爱心和童心

      成功的教育，首先是充满感情的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。

                                                                －－－题记

      我时常喜欢晚上写文章，同小曾一起坐在茶几前，烤着火。她在旁边看书，我在旁边写我和孩子们的故事。家里安安静静，写到有趣的地方便同她分享一下：说说这个孩子的变化、聊聊那个孩子的成长。一切的一切都是那么的自然、那么的发自内心……

      昨天选鲁唯轩和向若心当了咱们班的眼保健操管理员之后，今天我就特别想了解一下他们表现如何，尤其是小鲁同学，我特别期待。于是，下午眼保健操结束之后，我来到了教室。

    “同学们，我们今天的眼保健操做的怎么样啊？有没有扣分呢？”

      “没有，今天我们做的非常认真”回答我的是全班那响亮的声音。

      “那我们的管理员认不认真啊？”

      “特别认真，鲁唯轩都趴在地上看我们做操”有孩子这样同我说到

    “啊？为什么要趴着呢？这样多不好啊”我一脸疑惑地问他们。

      “李老师，因为那个时候我们做脚趾抓地这个动作，鲁唯轩趴着就是看我们的脚趾头有没有动”

      听到孩子们的解释之后，我才明白过来。于是在班上“狠狠地”夸了小鲁一番，当然也同他讲：下次可以弯下腰来看就好了，趴着就不卫生了。

      听了我以及同学们对他的夸奖，小鲁的坐姿更加端正了，就好像在告诉我们：下次他一定会做的更好一样。而看到孩子的这种表现之后，我的内心也是深有感触，其实他真的是一个很优秀的孩子，作为一个班主任，一定要有一颗宽容或是包容的心，只有允许孩子们犯错，他们才能更好地成长。

      中午当我走进教室的时候，非常安静。平常喜欢讲话的几个孩子也安安静静地做自己的事。于是我开心地拿起粉笔，走到“老李小卖铺”面前，在好几样“商品”价格面前进行了降价处理。

同学们看到之后，那表情真的是让你震惊。就好像打了兴奋剂一样，个个悄悄地在那里感叹着：老李今天很开心啊，冰墩墩居然都只要44个尚学币了。

      我把这种方式叫做“正强化”，这也是心理学上面的一种说法。现在看起来对孩子们很是适用，尤其是我及时强化他们的正确行为时，在他们心中才能留下深刻的印象。

    “孩子们，我可不可以去睡一觉啊？”做完这些，我便向大家提了一个问题。

    “没问题的，李老师。你放心睡吧”大家答到。

      有了他们的保证，我便去办公室休息了。其实中途我也偷偷地在门口的缝隙中看了几次，见教室里很安静，才回到办公室。

我把这种现象叫做“放手教育”，很多时候我们班主任总是反映有做不完的事情，其实回过头来不防想想：为什么咱会有这么多事做？是不是你一直把孩子当作孩子看待？是不是你一直都是帮孩子们解决问题，而没有教会他们解决问题的方法？

      “老李在睡觉，你们轻一点啊”

      “李老师，李老师，你快醒醒啊，我们要买东西”……

      隐隐约约当中，我似乎听到有很多孩子在叫我。睁开眼睛一看，办公室已挤满了学生，都笑嘻嘻地看着我，有的人还说我是个瞌睡虫。

    这其中，石思源和王婉嫣两人最是激动。说要找我兑换我那两个山寨版的冰墩墩，一边就着急忙慌的把存折交给我。

看着他们开心的样子，我也感动很温暖。尤其是晚上得知石思源将自己花“巨资”（44个尚学币）兑换的尚学币送给妈妈的时候，内心十分感动。我觉得这才是最初的教育、这才是最本质的教育：让孩子们的童心当中充满爱心，让纯朴的爱心当中带有童心，一切的一切不就是围绕着“教书育人”这四个简单而又不易做到的字吗？

