你好，我是语文老师，希望我的建议给你提供帮助，作文，是语文里面的字词句的综合，所以该积累时生活中相信你也做到了，这个毋庸置疑，但是作文更重要的是使情感升华，如果是记叙事情可以用明暗交线的方法使文章情节比较扣人心弦，如果写人，细节描写很重要，如果写情感，这种文章偏难，通常也是我们散文里经常有的，你不仅要有好的字词基本功，相信你有这个功底，但是千万要注意更重要的就是情感要很细腻，朴实自然，没有那么多华丽的才是打动人心最柔软的取胜所在，高考阅卷老师大都也是这个标准，千万要注意通过文字可以传递情感，推荐你可以看创新作文，希望我的建议为你提供帮助，要加油！
拿高考作文题目来说，"故事的力量"这个题目听起来似乎挺简单的，但实际上它也是有一定难度的。
首先，我们来思考一下故事为什么有力量。故事是人类沟通的一种方式，通过故事，我们能够传递情感、分享经验、表达思想。故事不仅仅是一段文字或者一串影像，它是有生命力的，能够触动人们的心灵，引发共鸣。故事可以唤起人们的情感，让人们思考、反思，甚至改变他们的观念和行为。
举个例子来说，你有没有看过那种让你落泪的**或者小说？这些故事可能是关于友情、爱情、家庭等等，但它们都能够打动你的心灵，让你产生共鸣。或许你会因为故事中的人物遭遇到的困境而感同身受，或许你会因为故事中的正能量和勇气而深受鼓舞。这就是故事的力量，它能够影响我们的情感、思想和行为。
那么，故事在高考作文中的难度在哪里呢？我认为主要有两个方面。
首先是选材。选择一个恰当的故事来支撑我们的论述并不容易。我们需要考虑故事的真实性、可信度以及与主题的相关性。一个好的故事应该是具有普遍性和深度的，能够引起读者的共鸣。在面对这个难题时，我们可以选择真实的人物故事、历史事件或者寓言故事等等，但不管选择哪种类型，都要确保故事有足够的说服力和感染力。
其次是论述的深度和广度。在作文中，我们需要通过故事来展开对主题的思考和阐述。我们不能简单地叙述一个故事，而是要深入挖掘故事背后的意义和价值。我们可以探讨故事对人类情感的影响，故事对社会的推动作用，以及故事如何影响我们的生活和思考方式等等。这需要我们有对故事进行深入的思考和研究，增加我们对故事的理解和解读能力。
此外，在写作过程中，我们还需要注意语言的表达和结构的安排。口语化的表述可以使文章更加贴近读者，让读者感受到真实的情感和思考。同时，良好的结构可以使文章逻辑清晰，思路连贯，让读者更容易理解和接受我们的观点。
那么，我们如何写一篇高质量的作文呢？
首先，我们要选择一个有足够说服力和感染力的故事。这个故事可以是真实的，也可以是虚构的，但它要能够引起读者的共鸣和思考。故事的选材要符合题目要求，与主题相关，能够展示故事的力量和影响力。
其次，我们要深入挖掘故事的意义和价值。可以通过对故事中人物的情感、思想和行为进行分析，探讨故事背后的深层次意义。我们可以思考故事如何改变了主人公的命运，启发了他的智慧，触动了他的心灵。同时，也可以探讨故事对其他人的影响，以及故事如何影响社会和文化。
在文章的结构上，我们可以采用常见的三段式结构。开头段可以引入故事的背景和主题，吸引读者的注意力。中间段可以展开对故事的分析和解读，阐述故事的力量以及对我们的启示。结尾段可以总结文章的主要观点，强调故事的重要性，并给读者留下深刻的印象。
最后，我们要注意语言的表达和修辞手法的运用。可以运用生动的形容词和形象的比喻，让文章更具有感染力。同时，也要注意语法和拼写的准确性，以保证文章的流畅性和可读性。
