江苏女孩放假背书包向父母展示新学拳法，你如何评价女孩的拳法？

现在的父母和学校都非常注重孩子们的全方位发展，所以很多的学校也会开设有体育课，专门教学生们一些拳法动作之类的，还有的父母专门给孩子报班学习只为了能够更好的保护自己。这不近日在江苏一位女孩出校门的时候，因为学习了一套新的拳法，于是就想要给父母展示一下，背着书包的她就开始做起来了，惊呆旁边一众家长。

一：一套动作行云流水，又美又飒。

看到视频之后，真的是太佩服这位女孩了，她的一整套动作下来行云流水，没有一丝的拉跨，真的是又美又飒，会后翻，侧翻的女孩子真的是超级酷。当父母看到自己的孩子做出这套拳法的时候，想必内心也是非常的开心吧。

二：目光坚定，每一拳都非常有力。

女孩虽然说年纪比较小，但是做动作的时候整个人目光都是非常坚定的，每一拳都非常的有力量，让人直呼过瘾。而且看样子练习拳法的动作也不短了，不然肯定也做不到这么的标准。学习拳法对于女孩子来说还是比较难的，如果说没有一点意志力的话真的很难坚持下去，想必也是一位能吃苦，肯努力的好孩子。

三：最后跨步上车惊呆众人。

当女孩做完一整套动作的时候，最后上车的动作更是惊呆众人，因为她没有走上前去坐车，而是直接一个跨步就稳稳的落在了电动车的后座上，后座还因为巨大的力量而抖动了几下，然后在爸爸的带领下扬长而已。

看到这一幕的时候瞬间想到一句话，那就是少年强则国强，女孩子从小练习拳法也是非常不错的，不仅能够帮助自己强身健体，而且也能够学习一些技巧保护自己免受坏人的伤害，这就是德智体美劳全面发展。

　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的未来的书包作文，希望能够帮助到大家。

未来的书包作文1

　未来的书包是多功能的、神奇的。

　书包的正面有一颗绿色的按钮，只要按一下按钮，书包上的图案可以任意选择。图案有Katty猫、樱桃小丸子、多啦A梦、飞天小女警等等。

　书包两侧各装有一只手，下课时我只要说：“把语文书本拿出来，数学书本放进去。”那两只手就会按照我说的去做。

　太阳猛烈的时候，那两只手就会给我一顶太阳帽，下雨时就会给我一把雨伞。

　我不想背书包时，书包会乖乖地背我，安安全全送我上学放学。

　假如未来真有这样的书包，那有多好啊！

未来的书包作文2

　你们想知道未来的书包是什么样子的吗？就让我来带你们一起去看看吧。

　未来的书包有很多功能，第一种就是每当你上学快迟到的时候，它就会长出一对翅膀，一眼的功夫，你都已经在学校了。

　第二种就是当你的学习用具忘到家里的时候，书包就会立刻制造一个传送门，你把手往里面一掏，你忘到家里的学习用具已经在你的手里了。

　第三种就是当你不好好写作业的时候，它就会发出警告，让你好好写作业。

　第四种就是如果你做功课哪里有不懂的地方，他就会立刻分析出来，然后给你解答。

　第五种就是当你写作业的时候感觉肩膀和背酸的时候，它就会伸出一双温暖的大手，为你按摩、捶背。

　第六种就是当你背着书包去野外旅行的时候，你可以把所有的东西放到书包里它就像一个无底洞，装多少都可以，而且你也不会觉得累，还会感觉轻飘飘的呢！

　这就是我发明的书包，你们觉得好不好，如果哪里不好，请给我一些建议好么？

未来的书包作文3

　“哎哟！真讨厌！”每天上学都要背一个沉沉的书包，压得我都喘不过气了。我想：如果有一天我有一个可以变小的书包那该有多好啊！我的新发明——“多功能书包”就能解决这个问题。

　“多功能书包”的表面和普通书包差不多，但功能却多得数不清。上学的时候，我只要按一下红色按钮，“多功能书包”就会缩小，放在口袋里都可以；要用的时候，我只需再按一下绿色按钮，他就会变大，供我使用。你一定会想：如果他坏了怎么办呢？没关系！这个书包有自动维修功能，如果它坏了，也能自动修好。除此之外，我的“多功能书包”还有很多其它有趣的功能……

　这就是我发明的书包，还不错吧？

未来的书包作文4

　书包以后会是什么样子？请跟随我的脚步看一看。

　未来的书包设计真的很独特。它的形状可以自己设计。它由纳米材料制成，极其坚硬耐用。颜色可以根据你的喜好改变。

　未来书包的指纹识别功能最抢眼。它有一个指纹识别系统安装在书包的顶部。一旦输入车主指纹，就无法更改。想叫书包，只要按下指纹，书包就会自动打开。如果不是因为我的指纹，书包的所有功能都会自动关闭，无法使用，并会发出警报！这样你就不用担心被偷了。

　另外，未来的书包还有折叠收缩的功能。如果你的书包太大，放不下，可以根据需要变大变小。

　更神奇的是，未来的书包也有雨衣的功能。如果下雨，书包会被感应。立即打开雨衣和雨伞，提供给你，这样你就不怕被雨淋了。

　……怎样？未来的书包神奇吗？

未来的书包作文5

　随着科学技术的发展，我们未来的`生活会变的更加美好。

　未来的书包非常有趣。

　未来的书包。你说飞它就飞，你走它就走。而且你说变成一个电脑就变成一个只有你看的见的电脑，而且要是你想搜索东西。你只要说我要搜索什么东西，再说搜索。这个就会自动的搜索。要是你想下载什么游戏，你只要说我要下载什么东西，然后说下载，它就自己的下载了。你只要一说下载完成。它就下载完成了。如果你想检查作业，书包就会变成一个扫描器，只要你拿着扫描器从上到下扫描一遍，要是有的题错了，就会发出超音波，直到你把错误改正过来。才不响了。

　未来还有很多很多的神奇的东西……

未来的书包作文6

　到了22世纪，当你漫步在超级文具店时，一种新式书包将会映入你的眼帘：它的外表看起来就像一只小皮包。蓝色书包有许多图画，这些图画还会动，不时的演着精彩的节目，课余时间同学们还可以看到书包上的动画片，就和电视上播得一摸一样。

　这种新式的书包有三个按钮，分别是红、蓝、绿三种。早上起来去上学，你不用因为背着沉重的书包而肩膀酸痛，你只要按下红色按钮，那书包就和你一样轻轻地走起路来，陪你走到学校。到学校的时候，拿书又很麻烦，这个时候就按蓝色按钮，你的书包就立即帮你整理好，拿出你想要的书，上课时，你的书包就认真地听着老师讲课，用完后，你的书会自动跑进书包里。如果你忘带英语书了，只要按一下绿色按钮，你的书包会把一种书来代替，这样你就不用担心了。你用完后。它就会变回原来的书，跳进书包。

