有关草原这篇课文的一些资料有没有啊？

草原介绍

《草原法》第二条第二款规定：本法所称草原，是指天然草原和人工草地。天然草原是指一种土地类型，它是草本和木本饲用植物与其所着生的土地构成的具有多种功能的自然综合体。人工草地是指选择适宜的草种，通过人工措施而建植或改良的草地。

草原特色

1开阔平坦，视野宽广，适於奔驰

2有明显的乾湿季之分

3雨量约在250~750mm

草原上动物的特色

1良好的视觉 2灵敏的嗅觉及听觉以及善跑的肢体

3体型庞大、具有独特的体格和生活

短跑天才~猎豹

1猎豹有结实的腿、犟壮的肌肉和柔软的脊骨；还有不能缩回的爪。

2猎豹是世界中最快的短跑天才。

3由站立起步，两秒钟内便可达时速45哩。最高时速是70哩。

猎豹捕食方法

1走过平原，朝著目的物前进。

2潜近猎物。悄悄地向正在吃草的瞪羚群走近，如有一只抬头张望，猎豹即伏著不动。它潜到离那选中的猎物 30码之处，等待猎物背向它的时候，突然飞奔向前猛扑。

补充

1猎豹只有白天出猎，其他时间很少活动 。

2猎豹独来独往，不过雌雄成队或一个家庭单位在一起活动的时候较多。雌猎豹怀孕后三个月生产，一胎产二至五只。半数在前六个月

若尔盖大草原地处四川、甘肃、青海三省结合部的中国川西北大草原，是由若尔盖、阿坝、红原、壤塘四县组成，为中国五大草原之一，面积35600多平方公里，系以牧为主的藏族聚居地。

这里有四川省最大的草原，面积近3万平方公里，由草甸草原和沼泽组成。草原地势平坦，一望无际，人烟稀少。红军二万五千里长征曾多次通过这里，留下了许多可歌可泣的动人故事和革命遗址，使草地声名远播海内外。

夏季是草原的黄金季节，这里天高气爽，能见度很高。天地之间，绿草茵茵，繁花似锦，芳香幽幽，一望无涯。草地中星落棋布地点缀着无数小湖泊，湖水碧蓝，小河如藤蔓把大大小小的湖泊串连起来，河水清澈见底，游鱼可数。草地游览内容丰富，可赏草地风光，听牧歌悠扬，可垂钓黄河鱼野炊，可骑马驰骋草原，可观梅花鹿牧场，可去黄河九曲第一弯揽胜，可住怅篷宾馆，可去森林采撷野菇，也可去寺庙参观朝拜。

草原海拔3500米至4000米左右，属典型的丘状高原。冬季严寒，夏季凉爽，春秋短，日照充足，昼夜温差大，年均气温7摄氏度、七月最热，月平均气温约10摄氏度一127摄氏度。

若尔盖大草原水草丰茂，原始生态环境保护良好，形成了山水秀丽、景色迷人的草原风光。著名的草原有热尔坝大草原、松潘草原和红原草原几处。

希拉穆仁草原是蜚声中外的旅游胜地，它南迎呼和浩特的暖风，北聆百灵庙的铃声，因清王朝赐名的“普会寺”喇嘛如屹立河畔，又名召河。草原的夏秋，香花遍野，芳草依依，迷人的美景使人心旷神怡。羊、马、牛、驼，一群群，一片片，或疾驰，或漫游，象彩霞在天际飘动，也像仙女撒下的珍珠、玛瑙，落在银链般的希拉穆仁河两岸。在牧民的蒙古包里，好客的蒙古族主人将会捧出鲜洁的奶食，肥美的羊肉，爽口的炒米，醇香的奶茶待客，草原食品那特有的风味将透入您的心田。

空中草原位于河北省涞源盆地和蔚县盆地之间，涞源县城西北26公里。分南北两块，中间由一道山梁相连，总面积29平方公里，分别隶属于蔚县、涞源县、灵丘县。

草原在一个巨大的平顶山的山顶，海拔2158米，山体四周是陡峻的山坡，山顶面积却达36万亩，坦荡如砥，绿草如茵，野花遍地的大草原，习习凉风吹碧海花浪，朵朵白云抚地游走，可“手摸白云天，脚踏花草地”

