如何看待孩子早恋，家长该怎么办？

孩子早恋，是让父母最操心最头疼的事。有的家长如临大敌，对孩子处处提防，事事禁止，采取跟踪、限制孩子自由待办法；有的家长胆战心惊，天天害怕孩子受到伤害；有的家长气急败坏，把孩子骂得狗血喷头，甚至想用武力来降服孩子。

沟通：对早恋的孩子，家长应该多一些理解、多一份体贴，绝对不能强行干涉，更不能扣“大帽子”、施加压力。家长要以关怀爱护的姿态亲近孩子、帮助孩子，告诉他早恋的害处，教孩子学会区分友谊与爱情，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识，恋爱是以结婚为目的的，是要为对方承担责任和义务的。从而引导孩子正确地对待和处理关系自己终身幸福的大事。

转移注意力：处理孩子早恋问题，家长切忌态度粗暴、方法简单。家长对孩子不能讥讽、责骂或惩罚，不要偷看孩子的信件、跟踪监视孩子，更不要到学校或对方家中吵闹，弄得满城风雨。帮助孩子走出早恋的误区，需要一定的时间，家长千万别操之过急。家长可以鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力；可以帮助孩子培养个人爱好，如集邮、画画等，使其课余生活充满情趣、充满快乐。这样，也许可以使早恋的情感减弱。很多青春期的孩子早恋的原因很简单，是因为无聊、空虚，如果有良好有益的兴趣了，孩子也比较容易走出早恋的泥溏。

找准症结 对症下药

发现孩子有早恋迹象时，家长不能盲目地一概否定，应该先了解孩子早恋的实际情况，然后“对症下药”，引导孩子走出早恋误区。

纯结友谊型：如果孩子与异性之间只是一种很纯洁的友谊，家长千万不要大惊小怪。此种情况下，家长若有一些过激行为，容易使孩子产生逆反心理，极有可能造成原本纯洁的友谊开始向着错误的方向发展。

亲密关系型：如果孩子和某个异性朋友过于亲密，出现了上课走神、学习成绩下降等情况，影响到了孩子的学习生活，家长就应该采取行动了。此时，家长最好采取单独谈心的方式，比如陪孩子散散步、看一场孩子喜欢看的**、给孩子写一封信等。总之，家长要通过孩子能接受的方式，达到与孩子谈心交心的目的，让孩子主动说出自己的真实想法，然后找到孩子早恋的根源，比如是朦朦胧胧地跟着感觉走，是家庭中缺少关爱，还是学习压力大？家长只有真正了解了孩子的内心世界，才能帮助孩子摆脱早恋的烦恼。

理性分析宽容对待

当发现孩子有早恋现象时，家长一定要保持理性，冷静地分析，宽容地对待。

肯定和尊重：一定要肯定孩子的感情，并表示出应有的尊重。此时，家长应该摈弃一些空洞的大道理，以免造成孩子理解错误，加重孩子的心理负担。在合适的条件下，家长可以向孩子讲一些关于早恋的典型事例，甚至是家长自己的事例，让孩子明白，人类正常的感情是伟大的，但过早采摘的果子是酸涩的。

有针对性地疏导：一定要善待孩子的感情。面对懵懂的初恋，孩子更多的是无所适从、不知所措。家长应该理解孩子的无助，正确地分析孩子的感情，听听孩子自己的想法，从而有针对性地加以疏导，帮助孩子把精力转移到更加有意义的事情上，树立正确的人生观、价值观。

总之，一旦孩子早恋，作为家长，切不可一味地指责和辱骂，以免激怒孩子，使其逆反。处于人格形成过程中的孩子格外需要正向情感，父母应该和风细雨般地给予指导，帮助孩子早日走出早恋误区亲情抚慰平等相处：孩子进入青春期以后，家长要以平等的方式与孩子相处、不要居高临下，同时一定要多抽些时间和孩子沟通聊天。最好是同性家长与孩子多谈心，了解他们内心的真实想法。一旦发现孩子有早恋的迹象，家长应注意不要给他独处的机会。例如不要让孩子单独租房住，孩子周末回家以后也不要让他单独一个人长时间在家。

