婚礼主持培训什么

1自身礼仪和礼节

婚庆司仪培训介绍婚礼就是用礼规范婚，婚礼司仪必然是礼仪之人。容面头饰、衣着鞋履、形体锻炼、舞台站姿、主持用语，一举手一开口都在规范之列，必须根据自身具体条件塑造礼仪风范。这样客户才能仰你仪表，重你内在，从外至里烘托自己的形象，赢得广泛的市场。

2口才和朗诵技巧

婚礼司仪虽不要求普通话达到多么高的标准，但必须有一副伶牙俐齿和较高的现场口才应变能力。朗诵技巧训练是培养怎样用语音表现情感和怎样理解把握主持词的情感度的学习，包括普通话、发声、气媳运用、正音正字等练习。主持人是语言工作者，这是一门必修课。



3策划技能

一场好的婚礼离不开婚礼司仪对典礼中各个程序的策划。 在基本素材掌握之后怎样从中找出亮点，并把它提升扩展，用什么样的方式方法达到预期的效果；典礼中的各个程序怎样有机地结合；又怎样把各个程序艺术化；各种方式方法的可行性如何等等都需要司仪的创意、安排和运作， 这就要求主持人掌握策划技能。

4现代汉语文学基础知识

无论好的婚礼主持词还是成功的策划案都离不开写作者的文字功底。有的主持人在台上口若悬河，仔细听语句中的句子成分残缺不全，形容不得体，比喻不恰当，错词病句百出，以致招到客户的反感。所以婚礼司仪的现代汉语文学基础必须要达到一定水平，正字正词、句子成分、词汇掌握、修辞运用、体裁确定的学习是必不可少的。

播音主持言语交际及情感表达策略论文

　 摘要： 目前，经济水平得到快速地提高，伴随而来的就是广播电视事业也得到了很大的发展，播音员、主持人已经走入了我们的生活中。也因此，社会对于他们的要求也越来越高，要求他们利用说话的方式来进行创造，或者说是在工作，以此达到传播消息和带有娱乐性的目的。他们活在大家的目光下，也对社会各个阶层都有着很强的影响力，也正是在这样的情况下，加强播音主持语言交际与情感表达就成为了一个重要的课题。

　 关键词： 播音主持人；言语交际；情感表达对策

　 一、播音主持情感表达和言语交际的重要性

　随着我国人民物质文化生活需求的提高，对播音主持行业发展的要求也越来越高。而且，一个节目，主持人所主持的节目效果和他们本人的情感表达和语言交际肯定有着千丝万缕的联系。顾名思义，播音主持也就是主持人用自己的话给观众们传达自己所理解的信息。而播音主持人的个人能力比如对情感表达的把握，就直接影响了节目的表达效果。并且播音主持人的语言只有具有浓厚的感染力和渲染力才能激起观众的兴趣。一个优秀的播音主持节目离不开主持人的情感表达、言语交际和独具个人特色的主持风格。一般来说国家广播**电视总局对于播音主持人的普通话要求都有不同的等级，比如说电视台播音员、节目主持人这些，要求普通话都达到一级甲等。但是为了更加方便播音主持人的语言表达和情感表达，可以适当的做一些改变。例如，各地方的广播平台加上自己特有的方言，则会使当地的听众产生强烈的亲切感，不是当地的人则会被当地特有的方言发音而吸引。对于汉语普通话中的语音要求，语法语义等都要有扎实的基本功。普通话标准，发音正确，无歧义，播音流畅，语感突出，逻辑表达性强，这些都是播音主持必备的岗位基本功。因此，对于广大想要加入播音这个行业的青年们，不要因为自己的带有“土味”的普通话而自卑，保持好自己的特色，然后达到国家要求的普通话即可。

　 二、播音主持语言中存在的一些问题

　(一)语言表达能力方面的不足

　我们知道当我们观看节目的时候总会有一些主持人因为自己的文化功底欠缺，在主持节目的时候闹出不少笑话来，这些问题的出现大部分都是由于播音主持人的文化修养和学识不够，我就以前看过的节目说一下他们经常出现的问题，比如说播报一些内容时读音不准，用词不当，不深入了解成语释义就胡乱用成语来比喻某件事情，等等。而且如果播音主持人的文化修养学识不够，在分析播报事件时不能引经据典，会使节目整体的效果缺乏魅力，也使得播报的节目枯燥无趣，不能更深入的表达出来节目效果所需要表达出来的深层含义。一般来说播音节目都要求脱稿播报。一些语言表达能力偏低方面的主持人就可能会陷入一种尴尬的困境。他们可能会在播报节目的时候卡壳，重复说某句话，或者对于一些生僻字的了解也不是很熟练，这些都需要播音主持人提高自身的文化素质和修养，每个国家的新闻不只是为自己国家的人民服务，更是别的国家了解我们国家的一个窗口。为了国家的文化传播与发展，播音主持人也需要认真对待自己的工作。

