英语演讲:Enjoy Yourself While Fulfilling Responsibility

12月23日 liuxue86com英语频道特为大家准备相关的学习资料，希望对大家有用。

Enjoy Yourself While Fulfilling Responsibility

By Wang Yu王羽四川师范大学)

(2001年11月8日，在西安举行的第七届 "21世纪爱立信杯”英语演讲比赛西北地区比赛中获得第一名)

专家点评:本文主题突出，以小见大，寓意深刻，语言朴实自然，表达的情感强烈，是一篇演讲佳作。

译文:享受生活、不忘使命

在我这18年的生命中，有着许多美好的经历，而大学生活则是其中最难忘的一段。我永远不会忘记刚刚跨进大学校园的那几天:花园一样的校园，热情活跃的学生，特别是那里的学习气氛，给我留下了深刻的印象。

经过了一段艰辛的军事训练后，我完全融入到了学习中。老师的讲课真是棒极了。他们传授给我们的不仅是课本上的知识，还包括其他各种各样的信息。我渴望获得尽可能多的知识，是老师激发起了我这个不能满足的欲望。

坦率地说，一开始我还不能跟上老师的讲课。但是，通过我自己的努力以及老师的指导，我取得了巨大的进步。我从老师的授课和其他许多学术报告中获益匪浅。

学习是个循序渐进、长期的过程，我会在知识的宝库中不断探索，丰富自我。今年暑假，我跨出象牙塔，进入并接触到了真正的社会。一个出版社给了我我和校对的兼职工作。

工作初期，同事们都礁不起我。但是，当我在一天之内翻译完7篇(总字数超过5000字)的英语文章后，他们真的是

大吃一惊。渐渐地，他们开始用尊敬的眼光看待我。他们认为，我变成了一个有用并值得信赖的好同事。

我也同样意识到，只有那些为别人带来幸福的人才能真正的幸福。因而，我经常参加有关公众福利享业的活动。有一次，我和同学去了一个贫痔的山区村庄。在那里，我们教那些没钱上学的孩子。我向他们展示了一幅宽广、文明的外部世界的画面，但同时我也被那些孩子学习的渴望、他们的真诚和纯洁深深打动了。在我们离开的那一天，我那不争气的眼泪禁不住流了下来。这次珍贵的经历让我们这些未来的教师意识到了自己肩上的责任重大。

除了学习和社会实践，我还经常参加娱乐活动。我每天都锻炼身体，希望保持健康和充满活力。我们还在业余时间写剧本并排练演出。

园生活是最丰富多彩的。但是，不同的人有着不同的选择。大多数的学生珍惜他们的美好时光，并殷切希望将来能出类拔萃。可是，的确有学生无动于衷。他们聚在一起吃喝玩乐;他们忙于追求异性朋友;他们完全忘记了自己作为大学生的使命和祖国对他们的厚望。

最后，我希望每个人都能尽最大努力成为国家的有用人才。我也希望每个人都能成为我们民族的脊梁，为社会做出巨大的贡献! 共2页,当前第2页12

英语演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。

演讲，可以增强我们的胆量，还可以提高我们的英语应用能力。下面是我给大家整理的大学生英语演讲技巧，供大家参阅!

　大学生英语演讲技巧篇1

Students of English speaking skills

大学生英语演讲技巧培训

流程;

1、问好，简单介绍流程progress

2、做一个演讲

3、引入演讲技巧再分细说明

4、练习

一、 Give a short speech做一个简单的演讲

——Attitude is a little thing that makes a big difference

Ask a do you think of me引入演讲技巧

二、Speeking skills 演讲技巧

Confidence 信心

1、Now I want to show you two kinds of speeking 用肢体语言表现出两种不同的演讲方式，一种自信，一种不自信

2、Do you think which one is better Why引出自信的重要性：在我看来，自信是做好演讲的最重要的基础，一个人有了自信，他的面貌就会焕然一新。但是我发现，很多人做不了演讲的主要原因恰恰是因为缺乏自信