作为家长，一定要牢记三个原则：一是要理解并尊重孩子的情感变化，不要给孩子扣上各种消极的“帽子”；二是在孩子出现早恋迹象时，要积极陪伴孩子度过青春期的这一特别阶段，给孩子必要的人生指导，而不是打骂和威胁；三是要做孩子最坚强的后盾，帮助孩子解决处理好青春期的种种困难和烦恼。

此外，家长们还应当做到“三不要”：不要把孩子对异性有好感当成洪水猛兽；不要把早恋等同于道德败坏；不要忘记自己也曾经有过情感萌动的青春期。

十二、三岁的孩子，在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时，由于性的萌动而导致对异性的关注和爱慕的感情，。所以，家长对孩子与异性的交往，不能粗暴地定性为“早恋”，严厉地加以制止，或像“特务”一样对孩子进行跟踪、监视或者对孩子交往的对象彻底地加以否定。父母这样做的效果往往是事倍功半，有时甚至适得其反。

当发现孩子有这样的苗头时，不要惊慌失措，如临大敌，一般不要讥讽、责骂，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是 “冷处理”。因为这个阶段的孩子容易和家长“对着干”，不要吧自己成为成为孩子的假想敌。当家长要洞察孩子这种内心情感，从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。要和风细雨，又要有一定严肃态度，还要知道解决问题是需要一定的时间的。

家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛 的精力。在积极参加学校组织的的集体活动的同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，如进行集邮、阅读、写作，使他的情感会适当减弱和转移。

家长还要控制自己在子女面前的某些过分亲昵的行为，以及有意无意之中对男女问题的津津乐道；另一方面，要利用家庭教育在伦理道德、家庭责任、社会义务方面的特殊优势中，叫孩子认识到从心目中的盲目幼稚的异性憧憬中加入现实成分，从而使他们逐步地成熟起来，。

家长要以身作则，向孩子展示自己健康积极的一面。每个孩子都会潜移默化的和自己的父母有很多共同之处，让自己变成孩子的楷模，让孩子们评判你的生活，这样他们才会接受

有些学生的心理问题源自于感情，该如何让孩子正确看待感情？有些学生的心理问题源自于感情，该如何让孩子正确看待感情？给予正确的爱情观和价值观，告诉他们利弊，让他们明白当下学习是第一位，喜欢可以，但前提是以学习为重，以后怎样发展要看现在努力的成绩。不能强行拆散，伤害和影响都会很大！家长和老师不要太敏感，动之以情晓之于理，正确的引导他们专注点放在学习上，交往也放在阳光下，默默的关注他们的动向，没有机会做什么出格的事，也不是什么大惊小怪的事情，至于以后让时间作出判断。

首先要肯定孩子。因为他在为他所有的行为承担责任，我觉得有好多大人都未必有小军这么敢于担当，所以不要让孩子为大家的恐惧买单。其次，初恋未必都会修成正果，但是过程都是美好青涩而又刻骨铭心的，所以在处理孩子早恋问题的时候不要武断，告诉他什么是重要的，什么是他们该承担的，把选择和决定权交给孩子，相信他们一定会处理好的。还是要正确的引导孩子。处在青春期的孩子都渴望着早日长大成人，对异性有着更多的好奇和兴趣。

这时期会有许多异样的举动或行为是正常的。不管他们是什么感情状况。作为大人都不可着急冲动。不要伤到孩子的自尊，适得其反，让他们更加叛逆，这样会更加难办。大人们应该先观察，争取从其它出发点适时引导，如果能够和孩子学会交朋友，那自然更好。我们也有青春期，也经历过这些，不要做成自己都厌烦的家长，多些耐心。要让孩子知道，你相信孩子一定能处理好这些关系，度过这段时光，他们才会长大，进步。

