仙人掌作文500字_四年级作文

　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的仙人掌作文500字_四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

仙人掌作文500字_四年级作文1

　仙人掌相貌是丑恶的，我想很多人都并讨厌它，自然，我也不除外，可是，一件事情却更改了我对它的观点。

　还记得儿时，妈妈常一件事说起仙人掌的小故事，也常帮我叙述它的长像，但我对它并没什么兴趣，常常是妈妈帮我讲了又忘，忘记了又讲，我不会了解妈妈对它的情感。之后，妈妈买来一盆仙人掌，我对它拥有刻骨铭心的印像。

　有一次，我在家里玩，忽然想到了仙人掌，因此，我走到阳台上，见到上边开过一朵浅**的小花，我很惊讶，外伸我嫩嫩小手去抚摩它，但一不小心，一根刺扎进了我的粉嫩手的手指头里，我狂叫起来，妈妈赶忙冲过来，用妈那光学显微镜一样双眼查看着我手上的小刺，随后用小夹子帮我把小刺夹了出去。

　自打这一件过后，我对它没有一切好感度，常常吵吵着让妈妈把这奇貌不扬的小刺球丢掉，但妈妈每一次都对我说：“你能有一天了解它功效大着呢”。

　果真，有一天，我得了妈妈嘴中说的流行性腮腺炎，打过几日的点点滴滴都看不到转好，我只有每日看着自身的小手被扎出一个个小圆孔，之后，妈妈把仙人掌的刺拔了，搅成了汁，敷在我脸部。

　过去了几日，我惊喜一样的好啦，我看着剩下被搅成汁的仙人掌，忽然觉得好难受，由于是它，治好啦我的病，是它要我杜绝了针头，是它要我杜绝了痛楚，想到妈妈说过：“有一天你能了解它功效大着呢。”此后，我不再反感它，看着它仅有亲近和感谢。

仙人掌作文500字_四年级作文2

　细雨绵绵，干旱的沙漠迎来了久违的一场雨。一株仙人掌，也在这雨中悄然诞生。我就是这一株仙人掌。

　刚从地里冒出头来，我还有点不适应。但这久违的雨水着实让我高兴。我沐浴在雨水之中，巴不得立刻把整个身子都淋透，因为我不知道，什么时候才会又下一场雨。

　不久后，细雨绵绵变成了倾盆大雨。雨水伴随着狂风滴落在我身上，仿佛要与我交朋友。不知不觉，雨停了，云散了，太阳又恢复了活力，照耀着我。

　一眨眼，一个月就过去了，我也长高了，就在忍受着烈日考验的同时，另一株仙人掌从地下探出头来，就像一个月前的我一样，只不过，他一出来就被烈日炙烤。

　一天晚上，几颗被风刮来的沙粒惊醒了我。沙粒对我说：“喂，前面有沙尘暴，你可要准备好。”听到这话，旁边的仙人掌弟弟便死死地抓住地面，把根扎得更稳了。我也不敢耽误，做好了防御准备。

　“呼——”沙尘暴从远方袭来，发出了响彻云霄的怒吼！我旁边的沙粒被卷进去，加入了沙尘暴的怒吼。我被沙尘暴的狂风吹得喘不过气来，东歪西倒。沙砾、石头、土块都伴随着狂风向我扑来，沙砾像刀片割着我的脸，石头和土块像炸弹一样落在我身上。旁边的仙人掌弟弟挡不住狂风，被连根拔起卷进了沙尘暴。我闭上了眼，静静等待沙尘暴的过去。

　“沙”过天晴，终于，我坚强地在干旱的沙漠和猛烈的沙尘暴中活了下来！

仙人掌作文500字_四年级作文3

　我家的园子里种了几盆仙人掌，我很喜欢它们。我不仅喜欢它们坚强的性格，而且喜欢它们顽强的生命力。

　我家的仙人掌很特别，“身材”也很特别。全身长满了又短又绿的小刺，你千万别招惹它，要不然它会不高兴，把你手上扎满了小孔，保证让你疼得叫妈妈。仙人掌虽然难看，但它头顶上开出的花朵却非常漂亮！有**的、白色的，还有粉色的！艳丽可爱！

　仙人掌不仅仅花开得美丽，更重要的是，它有极其顽强的生命力和坚忍不拔的性格。

　有一段时间，我的作业很多很多，每天在屋子里忙忙碌碌，根本除了吃喝拉撒，都在屋子里做作业。把仙人掌的事给忘在了脑后，更别提照顾它的事了！我突然想起，我已经很长时间忘记给仙人掌浇水施肥了，本以为它应该在这干枯的土壤中耷拉着耳朵，出人意料！他依然健壮的活着！不仅开出了白色的漂亮的美丽的小花，而且还长高了不少——向上长出了两节！我惊讶极了！

　有一次，我到园子里去挖地瓜的和土豆，不小心挖到了仙人掌，看到仙人掌的身体被锋利的锄头划过，绿色的“血肉”裸露出来。我为什么不小心点！我在内心早骂了自己千百遍！因为我的粗心，让这么一个鲜活的生命就此白白断送。谁知道过了两天，我再去看仙人掌的时候，它居然还活着！而且比以前更有生命力了！花开得更艳，小刺长得更加坚硬了！多么神奇的植物啊！

　仙人掌在受伤后凭借着顽强的意志力延长了自己的生命，战胜一个有一个困难。而我呢？在遇到困难和挫折的时候，不是更应该去将强面对吗？

仙人掌作文500字_四年级作文4

　每当看到了那无边无际、荒无人烟的沙漠，我就想起了那株生命顽强的仙人掌。

　去年暑假，我和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家玩，刚到那儿，我就发现了一株生命旺盛的仙人掌，它的全身碧绿，拥有一片片的好像叶子似的东西，又大又圆，似一个大蓬扇，上面有一个个小刺，好似是一把把宝剑，又好似一个身披盔甲的战士，好像在得意地说：“你过来啊！我有一身坚硬的盔甲，可不怕你这个小毛孩儿！”可我见了这仙人掌却有了一个疑惑，心想：仙人掌不是应该长在沙漠里的吗？难道那些电视上的都是假的，仙人掌只长在农村中被人照顾？于是我带着这个疑惑开始了我的接下来的实验。

