以情感的表现程度和表现方法划分。表现不同以致结果不同。
1、根据价值的正负变化方向的不同,情感可分为
正向情感与负向情感。正向情感是人对正向价值
的增加或负向价值的减少所产生的情感,如愉快
、信任、感激、庆幸等;负向情感是人对正向价
值的减少或负向价值的增加所产生的情感,如痛
苦、鄙视、仇恨、嫉妒等。
2、根据价值的强度和持续时间的不同,情感可分
为心境、热情与激情。心境是指强度较低但持续
时间较长的情感,它是一种微弱、平静而持久的
情感,如绵绵柔情、闷闷不乐、耿耿于怀等;热
情是指强度较高但持续时间较短的情感,它是一
种强有力、稳定而深厚的情感,如兴高采烈、欢
欣鼓舞、孜孜不倦等;激情是指强度很高但持续
时间很短的情感,它是一种猛烈、迅速爆发、短
暂的情感,如狂喜、愤怒、恐惧、绝望等。
3、根据价值的主导变量的不同,情感可分为欲望
、情绪与感情。当主导变量是人的品质特性时候
,人对事物所产生的情感就是欲望;当主导变量
是环境的品质特性时,人对事物所产生的情感就
就是情绪;当主导变量是事物的品质特性时,人
对事物所产生的情感就是感情。
4、根据价值主体的类型的不同,情感可分为个人
情感、集体情感和社会情感。个人情感是指个人
对事物所产生的情感;集体情感是指集体成员对
事物所产生的合成情感,阶级情感是一种典型的
集体情感;社会情感是指社会成员对事物所产生
的合成情感,民族情感是一种典型的社会情感。
5、根据事物基本价值类型的不同,情感可分为真
假感、善恶感和美丑感三种。真假感是人对思维
性事物(如知识、思维方式等)所产生的情感;
善恶感是人对行为性事物(如行为、行为规范等
)所产生的情感;美丑感是人对生理性事物(如
生活资料、生产资料等)所产生的情感。
6、根据价值的目标指向的不同,情感可分为对物
情感、对人情感、对己情感和对特殊事物情感等
四大类。对物情感包括喜欢、厌烦等;对人情感
包括仇恨、嫉妒、爱戴等;对己情感包括自卑感
、自豪感等。
7、根据价值的作用时期的不同,情感可分为追朔
性情感、现实性情感和期望性情感。追朔性情感
是指人对过去事物的情感,包括遗憾、庆幸、怀
念等;现实性情感是指人对现实事物的情感;期
望性情感是指人对未来事物的情感,包括自信、
信任、绝望、期待等。
8、根据价值的动态变化的特点,可分为确定性情
感、概率性情感。确定性情感是指人对价值确定
性事物的情感;概率性情感是指人对价值不确定
性事物的情感,包括迷茫感、神秘感等。
9、根据价值的层次的不同,情感可分为温饱类、
安全与健康类、人尊与自尊类和自我实现类情感
四大类。温饱类情感包括酸、甜、苦、辣、热、
冷、饿、渴、疼、痒、闷等;安全与健康类情感
包括舒适感、安逸感、快活感、恐惧感、担心感
、不安感等;人尊与自尊类情感包括自信感、
自爱感、自豪感、尊佩感、友善感、思念感、自
责感、孤独感、受骗感和受辱感等;自我实现类
情感包括抱负感、使命感、成就感、超越感、失
落感、受挫感、沉沦感等。
有爱在身边,什么时候改变都不迟!
知行合一,天下无敌
第七课情绪,情感和意志
第一单元情绪和情感概述,
第二单元情绪情感变化的维度及两极性,
第三单元情绪情感的种类,
第四单元,意志
情绪出不来,道理进不去
悲伤的时候,情绪高涨的时候
先顺着他的脉络,贴着他走,进入她的世界,不要硬推,也不要硬拉,不要试图让她怎么样?
正在兴头上,一盆冷水泼下来。正难受呢,让他立马高兴起来,笑起来,幅度太大,做不到。贴着走,先接住,顺势后退,再顺势回推。
真正的接住他
希望他怎么样?希望他怎么说?