    作为父母，我们需要确保与孩子的有效沟通。孩子之间的关系，特别是与异性朋友之间的关系，往往是隐藏的，父母往往不愿意证明他们写在日记里，告诉他们的朋友，他们不告诉父母。我认为首先是父母，在他们与孩子的交往中。记录-对他们表示尊重和理解，创造一种相互信任、良好沟通的氛围。他们应该在吃饭和散步时建立与孩子和父母的沟通渠道，讨论他们希望讨论的主题，然后再将其扩展到理解者的生活中。他们的同学和其他人，听他们谈论他们周围发生的事情，他们把自己的想法和想法，并使父母有他们看不见的东西，一些父母也可能改善。

    其次，作为父母，我们检查孩子之间的异性关系。作为青少年儿童的父母，有必要对儿童的异性恋关系进行监测，对于不想、不想进行异性恋的儿童，指导学习方法和异性交往，帮助儿童克服。由于心理因素的相互作用，如羞怯、内敛等，把自闭症儿童与一些固定的异性有着固定的性关系，我们必须积极地从不同侧面学习儿童的真正目标，解决儿童对另一方的依恋，引导他们走向正确的方向。关系方面，没有必要惊讶于孩子的学习和生活中正常的互动。但是孩子之间的关系有时很难区分，所以在这个阶段，父母不应该表现出禁令或严重忽视，或放任它。

    学生到了青春期往往比较叛逆。每一位父母，从青春期开始，对于孩子异性交往的关系比较敏感。然而，大多数父母都是自己孩子的“异性恋关系”，说不同的事情，或是武断地签订协议，造成了一个楔子。父母和孩子，导致家庭冲突，甚至更糟，导致家庭悲剧。因此，作为父母，我们首先需要以一种平和安宁的精神来处理孩子之间的异性关系问题。

    今天的孩子大部分都是孩子们独自一人，没有兄弟姐妹，他们对异性的好奇心比父母年轻时更强烈，随着社会的发展，他们的思想可以更进步、更丰富，使父母不把自己当成人，容易干预。暴击接触，得出结论，但要冷静下来，理性对待孩子异性交往的行为。

    事实上，异性恋儿童往往不易被父母忽视，既脆弱又困难，而这些行为的管理方式是儿童蚂蚁教育成功的关键。当你看到一个父母的孩子，把一个朋友带到家里，你在做什么？有些父母生孩子时不冷静，这很尴尬，不舒服，甚至打架。有的人眼睛冷酷，不知道，假装漠不关心，其实是暗中偷看孩子；有的人：加上热情，是到年前的气氛，让孩子自由。在空间上，作者认为，作为父母，是见识认识孩子的朋友的机会，也是优点，以及他朋友的缺点。为了使父母能迅速解决与孩子有关的问题，孩子的支持，特别是异性朋友，不仅有助于孩子学会与各种性格的朋友生活，而且有助于培养孩子的团队精神和合作精神，有助于孩子发展人的身体健康。

作为家长，应该正确看待早恋，因为它就像饿了要吃饭渴了要喝水一样，是自然会发生的事情。哪个孩子没有这样的变化才是不正常的。所以不要过于恐慌，客观的看待孩子的身体和心理发展，承认这是孩子的青少年发展阶段的特征，才是家长应有的态度。

1、站在孩子的角度考虑问题

作为父母，当发现孩子有早恋的迹象时，不要情绪过于激动去呵斥孩子。要知道，对于早恋孩子本身也是小心翼翼的，害怕感情被发现，被破坏，所以，抱着同理心去和孩子讨论这个话题是父母要学会的第一步。

