广播电视好听好看具备的要素是什么

一、好内容

　　我们常说，内容为王。好的内容，是节目好听的基础。我们有的主持人，话筒前一坐，天南海北谈开去，从宏观到宏观，不着边际；也有的主持人，鸡毛蒜皮、家长里短，说到哪算哪。这种不讲究内容的节目是好听不起来的，即便乍一听感觉不错，多听会儿，就会被听众的耳朵淘汰。

　　好内容应该具备以下品质：

　　1原创或独家。

　　不管什么类型的广播节目，一旦具有了原创、独家，就占有了先机，就为节目的“好听”奠定了基础。人们的耳朵总是在寻找新鲜事物，原创、独家满足了听觉的这一需求。新闻栏目尤其如此。

　　2005年，武汉广播在全国较早推出《行风连线》栏目，开我省广播问政的先河。栏目邀请武汉市委常委、副市长等“重量级”政府官员以及部委办局等政府职能部门的主要负责人走进直播室，采取直播方式接受市民现场问政。栏目一开播，就在武汉引起强烈反响，创下了武汉地区的收听高峰，同时也吸引了全国各地广播同仁纷纷前来学习取经。

　　《行风连线》之所以受欢迎，一个显而易见的原因是，节目开播之初具有原创、独家。这个原创里面还包含一种创新，即《行风连线》栏目引导了一种自下而上的、现场直播的问政方式，这种问政没有中间环节，双方表达及理解也更准确，互动更生动、更直截。而且，《行风连线》还巧妙地利用广播传媒，将广播与议政有机结合，把传媒文化与政治文化有机结合，打响了独具特色的广播问政文化品牌。如此新鲜的内容、新鲜的形式、新鲜的套路，当然是受到听众喜爱的好听的节目。该节目还曾获得中国广播电视新闻奖和中国新闻奖提名奖。

　　类似这样因节目内容的原创和独家而使节目变得“好听”起来的案例还有不少，如，中国之声开办之初的《一南军事论坛》，就因其独家报道受到不少军迷喜爱。

　　当然，媒体想做到完全原创是不可能的，也是没有必要，尤其是新闻性栏目。应该强调的是，即便是在引用、转载其他媒体的报道时，我们也要用新的视角，加进自己的观点、自己的判断，让节目听起来具有自己独有的东西。

　　2有用或实用。

　　有用或实用，是“好内容”在选材上的特点之一。广播节目不可能都是原创的、独有的，但传播的信息，一定要是有用的。“广播就是服务”。这些年随着广播服务功能的增强，不少广播电台开办了各具特色的直接服务百姓、服务民生的栏目。

　　长江经济广播就是把“有用、实用”作为节目重要选材标准之一。

　　一是对服务生活有用。长江经济广播的《生活情报站》栏目，信息来源虽然是以下载、剪报为主，但信息的实用性强：哪里会停水，哪里在修路，哪里菜价便宜，哪家影院**票打折等，与市民日常生活息息相关的信息都纳入栏目的视野，很受听众欢迎。

　　不少城市广播依据实用、有用原则，策划了商品导购、看病导医、法律在线等栏目，直接服务民生，深受听众欢迎。交通广播的路况正是因为其信息的有用性受到广大驾车者的高度重视，从而带动交通广播顺势而上成为广播中相对强势的媒体。

　　二是对学习知识、更新思想观念有用。这一类节目主要包括广播讲座、讲堂、论坛等各种知识性讲座类节目，也包括生活小窍门、投资理财等各种词典类节目，还有励志类的人物访谈以及纪实性专题节目等。

　　强调节目选材的“有用、实用”，使广播的服务变得具体、实在。

　　二、好形式

　　诉诸听觉的广播，节目要想做得好听，做得吸引人，在节目形式上，必须倚重“互动”和“带响”这两个好帮手，它们能有效地给节目的“好听”加分。

　　1互动。

　　广播节目中的互动有三种形式：一是主持人与听众直接互动；二是主持人通过与现场嘉宾或者与现场其他主持人互动，实现与听众间接互动的目的；三是主持人在独自主持节目中，在心灵上、情感上与听众互动，也就是我们通常所说的“对象感”。

　　长江经济广播《今晚我和你》栏目，专门为听众提供一个心理诉求渠道，不少听众把节目当成一个舒缓心理压力和精神紧张的平台。该节目成功的重要原因是，主持人与听众恰当的语言交流，适时的情感互动和坦诚的心灵沟通。听众通过与主持人电话连线，在节目中讲述自己的情感经历、心路历程。听众在倾吐中或遗憾、或烦恼、或痛苦。主持人蒋亚新在倾听中同悲同喜，恰当交流，适时褒贬，开合有度，循循善诱，双方都真诚坦露。这种心灵的互动，有效地为听众缓解了精神压力，甚至为有的听众消除戾气。因此，节目显得格外生动感人，格外好听，收到良好的社会效果。