　我从家里拿出了皮手套戴在手上，拿了一把小铲子，一手轻轻地抓住仙人掌，生怕把它弄疼了，一手拿着小铲子，轻轻地把仙人掌的一小片大叶子给拆下来。顿时，有一点清水流了下来，我很疑惑，心想：它为什么有这么多的水分？于是我脱下皮手套，放下铲子，飞奔到我的“百科全书”爸爸那儿询问，爸爸笑着说：“因为仙人掌的叶子，正是那一个个小刺，可以帮它吸收空气中的水分，而且它可以减少水分的蒸发。”

　我听了以后若有所思，从此以后，我对它就更加热爱了。你们说，它是不是名副其实的“沙漠之王”呢？

仙人掌作文500字_四年级作文5

　星期天下午，我到阳台上给植物浇水。

　阳光斜斜地打在我脸上，午后的我，略显几分慵懒。

　太阳并不毒，冬日的阳光，让人倍感舒畅。我欢快地拿起水壶，嘴里哼起不成调的小曲，快活极了。想必，植物也喜欢这温暖的阳光吧！我想当然地笑了。

　我的目光不经意间撇到了一盆仙人掌——它小小的'，绿绿的，充满了生机，让人不禁泛起了喜爱。不知为什么，我的脚就不由自主地朝那盆仙人掌走去，心里有些怜悯起来——那么长时间不浇水，就算是沙漠中的植物，也受不了啊！我拿水壶的的手又不由自主地抬了起来。“不要！”爸爸的声音突然响起，把我吓了一跳。我的手一哆嗦，水就哗啦啦地流了下去“唉……”爸爸莫名奇妙的叹了口气，把我弄的“丈二和尚——摸不着头脑”。

　又是一个阳光明媚的星期天，我再一次拿着水壶来到了阳台上，期待着仙人掌的那抹绿色。在！在这儿！我惊呆了――原本绿意盎然生机勃勃的那盆仙人掌居然变成了**！“这都是你造成的啊……”我回过头去，爸爸正朝我走来，语重心长地说，“这都是你浇的水害的。”这，怎么会呢？见我疑惑的神情，爸爸对我说：“仙人掌生活在炎热干燥的沙漠中，不能像其它的植物一样吸收大量的水分，经过长时间的适应，它的叶子就退化成了细细的刺，反而不能接受大量的水了。你以为你浇水是在帮它，其实却是害了它。”我恍然大悟，心里不禁羞愧起来。

　是啊，不只是仙人掌，人也是一样，每个人的性格不同，我们不能将别人适合的东西强加在另一个人头上，那样可能会适得其反，应该顺其自然，才能取得成功。

仙人掌作文500字_四年级作文6

　空气中带着凉意，使人颤栗，天空有些阴沉。

　一遍又一遍地看着手中的语文试卷，我内心最后一点期盼也渐渐的消失了。虽然平常语文并不算太好，却也算中等的我，竟然不及格了。

　收起试卷，平日里的笑容也消失了。伴随着我的是苦笑，或许自己语文也就这样了。但内心却又不甘心自己堕落，却没有勇气去面对。

　回家的路上，天空阴沉沉的。寒风呼呼的刮着，仿佛在嘲笑着说：你考试不及格了。身体微微缩起，不敢正面迎风走。

　回到家，看到了阳台上健壮的仙人掌。庞大而茂盛的枝干中，却在一边中带着不和谐感觉。仔细看了看，那里缺少了一截枝干，现在却长出了一小节枝干。

　数月之前，仙人掌那里依然是完好无损的，不知那天起，那截枝干断掉了。原本健壮成长的仙人掌一下子失去一小半身躯。之后几天都感觉这个仙人掌毫无生气，以为它快要死亡了。

　但没有想到，今天它又充满了活力，变得更加强壮。伤口已经在不知不觉中愈合，如今长出新的枝干，让人不得不佩服它的生命力。

　看着这棵仙人掌，我对自己的软弱感到羞耻。内心重新充满动力和希望，这次失败了，那就努力，下次我一定要成功。不能再被自己打败了。

　风依然刮着，而我却变得更加坚强，迎着风展翅高飞。

仙人掌作文500字_四年级作文7

　我家阳台上有一盆墨绿色的仙人掌，仙人掌的身体上长着一根根小刺，像只绿色的刺猬，我不喜欢它。

　那次，我给仙人掌浇水。当我喂仙人掌喝水的时候，手不小心碰到了它，刺像一支利剑一样扎进我手心。我痛得哇哇大叫，心里气不打一处来，心想：我给你喝水，你不仅不感谢我，反而用刺来扎我，真是恩将仇报!

　从此以后，我开始讨厌仙人掌，不再瞧它一眼。

　就这样，我和仙人掌再无交集，我想这辈子都不会再有。

　时光飞逝，转眼间，我已是少年，当我在阳台上眺望远方时，不经意看到了墨绿的仙人掌。它依旧是那么深沉，那么尖锐。我开始注意它了，仔仔细细地端详起来。

　许久没有浇水的仙人掌依旧挺拔翠绿，绕转到侧面，我竟然惊喜地发现，在每一支仙人掌顶端的侧面，都开着几朵鲜艳的小花，错落有致，像一个个微笑着的小精灵!

　早就听说仙人掌是沙漠里盛开的绿洲，没想到真的见识到还是有些震惊，震惊于它的不娇气不做作，在我对它有偏见之余，依旧做自己——开出了沙漠之花。

　默默无闻的仙人掌，又有谁能注意它呢它只是默默地生长，从不向困难认输，坚持做自己，我想到和仙人掌一样在恶劣环境下依旧执着于坚持的那些人们，不因为他人的悲喜刻意改变，坚持做自己。

仙人掌作文500字_四年级作文8

　“四季青，脑袋圆，用手摸，把我扎。”猜猜我是谁

　嘿嘿，我就是笑星仙人球。我的脑袋又大又圆，头发又坚又硬，还染成了一头金发哩!我的发型也很棒哦!可是刺猬头呢!这可是赫赫有名的法国美发大师帮我量身打造的呢!这发型可不比荣获金发奖的牙刷先生的板寸头差，可不要羡慕我哟!这其实也是我的秘密武器，记得有一次，一只小猪宝宝看见我，口水流得三千尺，便奋不顾身地朝我冲来，张开它的“黑洞”，我见了，急忙使出金针遁甲，朝它使出，我咬紧牙关，猛得一蹦，把小猪宝宝刺得鲜血直流。它哇哇大叫，然后“嗷”的一声跑远了。我能长得这么壮，也忘不了我的头发对我传送过来的营养，因为，我的头发在外吸收阳光雨露然后传送给我，是我茁壮成长。

