学生时代，感觉时间很慢，最浪漫的是什么？

每个成年人都很回忆自己的学生时代，觉得自己的学生时代很美好，小编也很怀念自己当学生的日子。有一句话是这么说的，“从前车马很慢，一生只能够爱一个人。”的确，在学生时代，我们总会感觉时间过得很慢，其中有很多浪漫美妙的瞬间，接下来小编就跟大家分享一下。

一、一起写作业的日子，令人怀念

小编特别怀念和前后桌一起写作业的日子，那个时候很早放学，太阳还没有下山，我们几个人就在教室里把作业写完，因为写完作业回家就可以玩耍了。在太阳下山的时候，我们一起骑自行车回家，有说有笑，那种青春的日子令人怀念。虽然那个时候没有手机，也没有电脑，但是却让我们度过了一个难忘的学生时光。

二、一起迟到被罚站的日子，令人难以忘怀

还记得和同桌一起迟到被罚站的样子，那是一个早晨，我和同桌两个人骑自行车去上课，在路上我的车坏了，同桌就载我一起去学校，于是我俩迟到了，被班主任叫到门口罚站。我们两个人还在教室门口偷偷看着对方，一边偷笑，一边瞄着班主任，那种欢乐惬意的时光一去不复返。小编觉得那个时候特别浪漫，因为时间过得很慢，好像大家可以一直停留在青春这个时段。

三、一起大扫除把水泼到对方身上的日子，令人向往

几乎每个学生都经历过大扫除，有时候一到学期末，班主任就组织我们大扫除。男生负责抬水，女生负责擦窗户，有时候我们趁老师不注意就偷偷把脏水泼到对方身上，然后偷笑着跑开，那种快乐玩耍的时光，就像是**里的情节，匆匆消逝，直到现在我都很怀念。

小编希望每一个人都能够在学生时代收获快乐，收获难忘的友谊，学生时代看似很长，其实很短。你的观点是什么？可以在下方留言和小编分享。

我是个小学生，女友生日，又没钱，怎样才浪漫！

买个小小的许愿瓶　里面写上什么希望能一辈子的话　还有那天要吻她　

要连许愿瓶的钱也没有　那就写在纸上　弄好看点别太寒掺就行

女友明天过生日，怎样才浪漫？我是个学生，而且和女友又不是一个学校的。

在她生日那天翘课去找她，买一朵玫瑰或者自己制作一个小东西，带着她去风景美丽的地方，告诉她，虽然现在给不了你多好的东西，但是我会为你努力和更爱你。

女友生日时怎样求婚最浪漫

送女朋友什么生日礼物？女朋友生日时送什么礼物才好？感谢那美丽的邂逅，遇见了你生命中的她。轻轻地，她走进了你的心头，默默地倾听她的故事，细细地品位她的柔情，悄悄地她带走了你的烦恼，留下你对她深深的思念和甜蜜的回忆。她就是带给你思念和快乐的女友。女友过生日送什么好？送女友什么生日礼物能更好地表达你对她的爱？想在她生日时献上你浓浓的情谊吗？用照片来订做一款浪漫抱枕！

一款独一无二的纯手工制作的属于一个人的个性的礼物！可以根据自己的想法就可以制作的绝对创意的礼物！

这个礼物可以代表你真心的祝福！倾力打造的浪漫的抱枕追求的是可爱，小巧玲珑！希望你可以喜欢哦！

我是个小学生，需存100块。怎样才能快点存好钱呢？

跟老爸约定如果成绩进步就奖你100，小学生虽入世不深却也知道钱的重要

我是个小学生,怎样才能追到我的女同学

努力学习，让女生追你

我是个小学生，怎样向女孩表达爱意呢

每个人做事最好都要清楚自己的目的和目标 你向她表达爱意（都且不说你那算不算爱）是为了什么？

我是个男生，帮忙计划一个超浪漫，超感人的片段。女友生日用。急！

很用心的男生

把你们过去的相处的交往过程中的一些酸甜苦辣，作一个可以储存而且可以随时可以拿出来看的相簿，并且都有独白的。和你们对未来要争取的幸福全部记录与浓缩在里面。(这是你们以后回忆的点点滴滴，很珍贵)