　未来的书包用途功能很广，受到同学的欢迎，让我们为这一天的早日到来勤奋学习吧！

未来的书包作文7

　每个小朋友都要上学，上学要背书包，书包就像一块大石头背在我的背上，因此，未来的书包有很多功能，让我慢慢给你介绍吧。未来的书包上有很多按扭，分别是：“绿，蓝，红，黄，紫，黑，白，灰。如果你有什么东西望带了，按一下绿按钮，所有的文具都会出现在你的面前。如果你迷路了，按一下蓝按钮，书包外面会出现一个机器人，你只要告诉他你住在那里，机器人就会带你去。

　如果你觉得书包很重，按一下红色按钮，书包就会像老鼠一样，这样你就可以把书包放进你的口袋里了。如果你觉得写作业很麻烦，书包会出现一个机器人，机器人会10秒钟之内帮你写好作业。

　未来的书包厉害吧！

未来的书包作文8

　你是不是为自己的书包而烦恼，我们现在的书包太重，重得直不起腰了。而且，还有一个问题，那就是―—还没放几本书本就满了。那就来看一看未来的书包吧！

　未来的书包你别看着像普通的书包，土里土气的、花纹不好看。但你别小瞧它，它可以变成任何的图案∶喜羊羊与灰太狼的丶白雪公主的丶五颜六色的，应有尽有，数不胜数。

　说了图案，接下来又来说功能吧。你别看它有点小，可是功能还挺多。你以前放几本书本的书包现在放十几本都没有问题，或者放几个书包也行。你可能又觉得放得多太重了，没有关系，只要放在这个书包里的东西都会变很轻。很多本书本放在里面就只有一本书本的重量了。你是不是又觉得放太多会把书包弄很大，没关系，把东西放在里面就会缩小，一拿出来又恢复了原来的大小了。

　我相信，科技会越发达的。

未来的书包作文9

　每天，我们背着沉甸甸的书包，感觉双肩都快要压垮了，长大以后，我一定要发明一款多功能电子书包，到时候背上它，我们就再也不会背上沉甸甸的书包啦。

　未来的多功能电子书包会像钱包一样轻巧，可以放在兜里随身携带，功能类似现在的笔记本电脑。它又可以像平常的书包一样大，但却非常的轻。多功能电子书包，不但存储了所有的课本，还可以存储老师给我们布置的作业。

　打开书包，按下按钮，笔记本电脑的小屏幕上会出现当天要完成的作业。如果一项工作做完了，需要批改的话，按一下批改按钮，他会帮你把写错的字和题目标记出来，提示你修改。想想听写吗？没问题，多功能电子书包帮你念。如果没听清楚，还可以要求它重复几遍，直到听清楚为止。作业完成后，电子书包还可以为你打开一个课外小天地，学到课外知识。

　这样的多功能电子书包，想不想要？

未来的书包作文10

　二十多年后，我成了一名伟大的发明家，我发明了很多东西，但最让我感到骄傲的发明是一个多功能书包。

　以前大家上学最发愁的事情就是书包的重量，因为上学要用到的书多，放在书包里会变得非常沉重。但我发明的书包可以解决这些问题。

　我的多功能书包可以自动查看课程表来检查课本，如果忘了装课本，书包会发出提示，这样就不会忘带课本了。

　多功能书包还可以自动变大变小，上学时书包如果太重，只要对书包说一声“变小”书包就会变成文具盒一样大小，到了教室，对它说一声“变大”，书包就会变得和其他书包一样了。

　如果要拿课本的话，只有对多功能书包说：“我要xx课本。”书包里的那本课本就会跳到主人的手上，主人就不用拿了。

　多功能书包还有一个最奇特的功能当你一个人在家里做作业时，遇到不会的题目，书包就会像一位老师一样来教你，一点一点让你的学习提高，这样就不用为不会做的题目发愁了。

　怎么样，大家喜欢吗？

未来的书包作文11

　未来我成为了一名设计师，我设计了一辆特别的汽车。

　现在的汽车功能太少了，我设计一辆会飞的、会自动驾驶的，会有弹簧的汽车。

　车上有3个开关，第一个是可以自动驾驶的，如果你开车开累了，你就点一下那个开关，它就会自动驾驶，你就可以在车上休息了。并且会自动导航，不像现在要输入，如果你要去大海，你就和导航说我要去看海，它就马上自动开车到了海上，你就可以看海了！

　第二个是可以飞，你点一下那个开关，它马上就飞了起来。如果堵车了，你可以点一下开关，你就和车飞起来，不用等车了。还会为你节省不少时间哦。

　第三个是可以有弹簧，如果你的车子刹不了车了，你可以用弹簧跳过障碍物，这样就避免了不安全事故的发生。

　这就是我未来的车子。

未来的书包作文12

　将来地球上可能会出现一种书包。

　这种书包看似很小，其实却能装得下很多东西，书包外面有一个密码扣，打开书包时你要按对密码才能打开书包，书包里有一个小定时器，你可以把小定时器定到下课的时候，这样，等到下课的时候，小定时器就会提醒你休息一下，而且，书包里还会放着半袋坚果和你从家里带来的温水。

　这种书包共有三层，两层在表面一层装书，一层装作业本，还有一层，你们猜猜在哪？你们一定猜得到，它就在书包的后面，也就是背带那儿，那很多人就会问了，那一层装什么呢？那一层呀，是用来装你不想被别人看到的东西。

　这种书包还有一种好处：只要你把手放在书包旁，你要什么只要和书包“吩咐”一声，书包里的那个东西就会放在你的手上。

　而且这个书包背再重的东西背起来都觉得很轻。哦，对了，下雨时，书包还会自动给你打伞呢！

　这就是未来的书包，希望以后能发明出来。

未来的书包作文13

　20xx年，科技进入全新的时代。科学家们采用放大缩小的方式来设计书包。这个书包外形多样：椭圆形的，长方形的，三角形的都有。

　普通的书包如果东西装多了就会让小学生感觉很沉重，如果使用未来的书包，让你背着舒适，轻快，不会压弯小朋友的背。就是装再多的东西也不重。

　这款书包设计一个保护罩，只需按蓝色按钮，他就会自动产生一个保护罩，让你的书包不会弄脏。这款书包有自动拿书的功能。只需轻轻地说出书本的名字，书本就会自动跳到书包口。不用小朋友们仔细地去寻找。

　这款书包设计了语音功能，他会提醒小朋友做课前准备，能播放小朋友喜欢的儿歌，还能教小朋友学英语呢。

　怎么样，我设计的这款书包小朋友们是不是很喜欢？将来，我一定将这样的书包发明出来，拭目以待吧！

未来的书包作文14

　光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了22世纪。我是22世纪的发明家，欢迎你们来参观我的博物馆。最近我发明了一款新颖的书包，下面就由我来给大家介绍吧！