　我的身材胖乎乎的，但是有个水桶腰使我一年四季只能穿一件非常土的绿色大风衣，我的脚到哪去了原来它躲在泥土里呢!别看它非常的不起眼，但它却能在地里默默地帮我吸收养分，帮我维持生命，因为我的家在沙漠，那里寸草不生，长年干旱，环境异常恶劣，但我却能在那里生存，而且非常茁壮，因为我的脚能够自由自在地伸长，所以我的生命力很顽强。

　我还有许多作用哩!不仅能吸收辐射，而且能美化环境，能做药，还能美容理!记得有一次，我的小主人是个电脑迷，他一放学，就坐在电脑面前，一玩就是几个小时，只见他一脸苍白，眼睛里布满血丝，我趁他没打ZO之前，一蹦，跳到电脑桌前，使出光能愈合，一眨眼，小主人的房间里的空气清新甜润，小主人也红光满面。

仙人掌作文500字_四年级作文9

　一天爸爸从外地给我带回一盆仙人掌，我兴高采烈地把它抱回了我自己的房间，仔细的观察。他扁扁的身体犹如一个人的脚板，翠绿色身体，满身带着小刺，我想它是为了保会自用的吧。为了让他更好的生长，我小心翼翼的把它放在窗台上。

　过了几天，我惊奇的发现仙人掌顶端长了一个乳白色的小毛球，好像是仙人掌戴了一顶帽子，那绒毛在阳光的照射下闪闪发光，好像一颗月明珠，好看极了！我用手摸了摸，还有弹性呢！我惊奇的跑出去问爸爸，爸爸说“：只要仙人掌长了小毛球就是说仙人掌要开花了”。又过了几天，仙人掌开花了，花朵有三瓣，花的颜色是白色的，只要你向花靠近一步就有一股淡淡的清香扑面而来，一只只五彩缤纷的蝴蝶飞来跳舞，蜜蜂飞来唱歌，真是好看极了！

　仙人掌不仅好看，他还有帮人战胜病魔的本领呢，去年我患了腮腺炎，耳朵边肿的的像一块大石头，硬硬的，一碰就痛，痛得我饭也吃不下，觉也睡不着。妈妈给我吃了很多药，打了很多针，可是无济于事。一天妈妈说要把仙人掌割下来帮我治病，我伤心的哭了，是却妈妈说：“只有用仙人掌才可以把你的病治好，仙人掌为了你的健康，它一定愿意牺牲自己的，你去问问吧，？”我看着仙人掌直直的站在那里，好像在对我说：“你把我养大的，我应该为你付出，来吧我不怕！”当妈妈把它割下来时，我痛哭不绝……妈妈把它弄成膏药贴在我的耳朵边，第二天早上我的耳朵真的不疼了！

　我爱仙人掌，更爱像仙人掌一样无私奉献的人们。

仙人掌作文500字_四年级作文10

　我家阳台上有许多花，比如：水仙花、兰花、红掌、仙人掌……这么多植物，把阳台装扮得非常漂亮，就像一个大花园。

　就说仙人掌吧。仙人掌的叶子细细的，尖尖的，像针一样。为什么仙人掌的叶子是尖尖的呢？因为，仙人掌是生长在沙漠里的，沙漠里非常缺少水份，仙人掌为了保存身体里的水份，就把叶子进化成这样，减少水份的蒸发。千万不能用手去摸它哦！仙人掌的叶子很尖，扎到肉里非常不容易被拔出来，因为，它是白色的，透明的。

　开出来的花儿美丽极了，一片片椭圆形的、金黄金黄的花瓣，重重叠叠，有的已经全开了；有的还没开，是花骨朵，紧紧包在一起，像一个熟睡的小婴儿；还有的只开了两片花瓣，像是想要现在马上开花似的。早晨，花瓣上有着一滴滴露水，在阳光照射，显得十分明亮。忽然，一阵风吹来，花儿随风舞动，一阵香气迎面扑来，还引来许多小蜜蜂，在上面翩翩起舞。

　有一天，我的脑海里产生了一个问题：仙人掌是怎样繁殖的呢？是用种子吗？我好奇地去问妈妈，妈妈笑着说：“仙人掌是用它的茎块来繁殖的，茎块就是它长出来的那一块，把茎块插进土里，过几天就长出来了。不信你可以试试。”我就拿来一双筷子，找来一个空花盆。用筷子把茎块夹到事先挖好的盘子里。过了几天，真长出根来了。仙人掌真有趣啊！

仙人掌作文500字_四年级作文11

　我家的阳台上有一株仙人掌，长着绿色的身体，带着针状的叶子，无论天气多么干燥，她都能坚强的活着，几个月浇一次水都行。看它坚强不屈的精神，着实令我佩服，但在之前我可不是这样认为的。

　一个午后，妈妈回到家中，手里还提着一个袋子，神神秘秘的，我很好奇，便把手伸了进去。没想到还没见面，他就给我给了我一个下马威，将我的食指上扎了几根小刺。我很生气，但又对它无可奈何，只好先忍痛拔掉刺，我看着它心里不禁产生一团怒火，在想着该如何报复它。想着想着，我看向窗外，突然想到了一个好办法，把它放在窗外，让它被酷热的阳光灼烧一个星期过去了，我都已经忘记了对仙人掌的惩罚，当想起窗外的仙人掌时，我赶紧打开窗户向外一看，可让我没想到的是，它丝毫不畏惧阳光，甚至长得更好了。我恼羞成怒，便拿来剪刀，将它的果肉减掉一大半，我心里想：这下看你怎么办？可没过几天，原来被剪掉的地方又重新长好了，甚至后来还开花结果。我不禁感到它的生命力十分顽强，逐渐被它所吸引。

　有一次我在网上搜索知识时，突然发现了关于仙人掌的知识，我点进去一看，不禁感到十分震惊。原来仙人掌并不是一种令人讨厌的植物，它的的作用原来这么大！它的果肉与根都可以作为药物，把它当做盆栽养，可以防辐射，几乎每家每户都会养一棵。

　从此我就喜欢上了仙人掌。

仙人掌作文500字_四年级作文12

　仙人掌，与那些姹紫嫣红花儿们是不能比的，因为花儿们有扑鼻的芳香，有五彩的颜色，仙人掌也不能与郁郁葱葱的大树相比，因为大树非常粗壮，也非常高大，但我依然喜爱那一株仙人掌。

