情绪是指人们对环境中的某种客观事物和对象所持态度的身心体验。日常生活充满着情绪,有时欣喜若狂,有时焦虑不安,有时孤独恐惧,……这一切使我们的生活充满了各种色彩。情绪不是自发的,它是由各种刺激引起的。这些刺激有时是内在的,有时是外在的;有时是具体可见的,有时又是隐而不显的;有时影响相当持久,有时又来得快、去得快。而
情感
就是情绪的主观感受方面。情感是具有稳定而深刻的社会含义的高级感情。对祖国的忠诚、对事业的热爱等,指的是感情内容不是指其语义内涵,即对这些事物的社会意义在感情上的体验。
情绪和情感的区别
第一,从需要的角度来看,情绪更多地与人的物质或生理需要相联系。情感则更多地与人的精神或社会需要相联系,社会性。
第二,从发生时间的早晚来看,情绪发生早,情感产生晚。人出生时会有情绪反应,但没有情感,
第三、情绪是人和动物所共有的,情感则是人所独有的。
第四,从反应特点来看,情绪带有情境性、机动性、暂时性、外显性和不稳定性,它往往是由身旁情境所引起,又常伴随着情境的改变而变化;此外,情绪具有冲动性和较明显的外部表现。情感则具有稳定性、持久性、深刻性和内隐性。
《心理学大辞典》中认为:“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”。同时一般的普通心理学课程中还认为:“情绪和情感都是人对客观事物所持的态度体验,只是情绪更倾向于个体基本需求欲望上的态度体验,而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验”所以我们习惯把情绪情感分为两类:情绪由于自身的一些基本需要而产生的,而情感则是由于社会性需要而产生的。所以情绪一般出生就有,但是情感则是由于自己在后天的社会实践中才会出现。总之情感出现比较晚,情绪比较早!在我们出现情感之后,情绪和情感慢慢的就会成为一个事物的两个侧面。比如看到有人随地吐痰,就会不开心(情绪),这则是由于情感在起作用。接下来就详细分析情感的分类,在考试中如何出题,如应对。
情感从反映的社会内容不同分为三大类,分别为道德感、理智感、美感。
其次,情感的分类
道德感
道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。
总结:常见的考试题干包括——义务感、责任感、羞耻感、自尊感;感动中国人物评选;最美。。。
理智感
理智感是在智力活动中,认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。
总结:常见的考试题干包括——学生常见的(考试、做题),此外发明创造等等
美感
美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验
总结:常见的考试题干包括——自然美,艺术美,人格美
情感的分类也分为三类,分别是道德感、理智感和美感。
①道德感:是借用一定的道德品标准去评价自己或者他人的思想和言行时所产生的一种情感体验。比如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”以及“最美女教师”,这都是一种道德感。包括我们的一些爱国主义情感,对社会劳动和公共事务的义务感,以及对社会现象的责任感、正义感,这都是属于道德感。
②理智感:是在智力活动中认识探索或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。比如学生在他做完一道难解的数学题后,所产生的一种成就感,这就是属于一种理智感。理智感是与学习活动有关与探索活动有关的一种情感。
③美感:是用一定的审美标准去评价事物时所产生的情感体验美感,它包括了自然美感、社会美感和艺术美感三类。比如说我们经常看女孩子,说这个女孩子长的非常漂亮,这就属于你所产生的一种美感;以及我们在欣赏艺术品的时候,你会觉得这个艺术品非常的精致,这也是属于你的一个美感。
1)情绪和情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。 2)区别与联系: A情绪与情感的区别: 第一,情绪是和人的生理需要相联系而产生的体验,而情感则是和人的 社会需要相联系的体验。 第二,情绪是人和动物共有的,而情感则是人独有的。 第三,情绪是不断变化的一时状态,带有情境性和易变性的特点,而情感则带有稳定性和内稳性的特点。 第四,从个体心理学的发展上看,情绪出现较早,而情感则出现较迟。 第五,情绪带有全人类的性质,而情感则受到民族、区域的影响。 B情绪和情感的联系: 情绪依赖于情感,情绪的各种不同的变化都要受到已经形成情感的制约。情绪是情感的外在表现。情感也依赖于情绪,情感总是在具体的情绪中得以表现,离开了情绪,情感不能孤立存在。情感是情绪的本质内容。
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