一年级上册语文《i u ü y w》教案【三篇】

#教案# 导语通过创设情景、编顺口溜、做游戏、合作拼读等形式，让孩子在自主实践中兴趣盎然地学习，努力创造出有利于学生主动合作，探究的氛围，使枯燥、单调的拼音课变得生动有趣，让学生始终保持学习的热情，在各种情境中快乐地学习拼音，享受拼音。 考 网整理了一年级上册语文《i u ü y w》教案三篇，希望对你有帮助!

i u ü y w教案一

课时目标：

1、学会i u ü三个单韵母，能读准字音，认清字形。

2、学会正确读i u ü的带调韵母，知道i上标声调时，上面的小圆点不写。

3、学会声母y w和整体认读音节yi、wu、yu， 读准音，记清形，会照样子抄写。

4、学会声母y w与单韵母的拼音。

5、会正确读出yi、wu、yu的四声。

教学重点：i u ü y w及yi、wu、yü的发音和韵母带调读。

教学难点：读准i u ü的第二声和第三声。

课前准备：字母卡片：i u ü y w的放大图、四线格黑板、字母卡片（带调和不带调）

教学时间：3课时

第 一 课 时

课时目标：

1、学会i u ü三个单韵母，能认清字形，读准音。

2、学会正确认读i u ü的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写。

教学过程：

（一）复习检查，导入新课。

1、卡片复习单韵母a o e及其它们的四声。

2、教师揭题：今天，我们继续学习汉语拼音。这节课，我们要学习三个单韵母i u ü，希望每个小朋友仔细看、认真听、正确念、牢牢记。

（二）教学单韵母i。

1、观察说话。看图说话：图上画着什么？（图上画了一件衣服。）（要求：说一句完整的话，用准量词。）

2、讲解：衣服的“衣”跟我们这节课要学的第一个单韵母i的发音相同。

3、听音、发音。教师示范发音，注意看清老师的口形。老师发音时牙齿怎么样？（上下牙齿对齐。）顺口溜：牙齿对齐i i i。（齐读-开火车）

4、记忆字形：i像什么呢？在书上这件衣服只也藏着一个i，谁已经找到了？

5、教学i的四声。

（1）i和a o e一样，可以戴上四顶帽子。仔细看，i戴上帽子后和原来有什么不同？（出示：ī í ǐ ì）-i上的圆点不写。-是啊，戴上帽子把小圆点遮住了，所以i上标调去掉点。

（2）分组练习四声。教师范读：ī 这件衣服真好看！í 咦！我的铅笔在哪儿？ǐ拿把椅子您请坐。ì 你的意思我明白。

6、练习i的书写。

教师范写i，要求学生观察i的书写笔顺。（先写“1”，再在“1”上加点，两笔写成。）以及其在四线三格的位置。照着样子，临写三个。

（三）教学单韵母u。

1、看插图说话引出u：可以说：“一只乌鸦在树上做窝。”乌鸦的“乌”就是u。

2、示范发音，让学生听音，看口形。发u音，嘴唇拢圆，只留一个小孔，舌头向后缩，舌根抬起，发音口形不变。顺口溜：嘴巴突出u u u（领读，集体读，指名学生读。）

3、记字形：图上哪个地方像u字？（这只鸟窝像u形。）还像什么？（像只茶杯u u u）

4、教学u的四声。出示：ū ú ǔ ù

ū 第一顶帽子平平的，谁会念？ū ū ū 火车呜呜叫。

ú 第二顶帽子上山坡，谁会念？ú ú ú 没有就是“无”。

ǔ 第三顶帽子转个弯，谁会念？ǔ ǔ ǔ 一二三四五。

ù 第四顶帽子下山坡，谁会念？ù ù ù 我们爱公物。

5、练习u的书写，u一笔写成，住在二楼。

（四）教学单韵母ü。

1、看图说话引出ü：一条大鱼在水里吹泡泡。出示：ü

2、示范发音，学生看口形。

ü 的发音，舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圆形，发音时口形不变。口形像在吹笛子。

3、记字形：u和ü的字形有点相同，比一比，又有点不同，谁来说说有什么不一样？教顺口溜：

u上加点ü ü ü，小鱼吐泡ü ü ü

4、练习ü的四声。ü也戴上了帽子，（出示声调卡）谁愿意来当小老师？

他姓於，ǖ ǖ ǖ。我吃鱼，ǘ ǘ ǘ。天下雨，ǚ ǚ ǚ。一块玉，ǜ ǜ ǜ。

ü上标调两点能去掉吗？为什么？（如果去掉两点会和ü相混淆的。）

5、练习ü的书写。观察ü住在四线格的哪里？ü三笔完成。

（五）巩固练习。

1、打乱次序认读6个单韵母。

2、做“摘星星”的游戏。老师读一个带调韵母，请学生摘下写有相应字母的星星。

第 二 课 时

课时目标：

1、学会声母y w，读准音，记清形，会照样子抄写。

2、学会拼音方法，会拼读声母y w与单韵母的拼音。

教学过程：

（一）复习检查。

1、a o e i u ü，它们6个兄弟都是一家人，我们称它们为→单韵母。

2、卡片认读带调单韵母。

（二）谈话引入新课。

今天我们要学习两个声母。声母的发音和单韵母不一样，它念得又轻又短。谁还记得单韵母发音的特点是什么？

（三）教学声母y。

1、观察图画，说话引出y：一个树杈上挂着一件衣服。板书：y

2、教学发音。

（1）教师示范发音，要求学生听清发音，观察口形，同时思考：声母y的发音与以前学过的哪一个单韵母的发音差不多？（单韵母i）

（2）比较读，让学生听听两者有什么不同。声母y音和单韵母i音相同，但要读得轻些短些。声母y也可以叫它大y。（范读、领读）

3、记字形。像个树杈y y y。y两笔完成，指出在四线格中的位置。

（四）教学声母w。

1、观察图画，说话：这是一间美丽的屋子。声母w的发音和屋子的“屋”差不多。板书：w

2、教学发音。半扶半放：

（1）首先应该听→认真听、仔细看

（2）正确地念，模仿发音。

（3）比较u和w的发音，单韵母u发音响亮，声母w发音轻短，我们又叫它“大w”。

3、记字形。像间屋子w w w

4、指导书写。从左到右一笔完成，住在二层楼。

（五）教学y w和单韵母拼成的音节。

1、说说图上画着什么？（一只乌鸦）

2、看图拼读音节，板书：wū yā教师领读。请学生分析声母和韵母各是什么？

3、提示：拼读这两个音节时，声母y要读得轻短些，韵母要读得响亮些，两音很快相碰连读成一个音节。

4、拼读音节：y-ā-yā（鸭子） w-ū-wū（乌龟） w-ā-wā（青蛙）

（六）巩固练习。

第 三 课 时

课时目标：

1、巩固声母y w和音节ya wa。

2、学习整体认读音节yi wu yu，读准音，记清形，会照样子抄写。

3、能正确读出yi wu yu的四声。

4、能看图说话和拼读音节。

教学过程：

（一）复习检查。

（二）分析音素，进一步指导练习。

1、yā音节是由什么和什么组成的？（声母y和单韵母a）

2、谁能将声母y和单韵母ā á ǎ à拼成音节？拼读：yā yá yǎ yà。组词读：yā鸭子的鸭， yá牙齿的牙，yǎ哑巴的哑，yà亚洲的亚。

3、谁能把声母w和单韵母拼成音节读一读。组词读。

（三）学习整体认读音节yi wu yu。

1、听老师讲故事：有一天，i u ü三个小朋友要出去玩。（拿出卡片i u ü）可是它们年纪小，又不认识路，怎么办呢？它们就请大y、大w来带路。大y说：“好！我带你去！”（将y卡片放在i前面）大y带着小i一块儿走，就成了音节yi。（读yi yi yi）大w带着小u一块儿走（将w卡片放在u前面），就成了音节wu。（读wu wu wu）小ü没人带，急得哭了，大y看见了，就对小ü说“小ü妹妹别哭了。我带你去，快把两滴眼泪擦掉。”小ü听了高兴地把眼泪擦掉，跟大y走了。（将y卡片放在ü前面，把ü上两点擦掉）这就成了音节yu。（读yu yu yu）

2、学生认读整体认读音节yi wu yu。

3、练习yi wu yu的四声。

（四）猜音节游戏。

老师拿出一张小说出一个字，请小朋友认真听，并找出相应的音节，然后当小老师领读。

医生的医 乌鸦的乌 小鱼的鱼 椅子的椅 梧桐树的梧

羽毛的羽 阿姨的姨 跳舞的舞 玉米的玉 宇宙的宇

小结：小朋友真能干，我们已经学会了拼音。现在请你自己读读书上的拼音。

（五）看课本听录音读、跟读。

i u ü y w教案二

教材分析

　本课包括四部分内容。

　第一部分是三个单韵母 i、u、ü，两个声母 y、w，三个整体认读音节 yi、wu、yu，配有一幅图画。用衣服的“衣”提示 i、y 和 yi 的音，衣服中间的花边和花边顶上的纽扣构成的图形提示 i 的形，衣服左边的树杈提示 y 的形。一只乌鸦停在窝旁，乌鸦的“乌”提示 u、w 和 wu 的音，乌鸦窝的形状提示 u 的形，屋顶的形状提示 w 的形。一条翘着尾巴口吐水泡的鱼，“鱼”提示 ü 和 yu 的音，鱼嘴和上面两个小泡泡构成的图形提示 ü 的形。

　第二部分是 i、u、ü、yi、wu、yu 的四声。

　第三部分是比较 y—i—yi、w—u—wu 和 ü—yu，同时学习y和ü组成音节时，ü 上两点省写的规则，还安排了看图读带调整体认读音节 yī wū yú 和音节 yā。

　第四部分是 i、u、ü、y、w 的书写格式及笔画笔顺。

　i、u、ü、y、w 及 yi、wu、yu 的发音和韵母、整体认读音节带调读是本课教学的重点，读准 i、u、ü 的第二声和第三声是教学的难点。

教学目标

　1、学会 i、u、ü 3个单韵母和 y、w 2个声母，读准音，认清形，正确书写。

　2、学会整体认读音节 yi、wu、yu。

　3、掌握 i、u、ü、yi、wu、yu 的四声，能直接读出它们带调的音。

教学重点、难点

　1、i、u、ü 的发音方法和带调读韵母是本课教学的重点。

　2、读好带调韵母的第二声和第三声是难点。

教具准备

1、配合学习 i、u、ü、y、w 和 yi、wu、yu 发音的录音带。

　2、i、u、ü、y、w 和 yi、wu、yu 及带声调 i、u、ü、yi、wu、yu 的字母卡片；画有四线格的小黑板。

教学时间

三课时。

教学设计

第一课时

〖教学目标〗

　1、学习 i、u、ü 的读音。

　2、读准 i、u、ü 的带调读音。

〖教学重点、难点〗

　1、i、u、ü、y、w 及 yi、wu、yu 的发音和韵母、整体认读音节带调读是本课教学的重点。

　2、读准 i、u、ü 的第二声和第三声是教学的难点。

〖教学过程〗

一、复习韵母 a、o、e 及带调的a、o、e

　出示卡片，齐读指名读。

二、学习单韵母 i、u、ü 的读音及四声

　1、教学单韵母 i：

　　⑴　出示，提问：图上画的是什么？（一件衣服）i 的发音和“衣”的音相同。提问：这件衣眼什么地方和韵母 i 的形相似？（衣服中间的花边和顶上的扣子和 i 的形相似）

