七年级道德与法治期中的题目(2)

　16父母、教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反。为防止孩子被不成熟的情感所伤，要允许孩子多跟异性交往，淡化对异性的好奇心。学校应通过引导，给学生提供了解、接触异性的机会，让男女生之间的好奇心得到满足，有利于学生心智成长。正确对待异性的好感，要( )

　①认识到这种现象是正常的 ②不能沉湎其中，否则会影响我们的学习和情绪，带来不必要的困扰 ③全面地了解和认识对方，欣赏对方的优点，向对方学习 ④以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离

　A ②③④ B ①③④ C ①②③ D ①②③④

　17右图为一幅“一支不依附任何东西的藤条”的自画像，它反映了我们中学生( )

　A情感丰富，热情高涨

　B珍视友谊，渴望交往

　C朝气蓬勃，勇于探索

　D独立意识、自主意识的增强

　18如果发挥情感功能的积极作用，会促进和优化个体的实践活动;反之就会干扰和破坏人的实践活动。对此理解正确的是( )

　A我们参与社会事务离不开情感需求 B情感影响我们的选择，驱使我们做出行动

　C情感有助于我们观察事物，探索未知 D情感的积累和发展，是生命成长的体现

　19开车见有人非法并线，就恨不得挥拳相加;前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭……这一切都是“路怒症”惹的祸。调查显示，234%的人承认自己有“路怒症”。你应该这样劝说“路怒症”者( )

　①情绪是不能自己调控的，要顺其自然 ②违反交通规则的人不受法律保护 ③我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪 ④要遵守交通规则，珍爱生命健康

　A ①②③ B ②③④ C ②③ D ③④

　20巴尔扎克说过：“打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号。”培根也说过：“一个人如果从肯定开始，必以疑问告终。如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。”这里不约而同地强调了批判思维的重要性。下列认识，你认为不正确的是( )

　A批判思维有助于发现问题、提出问题 B批判思维有助于从不同角度去思考问题，探索解决方案

　C我们中学生的学习也应该独立思考，遇到问题多问几个为什么

　D只要不断提出问题，就是求疑思维，就是批判性

　21下列关于男生女生性别的说法正确的是( )

　A受性别刻板印象的影响，我们对男生女生性别的认识科学、准确

　B性别刻板印象不会影响我们自身潜能的发挥

　C我们在接受自己生理性别时，要参照性别刻板印象的标准

　D男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点

　22男生小华性格总是大大咧咧的，所以无论在学习上，还是在生活上中，总会出现一些错误。为了帮助小华改正这一缺点，老师安排小华和班上最细心的女生小玲同桌。对此，小华应该采取的正确做法是( )

　A敢于拒绝，因为和女同学接触会陷入“早恋”的误区 B借题发挥，争取收获友谊之外的情感

　C唯命是从，因为违背老师的做法是不礼貌的行为 D积极采纳，学习对方的长处以不断完善自己

　23据调查，有清晰、长远目标且坚持的人，多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物;那些没有目标且做事不懂得坚持的人，各方面都很不如意，有的还处于失业状态。可见， 有利于实现目标。( )

　A善于战胜自己的弱点 B认识自己的长处 C根据兴趣确定方向 D持久的坚持

　24对漫画中拒贿者的言行认识正确的是( )

　①是有羞耻心的表现 ②有自己的行为底线 ③是假清高、做面子工程的表现 ④是遵守规则、不逾越基本界限的表现

　A ②③④ B ①③④ C ①②③ D ①②④

　252015年9月24日，大连至北京的东航MU2311航班因北京雷雨延误。由于安置问题，部分乘客与东方航空在大连机场的地面工作人员发生冲突，最终导致事态升级。对此认识正确的是( )

　①负面情绪会产生不良影响，因而我们要通过各种途径进行发泄 ②发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 ③要合理合法地宣泄自己的情绪，不然容易给自己的身心造成不良影响，也会给他人带来不应有的伤害 ④只要不影响其他人，这样的行为无可厚非

　A ②③ B ①③ C ①② D ③④

　26小磊跟随外公外婆长大，由于亲情缺失，内向、偏激的他习惯“出语伤人”，老师给他单独辅导时他也经常“冷言相向”。就是这样一个不懂感情甚至很有“攻击力”的孩子，各科老师都没有放弃他，持续地给他做情感疏通、学习辅导，最后他考上了一所重点大学。这一案例说明( )

　A情感是人最基本的精神需求 B情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动 C情感与我们的想象力、创造力相关 D丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知

　27“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同行参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示，男女交往有利于双方( )

　A解决心理矛盾 B促进身心健康 C消除个性差异 D抵制不良诱惑

　28下面是小刚同学平时用来调节情绪的一些方法，不可取的是( )

　A当与同学发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气 B考试失利了，把试卷撕碎，发泄内心的不快

　C与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错 D考试紧张时，反复告诫自己别紧张，会考好的

道德与法治考试试卷简答题

　(1)漫画中人物的属于什么情绪这种情绪有什么影响(4分)

　(2)面对这种情况，请你对当事人进行规劝。(4分)

道德与法治考试试卷材料分析题

　材料一：自己动手穿针引线，制作十字绣。武夷山市红苹果幼儿园的孩子们在老师和母亲的指导下，绣出了鲜艳夺目的五星红旗、天安门、万里长城，绣出了美丽家乡的玉女峰、大王峰，还有可爱的蝴蝶、花朵……一幅幅作品充满童趣。在充满浓浓亲子氛围的活动中，孩子们绣得那么专注、认真。在培养动手能力的同时，孩子们将爱国家、爱家乡的情感也“绣”进了幼小的心灵。

　材料二：2016年9月2日，青春怀旧**《我们的十年》重磅上映。该片发布一支“十年遗憾”话题视频，片中众人讲述十年中最为遗憾的经历，引发观众情感共鸣，更有大批网友留言讲述自己的难忘往事，掀起全民怀旧热潮。

　(1)材料一和材料二分别说明了什么(4分)

　(2)如果你也参加了这样的活动，此类活动将会对你产生哪些影响(4分)

　在别人需要帮助的时候伸出双手，不求回报。你身边肯定也有不少这样的人，怎么写好人好事事迹呢下面是为您带来的“好人好事事迹材料范文”，希望能给您带来帮助! 更多好人好事事迹材料范文请关注实用资料栏目!

　好人好事事迹材料范文一

　20xx年10月22日晚上6时许，我学院xx国贸(1)班xx等四名同学在杨树浦路大连路附近发现两名外地籍男青年盗窃路人财物，随后及时拨打“110”报警，并在这其中协助警方将两名犯罪嫌疑人扭送至平凉路派出所。后经派出所民警进一步审查之后发现，这其中有一名嫌疑人系网上通缉逃犯。

　平凉路派出所民警在得知这一实情后将整个事实经过电话告知了学院团委，并在一周之后寄了一封表扬信至学院办公室，派出所民警在信中这样写道：“我们对杨帆等同学能够见义勇为、协助警方抓获违法犯罪分子表示衷心感谢。同时也希望贵校能对他们进行表扬和鼓励，希望能够涌现出更多像他们一样有正义感、社会责任感的好学生。”

　近年来，我院在对学生素质的教育环节中将法制教育推向首位，教育学生在懂法知法的同时更要维护法律，实现法治化进程不仅仅需要宣传守法知法，更需要社会公民肩负一种责任感，正义感，并且能够正确运用法律知识来保护自己及他人的财产和人身安全。杨帆等同学系我院xx国贸(2)班学生，维护及参与这次事件的四位同学分别叫薛宗敏、吴罡、李昀。

　他们均为同班同学，这四位学生平时在生活中就具有一定的正义感，他们经常能够积极主动的参与到学院组织的志愿服务及各项公益活动中，在宿舍里也有着独特的个性，不爱慕虚荣，有着无私的精神，较强的集体荣誉感。他们认为：生活在社会中的每一个人，都有维护社会稳定和谐的责任，当代大学生在遵纪守法的同时更要懂法知法。从他们的行为中，使我们感受到法制教育的重要性与当代大学生对于社会责任感，正义感认识的逐步提高。

　这件事情在学院学校范围内也引起一定的关注，杨帆等四位同学在获得学院优秀团员的同时也被评为本年度社会工作积极分子，平凉路派出所的民警一再表示对我院学生的感谢，他们认为大学生在协助维护社会秩序的过程中着实需要体现出大学生所应具有的素质。

　好人好事事迹材料范文二

　xx同志自退休之后，怀着对生活的热爱，怀着为居民服务的情感，组织并创立了洪校社区 文艺小分队 。在得到社区的支持并提供活动场地的条件后，更是信心百倍组织引导一些有文艺特长的人员，自编自演一些文艺节目并搬上舞台，每逢节假日或重大纪念日，都积极策划组织一系列文化和文艺演出活动，通过演出，宣传党的政策和法律知识及计划生育，人口普查，创造和谐社会，文明城市一系列活动。

　鼓励居民破除陋习，崇尚文明，爱国守法。文艺小分队还多次参加市、区、街道举办的大型演出活动，均获得奖励名次和很好的成绩，从而提升了社区的知名度和居民的认同感，小分队宛如一道迎春花盛开在社区的每一个角落。

　没有家庭的幸福和睦，就没有事业的兴旺发达，没有社会的和谐稳定。朱君武同志就是这样营造了一个和睦、轻松、良好的家庭环境，并教育引导子女树立正确的世界观、人生观、价值观，使孩子们健康成长。朱君武同志重视自身素质的提高和对子女言传身教，以良好的道德修养为子女作表率。以美德立家，以文明兴家。

　务实工作，真心真意为民办事，这是他的信念，他常说的一句话是 居民的事再小，也是大事，自己的事再大，也是小事 。只要心中装着居民，居民就会信赖我们，怀着为社区分忧的情感，他愿始终不渝地坚持以人为本的思想，帮助社区宣传党的各项政策，反对邪教，倡导文明凝聚人心，他将以满腔的热情，踏实的作风，实现自己的人生价值，并将为生活中的每一个人的人生，书写更好激情辉煌的一页。

　好人好事事迹材料范文三

　20xx年8月14日，机械一组晚班。经机组反应，xx号飞机右发发电机不能自动转换，同时，APU引气波动，8号轮见线。由于北京方面天气原因，原定于晚间22点到达的xx号飞机延误至凌晨2点方才降落至浦东机场，并计划于7点50分继续执行航班任务，这意味着留给我们的时间将十分紧迫。

　IDG扮演着空中发电的角色，右发发电机不能自动转换，将导致飞机在飞行过程中依靠单发电机工作，继而无法完全正常供电，势必在一定程度上影响飞机飞行安全。而APU引气波动则会直接影响到飞机发动机的启动，该故障的长时间存在，必然会造成发动机的损坏，同时影响到客舱压力。

　飞机到达后，我组xx，xx，xx，xx第一时间借来相应工具来到现场，根据之前分配好的责任有条不紊着手更换右发IDG。 在拆卸的过程中，IDG内多余的滑油顺势大量滴漏在同志们的身上，但是同志们并没有因此而皱眉，在几位同志的共同努力下，极其沉重的IDG终于顺利的拆卸下来。然而，在安装新件的过程中，同志们发现，按照手册排号申领的封圈与旧件大小不一，明显无法正常安装上去，于是立刻上报至MCC处，并申请办理保留。