　　要强调的是，节目中的互动，主持人一定要有“受众”观念，不能一味由着主持人的兴致来，把互动变成主持人的个人才艺展示。

　　2带“响”。

　　节目带“响”，是广播的看家本领。广播是“声”和“音”的艺术，声是语言，音即音响。广播的优势在音响，因为音响有着文字无法替代的独特魅力。

　　（1）新闻类节目要重视运用好现场音响。　广播新闻节目，一定要有现场音响。用音响说话，能够使听众获得身临其境的真实感和亲切感，增加报道的可信度。人们对现场的、真实的东西总显出特别的兴趣。利用听众的这一兴趣点，做更多有现场、有感染力的报道，就能有效吸引听众的耳朵。

　　（2）一般社教专题节目或服务类节目要重视运用“音响资料”。

　　“音响资料”是指已经过去的、经过录制保存的新闻事件或人物的录音素材。如：领袖人物在某时某地的重要讲话；社会各界名流的录音；某个重大工程建设的实况录音；某一突发事件现场的实况等等。音响资料穿越时空的隧道，把听众引入一个历史的范畴，可以使广播节目更添亮色。

　　长江经济广播创办的《今昔大武汉》栏目，就是一档社教类纪实性专题节目。该节目充分利用音响资料，或引出话题，或交代背景，或烘托气氛。这些音响资料，有领导的讲话，历史见证人回忆、专家教授评说，有人物采访等。将这些音响资料与节目内容有机结合，大大增强了节目的可听性。

　　三、主持人个性

　　广播主持人节目是最能体现主创人员个性的。主创人员（主持人）可以在大原则、大方针既定之后，独立地将自己对于节目的个性理解、个性思维并用个性的表达方式在节目中得到充分体现。这些优势是平面媒体所没有的。从这个意义上说，广播节目就是主持人节目。

　　1主持人的气质特点。

　　同一个节目，张三主持与李四主持，呈现出来的面貌就不一样，这其中一个重要的辨识因素就是主持人的气质特点不同。节目的主持人特点，其实就是节目主持人将自己的特有气质融进节目当中，或者说节目感染上了主持人的特点，形成了与众不同的特色。

　　主持人的气质，既与个人性格有关，同时也与后天的文化素养和知识结构有关。知识结构比较全面、学养比较丰厚的主持人，在节目主持过程中，通过讲述能力、描绘能力、演绎能力、思辨能力等方面，充分体现出自身的气质特点，使节目具有较浓郁的个性特色，从而引起公众的关注，成为受欢迎的、好听的节目。

　　2主持人的语言风格。

　　语言风格是体现主持人个性特点的突出方面。说什么？怎么说？是广播主持人每天都要面对的问题。广播主持人要修炼出自己的语言风格，“怎么说”更为重要。所谓“语言风格”，就体现在“怎么说”上。富有逻辑性的语言表述，以说理见长，深刻、严谨，在充满思想交锋的过程中，可以显现出思维的敏捷与精神的超越；富有文化感的语言表述，常常蕴含着浓郁的书卷气，语气温和、委婉，富有磁性，以对知识的把握显示出城府的深厚和知识的魅力；富有生活气息的语言表述，温馨、娴雅、恬静、可亲，往往能够使人感受到主持人的亲切和平易，以及对话的自由和交流的畅快。

　　不同语言风格的形成，除了表达方式方法和技巧以外，还有一个“言语化”问题。所谓“言语化”，就是怎么组织语言，怎么把浓缩的想法扩展、编码、生成自然语言。“言语化”过程是从思维到语言的关键一步。

　　一些有丰富实践经验的专家总结出几种言语化的方法：1远题近做；2硬题软做；3大题小做；4小题大做；5虚题实做，实题虚做；6低起高落，高起低落。总之，要找准感受点、触摸点。

　　当然，用气发声能力、声韵传情能力、随机应变能力等，也是形成主持人个性必须具备的基本能力。有些主持人，在充分准备的前提下能够有良好语言表现，而在需要随机应变时却窘态百出，出现语言休克，或词不达意、言不由衷的情况，重要原因就是思维跟不上，“言语化”能力不强。

　　要指出的是，语言风格与语言速度没有多大关系。时下有一种现象，应该引起注意。有的主持人一味在语速上求快，以为说得快就是有激情，就是有能力，就是时尚，就是有个性。**《大腕》里面有一个经典场景：把一段哀乐加快两倍的速度之后，它便成为一段欢快的音乐。无节制地加快语言速度，把声音变成一种极限运动，这种速度也可能成为声音的灾难。