　现在的小学生吧，总是粘着爸爸妈妈买新书包。而我发明的书包恰好解决了这个问题。怎样让书包改变它的外形呢？你只要把心里最想要的书包样子，放进书包的专用插口里面，再等上几秒钟，就可以得到一个称心如意的新书包了。

　有的小朋友总会丢三落四的，第一天晚上做完作业，没有把课本装进书包里，第二天早晨忘记检查书包里的物品是否带齐，就急匆匆地上学了。到了学校，这样没带，那样没带，自然少不了挨老师一顿批。而使用我发明的这个书包，就不会犯这个错误。只要你没有把书装进书包，在你上学之前书包就会发出警报，提醒你。并且还会显示出你忘带了什么书。

　我发明的这个书包，功能还有很多，我就不一一介绍了。我相信你们会发明出更好的书包的！

未来的书包作文15

　早上我坐着妈妈的电动车上，迎着刺骨的寒风去上学。

　一路上我看到同学们吃力的背着又大又重的书包行走着。我脑海里闪过一个念头，现在的书包很容易脏，里面还装着这么多书，个子小小的我们背着真吃力。如果不小心忘带了作业本，还影响学习。我要发明一个神奇的书包。

　这个书包上有一个按钮，它可以控制书包的大小，想大就大，想小就小。如果你 不想背，按一下微缩按钮，它就立刻变成像糖果一样大小的微型书包。那这么多的书放到哪儿去呢？不用担心，因为书包会用高科技把书的分子进行分离压缩，书变得很小很薄。等你到了学校，按一下还原按钮，它就会讯速地把这些分子还原排序，一本本书就又展现在你眼前了。

　它还是个百变小魔包呢！神奇书包有自动清洁功能，它还有一个好处，具备及时提醒功能：如果忘带学习用品了，会马上提醒你，这样就不用担心了，哈哈！

　“到学校了，下车吧。”妈妈的叫声让我顿时清醒，我忘不了心中那个神奇的书包。

⑴ 适合小学生讲的小故事

斗智

在上私塾的几年中， 对同学团结友爱，礼让为先。放学之后在回家的路上，有些同学总喜欢抢头，他却从容不迫地慢慢走。 对人很有礼貌，但对于无理取闹的人力主制服。他常常对人说：“逢恶就莫怪，逢善就莫欺。”

一天， 从韶山到外婆家去。当他走到一个山谷的时候，突然有一个人双手插腰拦住了去路，原来是当地一个姓赵的富豪子弟。 早就听说，这个人经常在穷人面前舞文弄墨，以富欺贫。赵某横在路上，傲慢地说：“我知道你是文家的外甥，今天要考考你，能答得出，我就放你过去，若答不出，哼！你就别想回去！”赵某接着说：“百家姓里的‘赵钱孙李’分开如何解释，合起来是什么意思？” 稍加思索便说：“赵公元帅的‘赵’，有钱无钱的‘钱’，有理无理与‘李’同音。大宋天子赵匡胤说过，有钱龟孙不讲理！”赵某听后满脸通红，又恼怒又尴尬，只得让他过去。

“牛司令”

少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？ 和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。

快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候， 就把草和果子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和 一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同 一起放牛，称他为“牛司令”。

爱民的毛主席

1942年8月，一天下大雨，陕甘宁边区 小礼堂正在开征粮会议。忽然一声雷响，礼堂的一根木柱被劈断了，出席会议的延川县长李彩云同志不幸触电而死。这件事传出后，有的群众说：为什么雷没有劈毛主席？这话传到毛主席耳里，毛主席没有叫人去追查骂自己的人，更没有去抓什么“反革命”，而是向干部了解“骂”的原因。原来，边区 下达的征粮任务重，群众有意见，便借劈雷一事发泄不满。毛主席知道原委后，指示有关部门将征收公粮任务从二十万担（每担三百斤）减至十六万担。这件事的处理，使党群关系更加亲近，毛主席在群众中的威信更加提高了。

⑵ 小学一年级简短小故事有哪些

1、小松鼠要过冬了

冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。

有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：

你摘了多少个？小松鼠说：哎呀，

我忘了！松树爷爷笑着说“我长了16

个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？我来帮它好了。

数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7（个）。

2、小朋友们你们可知道数学天才高斯小时候的故事吗？高斯在小学二年级时，有一次老师教完加法后想休息一下，所以便出了一道题目要求学生算算看，题目是：1+2+3+4………+96+97+98+99+100=本以为学生们必然会安静好一阵子,正要找借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀,高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是怎么算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：将1加至100与100加至1；排成两排想加,也就是说：1+2+3+4+…………+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+…………+4+3+2+1=101+101+101+…………+101+101+101+101共有一百个101，但算式重复两次，所以把10100除以2便得到答案等于5050。从此以后高斯小学的学习过程早已经超过了其他的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才。

3、鸡兔同笼你听说过“鸡兔同笼”的问题吗？这个问题，是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12（只）。显然，鸡的只数就是35－12＝23（只）了。这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。

4、唐僧师徒摘桃子

一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？

八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？

沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？

悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个？

是多少呢？

⑶ 简短的小故事

1、鲁人卖鞋

有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说：“你到越国去，一定会贫穷的。”“为什么？”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路；白绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处，到用不到你的地方去，这样，要使自己不贫穷，难道可能吗？”

2、袋鼠的故事

一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。

没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。

一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？长颈鹿问。“很难说。袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！

3、烧水的故事

老师问：“有个人要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，他该怎么办？”

有的同学说赶快去找，有的说去借、去买。

老师说：“为什么不把壶里的水倒掉一些呢？”。同学顿悟

4、友情的故事

猫和猪是好朋友。一天猫掉进大坑，猪拿来绳子，猫叫猪把绳子扔下来，结果它整捆扔了下去。

猫很郁闷的说：这样扔下来，怎么拉我上去？猪说：不然怎么做？猫说：你应该拉住一头绳子啊！

猪就跳下去，拿了绳子的一头，说：现在可以了！猫哭了，哭得很幸福

5、农夫的故事

有人问农夫：“种了麦子了吗？”

农夫：“没，我担心天不下雨。”

那人又问：“那你种棉花没？”

农夫：“没，我担心虫子吃了棉花。”

那人再问：“那你种了什么？”

农夫：“什么也没种，我要确保安全。”

⑷ 小学生配画小故事 简单点的

可以写配画是上错色，经过旁人提醒把错的地方改成了更有创意的部分

⑸ 小学一年级简短小故事

皮皮猴的脸蛋儿

皮皮猴总是把脸蛋儿弄得脏兮兮的。一天，皮皮猴正在树上玩泥巴，他和远处的小棕熊打招呼。小棕熊抬头看见一个黑家伙，边跑边喊：“妖怪啊！”“小鹿，你跟我玩吧！”皮皮猴说。“扑通”，小鹿吓得倒在地上，昏了过去。小鹿被送到了医院，醒来后，她对大家说：“我遇到了怪物！”皮皮猴司机玩了一天的泥巴，回到家，家人已经看不清他的模样了。“你，你是谁？”猴妈妈看到皮皮猴，吓了一大跳。皮皮猴心想：以后，我一定要做个讲卫生的好孩子！