　所有工作直至清晨7点才得以完成，同志们在忙碌了整整一个通宵后拖着疲惫的身体，继续赶至其他机位开始飞机的日常维护工作。这次的一系列排故工作，无疑体现了我组精细严实的工作作风，吃苦耐劳的机务精神。正是因为这群可爱的机务人的存在，保证了航班的正常运行，保证了东航在广大乘客心中的形象。

　好人好事事迹材料范文四

　某某同志是一名军转干部，现任城管综合执法越秀分局直属四中队副主任科员。转业以来，该同志始终认真履行岗位职责，服从安排，听从指挥。二十多年的军旅生活养成了他尽职尽责,爱岗敬业，团结同志，关心集体，廉洁自律的优良品质,对职责内的工作和领导交办的任务总是能设法克服困难,按质按时完成;处处以身作则、恪尽职守，注重自身思想政治建设,圆满完成各阶段各项工作任务，成绩突出。

　 一、注重业务理论学习，不断提升政治理论水平

　该同志始终把政治理论学习摆在首位，深刻领会邓小平理论和“三个代表”重要思想，解放思想，树立和落实科学发展观。坚持参加党内外的政治学习，不断加强自身党性修养，政策理论水平有一定的提高。在解放思想和深入学习实践科学发展观活动中，坚持认真学习。此外，该同志注重理论联系实际，结合城市管理的新形势和新特点,坚持做到依法执法,规范执法，文明执法，城管综合执法业务水平有很大提高。

　 二、以身作则，工作勤奋，严于自律

　该同志能认真贯彻落实中央和省、市、区纪委关于党员干部廉洁自律的各项规定，加强自身防腐倡廉修养，廉洁自律，自觉接受党组织和干部队员的监督。在工作中严格要求自己，发挥模范带头作用。在创卫创文迎检期间，放弃家庭的一切事务，仍坚持在工作岗位上加班加点，参与路面巡查守点和“六乱”突击专项整治工作，受到领导和群众的好评。

　 三、恪尽职守，执法工作有成效

　该同志尊重领导,关心同事，带领队员圆满完成了上级和局领导交付的各项工作任务。能认真履行工作职责,扎实开展工作,始终保持了一种旺盛的工作热情，善于发挥主观能动性在火车站广场“六乱”整治和协助维稳工作中，针对执法中出现的主客原因和各种新情况认真思考分析,积极出主意想办法，区别对待，灵活处理,在领导和同志们的指导、支持和帮助下,较好地完成了各项工作任务，得到领导和同志们的肯定。

　该同志积极协助领导做好队伍思想建设工作，大力加强思想、作风和组织建设，队伍呈现出良好的发展势头，较好地树立起城管队伍的良好形象。

　 四、工作作风扎实，正确处理个人和集体的关系

　进入城管工作时间尽管不长，但该同志能刻苦学习城管综合执法业务，始终以契而不舍的精神结合本职工作深入调查，探索科学的管理措施，实际工作加以运用。始终保持当代军人的风貌，自觉做到个人利益服从集体利益，从不给组织和领导添麻烦，体现了一名城管执法干部的高尚品质，较好地发挥了参谋和助手作用，有针对性地采取措施规范管理“六乱”行为。

　坚持全心全意为人民服务唯一宗旨，工作技能在实践中得到充分体现。工作上不计较个人得失,处处以一名***员的标准严格要求自己，为解决队伍作风中存在的问题协助领导出主意、想办法，大大地提高工作质量和工作效率，使执法队伍建设不断朝着正规化方向迈进，工作效能得到明显提升。

　好人好事事迹材料范文五

　XXXX、YYY是初二三班的两名学生。自从进入初中以来总是力所能及的帮助别人，并一直以《中学生行为规范》来严格要求自己，是我们所有同学学习的榜样。

　当有同学因为生病或其他原因不能完成卫生值日时，他们兄弟两个会主动帮助同学完成值日;当有同学因为饭卡中没有钱而为吃饭发愁的时候，他们两个会用自己的饭卡帮这位同学打饭;当同学的学习用品掉在地上的时候，他们会主动帮同学捡起来;

　当地面有垃圾的时候，他们总是及时“弯弯腰，伸伸手”，将垃圾放入垃圾袋中;

　在宿舍里，他们的被褥整理的整整齐齐，他们的值日完成的干干净净，从未出一次差错;在教室里，他们的桌面整洁，书籍摆放整齐，上课坐姿端正;

　在校园里，他们礼貌待人，尊敬师长，每次见到老师都主动问好;他们就是这样在生活的点点滴滴之中做着一些平凡的事情，但他们的一举一动都是发自内心的，是善良的，是高尚的。

　 班级推荐词

　没有豪言壮语，无需惊天动地，你们用一个普通学生最平凡的善举，最单纯的初衷，帮助那些需要帮助的同学，让他们感受到同学之间的关爱，班集体的温暖;用自己的一言一行来影响着其他同学，诠释着什么是才一个合格的中学生。班级因为有了你们，而永远春意融融。初二三班全体同学一致推荐XXXX、YYY同学为班级好人好事模范榜样学生!

　好人好事事迹材料范文六

　在街道社区有这样两个家庭，一个是纯朴善良的特困户赵的家，一个是双目视力差、年老行动不便的谭老人的家。他们虽然只是简单的邻里关系，但自从谭文晃老人行动不便后，赵便主动担负起照顾老人的职责。多年如一日、无微不至地照顾老人的义举在社区传为佳话。

　阿姨退休后与儿子居住在社区兆戈里16号，儿子患有精神病，一家就靠社区救济金和合作社每月200元的退休金维持生活。谭伯是居住在河边的独居老人，早年与子女的关系不融洽，子女都很少回家探望老人，只是提供生活费。前些年，老人还能自己料理起居饮食，但随着年事增高，行动不便，外出有一定的困难。

　20xx年初开始，阿姨每天早上都会帮老人买好菜并整理好，老人只需按一下电饭煲的按钮就能煮饭;闲时经常到老人家帮忙做家务，陪老人聊家常;由于老人居住在河边，每逢下大雨，家里就有水浸的危险，一到雨期，女姨便会到老人的家里帮忙排水，确保老人安全;当老人有病的时候，女姨及时通知社区或老人的子女，让老人得到适当的料理;每逢节日，女姨都会为老人送上应节食品，让老人感受到浓浓的邻里情。

　许多人都会问阿姨：“你自己也是特困户，为什么能够这样为老人付出呢”女姨回答：“千金难买邻里情啊，生活的困难反而让我更加坚定了帮助老人的决心，因为困难人家更能体会老人生活上的困难。每个人都盼望有个好邻居，首先自己应先成为一个好邻居，一幢楼房也好，一个社区也罢，人们住在一起其实就是一种缘分，平时就应该互相关爱，急时彼此照应。”多么朴实的回答，折射出一个普通妇女的感人形象。

　我们平时的生活当中，有很多像阿姨这样默默付出、不求回报的人，平凡的家庭、平凡的事迹、平凡的感情，却在默默付出的点点滴滴中给我们带来了希望，这些无数的小点滴汇聚成一个个文明、和谐、温馨的大音符，演奏出江门文明和谐的音乐篇章。而正是这一个个的文明人、一件件的文明事，让江门这座城市变得更文明、更和谐、更温馨、更幸福!

美就在身边

美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。 在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”

在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！”

可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。

自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美！

有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。 那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。

在巴士上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更暖和一点。没想到，一件意想不到的事情发生了。

突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。

刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。”“可是，你的衣服？”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”

车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞叹道：“这女孩儿真善良！”“这女孩儿心眼儿真好！”

这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。

她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。美，就在身边。

美就在身边

我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。 早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。

天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。

走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了；美就在我身边。心灵之美是红色，那样耀眼。

美就在我身边，当朋友为我唱起了“祝你生日快乐……”当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段优美的旋律；当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲，我感受到了美所谱成的《春之声》奏鸣曲。

美就在我身边，当与以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和知心朋友坐在一起听音乐；当同学取得了成功给他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快乐乐章。

美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈。”当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰。我感受到了，美瑞雪，洁白无瑕；鲜花，娇艳多姿；小溪，清澈见底。这些不都是美的表现者吗？而我却从身边一个并不美的人身上发现了他的美。

冬日的晨曦照在我懒洋洋的身体上，使我一下子精神抖擞。好不容易的冬日晨光啊！为了不白白浪费这美妙的晨光，我和姐姐准备参加一项十分有趣儿的劳动——找柴。

我们背着箩筐，淋浴着冬日阳光，高高兴兴地来到山上。穿过一片矮松林，便来到了我们自家的松林地。一会儿功夫，我们的箩筐已经满满的了。正当我们高兴之际，姐姐却犯起愁来了，这两背柴太重，凭着我和姐姐的力气，根本挪不动。我说：“扔掉一些吧。”然而，姐姐却露出一丝不情愿的眼光。我想：要是爸妈在这儿就好了。

正在我们焦急无望之时，他——守山爷爷来了。

爷爷头发半白，穿着一双老式胶鞋。看到他，我眼前好像燃起了希望的火光。

“小妹妹，你能背吗？”他好像看出了我们的心思，关切地问道。

“就是背不起。”我沮丧地回答。

“不用急，我来帮你们，你们的家在哪儿啊？”

多么和蔼可亲啊，就是这一句暖人心窝的话，勾起了我的回忆：

一年前，我和弟弟也像这次一样来山上找柴。为了图一时的方便，我们便在别人的山林里掰起树丫来。谁知，一个老头发现了我们。“不准掰了！”他走过来大声说道。“你是谁呀？干嘛管我掰不掰。”我莫名其妙，壮着胆子吼道。“我是看山的，这松林是孤寡老人王大妈的，你们也敢来掰，快倒出来。不然，我给王大妈说去。”“千万别，别跟她说。”我们恐慌地倒出来，心里却嘀咕着：“你这个死老头，糟老头，多管闲事。”

真不可思议，冤家路窄啊，今天又碰到他了。而现在，他居然会帮助我们。在我们心急如焚，望眼欲穿的情况下，他——糟老头却对我和姐姐伸出了援助之手。此时此刻，我好感激，一发怨恨都消失得无影无踪，心中油然生起一种无以名之的敬意。

法国艺术大师罗丹说：“对于美的认识，人们缺少的不是美，面是美的发现。”是呀，心灵美才是真正的美。美的本质在于真诚，无私。

美，是平凡的，平凡的让你感觉不到她的存在；美，是平淡的，平淡的只留下温馨的回忆；美又是平静的，平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

用心去体察生活，美就在你我身边。

在我们的生活中，美，无处不在。那什么是美？我没有一个确切的答案，美是指人长得漂亮？学是景色美？现在我终于懂得什么是美了。父亲一句鼓励的话语，母亲一声抚慰，同伴们的笑容，老师的夸奖……这，不都是美吗？

在我觉得，心灵美是一个人最重要的，每个人都不能缺少它。不过，我觉得现代社会最缺少的就是心灵美。可是，有一件事却让我见到了真正的美。那是一个寒假的中午。我去学校买东西，发现在学校大门口，围了许多的人，我上去一问才知道：有一个初三的学生，学习很好，可是在路上被汽车撞断了腿，由于家里穷，只的在学校举行一个募捐活动。谁知，天底下的好人还真多，一下就来了许多许多的人来募捐。他们很感谢这些募捐的人。这时，我也忍不住捐了一些。