希望理解,希望说说看,希望看到我们的委屈,希望替我们说话,跟我们是一伙的
说你是为你好呀,你明明错了,承认了就好了呀。刀子搁在谁身上谁疼啊!不知他人苦,莫劝他人善!
服务员打包拿两个食品袋,一个光叉
情绪情感概述
女人容易有情绪,为什么寿命还长呢?
唠叨情绪容易出来
女人像空气,有他不显,没他要命
第一单元情绪和情感概述
情绪情感的定义,
情绪情感是人对客观外界事物的态度的体验
看到事物的不同的角度,我们的态度变了,更多的要找到出口,不要憋着,压抑着,憋着压着,时间久了,人就真的会出很多的问题。
情绪,情感与认识过程的比较
是最核心的认知,直接影响情感和行为
有情情绪的地方都是我们在乎的,只要有情绪就很宝贵有情欲说明在乎,只有找到在乎的点,才会有更多的变化。感受希望是什么?让你有这样的感受比较烦,是什么让你比较烦?这个烦的背后是什么?那我们来试试看,能想到多少是多少。对自己有更多的认识和了解,每一个抱怨的背后,会有一个正向的期待,烦躁焦虑,后面是想要更好的心。情绪情感是一种内心的体验,我们很多的成长是来源于逆境
1情绪和情感是以人的需要为中介的一种心理活动
2情绪和情感是主体的一种主观感受,或者说内心体验
3情绪和情感能看到表情变化,认识过程不能
都是千年的狐狸,谈什么聊斋
更多说出来,说出来就会有变化,就会有不一样的感受,倾诉即疗愈。
4情绪情感会引起生理变化,认识过程不伴有这种变化,身心疾病,委屈藏在胃里,高血压,心脏病,胃疼,肠道病掉头发,乳腺,腰疼,失眠,子宫肌瘤,癌症,这些往往和我们的情绪状态有很大的关系。过的很幸福,幸福指数比较高
我想要的是啥?我的初心是啥?哪怕现实情况不会允许,我们会所在现实的生活,但我们永远可以找到方向透光的地方白天能看太阳见阳光,晚上能看月亮和星星,关键在于我们自己,我们的心态的,但我们的心可以自由遨游世界,带着镣铐跳舞,乘物以游心,人被困,心飞翔。生命和生活情境分内心里有阳光,可以更好的去追求自己想要好的情绪状态可以把我们的身心疗愈,
养身的最高境界是养心,学心理学的最高境界是修己
喜伤心怒伤肝思伤脾悲伤肺恐伤肾惊伤心胆
5情绪情感的结构是由三种部分组成,主观体验,生理唤醒,外部表现
二,表情
表情一般分为面部表情,身段表情和言语表情
言不由衷,面部表情容易掩饰,但细微的不容易
面部表情,面部肌肉活动的模式是鉴别人的情绪和情感的主要标志
身段表情,面部以外的身体动作上的变化,包括首饰,身体姿势
言语表情是情绪和情感,在说话的音调,节奏和速度等方面的表现
雾里看花,水中望月,不要看的那么太真实,难得糊涂
大事上较真,小事上糊涂
水至清则无鱼,人至察则无友
看透不说透,别太较真,有鬼就有呗,不太影响生活就好
有情绪就有情绪,学会与问题共存
夫妻相,神似情绪状态气质神态
价值观相似,性格互补/性格相同。价值观是基础,三观不同会很麻烦
二情绪和情感的区别和联系
二者密不可分,情绪表现情感,情感制约情绪,很深沉的就是情感,情感以情绪来表现呈现
有社会情怀,情怀是做事之类
1对象不同,情绪是人和动物共有,情感只有人特有
2需要不同,情绪与生物性需要相联系,情感是社会性需要
3特征不同,情绪带有情境性和不稳定性,情感具有深刻性,稳定性和长期性
4情绪较为强烈,冲动性大,具有明显的外部特征,情感一般较弱,较少冲动性,外部表现不明显。
烟火人生在所难免,情感也是慢慢积累的
四,情绪情感的功能
猫会通过尿床报复,动物没有情感,但是有情绪的。对人的依恋种族得以存续
(一)适应功能,
1,婴儿早期通过情绪来传递信息,表达自己需要获得成人的关心。说话靠心不靠嘴,透过话语感受那份感受往往是更真实的,话由心生,能做到不说话更不容易,寥寥数语,能说到重点
2,成人生活中,通过情绪与他人交流,传递信息,微笑点头,维持正常的人际关系。好不是没有边界没有底线没有原则,没有人喜欢看见别人整天苦瓜着脸。法无定法,关注正向与坚定规则并行
四五十岁的人要当心,人生第二春,中年危机婚姻危险期,再不抓紧就没机会了,没有时间了
情绪是影响一个人动机的,情绪不好,哪有那么多的力量去做事呢?情绪不好,是彼此的差评师,怎么可能会对对方有更多的爱?有更多交流的机会做得好的看不到,做的不好的反复说,咋可能喜欢学习,咋可能有劲儿去学习呢?经营婚姻,经营亲子关系的时候,还需要学着这些好评,期待值降低一些,好评能带来更多的变化,关注什么就会强化什么,强化什么就会得到什么。
婚前睁大眼,婚后眯着眼!