　　综上所述，做好听的节目，不是一件容易事，它是广播主持人的职业追求。听众在听广播时，讲究一个听的感觉，这种找感觉的过程，也就是学者们所说的“听觉思维”发生了。这种听觉思维具有极强的选择性，一般性的节目很容易被大多数听众淘汰掉，一旦听众的耳朵停留在某个节目上，该节目不断要征服听众的感性判断，同时也要与听众的某种理性判断趋同。只要我们的主持人从“好内容、好形式和主持个性”三个方面着手，下功夫锤炼自己，就一定能让节目好听起来，就一定能够征服听众的耳朵。

做好一个主持人要做到以下几点：

思想道德素质：

播音主持人要向受众传播新闻，说明事理，传播知识。在荧屏和话筒前面，他们是广播电台的代表。因此播音主持人必须要有良好的思想道德素质。思想道德素质至少包括以下几个方面的内容。   首先，政治上要坚定。广播电视是党、政府和学校的喉舌，是思想文化的重要阵地。作为播音员主持人来说，必须要在政治上坚定，自觉地以中国特色社会主义理论体系为指导，要与党中央和学校党委保持高度一致。　

其次，要有崇高的理想信念。播音员主持，要通过创造性的劳动，去教育和影响广大师生。作为播音员主持人自身来说，必须有崇高的理想信念。要热爱我们的祖国，热爱我们的社会主义制度，要对我们党的领导，对党的教育方针政策，对我们的改革开放，对我们的现代化建设，要有坚定的信念，充满信心。自己有崇高的信念，才能够影响广大受众。

再次，要有良好的道德修养。如何为人，如何处事，一言一行都要体现出良好的修养。为人要正，为文要正，为事要正。

2扎实的播音品质： 

要想当好播音主持人，必须要讲好普通话，正确掌握语音的声、韵、调，做到发音准确清楚。不论是听众、还是观众，人们终究还是喜欢听悦耳动听的声音。这就要求我们的节目主持人首先要有较好的声音天赋。主持人吐字必须清晰、音质优美、声音富于活力和感染力。

播音是个难度很大的“技术活”，要想达到一定的播音水平，仅靠天赋是不行的，还必须有相应的播音理论和技巧，也就是要求我们的节目主持人要掌握一些基本的播音理论和技巧，加强这方面的训练。如人体发声器官的构造，发声原理，运气吐字的方法，情、声、气综合处理的技巧，话筒镜头前的感觉，“停连”“、重音”“、语气”、“节奏”的把握等等。

如果能按这个要求去训练自己，我们节目主持人才能准确、优美、流畅、自然地表达自己的思想感情，才能使自己的播音进入一种声情并茂、训练有素的境界，才能悦人耳，动人情，才能使整个节目“锦上添花”。

播音不仅是难度很大的“技术活”，也是一项“操作性”、很强的工作。丰富的经验对于提高播音质量有着很重要的作用。对于主持人来说，要想提高自己的播音水平、理论素养、技巧训练，相应的实践经验是绝对不能忽视的。

3扎实的文化功底与文学素养：

实际工作中，往往有部分播音支持人认为，作播音工作不同于记者，编辑要写稿，只要相貌端庄，声音条件好，即使文化功底与文学修养差些，一样可以完成播音任务。产生这种错误看法的原因，缘于对播音工作的实质了解不够深入。

从事播音工作的体会来看，我个人的感觉是，广播是一个让人给予付出，尤以脑力付出为突出的综合艺术载体，没有扎实的文化功底与文学素养，时时会有一种被淘空的感觉。

事实上，文化功底的深浅，是决定播音主持人能否不断提高自我素养的关键。随着教育新闻事业改革的不断深入，加之教育、政治、经济形势的快速发展，人们已不满足于收视收听昨日新闻，渴望在第一时间内快捷地得到信息。如此，播音主持人员向能采能写进行现场报道的“新闻主持人”过渡已成为不可逆转的趋势。而要独立完成采写播发新闻工作，没有深厚的文化功底显然无法深入进行。

从另一个方面讲，播音主持人在播音工作中要体现出“用事实说话，新鲜感人”的播音特点，并做到与作者的思想感情“同步振动”，同样需要扎实的文学功底的支持。由此，才能在短暂的备稿时间里准确、迅速地把握文稿的精神实质，很快洞察记者编辑编发稿件的意图，消化愈快，恰当准确地播音表述也才有了先决条件。

文化功底与文学素养的提高与获得，在于平时不断地汲取知识与养成。“腹有诗书气自华”宋代诗人苏轼这一名句，也完全适用于今天的播音主持人。

4良好的心理状态：

播音主持工作具有很大的灵活性，随机性和挑战性，它要求播音主持人具备很高的应变能力。随着科技的进步，录音设备高科技化，事故隐患的可预见性也随之削弱。因此，播音主持尤其是直播间的播音主持，更要具备很好的心理素质，随时准备应付各种突发情况的出现。