3、So,we have a big question: How to improve your confidence Before we get the answer, we need to know that why do people lack of confidence我觉得很多人缺乏自信的一个重要原因就是不相信自己。 Peoople who lack of confidence will always say to themselves: oh, I can’t do that So I’m very confused that if you never try something, how could know that you can’t do it So the most important thing you need is believe your ability!相信自己的实力!Now I want to invite all of you to stand up and say follow me: Yes, I can! Yes, we can! Don’t be afrait of losing face, we enjoy losing face!

4、所以，当你发现自己缺乏自信的时候，记得提醒自己：Yes, I can! 我第一次上台的时候也是会紧张、缺乏自信，当心自己会错漏百出。但当我踏上讲台的时候，我顿时释然了，那时我的想法是，反正已经上讲台了，我豁出去了!也许正是这种豁出去的态度，让我锻造出自信。无需害怕在同学面前出丑!我个人的经验证明：80%的人第二天就会把你出丑的事情忘的一干二净。 So guys, if you wants to be more confident, just keeping on trying!如果你想变得更自信，请放心、大胆地尝试吧!

5、Next I want to talk about confidence is catch every opportunity to practice yourself抓住每一个锻炼的机会。我们都知道，机会是不等人的。如果你每天就是坐在哪里等：机会，机会，你快来吧!Do you think the opportinute will e to find you Of course not! 所以，如果你想锻炼自己，就要捉住每个可以让你锻炼的机会!我们学校每年都有很多活动，像中英文诗歌朗诵比赛，才艺演讲大赛，试讲比赛，长鸣杯、东山杯演讲比赛等等。机会多得是，就看你能不能抓住它!我去年也是抱着试一试的心情参加了很多比赛，且不说成绩如何，单是这些比赛就让我学到很多东西!我认为，实力也是从比赛中锻造出来的。 Eye contact 眼神交流 Ok, now let’s enter next important part!

When I talking to you, where am I looking当我在做演讲时，我的眼睛注视著哪里是的，当我在演讲时，你们可以感觉到我的眼睛在注视着你们，这叫做眼神交流。有些同学演讲时眼睛总是飘忽不定，或者不敢注视台下的人，这就会造成这种效果肢体语言从这里我们可以看出眼神交流的重要性。所以，演讲时的眼神交流是非常必要的!有的人也许会问：我就是不敢看别人的眼睛怎么办 告诉你一个小秘诀。你不一定要盯着人家的眼睛看，但你可以看他们的鼻子，这样会让别人觉得你在看他，这招我试过，非常奏效哦!如果你也不敢看别人的鼻子那怎么办呢你可以试试看后面，但这招只适合在人多的教室。如果你连后面都不敢看呢呵!那我就没办法了!To tell you the truth, 你们觉得我在注视你们吗其实我什么也看不见!这就是我多年修炼的结果啦。

Appearance 衣着、站姿、肢体语言

1、衣着：衣着端庄，正式演讲时最好穿有领的衣服

2、站姿：演讲时的身姿应挺胸抬头，身体的重心平稳，双脚略微分开约45度既要做到挺拔，又不显得过于僵硬。前面有演讲桌时，双手交叉自然放在身体前面，切忌在胸前抱臂或把手背在后面，前者对听众有失敬意，后者给你以受训的感觉。问题站姿：仰面朝天，双手插兜，手撑在演讲桌上，摇头，晃腿，弄鼻子，捏衣角等等

请同学上来模仿站姿

3、肢体语言：适当地使用手势和肩膀。一个人的手势，就好比他的牙刷，应该是专属于他个人使用的东西。每个人的手势各有不同。演讲时，如果能配上恰如其分的手势，会给他的演讲加分。切忌：手势应自然，并与演讲内容在时间上一致。话说完了，动作也必须结束;无论是多么好的手势，也不能做太多，以免让听众感到眼花缭乱。另外，动作不要做的过于夸张，特别是在比较严肃的场合，程度适当就可以。

4、面部表情：演讲者应善于通过自己的面部表情，把自己内心的情感最恰当地表现出来。面部表情应自然，生动。问题表情：表情木讷、拘谨;表情慌张;表情夸张、故作姿态、做错表情等让师妹用高兴的表情，气愤的表情、痛苦的表情表现一个句子

Nice meeting you!