　(二)情绪渲染方面的不足

　播音主持人如果情感丰富的主持节目，这在一定程度上会对于节目的效果有很大的助益。而且对于播音主持人来说，情感表现只是主持人所要掌握的一项最基本的专业技能。只有站在观众的立场上分析问题，也就是接地气，才能更大的吸引观众的兴趣。同时，主持人有自己独特的情感也是他们所主持节目的灵魂所在，吸引人们观看这个节目。所以说，情感表达中表现出真情实感最重要。

　 三、播音主持的情感表达

　文字和情感想伴生，主持人的谈吐一定是要带有真感情的，这是为大众所接受的前提。对于播音员和主持人这类存在于镜头下的角色，更应该有一定的用声训练，从而使他们能够从容不迫地使用语言能够表达情感。同时，播音主持人和观众之间引起共鸣的主要方法就是表达出自己的真情实感。在播音主持人实际工作的过程中，要融合丰富的情感把要读的文字内容读出来，不能面无表情，冷硬的读出来那些没有感情的文字。我们都知道艺术来源于生活，又高于生活，而播音主持对于播音主持人来说，相当于一种艺术。所以为了把握好这门艺术，播音主持人需要不断地修炼，融入自身内涵。鲁迅先生说：“真正的艺术作品是有真意，去粉饰，去关怀。真正做到“以情带声，以声传情、声情并茂”。才能更好地和观众们站在一起。此外，还应该根据不同的时间做到因地制宜和因时制宜，这是高情商的主持人的特点。因地制宜：情感表达是需要天时地利人和的策略。氛围，情境，情绪不可或缺。而因地制宜就是指作为播音主持，在情感表达时，应该接近所看这个节目的观众。与节目的内容相符合，例如在一档民生类的节目中，主持人一板一眼的主持反而让人发笑。而在一个好人好事宣传时，过于公事公办，职业化的播报语气也会让大众无法接受。当然，不同播音主持的情感表达方式不同，习惯也不同。另一方面，选择不同的词语来表达同一件事，也就产生了不同风格的播音主持人。总的来说，嗓音音质，语言表达流畅度，用气发声水平，以及临场发挥再创作等能力，都影响着播音主持因地制宜进行情感表达的效果。但要明确的是，真诚是情感表达的第一要求，一个优秀的播音主持人不会仅凭华丽的词藻与夸张的神态语气来表达情感，而是用真诚来打动人。因时制宜：作为播音主持，不仅要做到因地制宜，更应该做到因时制宜。听众的心情，观众的状态，节目的预热程度，嘉宾的情况等，这些都影响着播音主持的情感表达策略。作为主持人，情感表达就是把自己放在与观众同等的位置上，作为一个协作者去推动节目顺利进行。言语更多的是取得观众与嘉宾的共鸣。其情感策略是立足于整个节目的需求，让观众配合节目共同见证与渡过这一突发事件。尊重大众，坦诚相告，积极面对，言语表达直接体现了其内心过程。经过这一次言语上的表达，观众对节目的感情反而更深。这就是共情的作用，也是情感表达得到共鸣的结果。

　 四、播音主持人的语言表达策略

　(一)提升播音主持人的用语规范

　播音主持人的主要工作就是运用语言来表达具体的信息。尤其是对于有丰富内涵的汉语来说，博大精深的汉字只要重新排列组合就能表达出不同的含义。所以，播音主持人想要规范自身的语言用语，首先就要从语言方面开始。有些地方性主持人在播报节目时会穿插一些方言进行播报，这些对于节目的传播效果会起到一定方面的影响，但是一般都要求播音主持人提高自身的专业素养，尽量用规范的普通话准确又精炼的主持节目。另一方面，播音主持人也要对一些有特殊用途的词汇进行很深入的把握，在播报节目时运用凝炼又精准的语言表达出自己需要表达出的信息。外部监督也是一个提升播音主持人用语规范的重要手段。想要在根本上规范播音主持人的用语，就需要严格要求播音主持的工作标准，同时开展普通话培训和考核工作等。