      一天的时间很快就结束了，我带着放学回家的孩子出校门。路上看见了谭至毫爸爸，便跑过去跟他聊了会儿孩子的学习状况。他看着我的头发很久很久，然后便给了我一个大大的拥抱。那个时刻，我的心里十分温暖，就好像有一股温泉注入一般，顿时觉得暖洋洋的。

      我想这就是所谓的爱心吧，不管是家长也好、学生也好、亦或是老师也罢，首先都是一个有血有肉的人，只要我们认真地去做一件事情，都一定会有着不一般的收获，而这便是我深爱“班主任”老师这份事业的原因！

后记：

最美好的东西一定是最真诚的、最自然的。在教育的路上，我们只有付出比他人更多的爱心，才能收获比他人更多的童心！

眷念童心

童心有着生命不息的热情,十万个为什么的求知欲望,纵使得到满足亦永不言休

童心有着清澈如水的纯情,棒给人们的都是率直坦诚、磊落真挚的心怀

童心有着充满善良的同情,让自己的心升华成一颗晶晶亮的小星星,去擦亮那一双双眺望的眼睛

童心有着伶俐多情感性,能为一次起不了作用的帮助感动,能为一部小小的**而落泪

童心有关宽以待人的宽容,心与心偶尔发生了摩擦、碰撞,顷刻间便会重新沟通和联结

眷念童心,是因它有着冰清玉洁的纯净；眷念童心,是因它有着五彩缤纷的梦儿；眷念童心,是因它有着天真烂漫的童稚；眷念童心,是因它有着永不言败的自信；眷念童心,尽管它的一切是稚嫩、无知,但我们依然要眷念它,只因它有着凡尘世俗一颗纤尘不染的小心灵!

当你踏上人生奋进的旅程,蓦然回首,你会由衷到宝贵的童心恰似那枝繁叶茂的常青树,岁岁更新,犹如滚滚无尽的江河水,永不枯竭……

呵,我们眷念童心……

童心，其实就是关于童年的记忆与回忆的作文！

童年是五彩斑斓的，童年是千姿百态的的，童年是滋味万千的。童年有高兴的；有悲伤的；有难忘的；有喜剧的，有痛苦的。我们要感谢上天给了我们的生命。

我的童年是天真无邪的，我记得我小时候就很快乐。我以前觉得快乐就是愿望成功。我小时候的愿望就是有很多很多的many（钱的意思）大人就逗我说：“你要是有钱，你要干什么？”我就回答说：“我会买巧克力。”大人就说：“如果有很多很多的钱呢？”我就说：“我会买很多很多的巧克力。”大人又说：“如果你有用不完的钱呢？”我又回答说：“我会把做巧克力的工厂包下来。”这样就成了大人的笑话了。

列文：　保持童心850字作文

我想不论我们的岁数有多大，心态这个东西必须保持好，我就是这么一个保持很好心态的，因为我有童心。

不知道从何时起，我的身高竟然超过了那颗小树，它是我儿时的伴友，对它的情感，乃是万分亲切的，缠绵不放地萦绕在内心深处，那碧绿的叶子，仿佛又被风儿柔和的抚摸所陶醉了，渐渐的，它低下了头，它羞怯了，被征服了。它细长的身躯好象又壮了许多，它的住根牢牢地扎进了泥土里，顽强的活着，永不松懈。

一块石子又一次连接了我与小树的感情，儿时不知多少次用这坚硬的石子飞向这颗弱小的树，直到现在，那树上的伤痕还未抹去，同时也深深的烙印在我的心田里;我记住了，我会呵护你，爱护你，让童心依旧，让我们都肃然这种厚重的感情，我永远都不会忘记，你是我儿时的伴友，也是你将我引进梦幻世界。