(二)动机功能
情绪情感是动机系统的一个基本成分。
情绪情感对内驱力起着放大和增强作用
中等强度愉快情绪
(三)组织功能情绪情感对活动积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏瓦解作用,中等强度的愉快情绪有利于人的认识,活动和操作效果,
情绪情感对记忆的影响,
情绪情感对行为的影响
问题本身不一定是问题,把它当成事儿当成问题了就是问题
(四)信号功能
具有传递信息沟通思想的功能,通过表情来实现
生人勿近
不同的话,用不同的情绪表达出来是不一样的
说的话不重要,话背后承载的信息感受情感才是重要的
修好自己,才能传递对他的接纳理解
孩子最讨厌家长的言不由衷,孩子都是火眼金睛,是这个世界上最好的影帝,看的很准,模仿的也很准,关键是经常会模仿不好的
第二单元情绪和情感的两极性及变化的维度
一,情绪和情感的两极,两个极端性
两极性情绪情感的每一种变化都存在两种对立状态
情绪情感变化维度主要指动力性,激动度,强度和紧张度等方面
我们想要的,中间例外的情况,多看一看,很多时候都是两级的,反复反复效果更巩固很多时候都是与问题共存的,没有办法把问题全部消灭高兴就高兴呗,不高兴就不高兴呗,接纳不接纳本身就会让人更纠结我就偏偏不接呢,我怎么可能?我怎么能不高兴?很多问题可能本身不是问题,把它当成了问题,他才是问题
动力性,增力减力提高还是降低人的活动能力?
在乎归在乎,不要反应过度,反应过度会更停留
基本情绪和复合情绪
基本情绪:喜,怒,哀,惧和动物共有,不学而会,又叫原始情绪
复合情绪:由基本情绪不同组合派生出来的
敌意等于愤怒加厌恶加轻蔑
焦虑等于恐惧加内疚加痛苦加愤怒
二,心境激情和应激
从情绪的状态来分
(一)心境
一种微弱,持久而又具有弥漫性的情绪体验状态,通常叫做心情。持续时间较长,几周几月
时间越久的东西越微弱,越是强烈爆发的越短暂
(二)激情
一种强烈的爆发式的持续时间较短暂的情绪状态
(三)应激(应对激动)
出现意外事件或遇到危险情景的情况下,出现的紧张的情绪状态
生活事件
认知评价,事情本身不一定是事儿,关键是我们看待事情的视角
应激反应
应激的应对
曾被开水烫过,看见开水就害怕是条件反射,是对自己的一种保护,是一种经验,防御就是一种保护
第四单元 意志
意志即通常说的意义是有意识的,确定有目的调节和支配行为,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程,
意志行动,受意志支配的行动
想让一个人更有意志和一系列因素有关,需要制定一个目标有目标,有思路,目标是相对容易实现,并且清楚目标实现之后,对我们的意义。中间有调节,有强化,看到我们做到的部分,让我们有希望,最好有同行者,有同行者才能更好的往前走
二,意志行动的基本阶段
准备阶段
确立行动目的,选择行动方案,做出决策
执行阶段
坚定地执行制定的计划,克服那些妨碍达到既定目标的动机和行为,不断审视及定的计划一变,及时修正计划,保证计划,保证目标的实现
目标越清晰,计划越具体,越容易实现
动机冲突
勒温认为,动机冲突一般有以下类
1,双趋冲突,两个都想要,只能选一
鱼和熊掌不可兼得
2,双避冲突,两个都不想要,必须选一个
两害相权取其轻,饥不择食,慌不择路,贫不择妻
3,趋避冲突,既想要又害怕
如甜食与肥胖,再婚者的心里
4,多重趋避冲突
对多个目标均形成趋避冲突,
意志的品质
一自觉性自我知觉,对行动的目的有深刻的认识,能自觉地支配自己的行动,使人服从于活动的目的