　　　　教师范读iii，读韵母声要拉长一些，学生练读，指名读。

　　　　（发音方法：发 i 时，口开得很小，舌面前部抬高，嘴角向两边展开。）

　　⑵　读准 i 的四声：

　　　　i 是韵母，也有四声，第一声读音是衣服的“衣”的读音，谁来读？（学生读，教师纠正发音）

　　　　谁能说说单韵母 i 的二、三、四声的读音和什么字的读音一样？（第二声阿姨的“姨”；第三声椅子的“椅”；第四声亿万人民的“亿”），让学生练习 i 的四个声调。（自读，相互检查，教师检查）

　　⑶　教学 i 的标调。教师指导学生看书后提问：单韵母i在标调后原来的字母有什么变化？（标调以后 i 上的点儿就不写了）

　　　　可教顺口溜：“i”母标调把点儿去。

　　⑷　复习 i 的四声。

　2、教学单韵母 u：

　　⑴　读准 u 的音，认识字母形。出示提问：图上画的是什么？（图上画的是一只乌鸦）乌鸦的乌和单韵母u的发音相同。教师示范 u 的发音，u 的发音要领：发 u 时，双唇尽力拢成圆形，中间只留一个小孔，舌头后缩。让学生进行练习。

　　　　u 的字母形和图画有什么相似的地方？（图画上半圆形的鸟窝和一只站在窝边的乌鸦的样子和u的字母形相似）

　　⑵　读准单韵母 u 的四声。出示四声卡片，提问：谁能说说单韵 u 的四声发音和哪些汉字的读音相同？（一声：房屋的“屋”，二声：无数的“无”，三声：五个的“五”，四声：动物的“物”）利用四声卡片练习u的四声。（按顺序，打乱顺序。齐读，自读，指名读）

　　⑶　复习 u 的四声。

　△　课间休息。

　3、教学单韵母 ü：

　　⑴　读准 ü 的音，认识字母形。出示观察图画。提问：图上画的是什么？（图上画的是一条鱼）鱼是单韵母 的第二声，谁会读第一声？

　　　　字母 ü 的发音要领：发 ü 时，双唇成扁圆形，接近闭合，舌头向前，接触下齿背。教师范读 ü ，学生随读，自练，教师检查。

　　　　认识字母形，先让学生观察图画，说说图画和字母形相似的地方。（鱼的嘴和鱼吐出的两个水泡泡和字母 形体相似）

　　⑵　读准 ü 的四声。出示四声卡片，提问：谁能试着读读 ü 的四声？（鼓励学生大胆读，给予指正和表场）谁能用 ü 的四个声调各说一个词语？（一声淤泥的“淤”；二声小鱼的“鱼”；三声语文书的“语”；四声体育的“育”……）

　　⑶　复习 ü 的四声可按顺序或打乱顺序读。

三、复习 i、u、ü 的读音及四声

　1、巧记口形，读准字音：

　　　注意口形，练习发音，教顺口溜：

　　　牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，像吹笛子。

　2、发音练习，出示小黑板：

　　⑴　先横着读，再竖着读，最后教师任意指示某个字母，让学生读。

　　⑵　利用拼音卡片读三个单韵母的四声。先按 i、u、ü 的顺序读，再打乱顺序读。

　3、带学生读书。强调 ü 的调号在两点的上方，i 的调号去点写调。

四、小结

这节课我们学会了 i、u、ü 三个单韵母的读音和四声，表扬其中表现好的同学。

第二课时

〖教学目标〗

　1、复习 i、u、ü 的读音及四声。

　2、学习正确掌握 i、u、ü 的笔顺，认识拼音字母基本笔画“丨”竖，“·”点。

〖教学重点、难点〗

　书写 i、u、ü ，除讲清笔画笔顺和在四线格的位置外，要注意： 上面的点要在靠近第二线的地方写。

〖教学过程〗

一、复习 i、u、ü 的读音和四声

二、教写 i、u，正确掌握笔顺及书写格式

　1、教写 i：

　　⑴　指导学生看书，知道 i 的笔顺，找准书位置。指导观看书上四线格字帖和下面长方格的笔顺。

　　　　提问：谁知道 i 应该先写哪笔，再写哪笔？（先写竖，再写点）提问：字母 i 在四线格中占什么位置？看看竖在什么地方？点儿在什么地方？（竖占中格，点儿在上格中间对齐竖的位置）

　　⑵　教学生写 i，教师边示范边讲解笔顺和占格，并提醒学生点儿是个小圆点儿。学生进行书空练习，再在教师带领下在本子上写字头。

　2、教写 u：

　　⑴　指导学生看书，知道笔顺及占格。提问：谁能说说u占哪格？应该先写哪笔，后写哪笔？（u占中格，先写“ ”竖弯，后写“丨”竖，两笔写成）

　　⑵　教学生写 u，教师边示范边讲解，再带写一个字头。

　△　课间休息。

三、教写 ü，正确掌握笔顺及书写格式

　1、指导看书，提出看书要求：①　看清 ü 的笔顺；②　看清 ü 在四线格中占的位置。

　2、指导书写 ü 。提问：仔细看字母 和u有什么不同的地方？（ ü 比 u 多两个点儿）提问；谁知道 ü 几笔写成？（四笔）提问： 先写什么后写什么？在什么地方写？（ 先写一个“u”，写在中格，再在上格中间比两竖稍靠里点写两点儿）

　3、学生练写。在老师带领下一笔一笔写在本上。

四、巩固练习

　1、读带调的 i、u、ü 单韵母卡片。

　2、看看左边这幅图上有哪几个单韵母，按发音口形大小排列好，写在四线格中。

　3、在老师指导下，用单韵母口头组词语。

第三课时

〖教学目标〗

　1、学会 y、w2个声母，读准音，认清形，正确书写。

　2、学会整体认读音节 yi、wu、yu。

　3、掌握 yi、wu、yu 的四声，能直接读出它们带调的音。

〖教学过程〗

一、复习六个单韵母，并带调认读

二、学习声母 y

　1、看图，学习发 y 的音，认识 y 的形。衣服左边的树杈提示 y 的形。

　2、比较区别 y 和 i。

　3、认识 yi，练读 yi 的四声。

三、学习发 w 的音，认识 w 的形

　1、看图，学习发 w 的音，认识W的形。（屋顶的形状提示w的形。）

　2、比较区别 w 和 u。

　3、认识 wu，练读 wu 的四声。

四、指导书写 y、w

五、学习整体认读音节 yu，练读 yu 的四声

六、比较 y—i—yi、w—u—wu、ü—yu，知道 y 与 ü 组成音节，ü 上两点省写规则

七、看图读带调音节

八、复习巩固

　熟读带调的 i、u、ü、yi、wu、yu。

九、扩展活动

　1、读一读，用音节口头组词：

　　　yī　衣服　医生　一年级　　　　　 yí　阿姨

　　　yǐ　椅子　已经　以后　　　　　　 yì　容易　意见

　　　wū　乌云　乌龟　乌鸦　　　　　　wú　吴老师　梧桐树

　　　wǔ　跳舞　中午　五星　　　　　　wù　大雾　服务

　　　yū　淤泥　　　　　　　　　　　　yú　金鱼　鲤鱼

　　　yǔ　下雨　雨衣　　　　　　　　　yù　玉米　玉石

　2、读一读，找出声母、韵母和音节：

　　　yi i y u wu w ü yu

i u ü y w教案三

一、教学要求

1学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

2掌握i、u、ü的四声，能直接读出带调i、u、ü的音。

3学会声母y、w，读准音，认清形，正确书写。

4读准y、w和单韵母拼成的音节。

5学会整体认读音节yi、wu、yu。

二、重、难点：

i、u、ü的发音和韵母带调读是本课教学的重点，

y、w及yi、wu、yu的发音是本课教学的重点。

读准i、u、ü的第二声和第三声是教学的难点

三、教学准备

配合学习i、u、ü发音的录音带； i、u、ü及带声调i、u、ü的字母卡片；画有四线格的小黑板。

配合学习y、w和yi、wu、yu发音的录音带

字母卡片

四 、教学课时：4

第一课时

教学目的：

1学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

2掌握i、u、ü的四声，能直接读出带调i、u、ü的音。

重、难点：

i、u、ü的发音和韵母带调读是本课教学的重点，

读准i、u、ü的第二声和第三声是教学的难点

教学过程：

1、复习a、o、e及带调的a、o、e。

2、看图整体感知。（要求把话说完整）

3、学习单韵母i。

（1）看图，学习发i的音，认识i的形。

（2）教师示范i的发音，学生观察模仿，练习发

音，体会i的发音要领。

（3）练读i的四声。

先让学生反复读带调韵母，再放录音正音正调。教师要有针对性地进行重点指导。还要告诉学生，i上边标声调符号时，不写点，第一声是ī，第二声是í，第三声是ǐ，第四声是ì。

4、学习单韵母u。（方法同上）

（1）看图，学习发u的音，根据图识记u的字型。

（2）老师示范u的读音。学生观察模仿，练习发音。

（3）练读u的四声。

5、学习单韵母ü（方法同上）

附注：教学i、u、ü，要重点指导发音方法。教师根据发音方法做好示范，学生观察、模仿，反复练读。可以利用插图，借助"衣""乌""鱼"读准i、u、ü的音。要告诉学生发i、u、ü时口形不能变动。

