咨询师岗位职责

咨询师岗位职责

　在当下社会，越来越多地方需要用到岗位职责，明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责，能够最大化的进行劳动用工管理，科学的进行人力配置，做到人尽其才、人岗匹配。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢？下面是我为大家整理的咨询师岗位职责，欢迎大家分享。

咨询师岗位职责1

　1、严格按照咨询量的分配制度，负责所有外部来访者的咨询接待工作，包括客户来电咨询和当面咨询，务必将所有咨询者的详细信息及时准确的登记入表，并且负责安排学员的试听和报名工作。

　2、以咨询主管给每位咨询师所分配的学员为标准，对所负责的学员开展续费跟踪工作，定期查看学员的课时进度以及交费记录，及时准确的跟踪学员进行续费，如遇问题学员需与教务和教学进行沟通解决，同时挖掘内部学员进行我校其他科目的培训。

　3、定期配合市场部的招生工作，同时对市场搜集信息量进行整理，并对有效信息量进行电话邀约上门，对上门学员安排试听并让其报名。

　4、公开课或节日活动时，负责对家长和学员进行电话邀约。

　5、遇大型户外活动时，负责在活动现场进行现场咨询，对咨询学员的信息进行记录整理并对其进行转化。

　6、负责统计并上报每日的咨询量，试听量，客户的来访渠道以及新生的报名量。

　7、配合教务部教学部对新生入学后的资料进行高效管理并做好对学生的跟踪服务工作。

　8、如遇疑难问题，以口头或书面形式逐级上报，做好领导下发的其他工作任务。

咨询师岗位职责2

　岗位职责:

　1、为潜在的移民、海外地产或国际教育客户提供专业的咨询服务,根据用户需求为客户进行规划,最终完成客户的签约;

　2、积极配合并且参加公司定期举行的高端市场活动,通过活动不断挖掘潜在的客户并完成签约,并进行公司品牌的宣传和推广;

　3、为已签约客户提供专业的咨询服务,协助客户按照申请流程递交和准备材料,确保客户按照流程完成材料递交,提高客户的满意度;

　4、为老客户提供良好的服务,通过提升老客户的满意度,完成老客户的二次开发和客户推荐;

　5、积极学习公司的移民政策和项目培训,不断提升自身的专业度。

　任职要求:

　1、全日制大学专科及以上学历,有海外留学经验优先考虑;

　2、具有三年以上咨询式服务或是销售经验,其中至少一年以上移民、海外地产或国际教育行业销售经验,拥有高净值客户群体资源者优先考虑;

　3、对移民、海外地产或国际教育行业关注度高,具备优秀的沟通表达能力及抗压能力;

　4、具有高度责任心,诚信务实,良好的洞察力和逻辑思维能力。

咨询师岗位职责3

　 岗位职责

　财务咨询师财务咨询师若干：

　全国10大技术中心所在地，两湖，华南，山东，北京地区为主。

　1、学历要求

　1）统招本科，985/211优先，是否研究生不限。

　2）如果同时有注会注税证，或者注会/注税+外国证（ACCA/CMA）可以放宽学历限制。

　2、年龄30—40，特别优秀者不限制年龄要求。

　 任职要求 ：

　1）任职国际四大或国内大所（事务所）5年左右为重点推荐

　四大：普华永道、德勤、毕马威、安永

　国内：大华、立信、信永中和、大信、中汇、瑞华、天健、天职、致同、中审

　2）任职知名大中型民企财务高管5年以上为重点推荐

　知名中大型民营企业：全国500强名营企业

　4、频繁跳槽，2份工作，工作3年以下，不考虑。财务咨询师若干：

咨询师岗位职责4

　为了心理咨询行业的有序发展，为了更好的服务于广大市民，平顶山市鹰城心理健康与发展中心根据工作需求，现面向社会公开招聘见习心理咨询师、签约心理咨询师，任职条件和岗位职责如下：

　 一、助理心理咨询师：

　 岗位职责

　1协助咨询师做咨询接待，心理测试，回访等；

　2协助咨询师进行培训安排，课程安排与陪同助理；

　3协助咨询师进行心理咨询与培训；

　4在督导安排下进行心理咨询与培训；

　5根据需要参加相应公益活动或宣传；

　 任职要求:

　1大专以上学历 ，热爱心理事业；

　2普通话标准，亲和力强，善与人沟通；

　3善于团队合作，综合素质较高；

　4心理专业与热线接听志愿者条件适当放宽；

　5助理心理咨询师必须具有心理咨询师三级资格证书。 待遇：

　1享受免费督导；

　2享受中心的成长培训计划。

　 二、签约心理咨询师

　 岗位职责:

　1根据中心安排进行日常心理咨询或培训工作；

　2根据需要参加相应公益活动或宣传。

　 任职要求:

