在您的爱心关照下，我的胃病已经进入了康复状态。我要感谢对我的深切关怀。妈妈，我的成长需要您的爱！

妈妈，我难忘您的谆谆教诲。您的教诲就像一把斧头，我的恶习被通通斩断。您常对我说：“你就是园里的一棵小树，我是园里的园艺师，我要把您的恶习斩掉，让你成为参天大树，我要将你培养成一个拥有好习惯的人。”就是因为您的谆谆教诲，才有了我现在良好的学习和生活习惯。我要感谢您的教诲。真的，妈妈，我的成长需要您的爱！

中国古代有岳飞的母亲在岳飞背上含泪刺上了“精忠报国”四个大字，让岳飞走正途，报效祖国。岳飞终身也不敢忘记母亲的教诲，一首壮怀激烈的《满江红》是对民族也是对母亲的回报。而今我的母亲对我谆谆教诲，让我“好好学习，天天向上。”而我不敢忘记母亲的教导，我正努力地成长着。妈妈呀，我的成长需要您的爱！

妈妈，您是蜡烛，您的光虽然微弱，但在女儿心中却比太阳还光辉和暖和。您那无私的母爱给了我太多，我只能用每天的学习收获，带给你一些安慰。

妈妈，我的成长需要您；我的成长需要母爱。

母爱

人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……

　　也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。

　　打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。

　　曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。

　　“是妈妈不够爱你吗？”“不，不是。”“是她为你所做的不够多吗？”“不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢？……”

　　我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。

　　轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。

　　就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱？但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一杯是吗？”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。

　　细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖……

母爱是一份香包，把祝福带给子女；母爱是一团炉火，让温暖填满心田；母爱是一段蜡烛，把美好无私奉献……每当我细品那至深至切的母爱时，我便会情不自禁的想起母亲，想起那张慈祥的面孔，想起那段生动曲折的幼时往事。

我的母亲十分的平凡，却是那么的伟大。她跟别人异样，整天在勤勤恳恳地工作着，照顾着我，是我处处都感到温暖和幸福。

母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私、伟大的。我用心去体会，去感觉才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，我又想起一位哲人说的花：母亲，是一本读不完的书。是啊，母亲给予的爱，我一辈子也忘不了……

母亲启迪和培育着我的良知，也永远的温暖着我的心。母爱是伟大的，母爱是无私的。成吉思汗曾满含深情地说过：“世上只有一个最好的女人，便是我的母亲。”其实，我的母亲也是如此。

母亲，我该用什么样的语言才能表达你对我的爱，该用什么样的情感，才能表达我对你的感激之情，我该怎样才能来回报你？苍龙日暮还行雨，老树春深更护花。母 爱如海，母爱如山！母爱是无私的，是伟大的！因为它是人类最纯真，最挚朴的情感，是一份只求付出，不求回报的爱。让我们一起来好好珍惜这份最平常而又最神 圣的母爱，让我们一起来感谢我们伟大的母亲吧！

我有一个好妈妈。她整天忙里忙外，每件家务都要她来做。清早，妈妈早早的起床，给我准备早餐 ；还要去开店，中午妈妈从店里赶来，给我做午饭、洗碗；晚上，妈妈还要给我洗澡、做晚饭……一年365天，你为我，为这个家,付出了多少汗水和心血啊！天 冷了，妈妈亲手给我做棉衣，真是“慈母手中线，游子身上衣”

母爱不在于惊天动地的壮举，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮咛，甚至是每一道目光中。

妈妈 , 多么亲切的称呼 , 被奉上这个称呼的人是多么的伟大 ! 然而 , 又有谁 曾经真心诚意地喊一声 ” 妈妈 ” 呢 谁试过每天见到母亲都对她说一句 “ 我爱你,妈妈! ” 呢哪怕是多么肉麻,只要是她疼爱的儿女对她说的,她都会高兴

　①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

　　②母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

　　③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

这篇你参考参考，不行再说哦~~~~~~~~感恩父母 从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……

我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十三年前的一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。从我们来到世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。

小的时候，我总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为我们付出那么多精力和心血啊!