6、指导书写

（1）利用插图帮助学生记忆i、u、ü的形，可让学生仔细观察图画，说说图画与字形相

似的部分。先观察i、u、ü在四线格中所占的位置，再指导书写，弄清笔画笔顺。

（2）i占上中格，先写竖""，写在中格，上下顶格；再写点"·"，写在上格靠近第二条线的地方。两笔写成。

（3）u占中格，先写竖右弯""，再写竖""，两笔写成。

（4）ü占上中格，两点最后写，写在上格靠近第二条线的地方。四笔写成。

7、学生练习。

第二课时

教学目的：

1、学会声母y、w，读准音，认清形，正确书写。

2、读准y、w和单韵母拼成的音节。

3、学会整体认读音节yi、wu、yu。

教学重、难点：

y、w的发音是本课教学的重点。

y、w的发音是难点。

教学过程：

一、复习

1复习i、u、ü及带调的i、u、ü

2、开火车

3、听音找卡片。

二、授新：

（一） 学习声母y

1、 谈话引入。

2、 出示卡片，老师范读，生仿读。

3、 读一读（读给同桌听一听）

4、 试一试（读给全班小朋友听，老师及时的纠正。）

（二） 学习声母w

1、 老师出示卡片，学生仿读。

2、 读给同桌听一听，同桌听听他（她）读得对吗？

3、 自己再读一读。

4、 试一试（起来读给全班听，争取每

个学生都有机会读 ，读得好的要及时给肯定和表扬。）

5、 开火车巩固。

三、 声母y、w和韵母i、u的读音。

1、 复习韵母i、u。

让小朋友注意：你发现了什么问题。

2、 老师讲明他们之间的区别。

小朋友练习。

四、 指导书写y、w

1、观察这两个字在四线三格的哪里？

2、请小朋友说一说。

3、老师范写。

4、学生练习。（老师及时纠正握笔姿势等行为习惯。）

第三课时

教学目的：

1、学会整体认读音节yi、wu、yu。

2、正确书写整体认读音节。

重、难点：

整体认读音节yi wu yu的读音及他们与声母y w 韵母a o e的区别。

教学过程：

一、 复习：

1、 开火车读卡片。

2、 抽读卡。

二、 学习整体认读音节yi wu yu。

1、老师出示 y-------i--------yi

w------u--------wu

y--------u--------yu

2、老师先示范。

3、学生跟读。

开火车。

及时纠正读音不准的同学。

三、 学习yi wu yu的四个声调。

（一）教学yi及yi的四个声调。

1、 同桌之间互试一试，你会读吗？

2、 读给同桌听一听。

试一试（读给老师和同学听）

3、 老师讲评读法和示范。

4、 开火车。

（三） 教学wu yu及wu yu的四个声调。（方法同上。）

在教学整体认读音节yu时要告诉小朋友这里是u不是u,并编儿歌"小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。"或"小ü见大y，去掉两点还读ü"。

四、 区分声母y w韵母i u 整体认读音节yi wu yu

让学生知道：y、i、yi都读"衣"，y是声母，称大y；i是韵母，称小i；yi是整体认读音节，由大y和小i组成。w、u、wu都读"屋"，w是声母，称大w；u是韵母，称小u；wu是整体认读音节，由大w和小u组成。ü和yu的读音相同，ü是韵母，yu是整体认读音节。yu中的u实际上是ü，y和ü组成音节，ü上两点省写。

五、指导书写音节。

第四课时

教学目的：

1、巩固声母yw和韵母 i u u及整体认读音节yi wu yu 的读音。

2、进一步区分他们的异同点。

重难点：

如何正确区分声母y w、韵母i u、整体认读音节yi wu yu

教学过程：

一、复习前三节课所学的字母。

做游戏（扩展活动）

1在老师的指导下，用带调单韵母i、u、ü口头组词。

ī衣服第一医生 í移动阿姨怀疑

ǐ已经蚂蚁可以 ì意见益虫文艺

ū房屋乌云污水 ú无数蜈蚣无用

ǔ五月跳舞中午 ù大雾动物错误

ǖ淤泥ǘ小鱼愉快

ǚ下雨语文羽毛 ǜ体育遇见玉米

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1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息，用后腿拍打地面的大多数是雄兔，这是它向雌兔表达情感的一种方式。

2、世界上最大的猴是狒狒，最小的猴子是倭狨。

3、“四不象”真正的名字叫麋鹿，是我国的珍奇动物。

4、冰糕为什么会冒气？

冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。

5、向日葵为什么总是向着太阳？

向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还 背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。

3一个 关于科学小知识的小故事

1冰糕为什么会冒气？

冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。

2向日葵为什么总是向着太阳？

向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还 背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。

3蝉为什么会蜕皮？

蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。

4蜜蜂怎样酿蜜？

蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100~240次，最后才酿成香甜的蜂蜜

5、对着电视画面拍照，应关掉照明灯和闪光灯

这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光

4科学小知识大全（30字数）

生活中的科学小常识：

1、冰糕为什么会冒气？

冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。

2、向日葵为什么总是向着太阳？

向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还 背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。

3、蝉为什么会蜕皮？

蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。

4、蜜蜂怎样酿蜜？

蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100~240次，最后才酿成香甜的蜂蜜

5、挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。科学小常识

6、有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故。

7、对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光

8、冰冻的肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。这些现象都表明：水的热传递性比空气好，

9、锅内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，且直到烧干也不沸腾，这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上蒸发而渐渐地被烧干。

10、走样的镜子，人距镜越远越走样因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。走样的镜子，人距镜越远，由光放大原理，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大，镜子就越走样

5你知道哪些科学小常识

1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息，用后腿拍打地面的大多数是雄兔，这是它向雌兔表达情感的一种方式2、世界上最大的猴是狒狒，最小的猴子是倭狨3、"四不象"真正的名字叫麋鹿，是我国的珍奇动物4、冰糕为什么会冒气？

冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。5、向日葵为什么总是向着太阳？

向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还 背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。6、蝉为什么会蜕皮？

蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。7、蜜蜂怎样酿蜜？

蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100~240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。8、为什么星星会一闪一闪的？

我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。

6科学小知识

您好！举例如下1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息，用后腿拍打地面的大多数是雄兔，这是它向雌兔表达情感的一种方式。

2、世界上最大的猴是狒狒，最小的猴子是倭狨。3、“四不象”真正的名字叫麋鹿，是我国的珍奇动物。

4、冰糕为什么会冒气？冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。5、向日葵为什么总是向着太阳？ 向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。

这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还 背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。

6、蝉为什么会蜕皮？蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。7、蜜蜂怎样酿蜜？蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100~240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。

8、为什么星星会一闪一闪的？我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。

大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。

9、为什么人会打呵欠？当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。

因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。

10、为什么蛇没有脚都能走路？蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。

蛇向前爬行时，身体会呈S形。而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。

这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀！11、为什么人老了头发便会变白？我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。

人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊！12、为什么萤火虫会发光？萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有求偶、警戒、诱捕等用途。

这也是它们的一种沟通的工具，不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息。13、为什么肚子饿了会咕咕叫？肚子饿了便会咕噜咕噜地叫，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的，但胃中的胃液仍会继续分泌。

这时候胃的收缩便会逐渐扩大，内里的液体和气体便会翻搅起来，造成咕噜咕噜的声音。下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊！因为这是正常的生理动作呢。

14、为什么驼鸟不会飞？身型庞大的驼鸟类的一种，但它们却不会飞上天啊！这不是因为它们的翅膀不管用，而是它们的羽毛都太柔软，翅膀又太小，根本不适合飞行。另外，驼鸟的肌肉不发达，胸骨又平平的，对飞行都没有帮助。

驼鸟生活在非洲，由于长期居于沙漠地区，身体为了适应环境，便逐渐演化成现在的样子。15、为什么罐头里食品不容易变坏？午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆。

都是美味的罐头食物，它们都可以存放很久而不易变坏。

这因为罐头是密封的，细菌便无法进入。人们在制造罐头食品的时候，把罐头里的空气全部抽出，然后把它封口。

在没有空气的情况下，即使里面的食物沾上少许细菌，它们也无法生存或繁殖啊！16、为什么婴儿刚出生时都会哭个不停？婴儿刚出生时都会呱呱大哭，这不是因为他们感到不开心，而是他们正在大口大口地呼吸着第一口的空气呢！当婴儿离开妈妈身体出生时，他们吸进的第一口空气会冲到喉部去，这会猛烈地冲击声带，令声带震动，然后发出类似哭叫的声音。17、为什么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着？为了保护自己，很多蜥蝪也利保护色掩人耳目；而部份蜥蜴当受到袭击时，尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落。

基于断落的尾巴中仍有部份神经活着，它会不断弹跳，从而分散敌人的注意力，以便逃脱。别以为他们的生命会这样完结，其实只需多个月，尾巴又会重新长出来，继续生活。

18、为什么松鼠的尾巴特别大？别看轻松鼠的尾巴！松鼠在树上跳来跳去的同时，它的尾巴正发挥很大的功用。它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来受伤。

此外，这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用，紧紧围着松鼠的身躯，既方便，又实用。19、为什么人的大拇指不可以有一或三节？一般人有五只。

7几个短小精悍的科学小知识

鸟怎样睡觉的

白天，鸟儿们在枝头穿梭呜叫，在蓝天下自由飞翔，到了晚上，它们和我们人一样也要休息、睡觉，恢复体力，不过它们睡觉的姿势可是各不相同哦！

美丽的绿头鸭和天鹅们，白天在水中捕食、戏耍，夜晚休息时也离不开它们最爱的水面。它们把优美的长脖子弯曲着，将头埋在翅膀里，然后让自己漂浮在水面上，一边做着美梦，一边随波逐流，好不悠闲。

鹤、鹳、鹭等长腿鸟总是单脚独立而睡，累了再换另一只脚，是劳逸结合的典范。

鹧鸪休息时喜欢成群围成一个大圈，然后一律头朝外尾向内。这样，不管敌人从哪个方向袭来，它们都能及时发现并逃走。

画眉、百灵等叫声悦耳的小鸟，睡觉时通常弯下两腿，爪子则弯曲起来牢牢地抓住枝条，所以不用担心它们会从树上摔下来。

而猫头鹰这种“值夜班”的猛禽，你总能在白天看见它睁一只眼，闭一只眼，站立在浓密的树枝上，其实这时它正在睡觉呢。猫头鹰的睡觉姿势是不是很另类啊，它这样可是为了时刻监视周围环境防备着敌人的袭击哦！

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鱼也会溺死吗

鱼有鳃，可以在水中呼吸，鱼有鳔，可以在水中自由地沉浮。可是，有人说生活在水中的鱼也会溺死，这是真的吗？

虽然这听起来很荒谬，但却是事实。鱼鳔是鱼游泳时的“救生圈”，它可以通过充气和放气来调节鱼体的比重。这样，鱼在游动时只需要最小的肌肉活动，便能在水中保持不沉不浮的稳定状态。不过，当鱼下沉到一定水深（即“临界深度”）后，外界巨大的压力会使它无法再凋节鳔的体积。这时，它受到的浮力小于自身的重力，于是就不由自主地向水底沉去，再也浮不起来了，并最终因无法呼吸而溺死。虽然，鱼还可以通过摆动鳍和尾往上浮，可是如果沉得太深的话，这样做也无济于事。

另一方面，生活在深海的鱼类，由于它们的骨骼能承受很大的压力，所以它们可以在深水中自由地生活。如果我们把生活在深海中的鱼快速弄到“临界深度”以上，由于它身体内部的压力无法与外界较小的压力达到平衡，因此它就会不断地“膨胀”直至浮到水面上。有时，它甚至会把内脏吐出来，“炸裂”而死。

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贪吃孩子变笨

贪吃会降低大脑的血流量

若一次进食过量或一刻不停地进食，会把人体里的大量血液，包括大脑的血液调集到胃肠道来。而充足的血供应是发育前提，如果经常处于缺血状态，其发育必然会受到影响。

贪吃会造成“肥胖脑”