　1具备二级心理咨询师资格证书；

　2有一年以上的心理咨询、个人成长或培训工作经验；

　3熟悉三种以上心理咨询疗法，并能熟练掌握使用一种疗法；

　4能独立完成个案的咨询或培训工作；

　5普通话标准,善于沟通，亲和力强，善长团队协作；

　（ 注：同等条件下鹰城心理热线志愿者优先 ）

　 待遇:

　1咨询费：个人60%，中心40%管理费。（注：个人带来个案： 个人80%，中心20%管理费。）

　2享有中心成长培养。

咨询师岗位职责5

　岗位职责：

　1、客户开发、服务、维护；

　2、为客户提供整形咨询服务；

　3、项目知识和专业技术的学习，不断提高自身职业素质和技能；

　4、协助邀约、接待、设计、成交；

　5、完成上级主管交办的其他工作。

　6有脱毛经验优先

　任职要求：

　1、形象气质佳、亲和力强，服务意识强；

　2、2年以上医疗美容整形经验，对医美整形相关知识了解；

　3、有一定的审美观，能较好把握客户心理，能独立进行面部设计和完成成交；

　4、具备极强的沟通、应变能力，工作认真负责，能承受一定的工作压力；

咨询师岗位职责6

　岗位职责：

　1、为客户提供专业的咨询服务，并为客户学生制定辅导计划与方案，促成与客户签单，并协助开课。

　2、通过标准化流程及话术向家长展示我校的办学特色；

　3、负责学校热线咨询电话的接听及客户约访、客户接待咨询及协议谈判签署工作；

　4、根据学校业务流程对客户学生的学习状况作出分析与诊断，制定辅导计划与方案；

　5、跟踪客户辅导项目实施，协调教务工作，保证服务质量；

　6、完成团队业绩目标，定期总结、分享工作经验与工作心得；

　7、建立客户电子档案及负责客户维护。

　任职资格：

　1、大专及以上学历，教育学、心理学、市场营销等相关专业优先；

　2、热爱教育行业，有教育行业产品营销经验；

　3、善于与人交流，口齿伶俐、表达清晰、气质优雅；

　4、有较强的沟通及商务谈判能力。

咨询师岗位职责7

　岗位职责:

　1全面参与公司为客户提供的各项专业财务管理咨询服务项目,包括:投资并购交易支持服务(包括财务尽职调查和财务诊断)和投后咨询服务;为企业提供财务及会计、预算管理、内控、税务筹划及投融资管理咨询服务;

　2对目标公司的会计、税务、财务管理及业务经营流程及数据信息进行有针对性的深入分析,识别并揭示在财务会计、税务及业务运营方面可能存在的风险及机会,为客户的投资并购交易或公司业务发展等事项提供财务方面的分析和决策依据;

　3协助客户/目标公司识别并揭示在财务会计系统、运营系统和内部控制等方面可能存在的薄弱事项,并提出改进建议和解决方案;

　4参与相关报告撰写及其他辅助性的工作。

　任职资格:

　1本科及以上学历,会计、金融、经济相关专业;

　2熟练使用Excel和PPT,具备较强的财务数据分析能力和敏感性;

　3具有较强的学习能力、沟通能力、团队合作意识,认同且具有强烈的工作责任心意识,能够在一定压力下独立完成工作任务;

　4中级以上会计职称、5年以上同岗位工作经验、国内大型私募投资机构财务管理经验者优先。

咨询师岗位职责8

　 职位描述 :

　主要负责项目的信息安全管理咨询服务工作,具体如下:

　1客户现状调研

　2信息安全风险评估

　3对照ISO27K/20K等体系要求进行差距分析

　4建立ISMS信息安全管理体系

　5协助客户进行权威认证机构外审

　 岗位要求 :

　1大学本科及以上学历,有信息安全管理咨询服务经验的优先;

　2责任心强,有较强的学习与工作能力,能承受一定的工作压力;

　3具有较强的沟通协调、团队协助、文档处理、语言表达能力;

　4常住北京,能适应出差的工作特性,是否出差根据项目类型而定。

咨询师岗位职责9

　 职责描述 :

　1、参与完成位点的解读和报告的交付;

　2、搭建和维护内部数据库;

　3、参与编写内部SOP文档;

　4、参与完成报告自动化出具流程;

　5、解决工作中遇到的问题;

　6、协助产品部门完成数据的挖掘和产品的升级;

　7、参与完成报告自动化出具流程;

　8、上级领导交办的其它工作事宜;

　 任职要求 :

　1、硕士及以上学历,生物学、医学相关专业;

　2、了解遗传病相关知识以及二代测序相关知识;

　3、良好的沟通表达能力以及组织协调能力,良好的`抗压能力,快速的学习能力;

　4、熟练掌握各类办公软件的使用;

　5、英语6级,可以简单沟通交流;

咨询师岗位职责10

　 岗位职责

　1根据公司提供的客户资源(有效客户包括网站注册、市场部开发)分析潜在客户的需求;