相反的是,受暗示武断
二果断性迅速的不失时机地采取决定,相反是优柔寡断,鲁莽草率
三坚韧性坚定有韧性,坚持不懈的克服困难,永不退缩,(虎头蛇尾动摇执拗)
四自制性自我控制,善于管理和控制自己的情绪和行动的能力,(任性怯懦)
接纳自己来才会更任性
只要是更适合自己的,自己感觉舒服的都OK,知道初心,知道自己要啥,感觉挺舒服就很好
一、 情绪/情感 的概述
情绪/情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。
特点:主观的态度体验(只有自己才体会得到;可以积累;伴随身体能量变化)、生理唤醒(不同情绪情感生理反应模式不同,不是人为有意识控制的,是由植物性神经系统来控制的)、外部表现(通过面部表情、姿态表情、语调表情表现)
达尔文认为,情绪和情感是人在进化过程中遗留下来的适应性遗迹。
影响情绪产生的原因:对个体需要的满足有关,情绪离不开情感,情绪变化反应情感的深度。
情绪是一种脑机制的过程,有情境性和暂时性的特点。
情感是某种体验和感受,包括道德感、美感、理智感。
情绪和情感的功能:适应性功能,在自然界更好的活下来;动机功能,喜欢与不喜欢;组织功能;信号功能,传递信息,沟通思想;影响身心健康,怒伤肝、忧伤脾等。
情绪和情感的分类:基本情绪(人和动物共有的,由特定的外部表情,内部体验和神经机制,如快乐、愤怒、悲哀、恐惧是四种基本的情绪。复合情绪,如敌意、焦虑,外部表情难判断。也可以分为积极情绪和消极情绪(包括抑郁和焦虑)。
抑郁症的障碍:心境障碍,长时间心情总不好,抑郁寡欢;思维方面对任何事物都持消极、悲观的认知,觉得任何事物都没有希望;躯体功能方面,感觉到疼痛、疲倦等。
抑郁的原因:生理方面,与脑结构与功能有关;后天环境;认知方面,常使用非理性的推理来贬低自己。
抑郁的治疗与调解:就医、发泄一下、安排一些愉快的事情,改善认知,往积极方面考虑问题。
焦虑,提心吊胆、紧张不安等。没有焦虑就没有动力,这是焦虑积极的一面。克服焦虑常用的方法是身体放松、冥想、深呼吸、找出原因、找出最坏的结果、倾诉等。
情绪状态是指一定时间内所产生的情绪。
情绪状态分类:a 心境 ,指比较平静的、持续时间比较长的情绪状态,心境的情绪状态比较弱,具有一定的弥散性。B 激情 ,持续时间短、爆发力强,会引起心理和生理的变化,在人的心理方面会引起意识狭窄现象,出现鲁莽行为,同时,也会提高活动的效率,更好完成某种活动。C 应激或者压力 ,人对某种意外的环境刺激的适应性反应。与情境和自己对自己能力判断有关。压力的来源有躯体性压力、社会性压力、心理性压力、文化性压力。应对压力的方法包括了解自己确定可行的目标,确定目标与自己能力水平相适应;劳逸结合,睡眠充足,培养业余爱好;积极面对,知足常乐;改变不合理信念,遇事不绝对化;寻找社会支持。如何帮助员工降低工作压力?工作环境设计、与员工重新设计工作任务、弹性工作时间、员工参与管理、职业发展设计。
二、情绪的生理机制
情绪的脑中枢机制:下丘脑位于丘脑下部,主管快乐和痛苦;网状结构位于大脑的脑干,维持大脑皮层的觉醒状态;边缘系统,杏仁核,主管愤怒和恐惧。
三、情绪的理论
早期生理学理论 ,强调生理变化在情绪产生中的作用。詹姆斯-兰格的情绪理论,认为生理因素是第一位的,先有生理变化再有情绪,没有注意到中枢神经系统的作用。坎农-巴德学说,认为情绪是由中枢神经系统的丘脑起作用,情绪体验与生理变化同时进行。