吃得过饱，尤其是进食过量高营养食品，食入的热量就会大大超过消耗的热量，使热能转变成脂肪在体内蓄积。若脑组织的脂肪过多，就会引起“肥胖脑”。研究证实，人的智力与大脑沟回皱褶多少有关，大脑的沟回越明显，皱褶越多，智力水平越高。而肥胖脑使沟回紧紧靠在一起，皱褶消失，大脑皮层呈平滑样，而且神经网络的发育也差，所以，智力水平就会降低。

贪吃会抑制大脑智能区域的生理功能

人的大脑活动方式是兴奋和抑制相互诱导的，即大脑某些部位兴奋了，其相邻部位的一些区域就处于抑制状态，兴奋越加强，周围部位的抑制就越加深，反之亦然。因此，若主管胃肠道消化的植物神经中枢因贪吃过量食物而长时间兴奋，这就必然引起邻近的语言、思维、记忆、想象等大脑智能区域的抑制。这些区域如经常处于抑制状态，智力会越来越差。

贪吃会因便秘而伤害大脑

孩子的零食大多以高营养的精细食品为主，吃了容易发生便秘。便秘时，代谢产物久积于消化道，经肠道细菌作用后产生大量有害物质，容易经肠吸收，进入血液循环， 大脑，使脑神经细胞慢性中毒，影响脑的正常发育。

贪吃还会促使大脑早衰

科学家在一项研究中发现，一种能促使大脑早衰的物质——纤维芽细胞生长因子，会因过饱食物而于饭后增加数万倍，这是一种能促使动脉硬化的物质，因而从长远意义上讲，贪吃会使大脑过早衰老。

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8科学小知识

科学小知识 冰糕为什么会冒气？ 冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。

向日葵为什么总是向着太阳？ 向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。

一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还 背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。 蝉为什么会蜕皮？ 蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。

蜜蜂怎样酿蜜？ 蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100~240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。鸟怎样睡觉的 白天，鸟儿们在枝头穿梭呜叫，在蓝天下自由飞翔，到了晚上，它们和我们人一样也要休息、睡觉，恢复体力，不过它们睡觉的姿势可是各不相同哦！ 美丽的绿头鸭和天鹅们，白天在水中捕食、戏耍，夜晚休息时也离不开它们最爱的水面。

它们把优美的长脖子弯曲着，将头埋在翅膀里，然后让自己漂浮在水面上，一边做着美梦，一边随波逐流，好不悠闲。 鹤、鹳、鹭等长腿鸟总是单脚独立而睡，累了再换另一只脚，是劳逸结合的典范。

鹧鸪休息时喜欢成群围成一个大圈，然后一律头朝外尾向内。这样，不管敌人从哪个方向袭来，它们都能及时发现并逃走。

画眉、百灵等叫声悦耳的小鸟，睡觉时通常弯下两腿，爪子则弯曲起来牢牢地抓住枝条，所以不用担心它们会从树上摔下来。 而猫头鹰这种“值夜班”的猛禽，你总能在白天看见它睁一只眼，闭一只眼，站立在浓密的树枝上，其实这时它正在睡觉呢。

猫头鹰的睡觉姿势是不是很另类啊，它这样可是为了时刻监视周围环境防备着敌人的袭击哦！ ================================= 鱼也会溺死吗 鱼有鳃，可以在水中呼吸，鱼有鳔，可以在水中自由地沉浮。可是，有人说生活在水中的鱼也会溺死，这是真的吗？ 虽然这听起来很荒谬，但却是事实。

鱼鳔是鱼游泳时的“救生圈”，它可以通过充气和放气来调节鱼体的比重。这样，鱼在游动时只需要最小的肌肉活动，便能在水中保持不沉不浮的稳定状态。

不过，当鱼下沉到一定水深（即“临界深度”）后，外界巨大的压力会使它无法再凋节鳔的体积。这时，它受到的浮力小于自身的重力，于是就不由自主地向水底沉去，再也浮不起来了，并最终因无法呼吸而溺死。

虽然，鱼还可以通过摆动鳍和尾往上浮，可是如果沉得太深的话，这样做也无济于事。 另一方面，生活在深海的鱼类，由于它们的骨骼能承受很大的压力，所以它们可以在深水中自由地生活。

如果我们把生活在深海中的鱼快速弄到“临界深度”以上，由于它身体内部的压力无法与外界较小的压力达到平衡，因此它就会不断地“膨胀”直至浮到水面上。有时，它甚至会把内脏吐出来，“炸裂”而死。

============================= 贪吃孩子变笨 贪吃会降低大脑的血流量 若一次进食过量或一刻不停地进食，会把人体里的大量血液，包括大脑的血液调集到胃肠道来。而充足的血供应是发育前提，如果经常处于缺血状态，其发育必然会受到影响。

贪吃会造成“肥胖脑” 吃得过饱，尤其是进食过量高营养食品，食入的热量就会大大超过消耗的热量，使热能转变成脂肪在体内蓄积。若脑组织的脂肪过多，就会引起“肥胖脑”。

研究证实，人的智力与大脑沟回皱褶多少有关，大脑的沟回越明显，皱褶越多，智力水平越高。而肥胖脑使沟回紧紧靠在一起，皱褶消失，大脑皮层呈平滑样，而且神经网络的发育也差，所以，智力水平就会降低。

贪吃会抑制大脑智能区域的生理功能 人的大脑活动方式是兴奋和抑制相互诱导的，即大脑某些部位兴奋了，其相邻部位的一些区域就处于抑制状态，兴奋越加强，周围部位的抑制就越加深，反之亦然。因此，若主管胃肠道消化的植物神经中枢因贪吃过量食物而长时间兴奋，这就必然引起邻近的语言、思维、记忆、想象等大脑智能区域的抑制。

这些区域如经常处于抑制状态，智力会越来越差。 贪吃会因便秘而伤害大脑 孩子的零食大多以高营养的精细食品为主，吃了容易发生便秘。

便秘时，代谢产物久积于消化道，经肠道细菌作用后产生大量有害物质，容易经肠吸收，进入血液循环， 大脑，使脑神经细胞慢性中毒，影响脑的正常发育。 贪吃还会促使大脑早衰 科学家在一项研究中发现，一种能促使大脑早衰的物质——纤维芽细胞生长因子，会因过饱食物而于饭后增加数万倍，这是一种能促使动脉硬化的物质，因而从长远意义上讲，贪吃会使大脑过早衰老。

简单易学的科学小知识 自动旋转的奥秘 思考：装满水的纸盒为什么会转动？ 材料：空的牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水 操作： 1、用钉子在空牛奶盒上扎五个孔 2、一个孔在纸盒顶部的中间，另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角 3、将一根大约60厘米长的绳子系在顶部的孔上 4、将纸盒放在盘子上。

人们总是相信命运，但从不相信成见会改变命运，但最终，真正左右命运的，是情感的投入能够温暖拥有成见之人的心，这种强烈的转折能够获得很多人的共鸣，在观感上也更具备冲击性。魔丸附体的哪吒，受尽了几乎所有人的仇视，虽厌世却不失抗争的勇气，勇气，则来源于实力，影片的最后，也是靠着实力改变了所有人的成见。 当然，哪吒这个关键词，即便在火热的2019年也不全然属于这部**，它也属于另外一个新能源汽车品牌，哪吒汽车。

新能源车型在国内市场的地位有些尴尬，虽不乏国家扶持但始终却不能尽得人心，正如同百姓对小哪吒的成见，短时间内对纯电车型的整体印象难以改观，除了本身的产品力之外，续航、充电等老生常谈的问题破坏力依旧十足，所以，这样的消费成见改变了纯电车型本应该顺风顺水的命运，哪吒汽车，就诞生于这样一个大环境中。

不过，和魔童哪吒一样的是，哪吒汽车也拥有实力来左右命运，左右消费者对纯电车型的成见，实力的集中体现，便是哪吒汽车的第二款量产车，哪吒U，而品牌也为这款车赋予了更多情感科技元素。

哪吒U，可以看见全球首搭量产的“透明”A柱和生命体征监测系统，以及同级独有的小You智能机器人、IME互动呼吸灯。

A柱的盲区一直是所有汽车之殇，尽管科技已经如此发达，却几乎没有车企想到，借助科技的力量将这一盲区消除，哪吒U却基于AR-View系统，配合自主研发的智能软件算法及外部高清摄像头，实现了A柱透明可视化，单是这一点，够不够暖心？

作为一个新兴汽车品牌哪吒也有自己的优势所在，那就是创新与科技。 哪吒U的整体造型极具未来感，充满科技感的车身色彩与设计独到的车身线条，让它从一众车型中脱颖而出，十分吸睛；“极光之恋”全LED灯组、车内无极变色多彩氛围灯，为整车添加了一丝浪漫的气息；同时，哪吒U还将A柱透明可视化，不但外观更酷炫，而且能消除视觉盲区，提高行车安全。

误将儿童遗忘在车内酿成的悲剧每年都在发生，哪吒U的生命体征监测系统，能够实时监测车内生命体征，如发现误将儿童或者宠物遗留车内，将第一时间通过电话等方式通知车主。

小You智能机器人则可以通过主动式情感互动和人性化自然语音交流，除了做好行车助手这样的本职工作之外，小You智能机器人也可以称得上是车主的生活玩伴，让车厢充满了交流的温度。而IME互动呼吸灯，则由LIN网络技术与车身域控制器无缝集成，实现了整车安全提醒可视化，以及人车互动娱乐情感化。

如果说，科技配置本身构建了哪吒U与用户之间的情感纽带，那么品牌也赋予了哪吒U这款产品更多的温度。 随着哪吒U在广州车展上的亮相，哪吒汽车PIVOT 20智点系统也随之迭代而来，此外，哪吒汽车同时宣告正式进入企业发展的20时代，以国潮文化为切入点，打通线上线下，以构筑全新消费体验为目标的“哪吒汽车极致云海计划”也顺利启动。

那么，什么是PIVOT 20智点系统呢？该系统的核心构成部分为EPT20动力总成平台、PIVOT20智能座舱、PIVOT Driver 20智能驾驶及域控制器，深度赋能产品系列，从而打破软件与硬件的界限，完成了从“支点”向“智点”的迭代，实际反映在哪吒U上，就是该系统能够助力哪吒U从“出行工具”向“出行伙伴”的演变进化，从字面意思上就很容易理解，这套系统能够赋予哪吒U更多的人性化温度和拟人化的性格特征。从能力上分析，这套PIVOT 20智点系统能够为哪吒U带来高效的动力总成、温馨舒适的智能座舱、L2级别的自动驾驶能力以及足够智慧的核心大脑。