　(二)播音主持人自身素质的高低

　播音主持人在主持节目的时候要明确节目具体想表达什么信息，要对整个节目做一个透彻的分析，理解作者的意图，并且完整的把自己所理解的信息传达给观众。而要做到这些并不容易，需要主持人具有超高的节目敏感度，还要不断的丰富自身的知识量，从而让自己更准确更快的表达出自己需要表达出来的观点。播音主持人如果结合画面的话也会更加有利于情感的把握，而且播音主持人员通过画面更能对自己即将播放的新闻有一个直观的理解，因此，画面结合对播音主持人把握情感来说发挥着不可替代的作用。还有一点，播音主持人也可以主动地去参与采访过程，增加熟练度也更容易带有真情实感，一般来说新闻主持人所播报的新闻都不是自己采访的，也很难有真情实感，所以，让播音主持人去参与采访，更有利于播音主持人把握真情实感。播音主持人也要加强生活常识方面的知识，特别是在主持节目的时候要提前做好功课，在节目开播前要多熟悉多音字，变形字的读音等。保证播音时不会出现像读错字这种低级错误。

　 五、结语

　综上而看，真诚是播音主持人的第一原则和要务。真诚意味着有自己的情感和不欺骗。然后，在真诚的基础上，努力打牢播音基本功，深入节目内容，贴合大众心理，提高自己的语言交际和情感表达能力，成为一位能够走入人心里面的播音员。

　 参考文献：

　[1]高勇播音主持言语交际与情感表达对策分析[J]新闻研究导刊，2015(15)

　[2]张尧浅析口头交际中的明示与语境效果的获得[J]安徽广播电视大学学报，2004(04)

　[3]雷东荣播音主持基本素质解析[J]新闻传播，2010(02)

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主持人基本功训练

主持人基本功训练，主持是个不错的行业，但是为了能进这个行业，我们必须得掌握一些基本功训练，对于怎么去学习更有高效率，下面就让我给大家分享主持人基本功训练，希望能帮助到你。

主持人基本功训练1

播音主持基本功训练-唤醒嗓子

1、温水一杯，滋润嗓子。

2、打开胸廓，转颈搓脸，舒展身心。

3、发气泡音，进入状态。(3分钟)

播音主持基本功训练-口部操

1、打开口腔，活动下颌骨。(1分钟)

2、唇——撅、撇、绕、打嘟噜、打响。(2分钟)

3、舌操——伸、刮、顶、转、弹、舌尖/舌面/舌根打响。(3分钟)

播音主持基本功训练-气息训练

1、吸——口鼻同时、沉——沉到肺底、定——膈腹撑住、呼——稳劲均匀。(2分钟)

2、轻度哼鸣，通过i、a、o体会发前中后的音时对气息的不同感觉和控制要求。(3分钟)

3、数红旗、数葫芦、数枣，正常声音状态下对气息的控制，可配合节奏的变化。(5分钟)

播音主持基本功训练-口腔训练

1、绕口令，准为主——关键、快为辅——手段。(10分钟)

(1)八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

(2)哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。

(3)石狮寺有四十四只石狮子，四十四只石狮子吃四十四枝湿紫柿子。

(4)一葫芦酒九两六，一葫芦油六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。

(5)东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。

(6)盆里有个瓢，风吹瓢摆摇，不知是瓢碰盆，还是盆碰瓢。

播音主持基本功训练-四字词

注意声、韵、调到位，提、打、挺、松的状态。

(阴阳上去)兵强马壮光明磊落山穷水尽山明水秀千锤百炼心明眼亮风调雨顺心直口快优柔寡断思前想后身强体健灯红酒绿高朋满座

(去上阳阴)逆水行舟妙手回春热火朝天驷马难追信以为真背井离乡遍体鳞伤调虎离山暮鼓晨钟破釜沉舟万古长青视死如归耀武扬威

播音主持基本功训练-诗词，加入情感及节奏。

(1)白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。

(2)日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

(3)昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲，日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