其实，美无处不在。公共汽车上，能看到青年人、小学生给老人让座；当拉板车的老大伯遇到陡坡正焦急的时候，会有一双有力的手帮助他解燃眉之急。人们的爱心，是一种美；

我努力地默念着罗丹的一句话：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我擦亮眼睛，真的惊奇而喜悦地发现美就在我身边。

我爱运动，尤其是篮球运动。从我认识这项运动起。我就相信，篮球是一种美，而美就在我身边。

篮球的美体现在很多方面，当我坐在家中，目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人，飘逸的闪人挑篮，势大力沉的空中灌篮，那是一种美，是运动员将人类体能充分爆发出来的美，是让人们理解的篮球之美。说到底，是表现的美，正是这种美，唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。

当我奔跑在篮球场上，挥汗如雨时，这另一种美便体现得淋漓尽致，当我投篮成功时，那种完美的投篮动作是一种美；当我用身体挤开对手，抢到篮板，那种力量是一种美；当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时，那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时，在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支，却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美；在集体取得胜利，队员间相互以不同方式庆祝时，那种伟大的团队精神更是一种美。说到底，这是我们用青春年华和用激情编织的对抗之美，这种美只属于球场的我们。

我虽然爱篮球，可学习也丝毫不放松。而这时，由篮球带来的另一种意义的美，又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时，球场上的拼搏精神就会激励着我，让我不要气馁，要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神，变成了另一种财富，这也是一种美，是篮球带来的思考之美。

我庆幸生活中有篮球陪伴，因为它给我带来了这么多的美，要知道，这么多美在身边环绕，我的生活该是多么地丰富多彩。

我感谢篮球，它让我感到了美的无处不在：我感谢美，它教我如何认识生活——美永远在我的生活中，永远在我身边。

这些是范文,希望有用

给你些我的建议吧

首先可以写大自然,有各种花引发畅想(当然古诗词如果能够引用最好)

可以写桃花,梅花,蒲公英……它们美化了生活，更我带来了美好的精神境界。

其次，写人和事才是重点（我想应该是的），也就是说可以写品格是美好的，一个神态是美好的，我想微笑是一个不错的选择。微笑温暖了我的心，是春日里最美的一道风景，写同学友情不错。我就是这么写的，我因为事例特殊，不方便你借鉴（是写我和一位心理阴郁的同学，从她的口吻，和我的口吻出发，最后同时看到会心的微笑）当然感情很重要，我和她三起三落，其间我又经历出国，所以感情很丰富。

或者可以写老师，老师的鼓励的眼神，信任的微笑，所以老师的美丽的爱包围在了我的身边。我想爱才是美丽的中心。

另外，母亲和父亲的爱点点滴滴汇聚在一起，令我幸福。

同样，音乐同样能带来美的享受。听些轻音乐，会有帮助。

希望对你有用！祝你成功！ 唱出的欢快乐章。

美就在我身边，不是吗？

我的身边好人好事简短事迹材料（通用10篇）

　在日常学习、工作和生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。到底应如何拟定事迹呢？下面是我为大家整理的我的身边好人好事简短事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的身边好人好事简短事迹材料 篇1

　2013年12月3日,杨云新师傅像往常一样工作到凌晨，时间已到1点半左右，杨师傅拉完最后一趟客准备回家。当他把车开到小区门口清扫时，发现车子后排座垫遮盖着一个包，经验告诉他“乘客又落东西了”，随即，杨师傅把拉链拉开，看见里面放有行车证、银行卡，金卡以及厚厚几沓百元大钞，但是杨云新没有具体清点钱数目就拉上了拉链。回想当时的心情，杨师傅说：“ 我就想这样可能也是人家的救命钱 ，我作为驾驶员，这样一笔钱，贪我也不敢想，因为人家也盼着这笔钱，我这个人也不会要这种钱。”将心比心，杨师傅知道失主一定很焦急，应该想办法尽快找到失主，但捡到的东西是报公安、报公司还是报运政处呢时间已经将近是凌晨2点左右，反复考虑后，杨云新想，失主肯定会第一时间联系公司，他还是给公司打了一个电话，然而公司的座机没人接。杨师傅只好先回家，向爱人讲述了事情的经过，看到他忧心忡忡的样子，妻子劝他先不要着急，建议他先收好失主的东西，等到早上拿去公司处理也稳妥些,因为担心失主着急，杨云新一夜未睡好。第二天一大早，杨云新起床匆匆梳洗后便赶到自己所属的商贸公司把包交了上去，公司经过清点，黑色的包里除了各类卡之外还有现金46万元。

　把包交给公司后，杨云新觉得轻松了很多，他说：“已经一晚上没睡好了，交给了公司，找到失主的希望就更大了，我也稍稍放心。”而公司在收下包以后，正要通过各种途径多方寻找失主时，一个电话响起，原来是一位自称失主的罗先生，罗先生来到商贸公司后，经核查，他正是失主。

　失主罗先生向大家讲述了事情的经过，原来，罗先生是四川人，到临沧做生意。2013年12月2日晚，罗先生和朋友喝酒后，打车时不慎将钱包遗忘在车上，包中装有借来做工程的款项四万六千元。罗先生回忆说：“发现钱不见了时，我是惊出一身冷汗，当时以为钱可能找不回来了，当晚自己又喝了酒，只记得是**的出租，可想找一辆车犹如大海捞针”。天亮的时候，抱着试试看的态度，罗先生打了商贸公司的电话。原本对还能找回钱包不抱任何希望的罗先生惊喜地发现：捡到钱的司机也在找他!

　失主罗先生拿回自己的钱包后，感动不已，说原本也只是怀着一丝侥幸心理打个电话到商贸公司试试，“想不到临沧有个好大哥帮助捡着包，真是太感谢了!”罗先生紧紧握住杨师傅的手，不停地诉说着自己的感激。

　杨云新工作兢兢业业，为人朴实厚道，到公司开出租车6年来，一直是出租车驾驶员里的佼佼者，喜欢帮助同事，不仅从不违法，还时时为乘客着想，几乎从没被投诉过。同事们都说，杨师傅作为他们出租车驾驶员中的同行，平时就很喜欢乐于助人 ，这次他拾金不昧的事迹被公司也作为先进典型在全公司进行了通报，以期用杨云新的事迹感染和鼓励公司上下的所有员工，使杨云新拾金不昧的诚信精神成为行业的模范，也将诚信作为职业道德秉承的原则。

　宋朝学者杨简说过“以实待人，非唯益人，益己尤大，益己则益少，益众则益多”。说的是用诚信对待别人，不是只对别人有益，对自己的益处尤其很大。诚信是中华民族的传统美德，诚信是建立良好人际关系基础，是获得他人尊重与信任的保证，是获得事业的成功根本。“拾金不昧”，作为一个人诚信精神的具体体现之一，不止给别人带来了极大的方便，还是一个人具有高尚人格品质和良好社会公德的反映，更是一个单位道德水平的一面镜子。

　46万元，对杨师傅来说，相当于他两年多的收入总和，但他从没想过据为己有，杨云新说过：“钱是人人都爱，但是不应该要的钱就不应该要，当时我就想要还人家的，失主也相当心急……”朴实真挚的话语让我们看到杨师傅是真正把诚信意识刻在了心里，为别人着想，将心比心。他认为自己只是做了件理所应当的事，却不知自己的所作所为如金子般闪闪发光，为整个社会奉献了一份珍贵的正能量，小小出租车，搭载的不只是乘客，装载着的是满满诚信之金，具有金子的分量和价值;漫漫行车之路，其实是诚信之光普照的人生之路，一位普通司机，却有着不普通的精神品质，是值得称赞的“临沧好司机”，一位地道的“临沧好人”。

我的身边好人好事简短事迹材料 篇2

　李xx男41岁，居住在阳明里5-3-503，本人患言语四级残，妻子外媳无业，孩子在学，在社区享受低保528元，本人是社区志愿者，多年来以维护和支持社区工作，无论是楼内还是邻里他都是居民的调解人，特别是下雪天气，他都很早带着工具和主任们一起清理积雪，给居民的出行带来了方便。居委会每次号召募捐，他都积极献出爱心，捐出善款，截至目前共捐出人民币1000元左右。

　今年7月12日本楼内涂鸦问题很严重，已经看不出墙面的本面目，他看在眼里，急在心上，自己掏腰包花了60余元，买了一桶塑料浆把楼内墙壁粉刷的干干净净，楼内居民看到此情况后，非常感激，都纷纷表示一定向他学习，人人维护楼道卫生，争做和谐楼门。

我的身边好人好事简短事迹材料 篇3

　2011年8月14日，机械一组晚班。经机组反应，B2324号飞机右发发电机不能自动转换，同时，APU引气波动，8号轮见线。由于北京方面天气原因，原定于晚间22点到达的B2324号飞机延误至凌晨2点方才降落至浦东机场，并计划于7点50分继续执行航班任务，这意味着留给我们的时间将十分紧迫。

　IDG扮演着空中发电的角色，右发发电机不能自动转换，将导致飞机在飞行过程中依靠单发电机工作，继而无法完全正常供电，势必在一定程度上影响飞机飞行安全。而APU引气波动则会直接影响到飞机发动机的启动，该故障的长时间存在，必然会造成发动机的损坏，同时影响到客舱压力。

　飞机到达后，我组唐施佳，陆捷，杨费杰，吴炎琼第一时间借来相应工具来到现场，根据之前分配好的责任有条不紊着手更换右发IDG。

　在拆卸的过程中，IDG内多余的滑油顺势大量滴漏在同志们的身上，但是同志们并没有因此而皱眉，在几位同志的共同努力下，极其沉重的IDG终于顺利的拆卸下来。然而，在安装新件的过程中，同志们发现，按照手册排号申领的封圈与旧件大小不一，明显无法正常安装上去，于是立刻上报至MCC处，并申请办理保留。

　所有工作直至清晨7点才得以完成，同志们在忙碌了整整一个通宵后拖着疲惫的身体，继续赶至其他机位开始飞机的日常维护工作。这次的一系列排故工作，无疑体现了我组精细严实的工作作风，吃苦耐劳的机务精神。正是因为这群可爱的机务人的存在，保证了航班的正常运行，保证了东航在广大乘客心中的形象。

我的身边好人好事简短事迹材料 篇4

　他的名字叫侯明华，今年59岁，是阳泉市矿区马家坪派出所的一名普通民警，主要负责平潭街西社区的日常警务，也就是咱们常说的“片警”。从警20多年来，他不仅仅是一位大家公认的好警察，还成了37位老人的“好儿子”，在他看来，民警也好“片警”也罢，说到底都是给咱老百姓解难的人。

　老侯的一天是从平潭早市开始的，每一天早上他都会早早过来巡查治安，顺便再买点菜，这些菜是买给一位行动不便的老人的。早市结束，街上的人渐渐少了，侯明华回到社区警务室，接待完办事的居民后打了一个电话。

　中午下班，老侯没有回家，而是来到离警务室不远的一栋三层楼房，还没上完楼梯，一位老人已经迎了过来，84岁的李黑小就是那个与他通电话的人。李黑小老人无儿无女，孤身一人，7年前，侯明华在一次户口排查中发现了他，那时的李黑小腰部扭伤、腿部浮肿，生活无法自理，侯明华先带老人去医院做了检查，之后就天天定时定点来为他做按摩、洗被褥、处理大小便，直至老人好起来。