而哪吒汽车的极致云海计划，简单来说是由线上“云端”和线下“店端”两端构成，其中，“云端”通过搭建哪吒Saas 360°云触点系统平台，创建汽车销售、线上购物、车主服务等不同交互场景，全面涵盖不同触点，互联互通不同业务端，实现用户无缝体验。“店端”则计划海量布设线下门店，打通用户体验最后一公里，力争3年实现3000家门店，触达一县一店，并引入“直营、联营和加盟”多种经营模式，快速实现渠道下沉与渠道升级，全面实现 “哪吒海量店端”的构建。

在最能够体现品牌温度的售后服务方面，哪吒汽车以哪吒Care+为服务品牌，以“有爱有家有哪吒”为核心理念，以哪吒英雄汇作为用户运营品牌，以哪吒山海经计划，通过三条线路贯穿南北，跨越百城，覆盖百万用户，彻底匹配以国潮文化为切入点的20时代发展计划。

所以无论是从哪吒U这款新产品本身，还是整个品牌赋予产品的附加值，哪吒U都堪称国内市场中最具有情感和温度的新能源纯电汽车，另外别忘了，它还有着同级足够傲人的车身尺寸和五星安全标准，500公里+的续航表现也足以治愈纯电车友的里程焦虑症，所以，这“只”小哪吒，暖到你没有？

　　字数有限 发不了 就发个纨绔的 你可以到公子欢喜贴吧 那全有

　　外篇 风云得意

　　章节字数：5330 更新时间：08-02-17 19:49

　　众人说：「二太子您真是好福气啊好福气，法印也解了，天帝的气也消了，天上地下再没有比您更逍遥的人了……」

　　「是啊是啊，难怪二太子红光满面呐……」

　　「可不是，您是风云得意啊风云得意！」

　　把一把金漆玉骨的描金山水扇扇得风流云驻，抱得美人归的二太子笑得哈哈哈。

　　人前由得他来猖狂，一回了狐王府，那狐王篱清摆一个冷冷的脸色，那个谁就只能郁闷地扒着门框长吁短叹。

　　小厮们见了，背转过身，暗地里掩着嘴偷偷地乐。

　　更不巧，有人吃饱了撑的大老远从凡间赶来喝茶嗑瓜子顺带看好戏。

　　人们便道，这时节兽族有三大喜事：

　　一是虎王擎威家的少主满岁了；二是狼王墨啸家的太子满月了，三便是狐王篱清家的小主子……呃……回家了。

　　没错，不但带着他那个小书生回来了，身后居然还拖了个拖油瓶！

　　澜渊没好气地看着坐在他跟前抱着糖罐子吃糖的小狐狸，就是这个小鬼！这个被他的小舅子篱落收养的，名字叫做管儿的小鬼！

　　这小鬼一回来就斜着眼睛撇着嘴角当着他澜渊的面说：「你就是那个二太子澜渊啊，篱落说你背了一身风流债呢！」

　　还敢眨着他那双大眼睛装出一副童言无忌的样子。再看看站在他身后笑得要多烂有多烂的篱落，澜渊敢用他的一世清名打赌，那一定是他挑唆的！

　　可篱清却对这孩子喜欢得很，不但立他作了狐族的少主，还时常把他带在身边教导。每每看见那小鬼在篱清怀里冲他扮鬼脸，澜渊就恨得牙痒痒。

　　于是，一逮到机会，澜渊就抱着篱清在他耳边抱怨：「那小鬼有什么好。尖牙利齿的，哪有一点小孩子的样子？收养他的是篱落，凭什么推到我们身边？」

　　篱清被他缠得烦了，好笑地对他说道：「狐族总要有个储君，我不立他，难道你能给我生一个？」

　　「我要能生就好了。」澜渊知道没了希望，不甘地低声嘟囔。

　　却不知道是被那个碎嘴听到了。第二天，天上地下，不管是有耳朵的还是没耳朵的，都知道了天界二太子澜渊要给狐王篱清生个儿子。

　　众人哗然。

　　狼王墨啸忙不迭送来一大锅红枣银耳莲子羹，掀开盖子时，竟然还是热的。虎王擎威也够意思，找人抬来一口大木箱，开了大箱子再打开里面的小箱子，一口一口的小箱子也不知道开了几口，总算露出了里面的东西，却是一块叠得厚厚的白布头。来人有模有样地模仿着擎威说话的调子：「生孩子疼得很，要是忍不住你就咬着。千万别喊得太大声，被别人听到了没面子。」

　　小厮们把热腾腾的红枣银耳莲子羹摆上桌，又把大箱子抬进了屋。篱落笑得直拍桌子，管儿那个小鬼干脆在地上打起了滚，就连篱落家好脾气的书呆子也是一脸憋笑的表情。

　　澜渊捏着那块白布头气得咬碎一口白牙。

　　篱清也来凑热闹，盛一碗莲子羹送到他嘴边，灿金的眼瞳里一片狐狸样的诡异笑意：「快吃了吧，他们都等着你生呢。」

　　墨中透蓝的眸子里蹿出两簇小火苗，一碗清甜的莲子羹越喝越堵心。

　　闲来跟墨啸他们聊天，两位兽王一人抱一个儿子逗弄，开口闭口的「我家兰芝说……」「我家采铃说……」

　　澜渊在边上听得冒了一身冷汗，不由嘲讽他们：「瞧瞧你们，从前多威风霸道的人，现在要多没出息有多没出息。还狼王和虎王呢，到了兰芝和采铃面前乖得跟小猫似的，真没出息。」

　　「没出息！」小鬼难得和他站在同一立场。

　　澜渊一高兴，把桌上的糖罐塞进他手里，小鬼嘴里塞着糖，口齿不清地说道：「在凡间，这叫怕老婆。真没出息。」

　　「就是。」金漆玉骨的扇子「唰——」地展开，澜渊得意地把扇子摇的「哗哗哗」，「本太子怎么就认识了你们这两个家伙？当年是谁说的，娶了媳妇照样花天酒地？现在别说是娶妾了，兰芝和采铃说要往东，你们连西边在哪儿都不知道了。」

　　墨啸和擎威也不恼，抱着儿子等他说完了才笑道：「你也别说我们，你自己呢？」

　　「我怎么了？」澜渊摇着扇子昂首道，「本太子不打野食是因为除了篱清我谁也看不上。」

　　「说得好听。啊呀！」管儿低声嘀咕，被澜渊听见了，头上被他用扇子狠狠地打了一下：

　　「大人说话，小孩子不许插嘴。」

　　「那我们赌一把如何？」好不容易止住了儿子的哭闹，墨啸笑着对澜渊说。

　　澜渊正是得意之际，满口答应：「好，本太子奉陪到底。」

　　「那就这么定了。」擎威也来凑一脚，「若你输了，二太子就算生不出来也得扮一回女人怀孕生产的样子。」

　　「有意思。若你们输了，你们也得扮一回。」听擎威这么一说，澜渊想起了这两人先前的嘲弄，心头火起，「白布头和莲子羹我都还留着呢，到时候一定双倍奉上！赌什么呢？」

　　「不难。」二王相视一笑，唤来两位王后。

　　只见墨啸将狼后兰芝抱进怀中，深情款款地对她说：「我爱你。」

　　「你……讨厌！」兰芝立刻红了脸，却仍低声对墨啸道，「我也是。」

　　看着两人丝毫不顾忌旁人的恩爱情形，澜渊起了一身鸡皮疙瘩。

　　又见擎威起身拥住了虎后采铃：「爱不爱我？」

　　采铃也红了脸，半晌才地在擎威怀中羞道：「爱。」

　　澜渊又起了一身鸡皮疙瘩。

　　「就这么简单。只要你和篱清也在我们面前来上一回，便算你赢。」墨啸放开了兰芝，笑得不怀好意。

　　「二太子敢吗？」擎威挑衅地看着澜渊。

　　「他不敢。」澜渊还没答话，一直乐呵呵看着好戏的管儿抢先答道。

　　「一边去！」挥开了管儿，澜渊收起扇子朗声答道，「本太子奉陪到底！」

　　「好，那便三日后再见。」二王与王后相携离去，临走还不忘拆他的台，「说实话，我们还真不信你能把篱清压在下面。哈哈哈哈……」

　　看着两人离去，管儿笑嘻嘻地凑到澜渊面前：「你也心动了吧？」

　　「什么？」澜渊再次觉得这小孩一点都不可爱。

　　「就是那个啊。王从来没跟你说过吧？哈哈……你输定了。我这就去让元宝和银两准备热水，听说生孩子要很多热水呢，既然要扮当然是要扮得像，你说是吧？哈哈哈哈……我去跟长老们说，让他们来看你生孩子，还有红霓姐姐，赤脚大仙，玄苍太子……把他们都叫来……」机灵的小鬼不等澜渊举起扇子就一溜烟地跑了。

　　澜渊走进书房时，篱清正在窗下看书。银白色的发丝丝缕缕地垂到了额前，遮住了一双灿金色的眼睛。走过去将他的发抚到耳后，那双金色的眼就从书上移到了他的脸上，深深地看进去还能看到在里面看到自己失神的脸庞。

　　「怎么了？」篱清放下书问道。

　　澜渊不语，深吸一口气，学着墨啸方才的深情口气：「我爱你。」

　　「……」篱清一怔，「嗯。」

　　金色的眼睛里无波无绪，篱清不再理他，重新拿起书看起来。

　　在心里暗暗地叹一口气，澜渊无奈地退出书房。

　　篱落正带着他家的小书生站在书房门边看戏，见澜渊无精打采地从里面走出来，笑着打趣他：「哟，纵横情场无往不利的二太子也踢到铁板了？呵呵……」

　　还不忘连带着夸夸自己：「苏凡，这就叫现世报。看看我，多专情，五百年来就你一个。来，亲一个。」

　　小书生涨红了脸要躲，篱落偏不让，当着澜渊的面亲起来。澜渊第三次起了一身鸡皮疙瘩，真想扎个小草人把他们这些没良心的一个个钉死。

　　澜渊对篱清一直是殷勤的，这两天更殷勤得过分。

　　这边澜渊摆了一桌子菜肴一筷子一筷子地喂进篱清嘴里，那边篱落摇着澜渊的那把描金扇问苏凡：「冷不冷？我怎么觉得这扇子一阵一阵地吹阴风？」

　　管儿抱着臂膀直打哆嗦：「不行了不行了，我去添件棉袄。」

　　小厮们抱成了一团偷笑。

　　墨啸和擎威进来时，二太子刚喂完饭，正握着篱清捧着茶盅的手低声说着悄悄话。一见他们俩进来就没好气地说道：「哟，稀客啊。不用给贵府的小少主们换尿布了吗？偷偷跑出来的吧？小心被兰芝和采铃知道了不让你们进门。」