总之，故事的力量是巨大的。在高考作文中，我们可以通过选择恰当的故事、深入挖掘故事的意义、合理安排文章结构和运用精彩的语言表达，来展示故事的力量，并给读者带来思考和启示。相信只要我们用心去写，一篇优秀的作文定会在高考中脱颖而出，展现出故事的真正力量。
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的高考作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
高考作文600字 篇1孔子面对一川流水，感叹"逝者如斯"，痛惜时间流逝之快，提醒人们时间珍贵，值得珍惜。海伦·凯勒也曾劝诫人们珍惜时间："把活着的每一天看作生命的最后一天。"读了《三颗枸杞豆》这篇文章后，我更加认识到了时间的宝贵。
文章主要描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对"我"的教育，告诉人们："要抓住时间 ，抓住生命。" "少壮不努力，老大徒伤悲。"文中的三叔固然是可悲的,但是，他以自己的坎坷遭遇和失败的经历教育了一个"淘气鬼"，从而改变了他的一生，这是他最了不起的地方。文中的三叔有着远大的理想，但因为虚度年华而抱憾而终，难道这不能引起我们的深思吗
英国的著名文学家莎士比亚说："人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。"人，若想取得成功，就必须在确定目标之后，不畏艰难并为之付出坚持不懈的努力。时间是组成生命的材料，只有珍惜时间，才能更好地利用自己的优点，为自己的祖国奉献出自己的一份心意，将祖国建设得更加美好。
"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"时间，是多么宝贵，作者在《三颗枸杞豆》中说道："它是生命告终的句号!是三个遗憾的'0'!但'0'也是一切事物的起点。于是，我从这三个'0'出发，勤奋地去追寻一、二、三以至更复杂，更艰深的学问。"我们应该抓紧每一分钟学习文化知识，做一个珍惜时间的人，决不让一分钟从我们的指缝中溜走。
高考作文600字 篇2重读《悼念一棵枫树》，想起了岳飞，我想写一点文字，是为了对英雄的缅怀，也是希望自己不要再在寒冷中寂寞地回望——题记
再次读到这样深沉悲愤的文字，心情难以再保持平静了。湖边山丘上/那棵最高大的枫树/被伐倒了…/在秋天的一个早晨
多少高大的树曾经被伐倒，被私心，被权欲，被富贵，被愚昧…读着这样的文字，我怎能不感叹起那棵深藏在我心中的树。八百年过去了，它的枝叶还那么青翠，“叶片上还挂着明亮的露水/仿佛亿万只含泪的眼睛/向大自然告别/
公元1142年的腊月，寒风吹袭着南宋的冬天，连任何一点狭小的缝隙都不愿放过；大雪肆虐地砸向临安城，压得人喘不过气来，狭窄的风波亭里上下班演着一出悲剧，岳飞和他的儿子岳云，女婿张宪冕死于一场卑鄙的阴谋，冤死在南宋冬天最寒冷的一个早晨。
历史的评价又是最公正的，秦桧，王氏，卢俟，张俊四人跪在岳飞墓前，受千万人的唾弃，铁像多次被激愤的人群击毁又重铸，连秦桧的后人都说：我到坟前愧姓秦“。而岳飞那高大的形象却在我心中长成了一棵树－挺拔，傲岸，苍劲。
“想不到/一棵枫树/表皮灰暗而粗犷/发着苦涩气息/但它的生命内部/却贮蓄了这么多的芬芳/“
岳飞的生命是消失了，可他的《小重山》还在。他的《满江红》还在！他的那股雄气报国心还在！据说岳母曾在岳飞的背上用针刺下四个大字：精忠报国！这正是岳飞一生壮志的浓缩，正是千百年后感动人心的熊熊烈火。它是这棵树的根，这棵树的魂。