　老人原先的房子一碰到下雨天、下雪天就会漏水，老侯就干脆给他租下了警务室旁边的小房子，还为他添置了澡盆、被罩和电话机。在老侯的悉心照顾下，老人的双腿渐渐康复了。

　晚上8点，老侯结束了一天的工作之后，又匆匆走上了一条通往虎尾沟的小道。今年83岁的李文彩是侯明华照顾的另外一位老人。1996年，李文彩的儿子被判了无期徒刑，老人对周围的一切一下子变得十分冷漠。听说这事后，侯明华就赶来看望老人。

　谁料几个月后，李文彩的老伴悲痛去世，女儿也得了脑梗，一下了没了亲人的关怀，老人的心境更是极度低落。老人爱吃饺子，侯明华就买来馅和老人一起包了吃，他给老人做饭、缝衣服、洗被单，遇到老人生病，就干脆住过来。老人渐渐接纳了侯明华，现如今更是离不开他了。

　侯明华的细心照料让两位老人的生活发生了很大的变化，而20多年来把侯明华当儿子看待的远不止一两位老人。

　78岁的刘如荣是侯明华在澡堂洗澡时偶然遇到的，老人因为脑梗后遗症行动不便，侯明华就主动帮他擦身搓背。除了日常的照料，侯明华帮忙老人洗澡的习惯一向没变，在侯明华的警务室里挂着一沓子澡票，这是他专门为他照顾的老人们买的，每次他都带着一位老人去洗澡，成了老人们的专职搓澡工。

　人们口口相传，让不少人都认识了侯明华，在老人们的介绍下，侯明华还接手了不少他辖区外的老人，自行车到不了的地方他就坐公交，每一天忙碌于不一样地区、不一样的老人之间。做饭、收拾家务，或者给老人唱唱戏，陪老人聊聊天。从警25年，他长期照顾过的老人有37位，没图过什么名利，却收获了至亲的感情。

　这些年，老侯的事也受到了越来越多人的关注，辖区内的水电工和老侯结成对子，帮老侯给老人修理水电工具，社区不少热心居民主动要求成立爱心团体，推选老侯为领队人，社区工作人员送来了缝补工具，还有居民送来了米面菜，要和他一起照顾老人们。

　一份爱心和热心，把一个59岁的民警和37位孤寡老人紧紧地联系在一起，今年年底侯明华就要退休了，他说，照顾老人这件事是一种美德，更是一种职责，他会坚持下去，也期望能有更多的人加入到关注老人、关爱老人的队伍中来。

我的身边好人好事简短事迹材料 篇5

　当你在路边捡到一百元钱，你会如何处理此事呢？在物欲横流的当今社会，人们崇尚“一切向钱看”的观点，有谁能做到不为金钱诱惑，做到拾金不昧？但是初二三班的谭笑同学做到了。

　3月20日晚上，初二三班谭笑同学上完晚自习后返回宿舍，在宿舍楼五楼楼梯口发现了一张崭新的一百元人民币。在没有找到失主的情况下，先返回了518宿舍，并把捡到一百元这件事和舍友们说了一下。有同学提出：“没找到失主，那应该怎么处理它呀？”谭笑回答道：“我们也不能贸然去寻找失主，不如把它交给值班老师，让老师去处理吧。”同学们都同意这种做法。于是，谭笑同学去三楼，把钱交给了值班老师，并把捡钱的经过讲述了一下。值班老师高兴的说：“谭笑同学，你捡了一百元钱，能做到拾金不昧，很好！”

　同时，谭笑同学在班内是班委，是老师的得力助手，总是在自己力所能及的范围之内帮助班内需要帮助的同学，为班集体各项工作的开展做出了巨大贡献。在刚进入初一的时候，班主任组织大家一起学习《弟子规》。当班主任正在为很多同学没有《弟子规》这本书而苦恼的时候，谭笑同学主动承担这个任务，联系自己的父母，送来了80本崭新的《弟子规》，之后随着《弟子规》的推广，又为整个级部送来了680本《弟子规》，让级部的学生都一人一本。

　不欺暗室，玉洁松贞。谭笑同学用自己的实际行动影响着周围的同学，成为全班同学学习的榜样。捡到物品及时寻找失主或上交老师，助人为乐，这种良好的风气已经在初二三班逐步形成。

我的身边好人好事简短事迹材料 篇6

　这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人，是需要我们伸出手帮助的。但有些人会坐视不管，有些则会很热心地帮助。“帮助别人就是帮助自己”，这是从小长辈们就告诉我的道理，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会很感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得帮助过你的人。在四川宜宾市人民六组，74岁的何温龄看到一个八旬老人突然摔倒，掉进人工湖中，他马上冲到湖边，在儿子、儿媳的帮助下，成功将老人扶起，整个过程只有21秒，网友热赞老人是“中国好大爷”事实上，除了中国好大爷，今年以来，网络上涌现了许许多多草根“中国好人”，他们尽管平凡而普遍，用他们独特的人格魅力为社会注入了无限正能量。

　我们并不缺少英雄，只要心中有爱，关爱他人，帮助他人，我们都可以是雷锋。

　老师，同学们，让我们从自我做起，从小事做起，让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只要有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌，老师，同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋精神长驻我们美丽的校园，让我们以后的生活中对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。我们要时刻学习雷锋，从我做起，从本职工作做起，从身边小事做起，脚踏实地做好每一件事情，乐于奉献，永远富余爱心，永远真诚善良，让雷锋精神存在于每时每刻，每处每地，让生活更加有意义。

我的身边好人好事简短事迹材料 篇7

　刘涛同志是一名军转干部，现任城管综合执法越秀分局直属四中队副主任科员。转业以来，该同志始终认真履行岗位职责，服从安排，听从指挥。二十多年的军旅生活养成了他尽职尽责,爱岗敬业，团结同志，关心集体，廉洁自律的优良品质,对职责内的工作和领导交办的任务总是能设法克服困难,按质按时完成;处处以身作则、恪尽职守，注重自身思想政治建设,圆满完成各阶段各项工作任务，成绩突出。

　一、注重业务理论学习，不断提升政治理论水平

　该同志始终把政治理论学习摆在首位，深刻领会邓小平理论和“三个代表”重要思想，解放思想，树立和落实科学发展观。坚持参加党内外的政治学习，不断加强自身党性修养，政策理论水平有一定的提高。在解放思想和深入学习实践科学发展观活动中，坚持认真学习。此外，该同志注重理论联系实际，结合城市管理的新形势和新特点,坚持做到依法执法,规范执法，文明执法，城管综合执法业务水平有很大提高。

　二、以身作则，工作勤奋，严于自律

　该同志能认真贯彻落实中央和省、市、区纪委关于党员干部廉洁自律的各项规定，加强自身防腐倡廉修养，廉洁自律，自觉接受党组织和干部队员的监督。在工作中严格要求自己，发挥模范带头作用。在创卫创文迎检期间，放弃家庭的一切事务，仍坚持在工作岗位上加班加点，参与路面巡查守点和“六乱”突击专项整治工作，受到领导和群众的好评。

　三、恪尽职守，执法工作有成效

　该同志尊重领导,关心同事，带领队员圆满完成了上级和局领导交付的各项工作任务。能认真履行工作职责,扎实开展工作,始终保持了一种旺盛的工作热情，善于发挥主观能动性在火车站广场“六乱”整治和协助维稳工作中，针对执法中出现的主客原因和各种新情况认真思考分析,积极出主意想办法，区别对待，灵活处理,在领导和同志们的指导、支持和帮助下,较好地完成了各项工作任务，得到领导和同志们的肯定。该同志积极协助领导做好队伍思想建设工作，大力加强思想、作风和组织建设，队伍呈现出良好的发展势头，较好地树立起城管队伍的良好形象。

　四、工作作风扎实，正确处理个人和集体的关系

　进入城管工作时间尽管不长，但该同志能刻苦学习城管综合执法业务，始终以契而不舍的精神结合本职工作深入调查，探索科学的管理措施，实际工作加以运用。始终保持当代军人的风貌，自觉做到个人利益服从集体利益，从不给组织和领导添麻烦，体现了一名城管执法干部的高尚品质，较好地发挥了参谋和助手作用，有针对性地采取措施规范管理“六乱”行为。坚持全心全意为人民服务唯一宗旨，工作技能在实践中得到充分体现。工作上不计较个人得失,处处以一名***员的标准严格要求自己，为解决队伍作风中存在的问题协助领导出主意、想办法，大大地提高工作质量和工作效率，使执法队伍建设不断朝着正规化方向迈进，工作效能得到明显提升。

我的身边好人好事简短事迹材料 篇8

　昨日，居家养老服务对象兰姨的儿子，紧紧握住梁书记的手，感动地说：“梁书记，请你帮我找一下一个叫阿田的居家养老服务员，我要多谢她救了我妈妈的命，如果不是她，我妈妈已经不在了，居家养老服务就是好……”。

　事情追回到今年3月19日那天午时，居家养老服务员袁顺田同志在兰姨家搞清洁卫生，突然看见兰姨口吐很多鲜血横倒在椅子上，袁顺田同志本能地申手去抓台面上的固定电话求救，但兰姨肥胖巨大的身体刚好挡住了固定电话。在这个时候，袁顺田同志临危不乱，一心想着迅速救人，为了争取时间，她一边用自我的手机呼叫120救护车，一边向距离兰姨最近的女婿单位跑去求救，在同一时间，救护车和兰姨的女婿一起来到兰姨家，迅速将半昏迷状态的兰姨送往医院抢救。因为袁顺田同志临危不乱，沉着镇定，处事果断，为抢救赢来了时间，使兰姨得到及时抢救，脱离了生命危险。还有一次，是在今年3月初的一天，袁顺田同志和往常一样到兰姨家搞清洁卫生，刚到不久，突然听见厨房传来“砰”的一声响，随着响声一看，只见煤气炉周围一团大火，袁顺田同志临危不惧，立即冲上前把煤气瓶关上，并迅速灭了火，避免了一场火灾的发生。以上这两件事故，如果不是有服务员在场，临危不惧，遇事不乱的话，后果真的不堪设想。

　袁顺田同志这种临危不惧、沉着镇定、处事果断的精神值得我们和所有服务员学习，所以，我们要把居家养老报务工作不断发展扩大，让我们的爱心传遍社会每个角落。

我的身边好人好事简短事迹材料 篇9

　玉林市第四人民医院精神科护士——卢，她用真挚的爱心为患者拂去满身的伤痛，用火一样的热情点燃病人战胜疾病的信心。

　在玉林市第四人民医院工作，护士随时可能面对意想不到的危险。有一次，卢在护士站内被病人掐住了脖子，病人扬言要掐死她。在紧急状况下，卢面不改色，以多年的护理经验冷静沉着应对，同时采取说服教育的方式，制止了突发事件。

　在这里，收治的病人有精神分裂症、情感性精神障碍、抑郁症、癫痫性精神分裂症等。他们发病时经常伴有幻听、幻视、妄想、精神恍惚等症状，发起病来异于常人，经常辱骂、踢打医生和护士，拒绝做治疗，拒绝吃药!。所以，护士常常伤痕累累，有些皮外伤也是家常便饭，但卢一点怨言也没有，而是更耐心地帮助病人，晓之以理、动之以情，一切以病人为中心，尽全力配合医生做好护理工作。