任何突发事件对一个播音主持人来说，都是一次严峻的挑战和考验，是一次严格的心理侧试。当遇到突发事件时，播音主持不仅要使自己在最短的时间内恢复镇静，而且要迅速采取补救措施，独立解决问题，还要极力保持声音的亲切感与平和感，不能慌了手脚，“乱了方寸”。

所以说，播音主持人是否能把好这一关，在关键时刻是否有“抢险”、“补台”能力，是至关重要的。播音主持人心理素质不佳者不在少数。具体表现为：一是临场紧张慌乱，在话筒前思维呆滞，语言平淡;二是临场亢奋，过于矫情，说话言不由衷，无遮无拦;三是过于拘谨，自控能力差。因此，建议播音员主持人适当地学习一些心理学方面的知识，建立全新的理性思维模式，充满自信地面对话筒和镜头，是完全有必要的。

广播电视节目主持人作为节目的直接驾驭者和与观众交流沟通的代言人，其语言特色与节目的质量和活力息息相关，对于节目收视率具有重要作用。因而，在基本素质具备的前提下，要把内在的“素质”外化为语言，从而更好地表现语言的功力和语言的魅力。

语言要个性化

语言个性化，是主持人缩短受众与电视节目的心理距离的重要传播手段。对于电视节目主持人来说，经过自己的能力加工过的语言表演通常会显现不同的风格。语言的组织方式和表达手段都具有独特的味道，所形成的语言气氛与格调也带出“这一个”主持人独有的特色。它在让听众便捷地理解话语本身信息的同时，又让人直接地体味到主持人的修养、个性等方面的信息。

富有逻辑性的语言表达，是以说理见长，一般富有较强的逻辑性，凭借自己的理论底蕴和知识结构，举重若轻、深入浅出地分析事态的发展以及事物的本质。语言经常表现出思想的敏锐与睿智，显现出思维的敏捷与精神的超越。

富有文化感的语言表达，一般以淳朴厚重、气度雍容见长，这类语言常常蕴涵着浓郁的书卷气，语气温和委婉，以对于知识的把握昭显出城府的深厚和知识的魅力。使语言表达的流程体现出一定的韵律和节奏性，呈现出音乐之美，更能体现主持人的智慧与才华。

富有生活气息的恬美的语言表现，可以在语言的表述过程中突出其温馨、娴雅、可亲的特色，他们一般不使人感到智慧与才气的外露，而是在一种平和与自由的气氛中体味到平等对话的愉悦。往往能够使人感受到主持人的亲切和平易，以及对话的自由和交流的畅快。

富有幽默感的语言风格，则时常体现出风趣、诙谐的语言特色，这类节目主持人，往往最能够反映出主持人的机敏与才智，他们往往以巧妙机智的语言，时而将繁复艰涩的问题化为轻松有趣的对话，时而把受众从一个沉重和压抑的境地引导到和谐的充满谐趣的氛围。

有声语言是主持人传达节目内容的主要手段，也是构成主持人个性特点的重要方面，主持人的语言特点往往是通过主持人的特点语言来体现的。主持人要坚持自己动手写稿，这是语言趋向个性化的重要条件。

要善于运用体态语言

电视节目主持人在向观众传递信息、表达感情时，不仅要通过主持人的口头语言，还要通过主持人的体态语言来传递。

体态语言，是人们内心情绪在身体上动作上的反映，它包括肢体语言和眉语表情。体态语言运用得好，能帮助观众更好地理解主持人所要表达的内容。在屏幕前真正强大的人，大多是能够用他们的躯体表达情感的人。当我们开始寻找某人的风格，注意他的姿态、动作和脸部变化时，就会理解很多成功的主持人是如何依赖体态语言，使他们的讲话和形象为人们所接受的。举止端庄、自然、典雅以及知识广博和丰厚见长的节目主持人，在主持过程中往往如行云流水、波澜不惊，时常给人以知识的启迪。举止行为与谈吐庄重而严谨的节目主持人，在其主持过程中以理性的阐释为主，他们的魅力在于坚实的理论功底，善于将情感隐藏在理性之中。举止和语言幽默，诙谐充盈的节目主持人，富有智慧的火花，不居高临下，却不乏精神的启示，以其语言魅力，将人们带入到一个风趣的、活泼的，又具有思想深度的境界。表情恬静、自然以及语言娴雅温馨的节目主持人，往往给人留下美好的印象。这类主持人以女性居多，她们与受众最为贴近，易于沟通，时常以情感的丰盈和诚挚使公众受到感染。

电视节目主持人要想成功地把信息传达给观众，不仅要明白各种体态语言的含义，而且还必须准确完善地使用，使观众更好地接受信息。主持人的魅力贵在自然。这里的自然是指体态语言与主持人本人自然而有机的结合，而不是机械的模仿。