Being heard 让你的声音被听到 The last I want to talk with is your voice should being heard Cany you hear me Yes because I say it louder But somebody will say it like this肢体语言 这样你能听到我吗May be! 如果你想说服别人信服你的观点，首先你的声音必须要有说服力。This is a little thing but it is important too!

Today I have said a lot ,now my time is over ,it’s your show time now we will do some practice

三、Practice

1, now I will give you a chance to talk about something you interested in鼓励师妹上台演讲并给予讲评

2、坐在一起用英语聊天Topic: your family

四、师妹问问题时间

五、其实演讲还有许多问题需要探究，我今天只能利用有限的知识为你们讲解其中的一小部分，希望你们能有所帮助!谢谢!

爱心提示：看奥巴马的演讲!

　大学生英语演讲技巧篇2

最近几年经常参与组织我校和我省的“CCTV杯”全国大学生英语演讲大赛，因此听了许多选手的英语演讲。这些演讲，有的精彩，有的平淡;有的激扬，有的低婉„„有的演讲听了后虽然没有达到“三月不知肉味”的地步，但至少是使人有很过瘾的感觉;而有的演讲听了后却使人有意欲未尽的感觉。

在平时的工作和生活中，偶尔也要做客或请客吃饭。在宴席上也吃过些不同地方、不同民族的风味菜。后来，突然觉得听英语演讲和吃宴席之间其实有许多相似的地方。

首先，听演讲的人听到的和吃宴席的人吃到的往往是选手和厨师的最后工作成果，其实在此之前选手和厨师已经做了许多我们没有看到的工作。

首先，不论是英语演讲还是宴会往往都有一定的主题。到饭店里订宴席时尤其是大型宴会店方往往会询问宴会的主题，是儿童的生日宴老人的寿宴公司的庆祝宴还是婚宴大家可以想象一下，如果店方把红白宴席搞混了可能会带来什么样的后果。同样道理，英语演讲也是需要有一定主题的。如果选手的演讲海阔天空、没有确定的主题，评委进行评判时就比较困难了。正因为如此，历年的“CCTV杯”全国大学生英语演讲大赛都规定了主题。例如2006年的主题是“Unity and Diversity”;2007年的主题是“Global Citizenship Begins at Home”;而今年的主题是“1+1=2”。

有了宴会的主题，饭店才好准备与宴会主题相关的食材。例如，如果要准备20桌的喜宴，饭店要计划买多少只鸡、多少斤肉、准备多少喜酒、多少蔬菜„„同样道理，了解了演讲主题后演讲选手和指导教师也才好在充分理解演讲主题的基础上收集相关的素材。

在准备宴席的过程中，饭店一般都会多准备一些食材。例如，有的婚宴计划有20桌的客人，而店方一般都会多准备几桌的食材以备不时之需。同样道理，几年来“CCTV杯”全国大学生英语演讲大赛的定题演讲时间都是3分钟。但是选手所准备的演讲素材一般都数倍甚至数十倍于这个要求。

食料到位后，备菜的师傅会对蔬菜等材料进行挑选、洗涤和加工。与宴席主题相矛盾的食品是不能上桌的，质量有问题的食材甚至要扔掉。这个过程与演讲选手挑选素材类似。演讲选手收集的素材中，有的可以用在定题演讲中，有的由于政治、内容和文化差异等方面的原因而不能使用，有的则可以作为回答问题或即兴演讲的备用素材。在校级比赛中经常可以看到一些选手由于没有收集足够的素材而无法对素材进行精挑细选。他们把所有能找到的素材堆砌起来才够3分钟，其演讲效果当然不会太好。

