提议将婚恋教育设为大学必修课，大学生的情感问题多吗？

其实我们可以发现，现在的大学生，他们在大学期间都是会谈恋爱的。而在这个时候，大学生的感情也出现了一些问题。我们在很多时候可以发现这些大学生会选择校外的一些人去谈恋爱，而这些人他们有些没有上学，或者是有一些小混混，在这个时候对于大学生的伤害也是很大的。

婚恋教育设为大学必修课

我们国家也建议将婚恋教育，社会大学生的必修课这样做的话，对于大学生也是非常的好。因为能够让这些大学生知道婚恋对于人一生的重要性，也可以让这些大学生树立正确的婚姻观念。其实我们可以发现，现在有很多的大学生，他们如果长期的观看一些电视剧的话，都会对结婚有一种恐惧的现象，特别是很多的女孩子，她们认为自己没有结婚的时候，快快乐乐的看看。结了婚之后就要受到别人的辱骂，这是一件非常不正确的事情。因此有很多的人，她们都有一种恐婚的现象。

婚恋教育的重要性

其实大学生的情感问题也是很多的，有很多的大学生。他们在谈恋爱之后不知道该怎么样去让自己维护这段感情，或者是在喜欢上了对方分手的时候觉得走不出来。因为我的大学生他们在跟自己的情侣分手之后会做出一些傻事，这种做法都是非常的不正确，而能够让大学生去学习一些这种感情的知识。也是可以帮助他们更快的走出失恋的阴影，或者是给这些大学生树立正确的恋爱观念。

我认为这种做法是非常的正确，其实在很多时候大家也都是看不懂一段感情的，而大学生之间的感情问题也是非常的多。所以说在这个时候这种做法也是能够让大学生减轻一些自己的婚姻想法，这样的话也是可以让他们更好地投入到婚姻当中。因为有很多大学生他们上了大学之后才开始谈恋爱，为了以防这些大学生被欺骗或者是自己受不了分手，那么成为必修课确实是非常重要的一件事情。

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课程地址: https://classcourseraorg/nlp/lecture/31

情感分析 （Sentiment analysis）又可以叫做

意见抽取 （Opinion extraction）

意见挖掘 （Opinion mining）

情感挖掘 （Sentiment mining）

主观分析 （Subjectivity analysis）等等。

引用的论文：

Bo Pang, Lillian Lee, and Shivakumar Vaithyanathan 2002 Thumbs up Sentiment Classification using Machine Learning Techniques EMNLP-2002, 79—86

Bo Pang and Lillian Lee 2004 A Sentimental Education: Sentiment Analysis Using Subjectivity Summarization Based on Minimum Cuts ACL, 271-278

另外需注意，Binarized (Boolean feature) Multinomial Naïve Bayes不同于Multivariate Bernoulli Naïve Bayes，MBNB在文本情感分析上的效果并不好。另外课中也提到可以用交叉验证的方式进行训练验证。

下面罗列了一些比较流行的词典：

当我们拿到一个词我们如何判断他在每个类别中出现的概率呢？以IMDB影评为例

但是！我们不能用单纯的原始计数（raw counts）方法来进行打分，如下图

可以看出，这些否定词同样可以作为单词极性的一个判断依据。

具体步骤为：

联合概率 / 独立的两个概率乘积

之后我们可以看一下统计结果，分别来自于用户好评和差评的统计：

可以看到极性划分的还不错

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转自csdn

大学生心理健康教育共八章，包括大学生心理健康导论；大学生学习适应；大学生情绪管理与调适；大学生的人际交往；大学生爱情与性心理；大学生职业生涯规划；大学生心理危机应对；大学生自我完善等内容。

大学生心理健康教育课程是包含了大学生情感丰富、事物认知、健康心理等问题，该课程使学习者通过对大学生心理健康教育课这门课程的学习让大家了解如何正确处理大学期间的个人情绪、人际关系、恋爱关系、职业规划等问题。

大学生心理健康教育课程介绍了大学生心理健康的概念和特点、情绪管理、人际交往、应对心理危机、自我完善等内容。

主要包括：大学生心理健康导论（大学生心理健康概述、心理健康的评价、常见的心理异常等）、大学生学习适应（大学生学习的特点、动机以及厌学的的原因和解决办法）、大学生情绪管理与调适（情绪的本质与作用、发生的原因、调整办法等）、大学生的人际交往、大学生爱情与性心理、大学生职业生涯规划、大学生心理危机应对和自我完善方法等内容。