小松鼠上学

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小白兔问：“小松鼠，你为什么走得那么快呀？”小松鼠说：“要迟到了。”小白兔慢吞吞地说：“不上学，不是更好吗？”小松鼠说：“不上学，是学不到知识的。”听后，小白兔说：“那我也跟妈妈商量商量一下，我也要上学。”小松鼠来到学校，老师还没上课。正在这时，小兔也背着书包急急忙忙地走进教室，他对小白兔说：“我也要读书，学习文化知识。”小松鼠笑了笑，说：“那我们一起努力吧！”

黄蜂与蛇

在一个炎热的夏天，夜晚的景色也格外地美！一条青蛇慢慢地扭摆着笨重的身体向前爬着，向四周搜寻着有没有什么可以吃的东西。找到食物并吃饱后，又往一棵大树爬去，到那儿去休息。来到大树下，蛇刚要闭上眼睛休息，只听见一只黄蜂“嗡嗡”第飞了过来，正好落在了它的投上。蛇一直都认为黄蜂除了偷吃别人的蜂蜜以及到处蜇人以外，就只会到处“嗡嗡嗡”地叫个不停，吵得别人也无法休息，烦死人了。所以，蛇就经常会去吃黄蜂。黄蜂低下头来一看，原来自己落脚的地方是蛇的投上。心想：哈哈，这回报仇的机会来了！于是，它就开始不停地蜇蛇。尽管蛇不断地扭动着自己的身体，可还是无法将黄蜂摆脱掉，因为黄蜂就站在蛇的头上，蛇没有办法进攻。正在这个时候，蛇远远地看见有一辆马车飞奔而来。蛇心里想：与其这样被它折磨，还不如死了算了。于是，它把头放在了车轮的底下。疾驰而过的车轮一下子就将蛇和黄蜂都轧成了了肉饼

小木偶出走了

多尼兔有一个小木偶，他无论去哪儿都要带着它。可是一天夜里，小木偶突然离家出走了！“你为什么离开多尼兔呢？”猫头鹰问道。“她从不给我洗澡！”小木偶说。小木偶对小蟋蟀说：“我要找一个爱干净的小主人！”天亮了，多尼兔找不到小木偶，伤心地哭个不停。“多尼兔，你的信！”小鸟喳喳叫着飞到她的窗前。多尼兔读了信，跑到森林里喊：“小木偶，我会天天给你洗澡的！”小木偶从树后面走出来。小木偶和多尼兔手拉手，高兴地回了家。从此以后，多尼兔经常给小木偶洗澡，他们在一起玩得可开心啦！

挂在树杈上的帽子

小鸭带着一顶小圆帽，开心地向河边走去。“呼——”一阵大风吹过，哎呀！帽子被吹跑了！帽子飘呀飘，小鸭边追边喊：“帽子，我的帽子！”帽子落到了树杈上，小鸭够不到，怎么办呢？小鸭站在大树下，他动脑筋想出了好多种办法。最后小鸭子想出了一个最好的主意。小鸭请长颈鹿姐姐来帮忙。长颈鹿姐姐个子高，他抬起头，就把帽子衔下来了。现在，帽子又回到小鸭子的头上了。小鸭子可开心啦！

会跑的果皮箱

小路上有一个果皮箱，他常常在小路上跑来跑去。一天早晨，小棕熊卡里看见了会跑的果皮箱，吃惊地瞪大了眼睛。“你在做什么？我想和你一起玩”！卡里兴奋地对果皮箱说。果皮箱笑笑说：“我在捡拾果皮呀！”“我要让大地妈妈清洁又美丽！”果皮箱大声说。小棕熊很感动，他把这件事告诉了小伙伴们。第二天，小动物们把街道打扫得干干净净。此后，他们再也不随便扔垃圾了。果皮箱开心的笑了，因为大家都变得讲卫生了，他再也不用跑来跑去了！

可怕的喷嚏

早上一起床，小兔跳跳就打了好几个喷嚏：“阿嚏！阿嚏！”兔妈妈说：“跳跳感冒了，不要出去啦，我去叫医生。”说着，她就出门了。跳跳很害怕打针吃药，就从窗口蹦了出去。跳跳跑到草地上，大家都在那里玩游戏呢。老山羊说：“你妈妈说你感冒了，快去打针吃药吧。”“不，我没病，我要和你们玩游戏。”话刚说完，跳跳就打了好几个喷嚏：“阿嚏！阿嚏！”离他最近的小熊立刻跟着打了好几个喷嚏。“哎呀！这个喷嚏会传染的，大家快跑呀！”于是，小动物们都朝森林里跑去。很快，兔妈妈带着河马医生来了，医生说：“感冒了就不要到处乱跑。你看，把大家都给传染了吧。”“对不起！我一定好好儿打针吃药。”跳跳不好意思地说。

⑹ 小学生故事大全

珀涅罗珀也觉得现在是布置射箭比赛的时候了。她手中拿着一把带有象牙柄的铜钥匙，由女仆们陪着，来到后库房，那是奥德修斯储藏财宝的地方。她看到钉子上挂着一张硬弓和一个箭袋，便伸手把两样东西取了下来。他睹物思人，不禁伤心地流下了眼泪。她让女仆拿着弓和箭袋离开了库房。珀涅罗珀一直走进大厅，要求求婚人安静，然后对他们说：“你们这些求婚人请听着，凡想得到我的人，都必须作好准备，我们将举行一种比赛！这里有我丈夫的一张硬弓，那里依次排着十二把斧头。不管谁，只要能拉弓一箭射过十二把斧头的穿孔，就可娶我为妻，我也将随他同去。”安提诺俄斯立即说：“各位求婚人，来吧，让我们进行这场比赛吧。当然，拉动这张硬弓，可不是一件容易的事。我们中间没有一个人像奥德修斯那样健壮。”他一边说，一边却幻想自己拉开弓，一箭穿过了斧孔。这时，忒勒玛科斯站起来说：“好吧，诸位求婚人，你们将要进行一场在希腊尚无先例的比赛，为了得到全希腊最美丽的妇人。当然我不必再多费口舌称赞我的母亲了。现在张弓射箭吧！我愿意参加比赛。如果我赢了，我的母亲就可以永远留在家里了！”说着，他丢下紫金披风，解下宝剑！在大厅的地上划了一道小沟，把斧子依次插在地上，然后把土培上踩紧。他做完这一切，便拿起硬弓，站在大厅的门槛上，连续拉了三次，但都失败了。他刚想拉第四次，父亲对他使了一下眼色，他只得放下了硬弓。“神只在上，”他大声喊道，“也许我无力，也许我年轻，所以拉不动弓。现在轮到其他人了，你们比我有力，就来试试吧！”安提诺俄斯摆出一副得意的样子说：“朋友们，那就开始吧！”第一个站起来的是勒伊俄得斯，他是唯一不满求婚人胡作非为的人，厌恶他们在餐饮时放肆的吵闹。他从容地走近门槛，试着拉，但没有拉开。“还是让别人来试试吧，”他大声说，“我不是合适的人选！”说完，他把弓和箭袋靠在门旁，两只手却累得举不起来了。求婚人一个个地试着拉弓，但都失败了。最后，只剩下安提诺俄斯和欧律玛科斯两人。