菜洗好、备好后必须经过烹调才能食用。而厨师烹调的过程与选手写定题演讲稿的过程类似。厨师在烹调过程中，要在食材中加入油、盐、酱、醋、糖等作料。而选手写演讲稿时也要根据演讲内容和演讲计划对演讲素材进行内容上的补充和语气、语法、用词等方面的修改和加工，使演讲素材为自己的演讲目的和内容服务。

在烹调过程中，先烹调哪一道菜，后烹调哪一道菜厨师心中必须有一个通盘的考虑。例如，他必须考虑哪一道菜肴作为开胃菜要先烹调哪一道菜是主菜要放在中间进行烹调哪一道菜作为甜点最后准备而这样的考虑与宴席中上菜的顺序密切相关。演讲选手在撰写演讲稿的过程中也要有类似的考虑。例如，选手必须考虑哪些内容要放在前面作为引入的内

容哪些内容放在中间作为演讲的 哪些内容放在最后作为结尾

对于到饭店里吃饭的人来说，每一道菜的准备过程并不清楚，一般也没有必要弄清楚。对于顾客来说，关键是端上来的菜要色、香、味俱全、饭店的服务到位。与此类似，对于听众来说，他们一般不关心演讲选手的准备过程，他们所关注的是选手在场上的发挥和表现如何。因此，下面我们从顾客和听众的角度来看吃宴席和听演讲相似的地方。

到饭店吃饭，人们首先观察到的是服务人员的衣着是否干净整洁、服务员是否礼貌。如果答案是肯定的，不一定能够为饭店加分;但如果答案是否定的，则肯定有减分的效果。而一个选手一上台，首先映入观众和评委眼帘的是他/她的着装、礼仪和外表。如果选手缺乏基本的礼仪，在观众和评委心中可能会造成减分的效果。

饭店里的菜肴上桌后，大家首先看到的是菜肴的颜色如何。而演讲选手一开口，其语音是否标准、悦耳，评委和听众一听就知道了。可以说，选手的语音类似于菜肴的颜色。有的菜肴的颜色令人赏心悦目，而有的选手的语音也令人“过耳难忘”。所以，高明的厨师在准备宴席时会注意菜肴的颜色搭配;而各高校在推荐选手时也会特别注意选手的语音素质。

有的菜肴虽然颜色鲜艳但是吃起来并不怎么样。而有的选手的演讲虽然语音是一流的，但是其内容却空洞乏味，听了后并没有给人以知识和启示。这两种情况都难于得到顾客和评委的高分。所以我们看到，能进入 “CCTV杯”全国大学生英语演讲大赛半决赛的选手的演讲稿一般都有深刻的内容和意义，其目的就是让人听了后有收获、有启迪。如果言之无物，虽然不象前几年的“大头奶粉”那样毒害生命，但至少也会耽误别人宝贵的时间。

在校级演讲比赛中我们不时可以看到，有的选手的演讲自始至终都保持一种语调。在这样的演讲中，其内容精彩的地方与平淡的地方使用同一个语调、演讲的引入和 之间在语调上也没有差别。结果让人听了后有一种单调乏味的感觉。这就象是宴席中所有的菜都是一个味道一样。为了避免这样的情况发生，厨师在烹调菜肴时就会想办法使各种菜肴在味道方面有各自的特点。因此我们可以看到，宴席上的菜肴，有的辣、有的香、有的甜、有的酸、有的味道重、有的味道淡„„而优秀的演讲选手也会在充分理解和解读演讲辞的基础上赋予不同的内容不同的语调和语气。因此我们可以听到，他们在讲到愉快的内容时语调欢快;讲到痛苦的内容时语气哽咽;讲到故事的引入部分时语气平缓;而讲到 时声音激扬„„他们通过声音、语气、语调和手势等演讲技巧把演讲内容如行云流水般地呈现给听众。