　　墨啸大大咧咧地坐下说：「你不用这么挖苦我们，我们是来找篱清的。」

　　擎威接着道，「狐王府又不是你作主，你咋呼什么？」

　　「你……」澜渊被他堵得哑口无言，只能扁着嘴挨紧了篱清闷声不说话。

　　「二位有事？」篱清不理会澜渊委屈的表情，看向墨啸和擎威。

　　「叙旧。」狼王的嘴角不怀好意地翘起来。

　　虎王从袖子里拿出幅画轴在桌上摊开：「前两天没事翻出了这么幅画，就拿来给你看看。」

　　画上画的是个少年，肤色白皙，有一双湛蓝得仿佛含水的眼睛，在画上微微笑着，显出脸颊旁两个浅浅的小酒窝。

　　「这是……」澜渊的手一颤，立时出了一身冷汗。

　　「不认识了？」擎威一脸唯恐天下不乱的表情。

　　连带的篱落也笑了起来，指着画对苏凡道：「这是雪族，天生一身好皮囊。二太子从前有位故人就是雪族。」

　　「这么回事啊……」管儿恍然大悟，笑弯了眉毛对澜渊说，「是你的老相好呢。」

　　「小孩子一边去！」澜渊最怕有人翻他从前的风流事，尤其是在篱清面前，总怕他介怀又不肯理自己。

　　此时，见众人都是一副看好戏的表情，更是心慌，都不敢看篱清的表情。

　　篱清却神色不动，合上画轴道：「过去的事不提也罢。」

　　「你信我？」澜渊心中一荡，抱着篱清心中又惊有喜。

　　篱清无言，默默地点了点头：「信。」

　　周围等着看好戏的人傻了眼，篱落撇撇嘴拉着小书生起身：「苏凡，我冷得慌，我们换个地方。」

　　管儿也跟着跑了出去。墨啸和擎威面面相觑。

　　澜渊笑得更得意，展开扇子摇得一屋子金光闪闪：「切，说你们没出息就是没出息。看到了？哈哈，你们生孩子的样子本太子看定了：还不快回去让老婆把东西备起来，小心到时候来不及，难产了……」

　　「澜渊。」一直不作声的篱清忽然道，「今晚你自己睡。」

　　说罢拂袖而去。

　　「啊？」澜渊愣住了，笑容还僵在脸上。

　　墨啸和擎威哈哈大笑，抚掌相庆：「笨，信不信是一回事。在不在乎可是另一回事。呵呵……两天后我们再来，二太子可要让他消气，不然就要成为全天下的笑话了。」

　　澜渊说：「篱清，你相信我，我是真心对你。」

　　篱清在门内淡淡地道：「我信。」

　　澜渊又说：「篱清，我那时候混帐，胡来。以后我绝对不会了。」

　　篱清依旧淡淡地说：「哦。」

　　澜渊扒着门缝说：「篱清，让我进屋吧，外面冷啊。」

　　篱清吹熄了烛火说：「不行。」

　　澜渊哭丧着脸说：「篱清，多少年前的事了，你怎么还在乎呀？」

　　篱清再没理他。

　　篱落笑得跟管儿一起在地上打滚。

　　狼王墨啸对狼后兰芝说：「真想看看澜渊生孩子会是什么样子。」

　　兰芝白了他一眼：「如果到最后是你扮生孩子，你就别进房了。」

　　「不会、不会……」狼王笑得胸有成竹，「就他那点风流债，篱清能咽得下这口气才怪。就算咽下了，篱清的性子我还能不知道，怎么可能当众说出这种话？哼，我看他以后还敢得意。」

　　转眼三天，墨啸和擎威一早就赶到了狐王府。

　　「哎哟，这么早就来了？」管儿正抱着精罐子横躺在椅上吃糖。

　　「如何？」墨啸扫了一眼篱清和澜渊的座位问管儿。

　　丢一颗糖到嘴里，管儿笑道：「还在生气呢，近都不许他近身。」

　　「呵……」二人相视而笑。

　　不约而同地在心里勾画出澜渊女人般躺在床上痛呼生产的模样。哈……从今以后看他还敢不敢得意。

　　「篱清……」几日不被允许进房的太子显得有些憔悴，墨蓝的眼中透着忧郁的神情。

　　篱清抬起头，金色的眼对上他的瞳。一时，周围的人也不自觉地屏住了呼吸。

　　「我爱你。」

　　「我也爱你。」嘴角弯成一个好看的弧度，金色的眼中目光柔和下来，映出一点点淡淡的墨蓝色。银发白衣，冰雪初融，当真绝色无双。

　　「啥……」众人的眼镜碎了一地。

　　墨啸手一紧，怀里抱着的娃娃吃痛，「哇哇」地痛哭起来。墨啸家的一哭，擎威家的也跟着扯开嗓子哭起来。嘹亮的哭声中，两位兽王脸色惨白，还瞪大着眼睛，连手里的孩子尿了自己一身也没察觉。

　　「怎么着？」澜渊摇起扇子得意地看着两人，「服不服？」

　　蓝衣金冠的太子摇着金扇带着爱人扬长而去，衣袂飘飘，俪影双双，风云得意。

　　管儿在记事本上认真地写道：

　　先生说，鱼与熊掌不可兼得。

　　狼王和虎王一走，那个并不怎么样的太子就跪在了王的书房前。听说王要让他跪一夜呢。

　　活该！谁让他死要面子！

　　先生说，五十步笑一百步是不好的。我看他根本是两百步笑一百步，更不好。活该！

　　王说，打赌不是好事，叫我不要向他学。

　　我才不会学他呢，哼！

　　最后还有一行小到几乎看不见的字：

　　其实王自己也很想看狼王和虎王扮女人生孩子。

　　-完-

1 作文：神奇阿u的精彩片段

阿u是一名小学生，他有时很淘气，有时很乖巧，有许多诡异的事情在他身边发生，接下来我就要告诉你其中的一次历险经历——恐龙世界历险记

有一天，阿u正在玩电脑。突然，一道金光朝阿u射来，阿u被这道金光带到了几亿年前由恐龙们做主的侏罗纪世界。阿u从高空中重重地摔了下来，正好摔在了一只正在睡觉的霸王龙身上，霸王龙被吵醒了，它看见阿u，抬头就要吃他，阿u吓得拔腿就跑。眼看就要被追上了，阿u在看见旁边有一个水坑，他灵机一动，“唰”的一下跳了进去。霸王龙见阿u不见了，只好垂头丧气地走了。恐龙一走，阿u就从水坑里爬了出来，叹了一口气，心里想：刚才真是吓死我了，我差点就成为了恐龙的口中之食了。他甩了甩身上的谁，去寻找自己的家。

他走了一段路，看见一只大恐龙正在欺负一只小恐龙。阿u火冒三丈：”我最讨厌以大欺小的东西了！”阿u从旁边捡来一根木棍，向大恐龙的眼睛射过去，大恐龙被木棍射瞎了眼睛。小恐龙为了报答阿u，决定答应阿u一个条件。阿u激动地说：“真的吗？那你能送我回家吗？”“我们可以去找恐龙国王帮忙。”小恐龙说，"他可是无所不能的恐龙。"于是他们一起去恐龙皇宫找恐龙国王帮忙。他们翻过了一百座山，穿过了一百片森林，终于来到了恐龙皇宫。小恐龙把阿u的事情告诉了国王，请求国王送他回家。乐于助人的国王爽快的答应了他们，它使用它的时光机，把阿u送回了家。

阿u终于回到了家，和爸爸妈妈团聚了。

2 我是阿u的主人的作文

篇一：我是班级小主人“我来拖地”“我来擦窗户”“我来擦黑板”……教室里，扫地的同学、擦窗的同学都井然有序地忙碌着，一片繁忙的景象。

看着同学们热火朝天的干劲儿，我不由想起了上一回的值日经历。不知不觉，轮到我当值周班长，值日的重任有传到了我的手里。

“你，快擦桌子1“你把地拖一下1我尽职尽责地监督着。忽然，吴丹萍跑来报告：“班长，陈超凡几个人不打扫卫生，在楼道上玩。”

我一听，怒发冲冠，气势汹汹地跑到楼道找到他们。可他们对我的到来，理也不理，照玩不误。

我上前说了几句，没想到他们竟恶人先告状：“你不就是小小的班长吗？凭什么管我们，我们才不扫地呢1说着还玩得更起劲了。可是，最近班里开展了“优秀班级小主人”的评比，大家都跃跃欲试，争当班级小主人，都希望在自己的名字前加上一颗红星。

你看，吃了中饭，大扫除开始了，同学们就像一位位小清洁工，守在自己的岗位上，辛勤地工作着。有的挥着笤帚清扫地面，有的拿着黑板擦擦黑板，有的把桌椅排得整整齐齐。

“刷刷”的扫地声和朗朗的欢声笑语汇成一支劳动的交响曲，洋溢着整个班级，整个校园。瞧，那不是陈超凡吗，他正在专心地擦玻璃？他眼睛注视着玻璃，一手把住玻璃框，另一只手拿着抹布，仔细地擦着。

有时窗户上有些顽固的污垢，他就歪着头，哈口气，摁着擦。他多么专注啊！不久，班主任张老师来了，她看着亮堂堂的玻璃和干净的地面，满意地点点头。

保护环境，人人有责；保护环境，从我做起，从身边做起。人人争当班级小主人，校园小主人，让校园更美好！篇二：我是班级小主人周三是我值日，负责在放学后打扫全班的卫生。

放学了，同学们在老师的带领下陆续离开了教室，平日里热闹的教室显得空荡荡的。我脱下外套，挽起袖子，准 备“大干一场”。

我们值日组的三个同学，计划先把黑板擦干净，然后扫地，最后把课桌抹干净。来吧，说干就干！我的工作首先是擦黑板。

我飞快地冲到讲台，黑板上写满了老师布置的家庭作业，这么近距离的看老师的字，由衷地钦佩老师的字是写得如此地洒脱啊！我用力地挥动着手臂，粉笔灰四溅，呛到了鼻子，我忍不住一阵咳嗽。想到老师在课堂上经常擦黑板，经常受到粉笔灰的侵害，真心疼老师啊。

擦完黑板，我们开始扫地。先拣掉地上的纸屑，再从后向前认真地扫。

一会功夫，地就扫完了，我们的头上也沁出了汗水。如果平时同学们不随地扔纸屑，那值日的同学也一定会轻松很多了。

看着被我们打扫得干干净净的教室，我们三个人都开心地笑了，因为我们都是班级的小主人！篇三：我是班级小主人作文今天我们四（3）班的同学和大家一起聊一聊怎样创建优秀班集体。日月如梭，我们已经在学校在自己的班级与同学相处已经三年多了。

通过我们大家的共同努力，携手并进，把我们的班级变成了一个温馨的家。这里面包含了每一个同学的努力，因为班级的每一个同学都是集体的小主人。

为了营造温馨的班级气氛，调动每个同学的积极性，我们班级为每位学生设立了可以挑选的岗位。越来越多的同学都能够牢记自己的岗位职责，在自己的岗位上各司其职。

有的同学不仅主动完成自己承担岗位的工作，在其他同学有病或有事时，还主动热情地帮助这些同学完成岗位上的工作，全班同学为创建优秀班集体都默默贡献着自己的智慧和力量。除此之外，我们班级还开展的多种多样的活动。