当然作一个视讯也可以，有音效的也很棒。

你们的过程只有你们自己知道，和你们自己的体会。你也可以选择别的更适合的方法来感动她，你真诚的心感动着她也同样真诚的心。(这就是给你们之间最大的礼物)

祝你女友生日快乐喔，也祝你们的爱情长长久久。

怎么样过一个又新颖又浪漫的女友生日

女孩子都是爱美的，也都是好面子的

真诚的给她准备礼物（不一定要多贵）

带她去她想去的地方

（你应该再多给我们补充一下她的性格）

女友过18岁生日,怎样才会最浪漫

带你的女友去游乐场（不要怕人多，最好是小孩子比较多的地方）带她玩她感觉 但她又不太敢尝试的游戏（比如激流勇进），她会很兴奋的，当然你也可以“买通”一些小孩子一人举一支或一束玫瑰把你和你的女友围起来（心形）。

有些难啊，不过会很好玩的，如果可以的话让小孩子们一起说”永远喜欢”

男朋友生日怎样浪漫

看看你题目 最中心那个字

这就是关键 核心

只要做到这个字就行

　　1、用平常心去面对

　　对于孩子早恋，其实没什么好大惊小怪的。我们自己也是从这个时期过来的，谁的心里没有过美好的向往呢你没有过初恋吗只不过你的初恋很隐蔽罢了!但说实在的，初恋应该是最美好的，也是我们一生的记忆。

　　2、不要粗暴的对待早恋的孩子

　　孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。

　　3、要给孩子讲清后果

　　这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。

　　4、家长要提前做好心里准备

　　其实谁家的孩子都得长大。所以，我们做家长的就要提前做好心理准备。在孩子上初中后就要不时的跟孩子交流这个问题。没事问问他们学校是不是有搞对象的。让孩子在心理上觉得你对这个事不是很在意。同时，说的次数多了，他也可能就不那么好奇了。

　　5、不要太严肃

　　家长在同孩子谈这个事的时候不要如临大敌似的。要很轻松的去说，甚至可以在孩子高兴时跟他开个玩笑，把类似的事情说了。这样，孩子也不会太紧张，对你会很配合。

　　其实我们每个做家长的都希望自己的孩子能健康的成长。那就先调整好我们自己的心态吧!

　　（二）

　　我认为原因有以下几个方面：

　　第一，孩子们已经长大了，某些情感会自然而然地滋生。伴随着生理与心理上的需要，加上社会影响（启蒙），难免对异性产生“爱恋之情”。少男少女之间的特殊感受，每个成年人都经历过，因为它更多的是“自然属性”，正因为如此，苏联教育家马卡连柯才指出“恋爱是不能禁止的”。对于这种“人”的成长过程中的需要，尊重无疑是最好的选择。

　　第二，缺乏远大的理想和坚定的信念。由于现在国家高等教育的蓬勃发展，高校的扩招，那种“千军万马过独木桥”“高考一锤定音”决定考生命运的高考现象日渐“淡化”，若青春期阶段的学生没有明确的理想和目标，就很容易丧失学习动力，容易受到青春期成长的冲击。

　　第三，家庭环境。学生在青春期缺少与父母的沟通，得不到父母的关爱和理解，他们很容易被同龄异性的关心所打动，陷入早恋。

　　第四，文艺作品的影响。有不少学生受部分文艺作品中那些风花雪月、缠绵悱恻的浪漫影响，热衷星、影星等的花边新闻，耳濡目染，潜移默化，追求好奇，对恋爱行为进行简单模仿。

　　第五，家庭及学校忽略了学生适度的性知识和性道德教育，还有青春期学生因不同程度产生的性困惑、性忧虑而得不到家庭、学校的关心和理解，致使学生产生强烈的反叛心理。

　　早恋是多方面的产物，我认为应从一下几个方面着手：

　　第一，帮助家长正确看待子女的早恋。目前80％有“早恋”行为的青少年都与家长教育不当或父母关系出现问题有关，因此，防止孩子出现真正的“早恋”应先从家长做起。据青苹果近两年青春期心理表明，近年接到的有上千条都是就“早恋”等思想问题进行。中孩子反映家长不能与自己沟通而产生逆反心理或报复心理出现“早恋”，或因家庭出现问题而寻求异性温暖的占大多数。其中，因家庭破裂、父母关系不和、父母不在身边等情况出现“早恋”的情况占大多数。了解到子女的早恋情况以后，父母不要让孩子背上心理包袱，因为恋爱是由我们无法控制的荷尔蒙决定的，跟道德、年龄无关。平时要使孩子感到父母是可以亲近和倾诉的对象，使他们心情放松，自然就不会只把心思放在某个异性朋友身上了。