　2有针对性的向其介绍课程优势、准确推荐符合的课程套餐,最终达到成交;

　3需要热情耐心的解答客户的疑问及咨询,持续跟踪客户的需求变化,和客户建立良好的伙伴关系;

　4根据公司发展规划,持续完成每月销售指标。

　 任职资格

　1大专以上学历,致力于长期在教育行业发展;

　2有良好的沟通能力,亲和力强、服务意识强;

　3积极正向,有超强的企图心和极高的自我管理能力;

　4有教育,保险行业电销经验优先

咨询师岗位职责11

　 岗位职责:

　1、通过网络在线沟通、电话沟通,给客户提供专业情感分析帮助,对客户情感问题进行深入分析,引导客户走出消极情绪,接受心理咨询师的服务与帮助。

　2、帮助客户解决情感方面遇到的问题,如脱单,挽回情感,两性问题、出轨矫治干预等。

　3、帮助客户提升自我,提高情商和两性相处技巧,化解情感矛盾;

　4、维护分析师/咨询师的形象,提高客户满意度,做好公司品牌传播。

　5、积极主动关怀客户的情况,在提供优质的客户服务的同时挖掘客户的潜在需求,完成目标;

　 任职要求:

　1、相关工作经验优先,心理学教育背景或心理咨询师背景者俱佳。

　2、具有心理咨询师专业证书,心理培训资质认证,婚姻家庭咨询师等相关证书优先;

　3、具有情感咨询行业、婚恋行业等相关工作经验者优先考虑。

　4、良好的语言沟通表达能力,善于分析两性情感,善于倾听,有耐心、责任心。

　5、乐观活泼,能给人带来正能量;情感经历丰富者最好。

咨询师岗位职责12

　 职位描述：

　1、在项目经理安排和指导下开展咨询工作；

　2、负责项目所需各种数据、信息和资料的收集整理工作；

　3、参与项目组专题讨论。

　 任职条件：

　1、全日制大学硕士以上学历，有相关工作经验者优先，MBA优先；

　2、熟练掌握计算机常用办公软件操作；

　3、善于学习与团队协作，具备良好的表达能力与逻辑思维能力；

　4、理解咨询行业工作特点，能适应随项目经常性出差。

咨询师岗位职责13

　 岗位职责

　1、负责为高级会员提供专业的婚恋咨询服务;

　2、在服务期间根据高级会员的需求,帮助其寻觅合适对象,从中牵线搭桥;

　3、挖掘高级会员需求,不断提高服务质量;

　4、负责会员资料的收集和整理工作

　 任职要求

　1、24岁及以上,持有婚恋家庭咨询师证,心理咨询师证者,已婚者优先(条件优越的可以适当放宽);

　2、性格开朗,热情,乐于助人,热爱婚恋行业;

　3、优秀的表达能力,具备高eq,具备丰富的社会阅历

　4、形象气质佳,举止修养良好

　5、能承受一定的工作压力

咨询师岗位职责14

　岗位职责：

　1、接受公司一系列相关岗前带薪培训，学习和理解公司产品、运营管理，商业管理、销售业务技能等知识；

　2、依托公司意向资源与学员沟通，推荐合适课程，接受学员咨询，维护客户关系；

　3、完成公司基本考核任务及经理安排相关事宜。

　4、团队拓招，完成公司扩大规模融资上市事宜出一份绵薄之力。

　工资等其他福利：

　1、平均工资在8000-15000以上+饭补+五险一金（入职就购买五险）；

　2、晋升空间：见习课程顾问->高级课程顾问->运营主管->运营经理->运营总监；

　3、日常福利：下午茶+每周聚会聚餐+户外拓展活动+生日会+学历提升+考证；

　4、个人能力提升：入职前参加15天带薪+饭补培训，培训的内容为：职能培训+管理课程培训+运营管理培训，商业管理培训、团队扩展培训。

咨询师岗位职责15

　岗位职责:

　1通过电话和家长和学院面对面沟通,挖掘家长和学院的实际需求,帮助家长和学院了解课程体系和服务。

　2根据公司业务流程对客户学生状况作出分析与诊断并给学生制定学生学习进步方案。

　3电话邀约学生家长、咨询促成签单,完成月度销售任务。

　4进行老客户回访和反馈信息

　5积极参与部门和公司组织的培训和学习,不断充实自己的销售沟通技巧。

　6在主管指导下开拓新市场,增加新客户及配合其他部门完成任务。

　任职要求:

