端午节的香囊怎么画

端午节的香囊怎么画介绍如下：

第一步，我们画香包的整体轮廓。

第二步，我们画香包的绳子。

第三步，我们修饰一下香包。

最后，涂上漂亮的颜色，香包简笔画，你学会了吗？

香囊的风情意味是在男女情事上，女子佩香囊意谓有所归属，香囊表示爱慕之情的缘故。香囊在我们通常的概念中，就是定情之物，含蓄且优美，恋人之间也常常把它当做礼物相互赠送，以表衷情。

古代女性喜欢香囊，除了装饰外，还有另一层意思，她们往往把“包”视为“定情之物”。正如孙光宪的《遐方怨》词中所写：“红绶带，锦香囊，为表花前意，殷勤赠玉郎。”所以，“包包”也就是香囊，逐渐成为男女相好的“定情之物”。香囊又叫香袋，也叫荷包。

起初是辟邪之物,“五月绣香袋”曾经是全国各地的风俗。到了后来，香囊的风情完全在男女情事上。通常概念中，香囊是定情之物，它所传达的情感密码，因其所绣的不同形象而多种多样，含蓄且优美。

表现了诗人对屈原的同情和怀念，对昏君奸臣的鞭挞。正是由于我国历代人民对屈原的无限热爱和怀念，千百年来，端午节才得以在民间相沿不衰。

周赧王三十七年（前278年），白起更进一步攻下了郢都，楚顷襄王只好跟那些执政的贵族们一起，狼狈不堪地逃难，“保于陈城（今河南淮阳县）”。在极度苦闷、完全绝望的心情下，屈原于农历五月五日投汨罗江自尽。这一年大概是楚顷襄王二十一年（前278年），屈原当时六十二岁左右。

扩展资料

屈原投江自尽的日子相传是农历五月初五，即端午节。端午节最初是中国人民祛病防疫的节日。吴越一带春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗。后因屈原在这一天死去，便演变成了中国人民纪念屈原的传统节日。

把屈原和端午节捆绑在一起始于南朝的文献。端午节起源于屈原，最早就是流传在荆楚地区的传说。南朝梁宗懔编撰的记录古代楚地岁时节令风物故事的笔记体文集《荆楚岁时记》载：“按五月五日竞渡，俗为屈原投汨罗日，伤其死所，故命舟楫以拯之。”

南朝梁吴均《续齐谐记》载：“屈原五月五日自投汨罗而死，楚人哀之，每至此日，辄以竹筒贮米，投水祭之。……世人五日作粽，并带五色丝及楝叶，皆汨罗之遗风也。”端午竞渡的习俗，也是荆楚地区人们纪念屈原的方式之一。

篇1端午节的主题活动方案

　活动目标

　1感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。

　2知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。

　3能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。

　4参与节日游戏。

　5体验节日的快乐氛围。

　活动准备

　1知识经验准备：

　教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。

　幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。

　2物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。

　3环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。

　活动过程

　一说一说粽子，知道端午节快到了。

　1教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。

　2了解端午节的节日名称。

　二听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。

　1播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。

　2再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。

　3老师讲故事将故事内容附在活动方案后面。

　在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

　三尝一尝：粽子真好吃

　1引导幼儿观察粽子的形状。

　2引导幼儿说说粽子的味道。

　教学反思

　“端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3—4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。

篇2端午节的主题活动方案

　活动过程：

　一、教师出示幼儿用书中划龙舟的，引出活动主题。

　教师出示：小朋友，你们知道上的人在干什么吗什么节日人们会举行划龙舟比赛呢(引导幼儿知道是端午节。)

　二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。

　1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗

　2、教师请幼儿说一说。

　3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。

　4、教师：端午节为什么要划龙舟呢教师讲述划龙舟的来历。

　5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗教师展示艾草，让幼儿初步了解艾草的原因。

　6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。)

　三、让幼儿完整听屈原的故事。

　1、故事中的屈原是一位什么人呢

　2、他为什么要跳江自杀呢

　3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢

　教师反思：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经历。

　教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢

　这些包粽子的工具要作哪些准备呢

　教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!