　　第二，帮助早恋的中学生正确看待早恋。由于早恋带有隐蔽性和神秘性，一些早恋的中学生往往都是在私下接触和往来，他们自身也有一种负罪感，生怕被家长和老师知道，这对他们的健康成长十分不利。班主任和家长要让孩子知道，早恋固然不对，但一旦发生，也并非做了什么坏事和错事。一个人爱别人和被别人爱都是一件很幸福的事，只不过处在青春期的中学生生理和心理都尚不成熟，现在还不具备处理恋爱、婚姻各方面的条件。如果真正的喜欢一个人，你应当在各方面完善自己，努力使自己成就一番事业，为对方创造各种通向幸福的条件，更应该为对方着想，不能因为早恋而影响对方的学习和发展。还要要引导孩子明白早恋的危害性。青春期学生早恋的最大影响就是耽误他们的学业，不可避免地分散了他们的意志和精力，致使学业成绩下降。其次，早恋必然会影响人生的奋斗目标。社会、学校和家庭应该积极帮助青春期学生树立远大的理想和抱负，建立积极向上的人生观和世界观；关心青春期学生的成长，组织开展丰富多彩的文体活动和社团文化，广泛地培养青春期学生的兴趣爱好，尽量提供他们参与实践，服务大众的机会。也可以告诉他们：这是你们在真正的恋爱开始以前进行的热身。你们可以当它是一颗糖果，但绝对不能代替你们眼下的正餐。生活里有很多比爱情重要的东西等着你们去做。有一个比喻，现在你们正在一列高速行驶的列车里，窗外的景色很美，但是如果你下车浏览景色，你就再也赶不上这趟列车了。

　　第三，帮助学生学会正常的异往。我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式。所以在指导男女生交往的过程中，我强调了三点：一是强调男女生的集体交往，反对个别交往，个别约会。二是在交往过程中注意掌握一个“度”，既不必过分拘谨，也不可过分随便；不可过分冷淡，也不可过分亲昵；不可过分严肃，也不可过分弄。总之应该与同往一样，做到真诚坦率、落落大方，同时也注意男女有别。

　　第四，帮助早恋的孩子走出困境。处于青春萌动期的孩子内心充满希望和幻想，他们的内心世界很精彩，可是又不愿表露。这时如果得到积极的引导，他们便会打开美好而神秘的心灵之窗，让热情、才智源源不断地流淌出来；如果受到强制的压服，他们便会把受了伤的心灵深藏起来，让压抑、困惑相伴左右。所以，成人不应用成人的眼光看待他们，批评他们，因为孩子交朋友多数并不是成人的谈情说爱。倒不如在青春期阶段，多教给他们必要的生理和性科学的知识，使孩子们一方面大大方方地与异往，一方面又增加理智的意识，学会自我感情的调节与控制。我在处理这些事情的时候遵循了以下几点：一是要充分理解，二是保密不加渲染；三是方式可灵活多样；四是不可捕风捉影，上纲上线，不注意方式方法。

　　为了孩子的一生，让“早恋”正常发育并得到教育者的合理引导吧！尊重“人”的教育，才是科学的好的教育

　　早恋是青少年性心理的变化，是性心理转化为性行为的一种实践。早恋多与环境引起的早熟性兴奋和性萌发有关，一部分也与孤独、空虚、心理上缺乏支持有关。初中生早恋现象比较普遍，有人曾做过抽样调查，中学生有早恋史的初中生占149%，其中有恋爱经历的学生，初中生占167%。时代的发展，使青少年在生理上过早地走向成熟，也使他们过早地告别了天真烂熳、无忧无虑、欢乐明朗的少年时代，在初中阶段便早早迎来了充满活力，骚动神秘的青春期。由于情窦初开，相互间有一种情感上的吸引，有彼此接近的需要，对异性的注意也越来越强烈，这是青春期心理的一个重要特点。在相互不断交往和彼此好感的基础上，可能会出现爱情的萌芽──“中学生恋爱”（早恋）现象。