播音主持基本功训练-共鸣训练

1、口腔，badagapataka山上五株树，架上五壶醋，林中五只鹿，柜中五条裤，伐了山上树，取下架上醋，捉住林中鹿，拿出柜中裤。

2、鼻腔，蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔。

3、胸腔，小柳树，满地栽，金花谢，银花开。

播音主持基本功训练-贯口练习

十八愁

数九寒天冷风飕——，转年是春打六九头。正月十五龙灯会，有一对儿狮子滚绣球。三月三，王母娘娘蟠桃会，大闹天宫孙猴儿就把那个仙桃偷。五月当午端阳节，白蛇许仙不到头。七月七，——传说是天河配，牛郎织女泪双流。八月十五云遮了月，月里的嫦娥犯了忧愁。要说愁咱们净说愁，说一段绕口令儿十八愁：虎也愁、狼也愁、象也愁来鹿也愁，骡子也愁马也愁、羊也愁是牛也愁，猪也愁来狗也愁、鸭子也愁鹅也愁，蛤蟆也愁螃蟹愁、蛤蜊也愁乌龟愁，鱼愁虾愁有——分——由!虎愁不敢把那高山下，狼愁野心耍滑头，象愁嘴憨皮又厚，鹿愁长了一对大犄角儿。马愁背鞍就行千里，骡子愁它是一世休，羊愁从小把那胡子长，牛愁愁的是犯过牛轴。狗愁改不了那净吃 屎，猪愁离不开那臭水沟，鸭子愁，扁了它的嘴，鹅愁脑门儿上边儿长了一个“锛儿喽”头。蛤蟆愁那一身脓疱疥，螃蟹愁的是净横搂，蛤蜊愁，闭关自守，乌龟愁的胆小尽缩头，鱼愁离开水它不能够走，虾愁空枪乱扎没准头呀没准头。

十道黑

一道黑，两道黑，三四五六七道黑，八道九道十道黑。我买了个烟袋乌木杆儿，我是掐着它的两头一道黑。二兄弟描眉来演戏，瞧着他的镜子那么两道黑。粉皮墙上写川字儿，横瞧竖瞧三道黑。象牙桌子乌木的腿儿，把它放在那个炕上四道黑。买了一只母鸡不下蛋，把它搁在那个笼子里捂到黑。挺好的骡子不吃草，把它牵到那个街上遛到黑。买了一头小驴不套磨，把它背上它的鞍鞯骑到黑。小嘎子南洼去割菜，丢了他的镰刀拔到黑。满月儿的小孩儿得了病，团几个艾球灸到黑。卖瓜籽儿的打瞌睡，哗啦啦啦撒了那么一大堆，他的扫帚簸箕不凑手，那么一个一个拾——到——黑!

满天星

天上看，满天星;地下看，有个坑;坑里看，有盘冰;坑外长着—老松，松上落着一只鹰，松下坐着一老僧，僧前放着—部经，经前点着一盏灯，墙上钉着一根钉，钉上挂着一张弓。说刮风，就刮风，刮得那男女老少难把眼睛睁。刮散了天上的星，刮平了地下的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飞了松上的鹰，刮走了松下的僧，刮乱了僧前的经，刮灭了经前的灯，刮掉了墙上的钉，刮翻了钉上的弓。只刮得：星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、经乱、灯灭、钉掉、弓翻的这么一个绕口令。

练字音

进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿，

顺手儿拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，

练完了嗓子我练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，

还有单弦儿牌子曲儿，小块板儿，大鼓词儿，

越说越唱我越带劲儿，我是越说越唱越—带—劲!

