情感问题,关于孩子的!

情感问题,关于孩子的!,第1张

这种问题答案就显而易见了,肯定是继母对孩子比亲妈要好得多,应该是成倍数的好。

1血缘关系并不能决定亲缘关系,实际的相处更有优势。亲生母亲相比之继母在血缘关系上占了巨大的优势,孩子是从母亲身上掉下来的肉,有那么多的后妈虐待孩子的例子在前,所以一个继母要想获得孩子的好感是非常难的。如果孩子和继母的关系真的比和亲生母亲的关系还好,只能说继母付出了常人难以想象的努力和真心,也就是人们常说的养恩要比生恩大,也就是说,亲生母亲只生未养,而继母将孩子从小拉扯大,亲妈对孩子来说只是一个称呼,所有的情感都是继母来和孩子在维系,在实际的交往过程中,继母给了孩子超过了一般亲生母亲的爱,人心都是肉长的,孩子被感动了,两者达到了双向奔赴,不是亲生胜似亲生。

2继母的教育方式非常好。现在的孩子因为教育资源的丰富,教育方式的多样性,导致孩子都非常独立,有主见。很少有家长能站在孩子的角度去思考问题,和孩子去交朋友,而不是以家长的身份去压迫对方,去胁迫对方,必须和自己保持一致,孩子和继母的关系好,只能证明其能够真的了解孩子的所思所想,能够站在对方的角度去思考问题,能够让对方感受到继母所做的一切,都是为了孩子好,寂寞的要求和行动都被孩子认可,也就是说,被实践证明了的,这就是属于技术层面的问题,有的时候想要达到想要的目标,我有努力和愿景还不够,方法必须正确。

3亲生母亲是个特例,在孩子的成长过程中完全缺失,只负责生,不参与其他的一切。造成这样的后果,最主要的原因肯定还是亲生性角色的缺失,在该陪伴孩子的时候,没有陪伴孩子,在用爱抚育孩子的时候,还是确实的,亲生母亲在孩子面前就是一个代号,没有享受过亲生母亲做的美食,买的衣服,没有陪伴过孩子,这是将孩子生下来,然后就妄想通过血缘关系来约束孩子,这自然是痴人说梦,生而不养,也就没有权利要求子女赡养他们。

刘杰是高二学生,他偷偷喜欢上了同班的一位女生。刚开始这份情感还没有对刘杰产生太大的负面影响。刘杰也照旧保持着班级前十名的好成绩。后来,刘杰的秘密被老师发现了,接着是父母的教训,老师做思想工作,刘杰从此卷入了“爱的漩涡”,学习成绩一落千丈。老师和父母一致认定:这就是早恋的恶果!中学生早恋有百害而无一利调查表明,许多正值青春期的孩子因为与异性交往而影响学习,真正的原因并不是分散了注意力,而是承受不了来自父母和学校的巨大精神压力,上面提到的刘杰同学就是如此。如果我们把青少年的情感问题放在幸福人生的大目标下来审视,也许成人的反应就不会那么激烈,会更清醒和理智,更有利于问题的解决。

理解青春期孩子的情感并不意味着对孩子的恋爱持赞成态度。但是,当你试图去理解孩子的时候,这种尊重的态度会避免父母采取粗暴和消极的做法,从而有利于亲子沟通,有利于问题的解决。

父母都希望孩子将来生活幸福,而美满和谐的家庭生活是幸福生活的重要组成部分,所以挑选一个中意的伴侣就显得格外重要。挑选伴侣也是一种能力,就如同上街买菜一样,第一次买菜不知道什么菜好,经过多次买菜烧菜品尝,才慢慢知道什么样的菜是好的。当然,挑选生活伴侣要比学会买菜难得多,但它们的道理是一样的——实践是成熟的必经之路。所以,异性之间的交往是青少年认识异性,学会与异性交往,直至最终找到理想伴侣的一个学习过程。那些因为情感问题影响了学习的孩子,可能有其他方面的收获,只是这种收获不被父母认可。很多父母只关心孩子的学习问题,对其他问题视而不见。常言道:吃一堑,长一智。谈一次恋爱也能学到一些人生道理,“有百害而无一利”的说法太绝对了。

