两张思维导图的变化是什么

思维导图这一思维工具能激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。双福小学的英语老师们，长期来也坚持在教学中使用思维导图促进学生的学习，并取得了一定的成效。

过去进行时的知识思维导图怎么画？过去进行时是英语中非常常见的一种语法，掌握语法的使用对于我们英语的学习也是必要的，那么通过思维导图如何快速的了解英语语法的相关知识呢？下面我们就一起来看一下英语语法的思维脑图整理。

过去进行时表示过去在某一时间段或在某一段时间内正在发生或进行的状态，用法主要有四种：1、表示过去某一时刻正在进行的动作或行为；2、表示过去某一段时间的暂时性习惯动作；3、与always连用表示赞美或厌恶等情绪；3、go/come/leave/arrive/start等词的过去进行时，表示过去将来；

过去进行时的句型结构主要有四种基本结构：1、肯定句：was/were doing；2、否定句：was/were not doing；3、一般疑问句：Was/Were +主语+doing+其它；4、特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+其它；

过去进行时需要特别注意when和while的区别。

When，既指时间点，也可指一段时间，例如：When he came in,we were playing cards

While，只指一段时间，从句中的动词必须是延续性动词，例如：While he was reading,she was cooking

时间状语主要有下述几个：this morning、the whole morning、all day和at that time；过去进行时与一般过去时的区别主要是，过去进行时强调的是过程，不一定完成，例如我早上在吃鸡蛋，但鸡蛋不一定吃完，但是一般过去时就是：我早上吃了一个鸡蛋。而且工作上，一般过去时表示只做一次的动作，过去进行时则是动作反复进行。

过去进行时比较重点的部分是现在分词的变化规则，主要有四种情况：

1、直接加ing，如：looking，reading；

2、以不发音的e结尾，去e+ing，如：writing,living；

3、重读闭音节结尾，双写最后一个辅音字母+ing，如：beginning,swimming；

4、以ie结尾，变ie为y+ing，如：tie-tying,lie-lying；

还有一些动词是不用于进行时的，例如：1、感官动词，如：hear,see,notice,feel,taste,listen…；2、表示态度情感，如：like,love,hate…；3、表示心理状态，如：want,prefer…；4、表示占有，如：own,heve…；5、表示存在状态和持续，如：look,owe,be…；

好了说了这么多，我们一起看下过去进行时的实际应用吧：

1、肯定句：She was reading book at this time yesterday

2、否定句：She was not reading book at this time testerday

3、一般疑问句：Was she reading book at this time testerday

4、特殊疑问句：What was she doing at this time yesterday

以上就是英语语法过去进行时的内容了，关于英语语法的相关思维导图，在知犀模板知识库都是有整理的，思维导图可以帮助我们快速的理清楚知识点的核心内容，所以记忆起来效率会更高一些，可以试一试哦~

因为英语是世界上最广泛、最重要的语言之一，从全世界来看，说英语的人数将近二十亿，45个国家的官方语言就是英语。

英语是国际网络语言，是金融界语言，是空中交通管制语言，是流行音乐的语言，涵盖了人类生活的方方面面，学好英语就如同打开了一扇世界之窗，我国是经济大国普及英语更是国情需要。

我国近几十年日新月异的变化，各方面都发展比较快。但是我们在很多技术方面还是和发达国家有一定差距 ，要学习先进技术就必须掌握英语，才能进行技术交流。

不懂英语，便无法与世界接轨。我们发展经济走向世界更需要综合性人才，这都少不了英语学习。

从我们小学开始就开设英语。英语已经成为一门学生必学的学科，中考、高考的英语分数非常高，如果英语成绩不高很难考上理想的高中和名牌大学。我们身处于国际化进程不断加快的时代，英语作为国际通用语言是学生走向世界的基础技能。学习英语不仅可以丰富自己的知识面，可以拓宽视野、可以提高个人的优势。