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。

生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己泡好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。

感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生

假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！ “滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。

《秋夕》

唐  白居易

叶声落如雨，月色白似霜。

夜深方独卧，谁为拂尘床。

译文

夜风拂过，树叶纷纷下落好似雨声闯入耳中，皎洁的月光似清霜铺满大地。

正当夜深人静要独自睡去，不禁感慨有谁愿来为我拭去床上的灰尘。

夜深方独卧，谁为拂尘床---表达了作者在寂寞孤寂中强烈的思乡之情。

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母爱如水，延绵不绝

我常常在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。

--题记

她的爱没有隆重的形式，没有华丽的包装，在生活的长卷中，如水一样溢满生活的空隙，无色无味，无影无踪。

小时候，她的怀抱和脊背就是我的温床。在我朦胧的记忆中，她的怀抱是温暖的。无数次，我陶醉在那温暖的气息。

享受那轻抚，那喃喃的哼唱，渐渐进入甜美的梦想。

她的脊背总是柔软的，并不宽阔，却给人一种安全感。无数次，我在她的脊背上拨弄着她的头发，牵扯着她的衣领，重复着一首又一首她教给我的童谣。

她，是谁？她就是母亲。

一个充满爱意的眼神，一句平常的问候，都是母亲最生动的爱的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有惊心动魄的诗篇，从来不需要费心费力去呵护，她永远如水般静静地流淌在我们生活的每一个角落，悄悄滋养着我们的心灵。

在纷繁的红尘世界中，因为有了一份爱的存在，不管距离远近，无论喧哗寂寞，我的心始终是安然从容的。

专家点评:

这篇文章紧紧围绕“母爱”展开叙述，情感表达真挚自然，字里行间透露着对母亲深深的爱和感激之情。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，是篇不错的习作。

人民广场

我们进贤有一个广场，名叫人民广场。那里风景优美，是人们休闲娱乐的好去处。

广场中间是一个大操场，正中央是一个音乐喷泉，两边种了许多花草树木，还有几条弯弯曲曲的小道，小道两旁有几处运动器械。早晨，当小鸟还在沉睡时，运动爱好者就来到这里。有的人在玩运动器械；有的人随着音乐舞起了长剑、打起了太极拳、跳起了老年迪斯科······晚上，许许多多的人来到这儿，热闹极了。我和几个小伙伴在这里滑滑板，滑板的轮子成了光圈，连成一条整齐的光线。美丽极了。一到八点，五颜六色的彩灯都会准时亮起来，喷泉一喷，音乐一放，四面八方的人都像潮水般的涌来围观，广场这时成了人的海洋，灯的世界。如果是夏天，大人、小孩还会涌入喷泉中玩耍。虽然淋湿了。但也开心极了。

我喜欢进贤，我更喜欢人民广场，它给我的童年带来了许多快乐。

专家点评:

这篇文章通过对“人民广场”的风景以及广场上人们的娱乐活动的描写，表达了“我”对广场的喜爱之情。略写人们的运动娱乐，详写“我”和小伙伴们滑滑板。语言简洁流畅，中心突出。文章短小精悍，是一篇值得推荐的习作。

我希望我的房间是……

我有一间自己的房间。

那是一间有小床、台灯、桌子、书柜的屋子。我常在那里做水粉画，爸爸也常来教我写英语。我的玩具、漫画书都放在那里。

我很喜欢我的房间，所以，有时候我希望我的房间跟现在不一样。

我希望我的房间有轮子。那样，我就可以开着它跑到我搬了家的朋友那里，跟她一块儿玩。

我更希望我的房间长翅膀。这样，我就可以飞到上海，去看望在那里读书的叔叔，在那里上班的小姨，他们看到我一定会吓一跳。

我希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是冰做的，窗户是水果糖，枕头是面包，毯子是甩饼，水龙头流出的全是可乐。哇！那该多好啊！