情绪认知理论 ,强调对刺激情境的认知是决定情绪产生的重要因素。比如,人对动物园的老虎,野外森林的老虎,会产生不一样的反应。阿诺德的评定-兴奋学说,情境-评估-情绪,他强调了环境、认知的、行为的等多个因素在情绪中的作用,且认为认知因素是最重要的。沙赫特和辛格的情绪二因素理论,即生理唤醒和认知解释,认为情绪是对生理唤醒进行特殊解释后产生的。阿德勒斯认知评价理论认为情绪必须有认知的参与,包括初评价(刺激事件与自己的关系)、次评价(对危险和挑战的评价)、再评价(有效性评价)
动机分化理论 ,主要阐述情绪的作用和功能。伊拉德认为情绪是行为驱动力,情绪与人格系统关系,人格系统由6个子系统组成(体内平衡系统、认知系统、内驱力系统、动力系统等),彼此独立,但又相互作用。情绪是一种动力系统。
四、情绪的调节
情绪智力,体现一个人情绪调节能力的高低。能够区分自己和他人情绪的能力;调节自己和他人情绪的能力;运用情绪信息引导思维的能力。
调节消极情绪方法,改变不合理的认知方式(如非此即彼、以偏概全、选择性过滤、贬低积极的事物)、从积极的方面考虑问题、宣泄倾诉跑步、转移和升华等
(学习笔记,供自己后续复习。)
我们应该做的是努力获得更多幸福,但应该找到接受所有精神状态的方法,包括积极和消极的,并且合理地应对生活中发生的一切。简单地,我们必须接受自己的全部。面对生活中不可避免的挑战,如果我们不尝试做任何否定的想法和感受,我们的情况可能会更好。当一个人做一个非常重要的事情时,有时有必要从负面情绪中吸引力量。
所有的情绪都是暂时的。在现代积极心理学中,“持续幸福”更受欢迎,似乎只是打开幸福开关,微笑总是一样的。事实上,我们的精神状态通常是转换,有时是活跃的,有时是负面的。真正成功的人可以自由地在不同的情绪之间切换,以适应不同的情况。成功的人往往是那些能够处理负面情绪和积极情绪,积极和消极情绪和和谐共生的人,是真实的和成功的。
在初期,我与邪恶逃生失败的感觉相同。当我第一次测试研究生时,我一直以为逃避研究生研究所带来的压力,恐惧,焦虑和神经心理学。我去做任何毫无意义的事情,为了寻求内心的舒适性,它会导致失败,这样的恶性循环,结果更加沉闷。找到逃避负面情绪的来源。当我们学会活跃时,当我们回应负面情绪时,我们在很大程度上探讨了负面情绪的潜在力量,以及如何更好地处理负面情绪,首先找到逃离负面情绪的根本原因。
我们更多地对负面影响产生负面影响,但我们没有看到负面情绪的积极作用。他们的作用是提醒我们在继续投资不切实际的目标成本时果断地停止。那些拥有令人满意的人的人将设定弹性目标,持续投资进步,迅速调整,转向新方向。
情绪大致分为七种,喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。七情是人对客观事物的不同反映,在正常的活动范围内,一般不会使人致病。只有突然强烈或长期持久的情绪刺激,超过人体本身正常生理活动范围,使人体气机紊乱,脏腑阴阳气血失调,才会导致疾病的发生。七情与脏腑的关系:人体的情绪活动与脏腑有密切关系。浅析情绪的变化对身体的影响情绪大致分为七种,喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。七情是人对客观事物的不同反映,在正常的活动范围内,一般不会使人致病。只有突然强烈或长期持久的情绪刺激,超过人体本身正常生理活动范围,使人体气机紊乱,脏腑阴阳气血失调,才会导致疾病的发生。七情与脏腑的关系:人体的情绪活动与脏腑有密切关系。温煦推动作用,血对人体脏腑则具有濡养作用。气血是人体精神情绪活动的物质基础,情绪活动与气血有密切关系。