2、和孩子有效交流

早恋其实并不可怕，家长们最应该做的就是正确的给孩子做好教育，可以循序渐进的和孩子沟通。也可以找一个恰当的时间点和孩子交流，如果担心孩子心理压力过大，也可以采取书信的方式交流。和孩子沟通也是一门学问，我也是过来人，和孩子关系一直紧张，自从上了高途美好家庭课程，学了不少家庭教育知识后，和孩子关系逐渐缓解，现在也是无话不说，像朋友一样！

3、给女儿讲授早恋的利弊

女儿早恋怎么办？等孩子接受你的沟通之后，你要告诉孩子：你以后不仅仅只对这个男孩子有好感的，因为你还小，你碰到的人或事还太少，所以你不该把时间单独花在这个男孩子身上，他作为你的朋友或同学，你是应该跟他有来往，可以互相学习、互相督促的，也不仅仅只是他，你要跟其他朋友或同学都应该这样相处的，他们都是一样的，你们的任务还在学习知识的阶段，要让她同样也接触其他人。

4、改变孩子生活环境

社会环境的影响非常大，女孩子如果从小接触很多成熟的东西，看爱情剧，小说，网络信息，不知不觉模仿，羡慕虚拟世界的`主人公，也会过早涉入恋情。如果是环境因素造成的影响，家长同样要为自己当初的疏忽买单，开始给孩子一个相对单纯的环境。

5、对孩子青春期进行理想教育，让奋斗成为成长的主旋律

女儿早恋怎么办？进入初中也是进入了人生的青春期，这个阶段要和孩子制定人生规划，全面发展学生的兴趣爱好，更要特别制定较长远的学习计划，父母要和孩子一起奋斗，一起成长，让孩子感受正能量和成长的力量，远离低级趣味，远离不良网络影响，让青春不虚度，不迷惘，洒满青春的阳光，充满奋斗的力量!

作为父母，有时候觉得孩子是自己最贴心的小棉袄，但也有觉得孩子特别麻烦的时候，特别是嗷嗷待哺之时，巴不得逃离这个生下来向自己讨债的“小魔鬼”。当真的逃离时，又觉得孩子不在自己的身边，心里好像特别的空落落的，又想特别的想念。父母对孩子的感情，就是这样一个矛盾的存在，不过，所有的烦恼毕竟都是短暂的，而那些孩子带给自己的欢快却是永恒的。

从孩子哇哇坠地，就开始期盼着孩子长大，只要孩子长大了，作 为父母的我们也就轻松了，特别是全职妈妈，这种想法更加的强烈。孩子的衣食住行，都需要一手安排好。天冷了，要为他加衣；脏了，要为他洗脸洗澡；那么多的生活琐事，让妈妈觉得身心疲惫。好不容易孩子睡了，妈妈还要起来收拾屋子，玩具，有干不完的家务事。

但是，随着宝宝的不停成长，会在很多不经意的瞬间发现，他开始学会自己吃饭，自己走路，渐渐的，也开始变不再如新生儿时那般依赖自己了。起初，还会觉得孩子变的乖巧懂事，自己终于可以放松一下了。

突然一天，孩子事先打好了一盆水，端到了面前，说：“妈妈，你辛苦了，从今以后，让我来保护你吧。”在这一个瞬间，我已经泪流满面，此刻的我，强烈的意识到自己的孩子长大了，真的很欣慰，他这么小就已经懂得反哺之情。

所以，多珍惜与孩子相处的时光，在孩子的成长过程中，父母的陪伴是不可或缺的存在。但天下真的没有离不开父母的孩子，反而是父母，在孩子离开自己身边，去更远的地方学习、发展的时候，总是回忆那些在一起的时光。饭，自己走路，渐渐的，也开始变不再如新生儿时那般依赖自己了。起初，还会觉得孩子变的乖巧懂事，自己终于可以放松一下了。

突然一天，孩子事先打好了一盆水，端到了面前，说：“妈妈，你辛苦了，从今以后，让我来保护你吧。”在这一个瞬间，我已经泪流满面，此刻的我，强烈的意识到自己的孩子长大了，真的很欣慰，他这么小就已经懂得反哺之情。