在学习英语的过程中，我们可以了解到其他国家居民的生活方式，风俗习惯，这是我们拓宽视野的最基础最简单的方法，也是为我们将来走出国门提前打好基础，而不至于对新环境一无所知。

在将来选择就业时，英语类专业使得我们的成功几率大为增加，比如说英语类专业之外有相关的，有国际经济法学，国际贸易类商务专业，医学专业，国际政治专业，历史专业，考古专业都离不开英语的学习，没有良好的基础，这些专业领域是不会取得重大建树的。

我们身边的英语无处不在，你所看见的物品基本都有英语注解。比如你的爱车、化妆品、产品使用说明书、电脑键盘等等。

你已经避不开这种文化了，英语文化在慢慢普及大众化，比如在你喜欢歌曲里的有可能会穿插一句英文，街头某些店铺，公交车、地铁都有英语的存在，在繁华的经济时代，飞速的信息化时代里，越来越体现英语学习的重要意义。

小结：无论从个人发展还是国情需要，都要求我们现在要学好英语，有良好的英语文化才可以让你在以后的发展中如虎添翼。英语的应用无处不在，我们已经身处一个改革开放的新时代，掌握好英语才能让你在改革浪潮中披荆斩棘勇往直前，努力学习英语吧！

在纸上列b动词现在分词的几种形态，再用填入树状图。

。形态如下： 1、一般情况下，直接在动词后加－ing，work ---- working，sleep ---- sleeping，study ----- studying2、动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing，take ----- taking，make ----- making，dance ----- dancing 。3、重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing，cut ----- cutting，put ----- putting，begin ------ beginning 。

英语作文一个头大的东西

很多家长和学生都在苦恼

这个洋人文明，孩子写个作文还真有点压力

拿什么来拯救我们的英语作文呢？

哪怕是高考英语作文，也就相当于语文小学五六年级水平

怎么写满一百多字，似乎成了一个核心问题

其实这真不难

套模板似乎成一个常见方式

要写出一篇好文，真没那么难

用上此等神器，思维导图，很有帮助

思维导图可以帮我们理清思路，梳理文章的脉络，使文章有条理有逻辑，还能使英文写作变得更加有意思！

例如，小学生的英语作文：

这张介绍了“my house”（我的家）。从上可以清晰的看出想要介绍的几点“bathroom”（浴室；卫生间）; “lounge”（客厅）；“hall”（走廊）；“kitchen”（厨房）；“bedroom”（卧室）和“attic”（阁楼）。

根据这张思维导图介绍我的家，就一目了然了！

这是一张介绍spring（春天）的。看到春天你能想到什么？把它用线条、颜色和组成一张思维导图，介绍给别人是不是更加清晰更有乐趣呢。

如果你想要写一个故事，同样可以用到思维导图。这张思维导图描述了“三只小猪”的故事。从中可以清晰的看到主人公，三只小猪和“big bad wolf”(大坏狼)。导图枝干伸出去的部分，可以看到三只小猪的房子以及狼破坏房子的过程，另外可以看到结局——狼掉到热水中被烧死了。

再比如高级别点的，高中，大学英语作文

通过思维导图，发散出大量的与解决全球变暖问题信息

每个点在写作中，写两三个句子，逻辑清晰地组合在一起

就是一篇完美的英语作文啦

再比如，介绍我的朋友

从四个角度来发散

你还写不出英语作文吗？

再来介绍下我的家乡

哦，so easy ！

好了，看了这么多

要动手试试才知道

光看不练，何用之有？

思维导图（MindMap，又称脑图、心智地图）是表达发散性思维的有效图形思维工具。

思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

它充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。

思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。

思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。

中心画一个圆，写个unit1，然后开始画分支。这个单元学得重点单词有什么(课本黑体单词)，短语有什么语法点有什么(我记得是直接引语变间接引语)，很简单的，主要是思维导图画什么你要知道。