你有哪些被人类幼崽“萌化”的瞬间？小孩子都有哪些奇思妙想？

引言：人类幼崽真的是一个非常神奇的物种。他们的存在可以给我们带来很多的欢乐，但是也不可避免有一些生气的瞬间。总体来说还是快乐的源泉吧。而且有的时候孩子的奇思妙想真的是能让我们的心都融化了。但是有的时候这些奇思妙想真的是给我们带来很大的满足。

一、人类幼崽的奇思妙想。

因为以前小编是幼师，然后不可避免会接触到很多孩子，在小编当幼师的过程当中，真的遇到了很多有趣的事情。小孩子就觉得所有的老师都是没有爸爸妈妈的。有一次班里的一个小孩子对小编说，老师我的爸爸妈妈分给你吧，他说你没有你不要伤心。那一会儿真的是感觉心都要融化了。其次呢，他们也会在我们累的时候给我们捶捶背捏捏手，虽然他们的手劲非常的小，但是放在我们的身上真的是非常温暖的。

二、在犯错误之后。

很多小孩子在犯了错误之后都不敢正视大人的眼睛。但是也有一些小孩子，他是正视我们的目光，然后悄悄的拉拉手拉拉衣服，当发现你的态度软化了之后，就开始在你的身边进行拥抱抚摸。然后再加上一句我好爱你啊，怎么样怎么样，当听到这样的话的时候，真的是什么气都生不出来了。这个还算好一点的，或者说是等到之后的某一天，他会突然打出这样的一件事情来跟我们商量，他说你看上一次你都没有给我怎么样怎么样，为什么这一次要对我生气？每次听到这个的时候，就觉得上一次真的应该跟你好好的聊一聊。

三、可爱的人类幼崽。

所有的人类幼崽都觉得自己是公主或者是打败怪兽的奥特曼。他们的力气都是非常非常大的，所有的怪兽都是害怕他。而且在女生面前所有的男生都是公子一样，虽然偶尔会气小女生，但是在大的事情方面，男生还是比较能靠得住的。能够对女生进行保护，而且女生呢，对于男生也是一种我们班的男生最强，总有一种这样的概念。这样一说，小编还是非常想念这些幼崽们。

这个梗的含义:

人类幼崽，一个网络流行语，意思是小孩子。

人类幼崽在网络用语中是指一种尚未完全驯服自己四肢的小型生物，由于其行为构成与有自主判断能力的人类完全不同，故而被称为幼崽。

而且人类幼崽这个词经常出现在短视频软件中，并以标题的形式出现，例如：人类幼崽迷惑行为、人类幼崽大赏等等，而且在视频中人类幼崽经常以各种笨拙的行为来博取人类的同情与关注，并且其中一些个体十分擅长使用自己的外表来迷惑成年人。

这个梗的来源:

就是在网络上流传的梗。

萌娃们做出的各种可爱动作或者行为都可以说是迷惑行为，比如非要模仿大人说话的口气，另外还有就是微信聊天的时候就很喜欢用萌娃的表情包呀，配上文字，要多萌有多萌，可爱到犯规。 

这个梗的用法:

救命，"人类幼崽"真是太可爱了，心都要化了!

孩子的年龄比较小，对于任何事情都是非常好奇的，如果父母在孩子面前秀恩爱的话，孩子也是会感觉到好奇，如果孩子的年龄比较大的话，可能就会觉得有些尴尬，在孩子没有自我意识的时候，秀恩爱是不会对孩子造成影响的，而且孩子的反应也非常的可爱，讨喜。现在大部分的人都喜欢在社交平台上晒出日常生活，在社交平台上可以看到，有些家长会选择当着孩子的面秀恩爱，并且把孩子的表情记录下来，其实孩子在一岁的时候并不明白父母的行为，反而还会觉得非常搞笑。

一、孩子

宝宝是非常可爱的一种生物，很多人都觉得宝宝非常可爱，会选择用一些特殊的方式来逗宝宝，用秀恩爱的方式来逗乐孩子，画面也是非常搞笑的，但是不建议长期在孩子面前秀恩爱，因为这样的行为会很容易让孩子出现早熟的情况，避免影响到孩子的身心健康。