　　（三）及早进行爱情教育是解决早恋的根本途径

　　现在，“早恋”已成为两代人间一个最敏感的话题。孩子们困惑，家长们忧心忡忡。其实，“早恋”的提法是不正确的，既然是“恋”，就没有一个时间上或期限上的限定。确切地说，中学生之所以不适宜恋爱，并非他们处在一个过早的年龄阶段，而是他们处于一个尴尬的时期生理已经成熟，心理还很幼稚的时期。有人拿“早恋”的个例来简单说明早恋的利弊是草率的，他们无非就是对学习是否受到影响为衡量标准，而这种标准恰恰忽略了作为情感问题的深层的道德标准。

　　如果把心理未成熟的青少年比做青苹果，那么我们要做的是，用爱情教育的营养滋补它，让它在树干的枝叶间正常地发育而自然走向成熟。我们的爱情教育可以滋养孩子们尚未成熟的心智，给它提供一个可以健康成长的环境。爱情教育就是保护青苹果不至于落地，而让它在果树的躯干上继续汲取营养，等待成熟的一刻。因此，当我们面对早恋束手无策时，其实就应该想到是不是我们的教育方法出了问题

　　前苏联伟大的教育学家苏霍姆林斯基说：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的声音，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”他让我们知道，与每一个孩子的那根独特的琴弦对准音调，是需要有一颗敏感的心去聆听和调试的。而这颗敏感的心只能来自爱的滋养、情的陶冶。可以说，在爱情教育的过程中，面对每个学生不同的心灵世界，在我们教师对自己心中琴弦的不断调试中，才能产生和孩子们心灵的共鸣，而爱情教育的目的就会在这样的过程中得以实现。

　　爱情教育不仅仅是面对“早恋”的一种积极有效的办法，它还有更多更深远的意义，它不是去教孩子们如何谈情说爱，而是教孩子们如何在做人的过程中去拥有人世间这份美好的感情，去获得幸福的人生。如果我们希望孩子们有着健全的人格，高尚的情操，那我们就不是简单地去阻止所谓的“早恋”的发生，而应该热情地去面对孩子们这个时期出现的情感困惑，引导他们去思考爱情这样一个严肃的情感课题。

　　（四）

　　理性对待早恋

　　说起父母教育孩子时最头疼的事，莫过于“早恋”了。只要孩子一跟“早恋”这个字眼沾上边，父母就视为天塌地陷，采取“紧急措施”，如公开批评、勒令检查、扣压信件、限期断交等等，甚至动辄斥之为“作风不正派”、“思想品质不好”，或用讥讽挖苦的语言当众羞辱孩子，这种简单粗暴的处理办法，极大伤害了孩子的自尊心，使正陷入早恋迷途的孩子感到压抑和苦闷，可能促使个别认识模糊、心理承受能力差的孩子为“殉情”而轻生，为“私奔”而出走，更多的则出于逆反心理，越是反对，态度越坚决，越是禁止，谈得越热火。青春期情感的萌动其实是正常的事情，父母大可不必谈“早恋”色变。对于孩子的早恋，父母要以理性的态度去面对，以平常心处之，不夸大它的严重性，不伤害孩子纯真的感情，当然也不可小视它可能给孩子的成长带来的不利影响。要多给孩子一份关心，鼓励他们将眼光放远，从而走出早恋的迷雾。

　　对于早恋，父母对它要有一个动态的把握，要能够根据早恋的不同阶段，有针对性地给予孩子指导和帮助。

　　第一个阶段是“朦胧期”。女孩子从九岁到十一岁左右，男孩子从十岁到十二岁左右，是性意识和的朦胧期。此时男孩、女孩对性别差异敏感。在一起感到拘束、害羞，往往采取疏远和躲避的态度。而对成年的异性，又往往表现出过分的亲昵和依恋。要引导处在“朦胧期”的孩子正视自己的性别角色，在与异性同龄孩子的交往中要大方、诚恳，克服拘束、害羞心理。而与成年异往，不宜过分亲昵。父亲对于女儿，母亲对于儿子要特别注意，适度亲近，不要过分，以免造成不良倾向。