在活动中我们又是怎样配合的呢？十月份的第二个周五，轮到我主持班队活动。我首先成立了点子创意小组，收集了许多有意义的金点子，再与班干部一同商量班队活动的流程；接着我在班级招募愿意参加表演的同学，与他们共同练习，以便能够在活动当天发挥自己的才能；后来我发现有些同学虽然不喜欢表演，但是他们愿意查找资料，还有的擅长制作电脑幻灯，在征求他们的同意以后，也让他们为班队活动出了一份力。

就这样，一次完全由我们班同学组织的班队活动顺利开展了。也许我们主持的活动不能说是十全十美，但是活动锻炼了我们的能力，让我们理解了老师管理班级的辛苦，更让我们体会了做班级小主人的自豪。

在上次的班队活动中，我虽然没有上台表演节目，但是所有的幻灯片都是我做的，大家都纷纷向我竖起大拇指，夸我很能干，我特别自豪，因为我用自己的才能为班级的活动增添了光彩，今后的活动中我愿意为大家做一片绿叶，做班级最称职的小主人。假如班级是栋摩天大楼，我们就是坚硬的砖块，把自己的硬度献给它；假如班级是条小溪，我们就是一朵浪花，把自己的美丽献给它。

我们班级的同学最喜欢常《萤火虫》这首歌，其实这首歌也表达了我们的心声：“我是一只萤火虫，快乐又闪亮！”相信我们班级的每位同学都是一只闪亮的萤火虫，我们每个同学都是班级里最优秀的小主人。篇四：我是班级小主人“叮”，上课铃响后，王老师挺直身子走进了教室。

刚走到讲台前，弯腰低下头，望了望地面，顿时皱起了眉头，目光从温柔变成了严肃。我也随着王老师的目光朝向地面，突然大吃一惊：地面上到处是断了头的粉笔和掉下来的毽子毛，还有数不尽的纸片。

身为文艺委员的我感到羞。

3 可爱的小阿优的作文

我家有一只小猫，它是我阿姨送给我的。它刚到我家的时候才刚满月，那时它的头又圆又大，像一个“大足球”，它的身体显得十分瘦小，它的耳朵是直竖的，耳孔朝前，它的眼睛晶莹剔透，明亮有神，它是一只黑白相间的花狸猫，我就管它叫“花花”。

花花在我们家一天天快乐地长大，瞧它现在走起路来昂首阔步，真像个“绅士”。你可别小看我们家的小花猫，它既灵活又聪明而且还很特别呢！

夏天的一天，花花看见了一只苍蝇，它就一动不动地趴在地上“观察着苍蝇，匍匐着身子一步一步跟着苍蝇轻轻地走着，然后对准苍蝇纵身一跃一把抓住了苍蝇，接着就津津有味地吃了起来，我家的花花灵活不灵活。”

每当冬天时，天气非常冷，可是我们家复印机上的变压器很暖和，所以我们家的小猫就把它当成了天然的“电热毯”，每天都躺在上面睡觉，而且睡得天昏地暗、日月无光，经常滚落下来都不知道。人们常说：“世上没有不吃腥的猫。” 可是我们家的花花却偏偏爱吃肉、骨头，还爱吃豌豆皮。有一次妈妈给我煮了我最爱吃的豌豆，当我把豌豆吃完了以后，我却发现地上的豌豆皮怎么少了许多，这时我听了地上发出了“啊呜！啊呜！”的声响，低头一看原来小猫正在津津有味地吃着，好像在说：“这豌豆皮又香又甜真好吃，难怪我的小主人也这么爱吃呢！” 我家的小猫真与众不同啊！我爱我家的小花猫。

4 可爱的小阿优的作文

我家有一只小猫，它是我阿姨送给我的。

它刚到我家的时候才刚满月，那时它的头又圆又大，像一个“大足球”，它的身体显得十分瘦小，它的耳朵是直竖的，耳孔朝前，它的眼睛晶莹剔透，明亮有神，它是一只黑白相间的花狸猫，我就管它叫“花花”。花花在我们家一天天快乐地长大，瞧它现在走起路来昂首阔步，真像个“绅士”。

你可别小看我们家的小花猫，它既灵活又聪明而且还很特别呢！夏天的一天，花花看见了一只苍蝇，它就一动不动地趴在地上“观察着苍蝇，匍匐着身子一步一步跟着苍蝇轻轻地走着，然后对准苍蝇纵身一跃一把抓住了苍蝇，接着就津津有味地吃了起来，我家的花花灵活不灵活。”每当冬天时，天气非常冷，可是我们家复印机上的变压器很暖和，所以我们家的小猫就把它当成了天然的“电热毯”，每天都躺在上面睡觉，而且睡得天昏地暗、日月无光，经常滚落下来都不知道。

人们常说：“世上没有不吃腥的猫。” 可是我们家的花花却偏偏爱吃肉、骨头，还爱吃豌豆皮。

有一次妈妈给我煮了我最爱吃的豌豆，当我把豌豆吃完了以后，我却发现地上的豌豆皮怎么少了许多，这时我听了地上发出了“啊呜！啊呜！”的声响，低头一看原来小猫正在津津有味地吃着，好像在说：“这豌豆皮又香又甜真好吃，难怪我的小主人也这么爱吃呢！” 我家的小猫真与众不同啊！我爱我家的小花猫。

5 碘写作文400字

周五品社课上，陈老师给我们看了一段关于《碘缺乏病》的视频。碘是人体中不可缺乏、也不可多得的一种元素。在缺碘地区，许多人都得了大脖子病，这就是缺乏碘的后果。当孕妇缺碘时，很可能导致流产。即使生出孩子，也是身体上不健康的，甚至大部分可能是弱智。

看着那一张张有些痴呆的脸，空洞的双眼麻木地看着前方，眼神里没有一丝情感波动。我不禁有些悲哀，上帝赐予了他们生命中的肉体，却没有给他们装上灵魂。没有自理能力的他们，就好像冰冷的机器一般，行尸走肉。对他们来说活着根本没有任何意义。有耳朵却听不懂什么；有眼睛却看不明白什么；有嘴巴却解释不出些什么；有大脑却不懂得去思索些什么；有人生却不明白要去追求些什么。没有梦想的他们，一辈子似乎总也离不开从小养育他们长大的父母。

终于，碘盐生产出来了，这些不发放给高碘地区的碘盐，拯救了无数个孩子的人生。我们是幸运的，我们的人生有追求、有奔跑，什么东西一学就会。每双眼睛都目光炯炯，里面有智慧、有情感、有梦想。四肢也非常健康，并且有清醒的意识、清晰的思路。也许有些人只会同情那些不健全的人，其实我们更值得同情，因为脑子常年不用，而导致了生锈。

如果想在人生道路上不迷失自己的话，那就得先学会在人生中追逐、奔跑，思路永不停息。

6 写一篇4oo字左右的作文

在这酷暑难熬的暑假里，发生了许许多多的事情，有的让人赞叹不已，有的让人感到气愤，有的让人沉思……它们就像天上的繁星，闪闪发亮，多得数不清，但看日食这件事却让我难以忘怀。

夏日，烈日炎炎，骄阳似火， 辣的阳光照射着大地，晒得使人透不过气来。大黄狗趴在树下，不时的吐着舌头，喘着粗气。知了在树上叫着：“知了，知了。”花儿似乎被这毒辣的阳光焉了，耷拉着脑袋，无精打采，小河里的水都快蒸发了。男女老少坐在树阴下乘凉，在这时候，吃根冰棍是再好不过的了，沁人心脾，可是，家里的冰棍都吃光了，我口干舌燥，只好顶着烈日去门口小卖部买冰棍

卖冰棍的老大爷年过古稀，身体还算硬朗，布满皱纹的脸上泛着红光，一身朴素的着装，戴着一副老花镜。

我跑过去说：“买冰棍。”老大爷说：“小姑娘，买什么冰棍？”我说：“2根巧乐滋，2根迷你……”我递给老大爷10元，等候老大爷找钱。老大爷可能上了年纪，没算清楚，竟多给我找了2元，我看到，心中暗自高兴，这回我可占便宜了，我高兴地向家走去，不知怎的，老大爷悲伤的一幕总在我脑海里浮现，这时老师教育我们的话在我耳边回响：“做人应该诚实，不能贪小便宜。”我心里矛盾极了，给了老大爷，钱虽然没了，但自己会非常轻松，不给老大爷，虽然拥有了钱，但得受良心的谴责。于是，我跑到小卖部，把钱交给了老大爷，长长地吁了一口气，老大爷高兴地说：“你真是个好孩子！”

回到家里，我甭提有多高兴了，因为我做对了，在诚实和金钱面前，我选择了诚实，放弃了金钱。

7 求一篇：记住这一天,的作文

同学友情

“快点！阿Q！你就搬这张桌子吧！”“哦！马上就来！”原来，我和几个同学的课桌已经“饱经历史的沧桑”，都缺胳膊少腿的。老师就让我们到杂物房自己挑一张好桌子。这不，我们选好了桌子，正在往教室搬运。 我和阿U一起把桌子扛了起来，呵！真沉啊！杂物房离教室本来就不近，再加上我们“手无膊鸡之力”，这一路上差不多都是阿U 抬着，所以到了半路，两人都累得气喘嘘嘘。 “我来帮你！”一个声音从我身边响起。呵！竟然是阿周——我们班的“瘦星”！可以说，谁都可以轻而易举的把他抬起的。谁料他二话不说，搬起那张比他身体还重的桌子，一下子冲进我们教室。看着他那上气不接下气的样子，我真诚的说了声：“谢谢！” 桌子搬了进来，就该进行大清洁行动了，这新搬来的桌子到处都布满灰尘，像几百年没用过似的。 正当我准备拿抹布洗桌子时。，不由得楞住了：阿婷，阿U已经细心地帮我洗起了桌子，她们洗得那么认真，那么仔细，特别是阿U，顾不得抹去刚才抬桌子时额头上流的汗水，却精心地抹掉桌子上的每一点灰尘。我急忙抢着洗，却被她俩挡了回来，还打趣地说：“娇**，到旁边休息吧！”弄得我怪不好意思的。 “阿Q！你的桌子怎么那么烂的？”“你应该用挂历纸把它包装起来！”“我家有一大张，到时候拿来给你！”“你的屉子用水洗过后还没干，等会儿上课，把书包放我这儿！”……同学们都围者我的桌子，七最八舌地议论着。那话里，有询问，有问候，有帮助……刹那间，一种温磬的感觉涌上心头——我们的班集体是多么温暖！这件事虽然是生活中的一朵小浪花，却包含了多么深厚的同学情啊。

8 游乐场,乐

锦江乐园，体验 之感

听说妈妈要带我和表姐一起去锦江乐园玩，我可真是又爱又怕。对于那些 的游乐设施，看别人下来狂吐不止，我早有领略；再加上一个爱玩的表姐，指不定什么时候把我拉去玩云霄飞车，真是可怕。于是我带着忐忑不安的心情上路了。