　值夜班的时间，是不能睡觉的，因为随时要巡视病房。平时卢就守在靠门边的位置上，每隔20分钟在病区巡视一次，看看病人有没有按时休息，有没有自杀轻生的异常情况，就连去厕所或者喝水都要用笔记录下来。

　无论是从细致的生活护理还是到复杂的心理护理，卢不以工作累工作苦为借口，不以病人的不是而怨声载道，一切以病人为中心，一切为了把工作做好为己任。

　卢说既然选择了护理工作，就注定选择了奉献，作为一名精神科护士，她无悔当初的选择。

我的身边好人好事简短事迹材料 篇10

　这个月是“雷锋月”，雷锋当年乐于助人的事迹感动了千千万万的人，这些年也激发了千千万万学雷锋，做好事的热潮，让我不禁想起了身边和我一组的四位同事，在他们身上我看到了雷锋的影子。

　我们组史超哥是组长，组员是我，王利军和彭姐。我们这个月有幸分到了一组里，在平时的工作和生活上，他们对我都很照顾，我们相处的很融洽。说起好人好事，在这先说下史哥和王哥吧，昨天下雨天气不好，下午四点多钟来了一位旅客，那个男孩二十来岁的样子，在那么冷的天气里他穿着夏天的衣服到达了淄博服务区，当时我们看到后都很惊讶，我们当时可都穿着厚厚的大袄呢，怀着好奇心王哥通过跟他交谈知道他刚从香港回来，在那边上班，家是张店的，他正在这里等家长来接他，可他的手机来到这边没信号，史哥和王哥看到这种情况，主动用手机帮他给家里打了个电话，告诉了他所在的详细地置，那个男孩很感激他们。还有一次，在高南服务区，一辆货车瞬间连电，导致车头突然着火，幸亏他们及时发现早通知了服务区的保安人员拿来了灭火器，这才使得这辆货车没有爆炸。工作中的许多小事更不用说了，帮人指路，帮旅客找车上车，主动帮发货的旅客搬货物等等。再说一下彭姐，在高南的时候中午需要做饭，彭姐都主动去做，从没有怨言，下班的时候，由于她自己开车来上班，下班正好能经过我们坐公交回家的站牌，她都每次等着我跟史哥，把我们带到站牌站点，我跟史哥都不用再走上10分钟的路了……他们就是我应该学习的榜样。在今后的工作中，我一定要向他们学习，积极学习他们助人为乐的精神，积极帮助需要帮助的人们。

我们都知道，一般的心理治疗多是以谈话的方式进行的，是以语言为主要媒介，这种心理治疗方式我们可以称之为言语疗法或是谈话疗法。

多年以来，在心理咨询中，这种 谈话疗法一直占主导地位 ，但近年以来，在相对较于和平的年代，人类社会接连发生了一些大灾祸，比如2001年美国“911”恐怖袭击，中国2008年汶川大地震，2020全球新冠疫情，2022俄乌战争，东航空难等。

这些灾难的发生使得一部分的心理学家和心理咨询师将研究重点，放在了受难人群灾后的心灵重建上，而 艺术疗法在处理情绪障碍、创伤体验等以情绪困扰为主要症状的心理问题时，显示出独特的优势。

常见的艺术疗法有绘画疗法（帮助心理疾病患者疏解情绪）、音乐疗法（音乐能够唤醒阿尔兹海默症患者的记忆）、舞动疗法（跳舞能缓解帕金森症状）、写作疗法（能帮助肿瘤患者重燃信心）、心理剧疗法、沙盘疗法、园艺疗法、手工疗法……

今天我们具体来聊一聊绘画疗法，绘画疗法又分为绘画心理分析与绘画心理治疗，

绘画心理分析是一种心理测量工具，而绘画心理治疗是一种艺术治疗形式 。

就拿我们较为熟悉的“房树人”来说，单纯的根据画者的基本信息分析画作，称之为绘画心理分析；而绘画心理治疗，则是以“房树人心理投射测验”为辅助工具，利用绘画问诊技术与谈话疗法相结合，让绘画贯穿于整个治疗过程中， 以绘画作品为中心，与画者合作，共同探讨画作，帮助画者疏解情绪，实现助人自助。

在绘画疗法中，大体上可分为三种绘画形式， 一是随意画，二是命题画，三是添加画。

随意画是一种不规定主题和形式的自由画，其优势在于画者充分自由的在画纸上表达自己想要表达的世界，即想到什么就画什么。

命题画是给定一个主题作画，常见的命题画有树木画、果树画、房屋画、人物画、自画像、异性画、雨中的人、房树人、多人房树人、家庭动态图、学校动态图、企业动态图、爬山图等。

添加画是指画者在特定的符号或者图形上增加符号、文字和图形等，例如我们比较熟悉的曼陀罗绘画就是添加画的一种，除此之外还有很多特定的符号或图形，比如半圆、圆、鸟笼、平行线、叉线等。

在实际的绘画心理治疗期间，来访者需要画的画作可能不止一幅，不同的绘画形式，其投射含义有所不同， 咨询师会根据自己的经验与判断，要求来访者以不同的形式作画。

另外，值得一提的是，作画的过程本身就是一种创造性的治疗手段，绘画作品还可以作为判断治疗效果的依据。

“房树人”作为绘画疗法中命题画的其中一种绘画主题，因其元素的象征分析最为标准，而被大众所熟知。

房树人测验最早开始于美国心理学家John Buck的“画树测验”，到了1948年，John Buck在“画树测验”的基础上，提出了HTP（房树人投射测验），并在美国《临床心理学》杂志上系统论述了HTP测验，受测者只需要在三张白纸上分别画房、树、人。

后来在20世纪60年代，日本引进了HTP测验并加以推广应用，学者们在临床实践中发现，分三次描绘三张图形会对被测者造成较大的心理压力，于是开始将房、树、人三项合画在一张纸上，这就是我们当代所使用最多的，综合型房树人测验（Synthetic House-Tree-Person Technique）。

投射一词在心理学上是指个人将自己的思想、态度、愿望、情绪等个性特征，不自觉地反应于外界事物或者他人的一种心理作用，也就是个人的人格结构对感知、组织以及解构环境的方式发生影响的过程。

“投射（projection）”这一概念最早是由弗洛伊德于1894年提出的，他认为自我（ego）会将不能接受的冲动、欲望和观念转移到别人身上，他将这种现象称为投射作用，作为其心理防御机制的一种。

在房树人绘画分析中，房树人绘画作品被当作是人们潜意识的投射，由于在绘画的过程中，对于被测者所要描绘的房、树、人三种元素，没有明确的具体的指示，因此在不知不觉中，被测者的绘画作品就会投射出其心理上的需要、个性、情绪、动机、冲突、防御等内在状态。

佛说： “心里有什么，眼睛里看到的就是什么” 也是这个道理。

美国神经生理学家Sperry博士通过著名的割裂脑实验，证实了大脑不对称的“左右脑分工理论”。正常人的大脑有两半球，左半球和右半球，有胼胝体连接沟通，构成一个完整的统一体虽然正常情况下，大脑都是作为一个整体来工作的，但左右脑又有着不同的分工。

通过割裂脑实验，Sperry证实了大脑的左半球主要负责：

抽象思维、逻辑理解、记忆、实践、语言、判断、推理等；

左脑理性， 又被称为“抽象脑”、“学术脑”、“意识脑”、“语言脑”；

右半球负责空间形象记忆、情感、创造力、图画、灵感顿悟、想象力等；

右脑感性， 又被称为“潜意识脑”、“艺术脑”、“创造脑”等。

心理学家Ley认为：“一个人不能用左半球的钥匙去开右半球的锁。”

Langer强调说：“有一个重要的事实，那就是有些地方靠语言的影响力是达不到的，那就是所谓的“内在经验”的领域，即情感或情绪。”

国内权威绘画心理领域专家严虎博士说：“言语疗法在矫正患者由错误认知或思维所引起的疾病方面有疗效，而在处理患者存在的情绪障碍、创伤体验等以情绪困扰为主要症状的心理问题时则显示出独特的优势。”

艺术与情感都是由我们大脑的右半球负责的，在房树人绘画分析中，被测者所绘制的绘画作品，是一种艺术的表达，是我们仅通过对话难以提取的潜意识的表达。

问题一：什么是新媒体？新媒体都包括哪些 新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字**、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。　　美国《连线》杂志对新媒体的定义憨“所有人对所有人的传播。”　　清华大学新闻与传播学院熊澄宇教授：“在计算机信息处理技术基础之上出现和影响的媒体形态。”　　新传媒产业联盟秘书长王斌：“新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的媒体。”　　分众传媒CEO江南春：“分众就是区分受众，分众传媒就是要面对一个特定的受众族群，而这个族群能够被清晰地描述和定义，这个族群恰好是某些商品或品牌的领先消费群或重度消费群。”　　阳光文化集团首席执行官吴征：“相对于旧媒体，新媒体的第一个特点是它的消解力量――消解传统媒体(电视、广播、报纸、通信)之间的边界，消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界，消解信息发送者与接收者之间的边界，等等。”　　BlogBus副总裁兼首席运营官魏武挥的定义：“受众可以广泛且深入参与（主要是通过数字化模式）的媒体形式。”　　中国传媒大学黄升民：构成新媒体的基本要素是基于网络和数字技术所构筑的三个无限，即需求无限、传输无限和生产无限。――社会关系层面的理解。　　可以肯定的是“新传媒”是建立在数字技术和网络技术的基础之上，延伸出来的各种媒体形式。“新”最根本体现在技术上，也同时会体现在形式上，有些新媒体是崭新的，比互联网；而有些是在旧媒体的基础上引进新技术后，新旧结合的媒体形式，比如电子报纸。　　新媒体就是能对大众同时提供个性化的内容的媒体，是传播者和接受者融会成对等的交流者、而无数的交流者相互间可以同时进行个性化交流的媒体。　　近两年来，随着科技的飞速发展，新媒体越来越受到人们的关注，成为人们议论的热门话题。

问题二：1什么是媒体媒体有哪些类型 1所谓媒体，是指传播信息的介质，通俗的说就是宣传平台，能为信息的传播提供平台的就可以称为媒体了2传统的四大媒体分别为:1、报纸；2、电视；3、广播；4、杂志；此外，还应有户外媒体、网络媒体、新媒体，如手机短信等。随着科学技术的发展，逐渐衍生除新的媒体，例如：IPTV、电子杂志等，他们在传统媒体的基础上发展起来，但与传统媒体又有着质的区别。从出现的先后顺序来划分：1、报郸刊物应为第一媒体；2、广播应为第二媒体；3、电视应为第三媒体；4、互联网则应被称为第四媒体；5、移动网络应为第五媒体。但是，就其重要性、适宜性、有效性而言，广播的今天就是电视的明天。电视正逐步沦为第二媒体，而互联网正在从第四媒体逐步上升为第一媒体。虽然电视的广告收入一直有较大幅度的增长，但广告蛋糕正日益被互联网、户外媒体等新媒体以及变革后的平面媒体所瓜分，这已是不争的事实。同时，平面媒体已经涵概了报刊、杂志、画册、信封、挂历、立体广告牌、霓虹灯、空飘、LED看板、灯箱、户外电视墙等等广告宣传平台；电波媒体也已经涵概了广播、电视等广告宣传平台。基于此，就其目前适宜性来讲，媒体应按其形式划分为平面、电波、网络三大类，即：1、平面媒体：主要包括印刷类、非印刷类、光电类等。2、电波媒体：主要包括广播、电视广告（字幕、标版、影视）等。3、网络媒体：主要包括网络索引、平面、动画、论坛等。