有时候在吃宴席的过程中还要临时再点上几个菜。这有点象我们“CCTV杯”全国大学生英语演讲大赛中的即兴演讲和回答问题。由于是临时点菜，饭店不可能提前烹调好，也不可能临时到市场上去采购材料，而厨师也不能临时才从菜谱上学习烹调技术。这就要求饭店要有备用的食材，厨师平时就要进行大量的学习训练。只有这样，顾客点菜时厨师才能根据要求临时烹调出理想的菜肴。而演讲比赛的选手也和厨师一样，在回答问题和进行即兴演讲时也不能临时才查阅有关资料。只有平时进行大量的训练和积累，选手们才能在回答问题或即兴演讲部分得高分。

我们应该注意的是，在宴席上临时点的菜同样采用色、香、味等标准进行评判，而回答问题和即兴演讲也同样要接受评委在语音、内容和演讲技巧方面的评判。另外，如果说宴席上的大部分菜肴由于可以提前准备而只能反映饭店和厨师的部分水平的话，那么临时点菜更

能反映饭店和厨师的真实水平。同样道理，由于定题演讲可以提前准备从而只能反映选手的部分能力，而回答问题和即兴演讲由于时间的局限更能反映出选手的真实水平。

亚里士多德力演讲的三个原则

　亚里士多德在《修辞学》中，提出三种魅力演讲的基本原则，分别是：人品诉求、情感诉求、和理性诉求。下面我们一一来进行探讨。希望对大家有所帮助。

　 一、人品诉求

　亚里士多德曾说：“当演说者的话令人相信的时候，他是凭他的性格来说服人，因为我们在任何事情上一般都更相信好人。”人品诉求就是指演讲者的道德品质、人格威信，亚里士多德称人品诉求是“最有效的说服手段”，所以演讲者必须具备聪慧、美德、善意等能够使听众觉得可信的品质。

　海岩既是一位成功的作家，也是一位成功的经营者，虽然具有多重身份，但在其演讲中，我们无一例外地能看到其人格魅力的展现。

　在一次演讲中，他说道：“我一直试图努力做一个追求真实的人，一个守信的人，一个能够约束自己的人。我很推崇曾国藩的三字要诀：一是清，二是勤，三是谦。就是清廉、勤奋、待人谦恭。这是我的座右铭。曾国藩在家书中曾告诫亲友，一个人得到的好处要满出来的时候，是很危险的。‘月盈则亏’，人满也一样，天不概之人概之，天也是借人之手概之。大家知道以前装粮食的一种量具——斗，粮食要是装满出来，要用一只小木片把它刮掉，这个小木片就叫概。概就是铲平的意思。要想免遭人概，就要事前‘自概之’。如何‘自概’呢实际上就是自我约束。这实际上是我做人一直以来秉持的一种态度与准则。”

　一位成功的演说家在演讲中除了‘摆事实，讲道理’之外，还必须展示出一种能赢得他们尊重和信赖，对他们具有感召力的人格，并利用这一人格所具有的'威信来影响他们的决定。人品诉求是演讲者与听众建立可信性的桥梁。作为一个成名的作家，海岩有着自己的价值观与人生态度。他引用晚清政治家曾国藩的三字诀，并申明这是自己为人处世的座右铭。尤其是在谈到在生活中要做到“自我约束”时，他又引用古语关于“概”的解释，提出人要“自概”，其高远的人生境界不禁让我们深思。因此，演讲者不论是谈论自己，还是抒发他人、他物，演讲者都要形成演讲者独有的人格魅力。

　 二、情感诉求

　情感诉求是指通过对听众心理的了解来诉诸他们的感情，用言辞去打动听众，即我们通常所说的“动之以情”。它是通过调动听众情感以产生说服的效力，或者说是一种“情绪论证” ，主要依靠使听众处于某种心情而产生。