语言表达要有亲和力

节目主持人要想接近观众，就应该像正常人一样说话。让受众觉得你就是他们身边的一个非常亲密的朋友，愿意和你接触，愿意和你交流，心甘情愿地喜欢你。很多著名主持人，尽管他们主持的节目不同，风格迥异，但都让观众打心眼儿喜欢，因为在他们身上，有一样共有的东西深深吸引着大家，那就是亲和力。这种亲和力，也就是我们常说的“人缘”，它是主持人在主持节目的过程中表现出的自然亲切的魅力。

可以说，作为节目支撑者的主持人已逐渐成为电视台的形象和标志。一个成功的，成熟的节目主持人需要做多方面的努力，而语言则是其中重要的环节。但无论怎样，只要主持人把握好自己的语言特色，突破旧有的套路，用新的表达方式来演绎，就一定会跟随时代的潮流成为观众所喜欢的节目主持人。

对于播音主持员来说，不仅要有足够的理论知识，其语言表达也要有技巧。播音员应该以真实、流利、自然的声音向群众传递最新信息，播音员的语言规范应该做到：准确规范，清晰流畅；圆润集中，朴实明朗；刚柔并济，虚实结合；色彩丰富，变化自如。

我们应该在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短，逐步扩展自己的发声能力，找到自己最好的声音，用好自己的声音，这样播出来的声音依然是大家认可的，人们更容易听到。下面是对于播音员的要求规范与学习技巧，提醒大家该怎么改变的声音，让人们更记住你语言的魅力。

一、 播音的要求

1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读 ，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。

2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。

3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。

二、播音中的换气

1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。

2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。

三、气息的控制

1、换气就是用气的过程，播出的内容千变万化 ，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。

2、补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。

3、紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。

四、声音的魅力

1、美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，坐姿不正确会造成紧张。坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。

2、播音最主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。应该为自己而读。将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。

3、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。

4、呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。

5、前后鼻音一定要读准，如：an en in un vn ang eng ing ong。

6、平翘舌音一定要读准，如：zhi chi shi ri z c s。

五、呼气要领

第一步要掌握呼气的稳劲状态，其中应以快吸慢呼为训练重点;

第二步是锻炼呼气的持久力，一般要求一口气呼气发声可持续30秒-40秒;

第三步训练呼气与发声“挂钩”，掌握发声时呼气的调节方法。

纵观呼吸控制基本状态的训练过程，需注意以下几个方面：

第一、呼吸是人与生俱来的能力，日常生活中呼吸、说话用声都是下意识“自动化”的，而日常的呼吸控制能力，不能满足广播电视艺术语言的要求。

广播电视的播音主持艺术从业人员，应以生活中的呼吸为基础，通过有意识地呼吸控制训练，培养良好的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸控制方法;训练和使用尽量不要脱节，训练的目的在于提高自己说话发声时的实际呼吸控制能力。

只要基本状态对了，应尽快结合实际发声训练，在发声综合训练中提高呼吸控制能力。

呼吸控制方法的改善是改变不良呼吸习惯、养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力的过程，需要进行循序渐进、持之以恒、长时间的锻炼才可见效，呼吸肌的协调和控制能力的提高，只有坚持天天练，直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。

达到新的“自动化”调节呼吸控制时，才能使呼吸控制达到纵控自如。

第二、呼吸能力的训练是一个过程。

第三、呼吸控制应以实际发声效果来检验。

第四、应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法。

第五、发声时应把呼气的控制放在首要位置。

扩展资料

情感是播音之魂

在播音艺术中，有三个基本要素：语音、语调、重音。语音强调的是音准，是普通话的基本要素之一；语调是语言的风格，是每个播音员的特色所在，是播音风貌的一种体现；重音就是断句，如何让所播的文稿听起来有层次感。这三者构成了播音的风貌，缺一不可，其中最难把握的是语调，语调是播音员播音风格的灵魂所在。

驾驭情感就是创造播音特色

播音是二度创作，是在文章作者创作的基础上的声音再创作，播音是为文章“做嫁衣”，一切都必须围绕文章的语意表达来进行，不能脱离作者本意而另起炉灶。让听众听清文章的脉络层次，理清事件的发展经过。

消息是客观的，必须以客观的语调去把握；通讯带有一定的感情色彩，就要按照文章感情的起伏进行加工，最大化地还原作者的主观色彩。

在情感的把握上，播音员可以依靠重音、断句等手段为文章划清层次，该连的时候连，该停的时候停；在语音节奏上要均匀，不可时紧时松，时快时慢。播音员应该通过语调的轻微变化体现舆论对新闻事件的看法，引导听众思考。

从生活中寻找情感的“气场”

播音要有好的情感，然而好情感不是单纯的技巧，而是播音员由内而外气质的散发。优秀播音员的播音作品能给人以一种美的享受。这种播音中的情感“气场”来自于他对生活的满腔热情。

