家庭的含义是什么?家庭对我们有什么意义

家庭（family）是一种以血缘为基础、具有情感纽带的社会单元，以共同的住处、经济合作和繁衍后代为特征。如今家庭的类型越来越丰富。除了以异性恋血亲制度为特点的传统家庭，还出现了如收养家庭、寄养家庭、单亲家庭、同性家庭等多元的家庭形态。

在功能主义观点下，家庭起到了经济生产、再生产、社会化和儿童抚养的功能；在女性主义观点下，家庭是性别不平等的高发领域之一，这体现为家庭中劳动分工的不平等及家庭暴力高发等现象。

根据现有研究，中国当代家庭变化的趋势是规模变小、代数变少，主要家庭模式趋于稳定，但家庭形式更为多样，家庭关系既亲密又疏远。由于家庭观念的悠久传承和结构性因素的制约，传统家庭的形式仍占据主导地位，生、养、教化功能仍多由家庭承担。

尊重不同的家庭类型以及认识家庭、养育和婚姻中的责任是全面性教育中的重要内容。联合国《国际性教育技术指导纲要》（修订版）中提到，儿童青少年应当了解不同类型的家庭并给予尊重，了解爱与协作的重要性；同时了解家庭成员之间不同的需求和角色，以及在家庭成员的责任和角色分配上存在社会性别不平等。

中文名

家庭

所属领域

社会学

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定义

家庭（family）是亲属关系或类亲属关系中相对较小的户内群体，是一个相互合作而发挥功能的单位。亲属（kinship）是指一些有着共同的祖先或血缘的人，或是有姻亲关系或养育关系的人组成的社会网络。亲属可包括父母、兄弟姐妹、姑姨叔舅、祖父母、姑舅祖父母、叔伯祖父母、堂（表）兄弟姐妹、远房堂（表）兄弟姐妹等。家庭是亲属关系（或类亲属关系中）相对较小的户内群体，是一个相互合作而发挥初级社会化、人格稳定化、经济合作等功能的单位。

经典的家庭生命六周期理论以夫妻为中心，指出家庭包括形成、扩展、稳定、收缩、空巢、解体六个阶段，分别对应结婚、第一个孩子的出生、最后一个孩子的出生、第一个孩子离开父母亲、最后一个孩子离开父母亲、配偶一方死亡这六个重要事件。

婚姻和家庭的区别

“婚姻”和“家庭”两个概念经常被人们混用，社会学家阿克塞尔森（Lee Axelson）确定了美国婚姻与家庭之间的一些区别：

①婚姻通常有一个正式仪式，家庭则没有；

②婚姻包括两个人，家庭成员通常包括两个以上；

③婚姻中的两个人通常年龄相仿，家庭中包括不同代际的成员；

④婚姻中的个人会互相选择对方，家庭中出生或收养的对象选择权很少，接近无；

⑤婚姻随着配偶死亡或离婚而结束，家庭则不限于成员的个人寿命；

⑥婚姻中的性关系是被认可的，家庭近亲中的性关系不被允许；

⑦婚姻需要证书，家庭中成为父母不需要；

⑧婚姻中双方可以自愿离婚，家庭中的父母不能任意摆脱对子女的义务；⑨婚姻中双方的焦点在对方身上，家庭中父母的焦点很可能集中在子女身上。

家庭的类型

家庭模式，又称“家庭类型”，是家庭结构和家庭关系的总称。不同的家庭模式和社会不同的生产方式、生活方式相适应。

如下：

家庭的意义是我们安身立命的最终归宿， 也是我们在外拼搏奋斗的最初源动力， 更是我们生命中最强的盔甲和最柔的软肋。

家庭的价值是幸福生活的纽带。

家庭的功能是：

1、社会化功能（即教育和抚养儿童，使之适应社会）

家庭从很多方面讲，都是很适合承担社会化任务。它是一个亲密的小群体，父母通常都很积极，对孩子有感情，有动力。孩子常常在依赖下，将父母看做是权威。

可是，父母很少经过明确训练来对孩子社会化，家庭并不总能很有效果、有效率地完成这一功能。越来越多的学校和专业机构担负起这方面的责任。

在一些国家，人们曾经尝试过各种各样代替家庭进行儿童社会化的方式。比如在早年的前苏联，引入过集体养育孩子的新模式，在以色列，探索过用集体农庄代替家庭的试验，然而这些尝试都以失败告终。

2、情感和陪伴核心功能

在现代社会，对成人和孩子来说，家庭是情感陪伴的主要源泉。对儿童来说，缺少父母的关爱会导致智力、感情、行为等方面的成长都受到伤害。对成人来说，虽不会因缺爱而死，但也需要感情的关怀。