高考作文600字 篇3孔子有言：学而不思则罔。这正说明了探究的重要性。探究，可以点亮真理之灯;探究，能够绽放艺术之花;探究，还会给我们的学习及生活带来收获。
“质量大的物体下落速度必快于质量小的物体。”作为全欧洲公认的学者，亚里士多德的这句断言被理所当然地视为真理。直到一千多年后，青年学子伽利略无意中发现了其中的矛盾之处。他进行了大胆的假设：物体下落速度和质量无关。于是，他步履坚定地走上了比萨斜塔。随着一大一小两个铁球同时砸向地面，那一声响动，不仅推翻了在欧洲大陆统治了一千年的所谓真理，更揭开了欧洲近代物理学的新篇章。
这就是探究的力量，它揭示了曾经的权威也有局限性，提醒世人真理是如何默不作声地站在我们身旁，以一种与浅薄对峙的姿势，让我们对世间的认知更多一分笃定。
探究，更是一种裹挟着理性的美丽，让艺术绽放得更加绚烂。月华如泻，夜凉风清，诗人的疑惑在这片寂静中尤显突兀。“僧推不对。僧敲推……敲……”只为一“推”一“敲”的差别，贾岛沉思至深夜，最后在韩愈的启发下，他终于选出了更为传神的“敲”字。贾岛的这一番探究，不仅乐在自身，更流传出一段佳话，为后人所称道。
往事越千年，探究的魅力并没有消失，它依旧在当今的时代中焕发着新彩。还记得学习《长恨歌》时，我和好友的一番争论：白居易为何长恨同学说，这就是对唐玄宗重色误国的嘲讽，“恨”在于一失足便成千古恨。而我却认为，能为琵琶歌女发幽思而泪湿青衫的白居易，若仅为嘲讽，又怎么会在《长恨歌》中投入如此多缠绵的情感那一滴滴梧桐秋雨，一声声夜半私语，又何尝不是对杨李爱情悲剧的感叹这份探究，不仅让我对二人的故事有了更深一层的理解，更使我和同学在辩论中相互学习，共同探讨，从而加深了我们的友谊。
人生之中孰能无惑正是探究，让我们含英咀华，让智慧之光烛照更为深邃的心灵世界。让我们扬起探究的风帆，乘风破浪!
高考作文600字 篇4傅雷曾对“高级艺术”给出如下概念：乐而不*，哀而不怨，雍容有度，典雅自然，不装腔作势，过火恶俗，炫耀技巧。这种高级艺术中所体现出的安和、安稳、安详，在京剧这里得到印证。
剧情方面，京剧是安和的。其不以紧张激烈刺激观众情绪的剧情来吸引人。京剧不要观众大哭大笑，感情激烈起伏。京剧只是在叙述清楚情节的条件展现优美。像《宁武关》、《马思远》等老戏，虽曾名动一进，并有小翠花等名角以此为拿手戏，但终因剧情过于惨烈复杂而被逐渐抛弃。《乌盆记》在现在也只是唱一唱“十八张半”里的段子而已。今天，常上演的如《玉堂春》、《拾玉镯》、《龙凤祥》、《卖水》等剧目，剧情简单平和。
伴奏方面，京剧是安稳的。文革中“创新”的以钢琴伴奏样板戏、《杨门女将》中老太君的“一席话恼得我火染双鬓”插入小提琴，均让人听着大感逆耳。只有京胡，与唱腔相安无事。像《武家坡》、《坐官》里的流水，由京胡伴奏，才会有天衣无缝的安稳感觉。
表演和风格方面，京剧是安详的。京剧从不强调暴力或者血腥。像《霸王别姬》中的自刎，《贵妃醉酒》中的酗酒，《谢瑶环》是的上刑，《碰碑》中的自杀和各出戏里的打仗场面，均以“出之贵实，用之贵虚”为原则，将其艺术化、抽象化，以强调其中的体态美、动作美或人物思想感情。最受观众喜爱的生旦两行中的梅、余两派，以安详典雅为最大风格：既不是程派的一唱三叹，也不是马派泼辣激昂。京剧，既不是凌叔华等京派作家的阳春白雪，也不是评剧的下里巴人，它安于上庸，以安详为风格。
然而，处于今天的社会中，京剧要发展，京剧要创新，京剧要与时俱进，不能安于现状，安常处顺。京剧，正如章治和所方，要推陈出新。这个“推”，既是“推广优秀传统戏”，又是“推开落后的原则”。京剧，要在不断的推陈出新中，立于“国粹”这一地位安然不动!
