小学演讲比赛活动方案

　为了确保活动科学有序进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的小学演讲比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读！

小学演讲比赛活动方案 篇1

　一、活动目的

　通过主题教育活动，使青少年充分认识到中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，是振兴中华的精神支柱和精神动力，是中国现阶段的奋斗目标。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。

　二、比赛主题

　围绕“理想点亮人生”这一主题，题目自拟，要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生奋发图强的精神风貌和理想追求。

　三、参加对象：

　3—6年级各班选派2名学生参赛。

　四、比赛时间：

　20xx年10月22日下午。

　五、活动时间：

　20xx年9—10月

　六、活动步骤：

　（一）宣传动员阶段（20xx年9月1日—9月15日）

　学校利用校园广播和黑板报宣传发动，拟定计划、落实责任，使全体学生充分认识“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动的意义。9月1日前发放读本，各班按照学校的要求，结合实际情况，布置读书活动。

　（二）读书活动阶段（9月15日—9月30日）

　1、各语文教师引导和督促学生阅读《理想点亮人生》。

　2、各班开展以“理想点亮人生”为主题的班会，以“理解内容、开展讨论、得到启发”等模式开展活动，并指导学生撰写心得体会。

　3、在读书活动的基础上开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动，迎接学校主题教育演讲、征文比赛。

　（三）征文、演讲活动阶段（10月1日—10月18日）

　1、各班级开展以“理想点亮人生”的主题征文。每班筛选二篇优秀征文交到学校。（按规定格式打印。）

　2、学校组织开展“理想点亮人生”的主题演讲。

　（四）成果收集阶段（10月18日—10月25日）

　学校根据演讲比赛的情况，推选演讲比赛第一名参加中心校演讲比赛。

　七、征文和演讲比赛要求：

　（一）征文要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。征文体裁不限。

　（二）演讲要求：主题鲜明观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲限时5分钟。

　八、活动要求

　（一）加强领导，组织协调。

　领导小组要加强对“理想点亮人生”读书征文、演讲活动的指导，坚持以人为本和科学发展。学校充分发挥关工委的作用，聘请老教师、骨干语文教师指导此次读书活动，为读书、征文撰写、演讲活动进行辅导。

　（二）相互配合，精心组织。

　提高思想认识，把“中华魂”《理想点亮人生》主题教育活动和德育教育相结合。每班要保证读书时间，提倡教师导读，学生自学，合作学习，形式多样，真正做到把读本读细、读懂、读活。

　九、评委

　xxx

　十、评选办法

　本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，按比赛成绩记入班级管理考核。

小学演讲比赛活动方案 篇2

　一、比赛宗旨：

　弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，对全校学生进行一次有意义的亲情感恩教育，以增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的`形成，共同构建和谐校园。