主持人基本功训练2

1形体训练

首先是形体训练，也就是说，主持人的形体看上去一定是阳光帅气，非常健康的样子。而不是那种年纪轻轻的，就有一个啤酒肚或是浑身赘肉的形象。

在主持人行业里面有句话叫做形象价值百万，并不是说要长得多么帅气多么漂亮，而是你的整体气质给人的感觉很值钱，很贵气，很有气场。

2口腔操训练

在主持人的基本功训练里，有一项是对声音改变非常重要的训练，那就是口腔操训练，这部分的练习主要强调的是吐字发音，所以，是每天都要坚持做的事情。

口腔操训练有一个固定的流程，用专业术语讲叫做“提打挺松”，具体怎么做大家可以再查阅一下播音相关的资料，或者到专业的机构去学习。

3气息训练

对于主持人来说最重要的，也是最能表达出他的主持水平高低的训练，那就是气息的把控练习和积累。气息能够托起主持人的声音，同时让主持人的语言表达更具有情感。

所以每个主持人都会把自己的气息训练，作为重中之重去坚持，气息不足的主持人在主持过程中会经常换气，给人的感觉就像是跑了几公里体力不支一样，听着就难受。

4体能训练

体能训练也是主持人重要的训练计划之一，体能训练有三个目的，一是为了拥有更好的体魄，更有型的身材。

二是为了能够让自己体质健康，不在忙碌的'工作中累趴下。

三是是为了有更好的气息节奏，更浑厚的气息积累，肌肉的力量足够强才可以辅助气息发声。

5着装打扮

主持人还要十分注重自己的外在形象，这个形象也要从衣着打扮等各方面去进行修饰。有句话叫做人靠衣装马靠鞍，穿对了衣服自然能够衬托出自己出众的气质。

所以对于主持人来说，也要会搭配懂服装，懂一些简单的造型。

主持人基本功训练3

01

软口盖练习法

最常见的是“闭口打哈欠”，即打哈欠时故意不张开嘴，而是强制用鼻吸气、呼气。

02

气声数数法

先吸足一口气，屏息数秒，然后用均匀的、低微的、带有气息的声音从1开始数数，就像是说悄悄话一样。和压腹数数法一样，在开始阶段可数得少一点。不过应注意，数数时尽量不撒气、不漏气。

03

压腹数数法

平躺在床上，在腹部压上一摞书，吸足一口气，开始从1往后数。这是对气息输出作强制训练，以达到增强腹肌和横膈膜的控气力度的目的。做这个练习时，开始阶段压的书可少些，逐渐增加，即循序渐进。为了不占有工作中的时间，可利用睡前做这个练习。

04

跑步背诗法

平时跑步出现轻微气喘时，可背一首短小的古诗。开始训练时可两人配合进行，并肩小跑，一句接一句地背下去。背诵时，要尽量控制不出现喘息声。一首诗背完后，要调节呼吸，然后再继续进行。此外，还需注意的是，激烈运动时不可进行此项训练。

05

偷气换气法

选一篇或一段长句较多的文章，用较快的速度读下去；在气息不足时，运用“偷气”技巧，读后确定最佳换气处。所谓“偷气”，是指不要边发声边吸气，而是要用极快的速度，在不为人觉察时吸入部分气流。而换气，宜口鼻并用，以鼻为主，掌握时间差，使气流充沛有力。

婚礼主持人培训容易吗？

作为一个婚礼最能挑动大家气氛的人——婚礼主持人，他们通常都是现场应变能力很强，可正经可搞笑，可松可驰，可严肃可活泼。具有这样专业素养的婚礼主持人培训起来容易吗？

答案是否定的，作为一个合格的婚礼主持人他们身上所具有的功力和素养并非一日就可以练成。所谓“台上三分钟，台下十年功”，这样专业的水准和调动大家热情的能力必须苦练才可。在主持道路上，学习是不间断，虽然离开汇名婚礼学校，但是后续的学习及练习是必须的！

一婚礼主持人学习内容

1出色的语言表达能力

口语训练主要是个人自觉进行的综合训练,在训练中依然可以以改变自身某种弱点为重点,但同时也要注重比较全面地掌握表达的技巧。

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2积累说话的材料

语言是具有艺术魅力的，靠技巧是远远不能达到的。如果一味地追求技巧而忽略了自身的素质培养，只能是舍本逐末。因此，在日常生活中，要随时计划、安排、改善生活，不能随意性太强，让机会与你擦肩而过。你若不安于做一个井中蛙，那么就请你静下心来努力学习，拓展自己的视野。

3提高自己“飞扬跋扈”的语言能力

语言能力包括说、写、听、读，是司仪培训的重点。

4说话既清晰又流利

一个司仪如果平均每分钟磕绊次数十五次就表明不合格，二至三次表明优秀。因此一个司仪首先要提高流利水平。

5使自己的声音更完美。

注重自己说话的语调、注意你的发音,清晰地发出每个音节,然后加上适当的重音和语调、不要让发出的声音尖得刺耳、不要用鼻音说话、控制好你说话的音量、让你的声音充满热情与活力、主意说话的节奏、注意说话的速度，一般保持在一分钟一百二十字左右。

6说话时应注意妙用手势语。

7 主要是胆量，标准的普通话，还有记忆力（背台词），随机应变的能力，还有幽默感，还有很好的和人沟通的能力。

二对婚礼主持人的具体要求

1分清谁是主角

自然是当天喜结良缘的一对新人，婚礼主持人则要针对不同新人策划不同的婚礼内容和形式，让新人们在婚礼上焕发出最动人的光彩。 可是有些婚礼主持人由于过多地表演自己、表现自己，让新人没有了空间。