二、反应

年龄比较小的孩子理解能力也是非常弱的，平时在孩子面前秀恩爱的时候，也要注意分寸。适当的秀恩爱是可以让孩子感受到温暖的，给孩子营造一个温馨幸福的家庭，才能够让孩子健康的成长。父母是孩子的启蒙老师，如果孩子能够看到父母恩爱的一面，也会变得非常有爱。因为在充满爱的环境里成长，孩子也是会非常愿意表达爱的，孩子的情商也会得到提升。

三、秀恩爱

适当的在孩子面前秀恩爱，能够让孩子感觉到安心，可以增加孩子的安全感。孩子在看到父母秀恩爱的时候，也是会非常开心的，因为孩子觉得这样的行为比较有趣，不仅能够传递爱，也能够让孩子明白爱的意义。适当秀恩爱对孩子也是有一定好处的。

在一家幼儿园里，有一个小男孩因为想妈妈泪流满面，老师几次询问这个男孩为什么流泪，而这个小孩子都坚称是水，不得不说这个小男孩看起来非常的坚强，特别是有一些小孩子一直生活在父母的身边，在上幼儿园的时候离开了家长会感到非常的不适应，幼儿园老师应当对这些小孩子给予更多的关心，让这些小孩子在幼儿园也能找到家的感觉。

据了解，幼儿园老师发现一个小男孩哭的非常的伤心，于是便上前询问具体的原因，可是这个男孩却一直简称自己并没有哭，老师便问这个男孩眼睛里面是什么呀？这个小男孩却一脸倔强的说是水，不管这个老师怎么询问，这个小男孩都说自己没哭，回家后妈妈询问儿子哭的原因，这个男孩回答是因为想妈妈了，但是还是不承认自己哭了，依旧坚持那是水。

这个小孩子看起来年龄很小，但是性格却非常的坚毅，通过自己的表情仿佛在告诉所有人，男儿有泪不轻弹，有很多孩子希望自己的父母能一直陪伴在身边，可是当下很多年轻父母的压力非常大，因为工作的需要经常早出晚归，甚至有很多家长选择在外地打工，很少有时间朋友在孩子身边，甚至交由爷爷奶奶带着，这样就缺少对孩子的关爱。

作为家长应当从小就培养孩子的独立性，毕竟孩子不可能一直生活在父母的羽翼之中，总有去面对复杂社会的一天，所以家长要学会鼓励孩子勇敢的去面对这个复杂的社会，从小就培养孩子的独立精神，不要因为父母的离开而感到非常伤心，同时家长也要多关心自己孩子的情况，多和老师进行沟通，才有利于孩子更好的成长。

因为其他动物的语言，我们人类也听不懂，我们并不清楚其他动物幼崽在小的时候会不会说话。而且从人的智慧的角度来讲，其他的动物是不会通过语言去表达的，所以他们的生存率很低。而到了现代人们教育孩子的方式，在孩子小的时候，呵护越来越完全，所以生存的几率越来越高，因为人类的智慧要比动物强，所以才会有这种表现。

人类幼崽作为这个世界极为珍贵又神奇的一个群体，耗尽了人类大多数的精力来研究，可还总是研究不明白。

比如说吧，我一个叔叔家里有俩个儿子，老大小时候非常顽劣，用他爸妈的话说就是油盐不进的主儿，学习更是一塌糊涂，叔叔无奈，决定：老大养废了，整个老二吧。别说，如果说老大是来报仇的，老二就真是来报恩的。

叔叔家老二，从小就长得粉妆玉琢，别看是小男孩，比小女孩长得都好看，长大后也是18米多的高个子，从来不塌肩驼背。从小到大，在学习上没让叔叔愁过，自己考上一个不错的大学，自己找到一家大型国企，到了那就很受重视，现在已经是中层了，自己找个女友，自己买了房子，一切都不用父母操心，妥妥的报恩型。