　1大专以上学历,善于交流,表达清晰。

　2具备半年以上销售及咨询师工作经验。

　学习能力强、主动积极、有合作精神、抗压能力强

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近十几年来，随着社会经济的发展，人们开始关注自己的心理，关注怎样能最好地体现和发挥人的价值。心理学从给人排解心理障碍、教学，逐步发展到能够在各类企业、公司、机构中做人力资源管理，培训和考核员工；也有一些人专门从事市场研究，比如消费心理调查、传媒市场调查、广告市场调查；还有些人从事人与机器的关系的研究。比如司机怎样在开车时打手机不影响安全驾驶，汽车里刹车、油门、喇叭、仪表盘的设计等等。心理学不仅参与探究人的心理活动，而且可以测量人的能力。心理学正在迅速升值，它也将在国内的职场上开辟出一片广阔天地。

　　第一，普通高校和中小学。普通高校是心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来各高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师，这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师或进入高校中的心理咨询中心、就业指导中心。中小学一般招的是本科生，主要把精力集中在帮助中小学生们处理学业和生活中的一些青春期所困扰的问题。

　　第二，公务员。招公务员心理学的一般要求研究生，作的一般是公安系统：公安局、劳教所、监狱、边检站等。部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格，有的还需要进行体能测试。

　　第三，企业。心理学毕业生去企业主要从事人才中介、企业咨询和人力资源管理。

　　第四，医院和诊所。学习临床心理学和医学心理学的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作，去医院需要有行医执照。

　　第五，心理咨询工作者。国内这个行业从目前我国的现状来看，单纯从事心理咨询工作未必能够维持很好的生活水准，更有人说是"有前途但没钱图"，要想有外国同行的薪水还有待去开拓。心理学家和咨询顾问的工作领域非常的广阔，他们几乎为所有人服务。在未来的几年中这两项工作比别的工作要发展的快。目前，近70％的带薪心理学家受雇于保健机构和教育场所，而大约15％的人则为大的公司部门工作，其余的则进入非盈利组织，也有一些心理学家是自己创业的。

　　在国外，心理学专业从业者的收入水平一直处于前列。但是在国内，情形却没有那么乐观，过去心理学的从业范围比较狭窄但近几年随着中国经济的快速发展，随着建设社会主义和谐社会步伐的加快，越来越多的人开始关注心理健康问题，心理学也将要迎来它的春天。

心理咨询师的就业方向主要包括以下几个方面：

临床心理咨询：在医院、诊所、心理咨询机构等场所从事心理咨询工作，帮助个人或家庭解决心理问题。

教育心理咨询：在学校、教育机构从事心理咨询工作，帮助学生解决学习和生活中的心理问题，提高学生的心理健康水平。

企业心理咨询：在企业、组织中从事心理咨询工作，帮助员工解决工作和生活中的心理问题，提高员工的心理健康水平，促进企业的发展。

社区心理咨询：在社区、乡镇等基层单位从事心理咨询工作，帮助居民解决心理问题，提高社区居民的心理健康水平。

媒体心理咨询：在媒体、出版社等从事心理咨询工作，为读者提供心理咨询服务，提高公众的心理健康水平。

私人心理咨询：作为自由职业者，从事私人心理咨询工作，帮助个人或家庭解决心理问题，提高个人的心理健康水平。

总之，心理咨询师的就业方向非常广泛，可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的就业方向。

2022学校辅导员的岗位职责（精选10篇）

在当今社会生活中，岗位职责对人们来说越来越重要，岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，下面是我整理的关于2022学校辅导员的岗位职责10篇，欢迎阅读!

2022学校辅导员的岗位职责篇1

一、负责学生思想政治教育工作，组织开展日常思想政治教育和主题教育活动。

二、做好学生党员发展和教育管理工作，指导学生党支部和班团组织建设，引导学生参加各类社会实践活动。

三、负责班级建设，做好学生干部的选拔、培养、考核工作，抓好学风建设，帮助学生明确学习目标，促进学业进步。

四、负责学生教育管理服务工作，做好学生日常安全教育、综合测评、评先树优、奖助学金评定等，做好心理健康教育、危机干预及突发事件应急处置。

五、做好学生宿舍安全文明、卫生纪律等日常管理工作，指导学生开展宿舍文化建设。

六、做好创新创业就业服务工作，加强对学生的职业生涯规划、就业服务和创新创业指导。

七、完成领导交办的其他工作。

2022学校辅导员的岗位职责篇2

辅导员九大工作职责：

1、贯彻党的教育方针，围绕全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，帮助学生树立正确的理想信念、法制意识，养成文明的言谈举止和良好的道德品质，指导学生全面发展。

2、经常深入学生课堂和学生宿舍，保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，了解和掌握学生思想动态，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，及时报告和处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

3、加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，激励学生勤奋学习，立志成才，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节。

4、加强学生班级建设和管理，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的重要作用;重视学生骨干队伍的培养，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。

5、关心学生的思想、学习和生活，落实好对经济困难学生资助的有关工作，积极帮助经济困难学生完成学业，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。

6、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。

7、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的收集归档工作;做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。

8、自考班辅导员按照各自的班级，负责组织自考生报考、缴费、校对工作;负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的缴交情况;协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。

9、负责校友的经常性联络工作。

当辅导员的基本条件：

(一)具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力;

