情感冷漠症和无爱症 上网成瘾、冷漠无热情

近日，韩国媒体报道了一款风靡韩国小学生的令人震惊的“游戏”——，给妈妈拍照。

评论里有很多别有用心的人，催促他们“多拍裙子下边的照片”“在家的时候给姐姐们拍照片”。被恶意者拼命“夸”的孩子，其实是按照发件人的要求偷拍的。

回过头来看中国，这几年杀母的案例很多，孩子的MoMo甚至是冷血的，真的令人震惊。

2018年12月2日，湖南省益阳市一名小学六年级学生，因不满母亲对他的严苛要求，拿起一把锋利的刀片向母亲砍去20多刀，母亲当场死亡。

面对满是血迹和母亲尸体的房子，孩子淡定的拿起母亲的手机，给老师发信息请假。当警察找到他，问他是否害怕时，他露出冷漠的微笑。“我没有杀别人，我杀了我妈妈。学校会不让我上学吗？”

话语中表达的态度真的让人心寒。

这些孩子对最亲近的人做过十恶不赦的事，事后却毫无悔意，对外人的指责无动于衷。他们不禁让人从心底里惊叹和错愕：我们的孩子怎么了？

诚然，大多数孩子懂得爱护花草树木，喜欢小鸟和昆虫，尊重身边的父母和老师，与同学朋友相亲相爱。然而，相当一部分孩子似乎处于感情的沙漠中，不仅不关心别人，而且经常通过一些破坏性的行为给别人带来伤害，这对人和事都是极其MoMo的。

心理学家提醒，孩子的这部分异常行为，很大程度上是因为他们患有“情感莫莫症”。

何为情感冷漠症？ 他们忽略了丰富的情感世界，对外界刺激没有相应的情感反应，对亲友十分冷淡，对周围事物失去兴趣，面部表情呆板，内心体验缺乏，或是内心想法丰富，但是流露于外部的非常少。如果在一个人身上发现了以上表现，就可以判断他患有“情感冷漠症”。

患有“情感莫莫病”的人只专注于个人领域，对他人或事物缺乏兴趣。他们没有责任感，不关心他人，没有同情心，经常表现出对事情漠不关心的表情。

有一次，一个中学生因为同学开了几个玩笑而苦不堪言，把毒鼠强放进了水壶，直接导致11名学生集体中毒被送往医院。当个人利益受到侵害时，往往非常愤怒，而当他人利益受到损害时，则完全不为所动。

在内心深处，这些人大多充满了孤独和凄凉，有着“人人醉而我独醒”的崇高姿态。他们总是对外界不信任，不满意，对感动事件表示怀疑，甚至拒绝被感动。

看到这里，你会想起鲁迅写的“看砍头的人”吗？然而，同样的冷漠和无情跨越了一百年，降临在我们的孩子身上。如果人们不重视，会给青少年带来不可预料的负面影响。

首先，直接导致社会冷漠氛围的加剧。

青少年的感情在成长，不确定性很大，甚至盲从。如果群体中有一小部分有情感MoMo的同学，不断向其他同学传递“世界与我无关”的情感，甚至嘲讽孤立感情丰富的同学，很容易造成情感MoMo的病迅速蔓延，甚至像韩国小学生一样引以为豪。

什么是家庭隐私？我不在乎别人是否痛苦。一旦这种小火焰出现在孩子心中，父母不及时干预，孩子很可能会把情绪化为行动，甚至危及他人的安全。

其次，严重的“情感冷漠症”会危害社会安全。

如果莫莫的这些孩子长大了，进入了社会，他们将在工作中为建设文明做出贡献

他们还是同样的态度，“跟我有什么关系？”。

然后，今天，面对一个倒下的老人，他们走来走去；明天，面对公路上洒出来的水果，他们无视司机的叫喊，掏出口袋，重新装上；后天，他们仍然对可能燃烧高楼的火焰视而不见

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社会的安定安宁，建立在每个人的责任感之上。

最后，如果不会感知爱，也就无法传递爱。

和谐温暖的家庭环境是孩子情感平衡发展的重要原因，而不温暖的家庭，成了造就孩子情感冷漠的“元凶”。

孩子早晚会长大，也会成为父母，也会拥有自己的孩子。然而他既然从小没有感受到爱，又何谈把爱向下一代传递呢？他只能不断重复自己父母的行为，让下一代继续生活在情感的荒漠里。