　活动结束!

篇3端午节的主题活动方案

　活动目标：

　1、学习下蹲走，锻炼腿部力量和协调性。

　2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和热爱祖国的情感。

　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

　活动准备：

　1、节奏轻快的音乐。

　2、龙舟头饰8个。

　3、小红旗1面。

　活动过程：

　一、准备活动

　1、谈话导入：

　小朋友，你们喜欢做游戏吗？今天这节课老师教小朋友做一项非常有趣的体育游戏，想不想做呀！在做游戏之前先跟老师来运动运动做做热身操好不好？

　2、听音乐，师生一起做模仿动作（体育项目）游泳操（活动上肢）射箭操（弓箭步，左右开弓）乒乓球操（半蹲，体转）竞走操（全身运动）。

　二、"开龙舟"游戏

　1、谈话揭题：

　今天这节课我们就来玩《龙舟比赛》的体育游戏，哪个小朋友知道什么是"龙舟"？

　2、老师出示挂图，向幼儿介绍《龙舟比赛》。过渡语：要想进行龙舟比赛，我们先要学会怎么"开龙舟"。

　3、幼儿四人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。（老师只交待"开龙舟"游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧）

　4、集中让幼儿一起说说，"开龙舟"游戏玩得怎样？遇到什么困难？怎样才能使龙舟开好？

　①大家要一起走。

　②要一起喊口令。

　③还要一起出同一个方向的脚。

　师：如果大家速度一致，有节奏地走，"龙舟"是不是就能开得快呢？小朋友们再试一试。

　5、幼儿八人一组再玩"开龙舟"游戏老师观察幼儿游戏的情况，进行个别指导。

　三、竞赛游戏：赛龙舟过渡语：现在小朋友们的龙舟开得很好了，下面我们来进行龙舟比赛，看哪条龙舟最先到达终点，就算胜利。

　1、幼儿从起点出发，开展龙舟赛。

　2、给胜队表扬鼓励。

　四、放松整理活动。

　1、师：小朋友，我们刚才进行了龙舟比赛，大家表现真不错!现在是不是有点累呀！下面我们就来放松放松，跟着老师来：甩甩手，转转头，扭扭腰，踢踢脚，拍拍腿，深呼吸。

　2、整队回教室。

　活动反思：

　本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。

　幼儿园活动目标基本上分三个部分，认知方面，技能方面，情感方面。幼儿体育活动更注重技能和情感，所以幼儿体育活动目标的设计要充分考虑幼儿在活动中学到的技能和产生的情感。对于技能方面，还要注意具体技能方面的问题，如"走，跑，跳等"。这方面容易被忽略，因为我们往往只重视整体技能，如"协调性，灵活性等"。此次活动目标的设计就忽略了具体技能方面的问题。

　教师的语言很响亮，也很简洁，这也是幼儿体育活动所需要的。但语言不够自然，这方面的能力需要在以后的教学活动中加强锻炼。体育活动虽然注重活动的设计，但语言相当重要，并且有它自身的特点，尤其是幼儿体育活动。

　口令和队列是体育课的基本要素，幼儿体育活动同样如此。此次体育活动口令和队列方面存在一定的问题，有些口令不够规范。这方面的问题在以后的体育活动中更要重视，要注意平时的点点滴滴。

每年进入芒种之后，气温不断升高，随着滚滚热浪翻涌而至，农忙时节来了，端午也带着浓浓的粽香随后而至。端午节的习俗有很多，感兴趣的小伙伴一起来看看吧。

一、挂艾草、菖蒲、榕枝，祈求平安

在端午节期间，民间还有在门口挂艾草、菖蒲、榕枝的习俗。艾草大家都很熟悉，是一种可以治病的草药，针灸里的灸法，就是以艾草作为主要成分，放在穴位上进行灼烧来治病，把它插在门口，也可以使身体健康；菖蒲，被老百姓视为百阳之气，插在门口上，可以避邪；门口挂榕枝的寓意是使身体矫健，百病不生。还有的地方是挂石榴、胡蒜、山丹，都是寄托人们对平安、健康的美好愿望。