参考资料：

1风多大。因为那里环湖都是山,而北首却有一个半里阔的空隙

2怀念在白马湖生活的那段日子

3你要问我哪的冬天最美？我可以自豪的告诉你，我的家乡冬天最美。虽然没有北方那皑皑白雪，但却它独特的韵味与宁静。

早晨，我打开窗帘，只见白茫茫的一片什么也看不见。啊，这雾好白好纯呀！

我背上书包，走在上学的路上，四周围静悄悄的，只是偶乐听见车子的嗽叭声和人们的叫卖声，却看不到踪影。路旁沾满露珠的草木在大雾中若隐若现，好像正与大雾争个高低。

到了上午十点多，大雾渐渐散开了。太阳从云中跳了出来，可是一点也不耀眼。后来，太阳升高了，放射出万道光芒。光芒照在沾满露珠的草木上，使草木变得“波光粼粼”一般了。

到了夜晚，街上没有一个人，旌湖、公园、街道也变得更加宁静了，偶尔刮起一阵风使柳树摇曳着枝条。这时，旌湖的边的灯发出微弱的光，映照在旌湖上，旌湖也变得更加宁静了。整个德阳又沉沉欲睡了。

家乡的冬天是宁静的，更是美丽的。

你也可以到网上搜索一下，补充一下。

我与国学经典诵读活动

刚调入平果一小，我就被这里独特的早读方式吸引住了：早读节前十分钟诵读《弟子规》。这到底是怎么一回事呀？后来，我才知道，这是“诵读经典诗文”课题的一个活动，目的在于让学生记住名篇佳作，更重要的是在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，让古老的智慧、经典的知识、脍炙人口的诗文，益学生之心智、怡学生之性情、变化学生之气质、滋养学生之人生，加厚学生的人文底蕴。很快地，我也加入了课题组，融入了这浓浓的书香之中。

每天早晨，孩子们一来到学校，就由班长领读，全班进行集体诵读，接受古典诗文的熏染，汲取民族文化的营养，让孩子们深切感受“最是书香能致远 常吟清词愈馨香”的无穷乐趣，学生不知不觉在琅琅诵读声中潜移默化，变得文明儒雅起来。我也在教学过程中言传身教，不仅自己吟诵诗文，而且还在平时的课堂中和学生们一起背诵古诗文，从而用行动来感染学生诵读的热情，营造出浓郁的文化氛围。我还充分利用教室的学习园地，展示学生阅读古诗文的活动成果——诗配画，为学生提供了编写、选材、绘画、书法方面的锻炼机会。我想，孩子们从小接受这样的熏陶，国学经典将在他们心里埋下种子，伴随着他们慢慢长大，对他们的一生都将产生积极影响，为了让学生在茫茫书海中懂得做人的道理，我将班级取名为“书海思贤”。整个班级沉浸在书的海洋之中。

中国古诗文不仅仅是可吟可诵，还可歌可舞呢！二00八年十二月上旬，在课题组组长周桂红老师的带领和图音组岑璐璐老师的协助下，我们全体课题组教师利用文体活动节组织实验班级学生排练起大型节目“少年中华”，积极参加了平果县举办的首届“校园文化艺术节”，这个节目中包括诵读《弟子规》《江南好》《少年中国说》、太极拳表演，并配以童真的舞蹈表演，看着孩子们在舞台上惟妙惟肖的表演，听着孩子们绘声绘色的朗诵，我似乎看到江南青翠的荷叶、嬉戏的鲤鱼、可爱的小螃蟹、为中华之崛起而读书、为中国强盛而习武的少年，而孩子们出色的表演也赢得了观众的阵阵掌声。

随着诵读经典活动的深入开展，置身于书声琅琅的校园，我深深地相信，今天读经诵典的稚子孩童，便是明日德才兼备的国家之栋梁。

心理现象是心理活动的表现形式。一般把心理现象分为两类，即心理过程和个性心理。心理过程是指人的心理活动过程，包括人的认知过程、情绪和情感过程、意志过程。认知过程是一个人在认识、反映客观事物时的心理活动过程，包括感觉、知觉、记忆、想象和思维过程。个性心理主要包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。