(二)具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感;

(三)具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识;

(四)具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力;

(五)具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。

2022学校辅导员的岗位职责篇3

1、指导中队委员会和小队长订好工作计划，组织好队的活动，每年一次队会观摩活动(全校性的)，做好发殿队员、编队选举、奖励处分等工作。

2、定期组织队干部例会，组织学习，听取意见和建议。

3、经常了解少先队员的思想、品德、学习、健康、生活等情况，并向党组织和学校行政反映。

4、培养少先队的积极分子，培养他们热心为大家服务的精神。教给他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难，要对旗手、宣传委员(办板报的同学)等给以基本训练，同时还要照顾他们的兴趣和特长，关心他们的学习和健康，不要使他们负担过重。

5、主动向学校、老师、家长和社会各方面宣传的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。

6、按时完成班队工作计划、总结，定期召开会议，组织学习、讨论工作、交流经验。

8、完成交办的其它工作。

2022学校辅导员的岗位职责篇4

1熟悉所带班级的学生数量、每个学生的各科学习成绩、家庭情况、现实思想表现、主要兴趣爱好等基本情况。

2严格落实学校的《辅导员一日常规》，在学生起床、早读、上课、晚自习及熄灯就寝等各个环节，要深入学生宿舍、课堂进行检查督促，确保2016年山东春季高考学习、生活等正常有序。

3严格落实学校《学分管理制度》，对学生的现实表现和学习情况进行严格考核打分，及时有效地督促学生，严格遵纪守法、刻苦学习、高标准完成学习培训任务。

4建立健全特殊学生档案， 对不遵守学校规章制度、严重违纪、不认真学习、不服从管理的学生，要专门建档，并认真做好学生思想教育工作。

5每周一晚召开主题班会，讲评上周学习、生活、纪律、卫生等方面的问题，及时鼓励先进，纠正和克服班级存在的问题和不足，并提出具体要求。

6老师上课前，检查学生到课情况;学生自习时，到课堂盯班，在维护好课堂纪律的同时，完成当天工作记录并处理日常事务性工作。

7负责学生宿舍安全，每天深入学生宿舍检查学生内务，确保室内整洁，物品摆放有序。严格对宿舍进行安全检查，严禁使用大功率电器，及时关灯、关电扇，拔掉各种电源插座和充电线，禁止在宿舍内抽烟喝酒，私藏管制刀具，杜绝各种安全隐患。

8要加强与参加2016年山东春季高考培训学生的家长沟通联系，及时交流学生在校情况，共同督促学生的学习、纪律问题，顺利完成学业。

9学员备考山东春季高考期间，辅导员要及时处理各种突发事件。遇有学生突发疾病、发生意外事故、打架斗殴等情况，迅速果断处理，并报告相关领导，遇有严重事件时及时报警。

10完成学生请销假管理，做好请销假汇总、存档等工作。

11完成领导交办的其它任务。

2022学校辅导员的岗位职责篇5

(一)做好思想政治教育工作。

1对学生进行马克思主义指导思想理想信念教育。

2对学生进行中国特色社会主义共同理想教育。

3对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育。

4对学生进行以社会主义荣辱观为主要内容的公民道德教育。

5对学生进行全面发展的素质教育。

(二)指导党、团、班级工作。

1党建工作。高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。创新学生党支部活动方式，创新高校党建工作载体。

2共青团工作。在工作内容上，做好组织建设工作、推优工作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、社团建设工作、校园文化工作等等，促进大学生的全面发展。

3班级工作。以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。

(三)对学生的学业、心理、就业、交友等进行咨询指导。学习是学生的天职，个体在学校内接受的系统学习是终生学习的主要组成部分。高等教育不仅教会学生知识，更帮助学生习得高尚的理想信念、优良的道德品质、丰富的科学知识和文化修养。具备科学的学习方法和良好的学习习惯对于大学生一生的发展都非常重要，是大学生可持续发展的基础。

(四)做好宿舍管理、帮困助学、安全稳定等工作。高校后勤化使得物业管理部门有别于传统的宿舍管理部门，由简单的住宿管理角色，转变为提供各类学生生活服务的角色。同时，班级、年级概念逐渐淡化，学生群体趋向分散化、个体化、小型化，原有的学生工作机制和管理模式的可行性、有效性受到挑战，因此做好大学生宿舍管理即生活园区思想政治教育尤为重要。安全稳定问题涉及到维护学生正当权益、免受不必要损失，对于保证学校稳定和健康发展、社会安定团结具有重要意义;同时安全稳定是建设和谐校园的前提基础。辅导员在开展帮困助学工作时既要帮助学生克服经济困难，树立生活信心，顺利完成学业，更要培养学生树立自信、自给、自立、自强的生活理念。

四、辅导员的工作理念与方法

2022学校辅导员的岗位职责篇6

(一)贯彻党的教育方针，围绕全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，指导学生全面发展;