　二、活动主题：

　学会感恩，爱心永恒

　三、参加对象：

　全体学生

　四、活动时间：

　1、初赛：10月15—10月26日，以班级为单位在班内进行。

　2、决赛：10月31日，以班为单位，每班推选2名选手参加校内年级组比赛。

　五、比赛要求：

　1、比赛设低、中、高三个小组，1—2年级为低年级组；3—4年级为中年级组；5—6年级为高年级组。比赛顺序由高组到低组，小组内演讲顺序由赛前抽签决定。

　2、各班在初赛的基础上选派2名选手参加比赛，于10月26日前将选手班级、姓名、演讲题目、辅导教师等信息报学校。参赛选手需脱稿演讲，每位选手演讲时间为3—5分钟。

　3、稿件内容以身边的典型事迹为素材，事迹要真实感人，能在全校学生中起到积极效应。

　六、评分标准（10分制）

　1、内容思想：要求内容紧扣主题，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感。（0—4分）

　2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当。（0—3分）

　3、手势动作：能适时准确地运用肢体语言来表达感情。（0—1分）

　4、仪态表情：要求衣着整洁，仪表大方。（0—1分）

　5、把握时间：演讲时间3—5分钟，1、2年级可适当放宽（0—1分）

　七、评分办法：

　1、评委打分精确到小数点后两位。

　2、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。

　3、由内容思想一项的最终得分，每小组评出一篇优秀稿件奖。

　八、设立奖项：

　三个小组，每组内产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀稿件奖每小组1名。

小学演讲比赛活动方案 篇3

　一、比赛内容：

　1、一、二年级讲故事；三至六年演讲；幼儿园选择一项参加。

　2、故事内容要求有一定的积极意义，为儿童喜闻乐见，富有童趣。

　3、演讲内容为热爱学习、珍惜时间等励志劝学题材。

　二、名额分配：

　一年级3至5人；二年级7至10人；三年级4至6人；四年级2至3人；六年级6至8人；幼儿园待定。

　三、活动时间：

　1、20xx年5月9日14：00—15：00，讲故事比赛，占用当日第六节课和第七节课部分时间；

　2、5月10日，14：00—15：00，演讲比赛，占用当日第六节课和第七节课部分时间；

　四、比赛地点：

　科学实验室。

　五、奖项设置：

　待定

　六、评委：待定

　主持人：待定

　计分员：待定

　计时员：xx

　七、相关要求：

　1、讲故事和演讲每位参赛同学准备一篇（则），现场时间长度为3—5分钟。

　2、各班主任负责主要指导工作，对准备不充分，学生现场出现过多停顿或表现力过差等，评委将可能当场叫停该选手的比赛，并取消该生比赛成绩，影响或取消教师指导奖评比资格。

　3、对服装、背景音乐、视频要准备充分，不允许现场反复调试。

　4、比赛日之前交故事、演讲稿一式2份。

　5、参赛的班级学生、班主任、当堂没课的老师可作为观众。要求所有师生观众保持现场秩序，并给选手以鼓励。各班可邀请有兴趣的家长现场观摩，但要注意禁烟、手机关机等问题。

　6、评委和班主任要安排好个人的课程或其他工作，现场不要随意进出。

　八、评比标准：

　1、讲故事评分标准：

　（1）内容积极向上，健康活泼，富有童趣。（2分）

　（2）使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。（3分）

　（3）语言生动、形象，有丰富的表现力。（3分）

　（4）着装大方，态势语生动、自然。（1分）

　（5）时间在3—5分钟之内。（1分）

　2、演讲评分标准：

　（1）演讲内容（4分）

　主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

　（2）演讲有声语言（3分）

　发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。

　（3）演讲态势技能（2分）

　表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装整洁。

　（4）整体效果（1分）

　把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

小学演讲比赛活动方案 篇4

　一、活动目的

　为进一步弘扬优秀的读书传统，营造书香校园文化，引领全校教师树立终身学习的理念，引导教师关注教育的功能与使命，关注人的发展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满意、个性发展、精神丰富的教师。

　二、参赛对象

　1中心小学全体教师。

　2参赛名额分配：中心校、浔北分校各4人；乐陶小学、浔幼、城幼2人；蒲坂小学、后所小学（城东幼儿园）各1人。

　三、比赛规则和要求

　1要求参赛的内容是自己撰写的，应以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材。

　2演讲主题不限。

　3演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容。

　4时间控制在5分钟之内（每超过1分钟扣1分）。

　四、奖项设置

　评选出一、二、三等奖若干名。

　五、比赛时间、地点

　4月22日上午9：00，中心校多媒体教室

　六、评分标准

　1内容（40分）：一是以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材；二是材料内容比较生动。

　2演讲水平（60分）：

　（1）吐字发音（10分）：普通话准确、流畅。

　（2）声音（10分）：精神饱满，声音响亮。

　（3）生动形象（20分）：动作恰当，有感情演讲。

　（4）自然大方（10分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现教师的精神风貌。

　（5）脱稿（10分）

　七、注意事项

　请各校（园）于4月10日前将参赛选手名单报送至中心小学德育处。

小学演讲比赛活动方案 篇5

　一、指导思想

　中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，促进学生日常行为规范与道德的养成，认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动，经学校办公室会议决定，特举办本次演讲比赛活动。

　二、时间地点：

　各村校以 5月25日组织举行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8：00举行在戏台前。

　三、活动步骤：

　第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都要参加初赛，各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。