　有一天，爸爸帮我从外面带回来了一盆仙人掌，我生气的对爸爸说：“世界上有那么多漂亮的花朵，你为什么偏偏要带这个丑八怪回来。”

　爸爸没有生气，而是语重心长的对我说：“孩子呀！我们不能太注重仙人掌它的外表，如果你和它相处一些时间，我觉得你会喜欢上它的。”我听了，半信半疑的。

　仙人掌的身子大大的，胖胖的，好像一个大圆球，碧绿碧绿的，仙人掌的刺尖尖的，你一碰，你一定疼得叫起来。到了春天，它的头上就会长出几朵花，粉嘟嘟的，有一点儿像喇叭。日子长了，我又发现它旁边长了许多的小仙人球，它们是刺变成的，那些小仙人球的刺是不刺的，是软软的，很舒服！

　有时我和仙人掌浇水时发现仙人掌的刺为什么不垂，要是别的花花草草，早就浇垂下去了，可为什么仙人掌却这么的硬，垂不下去呢？

　我为了寻找答案，我问知识宽广的爷爷。爷爷虽然老，但看的书多，我想：爷爷他一定知道，我仔细问爷爷：“爷爷，请问您知不知道仙人掌的刺为什么不垂下来呢？”爷爷想了想说：“哦，是因为仙人掌它长在沙漠里，本来的刺是叶子，可在沙漠水分不多，所以仙人掌的叶子就慢慢的变成了刺，这样就可以储存水分了。”我听了点了点头。

　我爱仙人掌，虽然不美，但它顽强的品质使我们每一个人都应该学习的。

仙人掌作文500字_四年级作文13

　仙人掌的样子十分的普通，全身碧绿一片。它是由很多小小的刺，包围着绿色身体的植物。它没有牡丹的富贵，没有菊花的清高，也没有水仙的天生丽质……它虽不如众花们那样娇艳，但它还是依旧保持着自己独一无二的品质。

　仙人掌不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们的特别照料便能茁壮成长。

　仙人掌不仅耐旱，而且生命力极强。即使折断了一两根小刺，也不会影响它的生长。记得有一次，我的咽喉炎发了，喉咙疼得厉害，为了治病，爸爸只好把仙人掌切一半下来，把刺全都拔掉，一小部分敷在脖子，一小部分泡茶给我喝，没过几天喉咙就好了。我见仙人掌奄奄一息，以为它活不长了，便十分伤心，没想到只是过了这么几天，它又生机勃勃挺立在太阳光下。

　就算是是冬天，它也不畏严寒。当北风怒吼时，仙人掌全身披绿，在风中傲然屹立，就好像坚守在边疆的战士。

　我并不怎么喜欢养些花花草草，爸爸也是，就唯独妈妈喜欢养一下花和招财树。从我上小学的时候身边就已经“围绕”着一些花草，因此才对大自然如此的亲近。在“众花”当中，就只有那一株不怎么起眼的仙人掌是妈妈从市场里买回来的。仙人掌的生命十分顽强，每当寒风袭来，花儿们都抵抗不住风儿的“袭击”，失去自己原本的美丽与光泽。而仙人掌一直挺拔地“站”在那里，正是这一点，我才喜欢仙人掌，因为它有自强不息的毅力。

　仙人掌，凭借着自己顽强的生命力干旱的沙漠中生长着，与风沙和沙尘暴做着抗争，它虽那么的丑陋、不起眼，但却有惊人的生命力。它的坚持不懈的精神值得我们学习！我爱屹立在沙漠中的仙人掌！

仙人掌作文500字_四年级作文14

　世界上的花花草草不计其数，有长寿之花菊花，有金不换的三七草，十里飘香的桂花其中最有趣的我觉得还是我家那盆仙人掌。

　仙人掌有着条状的身体、尖尖的刺儿，趴在花盆上像一只只肥肥的菜青虫。但是这只菜青虫可不好惹，如果你胆敢用手碰它一下，它就会毫不留情地“咬”你一下，不管你是出于爱抚、还是冒犯，也不管你是平民、还是显贵。尽管仙人掌是如此个性十足、不近人情，但其实它还是比较可爱的。你看我家那盆仙人掌，在阳台上不管风吹雨打、冬寒夏热，依然精神抖擞。那透明半透明的嫩**小刺，是那样晶莹剔透、气度不凡。那绽放在春日里的花儿，是那样风姿绰约、楚楚动人。无论是山寒水瘦的冬日，风霜高洁的深秋，还是晴日炎热的夏天，绿肥红瘦的暮春，他都是那样的葱绿可爱、生机盎然。给人一种赏心悦目、美不胜收之感。况且仙人掌比一般的观赏植物，还有许多可圈可点的地方，它比一般的观赏植物生命更旺盛，它不需要别人对它悉心照顾，不像牡丹、兰花等花卉那般娇贵，少了人们的照顾便会憔悴不堪，它只须施一点点土、浇一点点水就可以了。炎炎夏季十天半月给一次水，它也不会喊渴；数九寒冬什么都不给它也会不讨要，一年四季总是那样神采奕奕、精神抖擞。

　把仙人掌比作一个空气净化器，再也合适不过了，所以人们喜欢把仙人掌放在房间里，既为斗室添上一分绿色、一抹春意，也为自己送上一份健康、一份好心情。我家阳台的这盆小小的仙人掌，它这种不畏风雨、不怕艰难的昂扬斗志，让我在学习疲劳的时候倍受鼓舞。

仙人掌作文500字_四年级作文15

　“一个巴掌生得怪，长满尖刺好厉害，不怕风沙不怕旱，开朵花儿顶上戴。”没错，它就是我们熟悉的一种，既独特又有趣的植物——仙人掌。

　其实，第一次看到仙人掌时，我曾被吓得毛骨悚然。那一根根的刺，就像是一根根的缝衣针，一眼望去，那仙人掌就像一根长满刺的大铁棒。有一次，我还因为太好奇，被仙人掌扎得鲜血直流，还是妈妈费了九牛二虎之力才把刺拔出来的。从此以后，我就只敢远远地望着它了。

　虽然我不再敢碰仙人掌了，但是我对它还是很好奇。我上网查了查资料，原来，仙人掌一般是墨绿色的，茎片是椭圆的，远看像绿巴掌，十分有趣。当你走近看时，会发现仙人掌长着一簇一簇的白色的小刺，看着就吓人。当然，这些刺对仙人掌来说举足轻重，因为这些刺，其实就是仙人掌的叶子，它既可以让仙人掌保护好自己，又可以减少水分蒸发和繁衍后代。