2创意多些

介绍新人时，多数婚礼主持人的用词都还停留在形容外表的词汇上，而且不外是新郎英俊潇洒，新娘美丽动人，这难免俗套。其实介绍新人不止于外表，更重要的是要挖掘新人内在的东西，譬如结合他们的职业、爱好、性格、恋爱经历进行一番个性化表述处理，也能更好地实现新人、来宾内心真实的共鸣。

3注意情感的调度

在情感调度时要尽量生活化，不要戏剧化，要多提炼生活中真诚的部分。

看了婚礼主持人要学习的内容和一些基本要求，你还觉得培训一个婚礼主持人是一件容易的事情吗？不论是什么事情，想把他做好都不是一件容易的事情，都需要付出“台上三分钟，台下十年功”的努力。

① 重庆天籁艺术学校学影视表演和在 重庆云之谷艺术培训中心学影视表演哪一个更好 “性价比”更高

请问现在你到底是选的哪个呢 我现在高二 我也在纠结这个问题 你去那个学校培训好吗 考的怎么样 报的什么大学 求解答

② 重庆云之谷艺术学校（原名德艺艺术）和重庆天籁艺术学校，就编导专业，那个学校好些

实地考察+试听 就能比较出哪个学校更好了

③ 重庆寅戏艺术学校和云之谷艺术学校哪个好

艺术学校大多都是一样的，主要看你学习哪一门艺术，每个学校都有它的特点。你也可以登录他们的学校网站咨询一下。

④ 重庆云之谷艺术培训中心的师资力量

薛老师：硕士生导师，北京大学访问学者，学校名誉顾问。

陈老师：重庆高校教授、硕士生导师，重庆市影视艺术类联考评委。出版专著数十部，在国家核心期刊发表学术论文近20篇，多次承担国家级、市级相关课题。

赵老师：重庆高校播音主持专业讲师，担任过联考评委。

张老师：重庆电视台《渝乐派》节目资深记者、编导，曾采访过周杰伦、韩庚、曾志伟、王立群、冯小宁、方文山等数百位各界文化名人，所执导作品多次获得国内外大奖。

林老师：高校副教授、博士。

舒老师：四川高校表演教师，出演多部电视剧、**。

宋老师：重庆电视台某一外包节目资深主持。

陈老师：重庆大学美视**学院艺术学学士，**学硕士。

徐老师：重庆市普通话水平测试员，高校教师。

石老师：重庆科教频道主持人，先后主持近百场活动，受到各级领导一致好评。参与多部专题片、广告、影视剧的配音工作。具有近5年的话务员、普通话培训经验。

张老师：重庆高校播音主持教师，中国传媒大学进修生。

汪老师：毕业于北京师范大学，在中国传媒大学电视新闻进修班结业，现为重庆师范大学播音主持专业教师。从事近8年教育培训工作，培养学生近千名。

崔老师：西南大学**学研究生，高校讲师。

汪老师：西南大学戏剧影视文学研究生，台东大学交换生。

姚老师：毕业于重庆大学美视**学院，并在北京电视台、中国传媒大学进修，现为西南大学研究生，MSI国际志愿者协会会员。从事多年翻译、培训工作。

李老师：重庆时尚频道、重庆科教频道主持人。

郑老师：上海戏剧学院研究生。

邢老师：毕业于四川师范大学**电视学院播音主持专业，在重庆都市广播从事外场直播连线工作。

曹老师：重庆师范大学新闻学研究生。

李老师：重庆大学**学研究生。

陈老师：影视培训知名人士，湖南永州电视台《永州骄子》编导，《天下永州》杂志编辑。所辅导学生联考过线率百分之百，部分学生考入中国传媒大学、浙江传媒学院、南京艺术学院、重庆大学、重庆邮电大学等。

张老师：国家一级播音员，电视台副主任。

郭老师：曾获全国大学生征文比赛一等奖，在中文核心期刊《长城》、《工会博览》发表学术论文多篇，2010年，接见中央商务部司长邸建凯。从事影视高考培训近5年，培养出一名状元，两名榜眼，三名探花 。