　第二阶段：学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。（注：以各完小为单位进行组织）

　四、参赛要求：

　1、结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。

　2、穿戴整齐，言行文明有礼。

　3、普通话标准，语言流利，富有感情。

　4、准时参加，否则以缺席处理。

　5、演讲时间不超过五分钟。

　五、奖励办法

　本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名；村中心校汇总上报。

　六、评委：

　各学校自定

　七、活动组织：

　德育处、团支部，大队部

　八、各村汇总本村校的获奖名单

　于20xx年x月xx日上报中心xx老师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。

Good living habits are important to our lives, which ensure us a healthy body and a good mood Having a good rest is the basic, so that we can have enough energy in the whole day Otherwise, we can do nothing if we were sleepy Therefore, remember to sleep and get up early Besides, eating healthily also plays an important role There is an old saying goes, “A close mouth catches no flies” That is telling us pay attention to our eating Finally, doing exercises is essential It brings us health as well as relaxation and pleasure Many stress and negative emotions can be drained away by doing exercises In short, healthy living habits bring many benefits, although sometimes you even do not realize

良好的生活习惯对我们的生活很重要，它能保证我们有一个健康的身体以及愉快的心情。有一个良好的休息是最基本的，这样我们一整天都能有足够的精力。否则，如果我们打瞌睡就什么也做不了。因此，记得一定要早睡早起。除此之外，健康的饮食同样很重要。中，华代、笔网；有句老话说：“病从口入，祸从口出”。它告诉我们要注意饮食。最后，锻炼身体也是必要的。它能够给我们带来健康，使我们放松和愉快。很多压力以及消极情绪都可以通过锻炼身体来消除。简而言之，健康的生活习惯带来很多好处，尽管有时候你甚至都没有意识到。

演讲比赛观后感篇1

爱是人世间必不可少的一种情感，感恩是人世间必不可少的一种美德。

“学会感恩，与爱同行”是人世间的一个永恒的主题，让世界充满爱，让我们生活的世界、社会、国家更加的和谐、更加的富有爱心，让别人真正感受到这个地方充满了温暖、是爱的天堂。

今天下午，我们学校就以“学会感恩，与爱同行”这个主题举办了一场演讲会，同学们演讲的都十分精彩，十分感人，深深地打动了我的心，让我感受到了人世间各种各样的爱以及各种各样的感恩的方式。

尽管有些同学的 演讲稿 写得有些不太完美，可是，他们的声音十分响亮、十分动听、讲的十分精彩、有感情地在讲述自己身上或身边发生的一些感人的事情。

有些同学虽然将从书上摘抄的好词、好句、好段拿到自己的作文里来用，可是与他们写得情节十分的吻合，充实了自己的文章，写得十分优美，十分感人。

我记得有一个班的同学写了他的妈妈在暴雨中打着伞来接她，使她感动了，也使我感动了。

通过这次演讲比赛，我有了一些感受：我们要感谢身边的每一个人，或许他所做的事情还很少，也还许有些微不足道，但只要他所做的是有益于大家的，都应该得到感谢;感谢环卫工人，因为他们的辛勤劳动，使我们的街道干净整洁;感谢园林工人，因为他们栽花种树，使我们的城市绿树成荫，鲜花簇簇;感谢建筑工人，因为他们使我们的城市耸立起高楼大厦;感谢电力工人，因为他们的工作使我们的夜晚灯火明亮、五彩缤纷……

爱让我们的世界更加的美好，感恩让我们的世界更加和谐，为别人付出你的一份爱，对生活时时刻刻怀有一颗感恩的心，相信你会更快乐的。

演讲比赛观后感篇2

在这大好的日子里“北外网院杯”英语演讲比赛北京地区决赛在北外东院逸夫楼第一阶梯教室如期举行。同学们都很珍惜这次机会，在初赛时就做好了充分的准备。今天能够站在这里的每一位选手都是赢家。诺大阶梯教室，面对成百上千个注视的目光从四面八方聚拢而来，仍旧可以谈笑风声，不乱方寸地陈述自己的观点想法。这份勇气与信心就很值得我们为其喝彩。