播音主持基本文化知识

1、中国播音学研究方法

（1）系统的方法（2）全息的方法（3）比较的方法（4）借鉴的方法（5）实验的方法

2、中国第一座人民广播电台是哪个

1940年12月30日，中国领导的第一座广播电台——延安新华广播电台。

3、中央人民广播电台最早的名称

北平新华广播电台

4、第一次全国广播工作会议时间

1952年12月2日

5、播音创作的特征？

（1）创作和再创作的双重性（2）创作素材的二度性（3）创作手段的声像性

（4）交流对象的虚拟性（5）吐字发音的规范性（6）感情表达的真实性

（7）创作时间的紧张性（8）创作范围的社会性（9）创作活动的日常性

6、播音分类的原则

（1）多视角、多分法原则（2）多层次、细分法原则（3）边划分、边综合原则

7、播音创作是如何分类的？

（1）从传播媒介和创作文体上划分（2）从创作过程和创作要素上划分

（3）从传播方式和语言样式上划分

8、播音创作从传播媒介上分几类

（1）广播播音（2）电视播音

9、播音创作从创作文体上分几类

（1）新闻播音（2）通讯播音（3）评论播音

（4）对话播音（5）文艺播音（6）知识性、服务性稿件的播音（7）主持类节目的播音等

10、电视播音分几类

（1）口播（2）配音（3）主持（4）采访

11、播音创作从要素上分几类

（1）创作主体（2）创作素材（3）受众

12、播音创作从传播方式上分几类

（1）录播（2）直播

13、播音语言的特点有哪些？

（1）规范性（2）庄重性（3）鼓动性（4）分寸感（5）亲切感

14、备稿的要求

（1）准确、迅速、深刻、精细（2）把稿件变成自己要说的话

15、说话和语言的区别

（1）语言不等于说话，说话是对语言的运用。要弄清楚“什么是语言”的问题，首先要弄清楚的是，语言和说话不是一回事。语言不等于说话，也不等于说出来的话。说话是运用语言跟人们交流思想的行为，本身不等于语言。

（2）语言是看不见的，它存在于所说的话语中。

16、通讯播音的主要特点

准确——包括清楚，准确，两层要求。

参考资料：

-播音主持

广播电台播音主持提升策略

　在广播电台的播音主持过程中，可以通过提升播音主持语言的规范化、语言风格的亲民性、加强词汇与修辞上的合理性以及提升广播电台主持人的语言文化底蕴等措施，最大限度提升广播电台播音主持的语言表现力。那么，下面是我为大家分享广播电台播音主持提升策略，欢迎大家阅读浏览。

　一、广播电台播音主持过程中语言表现力的基本内涵与特点

　1 广播电台播音主持过程中语言表现力内涵

　广播电台的播音主持作为一项艺术性以及创造力都相对较强的活动，其主要是借助语言来实现信息的传播，也是保证广播电台节目完整性的主要因素之一。具体来讲，广播电台的播音主持有着双重属性，首先广播电台主持人员利用言语实现信息的有效传播，从而使其具有自然属性;其次从广播电台播报的具体信息情况来看，其大多数的信息都是来自于社会以及日常生活，因此所播出来的内容有着非常广泛的社会性以及文化性[2]。尤其是对于部分新闻类的广播电台节目来讲，实时性的传播必须确保节目具备一定的艺术性以及新闻性，从而防止同类节目或者同类题材之间的同质化。

　2 广播电台播音主持中语言表现力的特点

　从专业化角度出发，广播电台在主持语言表现力上具备一定的特点，在实际主持过程中，要根据这些特点，采取科学的表现方法，充分发挥播音主持的语言表现力。具体可以从以下三个方面来阐述主持的语言表现力：第一，广播电台的播音主持在语言上的表现力具有规范化的特点，播音主持属于传媒的表现形式之一，语言的规范化以及严肃性可以使媒体更具社会影响力。为了在一定程度上使广大受众产生一定的社会舆论导向性作用，则必须要坚持语言的规范性。借助规范化的主持语言使播音主持更加的清晰明了，广大受众也能够较好的接受以及充分理解相关信息的具体来源以及内容实质等，从而吸引更多的广播受众群体，积累人气[3]。第二，具有个性化的特点。现阶段，随着新技术以及媒体的快速发展，同类电台节目在竞争方面越来越激烈，从而使传统、古板以及单调的电台主持语言表达逐渐脱离了时代发展的潮流。只有与时俱进，立足于时代，发挥语言的个性化，使播音主持能够符合广大听众朋友的语言以及收听习惯，才可以让电台更加突出。第三，具有实用性的特点。广播电台主持在语言表现力上是不能离开实用性特点的，不管是应用诙谐的语言，还是庄重简练的语言，都需要以实用性为前提，确保广播电台的节目质量。