大老虎找吃的

夜，静悄悄。一只大老虎从洞里跑出来找吃的。窸窸窣窣，窸窸窣窣，树丛里有声音。咦，有团黑影。大老虎很高兴，哈，这下我有吃的啦！它悄悄跑过去，大吼一声："啊——呜，我要吃了你！"

"你吃吧，大老虎！"那黑影发出声音。

嘿，碰到一个傻瓜！大老虎扑过去，"啊呜"一大口。

"哎哟，哎哟，嘴巴痛死了！哎……哎……你是谁呀？"大老虎痛得叫起来。

"哈，谁让你嘴馋，我是刺猬。"

"哎哟，哎哟，我找错人了。"大老虎歪着嘴走了。她知道刺猬身上有尖尖的硬刺。

大老虎一步一步往前走。窸窸窣窣，窸窸窣窣，草丛里有声音。咦，又有团黑影。它悄悄跑过去，大吼一声："你是刺猬吗？"

"不是。"

"啊——呜，我要吃了你！"

"你吃吧，大老虎！"那黑影发出声音。

嘿，又碰到一个傻瓜！大老虎扑过去，"啊呜"一大口。

"哎哟，哎哟，嘴巴痛死了！哎……哎……你是谁呀？"

"哈，谁让你嘴馋，你只知道刺猬，还不知道有针鼹吧！"

"哎哟，哎哟，我又找错人了。"大老虎咧着嘴巴走了。她知道针鼹身上布满了刺，可不好惹。

大老虎一步一步往前走。窸窸窣窣，窸窸窣窣，山坡下有声音。咦，又出现一团黑影。大老虎悄悄跑过去，大吼一声："你是刺猬吗？"

"不是。"

"你是针鼹吗？"

"不是。"

"好，啊——呜，我要吃了你！"

"你吃吧，大老虎！"那黑影发出声音。

嘿，这又是一个傻瓜！大老虎扑过去，"啊——呜"一大口。

"哎哟，哎哟，你是谁呀？"大老虎痛得大叫起来。

"哈哈，你只知道针鼹、刺猬，怎么不想想豪猪也有刺呀！"那黑影大笑着说。

"唉，唉，搞了半天儿，我自己才是一个大傻瓜，怎么把豪猪也忘了。"这时，天快亮了，大老虎只好饿着肚子，咧着嘴巴回到洞里睡觉去了。

⑺ 有什么适合小学生看的简短的民间故事

雷神和灶神 最早，雷神的脸不是黑的，灶神的耳朵也不是聋的。

据说有一天，专有家人的属小娃儿把吃剩的半碗白米干饭倒在猪槽里头，给灶神看到了。灶神跑上天庭，把这事察告了玉皇大帝。玉皇大帝就派雷神去把那娃儿抓上天庭治罪。

雷神来到那家人屋头，到灶背后的猪槽去看，哪有饭呢？雷神就问灶神：“饭在哪里了”灶神一看，硬是没得。他哪里晓得，就在他上天庭告状的时候，这家子的狗跑到猪槽去把那半碗饭吃了。这下，灶神成了哑巴吃黄连，有二苦难言。雷神跑了个空趟子，气愤得很，就说灶神：“你乱报案情，没名堂！”劈睑就给灶神。几耳巴子，打得灶神双耳流血。

灶神也鬼火冒，心头不服气，顺手在灶角下抓起一截燃过的柴棒棒，朝雷神脸上给了两下，把雷神的脸打得漆黑，洗也洗不脱，擦也擦不落。两个闹到天庭找玉皇大帝评理，_玉皇大帝也只好断了个平理。

从此，灶神的耳朵聋了，雷神也变成了黑脸。

⑻ 超级简单,超级简短的小学生自编童话故事

很久很久以前，在森林里住着一群山羊和一群狼。虽然狼群经常袭击羊群，但奇怪的是，每次损失惨重的都是狼群。后来狼终于发现了羊群之所以不败，是因为猎人在暗中保护羊群。狼转动着眼珠，一计记上心来。

一天，狼对山羊说：“我们之间经常战争，都是猎人造成的他每次都打击我们狼群，使我们的兄弟整天不得安宁。如果不是他，我们早就跟你们和好了。假若你们把猎人赶跑了，我们马上就和你们和好。而且我们把孩子抵押给你们。”

山羊觉得狼说的有道理，就把猎人打跑了，接着便把小狼接了过来。

晚上，小狼大声地哭喊着要找狼妈妈，任凭山羊怎样哄也止不住，而且声音越哭越大。静寂的夜晚，老狼听见哭喊声，成群结队地朝山羊那边猛扑过去。它们凶狠地对山羊吼到：“你们怎么把我们的孩子弄哭了？我们可对你们不客气了。”

说完，狼群蜂拥而上，把山羊群团团包围，最后把它们全都吃光了。

⑼ 小学生幽默故事大全

孙中山

中国伟大的革命先行者孙中山（1866—1925年）在一次革命行动失败后，转移到上海

重振旗鼓，等候时机东山再起。

有一天，几个革命同志闲来无聊，凑了4个人打麻将娱乐。不巧，被孙中山撞见了。他

们自知犯错，一阵惊慌，你看我，我看你，不知如何是好。

面对如此尴尬场面，孙中山不但继续叫他们打下去，而且还笑着说：“打吧，打麻将很

像我们革命起义，这一局输了没啥关系，可寄希望于下一局，永远充满了机会，永远充满了

希望。”

辛亥革命胜利后，孙中山当了临时大总统。有一次，他身穿便服，到参议院出席一个重

要会议。然而，大门前执勤的卫兵，见来人衣衫简单，便拦住他，并厉声叫道：“今天有重

要会议，只有大总统和议员们才能进去，你这个大胆的人要进去干什么？快走！快走！否

则，大总统看见了会动怒，一定会惩罚你的！”

孙中山听罢，不禁笑了，反问道：“你怎么知道大总统会生气的？”一边说着，一边出

示了自己的证件。

卫兵一看证件，才知道这个普通着装的人竟是大总统。惊恐之下，卫兵扑倒在地，连连

请罪。

孙中山急忙扶卫兵起身，并幽默地说：“你不要害怕，我不会打你的。”