问题三：新媒体有哪些类型，传播方面有什么特征？ 新媒体种类很多，主要有

门户网站、电子邮箱、搜索引擎、虚拟社区、网络游戏、博客、维客、播客、手机短信、

手机电视、网络电视、数字电视、手机报、网络杂志等等。

它们之中有的属于新的媒体形态、有的属于新的媒体软件、新的媒体硬件和新的媒体服务方式。

传播方面有什么特征？

1全时传播。信息传播的时效性有四个发展阶段：定时、即时、实时、全时，全时传播指的是信息随时可以进行发布。

2全域传播。地域和空间限制越来越少，只需要设备和传输信号，就可以发布信息。

3全民传播。传播不再是机构、媒体单位的事情，每一位民众都可以参与其中，谁都可能是记者、编辑。

4全速传播。传播速度比旧媒体快，在事件发生的同时就能够进行传播活动。

5全媒体传播。传播信息不单是文字或者，还附有音频、视频等多触觉通道。

6全渠道传播。客户端多样化，比如电脑、手机、短信等都可以进行信息发布。

7全互动传播。新闻的线索搜集、采访、发行等一系列活动，所有用户都有机会参与进去，并且在事后可以发表评论。

8去中心化传播。不存在类似于“头版头条”这样的状况，不同受众可以选择出很多主题进行讨论，另一方面也说明了新媒体使新闻多元化。

9去议程设置传播。信息传播不再是比较固定的用词模式，不同的消息发布人可以用自己使用语言的习惯进行传播。

10自净化传播。虽然在新媒体的传播过程中，负面信息传播面积是正面信息的四倍，但是一般小道消息都会有相关人员出面澄清，所以造成的误会基本可以得到有效的遏制。

问题四：新媒体营销方式有哪些 新媒体营销的方式有：

1、搜索引擎营销（SEO/SEM）搜索引擎营销并没有失去价值，甚至永远不会失去价值。目前的科学技术还只能依靠文字来进行精准的搜索，在海量的信息源面前，人们获取信息必须基于搜素引擎，所以有需求搜索引擎就有价值，而基于搜索引擎的营销也必不可少。搜索引擎营销并不是传统的营销方式，它同样是基于互联网的营销，而且移动互联网的搜索引擎营销正在逐步发展，搜索引擎营销注定在新媒体环境下作用凸显。

2、微信营销，微信营销是目前最流行的营销方式，没有之一。并不是夸大微信营销的作用，甚至有不少观点认为每一家企业都需要一个主编，微信营销是目前的主流营销方式。微信是天生的即时通讯工具又是天然的社交平台，微信所具备的开发潜能是非常大的，而微信官方也在雄心壮志的实现着“连接一切”的梦想，跟着大佬走肯定没错。至少，目前没有一个更好的平台能够代替微信的营销功能。

3、微博营销，微博具有及时性、传播快的特点。微博是一个天然的信息港，网友能各抒己见，灵活性大，这是微信所不具备的优势。很多新闻媒体将微博当做自己的第二平台，微博能够迅速的传播给大众，一日要闻只要通过微博皆可获悉。此外，微博信息流式的广告能够发挥不错的传播效果。

4、论坛营销，各种老牌网络社区论坛已经回不去当年的辉煌，各种关于天涯、猫扑等社区落寞的新闻，这是不争的事实。但论坛不过是一种网络媒体形式，它的作用可以千变万化，有人的地方就有社区，只是现在的社区更加“小而美”。小米社区就是论坛营销价值最好的体现，论坛有很多劣势，但只要做好用户运营能带来更多的营销价值。魅族社区、花粉俱乐部、360 OS社区等全都是一个模式，社区已经变成企业用户运营平台，价值犹在。

5、其他社会化媒体平台，陌陌、美拍、人人等，这一类平台用户更加精准，影响力岁不如微信微博，但传播价值也是不错的，毕竟都是用户过亿的大平台。这类平台营销需要公司产品的用户习惯符合产品特性，比如人人网就是学生群体，那么企业产品消费的主力一定要是学生，不然没有任何意义。

以上就是目前主流的新媒体营销方式，互联网风云变幻平台会变，营销思维不会变。

问题五：新媒体有哪些 新媒体---“第五媒体”

分别有：数字杂志、数字广播、手机短信、移动电视网络、桌面视窗、数字电视、数字**、触摸媒体。

问题六：新媒体营销方式有哪些 新媒体营销的渠道主要包括以下几类：

1网络平台：如搜索引擎营销、微博博客营销、视频营销、论坛营销、社交网络营销、数字电视机等；

2手机平台：如微信营销、微博营销、app营销等。

新媒体是一个相对的概念，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。

问题七：新媒体广告形式特点有哪些 这个问题先了解什么是新媒体，新媒体相对于传统媒体的报纸、电视等而言，首先是一个时代的差别，互联网时代的广告方式也就因此有别于传统媒体。传统媒体的特点是一对多的广播式传播，靠人流量来确定广告效果。

那么新媒体广告本身依托互联网承载，将具备更多的交互性和精准性等特点：

网页、网站、微信、手机、智能广告机、电子LED广告屏等都是新媒体广告的载体，依托互联网大数据的分析与过滤。它具备：

1、交互性强，传统媒体单向发送，等鱼上钩。而新媒体使用的是按需要推送，受众能够通过各种渠道主动获取广告信息。例如在搜索引擎搜索，在专卖店网站检索。

2、精准行，由于交互性，带来的另一个特点就是精准，当用户自己需要广告的时候，主动会过滤掉许多无关的广告内容，达到由需求带广告的精准性；

3、实效性，报纸、杂志的广告内容基本无法做到实效，除了发行当时一段时间，之后这些广告将成为历史，也无人会关注。由于新媒体广告用户的主动性，和互联网引擎本身具备时间优先功能，给到用户的信息都是最近的，所以也要求广告主以及新媒体广告机构能够保持广告的更新；

4、便利性，互联网广告无处不在，可以在你的手机里，电脑上，接头的LED大屏幕，地铁里，只需要打开你手头上的屏幕，如手机平板电脑等，这些都是随身而致的。

5、广告模式灵活，可以通过点击付费，关注付费，而不是数人流量这种粗邝方式；

6、自传播性，通过新媒体方式发布的广告，能够被受众自我传播，自我复制，达到更大受众面；

7、转化率高，转化率就是从广告变成成交的几率，和传统媒体相比，如果电视上被一时的广告所感动，然后找来找去要购买，这段时间就是兴奋度在迅速衰减的过程，等找到了，已经没有当时的兴趣了，而新媒体广告，连接的是强大的电商平台，迅捷的成交过程，方便得物流过程，还没等兴奋衰减，已经支付完成了。之后就是该受众会进行更兴奋的自我修复过程，分享、朋友圈。

就说这么多了，希望您满意。

问题八：新媒体营销方式有哪些 1 搜索引擎营销 搜索引擎营销（Search Engine Marketing, SEM）是全面有效的利用搜索引擎来进行 网络营销和推广的影响方法，作为新媒体营销中主要的营销手段之一，其拥有巨大的用户 访问量。搜索引擎营销不仅使消费者在使用搜索引擎的方式获取有价信息方面变得轻松自 如，而且当企业利用了这种被用户检索的机会可以使企业能够及时、准确地向目标客户群体传递各种产品与服务信息，挖掘更多的潜在客户，帮助企业实现更高的转化率。搜索引 擎营销就搜索引擎营销的主要模式大致可以分为四种：搜索引擎登录、搜索引擎优化 （SEO）、关键词广告和竞价排名。 搜索引擎营销的现状如下：

2 微博营销 twitter

已经利用其数据资料、搜索引擎、高级商务账户、基于 API 数据的第三方应用软件等方式创收。2010 年4 月，twitter 还正式推出网站广告新平台，允许广告商在twitter 搜索页面上付费刊登广告信息，向大规模营收迈出第一步。 在中国，微博刚刚起步但也发展惊人，目前已有包括戴尔、东航、欧莱雅和 VANCL 等对 互联网营销敏感的企业在新浪微博上开辟试验田，通过病毒式营销手段，塑造品牌效应、 提升销售量。 ② 微博营销就是利用以 140 字左右的文字更新信息，并实现即时分享的微博这个新型的 媒体，企业通过每天更新的内容跟大家交流，或者发起大家所感兴趣的话题，同时发布宣传企业新闻、产品、文化等企业相关信息，慢慢地形成的一个固定互动交流圈子，从而达 到营销的目的。

3SNS 营销 据中国传媒大学最新发布的2009 年度中国广告业生态调查报告显示：广告主对互动媒 体的使用更加娴熟，对互动媒体特性的认识更加清晰，把握互动媒体的能力较之以往有明 显增强，已经有越来越多的广告主表现出对 SNS 营销的认同，SNS 营销的应用在逐渐常态 化。在中间主流的社交网站，很多品牌广告主的身影闪耀其中。其中不乏国际性品牌如宝 马、耐克、阿尔卑斯、卡地亚、百威啤酒、宏基、DHL 等。

4 论坛营销 由于论坛营销这种形式刚开始被企业所接触，许多企业还存在认识上的盲区。误认为 在论坛上通过炒作或在论坛上发布帖子条数多来推广产品。 实际上网络炒作对于企业品牌的长久打造来说，炒作并不是一个长期有效的推广方式。 对于帖子条数与推广效果的关系，几家网络营销公司的负责人给出惊人一致的答案：真正 有效的论坛推广在于网民互动的程度：有多少独立 ID 参与了讨论，有多少网民将帖子转 载到其他论坛，这才是论坛营销的核心价值。也就是互动才是论坛营销的核心价值。 论坛营销就是利用论坛这个新型媒体进行一系列的营销活动，即是企业借助论坛这个 网络平台，通过文字、、视频、声音等发布企业产品和服务信息，建立自己的知名度 和权威度，从而让目标客户更加深刻了解企业的产品和服务，最终达到宣传企业品牌、加 深市场认知度的营销目的。

5微信营销微信一对一的互动交流方式具有良好的互动性，精准推送信息的同时更能形成一种朋友关系。基于微信的种种优势，借助微信平台开展客户服务营销也成为继微博之后的又一新兴营销渠道。微博的天然特性更适合品牌传播，作为一个自媒体平台，微博的传播广度和速度惊人，但是传播深度及互动深度不及微信。把微博试想成一个人下面有几万人听众的演讲场合，而把微信想成两个好友冬日下午在茶楼泡上一壶普洱茶席地而坐。哪个更有深度，哪个更有广度，可想而知了。

问题九：新媒体营销方式有哪些 1、微博营销：

微博营销是指通过微博平台为商家、个人等创造价值而执行的一种营销方式，也是指商家或个人通过微博平台发现并满足用户的各类需求的商业行为方式。

2、微信营销：

微信营销是网络经济时代企业营销模式的一种创新，是伴随着微信的火热而兴起的一种网络营销方式。微信不存在距离的限制，用户注册微信后，可与周围同样注册的“朋友”形成一种联系，用户订阅自己所需的信息，商家通过提供用户需要的信息，推广自己的产品，从而实现点对点的营销，比较突出的如体验式微营销。