这次演讲比赛，我见到了许多新面孔。也见到了一些“素未谋面”但很久前就相识在网络世界的同学们。他们用自己的激情与奔放、与优雅给我们带来了他们对2008年北京绿色奥运会的理解与期盼，他们通过一尺见方的讲台和我们一起分享2008年北京奥运会所带来的希望与喜悦。

在本次英语演讲比赛过程中，于永靖和李沫两位同学是众星之中最为闪亮的两颗星。他们的临场发挥和应变能力在全场所有参赛选手中，都可以说是近乎于完美的。

其他同学虽然有的不太善于演讲，但他们的文章写的相当精彩的。无论是英文原版还是翻译成中文。字里行间都透出强烈的爱国情感和对北京2008年奥运会圆满举办成功的信心。

今天能有机会旁听演讲比赛，实在是受益不浅，正如班主任陈丽羽老师之前说的那样，来参加一定会有所收获。希望同学们能够在全国总决赛上上演更精彩的对决。

我期待, 期待全国大赛的到来。

演讲比赛观后感篇3

每个初出茅庐的小鬼头都有自己的憧憬和理想，而中航则是我为梦想努力奋斗的第一站。就像所有第一次的尝试一样，充满着青涩、未知、懵懂和不可替代；正如初恋，不管彼此间呈现出怎样的姿态，过程苦乐与否，这些经历终将被铭记并且深刻得无法复制。无论往后的机遇如何，第一次在中航同舟共济的身影都值得被珍藏。

8月25日的演讲大赛远非简单的一次语言传导和交流，它是思想共鸣精神洗礼的大会堂。虽然仅有短短的数小时，却让我们深刻领悟到中航强有力的凝聚力，感受到与中航共同成长的远远不止我一个，领略到中航20年的英雄岁月，体会到中航人共体时艰、众志成城、拼搏奋进的无限魅力。

这次演讲比赛可以说是精英荟萃，高手如云，参赛者们扬长避短，各显其能。个个都紧扣“我与中航共成长”的主题，抓住细节，突出重点，展示亮点，并做到旁征博引，结合各自在中航一路走来的历程，层层渲染，步步深入，丝丝入扣。每位参赛者演讲的字里行间都透露着对企业的信任与热爱，他们坚信自己的选择是正确的。内容丰富，事例典型，生动感人；音调标准，言语规范，恰到好处；表达流畅，声情并茂，相得益彰；整场演讲宛如震撼人心的视听盛宴。 总之，这次演讲比赛应该说是一首匠心独运、妙不可言的诗；是一幅意境悠长、色彩斑斓的画；是一曲荡气回肠、余韵绕梁的歌。使全场听众都陶醉于诗情画意中。

然而，是比赛，就意味着竞争，是竞争，其结果难免是几家欢喜，几家忧愁。在我看来每个演讲者都是成功者，因为实践过、体验过、努力过、奋斗过。所以，无论结果怎样，你们都值得被赞赏。

万利达客服：

20xx年8月28日

演讲比赛观后感篇4

11月9日下午，是学校“创想争优在行动演讲比赛”的决赛。作为观众，我收获颇多。

参赛选手表现都很精彩，每一个选手都展现了自己的风采，心中无限佩服，能站在那里就是实力的一种证明。为他们加油，其中有图书馆的一位美女呢！

演讲的内容更是感人泪下。我落了两次泪，内心触动了，被他们的事迹感动，被他们的精神感动，那不是没有内容的豪言壮语，而是实实在在的点滴行动。

最触动我心弦的是法学院杨琳老师的演讲。演讲中她对孩子的每一句话都是我要说给我的孩子的话，都是我的心声，随着杨老师饱含深情的话语，我的泪止不住的流，是的，我的孩子，妈妈不仅是你的妈妈，还是一名图书馆员，还要服务更多的大哥哥大姐姐，请你理解！你几乎每次生病看过医生后你还是继续上幼儿园，表现的是那么懂事，妈妈的心都碎了，妈妈为你的懂事心疼呀！想想现在你才刚刚是满四岁的孩子呀！

我当然没有杨老师演讲里的老师那么优秀，只是一名普通的图书馆员，可是为了工作忽视了亏欠了孩子很多很多，心中总是充满内疚、不安，亲爱的孩子，妈妈做的不够、不好、不多，可是爱你的心足够，不奢望四岁的孩子理解，只希望孩子你健康快乐成长！