　二、 广播电台播音主持期间提升语言表现力的对策

　1 确保播音主持语言的规范化

　从某种程度上讲，播音主持的语言来自于生活，但是又不同于日常的生活语言，在广播电台播音主持期间，首先要符合我国的播音主持行业标准。电台主持人员的语言对于广大受众来说，可以起到导向性以及示范性作用，只有规范化以及标准化的语言才能够广泛实现受众朋友的共同认知。具体来说，按照现代汉语对于普通话的标准定义，北京语音属于标准音，将北方话作为基础性方言，并以现代白话文著为标准的语法规范。广播电台播音主持在语言上的规范性主要是指主持工作人员的发音要标准清晰，没有读音不准以及错字的现象，语法流畅，没有语病以及结构性的错误现象。目前，一部分主持人员认为在主持中运用随意性的生活语言能够增强电台主持的幽默感，从而缩短与受众之间的距离，然而过分的随意性也是对语言艺术以及广播电台听众的一种不尊重。

　2 广播电台播音主持在语言风格上要具有亲民性

　广播电台的受众属于电台信息传播的主要接受对象。在人们所喜好的广播电台节目中，语言表现力的亲民性是其关键性要素。具体来说，首先，亲民性要求播音主持人员要加强与受众的沟通，学会运用自己敏感性和洞察力，科学合理的做出超前性的信息评估，从而制作出符合受众品味的电台节目。其次，广播电台的主持人员要不断提升自己的知识储备以及文化修养。我国地大物博，不同地区人们在精神生活以及物质生活方面都存在着较大差异，电台主持人应不断学习，熟悉了解各个地区的风土人情，充分满足受众朋友的个性化需求，语言既要通俗易懂又要规范标准。最后，电台主持人员要学会选择性的使用一些口头用语，从而赋予作品更加丰富的社会文化神韵，提升自己的亲民性。

　3 加强广播电台主持过程中词汇以及修辞上的合理性

　广播电台主持要想提升语言的表现力，需要保证词汇以及修辞方面的科学性以及合理性。从词汇角度出发，广播电台主持人员要对词汇实施全新的解读以及延伸，增强播音语言词汇的高度与深度。不仅要沿袭传统文化中的专业术语，还要将其纳入到现实语境当中进行更新，做到旁征博引以及探幽寻微。电台播音

　主持人员要不断提升文学素养，具有较高的理论水平、政治性觉悟以及深厚的基本功与艺术性修养。从修辞角度出发，广播电台的播音主持人员要合理运用修辞手法，借助双关手法、影射手法以及比喻手法等进行旁敲侧击，曲折性的传递信息[4]。但是在修辞手法的实际运用过程中，电台播音主持人员必须要高度重视对修辞手法的分析，在熟练掌握信息深层次内涵的基础上科学运用修辞表达手法。做到含蓄且掌握好分寸，充分调动受众的理解、情感以及想象等心理功能，获得美的享受。

　4 提升广播电台主持人的语言文化底蕴

　广播电台的播音主持属于一项综合性的艺术，要求主持人员必须要具备大量的经验积累与深厚的社会文化积淀。此外，广播电台的播音主持工作人员应对敏感问题有着非常强的洞察力，能够做出科学化的前瞻性思考分析，从而提出相对新颖的问题观点，使电台主持的节目更有深度与品位。电台主持的内在美感蕴含在言谈举止之中，并体现在自身的价值取向以及气质上，在广播电台的播音主持过程中，要注意语言上的遣词造句，不仅要通俗易懂，还要保证言之有物，讲究语言表达的文化内涵[5]。从而使广播电台的播音作品具有相对深厚的社会文化气息，从根本上提升广播电台主持在语言表达上的感染力。

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今夜不寂寞，生活跋涉着心灵港湾，都市不眠人的知心朋友，郑州人民广播电台新闻广播FM 1019每晚播出，欢迎关注。

这里是某某新闻广播、今夜不寂寞节目。电波当中呢和收音机前的朋友一起交流，恋爱、婚姻、家庭。希望大家呢锁定电波FM 1019

生活在路上，风景在耳边，夜晚的时光，灯火辉煌，夜色阑珊，走进声音世界，听听音乐，聊聊心情，这里是《夜色阑珊》。品味生命的过往，分享生活的美好。

一段情感与心灵的交流（A）记录情感珍藏记忆（B），一次声音与耳朵的相逢（A），嘴巴和耳朵会相爱吗，KISS YOU MOUSE KISS YOU EAR（B）,心灵驿站有声有色，期待声音与耳朵的相逢，(A)尽在FM 1019。(AB)