敞开心扉，用力去想想，我们曾在小舟里，有你有我，从此岸至彼岸，来来回回，看到的只是阔绰的海洋。我们也曾立志，要成为天底下最快乐的人，我们神圣的祝福，让所有的小孩都为一条小溪流水，一起共同流向大海，汇集成天大的快乐，那就是我的梦，不，是我们的梦，我们共同期盼、憧憬着。如果真有这么一天，我会第一个流向大海，让我们微弱的浪波儿，合成一潮澎湃的洪水，来拍打明天的肩膀。这就是一颗童心想要的，所向往的，那是一支纯洁的水彩笔，在童心里绘画的一张真实的水彩画儿。

童心依旧，让鸟儿捎个信儿给春天，告诉她，来年的时候，让大地都充满绿色，让所有的草，都长成参天大树，让所有的鸟儿都在树上筑巢。

童心依旧，让鱼儿捎个信儿给夏天，告诉他，来年的时候，让他多下点雨，把整个世界变成一个大鱼池，让所有的鱼儿都周游世界。

童心依旧，让愁叶捎个信儿给秋天，告诉她，来年的时候，多刮些风，让所有枯黄的叶子都落下来，变成金币。

童心依旧，让童心捎个信儿给冬天，让他来年的时候，下一场大雪，让所有的雪花，都覆盖在童心上。

童心就像小树，小河，小草，保持童心真的很重要，请谨记!

问题一：如何保持一颗童心？反而不幼稚。 首先，保持好奇心，像孩子一样对周围的任何事物都带有好奇；

第二，保持心灵的纯洁，看待任何事情都不要带着有色眼镜；

第三，就是在做到前两项的同时保持心理上的成熟。能做到前两点的只有两种人，一种是孩子，一种是心理受过许多磨难，达到了一个返璞归真的境界，总的来说，这个不容易达到。

问题二：怎样才能保持一颗童心 紧握你的双手，你什么都没抓住，松开你的双手，你就拥有了一切，快乐不是因为拥有的多而是计较的少，学会放弃，放下该放下的，放下了心就宽了。就能发现生活中自己以前未曾发现的快乐了。心累了，就给心灵放个假吧。眼睛要多看些美丽的风景，耳朵要多听些动听的声音，最重要是要多用心来体会美好的事情。我们的心才不会累。愿你天天有个好心情

求采纳

问题三：如何让自己保持一颗童心 多和孩子们在一起，保持一颗童心，私心少点就好了

问题四：保持一颗童心不好吗？ 我觉得保持童真不是僵硬地保持，它是自然的一种流露，有些人明明很成熟了，或者说已经很老了，却还装腔作势地要弄出一副童真的样子，让人感觉很肉麻，令人作呕。 相反有些人年龄已经很老了，却真的拥有一颗童心，他们对生活充满积极乐观的态度，想唱就唱，不假装去推让；想跳就跳，不害怕别人嘲笑。越是这样，反倒越让旁人觉得很有童真。其实在电视报道中我们已经看到了一些年逾七、八十岁的老人还那样童真，很令人羡慕。 首先要有一颗爱心。爱自己、爱家人、爱生活、爱自然，爱所有一切值得爱的事物，这样在他的眼里一切都是美好的，他才能摆脱世俗的束缚，排解世故的眼光，轻松地找到自己的生活，快乐地去做自己想要做的事情。 其次要真诚。真诚地表达自己的情感，真诚地对待自己和朋友，少一分矫柔造作，多一分真情实感，也是能保持童真的一种方法。 第三要乐观。用乐观的态度看待人生，用积极的态度看待世界，永远保持向上的 ，就能永葆青春，永保童真。 虽然我们的脸上不能永远光华，但我们的心却是永远年轻的，永远那么火热，永远充满

问题五：怎样才算保持一颗童心啊！ 因为有爱,在心中

所以,被人说有童心,因为用最本质的心在爱着这个世界

一切简简单单~

有童心的人是最快乐的啊~因为可以看到许多别人发现不了的东西~

也许搐不久的将来我们会被这个世界同化~可是不要忘记自己心里的爱吧!用心去爱这个世界~

多到户外走走,多和小孩子在一起,哪怕只是看他们玩耍,都回觉得很快乐啊~

不要忘记,自己最初的愿望,理想~

问题六：成年人保持一颗童心不好 这样看这颗童心是有多幼稚了。每个人或多或少都会有的，因为儿童是最快乐的。况且现在每个人压力都很大，每天都是枯燥的工作，有一颗童心，能让自己开心点，能让自己发现生活的美好。