无论是快乐还是痛苦，都是成长的足迹。今天我们班举行了一场演讲比赛，这场演讲比赛的成绩还不错得到了第二名，可是不能因此骄傲，应该再找一找错误总结经验，下次一定能取得更好的成绩。在比赛前田蕊就带我们排练，演习，我们组还制作了一个精致的幻灯片，我就想，我们准备的这麽充分一定没问题的，可是一到比赛的时候我们组由于过于紧张很多字都说错了，还因为我们组有一个成员没上，被扣分了，演讲完之后我就跟刘炳岩说完了，不是第三就是第四，之后成绩出来了，我们得到了第二名，之后我们去总结错误，我们组有人个人主义，没有集体荣誉感，面对我们的错误，我们一定要以及改正，争取下次演讲比赛拿到一个好成绩。

演讲比赛观后感篇5

今天，我们学校来了一位充满传奇色彩的人物——李智华。她是**《隐形的翅膀》里的主人公，她的演讲深深感动了在场的各位同学老师。因为她的坚强勇敢震撼了我们每一个人。

李智华的成长是不幸，她的故事使人痛心，同时她的坚强勇敢，使我们感动流泪。李智华出生仅半年就被家里一场大火夺去双手和半个上臂，性格倔强的她坚持用脚练习写字，做家务，穿针引线，甚至可以开拖拉机干农活，艰难的读完小学、中学，凭借顽强的毅力考取西安欧亚学院，目前正在攻读研究生。

如果我们在生活中遇到不幸，是否会像李智华那样坚强勇敢，乐观面对生活的是否会迎着困难攻破它呢

一个人如果不经历困难和挫折，总是一帆风顺，就会像温室里的花朵，经不起风霜雨雪的摧残，很容易被一时的挫折所压垮。奥斯特洛夫斯基在一本书里说过：钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于坚强勇敢的人来说是块垫脚石，对于能干的人来说是一笔财富，对于弱者来说是一个万丈深渊。面对挫折，我们要冷静面对，保持积极的情绪状态，勇敢面对，使人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，到达成功彼岸。

李智华的故事告诉了我们，无论你的命运如何，我们都要勇敢面对，相信自己，用行动掌控自己的命运，创造属于自己的辉煌!

演讲比赛观后感篇6

星期三那天，班主任播放了一段视频给我们观看。那是一次浙江某中学的家长会，一位有名的演讲家，在用激昂出色的言词给全校的学生以及家长们展开主题为“可怜天下父母心”的演讲。

会议开始时，他讲了一件令人深思的事情：一个女生因与家人闹矛盾而离家出走，去到一家面馆，老板给了她一碗面，她顿时感到这家店的老板就是她一生中最大的恩人。可见，这是一个多么不孝的女儿，在离家出走的情况下，竟然认为一个外人比父母对她更有恩。我看到这里，陷入了沉思当中：父母给与了我们生命，让我们活在了这个世界上，这足以是天下间最大的恩惠。这是我们永远也报答不完的恩惠，所以我们不应该对父母不敬，否则这将会是最大的过错。想到自己在家里，有时也会对妈妈发脾气，或者会觉得她的唠叨很烦，我也觉得惭愧了。

接着，他又讲了很多为人父母的辛苦和操劳，感染了在场的每一个人。然后，他要求全体学生站起来，眼睛要正视地看着坐在身旁的家长，看清父母的样子。他说，有的学生放假回家后，吃了饭，喝了汤，也许连正面看着父母说话的一个简单的动作也没有，就急忙地赶着去上学了。的确，在现实生活中，确实有不少这样的学生，可能他们连对父母说多一句话也不愿意，可能他们会因为父母的唠叨而不想回家，可能他们放假时宁愿去玩去闲逛也不想回家这可是多么的不孝。最后他又要求全体的学生紧紧地拥抱自己的父母，对父母大声说出：“爸爸，你辛苦了!妈妈，我爱你!”此时，看着画面中一对对父子、母女深情相拥的情景，听着一声声响亮的发自内心的呼喊，我的眼里不禁亢满了泪水，心中感触万分，久久不能平伏。

真的，对于我们这些正在求学的青少年来说，我么一定要努力，用功地学习，将来的路才能走好。只有这样，我们就足以很好地报答了父母的养育之恩;只有这样，我们就会感到在家是多么的幸福;只有这样，我们才会一生无悔!