竺可桢

民国时期，科学家竺可桢在浙江大学任校长，深受师生的爱戴。

一天，在联欢会的节目单上，有“校长训话”。

竺可桢一看，感到在联欢会上来个“训话”，实在不妙。于是，他在讲话时说：“同学

们，‘训’字从言从川，是信口开河也。”

大家听了，哄堂大笑。

教学设计

教学目标

情感与态度：为自己是一名小学生而感到高兴和自豪，对小学生活充满美好的憧憬，并初步感受到在校园生活中与师生分享的快乐。

行为与习惯：能够文明、有秩序地参观校园，学会与同学、老师有礼貌地交往。

知识与技能：知道自己成长为一名小学生了，体会到成为小学生的角色变化，初步适应并喜欢学校生活。熟悉校园环境，尝试了解校园设施与自己的学习生活的关系。

过程与方法：在游戏及参观访问等活动过程中，初步学习认识新朋友的方法，学会利用校园设施解决学习生活中的问题

学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看，刚入学的少年儿童特别是农村学生，对学校这个陌生的环境和小学生这个陌生的角色充满新鲜与好奇，他们的内心满是期待与喜悦。但同时，也会因环境与身份的改变而感到不安，不能很好地适应学校生活，处在一种懵懂无知的境地，需要很好的引导帮助他们适应新环境。

从学生的社会环境与生活基础来看，农村一年级的小学生有些没有上过幼儿园，对校园这种集体生活没有相关体验。当他们初次进入校园这一陌生的领域时，一切对他们来说都是新的。他们对于学校生活的认识与概念，可能仅仅来自于年长的已入学的同村孩子的生活经验。许多农村新生家长没有时间或者不懂得如何对孩子进行入学前的教育。农村小学新生能否快速适应校园新生活，将在很大程度上依赖于学校老师的引导。

通过对学生的困惑和障碍分析，我们发现，农村小学新生入学时往往处于一种被动与无助的地位，需要老师引导他们尽快去适应新的环境，使他们情绪稳定、心情愉快地在新环境中开始学生生活。了解自身角色的变化，树立我是小学生的意识。能与同学分享成长与变化带来的喜悦，并表现对小学生活的美好憧憬，能够熟悉校园环境，尝试了解学校设施与自己学习生活的关系。

针对以上的学情分析，因此本课确定的教学重点是让学生体会成为小学生的角色变化。教学难点是帮助学生了解和熟悉与自己生活密切相关的校园设施。针对学生实际，要想突破重难点,让学生有所感悟，教师可从“忆一忆”活动入手，让学生回忆开学第一天的情景：家长的叮咛、校门口迎新的场面和充满期待的心情……，从学校环境布置、师生迎新笑脸等积极方面，引导学生消除紧张、焦虑的情绪。通过“比一比”活动，让学生将教室、课桌、座位、学习用品等与学前作比较，启发学生发现自己所处环境发生的变化，从新书和课程表，引导学生做好学习各门功课的思想准备。对于刚刚进入校园的孩子，熟悉校园环境的确有一定的困难，教师可根据学生实际，灵活处理，通过组织学生参观校园，听取介绍等形式，让学生了解并学习使用学校的设施、设备，学会看标志，如班级牌、厕所标志、卫生室标志等。在学生进行参观活动前，教师应作好充分的准备：（1）确定“探秘”路线；（2）教师与各组室教师事先联系，准备好要介绍的内容；（3）参观前要明确探究的问题，如这是什么教室（什么场所）？有什么作用？什么时候可以进入？这里的负责老师是谁？在认识学校设施、设备时，应有意识加强爱护公物教育和文明礼貌教育。与此同时，还可让学生找出不可随便出入、不可攀爬有危险的地方，适时进行学校生活中的安全教育。

在进行这些活动的同时或探秘后，可采取说说画画的形式让学生充分参与进来，巩固认识，通过“说一说”，教师给予学生发表感受的机会，表达对小学生活的美好向往，感受上学的喜悦心情。通过说说、画画最喜爱的地方，增进学生对校园的了解，通过连线的方式知道利用设施解决校园生活中的问题。相信通过这些教学活动，可有效引导学生消除其紧张、焦虑的情绪，以积极愉快的心态迎接校园新生活。

教学重点

熟悉校园环境，尝试了解校园设施与自己学习生活的关系。

教学难点

体会到小学生角色的变化，对小学生活充满美好的憧憬。

教学准备

教师准备：

1．全面了解学生入学前、后的不同生活情况；准备歌曲《上学歌》。

2 教师根据学校实际，选择与学生学习、生活密切相关的场所，如老师办公室、大队部、操场、升旗台、厕所、医务室、门房等，设计最佳参观路线。

3．取得相关场所人员的支持，做好介绍准备：向学生介绍设施、设备的作用，该场所与学生学习生活的关系。无人员介绍的场所，授课教师应做好介绍准备。

学生准备：

回忆自己入学前的生活情况；准备彩色笔。

你想表达的应该是背着书包的表情包吧，表示开学季的意思

在互联网社交流行之后，我们在日常的社交过程中，通常会利用“表情包”来进行情感意思的表达，相比于文字的表达，表情包的表达更能表现出我们个人的心情和态度。

目前也会有人通过表情包来“斗图”，这也是表情包结合文字的一种应用方式。

　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的沉重的书包作文，希望对大家有所帮助。

沉重的书包作文1

　哎！这个书包最近又发脾气了，越来越气人了，每当我背着它的时候好像就在背着一桶“煤气”似的，真是让人烦！~

　就在今天的时候，我也像往常一样背起了书包，但我一把书包背到肩膀这的时候，这个肩膀好像要“蹋”了一样。

　我实在是忍无可忍了，就放下书包，左想想，右想想，过了一会儿，我终于想到了个办法，就是把书包里今天没用到的书统统拿出来，可是我看了都是有用的啊！

　后来我又想了想，诶！终于想到了一种好办法，就是拿一个空袋子，在把功课表拿过来看下今天有什么课，再把今天有上的课的书放到袋子里。

　我试了下，果然，大功告成了！我现在每天都像只用拿一枝小铅笔，而不用背一个大“煤气”桶了！

沉重的书包作文2

　在暑假班里，我看到了令人惊心动魄的一幕：一个小孩子，手上拽着一根线，线的一头拴在一个被气球吊着的、悬浮在空中的书包！

　惊心动魄？你可能要问了：这怎么能算惊心动魄？的确，这并不算惊心动魄，因为一个人对世界来说太渺小了。可照这么发展下去，总会有上千万、上亿个孩子被逼得用气球来帮他们背书包！这才是惊心动魄！一脸的得意、一身的轻松，在快乐的外表下隐藏的是一颗不为人知的、沉重的心！是什么使得原本应该愉快的心变得那么沉重，是教育！是中国一板一眼的教育！说得好听点是一丝不苟，说的难听点是把性格迥异的孩子生生塑造成同一个人！书包里有什么我们不得而知，可不难想象，里面是一大摞一大摞的复习卷和堆积如山的辅导资料！