　　第二个阶段是“爱慕期”。女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男孩、女孩之间互相观察、欣赏的兴趣增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的服饰、举止，想给异性留下好印象。对于异性之间的接触，往往自觉不自觉地在情爱上浮想联翩。然而，此时异性之间的好感是泛泛的，没有具体对象。父母要教育处在“爱慕期”孩子尊重异性和自我尊重，注意自身的仪表和文明礼貌，多关心班级集体的事情，为集体出力，男女同学坦诚合作。

　　第三个阶段是“初恋期”。女孩子从十三岁到十五岁左右，男孩子从十四岁到十六岁左右。这时，男孩、女孩在年龄相近的异性中，发现较喜爱的对象，给予特别的注意与关心，寄予特别的期待。感情上希望多接触、多交往，但理智上又有种种顾虑。父母要教育引导“初恋期”的孩子多参与体活动，尽量减少与异性同学单独接触的机会，特别是不要跟某一位异性同学过多地单独接触，避免萌发初恋之情，牵动精力，影响学业和全面发展。教育孩子与异往时注意自己言行，不随便逗闹，不动手动脚。 要对孩子进行正确的人生观的引导。如果我们强化了正确人生观的指导，就有可能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。在发现孩子有早恋迹象，或经过认真观察确认孩子是在早恋时，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番，根据孩子的性格特点，考虑教育帮助的方案，避开众人，个别施教，尊重孩子的隐私，严格保守秘密。可以个别谈心，也可在符合孩子本人意愿的前提下通过日记、书信等说“悄悄话”，往往效果会更好。

　　第四个阶段是“钟情期”。这个阶段一般发生在孩子上高中的时候。男孩子比女孩子要晚一些。这时，往往会出现“痴情男女”，他们一但倾心相爱，便不顾一切。由于涉世未深，对人生没有充分认识，往往陷入其中而难以自拔。一旦受挫，又会意志消沉，产生厌世心理。有的还可能走上放纵自己的道路或者轻生。 这时候家长要想办法教会孩子识别他人，特别是识别异性的方法。人说初恋是美妙的，是少男少女的游戏。在孩子们眼里，初恋的对象是不可能再好的完人，其原因在于对异性的特殊感情蒙蔽了真实。因此教给孩子如何摆脱微妙情绪的影响去识别异性，并鼓励他们结交更多的异性，有助于辨识异性和把握自己。这方面的教育以社会见闻和小说故事为好。

　　爱情是一种复杂的高级情感活动，甚至可以说是一门艺术，拥有它的人应该具有很强的心理承受能力。而青少年身心发育均不成熟，力差，很难驾驭这种感情，很多因此而影响学习。知识是孩子创造美好未来的基础。因此，发生在孩子学识奠基阶段的早恋，从某种意义上说，会影响孩子的前途。然而随着“性早熟”现象的产生，孩子生理上的变化加速，导致发育中的孩子产生强烈的性冲动和性要求，孩子们的心理发育又不曾与生理发育同步而行，孩子们的意志还是如此薄弱，分辨是非的能力也很差，极容易感情冲动，发生越轨行为。越轨行为有可能导致早孕，这尤其会对少女的身心产生严重的危害。

　　家长要特别关注“钟情期”的孩子，要引导处在“钟情期”的孩子全身心投入学习和集体生活，用意志克服自己与异往的感情需要，树立高尚的人生目标，做有远大抱负的青年人。

　　当越来越多的学生“早恋”时，家长千万不要拳打脚踢，施加重压，这样只能适得其反。处于青春期的孩子，如果从内心深处，而不是仅从行为表现去看的话，早恋对青少年是正常的，家长不必把它看成大逆不道的滔天大罪。高压会带来严重后果。在对待孩子早恋的问题上，导远比堵更为重要。

　　（五） 如何对待中学生“早恋”