3、视频营销：

以创意视频的方式，将产品信息移入视频短片中，被大众化所吸收，也不会造成太大的用户群体排斥性，也容易被用户群体所接受。

4、软文营销：

软文广告顾名思义，它是相对于硬性广告而言，由企业的市场策划人员或广告公司的文案人员来负责撰写的“文字广告”。

5、体验式微营销：

体验式微营销以用户体验为主，以移动互联网 为主要沟通平台，配合传统网络媒体和大众媒体，通过有策略、可管理、持续性的O2O线上线下互动沟通，建立和转化、强化顾客关系，实现客户价值的一系列过程。体验式微营销(Has experience marketing)站在消费者的感官(Sense)、情感(Feel)、思考(Think)、行动(Act)、关联(Relate)五个方面，重新定义、设计营销的思考方式。

6、电子邮件营销：

是以订阅的方式将行业及产品信息通过电子邮件的方式提供给所需要的用户，以此建立与用户之间的信任与信赖关系。

7、即时通讯营销：

利用互联网即时聊天工具进行推广宣传的营销方式。

8、病毒式营销：

病毒营销模式来自网络营销，利用用户口碑相传的原理，是通过用户之间自发进行的，费用低的营销手段。

9、BBS营销：

这个应用的已经很普遍了，尤其是对于个人站长，大部分到门户站论坛灌水同时留下自己网站的链接，每天都能带来几百IP。

10、博客营销：

博客营销是建立企业博客或个人博客，用于企业与用户之间的互动交流以及企业文化的体现，一般以诸如行业评论、工作感想、心情随笔和专业技术等作为企业博客内容，使用户更加信赖企业深化品牌影响力。

我并没有见证什么特殊的历史，就是简单的说一说我自己的经历和想法。在过去的这11个月中，让我学会最多的就是：“工作中，不要太相信任何一个人，只有自己是最值得信任的。”

我不是职场老手，但是今年踩过的一个又一个坑都在提醒我，任何的意外都会发生，任何的责任如果你没有多加留意都会加到自己身上，作什么都要留一个心眼，仔细仔细再仔细！

职场这个大的社交圈子，需要注意的东西太多了，可能你今天说的一句话做的一个表，都会在未来压垮你。可能显示没有这么夸张货物显而易见，但是鸡零狗碎的是事情就是工作的全部，琐碎的，却是完整的打工生涯。

只有经历过才会知道，不能轻易吐槽，今天的吐槽就是明天老板耳提面命的教训，你死都不知道是谁出卖了你。

不要轻易把一件事想得太简单，你所看到的，不一定就是你认为的这样，你感受到的一个人的热情，也不是她所真实的情感表达。

不要太情绪化，工作中就是有杂七杂八的事情会等着你去处理，条理清晰地做好日报表，今日事今日毕。一些无关痛痒的影响心情的人或者事儿，都是浮云，为了他们生气不值得。凡是事拥有一个良好的心态，把自己的工作和生活过好，我觉得比什么都重要！

加强高校心理健康教育工作,既是大学生身心健康成长的需要,也是培养21世纪高质量人才的需要。下面是我为大家整理的，供大家参考。

　范文一：大学生心理健康教育创新路径

摘要：当前高校大学生心理健康问题日益严峻，必须创新大学生心理健康教育方法，有效提升现有的心理健康教育水平。创新的路径具体包括构建综合治理的教育机制、优化高校大学生心理教育的方法、创新学校心理健康教育的理念、建立高素质心理健康教育工作队伍等。

关键词：大学生;心理健康教育;创新路径

心理健康是指人的基本心理活动内容完整、并且协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格等方面完整而协调，对周边环境的变化具有良好的适应能力。近年来大学生的心理问题呈现出日益增长的趋势，并引发了诸多社会问题，甚至有部分高校为数不少的学生出现心理精神疾病，从而不得不退学和休学。[1]如何遏制这一不良趋势，对大学生心理健康教育进行创新,已经成为人们广为关注的重要问题。因此，在立足我国高校心理健康教育实际的基础上，应大力推进以人为本的教育模式，采取相应的改革措施，以更好地提升心理健康教育的效果。

一、构建综合治理的教育机制

高校学生心理健康教育是一项系统工程，需要从多方面切入，形成对学生心理健康进行综合治理的教育机制。具体来讲，可以从以下几个方面进行努力。首先，建立预防检查机制。针对大学生的心理健康问题，应树立预防为主的理念，因此高校应建立大学生心理健康的预防检查机制。在这一机制下，心理咨询机构会定期对高校学生进行心理状态检查，包括人生观、情感体验、人格特征等多方面的测试。测试的结果可以让学生了解到自己的心理状态并进行自觉的调整。而且在此基础上，教育者可以及时掌握学生的心理情况，然后有针对性地给出建议和帮助，把一切不好的苗头消除在萌芽状态，真正起到“防微杜渐”的预防作用。[2]其次，建立和完善以心理健康咨询档案为中心的全程跟踪制度。为了能及时掌握大学生的心理动态，必须加强针对性，建立和完善以心理健康咨询档案为中心的全程跟踪制度。这一制度通过对每一个学生建立完善而科学的心理健康咨询档案，及时发现需要关注的心理健康异常的学生，并根据其异常情况采取针对性的教育措施，从而有效缓解其心理危机，提高心理健康教育的成效。再次，建立综合管理的预警和应对机制。预警机制主要针对容易出现心理健康问题的某些特殊大学生群体，比如单亲家庭、偏远贫困地区、能力较为薄弱、残疾或家庭变故等特殊群体学生。规定辅导员、班干部以及其他和心理健康教育有关的人员应当对这一类学生进行专门的心理教育引导，在发生心理健康问题时能及时预警。与此同时，还应建立和预警机制相结合的应对机制，即对学生心理健康异常可能导致的各种后果做好相应的处理预案，在问题发生时能有计划有步骤地展开应对，以最大程度减少可能造成的损失。最后，建立相应的心理健康善后制度。对于发生过心理健康危机经过教育得到暂时缓解的学生，高校还应当建立相应的善后制度。应当规定辅导员以及其他承担心理健康教育的主体，通过重点跟踪了解学生心理康复的具体情况，及时为其纾解心理困扰，并帮助其与同学乃至家庭成员建立良好的人际关系。良好的善后制度可以有效避免这些学生重新出现心理危机，从而使前期的努力化为乌有。

二、优化高校大学生心理教育的方法

首先，发挥大众媒体对心理健康教育的促进作用。随着社会的进步，大众媒体发挥的作用越来越重要，20世纪原创媒介理论家马歇尔•麦克卢汉认为“媒介就是讯息”。因此，应充分利用媒体的舆论宣传作用，传达提高健康心理素质的方法与措施。这些可以利用的大众媒体既包括专门针对高校师生的学校广播站、校园报刊，也包括各大电台、电视台、报纸等。积极运用大众媒体宣传心理健康常识，可以在很大程度上提升大学生心理健康教育的效果。其次，提倡心理教育活动的多样化，拓宽心理咨询的渠道。除了目前广泛采取的开设心理咨询室、定期的班级心理辅导外，高校心理健康教育工作部门还可以联合学生社团举办丰富多彩的活动，丰富学生的日常生活，减轻其心理负担。另外，可以不定期地举办心理健康知识以及法律知识的讲座和竞赛，将心理健康教育与法制教育有机结合起来，让学生能够正确对待心理健康问题。[3]最后，还需要进行针对性的个别教育，如设立心理、知心电台线、心理咨询信箱等。利用这种教育方式的私密性，真诚、热情地为心理存在问题的学生进行诊断和矫治。再次，利用网际网路开展网路心理教育。网际网路便捷性、保密性和隐蔽性的特性，更易让人快速放下戒备、吐露心声。心理上存在问题的大学生在对自己的隐私进行保护的同时，还能通过网路直接获得其所需咨询与帮助，可以有效减轻学生接受心理健康教育的心理压力。[4]因此，应当在网际网路上建立心理健康线上教育的网站，并应针对不同的心理问题创设不同的处理板块，如求学、恋爱、就业、人际及线上咨询、心理测试及专家问答等，为了解大学生的心理状况提供新的平台，以促进心理健康教育效果的提高。

三、创新学校心理健康教育的理念

第一，以“五学”教育作为心理健康教育的重心。“五学”即“学会生存，学会生活，学会关心，学会学习，学会发展”。在心理健康教育中，所谓的健康不仅是心理的、也是社会与教育的，学校教育要培养的是能很好地适应社会变化的心理健康的人。“学会生存”指的是使学生能够很好地适应周边环境的变化;“学会生活”指使其能够妥善处理自身事务;“学会关心”，指需要教育其关心自己所在的国家和社会，关心朋友，体谅父母，珍惜友谊，善待爱情，以热情、积极、主动的态度介入社会生活中;“学会学习”则指不仅要教会学生掌握书本知识，而且要学习观察和解决问题的方法与途径，将书本知识和社会实践有机结合在一起;“学会发展”则指需要教育学生具备对未来发展进行计划和设计的能力，并能为此坚持不懈地努力。第二，树立包括学校、学生自身和家庭互相协作的大教育理念。目前，高校普遍加大了心理健康教育的力度，部分高校甚至将心理健康教育纳入课堂教学中，使心理健康教育逐步走上科学化、规范化的道路。然而，与此同时，人们经常忽视学生自身和家庭教育对于其心理健康成长的重要性，从而使高校单方面的心理教育不能达到最佳效果。因此，必须树立包括学校、学生自身和家庭相互协作的大教育理念。第三，树立以发展咨询为核心的大咨询观念。很长一段时间内，人们对心理咨询的认识仅停留在心理疾病的治疗上。事实上，有严重心理障碍的学生毕竟是少数，更多的学生面临的是成长与成才、情感与事业、日常生活事件的处理等方面的普通心理问题。这些问题一般并不构成心理疾病，但又直接影响着学生的心理健康与大学生的健康成长。因此，关注这些普通心理问题的发展咨询应当成为教师教书育人职责中的重要组成部分，将发展咨询贯穿于学生成才教育的始终，对其心理健康成长有着非常重要的意义。

四、建立高素质心理健康教育工作队伍

在对心理健康教育进行创新的过程中，高校必须拥有一支高素质、高水平的教育工作队伍，才可以更好地适应对学生进行心理健康教育的需求。首先，必须从学生基层做起，建立包括高素质、高水平的学生干部、骨干和党员等在内的学生教育队伍。学生之间日常接触最多，存在心理问题的学生能够被这一队伍及时发现并找出解决的对策，这对心理教育的顺利展开起到重要的促进作用。其次，建立高素质的辅导员队伍。研究表明，辅导员在学生心理健康教育中有着非常关键的作用，学校应当以科系、班级及社团等为单位，设立相关的生活与心理辅导人员，以一对一的形式帮助有心理健康问题的学生，使其摆脱心理健康问题带来的困扰。[5]最后，配备高素质的心理咨询工作者。高素质的心理咨询工作者不仅应具有专业的理论知识，而且要具有丰富的实践经验。其可以对不同的学生采取相应的心理辅导方法，并遵循学生的心理发展规律，尽可能地帮助学生解决其存在的烦恼与困惑，缓解其心理压力。