所以，多珍惜与孩子相处的时光，在孩子的成长过程中，父母的陪伴是不可或缺的存在。但天下真的没有离不开父母的孩子，反而是父母，在孩子离开自己身边，去更远的地方学习、发展的时候，总是回忆那些在一起的时光。

在养育孩子的路上有很多的艰难险阻需要我们克服的，尤其是进入到青春期以后，带着对感情的懵懂，孩子很容易出现早恋的问题，往往很多时候家长都是强加阻拦，这个时候并不能获得很好的结果，

那么孩子出现早恋问题，家长应该怎么办呢

我们可以观察孩子的情绪，如果孩子跟之前相比，出现了情绪变化很多，比如说变得过于兴奋、过于忧郁、过于烦躁的时候，这个时候家长就需要注意，孩子是不是早恋了，因为发现了这些情况的时候吗，建议最好需要清楚孩子的情况，及时的进行沟通，才能更好的解决问题。

恋爱期的男孩子和女孩子都会很在意自己的外表，如果孩子格外在意自己外表的时候，就说明孩子又进入到恋爱的迹象了，我们可以观察，女孩子是不是变得爱化妆了，男孩子是不是要求自己的穿着了。如果有出现这些问题，那么就需要和孩子进行沟通了。

平时观看**节目的时候，喜欢看爱情的**，并且喜欢说一些关于爱情的话的时候，也是需要找时间和孩子交流的了。

如果孩子近一段时间学习成绩明显的下降，并且在家里学习的时候注意力不集中，喜欢玩手机的时候，就说明有恋爱的迹象了。

孩子喜欢自己呆在一个房间不出来，或者不愿意和家长沟通的，并且没有时间学习，也是进入恋爱期的一个情况。比如经常打电话的时候，经常有异性电话打进来，并且开始写日记的时候，也是暴露了孩子恋爱了。

孩子出现早恋问题的时候，家长需要告诉孩子这个时间段什么才是最重要的。只有优秀、人品好并且学习好的人，才能得到更多人的喜欢，这样也是恋爱的一个资本。可以提醒孩子先以学习为主，等到真正有能力对别人负责的时候，再来照顾别人才是最好的。

家长需要耐心的和孩子进行沟通，需要告诉孩子这个时间段的精力需要全部放在学习上，不要单纯的关注这份感情，否则不仅会影响生活，还会影响学习成绩。

这个时候建议家长不要过激的进行制作，否则可能是起不到任何的作用的，因为这个时期的孩子都是有一定的逆反心理，如果家长越是强制的制止，反而会适得其反，家长需要从理解，安抚的态度去和孩子沟通。

家长尽量不要在有恋情的时候回避性的教育，因为这个时期孩子出现爱慕，喜欢的情况是很正常的，恋爱可以，但是尽量不要做出出格的事情，尤其是在性教育的一方面。更是需要谨慎，在学校虽然有这方面的课程，但是也不是很全面的，家长需要告诉孩子需要从哪方面保护自己。

情感，是人到社会发展生活对现实所持心态的感受。丰富而健康的情感，是大家精神生活得到高度发展的必备条件。亲子教育不只是认识的过程，也是情感沟通的过程。跟成人一样，孩子也是有很多情感需求，父母应关心并尽可能达到孩子的这种情感要求，以使孩子的人格特质获得健康发展。过了0-1岁吃喝拉撒玩的基本要求期后，孩子开始有各种情感要求，哪些年纪相对应了哪些特性，父亲妈妈们掌握一些，可以很好地抚养孩子哦。