我希望我的房间是一个大大的树洞。每当我做完作业的时候，就可以和活泼可爱的小松鼠一起玩。

可是，想完了所有的幻想之后，我最最喜欢的还是现在的房间，因为在这里，我可以读书，可以幻想……

专家点评:

作者通过大胆的合理的想象，巧妙地设计了一个自己希望的房间，让我们感受到作者无比丰富的想象力。作者想象出人意料，内容设计又合情合理，具有很强的感染力。

什么才是真正的快乐

有人问我，什么才是真正的快乐？

我问妈妈，什么才是真正的快乐，妈妈说：“快乐是看着孩子们一天天快乐的成长。”

我问妹妹，什么才是真正的快乐，妹妹说：“快乐是每一天都陪伴在爸爸妈妈身边。”

我问姐姐，什么才是真正的快乐，姐姐说：“快乐是考上一所好大学。”

我问奶奶，什么才是真正的快乐，奶奶说：“快乐是看着她的儿子女儿孝敬她。”

我问哥哥，什么才是真正的快乐，哥哥说：“快乐是找到一个好工作。”

我问爷爷，什么才是真正的快乐，爷爷说：“快乐是看着他的孙女孙子诞生了。”

我问爸爸，什么才是真正的快乐，爸爸说：“快乐是赚到很多钱，给我们全家人买东西。”

我问弟弟，什么才是真正的快乐，弟弟说：“快乐是长大向爸爸一样勇敢。”

可是，他们都没说到点上。其实，快乐是学会分享。

专家点评:

这篇文章构思奇妙，用疑问开篇，吸引读者的阅读兴趣。借家人的回答诠释了真正的快乐，结尾总结全文，点明主题，实属点睛之笔。全文语言流畅，一气呵成，是篇佳作。

爱什么颜色

我喜欢火红的颜色，

因为——

太阳是火红的，

花朵是火红的，

我是一名少先队员，

我们的队旗，我们的红领巾，

也是火红的。

我喜欢金色的颜色，

因为——

稻子是金色的，

丰收的秋天是金色的，

我们的童年也是金色的。

我爱雪白的颜色，

因为------

小兔是雪白的，

冬天是雪白的，

爷爷是医生，

就连他的心也是雪白的。

我爱粉红的颜色，

因为——

荷花是粉红的，

桃花是粉红的，

在桃花里飞着的蝴蝶

也是粉红的。

我爱金黄的颜色，

因为——

阳光是金黄的，

稻田是金黄的，

我对未来充满了希望，

我的未来

也是金黄的。

我爱草绿的颜色，

因为——

大自然是草绿的，

我的梦是草绿的，

我有像草一样的生命，

坚韧不拔！

我的生命也是

草绿色的。

我爱多彩的颜色

因为——

我的梦是多彩的

我画的画是多彩的

只有努力，

人生也是多彩的

专家点评:

这篇文章，写出了自己喜爱的颜色。作者喜爱的颜色并不是单一的，而是多彩的，也为我们进行了解释。全文结构严谨，句式整洁，语言真实质朴，是不错的作品。

这也是一种爱

爱，究竟是什么？这个问题是很深奥的。

人们总是为鹰翱翔于九天的矫健雄姿所惊叹，可谁又曾想过，鹰在学习飞翔时要做出多大的牺牲？它们付出的完全是血与生命的代价呀！

鹰在刚刚开始学飞的时候，鹰妈妈便将其推下山崖，任凭自己的儿女被岩石，被锋利的树枝划的遍体鳞伤。它们不能倚靠任何东西，只能在绝望中寻求生的希望——用力拍打着自己的翅膀。这样，它们便学会了飞翔。当然，也有很多的鹰却并未成功而葬身于山涧之中。

曾在新闻中，看过有这样一位父亲：为了使自己的儿子增强体质，长大后可以从事体育事业，这位父亲毅然决定每天带着儿子只穿一件单薄的衣服在零下三十多度的街头奔跑。有许多的人称这样做太过愚蠢，那敢问古往今来，哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦，受了不少的罪才取得成功呢？