参考文献：

[1]万瓅媛个体不健康影响因素研究[J]价值工程，2014，30

[2]张芳加强大学生心理健康教育工作的探索与实践[J]新课程学习上，2013，12

[3]袁方大学生心理健康教育探讨[J]才智，2014，31

[4]方黛春高校心理健康教育协同创新路径研究[J]职教通讯，2014，17

[5]代东航高职高专院校辅导员开展大学生心理健康教育的挑战与对策[J]太原城市职业技术学院学报，2010，5

　范文二：大学生心理健康教育实践教学思考

摘要:在阐释大学生心理健康教育实践性教学资源内涵的基础上，分析了目前大学生心理健康教育实践教学资源的整合现状，并指出了大学生心理健康教育实践教学资源整合的途径，以期提高大学生心理健康教育实践教学质量，促进大学生心理素质的提高。

关键词:大学生;心理健康教育;实践教学;资源整合

0引言

近年来，大学生心理健康教育实践教学受到 、学校和教师等各方面的关注和重视，有关研究也逐渐增多，但针对大学生心理健康教育实践性教学资源整合的研究却显单薄。而当前大学生心理健康教育实践教学中存在的许多问题，很大程度上就是一个资源整合与开发利用的问题，因此，加强地方高校大学生心理健康教育实践性教学资源整合的研究，对提高大学生心理健康教育教学实效性具有重要意义。

1地方高校大学生心理健康教育实践性教学资源的界定

大学生心理健康教育实践性教学资源是在大学生心理健康教育过程中，能够被教育者开发利用，有利于实现大学生心理健康教育实践教学目的，影响和改变大学生的心理认知、促进大学生心理素质提高的各种要素的总和。主要包括物质资源、人力资源、活动资源和资讯资源等。①物质资源。包括为开展心理健康教育实践教学提供的各种场地、装置和材料等校内、校外资源。如校内的大学生心理健康教育中心、心理咨询室、心理宣泄室、心理素质拓展训练场等;校外的专业心理医院、心理服务机构等。物质资源是开展心理健康教育实践教学的物质保障。②人力资源。主要包括课程教师、心理咨询人员、心理辅导员、班主任、辅导员、心理资讯员等。人力资源是大学生心理健康教育实践性教学资源的核心，其中课程教师又是人力资源的核心。③活动资源。活动资源是围绕大学生心理健康教育的教学目的和内容，由学生自主参与的有组织的各种校内外心理教育活动和社会心理实践活动。如团体辅导、朋辈心理辅导、心理知识竞赛、心理健康月活动、“心路历程”活动、心理**赏析、心理剧表演、社群心理服务活动等。活动资源是大学生心理健康教育实践性教学的关键。④资讯资源。主要包括各种心理学书籍、各种心理报刊杂志、心理网路媒体、心理**电视、心理讲座等。资讯资源是大学生心理健康教育实践性教学资源的延伸和补充。

2地方高校大学生心理健康教育实践性教学资源整合的现状

近年来，高校大学生心理健康教育实践教学虽然取得了一些成绩，但还存在实践教学资源分散、闲置、浪费等问题，特别是地方高校大学生心理健康教育实践教学资源配置的问题尤为突出。

21活动资源缺乏，效果不理想

一是实践教学计划方案落实不到位。根据教育部的有关档案精神，大学生心理健康教育课程应开设36个课时，其中实践学时18个。但有的地方高校只开设了18个理论学时，而没有制定相应的实践教学计划和方案，或者有计划和方案但由于相应的保障不到位，使得实践教学活动的开展不够规范，实践教学的计划和方案不能有效落实，实践教学全员、全过程、全方位断层和落空。二是活动开展少，效果不佳。由于大学生心理健康教育课时比较紧张，加上多合班上课使班级规模过大，教学方式比较单一，体验课、活动课等往往没办法开展，而各种课外校外心理健康教育活动不仅开展次数少且多流于形式，整体效果不太理想。

22物质资源不足，使用率偏低

目前大学生心理健康教育实践教学的物质资源相对比较缺乏，且条块分割、相互封闭，大量的物质资源或用于单一目的或为单一物件所使用。譬如，校外的心理服务机构、心理素质拓展训练地等多为社会所有;校内的大学生心理健康教育机构，有的只有几小间用于心理咨询的咨询室，设施简陋，图书音像资料缺乏，心理训练活动场地不足，且大多挂靠在学工处或校团委;学生能力培养基地大多分属于各专业教学单位;校内的各种素质拓展设施也根据工作性质分布得较为零散。加上大学生心理健康教育的教师队伍和管理队伍脱节，活动中往往缺乏统筹和协作，各自为政，资源重叠使原本稀缺的资源更加捉襟见肘，大大限制了大学生心理健康教育实践性教学资源功能的发挥。

23人力资源分散，利用率不高

一是现有人力资源没有形成合力。目前，各高校在开展心理健康教育实践教学过程中普遍感觉师资数量不够、质量不高，专职人员少、 人员多，且大多来源于德育工作者、行政管理和医务人员，因其缺乏坚实的心理学理论功底使其工作实效受到影响;学校的其他人员如学科教师、各类管理人员、学生群体等参与心理健康教育的积极性不高、力度不够;受过专业训练的心理课程教师由于归属在教学院系，除了上课以外，较少参与实践环节的工作;校外心理健康教育有关人力资源利用率不高，联络不密切，即使是已经参与心理健康教育的人员之间也缺乏配合与协调。同时，校内以及校内与校外心理健康教育人力资源之间也没有形成合力。二是现有人力资源利用存在误区。如心理健康教育师资队伍德育化、医学化;心理健康教育活动课程化、咨询化、测验化等现象比较严重，这直接影响心理健康教育工作的效果，导致心理健康教育资源浪费和效率低下。

24资讯资源庞杂，作用有限

一是纸本资源种类有限。学校图书馆、院系图书室等地可供借阅的有关心理学书籍、心理报刊杂志种类相对较少，其中有关大学生心理健康方面的书籍杂志刊物就更少;二是数字化资源庞杂，作用有限。资讯网路技术的发展拓展了大学生心理健康教育的空间和渠道，是大学生心理健康教育实践教学不可缺少的重要资源。但当前网路资源的心理健康教育功能比较薄弱，网路资源或者没有全覆盖;或者专业学科知识的内容多，大学生心理健康教育的内容少;又或者缺乏新意和针对性，效果不理想，对学生的影响十分有限。

25开发整合不足，优化程度低

部分地方高校盲目追求高定位而不顾现实基础和条件，重物力资源开发轻人力资源开发，重外部资源争取而不注重内部资源的优化。地方高校大学生心理健康教育实践性教学存在资源配置问题，究其原因:一是客观上实践教学资源稀缺。地方高校大学生心理健康教育资源的形成具有历史性，但各地方高校开展心理健康教育的历史都不长，自身资源积累有限，供给不足。资源“瓶颈”成为制约地方高校大学生心理健康教育实践教学的重要原因。二是主观上资源意识淡漠，对大学生心理健康教育实践教学及其资源整合的重要性认识不够。部分地方高校存在“等、靠、要”的思想、“大而全”的心理以及“本位主义”的思维方式，影响着高校的管理者和高校的资源配置，致使现有的实践教学资源得不到科学、统一的规划建设和实施利用，这是制约地方高校大学生心理健康教育实践教学资源整合的根本原因。

3地方高校大学生心理健康教育实践性教学资源的整合路径

地方高校大学生心理健康教育实践性资源整合的基本路径就是将大学生心理健康教育实践性教学资源视为一个系统，通过对系统各要素的加工与重组，使之相互联络、相互渗透，形成合理的结构，实现高校心理健康教育实践性教学资源整体优化，协调发展，发挥整体最大功能，实现整体最大效益。

31树立正确的资源观

大学生心理健康教育实践教学资源观是指人们在长期的大学生心理健康教育实践教学过程中形成的关于大学生心理健康教育实践教学资源的基本看法和态度。它直接影响着大学生心理健康教育实践教学资源的开发方式和利用程度。地方高校大学生心理健康教育实践教学的实效不尽人意，固然与实践教学的资源“瓶颈”有关，但更多与人的资源观念有关，与在这种资源观的指导下整合利用了多少资源有关。因此，转变观念，树立正确的资源观是科学鉴别、合理整合大学生心理健康教育实践性教学资源的前提和先导。首先，要坚持以心理科学理论为指导，反对将大学生心理健康教育实践教学资源娱乐化、商业化、虚无化的倾向。其次，要树立资源效益的观点。资源永远是高校大学生心理健康教育实践教学取得实效不可缺少的条件和支撑，要节约资源，更要善于发现、挖掘、培育和保护资源。最后，要树立“大教育”的观点。将大学生心理健康教育实践教学置于学校、社会“大教育”环境之中，共建共享，共同构筑社会性大学生心理健康教育大格局，变学校资源、社会资源为课程资源，建立高校大学生心理健康教育实践教学资源体系，实现师生、校地、校社共同成长，一起发展。

32整合优化资源结构，充分发挥各种资源的最佳功能

1加强高校组织、人力资源整合。要保证大学生心理健康教育实践性教学活动的有效开展，必须整合学校的各种人力资源，充分发挥各级各类人员最大的心理教育功能。一是地方高校应成立大学生心理健康教育实践教学领导小组，由分管领导牵头，统筹宣传部、团委等党委工作部门以及教务处、学生处、院系等教学行政管理部门，负责整体规划、制度建设、管理监督和控制激励，保证实践教学资源体系的建立和完善。二是在大学生心理健康教育实践性教学开展过程中，要加强各类人员的协调配合，利用现有条件，发挥整体的最大功效。譬如，利用专职教师的专业优势开展团体辅导;利用专 教师资源举办心理健康教育系列讲座;利用大学生群体力量，扶持成立大学生心理健康教育社团，积极开展各种丰富多彩的心理健康教育实践活动;利用校外心理健康教育人力资源优势，开展心理健康教育实践教学理论研究与学术交流等。通过整合各类人力资源，使其纵横联络形成合力，多渠道、多形式地有效开展大学生心理健康教育实践教学活动。

2加强校园心理文化资源整合。校园心理文化活动是地方高校大学生心理健康教育实践性教学资源重要组成部分，对健全学生人格、提高学生心理素质有着重大影响。校园心理文化建设要秉承办学理念，以校园各类活动为载体，营造积极、健康的心理文化氛围;要充分发挥校内外各种人力资源的作用，经常性地组织内容丰富的心理讲座，引导学生感知心理文化、领悟心理健康发展规律;举办心理沙龙、心理情景剧等形式多样的活动，吸引学生积极参与;创办心理健康报、手册等，引导学生珍惜生命、热爱人生。同时，也要充分发挥大学生自我心理教育的作用，鼓励大学生在积极参加各种心理健康教育实践活动的同时，经常关注自我心理状况，丰富积极的心理体验，维护自我心理健康，从而提高大学生心理健康教育实践教学的有效性。

3加强心理网路资源建设。学校可以在网际网路上创办具有大学生心理健康教育特色的网站，开辟大学生心理健康教育实践教学主页，设定领导介绍、师资力量、管理机构、实践基地、活动资讯、成果展示等相关模组，统一规划大学生心理健康教育实践教学的物质资源、人力资源、活动资源和资讯资源，使其优化整合，实现资源共享。

参考文献:

[1]高涛大学生心理健康教育实践教学研究综述[J]新课程研究，201412

[2]邓志军论高校心理健康教育人力资源整合与应用[J]上饶师范学院学报，20054