(二)深入学生，了解学生思想动态，有针对性地对学生进行理想信念教育，正确的世界观、人生观、价值观教育，形势政策教育，道德法纪教育，心理健康教育和成才就业等思想政治教育;

(三)重视学生骨干队伍的培养，按照学校党、团组织的要求，抓好班级党团建设，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力;

(四)组织协调社会教育资源，运用多种载体，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动;

(五)加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，培养刻苦勤奋的学习精神，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节;

(六)保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，经常深入学生课堂和学生宿舍，了解教与学的情况和学生在社区的日常行为，关心学生的思想、学习和生活，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件;

(七)围绕校纪校风建设，教育学生模范地遵守校纪校规，对违纪学生及时进行教育和处理，做好安全和稳定工作，处理学生突发事件，维护学校和社会稳定;

(八)负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理，协助有关部门做好学生的报到注册、入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业等各项工作;

(九)专职学生政治辅导员应承担“思想品德”、“形势政策”、“就业指导”或其他课程的教学及相关科研工作，并撰写有关学生工作的研究论文;

(十)完成学院党政领导交办的其他工作任务。

2022学校辅导员的岗位职责篇7

1、负责日常工作，做好教务工作记录;

2、 负责学员信息管理;

3、 负责学员的课程安排，及时落实学员的课时安排及分配;

4、 负责对学员教学进度，跟踪学员信息;

5、 协助讲师，进行全面调查，汇总分析，解决学员提出的问题。

2022学校辅导员的岗位职责篇8

1、下发学习计划，监督日常学习打卡，并根据学员复习情况，调整并制定个性化学习计划。

2、学习方法指导：考研各阶段学习方法及测略、技巧的指导。

3、面授课程跟课、对接上课老师、监督学员出勤等相关工作。

4、辅导学员进行院校专业选择。

5、组织阶段性班会及测试，给学员发放资料。

2022学校辅导员的岗位职责篇9

辅导员的主要工作职责：

(一)开展思想政治教育活动。组织新生入学教育，帮助新生尽快适应校园环境和大学生活，遵守学院规章制度，为今后的成长与发展奠定坚实的基础。组织各种专题教育，围绕理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、素质教育等方面的任务要求，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，促进学生德智体美劳全面发展。

(二)进行学风建设。教育引导学生明确学习目的，配合教师抓好学生的专业学习，帮助学生掌握科学的学习方法，结合深入课堂查课的方式，督促、引导学生养成良好的学习习惯，遵守教学秩序，形成良好的班风、学风。

(三)组织学生开展社会实践。结合专业特点，引导学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等活动，促进学生在服务社会的实践中受教育、长才干、做贡献。

(四)推进校园文化建设。建设体现时代特征、学院特色的校园文化，营造和谐校园文化环境。指导学生开展学术、科技、体育、文娱等校园文化活动，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和心理素质的协调发展。

(五)做好大学生职业生涯规划指导工作。开展毕业生思想教育，引导学生树立正确的择业观和就业观;开展就业指导服务，提升学生就业能力和职业生涯管理能力;积极拓展就业渠道，促进毕业生充分就业。

(六)开展网络思想政治教育。参与校园网络文化建设和管理，开展网络思想道德教育，加强与学生网上和网下的沟通、教育与互动，发挥网络的宣传教育作用，引导大学生文明上网，自觉抵制网络滥用行为和低俗之风。

(七)协助开展心理健康教育。宣传心理健康知识，及时发现学生的心理问题，配合学院心理咨询与辅导部门做好必要的心理疏导和帮助，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

(八)承担学生资助与日常管理工作。开展学生资助工作，做好经济困难学生的认定、国家助学金发放等工作，指导学生勤工助学，加强教育引导，促进经济困难学生健康成长成才。负责学生的学年鉴定、素质测评、评奖评优等工作，认真做好学生日常行为管理及违纪学生的处理工作。

(九)指导学生党团组织开展工作。负责或指导学生党支部建设，做好学生党员的教育、培养、考察、发展与管理工作。指导基层团组织开展活动，做好团员教育评议和推优入党工作。

(十)维护校园和谐、安全和稳定。保持与学生经常性的接触与思想交流，建立畅通的学生信息渠道，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，迅速报告和参与处理有关突发事件，维护校园稳定，保证学院正常的教育教学秩序。

辅导员工作关键词：

(一)听课、查课堂制：辅导员周一至周五，每天上午7：45，下午14：15到各教学楼督察学生到课情况，及时规导学生不迟到、不早退、不携带食品进教学楼等，自觉遵守课堂纪律，维护课堂秩序。深入学生课堂(每周至少三次)，及时了解学生的学习情况，开展有针对性的学业指导，加强学风建设，营造良好的学习氛围。