照理说，同一个家庭长大的，一母同胞的兄弟，脾气性情咋就差别那么大呢

这就是：有的孩子父母真不怎么管，但孩子却非常争气，不仅不会变坏，而且还特别有出息，有的孩子，从小父母废寝忘食地管，长大后却不感恩，反而一事无成？

那么，人类幼崽这个话题，真的就这么难解吗？

自然不是， 科技 发展到今天，上天入地的大 科技 都研究明白了，人类幼崽这个难题自然也有很多心理学家一直在研究。

《从出生到独立：写给父母的养育心理学》这本书就是8位临床心理一线专家撰写出来的研究孩子从出生到独立各个时期里的心理特点的书，这本书的主编是同济大学附属东方医院临床心理科专家孟馥。

孟馥说：她在临床心理工作中，见过太多“问题”孩子，有的太粘人，有的很叛逆，有的小时候很好，长大后却变得忤逆，更多很多父母关系非常不好，孩子成为出气筒或者卡在三角关系中非常难做。

她希望：这本书“在养育孩子、陪孩子长的进程中，除了成为更好的父母，也能成为更好的自己”

这本书分为7个部分：

婴幼儿篇学龄前儿童篇学龄儿童篇青春期篇离家独立篇儿童和青少年常见的心理障碍篇特殊家庭父母篇

美国家庭治疗师贝蒂 卡特和麦妮卡 麦卡德里将“家庭发展周期”分为6个周期：

独立成人期 新婚成家期 养育新人期 孩子成长期 空巢期 夕阳晚景期

而家庭治疗理论认为，要从脉络中看待个体，人的多数行为是由环境引发的，个体的行为是系统互动的结果，所以人的行为模式是和成长的家庭与人际综合成就的。

呵护孩子成长，需要一个“整体性、阶段性”的过程。

下面我们分阶段来阐述一下这本书的要义！

婴幼儿时期

高质量的陪伴是孩子安全感最关键所在！

在婴幼儿时期， 只有孩子与照顾者建立稳固的安全感，孩子才会在这个稳固的基地为中心，出去 探索 ，更加自信勇敢，也是孩子一生发展的基石。

有安全感的孩子，会有以下特点：

在这个阶段的高质量陪伴，心理专家沈世琴给出4点：

1、照顾者的在场和稳定

2、了解婴幼儿时期的心理特点

3、恰当回应孩子的需求

4、增强照顾者自身的安全感

婴幼儿时期最重要的就是建立与照顾者的依恋关系！

学龄前儿童

学前龄儿童是指3到6岁的孩子，埃里克森理论表明，孩子进入3岁是进入 社会 心理发展第二阶段的尾声，任务是“自主对羞耻与怀疑”，4岁时进入第三阶段，任务是“主动对内疚”。

这个阶段，对于孩子最大的挑战是，既要保持婴儿期延续下来对父母的安全依恋，同时使自己变得更独立。

针对学龄前儿童的8条家庭规则是：

1、说话要简洁

2、学会等待

3、要拿不属于自己的东西，先要征求别人的意见

4、问题出现后，帮助孩子寻求解决的办法

5、养成收拾的习惯

6、不要嘲笑

7、帮助孩子进行反思

8、凡事要保持冷静

这8条家庭规则，如果在这个时期引领孩子切实做到，对于孩子一生都会很受益。

这一点我深有体会，儿子在学龄期时，总觉得他还小，并没有特意要求他将玩具等收拾归位的习惯，总是我来代劳，总以为孩子大了自己会收拾，等孩子10岁了才发现他已经变“懒”了，而且习惯性地将东西乱扔，因为在他的认知中，自然有妈妈来收拾。

学龄儿童

对于学龄儿童来说，每个家庭最关心的莫过于孩子的学习状况，但往往会有很多不尽如人意的地方，比如：

这里有三个学习公式：

公式1：学习成效=f（学习能力学习动力）

公式2：学习动力=f（附属内驱力认知内驱力）

公式3：附属内驱力=f（吸引的需要抗争的需要报复的需要消极的需要）

这三个学习公式，诠释了孩子在学习过程中遇到的问题，而家长最需要的是帮助孩子解决问题，比如孩子的学习内驱力如何建立？孩子如何在有学习能力的基础上增强自己的能力感，而不只是一个书呆子？

