小说事件线和情感线怎么写？

首先，明确你的文章的种类，是主要写爱情的，还是主要写事件（恐怖，灵异，玄幻等）的，如果是前者，情感线必须是主要的，而且情感的升华就是以事件来推动的，也就是说事件的发展推动情感的发生，这里事件线和情感线是互相交织在一起的。如果主要写事件，那么情感只是点缀，事件大纲罗列好后，适当加一点感情。（即使不加也不要紧）

不管主要写爱情还是事件，大纲一定要列好，大纲是一篇文章的骨，然后你再一点点添东西进去

　　①我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

　　这句话是小周晔失去伯父时的所想所感，也是文章的情感主线，文章以此为情感轴心，回顾了伯父鲁迅先生生前的几件小事。教学时，可每学一个小故事，再返回到该句的诵读上，以形成一咏三叹的效果。

　　②伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”

　　这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。

　　③“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

　　理解这句话时教师可结合课文内容，适当介绍时代背景：因为当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。句中“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这谈笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。

　　④这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

　　这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深；他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。

　　可以通过想象伯父鲁迅的心理活动来理解这句话。他可能想到这位车夫冒着严寒出来拉车，家庭生活是多么困苦。伯父由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人，正处在水深火热之中，而这都是社会制度不合理造成的。伯父知道根源所在，然而又无法解除穷苦人的痛苦，因而脸色变得严肃。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。

1、主线是主角的发展方向故事主要脉络，

2、辅线是相关人物事情的发展。

3、事件线就是事件发展，是理性的，

4、感情线就是主要人物的情感变化。

以某部玄幻小说为例，

①主线：张三经过九九八十一难之后修真成仙。

②副线：第一难张三被水鬼抓了，第二难张三被老虎精捉走了，第三难……第八十一难张三打败了妖皇！

③感情线：张三救下了同门师妹小倩，二人在修真途中患难见真情，最后二人终成眷属

④事件线：张三在修真途中怎么打妖杀怪，不断晋级的故事细节

总的来说，主线是灵魂、副线就是骨骼，感情线就是经脉，事件线就是血肉