问题七：童心是一颗什么样的心成年人如何保持一颗童心？长大了，就会有很多烦恼 不知道你有没有听过，儿童的眼睛很清澈，我觉得这句话是有道理的，成年了思考的问题就多，私心杂念多，个人觉得童心主要的还是干净吧，心灵干净，觉得世界是善的

问题八：如何保持一颗童心？反而不幼稚。 首先，保持好奇心，像孩子一样对周围的任何事物都带有好奇；

第二，保持心灵的纯洁，看待任何事情都不要带着有色眼镜；

第三，就是在做到前两项的同时保持心理上的成熟。能做到前两点的只有两种人，一种是孩子，一种是心理受过许多磨难，达到了一个返璞归真的境界，总的来说，这个不容易达到。

问题九：怎样才能保持一颗童心 紧握你的双手，你什么都没抓住，松开你的双手，你就拥有了一切，快乐不是因为拥有的多而是计较的少，学会放弃，放下该放下的，放下了心就宽了。就能发现生活中自己以前未曾发现的快乐了。心累了，就给心灵放个假吧。眼睛要多看些美丽的风景，耳朵要多听些动听的声音，最重要是要多用心来体会美好的事情。我们的心才不会累。愿你天天有个好心情

求采纳

问题十：如何让自己保持一颗童心 多和孩子们在一起，保持一颗童心，私心少点就好了

1 关于童心的诗句

关于童心的诗句 1 关于童心的诗句

犹如一首离歌的芬芳

奏不出花季雨季的忧伤

还没看到怀中的布绒娃娃长大

还没找到能许愿的七色花

还没收到女巫的回信

还没享受完童年的无知和快乐

我们早已拿上人生的单程车票

匆匆

坐上一列叫青春的永不回头的火车

当成长中的烦恼越来越多

盒子里的彩色玻璃弹珠越来越少

我知道我已经长大了

可是

童年梦境中的那只红蜻蜓

被涂上梦幻的水彩

还在我身边飘逸、舞蹈

童心还在扑通扑通跳

长长的公式，定理

挡不住童心的快乐发酵

当鸭子在叫

我说：它的最多像奶油味瓜子啊

我还在看蚂蚁王国的迁徙，不亦乐乎

我还在听窗前黄莺的浅唱，如痴如醉

我依旧狂奔舞蹈贪婪的说话

喜欢矢车菊般的蓝天

长满金色翅膀的葵花

眷恋着星星、太阳

童心依旧

依旧快乐，只不过脱去了稚气

依旧幻想，只不过丢掉了无知

美好给童心上了‘妆"

童心让自己卸了"装"