　仙人掌的生活习性非常特别，它可以不浇水，存活很长时间。有一年夏天，我们一家出去旅游，过了一周回来，发现其他植物都被炎炎烈日炙烤地抬不起头，直不起腰，有的奄奄一息，有的一命呜呼。只有那仙人掌依然滋润，依然生机勃勃。因此，仙人掌也可以在沙漠中生存。可见，它的生命力是何等的顽强！

　其貌不扬的仙人掌，没有玫瑰的美丽，没有茉莉的芳香，没有昙花的娇嫩，但是我依然喜欢仙人掌，因为它坚强，因为贵在内心

　我想，无论遇到什么事，我们不也应该学习仙人掌那顽强的精神吗？

　　仙人掌

　　仙人掌，是一种常见，极为普通而有着特殊意义的植物。它不会像玫瑰一样风姿妩媚，也不会像百合那样纵容华贵，但它昂首挺胸，不畏风霜的精神，却让我震撼。记得一个风雨交加的晚上，我遗忘了将它搬入室内。

　　妈妈的爱就像一场雨，滋润了我的心田。妈妈的爱就像一棵大榕树，保护着我让我不受到伤害。

　　记得在我三四岁的时候，有这么一件事：那天，刚下过雨路很滑，我和爸爸妈妈一起去东风公园玩。走到半路我说“妈妈我累了，你抱我一会吧？”爸爸听到，在一边说“：这么大了还要人抱，丢不丢人。”妈妈看了看我，不忍心还是把我抱起来了。走了一会，我们到了一过个滑坡前，妈妈一不小心摔倒了。我也倒在了地上。

　　晚饭后，我坐在床边看电视，忽然，听到了一声花盆打碎的声音，好清脆，好低沉。我纵然想起了阳台上的仙人掌，不顾一切的跑向阳台。打开窗门，一阵寒风向我刮来，刮在脸上像刀割一样，风中还带着几滴雨。我用手挡着风雨，四处摸索着。片刻，我惊呆了，仙人掌的花盆已经打碎，许多碎片都撒着，仙人掌连根带土被风刮着。我一把抓住它，迅速关上窗，将仙人掌放在纸上。刹那，我的眼角边流下一行泪。它是多么坚强的生物，连人都吃不消的折磨，它却承受了。

　　几天以后，我又买了花盆，将它种上。一个月后，它开出了花，那花多么娇艳！我感到一种说不出的喜悦。我爱仙人掌，爱它的顽强。一堆土、一丝阳光，它就能生存。

我家的阳台上有一颗小型的仙人掌。

仙人掌，顾名思义就是长得像人的手掌，只不过这个“手掌”上到处都是刺。你可别小看了这仙人掌上的刺，这可是它的“自卫武器”，只要敌人碰到了刺，准会疼得受不了，我也不小心被刺过。

仙人掌闻起来没有什么香味。从远处看，就像几只绿色的刺猬叠在一起。仙人掌像一个士兵，守护着自己的家园，一阵风吹过，仙人掌丝毫不动。即使风再怎么大，也不愿意离开自己的“岗位”。

和其它花相比，虽然没有牡丹的国色天香，没有桂花的香气逼人，没有玫瑰的身份高贵，但是仙人掌的药用价值和生命力的顽强是任何花都不能比的。

仙人掌具有一定的药用价值。把仙人掌的刺用镊子拔掉，然后将果肉切下一部分，接着将仙人掌压烂成泥状，敷在有炎症的地方就可以了，效果很好了，还可以内服。

仙人掌的生命力也很顽强，它可以在沙漠这样干旱地区生存，很多野外求生者经常把它当作食物食用。因为仙人掌富含丰富的维生素等微量元素。

有一次，我好奇的砍掉了仙人掌的一部分，顺着切口汁液流出。我难过的以为仙人掌会因为我的好奇而失去了生命。过了几天，我却惊奇的发现仙人掌竟然还活着，伤口变成了灰色，其它地方都完好无损，像一个不甘心死去的将军。我由衷的佩服仙人掌顽强的生命力。

啊！我被仙人掌顽强的生命力给震惊了，这是植物中少有的，我喜欢这颗外表普通内心坚强的小小仙人掌。

　《仙人掌》一课是一篇状物文章，通过对仙人掌的具体说明与描绘，赞美了她的顽强的生命力。下面是《仙人掌》六年级上册语文教学反思，欢迎参考阅读！

　六年级阅读训练点是:让学生通过朗读，理解内容，把握景物的特点，体会思想感情。本文的重点是理解课文内容，有感情的朗读课文，体会作者的思想感情。根据六年级学生的特点，学生有了一定的学习能力，因此我的教学思路是让学生运用已有的阅读方法，通过默读，批画，批注，理解文章内容，然后全班交流 ，师进行恰当的引导 ，有感情的朗读课文，使学生对文章内容有更深刻的理解，从而更好的体会作者的思想感情。

　在教学过程中，有以下几点做得比较成功：

　 一、从学生的生活实际引入，激发学生的兴趣。

　在进行导入时，我问学生 ：“同学们你们喜欢什么花？为什么？”学生有的说喜欢百合、学生有的说喜欢莲花、……原因是这些花很漂亮 。这时我告诉学生今天我们就来认识一种花仙人掌，并问她长得漂亮吗？我接着说现代作家秦牧他就喜欢浑身是刺的仙人掌，这是为什么？这激发了学生的好奇心，使他们很想往下学。

　 二、培养学生自主学习的能力：

　在激发学生学生的兴趣后，我又引导学生找出重点句。当学生找出重点句，让学生默读第二自然段，边读边画，找出作者又是从哪几方面介绍仙人掌的生命力顽强、奇特的。（给学生充分的时间自读自悟） 学生能比较准确的归纳出仙人掌的四方面特点: 坚韧的性格、自我保护能力强、再生力强、花朵美丽 （培养学生的归纳能力）《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”而要让学生真正进入文本、产生自己独特的体验，最好也是最有效的方法就是默读。在此，老师给了学生较长的默读、批画时间，充分让学生与文本对话，从而产生不同的理解与感受。

　 三、重视学生朗读：

　于永正老师的一篇文章《语文课堂教学的“亮点” 在哪里》。文中指出，语文教学的所谓“亮点”，首先应该在朗读上。老师读得正确、流利、有感情，并引导学生读得正确、流利、有感情，是一种美的境界。叶圣陶先生说：“阅读教学总得读。”张田若先生说：“阅读教学，第一要读，第二要读，第三还是读。”师生能读得入情入境的语文课堂，一定是充满生机、充满灵性、充满情趣的语文课堂。因此，在学习《仙人掌》这么一篇饱含作者赞美之情的散文时，我把读作为一个重点训练项目，在读中展现教师的引导，在读中体现学生的理解与感悟。