人是逐渐学会与异性交往的,家长应给青春期孩子一点时间和空间,使他们不至于到了选择生活伴侣的时候,还停留在第一次买菜的水平。

1如果按实际来说:就是现在的孩子们太脆弱了。为什么会这么脆弱,也是因为社会的影响,智能设备的传播。

在00后的年龄里,早有电子游戏可以供孩子们娱乐,导致很多孩子在社交上,从来不懂照顾他人以及照顾自己。这是情商上的不成熟。我所说的照顾,是互相帮助互相娱乐互相能够建立起良好的社交关系。

因此生活上失去了大部分的情感交流。

2这个社会自然而然人与人之间变得不那么纯朴。加上城市化的发展,城市里的孩子更加容易脆弱。

现代人,“潜规则”较多。这个时代,人们的交心程度没有以前那么大方了。人人都爱面子、人人都有顾虑。内心的潜规则太多,不懂社会交际的青少年也容易迷失自我

生活就像艺术,每个人都有不一样的情感世界。以及说现在的孩子们容易有问题,不如说是社会的发展进步影响了心灵的修炼。不如说社会的需要,有的人们改变了很多。

你不是多余的!做父母真的很难,如果因为爱和责任感要继续坚持这个家的话,可能对于他们来说才是痛苦。其实他们只是换一种方式生活罢了,只是对于你终究还是亏欠了。对生活要抱有希望,身边还是有很多人值得你去发现和喜欢的,可能因为再婚家庭的生活状况使你感到孤独了,但这种情绪只会是一时的,你已经长大了哦,有自己独立的圈子,去做想做的事让自己开心点,转移注意力还是有很多新鲜的事。到有了值得你守护的人时,大概就能理解做父母的难处了吧。。