高考作文600字 篇5特点
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
略叙法
特点
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。
直接抒情法
特点
直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
间接抒情法
特点
间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。
先叙后议法
特点
先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
先议后叙法
特点
采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。
高考作文600字 篇6南方的天空,阳光照在身上如沐春风的温暖,心柔柔的从不认为只有寂寞的夜里才有灵感,才有萌动,就在今天,我在无聊空闲的工作中找个角落,有阳光的角落,我独个缩在这里,感受大自然给我的温暖,给我的幸福
我喜欢自然,喜欢一切未作雕饰的东西,蓝的天,白的云,清的水,冬的阳光虽然这些在离我们渐渐远去,我仍为偶然获得欣喜万分,而激动嘘嘘
同一片天空下,有的人感恩快乐,有的却冷如窑水,太多人在麻木生活着,而那些为所谓物质东奔西波,却不知在追求这些东西时,我们本质上的东西被它们掳去,看似我们在享受感官快乐的时候,我们与生俱来的快乐被它们享受,作自己的主人,而不是被物质所控制,所役使
常常抱怨付出与收获不成正比,常常不平富人与穷人的不公,愤恨背叛,诉说情深缘浅的无奈而这些只会加重我们更大的不公,更大的愤恨,我们把握不住敌人会何时袭击我们,爱人何时会背叛我们,我们能把握的唯有自已,y对我说:有空时多做义工,关心那些癌症病人,你的心会多些感恩,多些平和好久没有联系大哥了,前几天打过电话去,问他好不好y说:我没有事,到现在我还能工作就是上帝对我最大的恩赐曾几何心情低落时,一个花白头发却快乐满足,奔波风雨中的香港老头跃现眼前,感动着我
不要丢失我们的爱,去爱我们周围的人,虽然他们中间的那个人突然成了敌人,有一天朋友离弃我们,爱人会背叛我们,但我们不会有损失,收获得将是他们今生的疚愧！收获得是我们立于天地的无愧之心!
写了这么多,是缘于今日的阳光,缘于众多的良朋益友,我做不到这么好,但我会慢慢做。
一些与生带来的东西还是不要丢掉的好,为自己负责吧。
高考作文600字 篇7在九百六十万平方公里的大地上，有千万种步伐，有不同的人，有不同的事，有不同的物。
一个人做的事好与坏，需要别人评价；一个人生活的快乐与平淡，需要别人点缀；一个人要想得到别人的信赖，需要自己先付出努力。
富人并不是很快乐的，因为他得不到别人的关心与信赖，他不能融入大众的爱。
穷人并不是很悲伤的，因为他得到了别人的同情与关怀，他融入了大众的爱。
要想得到别人的一点爱，就必须先去多爱别人一点；要想得到别人的一丝情，就必须先给别人一丝情。
我们平等地来到这个世界上，没有富人与穷人之分，没有纯洁与狡诈之分。只是因为人的心灵的改变，有了善良与邪恶，有了富人与穷人。
人生就是这样，不然怎么会有坎坷与曲折的道路，有拼搏与奋斗的意志，有悲伤与激情的感慨？
想得到别人的喜爱，何不把自己的身份降低一些？想得到别人的笑语，何不把属于自己的快乐和别人分享？想得到别人的信赖，何不把自己的真心坦露出来？
只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野不会拒绝你放飞梦想。
只要你不拒绝雪山的巍峨，圣洁的雪莲不会拒绝你内心的纯洁。
只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。
只要你不拒绝帮助别人的诚心，善良的人们就不会拒绝他们对你的喜爱。
不是幸福之神不肯光顾，而是幸福在你身边徘徊时，你没有很好地呵护她。
不是别人对你不予理睬，而是你用金钱的面具将自己罩住，使别人感觉不到你的善心。
当你改变了生活状况时，不要试着改变别人的心态，要试着把自己改变，要使自己和别人心心相印。