嘿朋友们，熟悉的音乐又开始了一天新的节目，我是XX，这里是《说着有心》，一座温暖的音乐小屋。（开始放一首歌曲）

播放《黄昏》钢琴曲

A永驻在一种青春的渴望和梦想里面多少也许让你我在阳光的色彩中陶醉。但是因果使我你在风雨的淋漓中坚定。真的，被风雨所抚摩的伤痛，在一阵阵的笑语欢声之中，安分守己，记住了每一个“喜”字的的叮咛和祝愿，黑白分明了你和我的心景，还有那些大自然的恩怨情仇。

　　B岁月在不断地增添着缕缕红尘，在泥土的怀抱之中，捧着一个个感人至深的酸甜苦辣涩，以不同的方式掩埋着时间老人所走过的步伐和影子，还有那一行行的足印，在光和水中坦诚着得与失的自然规律。

A忽然间，想到了一句皆语：“明月清风谁共养，红树青山我住持。”捧着一缕缕阳光与月色，捧着一片片的绿梦景象，这也是一种心景，也许是一种从自然里流露出来的神韵，或者是他和她的心情感悟

、 B在那块水中的礁石上站着，倾听流水所发出的一阵阵响声，任自己的心灵去想象，去梦寐，去接受那些不曾有过的乐曲，感动了两岸的风景，已经在我的叹息中融化，已经在光和水中飘然而去。

A 一个人为什么为名利而染 一个人为什么被荣辱所困 一个人为什么要春花秋月？ 一个人为什么想诅咒美丑？

B为什么？……全都变成了一根根血和泪的鞭子，挥动成光和水的影子，赤裸裸地跋涉在我和你的面前，让我的身心震撼和颤栗，记住了每一个季节所给予的提示和思索，而更多的是在自然的景色中浪漫。

A在无形无影之中已经把自己的思想和情感交给自然的景色，交给那些重复着千篇一律的每一个日子，把人生的冷暖毫无保留地浓进了山光水色里面，复印着一张张的生命画卷。

B自然的景色中，也有灵性和感情。景色的自然里，更有美丽和丑恶走进了田园和山野的怀里，卸下了一天的疲惫和繁杂与喧嚣，轻轻地把这一切放在草地上或者那块磨得铮亮的石头上，这个时候，才真真切切地感受到了一种自然景象的无穷魅力，和大自然所给予我和你的那一份无穷无尽的诱惑：满目创痍的山野，默默地在阳光之下释放着各种物种的心景以及他所拥有的美丑，在风雨中默默地吟唱着那首生命之歌与流行曲，扑朔迷离着你和我的那一片片醉人的色彩与图案……

A 一切的一切，都在飘远，都在逝去。窗外是美不胜收的景致。初始，你是漫不经心的浏览，然后却是心动的欣赏。你忽然很想把它定格成一幅画，装入人生的行囊，但在你有所准备的时候，它却，刷，从你耳边，飞驰而过。什么都没有留。就像那些春的花朵，曾是那么恣意的绽放。

B开的那么美，那么热烈；那份不遗余力，简直教你感动的落泪；目光里流露的温存和惊喜，她对你轻轻颔首，娓娓絮语，散发着芬芳，敞露着心迹。那段时间，便成了你心里最大的向往和寄托，你天真的想，她会永远陪伴你吧，虽然你心里知道她终会离去，然而在与她相知的那些日子，你幸福的忘记了俗世，忘记了花开花谢，你把那些她要离去的念头给天真的遁去了，以至于她在一夜之间离你而去的时候， 你是那样的无所适从，久久回不过神来，有多少次，你来到这里，对着满地的花瓣，回忆，还有无奈。 播放《Tears眼泪》钢琴曲

A 一粒鸟鸣，那么清脆，那么悦耳，它一下就鸣在了你的心坎上。只是，你感觉，那一声鸟鸣，是为你而鸣，单单为你你听懂了她的鸣叫，她也为有人欣赏而更加欢欣，而你那一刻沉闷的心灵，是多么需要一声鸟鸣的撞击呀，她就像一束阳光照亮了你的幽暗，穿透了你的前世今生，你静静的聆听，默默的倾诉，她的婉转啼鸣与你是那么默契，那么和谐。于是那鸟儿清脆的鸣叫就刻进了你的生命里。然而，那鸟终归是要飞走的呀。

B 花儿凋谢了，鸟儿飞走了，然而生命中总有些东西，是永远带不走的，比如，彼时的那份心境，那份感动，那份心有灵犀，那份眸然回首却在灯火阑珊处的惊诧，还有那份浅浅的遗憾和深深的思念

A结尾美好的生活不是憧憬，我们用自己的心灵去铺筑未来的路。飘去闲云，抹去淡雾，看到的是最真诚的似水流年……好了，在节目的最后，再次感谢大家的关注和收听，这里是《XXXX》，心灵驿站，有声有色的声音，我是XX，我是XX，我们相约在下期节目里，再会。