胡老师：资深记者、编导。

吴老师：影视编剧、导演，独立**人。纪录片提案《师徒》入围“2011重庆首届大学生纪录片新锐导演计划”；《我们的空中舞台》入选第十八届北京大学生**节华谊兄弟非竞赛单元；另有部分作品参展“2011年中国（广州）国际纪录片大会参展”、“2011（第十一届）四川电视节”、“日本山形国际纪录片”、2011杭州亚洲青年**节HAFF“亚洲之光”青年短片竞赛单元；参与编写《漫游中国大学》 。

王老师：河北传媒学院播音与主持艺术专业教师，中国传媒大学播音与主持艺术专业在读研究生。曾先后在石家庄心传媒培训、百胜播音培训、河北佳韵艺术培训中心、灵寿县播音培训中心、石家庄现代文化传媒学校、石家庄乐眸播音培训、石家庄同创文化传媒和中艺传媒担任播音教师，所辅导学生近千人，成绩优异，其中大部分学生通过中国传媒大学、北京师范大学、天津师范大学、中央戏曲学院等重点艺术高校。

夏老师：本科就读北京大学，华中师范大学研究生毕业，重庆作家协会会员，著有长篇小说《山海经》、《卡酷天使历险记》、《克隆男孩罗比比》、《克隆蜥蜴海贝特》、《最熊猫与魔画降临》、山海经系列童话故事等，曾获百集动画片《福娃奥运漫游记》剧本大赛冠军，根据其创作的《卡酷天使历险记》改编的同名漫画获2009金龙奖最佳儿童漫画奖，参与编剧的动画片《可儿历险记》获2011年度广电总局优秀国产动画片奖，其编剧的30集科普动画片《乐乐熊生存大冒险》被国家地震局作为防灾减灾安全教育系列片向全国中小学推广，获广电总局2012年度优秀国产动画片奖，并获2012中国环境科学论坛组织的“环保科普动漫创意大赛”二等奖 。

⑤ 重庆云之谷艺术培训中心的历届校友

2013级校友名单云 影

（Y20120101） 谭禄柳曹文扬何宇虹许 可黄丽娟袁文静韦裕杰胡岑玉杨淞月杨 琴龚乔丹崔 倩万 爽秦 媛吴 涵刘 欢王 鑫彭 燕李雪梅王 强李双智郑剑秋李 莉黄于君尹一铭马晓乔许忠谊云 岫

（Y20120102） 罗吉安何璐倩彭 婕李 金叶江涛方园婧程 曦韦 曦丁 琴殷茂露陶 然李 琴成 英雷 怡刘旭阳程 璇朱 灿廖康杰孙 跃王建宇邓春兰陈品丞邱智倩李 甜邹 蒙李知娟张 雪云 瀚

（Y20120103） 覃禹恒梁冬梅李 科熊婧如陈韵晔殷 莉秦 霞于 瑜杨祥瑞刘俊辰马 媛江林轩甘 杨彭 倩黄梦莹冉小寒杨骐蔓徐梦迎匡晋汶李元媛徐雅琪杜 霞孙思宇郑 涵云 扃

（Y20120104） 姚 琳张 蕾朱绮伟何彦言李馨蕊姚雪倩刘世涛李月晨周 婵秦 欣石文琳赵章橙田皓仁廖 倩2014级校友名单云 影

（Y20130101） 朱倩倩周子翔赵燕妮赵雅张政操张拥有张锐焜唐 莹张银张艺杨丹吴桐唐露唐丽汤茜石途潘彦卓穆陈霞罗 艺华焜焜丁雪陈秋伶陈松曾 星胡真茂袁文静杜 姚唐晴钦云 岫

（Y20130102） 张潇文张皓伟姚朦斓杨雯昕杨凯晶肖嘉雯吴双芩田煜卿田甜张 尹唐雯覃政铭舒丹彭洪飞毛月恒罗露罗丽韩 爽蓝芮华黄飚洪瑜苑邓艾迪杨 杨刘旭阳冯 韦 曦曾 杨陈佳铭罗 颖陈星宇云 瀚（Y20130103） 朱鑫周璐张入凡张 露叶航温雅微王念唐甜甜任奕桥彭佳鑫刘远航赵 雅刘川廖春宇赖囿伊金圆圆黄铄珺何娜顾浩然付典容丁辉陈姗姗陈静瑶熊婧如王 可唐夕茹云 翥（Y20130104） 周玉曼周俊宇张炜姚依依谢蕴韵谢玉林谢艳秋向昕夏怡雨王玲玲彭慧玲欧阳倩李春余李 立贺 尧傅于峰邓淑文程陈陈艳琦陈雪平陈琪琪陈 勇曹雨诗曹才川徐 源李思雨黄丽娟黄 巧云 溯