(二)宿舍走访制：辅导员要深入学生宿舍，及时了解学生情况，帮助学生解决实际困难，积极建设健康向上、求知好学、整洁卫生、互助和谐的宿舍文化。

(三)谈心制：辅导员要深入学生，经常性地开展谈心活动，定期与学生家长、任课教师联系，准确掌握学生的学习、生活情况，把握学生的思想脉搏，及时发现问题、解决问题。

(四)周小结制：辅导员要撰写工作周小结，定期分析学生在思想、学习和生活上的情况，以及自己所开展的工作与成效，及时向学工部、所在院系反映和提交需要重视或解决的问题，促进工作的持续开展，不断总结经验，提高工作水平。

(五)班会制：辅导员要定期召开班会，针对不同阶段学生的需求与问题，开展思想政治教育与发展指导工作，引导学生正确关注校内外时事，促进学生健康成长。

(六)档案制：辅导员要建立所带学生基本情况的完整档案，包括学业情况、家庭情况、困难生情况、心理健康情况、奖惩情况、社会工作和学生党建等方面内容，促进学生工作科学化、制度化、规范化。

(七)总值班制：学工部统一安排学工部及辅导员为每月总值班人员，总值班人员严格按照《厦门大学嘉庚学院总值班制度》履行职责。

(八)园区值班制：学工部统一安排学工部及辅导员为每月园区值班人员，分别安排中区和南区值班人员，要求园区值班人员入住学生园区，协助总值班人员处理发生在校内及园区内的各类突发事件。

(九)家校联系制：辅导员要加强与家长的联系、沟通与交流，及时、准确的将学生在校情况告知家长，家校携手，共同做好学生的教育管理工作，保障学生健康成长、成才。

(十)学生工作亮点汇报会：每学年结合计划积极创新、有的放矢地开展学生工作，在学期末举行各院系学生工作亮点汇报会，由各院系辅导员代表汇报工作，公开听取意见和建议，交流经验。

辅导员周小结是辅导员对一周工作的总结和对下周工作的展望，对本周工作出现的问题和经验进行梳理和积累，对工作进一步优化提出可行性的建议，同时也是掌握学生思想动态、学生情况等的重要依据。为了进一步了解学生工作基本情况，拓宽辅导员与学院行政部门、学院之间的信息反馈和沟通渠道，及时了解和解决辅导员在学生工作中遇到的各类问题和困难，使学生工作更好的“规范”与“创新”，统筹兼顾、重点突出，结合我院实际，特制定本制度。

一、指导思想

周小结为全体辅导员总结自己工作内容，理清有关学生工作的思路，表达对本系、学工部、学院有关工作的建议和意见提供了良好的渠道，也在学院各方面工作的稳定、高效运行，逐步完善以及规范化、制度化进程中发挥了很大的作用。辅导员应高度重视，如实记录，认真总结，分析问题，解决问题，提出建设性意见。

二、具体要求

1 辅导员应于每周五下班前提交本周工作小结，不得延误，假期等特殊情况下的小结上交时间调整由学工部统一通知。周小结应该按照学院规定的格式和体例撰写，对于其他情况的说明和报告可以附页上报。

2 在每周小结内应该概括说明分管学生在思想、学习、生活等各方面的相应状况，以及本系、本专业所开展的各项工作以及所取得的成效，各项工作的陈述和说明要有层次性和条理性。

3 辅导员可以在周小结中重点说明本周工作的重点和难点工作，如本周的学风整治工作等，并可以附有本人对相应工作和看法和建议等。

4 辅导员可以在周小结中对本系、学工部、学院有关工作、制度等内容提出建设性意见，并提出可行性的优化措施。

5 辅导员可以在每周工作小结中简单列明下周相应工作计划，或者简单列明下周的重点工作。在总结一周工作时，“温故”、“知新”两不误。

6 辅导员应注重工作过程中工作经验的积累，通过总结，保持良好的工作进程，改进不合理的工作安排，自省出现的问题和处理欠妥的案例，以利于总结经验，不断提高自身的工作能力与效率。同时，应积极借鉴其他辅导员的好的做法，不断进步。

三、处理与反馈

1 由学工部负责收集全体辅导员的周小结，并进行相应汇总整理后统一上交学院有关部门。

2 对于全体辅导员在每周小结中的意见和建议，由学工部统一汇总并反馈至相关部门及分管院领导。其后根据相关部门的反馈，由学工部将解决意见和有关答复统一反馈给全体辅导员。搭建了高效的、顺畅的部门间的沟通平台，高效务实的开展学生工作。

3 学院及学工部通过每周工作小结，可以全面了解和掌握各系学生工作进度及情况，及时解决和处理存在的困难和问题，促进全院各部门之间的交流与合作。

4 周小结的完成情况将纳入辅导员工作量化考评体系。

辅导员是学生的良师益友，是沟通学生与学校的桥梁，是学生工作的重要力量。与学生谈心是辅导员开展工作的基本形式，通过谈心，可以交流感情、增进了解，进而准确地掌握学生的学习、生活情况，把握学生的思想脉搏，及时发现问题、解决问题。为了进一步健全并规范谈心谈话活动，不断增强思想政治教育工作的针对性、实效性，“以学生为中心”，使辅导员真正成为学生进步、成长的引路人，生活、情感的贴心人，根据厦门大学嘉庚学院辅导员工作综合考评体系的要求，特制定本办法。