#策划# 导语方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是 整理的演讲比赛活动策划方案2022，欢迎阅读！

1演讲比赛活动策划方案2022

一、活动宗旨

　六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的国以和矗立，小家安全了，国家才会平安。

　二、活动目的

　1加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。

　2丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、新面貌。

　3加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的演讲人才。

　三、活动安排

　1报名时间：1月15日——1月19日

　2初赛时间：1月2日19：地点：(待定)

　3复赛时间：1月21日19：地点：(待定)

　4决赛时间：1月22日19：地点：行政楼四楼

　四、活动细则

　(一)要求

　1参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。

　2邀请其他系部直接进入复赛。

　3演讲主题“平安与中国”，要求内容积极、健康、向上。可为校园安全，亦可为国家安全。

　4自备服装与道具。

　5自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。

　(二)评分标准(满分10分)

　1仪表形象：

　1)着装整齐，大方得体。(1分)

　2)姿态自然，动作适度。(1分)

　2演讲内容：

　1)主题鲜明，符合主题内容。(25分)

　2)内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)

　3)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)

　3语言艺术：(3分)

　1)发音标准，流利。(1分)

　2)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)

　3)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高 潮。(1分)

　(三)评分规则

　评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。演讲奖和欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名三等奖3名朗诵奖和欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。

　五、经费预算

　1横幅：6元

　2请柬：11x3=元

　3证书：8x3=24元

　合计：117元

2演讲比赛活动策划方案2022

一、活动背景

　诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，是为人之道、做人之本，也是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。

　朗诵是一种自身文化修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我的舞台。

　二、活动目的

　1浓厚校园诚信文化氛围。

　2丰富同学们的课余生活。

　3展示我院大一新生的文化修养与诚信意识。

　4增强同学们的自信心和荣誉感。

　三、参与人员

　济南大学化学化工学院大一新生。

　四、活动内容

　初赛时，比赛参加者自备演讲稿与朗诵稿和背景音乐，比赛的时候每位选手由抽签决定出场顺序，每位选手上台演讲或朗诵，由嘉宾打分，根据参赛人数选出分数高的人参加决赛。

　决赛时，选出一、二、三等奖获得者，一等奖获得者可以由学院推荐参加校级比赛。

　五、活动时间

　初赛：

　决赛：

　六、活动流程

　1由宣传部制作宣传板报，放在二食门口，进行宣传。

　211月6日进行初赛，每个比赛现场分配一名计时员，一名记分员和两位主持人。首先，由主持人致词，介绍嘉宾、比赛秩序、宣读比赛规则;然后，比赛正式开始，每五位选手比赛结束后宣读一次成绩;最后，根据选手的演讲(朗诵)内容、演讲(朗诵)时普通话水平等综合分数排名选出参加进决赛的选手。

　311月7日决赛比赛流程同初赛，最后根据选手成绩选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

　七、经费预算

　1打表费3元

　2嘉宾饮用水2元

　3奖状6张5元

　合计：28元

　八、活动中注意的问题和细节

　1、在每个比赛现场要维持好秩序，有拉拉队加油的，要提醒他们做文明观众，为演讲者或朗诵者准备一个好的比赛环境。

　2、处理比赛成绩是要细心，不要出现失误，做到公平公正。

3演讲比赛活动策划方案2022

一、目的

　为丰富员工文化生活，给刚踏入社会的实习员工提供一个展示自我，超越自我的平台，特举办信和集团之实习生演讲比赛。

　二、演讲主题

　可围绕工作、职业生涯规划及人生目标等方向，自选主题

　三、参赛对象

　x集团及各二级公司全体实习生。

　四、比赛时间及实施办法

　1、比赛时间：8月下旬（具体时间待定）

　2、实施办法：各参赛人员以部门为单位，自愿参加。各部门于8月10日前将参赛人员名单报人力资源部

　五、比赛规则

　1、参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。

　2、参赛选手演讲3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。

　3、评分去掉一个分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。

　4、参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。

　六、评分规则

　分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

　1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。

　2、语言表达：25分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。

　3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。

　4、综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　七、比赛要求

　演讲稿题目自拟，以工作、职业规划或人生目标为主题，内容积极向上，思想性强；语言表达准确、流畅、自然；脱稿演讲；演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。