　　一、“早恋”现象的成因及行为表现

　　心理学研究表明，青少年进入青春期后，随着性生理的变化，性心理也必然发生复杂的变化。中学阶段正是十三、四到十七、八岁的时候，人生经历了“第二次诞生”，心理接受了第二次“断乳”。中学生的性生理的萌发与逐渐成熟，引起了性心理的变化，也给不少学生带来了苦恼。特别是有些青少年学生受社会上某些不良影响的侵袭，则很容易受到不良性意识的诱或。有的学生看了有关异性生理的书刊，由此浮想联翩；有的男生为博得女同学的好感，热衷于扮演“保护人”角色，显示自己的“英雄气慨”；有的女生随着令人羞涩初期的来潮，在经过一段惊喜、害羞、傍徨的心理过程之后，产生了一种朦胧的交友渴望。从这些现象可以看到学生由于进入青春期，不但产生了青春期的新奇感，甚至产生了生理冲动与体验欲望，他们开始注意异性，亲近异性，容易产生爱慕和追求的情感，出现了一系列的思想问题。

　　尤其处于开放、改革最早、商品经济发达的珠江三角地区，中学生更趋于提前进入青春期，他们接受的信息量大，对青春、友谊和爱情的信息特别敏感。改革开放，无疑给两个文明建设带来巨大成就，然而也带来了一些负面影响，其一是商业文化充斥街头，商业文化的特点之一是煽情，诸如红唇烈焰的镜头，充满着爱恶和浪漫；撕肝裂肺的爱情故事，令青少年无心头撞鹿、脸红耳热而产生少许神往；那心痛得死去活来的流行曲，使他们听得如痴如醉，如在一片爱的海洋里飘浮。

　　而他们的父母呢整天忙于生计奔波劳碌，又有多少时间去关心他们看些什么，听些什么呢也没有多少时间顾得上与他们交流思想感情，说说心里话，给予积极引导。许多父母往往是看一下成绩单，留下币若干，又匆匆出门去了。辨别是非能力还不是那么强的中学生，其免疫力毕竟有限，很多时候又得不到家长的有效的保护和引导。面对着灯红酒绿的诱惑，影视的，小说的渲染，成年人不检点的行为的负面影响等不利因素，这就形成了新时期中学生“生理早熟，心理不成熟这一特点，男女生出于座位相邻，或性格接近，或爱好相同，情趣相投等缘故，还有些是外貌的吸引，彼此间的接近，容易产生“早恋”行为。

　　中学生的“早恋”行为，往往从互相接近交谈，发展到递纸条、写信，“互相倾慕”，再而发展到两人密切往来，结玩，暗中幽会等，个别甚至发展到不堪设想的严重行为。

　　作为教育工作者，应充分认识到对学生进行青春期教育的必要性。及时抛出坚实的缆绳，系住迷失方向的小船；架起温馨的小桥，把豆寇年华的心，从青天过渡到夏天。通过各种渠道对学生进行性生理、性心理和人生观的教育，并使知识成为学生抵抗不良影响的抗体，奋发向上的动力，从而帮助青少年学生预防“早恋”行为，顺利渡过青春期。

　　二、“早恋”现象的预防

　　“早恋”，并不是洪水猛兽，用不着惊慌失措，更用不着大呼小叫，采取一些“专政”手段。“早恋”现象的出现，固然离不开社会、家庭因素，但更离不开心理、思想因素。为此，解决学生的“早恋”问题应着重从心理、思想因素入手，去了解情况，和学生沟通，理解学生；同时也让学生理解你，感觉到你对他们的爱护。这样，用耐心，爱心去化解学生心中的坚冰，问题才能得到较为妥善的解决。正如丁有宽说的：“没有爱就没有教育。”教师，就是付出爱心的职业，因而它才显得神圣、伟大!

被惊到了!! !浪漫到骨子里的高级情话

1我后来想了想，我不耽误你还会有别人耽误你，那我不甘心，还是我来耽误你吧!