一、 工作原则

各院系要从思想上高度重视，在行动上注重实效，充分了解学生情况，及时发现学生中的问题，耐心劝释学生的困惑，重点关心特殊群体的心理引导，详细记录谈心内容并整理谈心材料分类归档，实事求是地反映当前我院学生的生活、学习和心理状况。谈心工作要以“立实情、讲方法、重沟通、出实效”为原则，将教育、管理、服务措施不断落到实处，真正解决学生的实际问题。

二、 “谈心日”具体要求

(一)“谈心日”次数与方式：每周固定一天或半天时间为“谈心日”，并向分管的全体学生公布。可以主动约谈学生或者学生主动约谈，老师 “走出去”或把学生“请进来”。谈心方式可因时、因人、因事而异，可利用多种方式进行，除面谈外，要充分利用各种先进技术手段，积极采用网络(QQ、MSN、E-mail)、电话等方式。

(二) 谈心的对象：要重点关注家庭经济困难学生，身患疾病学生，家庭发生突然变故学生，违纪学生，学习成绩落后学生，失恋学生，思想波动大、情绪低落、言行异常的学生等，适时与他们谈话，进行有针对性的指导。

(三)谈心内容：应重点了解学生的思想、学习、工作、作风等方面的情况，肯定他们的优点，引导他们发现自己的缺点和存在问题;应对学生提出希望、要求和努力方向;听取学生的意见、建议和要求并及时给予反馈和答复。

(四)谈心原则：要掌握谈话时机，坚持广泛谈话与分类指导相结合、个别谈话与集体谈话相结合、日常谈话与特定时期谈话相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。

(五)谈心技巧：谈心要有明确的目的，讲求艺术和技巧，遵循学生思想活动规律，贴近学生思想实际，符合学生的心理特征，做到具体问题具体分析。要充分尊重学生，耐心、真诚、平等地对待学生，营造宽松和谐的谈话氛围。对谈心过程中反映的重要问题，辅导员要及时向学工部汇报，必要时要和家长取得联系，做到上情下达、下情上通。

(六)谈心记录：每位辅导员详细记录与学生谈心的情况(包括时间、地点、学生基本信息、谈话目的、存在问题、谈话内容、解决建议等，详见《辅导员工作手册》)。

(七)学期总结：每个学期结束后，各院系要对辅导员谈话活动开展的情况进行一次总结，并将总结材料报送学工部。学工部遴选优秀的、典型的案例，进一步宣传和推广。

三、工作考核

辅导员“谈心日”工作是辅导员工作考核的重要内容，考核由学工部负责组织和检查。请注意谈心日的资料保存和总结工作。

2022学校辅导员的岗位职责篇10

1、贯彻党的教育方针，围绕全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，帮助学生树立正确的理想信念、法制意识，养成文明的言谈举止和良好的道德品质，指导学生全面发展。

2、经常深入学生课堂和学生宿舍，保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，了解和掌握学生思想动态，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，及时报告和处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

3、加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，激励学生勤奋学习，立志成才，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节。

4、加强学生班级建设和管理，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的重要作用;重视学生骨干队伍的培养，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。

5、关心学生的思想、学习和生活，落实好对经济困难学生资助的有关工作，积极帮助经济困难学生完成学业，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。

6、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。

7、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的收集归档工作;做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。

8、自考班辅导员按照各自的班级，负责组织自考生报考、缴费、校对工作;负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的缴交情况;协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。

9、负责校友的经常性联络工作。

10、完成并及时反馈领导交办的其他工作。

高考 填报志愿 时，心理健康教育专业 就业方向 与 就业 岗位有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、就业方向与就业岗位

面向小学心理健康教育、幼儿园心理健康教育 工作 者等职业。

2、主要专业能力要求

具有心理健康教育课程的设计、实施及评价的能力；

具有策划组织校园心理健康教育活动的能力，具有能够利用多种渠道面向儿童、家长、教师等传播普及心理健康知识的能力；

具有开展线上线下多种形式的个别心理辅导、设计与实施团体心理辅导的能力；

具有评估儿童不同心理问题、开展儿童心理危机预防和干预工作的能力，并能按问题严重程度开展相应工作；

具有开展儿童心理健康测评工作的能力，具备建立和管理心理档案的能力；

具有必备的信息技术，掌握心理健康教育领域数字化教学技能，具有适应心理健康教育数字化发展的能力；

具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；

掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。

3、职业类 证书 举例

职业资格证 书 ：教师资格

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