严厉，有时候也是一种爱。

专家点评:

这是一篇描写这也是一种爱的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于鹰妈妈狠心的爱，感动于这位爸爸严厉的爱。爱，落脚点不同，但终点永远是相同的。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

感恩母亲

在我未来到世上之前，上帝曾对我说：“孩子，为了让你在人间受到保护，我在你身边安排了一位守护你的天使。她会保护你，呵护你，教你一切你需要学会做的事情……”于是，我怀着对未来生活的无限向往和美好的憧憬，来到了这个陌生的尘世。

当一丝余热散发在我眼皮上时，我缓缓地睁开那蒙眬的睡眼，就触到了含笑、慈祥的目光。这时，上帝温柔、厚重的声音又回响在我耳边：“她就是那个天使，那个使者，她叫“母亲”。

母亲总是忙碌于我身边，她那一张汗流满面的脸总是闪现在我眼前。

她的关爱，让我温暖；

她的无私，让我感动；

她的博大，让我震憾！

转眼间，十一年过去了，当年的我已是一名小学生了。可是母亲在变老，漫长的岁月磨糙了她那白嫩的手，流逝的时光带走了她那几撮乌黑的发丝，可是我对母亲的爱仍然不变。

在这飘满康乃馨芬芳的母亲节里，我献给母亲一份女儿的衷心祝福！

专家点评:

这篇记叙文记叙了十一年来，母亲为我操劳、关爱、变老，抒发了对母亲的爱戴和赞美之情。文章篇幅短小精干，开头新颖独特，语言凝练含蓄，极富感染力。

珍惜，我们终将逝去的童年

时间如白驹过隙，我们的生命正处于红日，红花飘落一瓣就减却一份春色，更何况万点春红都被春风吹赶，不犹想起时光已逝，怎能不愁煞人也！

人生何其短暂，而我们要做的，是在短暂的生命里寻找永恒。这一永恒，便是知识。珍惜每一分，每一秒，积聚起来便可以有无穷匮的作用！

我们总在抱怨时间流失得太快，我们还来不及把题解出来，考试结束的铃声已拉响，我们还来不及对昨天说一声再见，就已凌晨零点┅┅我们总来不及，总在错过，那是因为我们忽略掉时间不会停止，更不会倒流。我们只是生命的过客，匆匆而来，惆怅而去。

人生的船只掌握在我们自己手里，驶向何方，只有自己才知晓，其他人根本无法左右。古人悬梁刺股，只为有朝一日考取功名。我们惜时如金，也为今后踏出校门时问心无愧。

人生苦短，匆匆几十年一晃而过，是要碌碌无为，还是顶天立地，全在一念之间。唯有把握时间，努力学习，才会在短暂的生命中找到永恒！

专家点评:

时间如流水，在不知不觉中渐行渐远，这篇文章写出了自己独特的感受，可见你是一个有个性的孩子，文章表达流畅，具有说服力，告诉我们要想在短暂的生命中找到永恒，必须要把握好时间，是一篇优秀的习作！

感谢

在黑龙江的一个风雪交加的夜晚，一位名叫李四的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助李四把汽车拉到了小镇上。

事后，当感激不尽的李四拿出不菲的钞票对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，李四主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。

许多年后的一天，李四被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。

当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句李四曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……”李四的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！”

专家点评:

这篇文章，作者主要为我们讲述了“李四”遭受困难之时受到别人帮助，并且将“爱”传递下去，最终使自己受益的事情，告诉我们要传递爱的道理。文章语言通俗易懂，叙述流利通常，是篇不错的文章。

关爱我的王老师

想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。

星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！

我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

专家点评:

这篇日记借用王老师照顾我这个事例，运用动作描写、心理描写写出了王老师对我的关爱。文章结构完整，叙述条理清晰。在你们的心中，老师永远都是像上课那样严肃吗？