脏腑气血的变化也会影响情绪的变化。故曰:“血有余则怒,不足则恐。”脏腑的生理活动必须以气血为物质基础,而精神情绪活动又是脏腑生理功能活动的表现,所以人体情绪变化对人身体的影响很大。知道了以上这些道理,就要控制好自己的情绪,不能大喜、大悲,保持平和心态。要作到:调饮食,慎起居,适寒温,和喜怒。是实为养生之道也。人的情绪,会随着年龄、环境、事件、心态的变化,而更改。童年时期因为天真,因为纯洁,而无忧无虑,总是快快乐乐的;少年时期因为贪玩,因为不懂生活艰辛,所以才不识愁滋味;青年时期开始背负民族的兴亡,国家的建设,个人生活的选择,情感的追求,事业的竞争,各种人生的得失随之而来,烦恼与快乐,悲伤与欢喜,希望与绝望,成功与失败,在矛盾中争扎,在困惑里生存; 中年时期挑起家庭的重担,抚育儿女,善养老人,或是陷入金钱的旋窝,或是陷入婚姻的危机,或是陷入家庭的困境,或是陷入事业的低峰,悲欢离合,各种滋味,都会品尝一遍;老年时期走进人的最后阶段,面对日渐一日的衰老,身体功能的减退,内心充满了忧伤,要是儿孙孝顺,尽全力让他们高兴,才能健康快乐地安度晚年。生活环境、工作环境、学习环境的变迁,对情绪的影响,是很大的。举个例子吧:我刚从北方归来时,对周围的一切都感到陌生,甚至感到不安和担忧。那时,对自己故乡人思想观念的更新期望太高,以为回来就能感受一个全新的故乡。可回来的所见所闻,却让我感到了悲伤和难过。我接触的人中,思想观念传统而保守,甚至还有封建迷信的思想。我开始失落了,悲愤了,困惑了,迷惘了。这样的环境,让我这个离开家乡八年的青年,感到难以适应。经过几年对人和事物的接触,对生活的理解,对人生的思索,心情才慢慢地恢复平静。当你离开一个熟悉的环境,到了一个完全陌生的环境,要有适应的过程。有些人很快就能适应新的环境,投入到新的工作与学习中,对周围所有的变化,心理已经做好了准备。这些人不会因为环境的更改,情绪有所拨动,更不会有紧张和恐慌的情绪出现。有些人则相反,很难去适应新的环境,需要别人给他提供一个好的工作和学习环境,他才能慢慢地进入新的角色。当你的亲人和朋友忽然生病或出了什么事,心情一定会变得沉重,情绪也很难稳定下来。会随着病情和事件的发展,而有所变化。若亲人和朋友的病或事件往好的方向发展,心情就变得轻松愉快,情绪也会兴奋起来。若亲人和朋友的病或事件往坏的方向发展,心情就变得沉闷忧郁,情绪也会失落的。这种突发事件,对人情绪的影响最大,能让人从高处跌入低谷,它是非常残酷无情的。在没有任何准备下,它发生了,叫人一下子承受巨大的心理压力,那份担忧令人无法安宁,总企盼亲人和朋友能早点好起来,在等待中度过难熬的每一天。一个健康的心态,就能让你拥有一个快乐的人生。活在这个世界,本来就有许多的无奈,何必要斤斤计较,用一颗平常的心,去看人生的得与失。如果一个人不能摆正自己的心态,对任何的人和事,都失去了平衡,总感觉自己想要的不曾得到,永远都不知足。有这样的想法,有这样的心理,会导致你这辈子,都不知道快乐的滋味。其实,这几天,我试着去感受了一下,想着别人对自己的不公平,整颗心马上就失去了平衡,种种的委屈,种种的不公,在心头翻起,就像被针扎一般地难受。尽管那是试验,也很难让我的情绪立即平静下来,找回快乐的感觉,让那颗心恢复安宁。可见长期处于这种状态的人,情绪如何能平静,又怎么可能拥有快乐,心又如何才能得以安宁呢? 补充: 情绪的作用1情绪是适应生存的心理工具情绪是进化的产物。在低等动物种系中,所有的情绪只是一些具有适应价值的行为反应模式。