　迈克尔杰克逊生前在牛津大学做过一次演讲，引起了巨大的轰动，在谈到“爱”时，他说：“大概十二年前，我正好在准备一次巡演，一个小男孩和他的父母亲来加州看我。癌症正在威胁着他的生命，他告诉我他非常爱我和我的音乐。他的父母告诉我他生命将尽，说不上哪一天就会离开，我就对他说：‘你瞧，三个月之后我就要到堪萨斯州你住的那个城市去开演唱会，我希望你来看我的演出，我还要送给你一件我在一部录影带里穿过的夹克。’他眼睛一亮，说：‘你要把它送给我’ 我说：‘当然，不过你必须答应我穿着它来看我的演出。’我只想尽力让他坚持住，就对他说：‘我希望在我的演唱会上看见你穿着这件夹克戴着这只手套。’于是，我又送了一只镶着莱茵石的手套给他。一般我决不送手套给别人。但他就要去天堂了。不过，也许他离那儿实在太近，我到他的城市时，他已经走了，他们埋葬他时给他穿上那件夹克戴上那只手套。他只有10岁。我知道，他曾经多么努力地支持过。但至少，在他离开时，他知道自己是被深爱着的，不仅被父母亲，甚至还有几乎是个陌生人的我也同样爱他。拥有了这些爱，他知道他不是孤独地来到这个世界，同样也不是孤独地离开。”

　成熟的演讲者通常都会选取一个小故事，一件生活中的真人真事，或者用带有倾向性或暗示性的语句，向听众施加某种情感来唤起听众的感情，使之沉浸在某种情绪当中。在亚里士多德看来，情感不是影响人们做决定的非理性障碍，而是对不同情境的理性回应。迈克尔在演讲中，以讲述一位小歌迷的遭遇，引发了听众内心柔软的感情，使他们对爱领会得更深刻而贴切，最终与演讲者产生了热切的共鸣。

　 三、理性诉求

　理性诉求是指言语本身所包括的推理证明，即“逻辑论证”，演讲者通过理性推理，来说服听众，使之与自己达成共鸣。“例证法”是演讲者最常用的一种逻辑论证。

　日本“经营之神”松下幸之助的演讲促人奋进，原因就在于他的演讲充满了理性的光辉。在一次“人生的沉浮”演讲中，他这样讲道：“我小时候，生活在农村，因此，我的脑子里装满了乡村的情趣。至今，我仍记得乡下人洗甘薯的景象：木制的特大号水桶里，装满了要洗的甘薯，乡下人站在木桶边，用一根扁平的木棍不停地搅拌着。在木桶里，大小不一的甘薯，随着木棍的搅动，忽沉、忽现。浮在上面的甘薯，不会永远在上面;沉在下面的，也不会永远在下面。总是浮浮沉沉，互有转替。这种浮浮沉沉，互有轮转的景象，正是人生的写照。每一个人的一生，就像那个甘薯一样，总是一浮一沉，沉下去时，是对每个人最好的磨练;浮上来时，是对磨练的阶段性的肯定与奖励。挫折的本身，就隐含着正面的意义。我就是本着这种人生观，愈挫愈奋，最后才能获得今天这样小小的成绩。”

　演讲者通过事理结合进行逻辑分析，推导出有说服力的结论，引导听众有意识地融入到演讲的观点中，与演讲者产生共鸣，从而更加信任演讲者。松下幸之助采用的是例证法，它就是一种归纳推理法，用具体事例来证明、概括自己的结论。他以生活中一个有趣的生活现象，与人生的沉浮相结合，推导出“人生浮浮沉沉”的普遍原理，深入浅出，发人深省，很有震撼力。

　人品诉求、情感诉求和理性诉求是演讲者必须掌握的三大原则——品格吸引人，情感打动人，理性折服人。

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