由此可见，“情感冷漠症”在青少年里的危害实在值得引起重视。为了能够消除这种病症，家庭和学校作为最贴近青少年的教育环境，必须提高自己的情绪教育能力，树立正确的教育观，从根本上解决问题。

如何能避免“情感冷漠症”的出现呢？

周国平先生在他的《周国平文集》里说过这样一段话：“无论对于个人来说，还是对于社会来说，真正可怕的是冷漠，它使个人失去生活的意义，使社会发生道德危机。在我看来，当今社会最触目惊心的现象之一便是人心的冷漠。”

当我们一味地追求孩子要成绩好的时候，其实更应该想一想，我们的孩子是不是一个有情感的人？如果孩子连基本的情感都没有，再高的成绩又有什么用呢？

首先，营造和谐温暖的家庭环境，养成双向交流的习惯。

冷漠、专制、溺爱，都不是和谐的家庭环境。

冷漠家庭中成长起来的孩子，要么无视感情需求，要么过分需求感情。知乎上有大把女性询问“他对我不好，可我爱他，该怎么办”，究其根本，几乎都是在年幼时缺乏爱，才导致成年后对感情的过分苛求，以至于无法判断现实；

专制家庭会导致孩子机械性地服从家长的命令，孩子将自己的感情需求压制在心底，一旦爆发，后果不堪设想。有很多弑亲案的家庭，细论起来都是一个专制的家庭，孩子对父母一贯言听计从，却遇到了压倒骆驼的最后一根稻草，最终导致了悲剧；

溺爱家庭中，孩子作为全家的情感中心，以爱之名将孩子包围得严严实实，始终让孩子以自己的想法为中心，对外界毫无接触，也会造成孩子的情感冷漠。

在家庭氛围中，避免形成这三种家庭氛围，打造和谐温暖的气氛，养成孩子和父母双向沟通的习惯，孩子和家长都可以及时了解对方的心态变化，也有助于孩子从父母的积极里吸取养分。

其次，丰富孩子的阅历，不单纯以分数定成败。

我们可以想一想，自己平时都在和孩子聊些什么。

“吃饱了吗？”

“作业写完了吗？”

“别玩儿了，赶紧睡觉吧！”

因为忙碌，我们总是把更多的精力都放在孩子的衣食住行上，觉得只要孩子吃饱穿暖，那就足够了。实际上，对于还而言，他需需要的是感情上的互动。

而这种互动更不能仅仅停留在表面上，更应该是表现在日常的生活中，我们可以通过各种各样的活动，与孩子一起交流。即可以丰富孩子的人生阅历，又可以丰富孩子的情感历程。

青少年时期确实课业繁重，很难从日常生活中获得情感体验，这时候就要多带领孩子走出象牙塔，带他们看一看校园外面的世界，引导他们积极参加社会实践活动，让他们在生活中修炼情感和品格。

一个胸怀中华文明五千年，喜欢祖国壮丽山河，愿意陪伴邻居老人晒太阳的孩子，肯定不会成为一个情感冷漠的孩子。

最后，家庭、学校及社会联合起来，从自身做起，创造良好的感情环境。

青少年的感情世界本应该是一副绚丽多彩的画卷，家长和老师只要做好协助，带他们去看这世界的落英缤纷草长莺飞，相信他们会准确控制自己心中执笔的手，泼墨而成一幅充满感情的暖心之作的。

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我觉得，互联网作为一种交往工具,其影响取决于人们如何去使用。如果人们能够合理利用互联网来增进与现实生活中的朋友互动,它就会起到增进感情的作用。但如果人们过度依赖网络而疏远人与人直接的感情交往,忽视面对面接触的重要性,那么它也会对人际关系与感情产生负面影响。人与科技的关系是辅助与依赖的平衡,这需要人们在使用互联网时保持清醒的认知与适度的态度。

互联网对人们的感情产生了双重影响。

一方面,互联网增进了人们的感情，互联网拓宽了人际交往渠道,使人们可以通过社交网络与老朋友保持联系,或与远方的亲友建立联络,这增进了人与人之间的感情。互联网让人们可以及时分享生活的点滴,让远在天涯的亲人也可以参与自己的生活,拉近彼此的距离,增强感情。网络上发生的一些事件或故事也能触动人们的心,在网友间产生共鸣,从而在人群层面形成一定的集体情感或共识。