当特定的行为模式、生理唤醒及相应的感受状态出现后,就具备了情绪的适应性,其作用在于发动机体能量使机体处于适宜的活动状态。所以,情绪自产生之日起便成为适应生存的工具。人类继承和发展了动物情绪这一高级适应手段。情绪的适应功能根本在于改善和完善人的生存和生活条件。由于人生活在具有高度文化的社会里,情绪适应功能的形式有了很大的变化,人用微笑向对方表示友好,通过移情和同情来维护人际联结,情绪起着促进社会亲和力的作用,但对立情绪有着极大的破坏作用。 2激发心理活动和行为的动机:情绪能够驱策有机体发生反应、从事活动。在最广泛的领域里为人类的各种活动提供动机:情绪的这一动机功能既体现在生理活动中,也体现在人的认识活动中。生理内驱力是激活有机体行为的动力。而情绪的作用则在于能够放大内驱力的信号。从而更强有力地激发行动。情绪反应却比内驱力更为灵活,它不但能根据主客观的需要及时地发生反应,而且可以脱离内驱力而独立地起动机作用。 3情绪是心理活动的组织者:情绪是独立的心理过程,有自己的发生机制和操作规律。作为脑内的一个监测系统,情绪对其他心理活动具有组织作用。情绪的组织作用包括对活动的促进或瓦解两方面,正性情绪起协调、组织作用,负性情绪起破坏、瓦解或阻断作用。研究证明,情绪能影响认知操作的效果,影响效应取决于情绪的性质和强度。 4情绪是人际交往的重要手段:情绪和语言一样,具有服务于人际沟通的功能。情绪通过独特的沟通手段,即表情来实现信息传递和人际间相互了解:其中面部表情是最重要的情绪信息媒介。表情信号的传递不仅服务于人际交往,而且常常成为人们认识事物的媒介,这种情绪参照作用有助于人的社会适应。情绪的沟通交流作用还体现在构成人际的情感联结上。如依恋、友谊、亲情和恋爱等都是以感情为纽带的联结模式。情绪的组织作用体现在对记忆和行为的影响方面。良好情绪状态下,容易回忆带有愉快情绪色彩的材料;如果识记材料在某种情绪状态下被记忆,那么在同样的情绪状态下,这些材料更容易被回忆出来。当人处在积极、乐观的情绪状态时,倾向于注意事物美好的一面,而在消极情绪状态下则使人产生悲观意识,失去希望和渴求,更易产生攻击性行为。 5情绪与健康有密切的关系:情绪可通过神经、内分泌和免疫系统引起的生理变化影响健康,严重时也可导致疾病。
人本来就有积极和消极两面,在遇到不同的事情会选择不同的情绪,智者总是在不论挫折和困难面前均能选择积极的情绪,因为知道这是生活给予自己的磨练是财富,选择积极的情绪就是始终拥有一颗良好的积极的向上的心态,对每件事情上能够平衡,不冲动,懂的分析,懂得总结。积极和消极就看自己的内心如何选择。心态是最好的老师。
对于任何一种事情或事物,都可以用不同的观点去观看与处理;
采取积极地情绪就会调动内心所有的动力与激情,从而会有好的结果出现;反之,如果用消极的情绪与态度对待它,那么结果就令人沮丧了;
举例说有个故事:一个老婆婆有两个儿子,大儿子卖草帽,二儿子卖雨伞。天晴了她担心小儿子的雨伞卖不出;天下雨了又担心大儿子的草帽卖不出。这是用消极的情绪看待处理问题的结果。经过高人指点,她转变了思维,天晴了替大儿子高兴,天下雨又替小儿子高兴,从此她不再为此烦恼,生活也无忧无虑了。这就是积极情绪所导引的结果。
也有个腹泻的病人被粗心的医生误诊为癌症,他从此消极过日子,不到一个月这个病人就被击垮了。而当大夫发现失误道歉后,这个病人很快又恢复了健康,可见什么样的情绪对于人的影响是很大的;
希望你能通过以上两个故事得到一些启示和帮助。
祝你开心愉快!
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