　八、奖项设置

　一等奖1名，奖励荣誉证书及奖金：

　二等奖2名，奖励荣誉证书及奖金：

　三等奖3名，奖励荣誉证书及奖金：

　优秀奖6名，奖励荣誉证书及礼品：

　九、活动安排

　准备工作

　1、确定方案并下发通知

　2、确认评委及邀请嘉宾人员

　3、统计参赛人员情况并确定相关工作人员

　4、物料准备（证书、礼品等采购）

4演讲比赛活动策划方案2022

一、指导思想

　我校是农村小学学，学生在校的口语交际能力与口语表达能力相对差一点。为“营造书香校园”“培养卓越口才”，提高学生的阅读和表达能力，使学生愿说、敢说、会说，培养学生的自信心、沟通能力和表达能力，练就流利汉语口才，以课前训练为主。经过教师指导，活动交流，促进学生读、说、写综合素质的提高。根据学校总体实施方案和学生发展需要，制定本方案。

　二、实施目标

　利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，达到培养卓越口才，打造自信人生的目的；营造自由交流的和谐氛围，整体提升师生的精神状态；培养孩子愿说、乐说、敢说、会说的精神，使“口才”成为学校一项特色。因此，我校特举办“培养卓越口才”主题演讲比赛活动。

　（一）参加对象：

　（二）比赛时间、地点：

　时间：20xx年4月12日下午

　地点：学校多功能大厅

　（三）活动评委：

　三、演讲内容及要求

　1、活动主题：“我阅读我快乐，我读书我成长”。结合各班开展“营造书香校园”、“培养卓越口才”行动以来，学生在读书活动中的收获、感悟、心得体会及读书给自己带来的改变等方面进行具体的阐述，题目自拟。

　2、活动要求：演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。

　四、参赛报名

　1、在各班选拔的基础上，每班派出3名选手参赛学校比赛。

　2、各班将参赛选手名单和演讲题目于4月9日前报送到语文教研室黄老师。

　3、演讲者需交演讲稿一份。（规格：A4纸、微软雅黑、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。）

　五、参赛要求

　1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　2、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　3、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

　六、比赛方法

　1、选手比赛前一天抽签决定顺序。

　2、现场评奖。

　七、评分办法

　比赛评分采取10分制，具体标准：比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。满分为10分。评委打分后，去掉一个分、去掉一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

　八、具体标准

　1、内容（3分）

　内容主题鲜明，思想积极向上，语言自然流畅，联系实际，富有真情实感。

　2、语言、技巧（4分）

　表达脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当，情感丰富。

　3、形象（2分）

　着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

　4、时间限制2——5分钟（1分）

　九、奖励办法

　本次演讲比赛、各评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名、其他为优秀奖。

5演讲比赛活动策划方案2022

为迎接第xx个国庆节的到来，继承并弘扬伟大的民族精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神，增强德育工作的时效性，丰富校园文化内涵、提升校园文化品位，学校政教处、团委、初二级部将举行“庆国庆，爱祖国”演讲比赛。有关事项安排如下：

　一、组织机构：

　政教处、团委、初二级部

　二、大赛评委：

　陈xx、李xx、张xx、杨xx、张xx、高xx、杜xx

　三、成绩统计：

　范xx、张xx

　四、音响控制：

　孟xx

　五、活动安排：

　1、时间：20xx年9月28日

　2、地点：二楼多功能厅

　3、主持准备：

　六、评分细则：

　满分为100分，分演讲内容（30分）、表达技巧（40分）、形象风度（20分）、综合素质（10分）四部分对演讲选手进行评分。前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。

　1、演讲内容（30分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　2、表达技巧（40分）：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

　4、综合素质（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　七、设奖设置：

　根据选手的最后得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。