我们正在长大，好多梦正在飞

我们正在长大，好多梦还要追

就让这永久的童心一直飞在我身边

让我真实

陪着我

探索大大的世界，宠爱小小的自己

2 描写童心的诗句有哪些

描写童心的诗句如下：

1、《已亥杂诗》

年代： 清 作者： 龚自珍

少年哀乐过于人，

歌泣无端字字真。

既壮周旋杂痴黠，

童心来复梦中身。

2、《归山与酒徒别》

年代： 唐 作者： 李端

野客本无事，此来非有求。烦君徵乐饯，未免忆山愁。

红烛侵明月，青娥促白头。童心久已尽，岂为艳歌留。

3、《牧童》

年代： 唐 作者： 卢肇

谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。

时复往来吹一曲，何愁南北不知音。

4、《梦中作四截句其二》

年代： 清 作者： 龚自珍

黄金华发两飘萧，六九童心尚未消。

叱起海红帘底月，四厢花影怒于潮。

5、《夏日杂咏》

年代： 宋 作者： 陆游

蒲苇萧萧晚，楸梧肃肃阴。

山童惊大鼾，林鸟伴微吟。

蛮砚深潴墨，吴牋熟捣踸。

新诗与醉帖，自笑尚童心。

6、《园中归戏作》

年代： 宋 作者： 陆游

醉里来寻涧上花，已飘残雪散余霞。

麴生也解欺人老，风伯无端妒物华。

不恨童心伴蜂蝶，但愁病眼厌风沙。

归来隐几东窗下，一卷黄庭送日斜。

7、《园中作》

年代： 宋 作者： 陆游

谁采桄榔寄一枝，北来万里为扶衰？

风光最爱初寒候，怀抱殊胜未老时。

闲引微泉成曲涧，尽除枯蔓补疏篱。

花前自笑童心布，更伴群儿竹马嬉。

8、《松堂小憩同绛》

年代： 当代 作者： 钱钟书

桃夭李粲逞娉婷，拥立苍官似列屏。

花罅蜂喧方引睡，松颠鹊语忽喷醒。

童心欲竞湖波活，衰鬓难随野草青。

共试中年腰脚在，更穷胜赏上山亭。

3 关于童心的古诗

关于“童心”的古诗有：1、《宿新市徐公店》宋杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 2、《清平乐·村居》宋辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

3、《池上》唐白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

4、《村居》清高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

5、《所见》清袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

1、辛弃疾（1140年5月28日-1207年10月3日），字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四风闸村）人。2、白居易（772—846），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。

太原（今属山西）人。唐代著名现实主义诗人，唐代三大诗人之一。

4 关于童心的古诗

关于“童心”的古诗有：

1、《宿新市徐公店》宋杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2、《清平乐·村居》宋辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

3、《池上》唐白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

4、《村居》清高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

5、《所见》清袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

1、辛弃疾（1140年5月28日-1207年10月3日），字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四风闸村）人。

2、白居易（772—846），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。太原（今属山西）人。唐代著名现实主义诗人，唐代三大诗人之一。

5 关于童心的句子

答：关于童心的句子 1、没有烂漫，没有浮躁，在安静中体会生命的成熟和深沉。

原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。

要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。

希望在生命的下一个轮回里，还能这样的等着你，爱着你，守候着你。一季花开，遇到爱，便是圆满。

一次回眸，遇到你，便是幸福。 2、原来真的有人成了家，玩心依旧，或许你会说是童心未泯，我却不然，凡事要有个度，为了玩而不顾自身不顾家庭，如真如此，便不配成家，不要让我失望。

3、夫童心者，真心也。若以童心为不可，是以真心为不可也。

夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若夫失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。

人而非真，全不复有初矣。 4、真正的朋友不一定会锦上添花，但一定会雪中送炭。

被朋友伤害了的时候，别怀疑友情，但提防背叛你的人。原谅，但并不遗忘。

做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。

这和性格无关。但你要忠诚，勤奋，要真诚的尊重别人，这样你的人生才不会黑暗。

5、妈妈用她小时候的英语学习法教给我，我越学越开心，越学越心生童心，真是妙不可言哪！ 6、天荒地老，教师的童心不泯。 7、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。

一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 8、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

9、儿童心灵上的许多烙印，都是成人无意间烙下的。 10、我的二十二岁女儿嘉倩，在情路上兜兜转转受了一些苦。

我跟她说："亲爱的，在情路上我也有过刻骨铭心的苦，今天看来，都成了如烟的往事，何须在意？你年轻，你爱过，这不是人生必经的过程吗？"我看你是二十二岁，你看我的"心"也是二十二岁，只要保留一颗童心，你将永远停留在二十二。 。