　兴趣班的同学和我诉苦：“唉，要是能去美国读书就好了。人家美国，考试基本上不存在。什么‘减负’，早就沦为考古学家研究的课题了！哪像我们中国，三天一小考是五天一大考，累死累活的。唉~”当晚，我做了一个比午夜凶铃还异度公寓的噩梦：中国成了气球的海洋，满天都是五彩的气球；所有的孩子都长得一模一样……

沉重的书包作文3

　我是一名小学五年级的学生。从一年级到现在，我天天背着一个沉重的大书包去上学，随着年级的增长，我们的学习科目逐渐增多，书包也变得越来越鼓囊囊了。

　有一天，在上学的路上，我遇到了一位阿姨。阿姨的肩膀上挂着一个式样别致的小包。我不由地提了提我的书包，心想，阿姨的包里顶多一部手机，一个钱包，比我们的书包轻多了。阿姨的包真让人羡慕。

　你可能会说：“书包那么重，拿掉一些东西不就行了。”可是，如果将字典取出来，遇到生字怎么办呢？遇到难解的词语我也只有着急的份儿。如果把《语段80篇》取出来，老师叫做辅导题的时候该怎么办？把课本拿出来就更不合理了。将书包仔仔细细地清一遍，觉得一件东西也不能少。真让宁人沮丧。

　因此，我想发明一种书包，只要将书放入这种书包里，书就会缩成卡片大小，像一张纸那样薄。当你把书取出来，它又会还原成原来的样子。这样，我们的书包的重量就会减少许多，我肩上的负担也就大大减轻了。

沉重的书包作文4

　一天晚上，小明躺在床上睡觉。可却怎么也睡不着。突然小明听见了一阵说话声，对话如下。

　书包说：“数学、语文、英语书，你们都快出去，主人每天背那么多书，可沉死我了！”

　可数语外却说道：“不行啊，不行啊。主人没有了我们会上不了课的。再说主人必须学好我们，我们可是三大主科。主人没了我们不行的。”

　书包叹了口气，又说：“好吧，可是美术、品德、音乐，你们总能出去了吧，你们又不是主课。”

　可他们却又说：“我们能陶冶主人的情操，增加主人的修养，还可以让主人做个好人。我们也是不能缺少的，再说主人考大学也需要我们呀！”

　书包发怒了，大吼着说：“文具盒、钢笔铅笔橡皮和本子，你们总可以出去了吧！”

　他们却像商量好了似的一起回答：“不行不行，主人没了钢笔写不了字帖，没了铅笔写不了作业，没了橡皮改不了错误，主人也少不了我们。”

　书包突然有些悲哀地说：“唉，主人的课本一年比一年多，都快要把我撑爆了。等什么时候我装不下了书，主人就会把我送进又脏又冷的地狱----垃圾桶。你们在这样下去，这也是迟早的事了。”

　文具们也纷纷反映到这几年自己的兄弟姐妹们增加了不少。

　小明听到这里后，“蹭”的一下从床上跳下来，大声地说：“书包，我不会不要你的，我会和老师说叫他少发点书！”

　可这时文具们和书包都突然没有声音了。

　在这个寂静的夜晚，小明伏在桌子上，找出信封和信纸，在纸上写道：亲爱的局长爷爷，请你不要再不断地发书了，我想让我的书包减轻负担……

　寂静的夜晚，大家都睡了。好安静呀……

沉重的书包作文5

　母爱，是伟大的，也是无私的。如果一个孩子从小就没有感受过母爱，那这个孩子的心将是一片荒凉，孤独。

　在我上一年级的时候，放了学，我就会背着一个“泰山”重的书包离开校园。因为我那个时候太小，每次背回家，肩膀总会有红红的印记，犹如红烧了那个样子，非常的痛。有一天，妈妈发现了，放学的时候，妈妈就一直背着。过了好几个月，我在玩电脑的时候，偶然的发现妈妈的背紫了。我突然热泪盈眶，我拿过来药水，给妈妈涂了上去。妈妈回头看了我一眼，感动的泪水从眼眶中一滴滴流了下来，对我说：“好孩子！”从此以后，我总是自己背着，虽然感到疼痛，也有是想让妈妈给我背着。但是，我还是自己背。我也渐渐长大了。

　转眼间，我已经是六年级的小学生了，也该帮妈妈干点家务活了。就在前天，妈妈从美国坐飞机回来的时候，有很多行李。在坐车回家时，我一把抢过了所有行李。妈妈急切地对我说：“子剑，这个很沉的，我背吧。”说着要抢过行李。我闪在一边，对妈妈说：“老妈，我被这就行，你的肩膀不是上年骨折了吗？我背着。”妈妈没办法，只好让我背着。回家后，放下行李，就感觉有点酸痛，妈妈一看，肩膀有点紫了。那时，妈妈哭了。

　那时，我明白了：小时候妈妈给我背书包时，包里面不仅仅装着书，还有着那沉甸甸的爱。

沉重的书包作文6

　哎，做个小孩真不容易！

　人人都说我们是小皇帝，是家里的小宝贝，是祖国的花朵，是社会的栋梁！

　的确，我们是娇生惯养的小皇帝，过着衣来伸手，饭来张口的好日子。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶成天围着我们转。可是我不喜欢做这个小皇帝了，我想到大自然中呼吸一下新鲜的空气，舒活一下疲劳的筋骨，捉捉鱼，摸摸虾。

　为什么呢？因为我幼小的身体忍受不了这沉重的课业负担了。在学校里，有读不完的书，写不完的作业。更重要的是，妈妈给我报了许多辅导班，我背着沉重的书包，奔波在辅导班的丛林里，累得汗水斑斑，每个辅导班都有我的汗水，真是班班汗水哟。

　下午放学，我要去数学班参加补习。补习一个小时数学，再去作文班学习写作，好容易上完这两个辅导班，我已经筋疲力尽了，晚饭也懒得吃，一躺床上就呼呼大睡了。

　好不容易盼到双休日，本想多睡会儿，可是妈妈又在催促我了，一天的赶场又开始了，周六上午学舞蹈，下午学绘画，周日上午学书法，下午去演讲，我的课外生活真是“丰富多彩”，在妈妈的催促和唠叨中我茁壮成长，都快长成豆芽菜了。

　我们是一代皇帝，一代公主，被众星捧月，可是，你愿意做这样的皇帝，这样的公主，这样的一轮黯然失色的月亮吗？

沉重的书包作文7

　早上妈妈帮我把书包背在肩上。

　“哎呀，书包怎么这么重呀！”妈妈惊讶地说。

　“哎，没办法呀，科目太多了，少背了哪一本都不行！”

　“中午别忘了把书包背回来，精简一下。”身后回荡着妈妈的叮嘱，我一溜烟儿地跑了。

　中午放学以后，我背着书包就迅速往家里冲。

　午饭过后，妈妈把书包翻了个底朝天，让我看了半天。语文、数学、外语这三本书是每天务必要带的，还有这三门课的课堂和家庭两套练习，外加口算天天练。另外，这三科的课堂和家庭作业本，分为一二三号本也是每天必须带的。