1-2岁

1岁后，小宝宝慢慢能讲话，有个人观念。最明显的表现包含：“不”字当空，翻滚撒赖，一意孤行，占有欲，自私王道。实际上，孩子的这种手段都就是由于，孩子开始拥有自身的观念，意向，用意。但它们不知道表述，乃至他们自己也不是很搞清楚他们自己的用意。他们一点儿都不坏，一点儿都没有摧残妈妈，蛮横无理的含义。对待那么小的宝宝，教导方式主要是以疏通，绕路为主。

安全第一：不能告知孩子不能玩不能碰。你自己把该锁上的锁上，该扣好外盖的扣上外盖。

生活规律：肚子饿了，口渴了，太累了，累了，闷了，孩子就很容易闹脾气。你应该探索孩子的生活规律，在孩子深陷很有可能造成坏情绪的圈套前，采用适当对策，例如让孩子吃饱了，入睡，送到别的位置玩等。

迁移留意：那么小的小宝宝，专注力挪动得迅速，你需要好好地运用。例如，你抱孩子进餐桌椅用餐，孩子打挺不愿进来，你也就无须坚持。拿一些胡萝卜丁、小麦圈什么的，等他吃得开心心情舒畅时，再抱到餐桌椅里去。

避开对着干：当你问，“你要不要洗澡？”这回答肯定是“不！”你能换一个观点，“你要在浴盆里玩小鸭，或是玩小纯净水桶？”

释放压力：如果你自己太累、太困、太饿时，你也会和孩子一样，容易闹脾气。如同看待孩子一样，在预估你自己要进到“坏情绪”之前，好好地尊重你自己一下，给自己充裕电。

3岁

从情绪上看，三岁是个愉快的年龄，友好，宁静，充斥着安全感，便于接受，也愿意分享。

讨人喜欢软萌的环节：在2岁时大吵大闹不断的孩子，到快三岁的情况下，会突然之间变得清静而儒雅。他会常常说，笑的时候比哭的时候多，对你的需求也比过去要能容易让步。

情绪平稳：三岁时，大多数的孩子在生理学或是心理状态，尤其是情绪发展上，会展现一个平稳的情况。这时他早已有有效的认知能力和稳定的自我意识。自然，他的自我意识和他人怎样看待他有较大的关联。

依靠期：尽管在三岁的情况下，他一向强势的回绝心态降低了，取代它的是共享或是依靠，但他也感受到自己的成长和水平的提高。

家长看待孩子早恋需要综合考虑孩子的年龄、成熟度和特定情况。以下是一些常见的观点和建议：

1 尊重孩子的感受：早恋可能是孩子进入青春期后的正常表现之一。作为家长，首先要尊重孩子的感受，倾听他们的想法和情感，给予关怀和支持。

2 提供适当的指导：早恋时，孩子可能缺乏处理情感和人际关系的经验。作为家长，可以提供适当的指导，帮助他们认识到感情关系的复杂性和责任。教育他们如何与他人建立健康、尊重和平等的关系。

3 建立开放的沟通渠道：与孩子保持开放的沟通渠道，让他们感到可以信任地分享他们的感受和困惑。家长应该以友善和理解的态度倾听并提供必要的支持和指导。

4 教育性知识的传递：提供相关的性教育知识，包括情感、身体和性健康方面的知识，以帮助孩子更好地理解自己的身体和情感需求，并有能力做出正确的决策。

5 建立家庭价值观：家长可以与孩子一起建立家庭价值观，包括尊重自己和他人的权益、健康的人际关系、责任感等。这有助于孩子培养正确的爱情观和人生观。

6 监测和界限：家长有责任监测孩子的行为和关系，以确保他们的安全和健康。然而，过度干预可能导致孩子反抗或隐瞒真实情况，因此在提供监督时需要保持适度和灵活性。

最重要的是，家长应该保持理解和尊重的态度，帮助孩子逐渐发展成熟、健康和平衡的感情关系。如果孩子的早恋问题造成了明显的困扰或负面影响，家长可以考虑寻求专业咨询或心理支持，以获得更具体的建议和帮助。