　例如课文第一句“仙人掌，嘿，这真是一种生命力顽强的奇特的植物。”先让学生带着理解读，接着出示第二句“仙人掌，这真是一种生命力顽强的奇特的植物。”让学生对比读第二句，问有什么不一样？学生能感受到第一句比第二句多了一个“嘿”字，更能表达作者的赞美之情。师这时告诉学生“嘿”在生字表中的读音为]一声，在此处因为表达的意思和情感的不同，声调可以有所差别。通过朗读，使学生悟到更能表达赞美之情。

　例如朗读重点句：对于活环境，似乎它从来就不讲究，任你什么硗瘠的泥土，它一扎下了根，似乎就在快乐地叫喊道：“这地方好得很，你就瞧我在这里繁荣生长吧！

　先让学生在谈理解的基础上朗读出自己的感受 ，然后师引导朗读，首先出示课件（一株仙人掌在硗瘠的 泥土上生长，绽放着艳丽的花朵） 如果它有语言，会向人们说些什么？请同学们想像一下。 学生谈自己的想像，对仙人掌在恶劣的生活环境中表现出的顽强生命力有了更深的理解。 出示朗读重点句，学生自己练习朗读，指名读，然后引导学生读出快乐地叫喊，最后师生对读 ，在读中学生对仙人掌顽强的生命力有了更深刻的'理解。

　 四、注重渗透写作方法：

　本文字里行间饱含着作者的赞美之情，语言优美生动，表达形式丰富。在学生理解课文之后，让学生再次浏览课文，看看作者运用了哪些表达方法？（拟人，对比）这样写有什么好处？（语言形象生动，表达的感情更强烈。）这是老师告诉学生你在写作中运用这些表达方法，会使你的文章生动起来。最后让学生在读原文《在仙人掌丛生的地方》的基础上总结借物喻人的写法。

　 五、注重比较阅读的教学思想

　由于六年级知识综合性比较强，我注重向学生渗透比较阅读思想。如：这篇文章与以往学过的状物的文章在写法上有什么不同？学生回忆学过的状物文章《我爱故乡的杨梅》描写物体的形状颜色大小，是外在的描写，而本文是对仙人掌内在的描写。在比较中使学生明白状物文章也可以有另一种写法，同时也积累了学过的知识。

　 六、注重语言训练

　在学完课文后，出示“仙人掌，嘿，这真是（ ）的植物！”从课文中选择一些词语、句子填在括号里来赞美仙人掌。鼓励学生积累语言的同时，表达出对仙人掌的赞美之情，在积累、运用中升华学生的情感。

　不足之处：

　在本课中重视了朗读训练，但齐读较多，这对了解学生是否能有感情的朗读课文有了一定的困难，朗读效果没有达到最佳效果。

　在本课中能抓住重点理解课文，但文章的细节内在联系没有处理，如：仙人掌为什么能抗旱，这与仙人掌的针状叶不易蒸发水分有着密切的关系，这也是文章为什么要写仙人掌的外形的原因所在。

　教学中注意发挥学生的主体性，但学生说的还不够多，教师引导的还不够巧妙，还应多读书，提高自身素养。

　本文主要是赞美仙人掌顽强的生命力，在反复研读文本和教参后，根据重点句 “仙人掌，嘿，这真是一种生命力顽强、奇特的植物！”总结出仙人掌的特点生命力顽强，并从坚韧的性格、自我保护能力强、再生力强、花朵美丽 四方面具体介绍。课后老师们提出质疑，花朵鲜艳不能反映生命力顽强这个特点，因此我认为还是应该把奇特这一特点总结进去。

　总之，要想提高学生的阅读能力，还要提高自身的文学素养，让学生多读多练。

先说一下仙人掌的寓意：外表挺拔而充满尖刺，里面几乎被汁水充满，即使是不经意的挤压磕碰，也会造成内部结构的损伤，即便外表依旧葱绿挺拔。如果她是想借此比喻什么的话，可能是觉得你不好接触，也可能认为你需要爱护。

或许她没有什么别的意思，就是送盆花而已，也许她家里种得多呢。

所以不要乱想，特别是胡乱裁定别人的意思，如果因此产生的误会导致严重的后果，岂不很令人惋惜。

1、火烈鸟代表的是一生一世一双人。因为火烈鸟一生只有一个伴侣，火烈鸟一生中不停的往南飞，象征了风雨同舟一路相随生死兼程的完美爱情。

2、仙人掌代表的是“坚强”。仙人掌坚强地生活在沙漠之中，而且要想让仙人掌开花也是比较困难的事情，所以仙人掌在情感方面还有着将爱情进行到底的寓意，并且仙人掌的花语是外表坚硬带刺，内心相当甜蜜、坚强、刚毅的爱情、温暖。

想写好关于仙人掌作文吗？这里提供了大量关于仙人掌作文的段落，以及仙人掌作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章，每篇结尾还带专家点评。

仙人掌

我的家里有一颗苍翠欲滴的仙人掌。你知道掌的仙人名字是怎样来的吗？那是由于仙人掌长得像一只长满刺的手掌的缘故。我非常喜欢我家的这盆仙人掌。

我家的这棵仙人掌遍身是刺，你可不要瞧不起这遍身的刺。这是他的武器呢。记得有一次，我给我给它浇水时不小心将他碰翻在我的脚上，结果他就像是有意思报复我似的，让我的脚变成了“脚踏七星”，现在想起来还觉得钻心的痛。

春天，万物复苏，大地上一片春暖花开。仙人掌“妈妈”从他的茎里生出了一个娇弱的“婴儿”。为了使“婴儿”健康成长，我把它放到“妈妈”的身后，生怕被喜欢偷袭的‘‘寒风爷爷’’吹死。渐渐的，在“春雨姐姐”的帮助下，仙人掌“婴儿”一点一点的长大了，他还开出了一朵分红色的小花，像一个穿着粉红色裙子的小女孩，在碧蓝的舞台上翩翩起舞。仙人掌还可以治病。我二年级时得了“腮腺炎”，姥姥就割了一块仙人掌下来，然后，把刺一根一根的拔掉，最后将这块仙人掌碾成汁，贴真我的脸上。没过几天，我的病果然有了好转。