人生的内涵，与时俱进，试着改变自己的缺点，试着善待别人，人与人之间就不会再有什么隔膜，你就会得到大家的认可和欣赏。
高考作文600字 篇8你是桃花，新红凝碧。你是芙蓉，风露清愁；你是一缕不朽的花魂，你是一曲曼妙的琴谣。
你有让西施自惭形秽的容貌，有让比干自愧不如的心机。你虽是凡身，却超然脱俗，不食人间烟火。“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”你是青埂峰下甘露浇灌的仙草，是知恩图报的绛珠仙子。
你是一缕浑然天成的诗魂，多少人艳羡于你？海棠社里，你夺魁菊花诗；凹晶馆边，你吟出“冷月葬花魂”的千古绝唱；沁芳桥畔，你荷锄葬花，用泪作墨，在满地桃瓣上写下诗篇……秋窗下，冷雨连绵，烛已被蜡泪淹没，银红的霞纱早已湿透。罗衾裹不住瘦比桃花的身躯，鹦鹉不再重复悲戚的诗词。
你是为报恩郁郁终世的情痴。青埂峰下，你与神瑛侍者缘定凡尘。若女儿是水做的骨肉，你便是泪砌的身躯。《礼记·檀弓》曰：哭有二道：有爱而哭之，有畏而哭之。你将淳淳甘露化作清泪，以报前世之恩，致于终生郁郁寡欢，在潇湘馆的簌簌竹响中泪尽而死。若你的魂魄能俯瞰人世，可知那怡红公子为你的死似痴似狂，伤心欲绝？
最后一滴泪流尽，诗稿焚化成灰，沁芳桥畔的桃花为你落了一地。潇湘妃子，你是否肋下伸出双翼，随飘零的花瓣去了天尽头？那里，又可曾有一座香冢，是你一抔净土掩下的桃花艳骨？“试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”
林颦颦，你的刹那芳华永远留在那花冢之中，任风来雨去，花开花谢，苍老再也侵蚀不到你！那一片艳似红霞的桃树，永远不会消亡。“幽僻处，可有人行？点苍苔，白露泠泠。“湘妃竹林的尽头，可有两株悬着玉带的枯木？薄命司的金陵钗册，早已记下你的历史。
离恨天之上，灌愁海之中，你渐行渐远。林黛玉泪已尽，百花池畔，是永远微笑的绛珠仙子。桃花行，一去不返。红颜未衰先死，却留下一缕花魂，在沁芳桥畔，缭绕不散。
2010年高考语文试题分类汇编——作文
（10年全国卷Ⅰ）
21阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
作文解析说明：作为漫画作文并不新鲜，2007年的全国试卷1就是，当时不少的学生大呼意外，太难了，其实只要把漫画换成文字叙述就简单了，之所以难是因为多了一道手续，要审读漫画的主题，进而判明作文的话题和立意。由于语文教学的失误，我们的学生在审读漫画上倍感困难。
漫画就是利用变形或者是扭曲等手法，使用线条来反映作者对社会上的某一现象或者事件的看法的一种绘画形式。它不仅仅用来讽刺和鞭挞，也可以进行赞美和表扬。审读漫画时，要在抓住没，漫画的重点的基础上，结合相应的背景知识进行联想，发现作者的用意，就可以审出主题，从而开始进行作文了。
试题中的漫画，整个画面简洁，主题所指非常明确的。四只猫，面前的桌子上有四盘鱼，四只猫情形各异，左边第一只毛，双手抚摩着自己的肚皮，一脸满足，第二只猫瞪着眼睛看着第三只猫，一只手摸着嘴，满脸惊讶，第三只猫一手指着第四只猫，张着大嘴，瞪着眼睛说着话，话的内容是“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠”，第四猫纵身扑向一只老鼠。这就是整个画面内容。
漫画中，第三只猫的话非常容易引起人的联想，其实该漫画我们可以做这样的推想，现在的生活条件好了，猫吃鱼原不是什么新鲜事，关键在于第三和第四只猫之间发生的事情让我们好奇，猫抓老鼠本来是很正常的事情，结果因为有鱼吃就成了别人的笑柄了，由此我们持续联想，向人生社会开拓，就会发现这幅漫画的寓意原来如此，生活水平高了，我们是不是要放弃自己的本分呢？我们的本分是什么？警察的本分就是维护社会治安，军人的本分就是保护人民的生命财产安全和国家领土主权的完整和尊严，教师的本分是全心全意教好自己的学生，学生的本分就是认真搞好自己的学习。如果由于尽了自己的本分而遭受到别人的嘲笑，这就有点不不正常了，可是现在人们嘴中不是经常说“都什么年代了”了吗？考生在社会生活一定听过见过，那么这样的局面为什么会出现，仅仅是生活水平提高了，有鱼吃了就可以放弃自己做人的本分吗？分析到这里，考生的话题不是就出了吗？由此开始作文就可以了！