青春期

这一章节主要是由刘亮老师撰写的。

刘亮老师说：

青春期的孩子， 表面上他们表达的是愤怒，愤怒背后是不被理解的悲伤，被父母误解的委屈以及被其他人霸凌的恐惧，还有当众出丑的屈辱。

父母更应该研究每个孩子深层次的心理期待。

管理青春期的孩子，最重要的是与孩子建立 情感 联盟，在 情感 联盟的基础上，再通过契约与谈判的方式与孩子达成一致。

在与孩子签订契约的过程需要注意的原则是：

1、一次只谈一件事

2、轮流讲话，有来有往

3、要清楚、具体、简单

4、多提几个备选项，尽量找到共同点

5、奖罚要分明

6、有情绪时要喊停

7、跑题了就暂停

与青春期孩子相处，无论遇到什么问题，都要做到“不评价、不指责、不催促、不抱怨”，耐心地做孩子情绪的“情绪容纳器”，尊重孩子的隐私权，用平等的态度对待孩子。

结语：

2020“心理 健康 蓝皮书”《中国国民心理 健康 发展报告（2019 2020）》报告中提到：青少年心理问题检出率逐年升高，由于心理原因引发的心理危机事件激增。

而这些心理问题往往和原生家庭是分不开的，等发现问题时再教育已经晚了，提前学习教育知识才是王道！

教育不是控制，不是干预，而是有智慧地与孩子和解，与自己和解的过程！

如何培养热爱学习的人类幼崽？

第一，不要把孩子当傻瓜。超多父母知道要给孩子买绘本讲故事，又生怕宝宝太小会听不懂，还特地把故事内容讲的很口语化。其实完全没必要，小兔子悠闲的散步和小兔子慢慢地走路，在宝宝眼里都是一样的。你坚持偷个懒，把讲故事变成读故事。反而会因为马太效应，收获一枚表达能力超强，词汇量丰富的人类幼崽。因为孩子天性中对任何事物都充满好奇，读获奖对他来说具有相同的吸引力。

第二，会做绿茶演技派。家长谁都知道鼓励夸奖孩子很重要，但如果你只会夸我的宝宝好聪明，他只会沉迷于我不想让妈妈看我不聪明的样子。但是你的绿茶是装傻，充分利用心理学中的示弱定理，让他自己想办法。如果走丢了要和警察叔叔怎么说比较好呀？彩虹屁放宝宝解决问题的能力上：真棒，你这样做真是帮了妈妈大忙。才能锻炼出热爱学习，积极生活的娃孩子没有你想的那么笨，你也不必逼自己那么强，真正的养育只是一个灵魂唤醒另一个灵魂，一颗心感染另一颗心就好了。

第三，学习不要太呆板。孩子们的学习常常充满乏味，背诵课文？重复读！练习数学？重复做试卷！学英文？背语法！正因为太无趣了，所以孩子常常不喜欢。美国教育心理学会也有研究发现，65%的孩子，更喜欢图像方面的学习，如果有故事就更好了。所以，孩子们的学习能不能形象一些呢？例如我们能不能在陪孩子学成语时，给孩子讲讲故事呢？当孩子学习“画蛇添足”时，你可以先把故事告诉他：几个人比赛画蛇，有一个人画得最快，沾沾自喜，看到别人比自己落后很多，就顺手往蛇身上加了脚，结果就坏了事，最终输了。孩子听完这样的故事，一定会对“画蛇添足”印象深刻。九成的孩子，在重复教别人的过程中，对知识的吸收最好。这也是来自美国教育心理学会的研究结果。最常见的重复教别人的做法，便是鼓励孩子当小老师，孩子可以“教”父母，也可以“教”其他小朋友。很多小朋友当小老师，常常觉得就像在玩游戏，用有趣的方式，把知识高效率地复习了一遍。

以上就是如何培养热爱学习的人类幼崽的知识分享了，喜欢的话就多多点赞评论吧。