（Y20130105） 汪钰坤刘 磊田 伟陈小涛秦 泽周 鑫谭美琪姚 琳曾 静张诗言张诗言冉建宇陈春乔骆梦月周巧玲刘莉娟陈建英杨辉红何清莹王玉思谭 熙许海燕黎曦雅秦 力曾小琴张志敏张俊杰廖欣荣刘金花云 扃（Y20130201） 邹 婕张皓天吴小节魏 欣涂霁芸卢俊玲赖星霖蒋兴辉何贵连陈增春段晓静田金熊黄雨诗云 瑟（Y20130204） 张 霞李佩容杨恒睿杨恒睿陈 雪陈维源任大吉刘 珍黎 亚黄 宇方 一付紫豪云 瞢（Y20130304） 王 博续 言刘子岸董镇豪何秋晓李 恋田金熊吴倩倩周 昕张 钰田洲丞石小林注：鉴于往届存档问题，故完整信息自2013级始。

⑥ 重庆云之谷艺术培训中心的交通路线

二小区站：可乘108、301、304、305、306、308、319、345、362、376、381、382、384、452、833、841、873、898等车次公交车车至二小区站下车，左转通过天桥，步行至学校总部；

南坪协信城站：可乘145、303、348、349、611、839等车次公交车至南坪协信城站下车，左转过马路，步行至学校总部；

响水路站：可乘115、125、321、322、354、362、365、368、372、373、808、810、819等车次公交车车至响水路站，左转通过天桥，步行至学校总部；

南坪公交枢纽站：可乘108、119、301、302、307、308、325、345、348、362、382、384、386、616等车次公交车车次路线至南坪公交枢纽站，左转步行至学校总部；

南坪站：可乘115、121、125、318、321、338、346、347、354、363、368、373、375、376、611、808、836、839、872、873、898等车次公交车至南坪站，左转过马路，步行至学校总部；

南坪北路（南坪百盛）站：可乘115、145、149、301、306、308、318、319、321、611、818、841等车次公交至南坪北路，前行通过马路，步行至学校总部； 重庆轨道交通3号线：如乘坐轨道3号线，在南坪站2号出口出站即到学校；

重庆轨道交通1号线：如乘坐轨道1号线，请在两路口站换乘轻轨3号线，在南坪站2号出口出站即到学校；

重庆轨道交通2号线：如乘坐轨道2号线，请在牛角沱站换乘轻轨3号线，在南坪站2号出口出站即到学校；

重庆轨道交通6号线：如乘坐轨道6号线，请在红旗河沟站换乘轻轨3号线，在南坪站2号出口出站即到学校。 南坪长途汽车站：（覆盖区县）南川、万盛、綦江、北碚、璧山等（注：出站即到学校）；

四公里汽车站：（覆盖区县）万州、云阳、奉节、巫山、巫溪、城口、开县、忠县、石柱、武隆、黔江、酉阳、秀山、丰都等（注：到站后可乘做公交、轻轨或出租车来校）；

红旗河沟汽车站：（覆盖区县）万州，涪陵，黔江，长寿，垫江，云阳，梁平，开县，忠县（注：到站后可乘坐轻轨3号线、公交或出租车来校）；

菜园坝汽车站：（覆盖全县）永川、大足、荣昌、铜梁、潼南（注：到站后可乘坐公交或出租车来校）；

陈家坪汽车站：合川、万盛、涪陵、大足、璧山、永川、铜梁、梁平（注：到站后可乘坐公交或出租车来校）；

龙头寺汽车站：（覆盖全县）永川、铜梁、合川、潼南、璧山、江津、永川、璧山、大足、南川、荣昌、忠县、开县、巫山、奉节、垫江、梁平、涪陵（注：到站后可乘坐公交或出租车来校）。 重庆北站（龙头寺火车站）：（覆盖区县）万州、涪陵、秀山、合川、潼南、武隆、黔江、酉阳、秀山、綦江、永川等（注：到站后可乘坐轻轨3号线，在南坪站2号出口出站即到）；

重庆火车站（菜园坝火车站）：（覆盖区县）綦江、永川（注：到站后可乘坐公交或出租车来校）。