另一方面,互联网也在一定程度上疏远了人们的感情， 过度沉迷网络会侵蚀人与人亲密的生活联系,比如长时间玩网络游戏和失去与朋友的面对面交往机会,这会疏远人际关系。网络上的不良信息会误导人们的价值判断和道德认知,从而影响人与人之间的信任与支持,疏远感情。 匿名性较强的网络环境容易导致一些人过分追求虚拟认同而忽略现实生活中感情交往的重要性,长此以往很容易产生情感缺失。

首先，互联网能使人与人之间随时随地的进行沟通，其次，互联网使在生活中不善言辞，社交能力差的人更加能够愿意交流，最后，互联网开拓了人们之间的交往领域，使人们根据自己的意愿和追求找到自己想交的朋友

异地恋的双方，可以通过网络共同做哪些事，以促进感情的发展？短视频

尽管异地恋的恋人一天到晚都见不了面，在思念另一方的过程中也不可以相拥另一方，只有根据手机上对别人说“我好想你”，此刻你们可以挑选微信视频。在短视频的历程中依然能够看见他的脸，也可以听见别人的响声，这也是彼此之间联系感情非常棒的一个方式。因此异地恋的你们，在每晚空余的情况下，可以抽出来几十分钟的时长和另一方联系一下感情。

共同学习

在如今愈来愈先进的互联网时代上，许多事儿根据一部手机就可以进行。例如你们可以制订同样的总体目标，在手机上共同学习，互相催促，在了解的历程中也可以和另一方有越多的深有体会，对你们中间的感情也是十分有益的。

玩游戏

许多男孩儿都较为喜爱玩游戏，异地恋的你们也可以根据玩游戏来联系感情。很有可能大多数女生并不善于玩游戏，但你能让另一方陪你，在玩游戏的历程中，不但可以释放压力自身，与此同时也可以和另一方更为有心有灵犀，也会让你们中间的感情越来越越变越好。因此假如异地恋的你们，并没有过多共同语言得话，那麼就一块儿去玩游戏介绍，在游戏内发觉更心有灵犀的生命。

制订对将来的方案

尽管你们隔开两个地方，但根据手机上依然可以制订对将来的方案，讨论对未来的生活的憧憬，实际上也就是有效的沟通的一种主要表现。你们可以根据互联网平台闲聊，向另一方述说对将来的憧憬，那样彼此之间也可以有一个相同的总体目标，一起为未来生活而勤奋。

塑造一样的个人爱好

很有可能有人会问异地恋的两人如何塑造一样的个人爱好呢？实际上互联网平台是特别严重的，根据手机上就可以达到许多的共识。例如可以一起玩游戏，还能够一起运动健身，根据免费下载一些手机软件加另一方朋友，每日努力打卡签到，那样彼此之间也可以共同奋斗，与此同时也养成了同样的个人爱好，这让相互之间也有大量共同语言。拥有大量的沟通交流以后，你就会发现你们中间的感情要比以前好许多，这也是一个联系相互之间感情非常好的方式。

事件/话题引入:六年级语文练习题中的口语交际。

核心主题:互联网能增进人们之间的感情。

观点一:互联网能增进家人之间的感情。

案例:班上小韩同学的爸爸一直在广东打工，但是每晚爸爸都会与小韩和小韩妈妈视频聊天，这让小韩觉得，爸爸一直在身边陪伴着她。

观点二:千里姻缘一网牵，相隔万里的他们，因为网络走到了一起

案例:小黄和小夏是在互联网上认识的，他们一个在河北，一个在贵州，通过网络，他们彼此了解，相知相爱了。最终，小夏从万里之外的河北嫁到了贵州，两人组建幸福家庭。次年，他们有了爱的结晶。

观点三:互联网能增进世界人民的了解，能让不同人种、不同肤色、不同文化的人相互了解

案例:翻开抖音，输入关键词搜索直播，你可以看到到全国各地的人的直播，你可以了解他们的民俗文化、生活习惯、各色特产等，让人与人之间的距离瞬间拉进了。

总结升华:世界很大，却又很小。人与人之间纵然相隔万里，但有了互联网，人民之间的问候可以不受时间和空间的限制，人与人之间的交流可以变得更方便和快捷，这无疑是增进了人与人之间的感情。