仙人掌没有玫瑰那样国色天香，没有牡丹那样富丽堂皇，没有茉莉那样幽香醉人，但我就是喜欢他默默无闻的精神。从仙人掌的身上，我还懂得了做人要做一个有用之人，不要做那种只知道讲体面，而对他人。对社会没有贡献的人。

专家点评:

这是一篇描写仙人掌的文章，文章开篇点题“我非常喜欢我家的这盆仙人掌”，文章字里行间流露着我对仙人掌的喜爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

仙人掌

我家阳台上有一盆仙人掌，别看它其貌不扬，我却对它情有独钟。

仙人掌是一片一片生长的。每一片都硬梆梆的，又肥又厚，像深绿色的手掌。爸爸告诉我，一片片的“手掌”就是它的茎。或许这就是仙人掌名字的来历吧，我这样想。“手掌”上很有规律的排列着尖尖的，细细的小刺儿。当爸爸告诉我那些刺儿是仙人掌那个的叶子时，我着实地大吃一惊——又尖又硬的刺儿是植物的叶子？！千万不要小瞧这样的叶子，如果不小心碰到它，你不仅被刺的又痛又痒，还会伤痕累累。

仙人掌的生命力是顽强的。

有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一节茎，随手把它扔到院子的角落里。两个月过去了，那片仙人掌几乎干的快成“仙人干儿”了，我妈妈发现后浇了一点水。一周以后，我惊喜的发现干枯的仙人掌上又冒出了一小节新鲜嫩绿的茎。茎越长越大，汲取营养后长成了一棵新的仙人掌。

爸爸指着盆里的仙人掌，语重心长地对我说：“仙人掌生活在干旱的沙漠地区，为了生存，为了适应恶劣的生活环境，它的叶子变得又尖又细，而茎变成了又宽又厚的‘片儿’为的是储存水分和养料，顽强的生活。我们人类可以从它的身上汲取力量，不断成长！”

爸爸的话我铭记在心，在今后的成长道路上，我要像仙人掌一样具有顽强不屈的品格。

专家点评:

习作开头用“其貌不扬”“情有独钟”这两个反差词语，设置了悬念，吸引了读者。接着小作者运用比喻、拟人等修辞手法，形象生动地描写了仙人掌的外形又用具体事例写出了仙人掌顽强的生命力，然后用爸爸的话点明中心，使主题得到升华。

仙人掌

我家有一盆青葱碧绿的仙人掌。我非常喜爱它。

仙人掌不怎麽好看，肉嘟嘟的身体，一节一节的，每一节都有一个巴掌大小。上面有一根根尖尖的刺，这就是它的叶子，别看仙人掌不怎麽好看，它还会开花呢。有一次我正在写作业，忽然闻到了一股股香气，我顺着香气寻找，闻着我家的每一朵花，都没有那种香中带甜的味道。我正着急着，忽然，我的目光落在了墙角的仙人掌上。只见那仙人掌开出了两朵洁白无暇的小花。花儿就像孪生姐妹一样开在仙人掌的顶端。花儿是单瓣儿的，就像石榴花。我惊讶极了，想不到这长满刺的仙人掌上，竟开出了这麽美的小花。我开始喜欢起它来。

仙人掌最大的特点就是不怕干旱，顽强不屈。有一次，我们全家出门旅游，好几天没有回家。等我们回来时，只见杜鹃花；吊兰等全蔫了。只有仙人掌还雄赳赳气昂昂地挺着胸；昂着头。

仙人掌还有治病的功效，它可以清热解毒，消炎止痛，还可以做成清爽可口的小菜呢。

有一次，我长腮腺炎，脸肿的像个大面包，药敷了几天都不见好。奶奶正好来我家就给我切了半个仙人掌，拔了刺，捣烂，合着药给我敷上，一天换一次。

过了几天，我的腮腺炎就真的好啦。这全归功于仙人掌啊。

我爱你，仙人掌。是你激励我奋发向上，使我感受到生命的力量。

专家点评:

这是一篇状物作文，作者描写了仙人掌。作者观察得很仔细，将仙人掌的外形特征等描写得很到位，那满身刺却又开花的仙人掌仿佛出现在读者面前。结尾部分作者抒发感情，表达对仙人掌的喜爱和赞美之情。

“美丽”的仙人掌

在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌。

仙人掌的身体像是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈曾多次要把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌。

春天到了，万物复苏，在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的。而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了。 春末夏初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上，散发出令人陶醉的芳香。 秋天，丰收的季节，仙人掌长大了，它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴。还可以食用，它的营养可丰富啦，可以做盆景……真是说不完。

人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质。

专家点评:

这是一片状物的记叙文。小作者生动形象地向读者介绍了仙人掌的生长过程、外形特点以及它的功效。语言质朴亲切、生动形象，把仙人掌的朴实无华表现得淋漓尽致。字里行间流露出作者对仙人掌的喜爱之情！

仙人掌

我家的院子里，种满了各式各样的奇异花草，春风一吹，一片艳丽，妈妈喜欢端庄高贵的牡丹，我却喜欢全身长刺的仙人掌。

仙人掌浑身墨绿，叶片呈椭圆形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脱脱的一只可爱的小刺猬．仙人掌不艳，不妖，不娇，她的魅力别有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半个月不给它浇水，它也不会显出枯黄的神色来，这也是它能够在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不仅耐旱，而且抗击力较强。

一个夏日午后，雷电挟着急风暴雨不期而至，风雨过后，院子里枯枝败叶辅了一地，个个花落叶折。惟有仙人掌，它不但安然无恙，而且经过风雨的洗礼，显得更加的苍翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一种浑身长刺的绿色植物，却不知道它也会开花。花色嫩黄如刚孵出的小鸡，状如满月，在外围形成一圈荷叶状的弧线，散发出缕缕清香，沁人心脾。好几次我都想伸手摘几朵下来，每每手到半途又缩回。

仙人掌还可以治中暑、热毒、消渴、高血压、肾脏病、糖尿病、关节肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黄酮类物质具有抑制癌症细胞生长、降低血压的作用；多糖具有增强和提高机体免疫机能作用；香精素有镇静、清凉解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；维生素能调节和增强生理机能等。

看来，植物是我们的好朋友啊！我们应该去保护它们啊。

专家点评:

这篇状物的文章，用质朴亲切的语言描写了仙人掌的外形以及功效，既表现了仙人掌的外在魅力，更体现了仙人掌的品质美，借物抒情，表达了作者对竹子所蕴含的顽强的精神的赞美。

仙人掌

仙人掌，沙漠中最高上的植物——众所周知。身上的刺是叶子，也是它传播养分与保护自身。所有人都对它所敬佩，其他植物的叶子都是软软的，十分舒服。但是，唯独它，在风沙中铸就了它的坚强，在雨雪中凝聚了它的尊严。那坚韧的叶刺。似乎代表着它那不可侵犯的，高尚的内心。

仙人掌，生活中人们最钟爱的植物——它外表虽然不怎么好看，甚至是有点难看，让人绕道而行。但是在许多大城市，几乎是家家户户都会摆上一盆，或几盆。这是为什么呢，也许人们想让别人看到，自己家的人，也有着像仙人掌般的品格。也许，他们就是钟爱仙人掌，没有什么理由。

仙人掌，沙漠中，最与风抵抗的植物——曾经，不知听谁说过，沙漠中原来是由很多很多的植物的。就连苹果，桃子都有。但是为什么现在就只有仙人掌，胡杨树等一些顽强的植物活了下来？那是因为它们都有着一种不畏风沙，顽强抵御的精神，其仙人掌最为突出。所以，沙漠中仙人掌是随处可见的。狂风来了，它们牢牢的抓住根须；暴雨来了，他们紧紧将沙土与自己凝聚在一起；沙尘暴来了，它们便在沙漠中屹立不倒。就这样，他们学会了坚强。

仙人掌，不就是我们的那些边疆建设者吗？他们在茫茫西部进行着艰苦的工作。风火山隧道的贯通，西部的高楼大厦，这一切一切，如果没有工作人员那如仙人掌般的精神，能有现在西部的美好与繁华吗？

西部建设者们，就是那茫茫沙漠中最美的一道风景——“仙人掌湾”！

专家点评:

这是一篇状物作文，作者描写了仙人掌。作者观察得很仔细，将仙人掌的外形特征等描写得很到位。作者赞美仙人掌在沙漠中坚韧的品质，由仙人掌联想到了祖国的边疆建设者们，赞美了他们的品质，深化主题。

热爱生命的仙人掌

仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物，主要是仙人掌热爱生命。

盆栽的仙人掌，它那翠绿的身体上长着硬刺的掌壮茎，它还时时刻刻的向上生长，像叠罗汉似的。仙人掌那百折不饶的性格令人大吃一惊。无论是有水、无水、天冷、天热他都不在乎。我记得以前我也养了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了给它浇水，八月二十几日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神气十足！就像一个坚定的战士捍卫着自己的家园。

在炎热久旱的夏天里，其他植物都耷拉着头，而仙人掌精神抖擞，像勇士一样抬着头，眺望着蔚蓝色的、一望无际的天空。仙人掌用自己不屈不饶的精神克服了旱灾，让自己生活的无忧无虑，自由自在。

在寒风刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒着风寒，顶着风霜，不惧周围恶劣的环境。仙人掌坚强不屈的精神能帮助它不恐惧环境恶劣。

仙人掌浑身都是硬刺，无论是什么凶恶的野兽，是要看见它，就惊慌失措地逃走了。害虫想啃食它可总是被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断在地上，大家都一致认为仙人掌死了，一句话明确地告诉你：“仙人掌用身体里的养分生出根，又培养出一颗青春焕发的小仙人掌。”

人也要有仙人掌这样坚强不屈的精神，不论是顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着、学习着。仙人掌真是一个让我们学习的好榜样。

专家点评:

这篇状物的文章，用质朴亲切的语言对仙人掌的外形、特点和顽强的生命力进行了深刻的描写，体现了仙人掌的品质美，借物抒情，表达了作者对仙人掌所具有的坚强不屈的精神的赞美。

蜡烛

一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。啊，停电了。

家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的蜡烛。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。终于，我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。

突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量。

专家点评:

这篇文章歌颂了蜡烛默默无闻，无私奉献精神。停电以后，蜡烛燃烧自己帮助“我”完成作业，来电了，蜡烛化为了灰烬。文章叙议结合，层层递进，平淡的语言中自有感人的力量。

仙人掌

今天，我给大家介绍一种植物——仙人掌。

仙人掌的种类很多，据说全世界有两千多种，我可没见过那么多种类的仙人掌。我家阳台上的那盆仙人掌只能算是其中的一种吧了。

这盆仙人掌在我家已经生活几年了。平时我是不会管它的。有时候没事才去注意它。它的形状跟伸开的手掌差不多，从远处看那盆仙人掌，多像一群小朋友的手堆在一起。仙人掌一年四季都是绿的，它浑身长满了刺，要是不小心碰了它，它便会狠狠地咬你一口，让你疼得永远也记得它。

夏天，仙人掌会开出一朵朵**的花，一朵花有十几片花瓣，十分好看。不过，仙人掌开出的花一两天就凋谢了，怪可惜的。

到了夏天，仙人掌还会结出果子来。仙人掌的果子有壳花生那么大，外表光滑，上面也有一些刺，颜色绿里透红。没有成熟的果子是浅绿色的，成熟了的果子就会变成深红色。听说仙人掌的果子可以吃，我摘下一个，用手掰开尝了尝，有点酸又有点甜，味道很特别。

仙人掌的生命力是很旺盛的。夏天，不管天气多么炎热；冬天，不管天气多么寒，它都能健康的生长。它不需要什么养料，也不需要水份，种在那儿它都能生长。即使把它放在石板上，过一段时间，它会从自己的身体上长出很多小根须，它照样能生长。这一点我十分敬佩它，再没有别的植物能和它相比了。

专家点评:

这篇文章开头直接入题，中间部分抓住了仙人掌的特点，对它的生命力和果分别进行描述，并略写花、颜色、种类。语言生动，描写细腻。文章结尾另起一段结构就完整了。

仙人掌

在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌。

仙人掌的身体像是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈曾多次要把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌。

春天到了，万物苏醒，在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的。而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了。

春末夏初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上，散发出令人陶醉的芳香。

秋天，丰收的季节，仙人掌长大了，它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴。还可以食用，它的营养可丰富啦，可以做盆景……真是说不完，但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治玻

人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质。

专家点评:

这是篇状物的文章，小作者很善于抓住事物的特点对事物进行具体的描绘。文章按“春、夏、秋”的顺序展开描写，通篇采用了大量比喻、拟人的修辞手法，是本文的一大亮点。