6 有关童心的诗句

眷念童心

童心有着生命不息的热情，十万个为什么的求知欲望，纵使得到满足亦永不言休。

童心有着清澈如水的纯情，棒给人们的都是率直坦诚、磊落真挚的心怀。

童心有着充满善良的同情，让自己的心升华成一颗晶晶亮的小星星，去擦亮那一双双眺望的眼睛。

童心有着伶俐多情感性，能为一次起不了作用的帮助感动，能为一部小小的**而落泪。

童心有关宽以待人的宽容，心与心偶尔发生了摩擦、碰撞，顷刻间便会重新沟通和联结。

7 关于童心的诗词

1、《池上》

唐·白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

2、《咏鹅》

唐·骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

3、《幼女词》

唐·施肩吾

幼女才六岁，未知巧与拙。

向夜在堂前，学人拜新月。

4、《小儿垂钓》

唐·胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

5、《所见》

清·袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

6、《舟过安仁》

宋·杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

7、《稚子弄冰》

宋·杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻黎碎地声。

8、《闲居初夏午睡起》

宋·杨万里

（其一）

松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

（其二）

梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

9、《夜书所见》

宋·叶绍翁

萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。

10、《村居》

清·高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

11、《清平乐·村居》

宋·辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

12、《牧童》

唐·吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

13、《幼女词》

明·毛铉

下床着新装，初学小姑拜。

低头羞见人，双手结群带。

14、《古朗月行》

唐·李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

15、《桑茶坑道中》

宋·杨万里

晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

8 写关于童心的诗

眷念童心

童心有着生命不息的热情，十万个为什么的求知欲望，纵使得到满足亦永不言休。

童心有着清澈如水的纯情，棒给人们的都是率直坦诚、磊落真挚的心怀。

童心有着充满善良的同情，让自己的心升华成一颗晶晶亮的小星星，去擦亮那一双双眺望的眼睛。

童心有着伶俐多情感性，能为一次起不了作用的帮助感动，能为一部小小的**而落泪。

童心有关宽以待人的宽容，心与心偶尔发生了摩擦、碰撞，顷刻间便会重新沟通和联结。

眷念童心，是因它有着冰清玉洁的纯净；眷念童心，是因它有着五彩缤纷的梦儿；眷念童心，是因它有着天真烂漫的童稚；眷念童心，是因它有着永不言败的自信；眷念童心，尽管它的一切是稚嫩、无知，但我们依然要眷念它，只因它有着凡尘世俗一颗纤尘不染的小心灵！

当你踏上人生奋进的旅程，蓦然回首，你会由衷到宝贵的童心恰似那枝繁叶茂的常青树，岁岁更新，犹如滚滚无尽的江河水，永不枯竭……

呵，我们眷念童心…

9 关于童心的句子

答：关于童心的句子

1、没有烂漫，没有浮躁，在安静中体会生命的成熟和深沉。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。希望在生命的下一个轮回里，还能这样的等着你，爱着你，守候着你。一季花开，遇到爱，便是圆满。一次回眸，遇到你，便是幸福。

2、原来真的有人成了家，玩心依旧，或许你会说是童心未泯，我却不然，凡事要有个度，为了玩而不顾自身不顾家庭，如真如此，便不配成家，不要让我失望。

3、夫童心者，真心也。若以童心为不可，是以真心为不可也。夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若夫失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。人而非真，全不复有初矣。

4、真正的朋友不一定会锦上添花，但一定会雪中送炭。被朋友伤害了的时候，别怀疑友情，但提防背叛你的人。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。但你要忠诚，勤奋，要真诚的尊重别人，这样你的人生才不会黑暗。

5、妈妈用她小时候的英语学习法教给我，我越学越开心，越学越心生童心，真是妙不可言哪！

6、天荒地老，教师的童心不泯。

7、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

8、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

9、儿童心灵上的许多烙印，都是成人无意间烙下的。

10、我的二十二岁女儿嘉倩，在情路上兜兜转转受了一些苦。我跟她说："亲爱的，在情路上我也有过刻骨铭心的苦，今天看来，都成了如烟的往事，何须在意？你年轻，你爱过，这不是人生必经的过程吗？"我看你是二十二岁，你看我的"心"也是二十二岁，只要保留一颗童心，你将永远停留在二十二。