　除了三门主科，还有科学、美术、电脑、音乐、综合实践等，像古诗词书老师要不定期抽查，也不敢不带……

　我拿起这样看看，摇摇头，拿起那样瞧瞧，又摇摇头……就这样翻来覆去地捣鼓了半天，最大的收获就是把铁铅笔盒换成笔袋了，书包依然我行我素没减轻多少。

　妈妈失望地摇摇头。

　上学的路，感觉是多么漫长。我肩背着大书包，左手提着水彩笔，右手拿着水瓶子……

　妈妈总是嫌我走路不挺胸，她不知道挺直腰板这包会更沉的。

　我多么希望肩上的书包能轻些、再轻些，好让我们轻松愉快地度过一个美好的童年。

沉重的书包作文8

　早上，妈妈帮我把书包背在肩上，“唉呀，书包怎么这么重啊！”妈妈惊讶地说。“哎，没办法呀，科目太多了，少背了哪一本都不行！”“中午别忘了把书包背回来，精简一下。”妈妈叮嘱我。我一溜烟儿地跑了。

　中年放学了，我背着书包就往家冲。午饭过后，妈妈把书包翻了个底朝天，让我看了半天。语文、数学、外语这三本书每天是必需带的；还有这三科的大本，各有课堂和家庭两套练习；外加口算天天练、三科的课堂和家庭作业本，分为一二三号本(一号词语本、二号摘抄本、三号古诗本)；除了三门主科，还有科学(每次都带科学用具)、美术(每节都带大盒水彩笔、蜡笔等各种绘画工具)、电脑、音乐、综合实践(每次都要带各种小发明、小制作)等；像古诗词书(两本)老师要不定期抽查，也不敢不带……

　我拿起这本看看，摇摇头，拿起那本瞧瞧，又摇摇头……就这样翻来覆去地鼓捣了半天，最大的收获就是把铁铅笔盒换成笔袋了。书包依然我行我素没减轻多少！妈妈失望地摇摇头。

　上学的路，感觉是那么漫长。我肩背着大书包、左手提着水彩笔盒、右手拿着水瓶子……妈妈总是嫌我走路不挺胸，可她不知道挺直腰板走路这包会更沉的。我多么希望肩上的书包轻些、再轻些，好让我轻松愉快地度过一个美好的童年！

沉重的书包作文9

　前几天数学老师突然宣布：以后中午不许把书包放在学校里。

　关于这个问题，我很是懊恼，我是全班带头中午不把书包带回家的，因为书包很沉重来回背着很费劲。中午基本上也就是数学作业，只需要把数学书作业本和笔袋拿上就行了，所以我很少背书包回家。而且老师还说，如果发现有人不背书包，就把书包放到校长办公室去。听了这句话，有很多的同学都表示不满意，因为大家都觉得下午还要来，背来背去的太麻烦了。老师应该是觉得：我们懒得拿书包，就会很着急的在学校把中午布置的作业写完，然后也在学校和别的同学对答案，有的人不敢对答案，那么错误率也会提高，所以让我们拿上书包，让我们中午在家里认认真真安安心心的写好作业，我想这就是老师的目的。

　老师是为我们好，但是也应该听取我们的意见，大家说是不是啊？

沉重的书包作文10

　我的书包很好看上面有一只很可爱的小猫，可是它是个沉重的书包。

　我的书包很沉重，有课本语文、数学、英语、美术和作业本，我的书包很重，所以爸爸帮我买了个拉杆书包，拉起来很轻松，但是拉的时候还是很重。

　我的书包里除了课本还有水壶，我喜欢喝水，一看到水壶我就想起了长江黄河、《望庐山瀑布》的瀑布。我喜欢水，我希望自已能在水里自由自在的游泳，妈妈、认识到我喜欢水，所为暑假带我去游泳，我感觉我的书包很沉重。

　我的书包很沉重，里面装满了爸爸、妈妈和老师的期待。妈妈想我的语文学得好，所以经常带我去学作文；爸爸总是说我上英语课的时候一定要再认真一点；老师说我聪明希望我更进步，所以很沉重。

　我的书包里装着太多东西了，所为我的书包很沉重。

　我不讨厌沉重的书包，因为里面有我的一些快乐。

沉重的书包作文11

　书包是我们每个人的朋友，紧紧跟随着我们。

　每天，都要张开嘴巴，装下那对书包而言奇重的“食物”，但这也是它天生注定的“使命”。

　从一年级到五年级，不知增添了多少书本，多少课。而每增加一门课，书包的负担便又增加一些，我们则要背更重的书包。谁让我们是学生呢？是学生，背书包就是学生所要尽到的责任。

　不要嫌累，因为后面还有漫长的岁月在等着你一步一步地走过，如果嫌多，那就好好学习，学好每一门课，就自然觉得这门课上起来很轻松。虽然在我们每天是照样背这些书，但是在心灵上却是已经觉得很轻松了。不信的话，你可以试一下。

　如果嫌累，就要想一切办法来减轻负担。只有减轻了负担，我们才能轻松，才能走到别人前面。所以，只有来完成这些负担，我们才可以轻松起来。

　让我们来一起超越这沉重的书包里的负担吧！

沉重的书包作文12

　“我们走了，再见！”她对我说的。“啊？嗯，再见”对最讨厌的她说话，感觉怪怪的。不过，还好她走了。

　我左顾顾，右盼盼，没人了。小心，小心，再小心，走到她的位置上。或许是做贼心虚吧，虽然四周没有一个人，但还是很怕。管她呢，随便抽出一本书，反正不是我的。现在你明白了吧：我在偷书！

　猛冲出教室，一路大喊：“不怪我，不怪我，是她，是她逼我的！”像疯了一样。书包第一次重到拿也拿不起来---不过是多了一本偷来的书。平时附近有很多的垃圾桶，可这一刻，却一个也找不到了，似乎在暗示着我什么……看见了，看见了，我终于看见了一个垃圾桶，我飞快地奔跑着，无视着车辆。十米的路，我似乎跑了很久。就在我掏出书要扔掉时，来了一位阿姨，她对我微笑，可在这是，我却怕的要命，于是，再一次疯狂的跑了起来。

　快到家了，可我却在徘徊，犹豫。因为，她的书还在书包里。终于，在花园的深处，我找到了一个垃圾桶，这次没人——我敢肯定！我掏出书，狠命的撕着，把所有的怨恨，都撒在了书上。还不解气，我点起火把她的书烧了个精光。然后，我走了。

　第二天，看她着急的找书，我心里并没有一丝快乐，反而……书似乎是有生命的，接下来的那些天，我的书包无比沉重。内心，更是沉痛。

　那本书，到底伤了谁？