从一些现状来说，家庭规模日趋微化，新婚夫妇日趋单独居住，而人们又很少能从家庭以外获得友谊和支持，迫使家庭成员在情感和陪伴上彼此深深依赖。提供情感和陪伴已成为现代家庭的核心功能。

3、性规则

对社会来说，性关系到怀孕，不是个人的事。所以在一般的社会里，强烈提倡合法生育和性规范的制度化，为的是使儿童能够得到良好的照顾，和平稳的代际过渡。

一些现状是相对于以前在性方面对男女的双重标准，女性的性自由提高了，此外人们更能容忍婚外性生活了。但由此产生的是，有的人不愿意结婚了，有的人结婚了也不一定和配偶在一起了，使得配偶间的感情和陪伴关系的稳定性减弱了。

4、经济合作

对以前的，或者乡土气息浓厚的农村家庭来说，家庭通常是一个生产的主要单位。而在现代社会，随着工业化、信息化、城市化、现代化的发展，家庭的主要经济功能由生产转变成了消费，如汽车、房屋、电器的购买等等。

另外在现代社会，随着女性就业的增多，家庭中女性对男性在经济上的依赖在减少。

以上是美国现代社会的相关研究，然而在中国社会，家庭势必还要起到赡养老人、维系种族的延续等重要功能。

家庭在儿童身心发展中的作用

家庭关系和家庭教育分为：独裁型，保护型，和平共处型，合作型。

家庭教育的任务：

1、根据子女情况，制定家庭教育的计划和措施，并与学校密切配合做好教育工作。

2、加强对子女的思想品德和健康人格教育。

3、为子女的学校教育创造良好条件。

4、保护子女的身心健康，增强他们的体质。

答题从家庭对我们的养育、情感维系、物质保障等角度答题即可．

故答案为：

家庭对我们成长的意义：家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校．家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营．

简单的说，家是我们的源。父母在人生尚有来处；父母去人生只剩归途。

家是我们在这个世界上的第一个住所，这个住所并不平凡，它由我们父母的爱组成，不管他们的爱是如何地变迁，都通过自然的力量传递给我们，让我们成长。从丫丫学语开始，我们的爸妈，我们的兄弟姐妹，就同我们在一起，我们这种割不断最自然的血缘关系，我们最初始纯粹的社会联系，尽管以后我们的家会像细胞分裂一样一个个独立出去，但我们摆脱不了这种烙印，有了这种烙印，我们才有其它存在，换句话说，没有家这个源，你如何在你日后短暂的人生里成为你可能成为的人，遇见你可能遇见的人，得到你可能得到的成果。

家是我们的牵挂。小时候，我们总盼望脱离父母的羽翼，能够快快长大，摆脱父母的桎梏。也许我们不会太早认识到这个想法是多么幼稚或可笑。也许，有一天，我们看到其他人的父母来校看望自己的子女；或是，某一时，我们在外受了委屈，感到孤立无援；再或许，我们的家人受灾，我们无助地向上天祈求；也可能，当我们已为人父母，觉得自己不再是个小孩…当这一切的一切发生在我们身上时，我们才会学会牵挂，牵挂家里的爸爸妈妈，牵挂我们的兄弟姐妹，不知他们是否同我们一样，遭遇了人生的许多不如意，不知他们是否会像我们一样，在亲人面前强颜欢笑，故作坚强。不管怎样，当我们学会牵挂的时候，就已经把家放在我们心里最重要的位置，这个位置不明显，却不可替代。

家是我们的温暖。我们感受到被爱，首先是从家开始的。从小到大，我们的父母，总是在不同的成长阶段赋予我们爱的意义。虽然他们对我们的爱从宠爱变成疼爱，再变为怜爱，但在他们的眼里，我们永远是长不大的小孩，他们仍旧会习惯性地关怀我们，让我们知道被爱的滋味。还有我们的兄弟姐妹，小时候我们会打架，会争吵，但这种今天吵明天和的范式只会让我们在以后的日子里学会如何真心照顾，互相关怀，对外不管对否地团结。也许有一天，我们天各一方，但想起自己的兄弟姐妹，心里总会暖暖的，像被温过一样。

如果你知道家的意义，你还会不会为了自己的倔强和爹妈赌气大半年？如果你知道家的意义，你会不会因为家人一些错误而小心眼地觉得不可原谅？如果你知道家的意义，你会不会因为有了自己心仪对象而不惜与家人闹得不欢而散？

如果你还不知道家的意义，那么就设想一下，如果有一天，你的父母不在了，你的兄弟姐妹离去了，你的人生，对你而言，还有什么意义。