二、配香囊

端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。我小时候妈妈就会在端午节这一天给我佩戴一个香囊，那时候我可珍惜了，每天睡觉的时候都要把它压在枕头底下呢。

三、赛龙舟

赛龙舟是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救，他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日都会划龙舟以纪念之，借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。如今赛龙舟的习俗在中国南方地区普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟习俗，不过大部分是划旱龙舟舞龙船的形式。

四、端午食粽

端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫做“角黍”、“筒粽”。其由来已久，花样繁多。端午节的早晨家家吃粽子纪念屈原，一般是前一天把粽子包好，在夜间煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，某些地区也有用竹叶的`，统称粽叶。

粽子的传统形式为三角形，一般根据内瓤命名，包糯米的叫米粽，米中掺小豆的叫小豆粽，掺红枣的叫枣粽，统称糯米粽。枣粽谐音为“早中”，所以吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了可以早中状元。过去读书人参加科举考试的当天，早晨都要吃枣粽，至今中学、大学入学考试日的早晨，家长亦要做枣粽给考生吃，祝愿考生考上好的学校。

五、悬钟馗像

钟馗捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔。明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。

好啦，以上就是我分享的端午节习俗，希望对大家有所帮助。

关于提前祝福端午节安康的句子如下：

1端午佳节来临，愿您身心健康，快乐无边。愿您在这美好的节日里，与亲朋好友共同分享快乐和温馨，创造美好的回忆。祝福您度过一个充满欢笑和团圆的端午节。

2在这个传统的端午节里，愿您感受到浓浓的乡愁和家的温暖。无论身在何处，始终怀着深情厚意，思念远方的亲人和故乡的味道。祝福您在端午节中找到心灵的寄托和情感的归属。

3端午佳节，艳阳高照，让我们放飞快乐的风筝，追逐竞渡的龙舟，享受生活的激情与活力。愿您在这个节日里尽情释放心中的喜悦，勇敢追逐梦想，展现自己的风采和才华。

4端午节是中华民族的传统节日，也是爱国主义情怀的体现。让我们铭记历史，珍视和平，传承爱国精神。愿您怀揣着祖国的期望，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

5在这个粽香扑鼻的节日里，愿您的生活充满喜悦和甜蜜。愿幸福与您同行，团圆的喜悦永远陪伴。祝愿您在端午节中找到幸福的源泉，快乐的守候和美好的回忆。

6端午佳节将临，愿您的心境如翠绿的柳叶般清新，如飞翔的彩蝶般自由。愿您收获丰硕，如五彩斑斓的艾叶般充实。祝福您在端午节中找到内心的宁静与平和，开启美好的人生旅程。

相关补充：

端午节，又称为龙舟节，是中国传统的重要节日之一。它在农历五月初五这一天庆祝，是为了纪念中国古代爱国诗人屈原而设立的。端午节有着悠久的历史和丰富多彩的文化内涵，被列为中国的国家法定节假日。

在端午节这一天，人们会进行一系列的庆祝活动。最具特色的活动之一是龙舟竞渡。人们划着彩绘的龙舟，在江河湖海中竞渡，以纪念屈原投江的故事。这项活动充满激情与竞争，也是一种展示团队合作精神和传统文化的方式。

此外，端午节还有吃粽子的习俗。粽子是一种由糯米包裹而成的传统食物，内含各种不同的馅料，如肉、豆沙、红枣等。人们相信吃粽子能够驱邪避恶，祈求平安和健康。

在端午节，还有一项重要的传统活动是挂艾草和菖蒲。人们将艾草和菖蒲挂在门口或悬挂在房间里，相信它们能够驱除邪气和瘟疫，保佑家庭平安健康。

此外,人们还会参观屈原的故乡,举行各种文化活动,如舞狮、舞龙、击鼓传花等,展示着丰富多彩的民俗文化。