2我把我整个灵魂都给你连同它的怪癖，耍小脾气忽明忽暗，一千八百种坏毛病它真讨厌，只有一点好，爱你

3因为你，我要变成一个更好的人，不想成为你的负担，因此发奋只是想证明我足以与你相配。

4从我拿起笔，准备叙述你的细节开始总是忍不住走神，真抱歉，情话没写出来可我实实在在地想了你一个小时。

5答案很长，我准备用一生的时间来回答，你准备要听了吗

6只要你愿意向我迈出半步剩下的九十九步半，我甘之如给地狂奔

7你是非常可爱的人真应该遇见最好的人我也真希望我就是

8爱上你这件事太美妙了三缄其口，却又四海生风，有亏盈，有枯荣

9你一眨眼温驯的小鹿有跳动一下柔软的暖风有轻拂一下遥远的星星有闪烁一下我也有心动，却不止一下。

10世界上美好的东西不太多立秋傍晚从河对岸吹来的风和二十来岁笑起来要人命的你

1l我大约真的没有什么才华只是因为有幸见着了你于是这颗庸常的心中才凭空生出好些浪漫。

12像你这样的人我除了喜欢你，还能有什么办法你说的每句漫不经心的话全在我心上开成漫山遍野的花

13这一路 饮过烈酒红过眼眶 心如死灰孤独成性 直到遇见你风往 雨停 雾散尽

14我把我整个的灵魂都给你连同它的怪癖，耍小脾气，忽明忽暗一千八百种坏毛病，它真讨厌。只有一点好，爱你。

15每想你一次，我院子里的星星便多一颗如今，那些零碎的欢喜竟已凑成了银河

16纵然万劫不复纵然相思入骨我也待你眉眼如初岁月如故。

17望你珍摄，吻你万千纸短情长，还吻你万千

18跟你在一起的时光都很耀眼因为天气好，因为天气不好因为天气刚刚好，每一天，都很美好

19第-次见到你的时候我的心炸成了烟花，需要用一生来打扫灰炉。

20你要是愿意，我就永远爱你你要是不愿意，我就永远相思

21当星河都在变迁你我却仍天各 一边但请相信，纵使万水千山日日夜夜我对你的爱与思念从未改变

22不要问我心里有没有你，我余光中都是你

23听闻远方有你动身跋涉千里，我吹过你吹过的风，这算不算相拥，我还是喜欢你认真且怂从一而终

24我想和你互相浪费，一起虚度短的沉默，长的无意义，一起消磨精致而苍老的宇宙

看起来木讷，浪漫起来分分钟让人泪目的星座，都有啥？

一个人浪漫不懂浪漫，现在就去评定还是太早了，但是每个人浪漫情况不同，有些人是对所有人浪漫，不管做什么事，都是会给人一种意外惊喜。而有些人就是较慢热的那种人，学生的浪漫是很腼腆的，也是需要那个对的人才能所拥有的。而下面我们就要一起来看看，看起来呆傻，碰到真爱才能浪漫的星座都有谁

金牛座：只对一个人用心

金牛座在感情市场中不是很受欢迎，是因为他们给人留下很呆傻乏味的印像，另一方见到金牛座，就会想起未来的生活必定很枯燥，因此根本不容易要想跟金牛座有更进一步的高速发展。但是这一切都是错觉，由于金牛座呆傻，就是因为他们都还没遇到那个非常值得他们去浪漫的人。金牛座并不想把最宝贵的时间耗在无关紧要的人的身上，因此平日里他们就会黑着一张脸。而一旦遇到了真爱，金牛座就会好像换了一个人一样，一下子变得特殊的痴情浪漫，能让对方体会到满满的幸福。

处女座：不善于表达自己的情感

跟处女座相处时，一定需要一定的细心才可以，因为我们是极其腼腆的那种人，短暂交流中，你压根就看不出她们是怎样的一个人。加上处女座很不懂表述自己的情感，因此会给人一种很呆傻的感觉了，能让对方觉得他们没什么生活乐趣。其实并非如此，一旦处女座和人混熟了，她们就会渐渐地释放出来出自己幽默风趣来。特别是直面自己很喜欢的人，处女座也是浪漫十足，他们也会各种各样制造浪漫能让对方高兴，而且这样的处女座非常值得好好的珍惜。

射手座：钱要花在刀刃上

射手座看起来傻不拉几的，他们其实相当聪明，比如你要可以从射手座的身上获得一些东西，你就会发觉其实很难。由于射手座会捂裹得严严实实的，随便也不会让别人来占自已的划算。射手座为什么会给人不懂浪漫的第一印象，是因为他们十分的小气。但是射手座才不在意别人如何看待自己呢，因为他们觉得钱本就应当花费在有益的地区，她们绝对不会随意地花费在不重要的人的身上。因此射手座会在碰到真爱时浪漫，那时候他们也会非常的大方，会想尽一切办法能让对方高兴。