  婴儿来到了人间,从落地的最初一刻就开始接受人类社会的教育,慢慢的,他将从一个&lduo;生物人&rduo;逐渐变为&lduo;社会人&rduo;,他会产生作为人所具有的各种心理活动。  0到3岁的宝宝除了在生理上满足吃好,睡好,生活有规律,环境清洁卫生以外,还要满足心理上的需求。 那么,这些年幼的宝宝在想些什么?他们有哪些心理上的需求呢?  清晨醒来睁开眼,想看到父母的笑脸  宝宝需求每天有一个良好的开端,早上醒来后不必马上被大人催着赶着要他起床;让他睁眼看到的是他熟悉的、喜欢的亲人的笑脸相迎:&lduo;宝宝早,宝宝睡好了吗?太阳公公请宝宝起来啦!&rduo;几分钟后,等宝宝完全苏醒,心情愉快了,再为他起床穿衣,洗手洗脸。  2岁以后的宝宝可以和父母同桌进早餐,早晨这段时间虽然短暂,但宝宝却能在与父母短暂的相处中感受到亲切和欢快。  当爸爸妈妈离家去上班,要拥抱或亲吻宝宝的脸,和他皮肤接触,以满足他的情感需求;说上几句鼓励他的话,微笑着和宝宝说再见。清晨的这一段时间,父母的笑脸和关心会给宝宝的一天带来新的气息和良好的情绪。  可是,不少上班族的父母,往往忽视宝宝的心理需求,只顾自己赶时间,遇到自己起床晚了,上班时间快到了,更是心急,情绪不好,动作和语言难免粗鲁甚至暴躁。  这样的情景十分常见:爸爸妈妈慌慌张张地做事,嘴里急急忙忙地催促孩子,&lduo;快!快点起床。&rduo;&lduo;怎么这么慢?快点吃饭呀!&rduo;要不就抱怨孩子,&lduo;你天天拖拖拉拉的,害得我上班总是迟到&rduo;。  这样慌张糟糕的开始,使孩子一清晨感受到的不是亲切,而是烦躁;看到的不是的笑脸,而是紧张厌烦的表情。孩子接受了不良的后,情绪消极,心理不安,这会影响他一天的正常生活。  想和父母说话玩耍  3岁前的宝宝特别依恋父母,常想和父母亲近,说说玩玩。因此,爸爸妈妈下班回家后,应该花一点时间听听宝宝的述说、提问,并为宝宝念儿,讲故事,唱唱或和他游戏。所花的时间并不多,爸爸妈妈自己也可轻松一下,调剂在外工作一天的紧张情绪,又能给宝宝带来快乐和安慰。宝宝的心理得到了满足,反而会很高兴地独自去玩或帮忙父母做一些小事情。  有的爸爸妈妈上班忙工作,下班忙家务,晚上还要读夜校,有的要看电视或打麻将,常只顾及宝宝的生活需求,而忽视宝宝的心理需求,不把宝宝的情感要求放在心上。当宝宝拿了玩具找父母玩或对父母说话时,听到的回答是:&lduo;别来打扰我,你自己去玩吧!&rduo;有的甚至嫌宝宝干扰了他而骂孩子:&lduo;真讨厌,你没看见我正在忙吗?&rduo;  一心想和爸爸妈妈亲近,结果却遭受到父母的冷淡和不欢迎,宝宝肯定会强烈感受到难过和沮丧,发脾气哭闹也是难免的。有的爸爸妈妈埋怨宝宝不乖,会&lduo;作&rduo;,却没有想到原因其实就在父母自己身上。  需要在和睦的家庭环境里生活  和睦的家庭是宝宝幸福的摇篮,宝宝需要在父母恩爱、家庭成员和睦、相互尊重的环境里生活,这是孩子身心健康发展的必要条件。  父母不和,家庭成员之间经常发生矛盾,出言不逊、行为粗鲁,会让宝宝紧张、担忧;或者由于情绪不好,大人将怒气出在宝宝身上,把宝宝当成&lduo;出气筒&rduo;,更让宝宝委屈、不知所措。尤其是父母矛盾深化到闹离婚的时候,互相争夺孩子,以孩子喜爱之物引诱他站在自己一方,反对对方,使宝宝不知何从,分不清是非,易形成自私、虚伪、说谎及见风使舵的不良行为,严重的会影响孩子的个性发展,并使孩子的心灵受到创伤。  期盼得到父母的尊重  每个宝宝都有自己的需要和兴趣爱好,他们都希望得到父母的尊重,孩子从小受到尊重,才会产生自尊心,长大后也会尊重别人。因此,家庭中应该有气氛,父母要求孩子帮助做事应该用请求或商量的语气,不可强迫命令。孩子做完事后,父母也要对孩子说&lduo;谢谢&rduo;。  父母做错了事或说错了话也要承认错误,若错怪或冤枉了孩子,事后应该向孩子道歉。  孩子难免会有错误和过失以及不能令人满意的行为习惯,爸爸妈妈应该循循善诱,帮助他改正缺点与错误,千万不要在众人面前议论、指责孩子,如说孩子很笨、不听话、喜欢咬人和打人等。这将会强化不好的行为,也会伤害孩子的自尊心。  有的父母把孩子当玩物,有的无意识地随便戏弄孩子,如看看宝宝长得白白胖胖很可爱,叫他小胖猪。宝宝长得瘦的叫&lduo;小猴子&rduo;。宝宝反应迟钝一点,父母一烦恼就骂他是&lduo;笨蛋&rduo;、&lduo;混球&rduo;。这都是对孩子人格的不尊重。  孩子虽小,但他们也有自己的人格尊严,一旦人格受到侮辱,心理就会产生不愉快的情绪。而且,万一孩子丧失了人格尊严的心理要求,带来的后患更是无穷的。  父母如能了解孩子的心理需求,孩子将会生活愉快,身心得到健康的发展。

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