我和表姐人手一张全套票，被表姐以百米冲刺般的速度拖进游乐场，而大人早已甩到后面去了。还没看清是哪，早已被姐姐拖到激流勇进里了。我扶着把手，狂喘粗气，大人们也就此气喘吁吁的赶来。 不一会儿，就上了船，先是一个比较矮的坡，当我煞白的脸微转有血色时，一个更陡的坡摆在我面前，还没来得及反应，船已经冲下去了，我发疯似了的狂叫，生怕自己被甩了出去，接下去的缓冲更可怕，一大片一大片的水花朝我们涌来，我坐在最前面，自然是被弄湿了。我被吓得脸发绿，丝毫没有转变。表姐在一旁偷笑，当我下定决心不跟她玩时，我又早已被她拉到了溶洞飞车离去了，那速度之快啊，连风也追不上。由于人少，直接就进去了。我再看其他人玩时，总掉东西，所以，我发抖的手放好头箍、眼镜、帽子，一切都OK了以后，出发了。我以为是一种开的速度快但不陡的观光车，可一看，却是室内过山车！过山车！我从没敢碰任何过山车，唉，真是晕倒，摊上这样一个爱 的表姐，我也一起受苦。我吓得眼睛都闭起来了，可表姐的笑声还在耳边响起，真是吃不消。好不容易在祈祷一百万次以后，才停了下来。我心想：玩了两个地方以后，可以休息一会儿了吧，可没有料到，表姐又把我拽到了海盗船。

经历一番磨难以后，最最痛苦的事即将来临。表姐居然把我拉到了云霄飞车的行列中，真是生不如死啊！可要知道，我最怕座过山车了呀！只听旁边的人说：“不去啊，会后悔的。”可我在心里小声念叨：“去了，更后悔。”紧张的时刻终于来临了，我被表姐硬压在座椅下，动弹不得，想逃离，却又不可能。车子慢慢往上升，我还在不停的挣扎，到了顶端停了下来，我迫切的希望车子就此停住。我望着蓝天白云，就想象自己是一直被束缚在车上的鸟儿，即将面临可怕的情景，可突然一下子，车子又动了，我的希望破灭了。车子的速度越来越快，我的心突然感觉往后倒，又突然往上提，我闭起眼睛，不看外面的事物，但在好奇心的驱动下，我半睁半闭，可不幸的是，却正是我头朝下的时候。伴随着撕心裂肺的嚎叫声，终于停止了。我是被表姐搬下楼梯，刚准备扶着栏杆站起来，可谁知我腿一发软，一 坐在了铁板做的楼梯上，那叫个生疼啊！我边揉 边走到了大人们休息的地方，我可被表姐害惨了哟。不过想想，还是第一次做了云霄飞车，在我的胆量练就中，又迈出了新的一步。后来，我和表姐又玩了飓风飞椅等游乐设施，就在一声声的惨叫声中疲惫的回家了。

在锦江乐园游玩的过程中，我不仅玩了一些 的东西，让人兴奋，还让我变得更加胆大了。哦，对了，还有不要和爱玩的人一起去，不然会像我一样很惨。

9 去王屋山研学写作文六百字

在一个风和日丽的早晨，我和姐姐决定收拾行李，到翠华山游一日去 “有山有水有鸟屎”这句话成了我们去翠华山的路上形容翠华山的一个经典名句因为我们要做三个小时的小中巴已经很乏味了，所以要用这句搞笑的话语来解解自己身上所带有的乏味 经过一路的颠簸终于到达了目的地，下了车以后，眼前的一番景象让我无比惊奇，层峦叠峰的高山，清澈的小溪，蔚蓝的天空映入了我的眼帘，我不禁发出了由衷的赞叹（不过这个时候我们还是在翠华山的大门外面） 当进入翠华山之后我才体会到什么叫“青山绿水，百草红叶黄花”我们休息了一会儿，就到爬山的时间了我们按照预定的路线走走停停的，走了一个半小时才走到了半山腰，我便开始抱怨了：“要按照这样的规律走下去的话，我们就看不了日落了”姐姐打趣似的答道：“谁说看不到了，喏，那不是太阳吗？”我顺着他手指的地方看去，我差点儿没气晕过去生气的对姐姐说：“我要在山顶看日落，不是在半山腰”姐姐见我生气了，陪笑道：“好好好，咱们加快脚步，到山顶看日落”我赌气的把头一拧，自顾自的上山去了留着姐姐在后面跟着我走，在辛辛苦苦又拼搏了一个半小时之后，终于爬上了山顶，当时正赶上日落了日落那叫一个美啊！太阳先是呈金**的，后来又成了橘红色的，当变成了火红色时就渐渐消失了，只留得晚霞在天空中闪耀着最后的余晖随后，天，渐渐暗了下来，我和姐姐带着惋惜离开了翠华山，在回家的路上，翠华山的景象依旧在我的脑海中回荡，久久不能消失在一个风和日丽的早晨，我和姐姐决定收拾行李，到翠华山游一日去 “有山有水有鸟屎”这句话成了我们去翠华山的路上形容翠华山的一个经典名句因为我们要做三个小时的小中巴已经很乏味了，所以要用这句搞笑的话语来解解自己身上所带有的乏味 经过一路的颠簸终于到达了目的地，下了车以后，眼前的一番景象让我无比惊奇，层峦叠峰的高山，清澈的小溪，蔚蓝的天空映入了我的眼帘，我不禁发出了由衷的赞叹（不过这个时候我们还是在翠华山的大门外面） 当进入翠华山之后我才体会到什么叫“青山绿水，百草红叶黄花”我们休息了一会儿，就到爬山的时间了我们按照预定的路线走走停停的，走了一个半小时才走到了半山腰，我便开始抱怨了：“要按照这样的规律走下去的话，我们就看不了日落了”姐姐打趣似的答道：“谁说看不到了，喏，那不是太阳吗？”我顺着他手指的地方看去，我差点儿没气晕过去生气的对姐姐说：“我要在山顶看日落，不是在半山腰”姐姐见我生气了，陪笑道：“好好好，咱们加快脚步，到山顶看日落”我赌气的把头一拧，自顾自的上山去了留着姐姐在后面跟着我走，在辛辛苦苦又拼搏了一个半小时之后，终于爬上了山顶，当时正赶上日落了日落那叫一个美啊！太阳先是呈金**的，后来又成了橘红色的，当变成了火红色时就渐渐消失了，只留得晚霞在天空中闪耀着最后的余晖随后，天，渐渐暗了下来，我和姐姐带着惋惜离开了翠华山，在回家的路上，翠华山的景象依旧在我的脑海中回荡，久久不能消失在一个风和日丽的早晨，我和姐姐决定收拾行李，到翠华山游一日去 “有山有水有鸟屎”这句话成了我们去翠华山的路上形容翠华山的一个经典名句因为我们要做三个小时的小中巴已经很乏味了，所以要用这句搞笑的话语来解解自己身上所带有的乏味 经过一路的颠簸终于到达了目的地，下了车以后，眼前的一番景象让我无比惊奇，层峦叠峰的高山，清澈的小溪，蔚蓝的天空映入了我的眼帘，我不禁发出了由衷的赞叹（不过这个时候我们还是在翠华山的大门外面） 当进入翠华山之后我才体会到什么叫“青山绿水，百草红叶黄花”我们休息了一会儿，就到爬山的时间了我们按照预定的路线走走停停的，走了一个半小时才走到了半山腰，我便开始抱怨了：“要按照这样的规律走下去的话，我们就看不了日落了”姐姐打趣似的答道：“谁说看不到了，喏，那不是太阳吗？”我顺着他手指的地方看去，我差点儿没气晕过去生气的对姐姐说：“我要在山顶看日落，不是在半山腰”姐姐见我生气了，陪笑道：“好好好，咱们加快脚步，到山顶看日落”我赌气的把头一拧，自顾自的上山去了留着姐姐在后面跟着我走，在辛辛苦苦又拼搏了一个半小时之后，终于爬上了山顶，当时正赶上日落了日落那叫一个美啊！太阳先是呈金**的，后来又成了橘红色的，当变成了火红色时就渐渐消失了，只留得晚霞在天空中闪耀着最后的余晖随后，天，渐渐暗了下来，我和姐姐带着惋惜离开了翠华山，在回家的路上，翠华山的景象依旧在我的脑海中回荡，久久不能消失在一个风和日丽的早晨，我和姐姐决定收拾行李，到翠华山游一日去 “有山有水有鸟屎”这句话成了我们去翠华山的路上形容翠华山的一个经典名句因为我们要做三个小时的小中巴已经很乏味了，所以要用这句搞笑的话语来解解自己身上所带有的乏味 经过一路的颠簸终于到。

有不少网友咨询我，关于U'BEST婴儿推车怎么样。下面我就这个问题，收集了一些关于U'BEST婴儿推车的网友评价，这样比较客观，希望对大家有用。

1、车车是我理想款，灵活轻快，那里都能带娃逛，如果你不追求高景观的，又想夏天轻快透气，这款车真的颜值高。

2、车子花色特别好看，宝宝一看就很喜欢，谁让我生了个女宝呢，颜值控的推荐买此车。

3、百分百真实，宝宝挺适应，暂时还没出过远门，小区附近推推OK。

4、宝宝很喜欢，避震效果不错哦，样式蛮新潮哦。

5、车车真的特别好，物美价廉，车轮轻盈，车子整体美观，宝宝躺起来舒适。

6、推车挺不错，推着公园转了一圈了，宝宝挺喜欢坐的，很轻便，车轮挺灵活，颜色也喜欢，购物愉快。

7、折叠方便，颜色耐看又耐脏，一拿到就给儿子坐上了，看着他乐呵呵的样子很喜欢。

8、质量可以的，掂起来很轻，端午节放假推出去试试。

9、喜欢喜欢，质量很好，我最喜欢的就是够轻，一手抱着娃一手就能收车，好方便，宝宝坐着挺喜欢的，够宽，赞赞赞。

10、车车很好，轻便，推起来很流畅，而且一键收车比较方便，同其他手推车相比，比较大气。

11、一只手收的推车必须备一个，不然一手抱娃，一手怎么收。所以这个车车真的是为妈妈考虑的。真心喜欢！又轻又方便！

12、挺大气的推车，款式时尚，遮阳全蓬，宝宝躺下也不怕大阳晒。

13、很轻很好用，宝宝很喜欢。

14、婴儿车质量好，做工细致，框架结构结实，出门带宝宝不累了。

15、小巧轻便，出去溜达美美哒，宝宝也很喜欢坐哦。

16、朋友推荐的 各方面都不错 喜欢。

17、宝贝很好用很轻，而且也漂亮，很不错，值得买。

18、特别轻便，轮子平顺，易收拢。

19、整体描述：款式好看，收车也很方便。