先说青春不用浪漫也可以很美丽 再做一下解释

1青春因奉献而美丽

同学们:

当你目视着五星红旗冉冉升起时,当你聆听着雄壮有力的国歌声时,当你满怀激情高唱《义勇军进行曲》时,你想到了什么 烈士的鲜血,民族的发展,祖国的昌盛……毫无疑问,这些都是应该思索的,但此时此刻,你是否还想到了你自己,想到了你自己高尚的历史责任与使命,你是否想到如何为国旗增添光彩,是否想到让自己的青春更加美丽,更加壮观

青春是美丽的,迷人的,青春是人生的花季,最美丽的时节,多少人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生,体坛名将伏明霞的青春就是其中之一,她的青春是耀眼的,她曾在国际跳水运动史上写下了一页页页光辉的篇章11岁荣获跳台跳水冠军,13岁摘取跳台金牌,进入世界吉尼斯世界纪录,96年7月,不仅蝉联跳台金牌,还夺得跳板冠军,在2000年悉尼奥运会上她力挫群芳,在三米板跳水项目中又一次为祖国赢得金牌,赢得荣誉,伏明霞的青春极为美丽,她的青春之所以美丽,不是因为她拥有豆冠年华,而是因为她奉献了青春,她为祖国做出了极大的贡献,她把青春年华奉献给社会,祖国和人民!她为祖国和人民的利益付出了汗水,心血,她充分发挥了青春的潜能,让其在为社会为祖国作奉献的舞台上,尽情地施展伏明霞倘若没有为祖国和人民奉献出青春,赢得荣誉,她的青春能会如此闪光,亮丽吗

同学们,青春对于每个人来说都是公平的,它让每个人都拥有,但每个人的青春价值与亮度却各有不同处在人生青春时节的我们要让青春怒放异彩,要让青春更加美丽,就必须懂得奉献,甘于奉献,奉献才是真正的内涵,离开奉献,青春就不是真正的青春对于同学们来说,"奉献青春"就是要珍惜青春时光,用青春的热力去温暖人间,用青春的智慧营造崭新世界,同时要提高素质,加强修养须知在科技飞速发展,科技竞争成为国力竞争焦点的时代,在科教兴国的今天,没有知识与技能,为祖国为人民奉献只能是一句空话,当人们需要你用知识力量去战胜困难,解决困难时,而你满脑空空,一无所知还说得上"奉献"吗 奉献青春不是一句空话,也不是高不可攀的大话,更不是只住停留在嘴上动听的美话,同学们,奉献青春就要从点滴小事做起,要从现在做起:因为青春发光发热,充满着色彩与梦幻,青春是书的第一章,是永无终结的故事,是一湾淡蓝的梦

奉献青春需要我们真正付之于实际行动,当你的同学,老师,父母,一切你认识或不认识的人们需要你的帮助时,你要伸出富有青春热力的双手去帮助,去献出你的爱心,而不冷淡无情

当你的班级和我们的学校,家乡,祖国需要你贡献力量时,你应毫不犹豫地,积极主动地去为之添砖加瓦,去施展你的才华,去做一个卓越的人,担当大任,而不斤斤计较个人的得失当你遇到任何不义之举 时,要用你的青春力量和智慧去战胜它,因为大难当头,所有的生路都在善的路标上,往往热望能给人以钢铁一般的意志力,无人能够摧垮,而我们要做的是不怯懦和不萎缩

当你拥有"空余"的点滴青春时光时,你要告诫自己,珍惜时间去汲取知识的养分,陶治高尚情操,锻炼健康的体魄

同学们,朋友们,青春有限,有限的青春正向你走来,青春美的,美丽的青春正企盼着人铁奉献,让我们牢记,青春像只小鸟,只要有一片空气清新的林子就会自由飞翔,青春像颗钻石,只要有太阳,就会折射出耀眼的光芒

朋友们,让我们共同携起手来,奉献青春,拥抱青春,展现青春

因为青春因奉献而辉煌,青春因奉献而美丽