（10年全国卷Ⅱ）
21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。
甲：什么是浅阅读
乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。
丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。
乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗
丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。
丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。
甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（10年北京卷）
20作文（60分）
请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
（10年上海秋季卷）
27．根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
（10年广东卷）
24 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
你我为邻，相互依存。“你” 可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。
请你根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。
2010广东高考下水作文新鲜出炉
《与你为邻》：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。
是梦境与我为邻
那是我一直在寻觅着一种意境，一恍然见到的灯火阑珊处的身影。似乎是醉酒李白眯着惺忪的双眼大吼“会须一饮三百杯”的豪情万丈；又好像白乐天笔下“回眸一笑百媚生，后宫粉黛无颜色”的杨玉环般袅娜多情；或者又是易安的那丝丝离愁“才下眉头，又上心头”的无奈薄凉。
偶尔会坐在书房，捧上一阕词，让鼻翼间充斥这茉莉花的芳香。半闭着目，就仿佛完全沉醉。那似真似假的梦境里有的是《饮水词》中纳兰容若对她妻子的缠绵悱恻，又有着《漱玉词》里李清照的那份凄凄惨惨戚戚，曾几何时也看到了曹雪芹那满纸荒唐言中的一摸辛酸泪啊。我不禁梦得痴了，在梦中跌宕起伏，体验人生如南柯一梦。看那些诗人们，流着眼泪笑、皱着眉头忘，最后终究只留下了这几行墨迹蔓延。直至我们的心底。
我梦到了，梦到李白在我梦境中撒泼。在牡丹拥簇的亭台楼榭里，他命力士脱鞋，国舅磨墨，却写下“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”；在柳条微抚的春风中，他双眼垂泪，无语凝噎，叹息道“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；又在皎皎的明月下，他高举酒杯，对影空自怜，只得哀伤着“举杯邀明月，对影成三人”。我便是爱着他这份率性大方，那一袭白衣、或大气或清雅；那一樽清酒、也被一句“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”写到淋漓了。我便在梦境里，看透了他的红尘梦，不过是一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，可我心中却泛起了一丝狂放后的凄凉。
我梦到了，梦到苏东坡在我梦境里的那略一皱眉。是初来黄州任知府时，满目的荒芜也敌不过心底的荒凉的那点心酸，是“世事一场大梦，人生几度新凉？”的凄凉；是东坡心傲时犯下的“乌台诗案”，其实错的并不是那句“明月枝头鸣，黄狗卧花心”的荒唐，而是一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的无奈；又或许，那皱眉是为了他那识词达意的“如夫人”，一句“十年生死两茫茫，不思量、自难忘”道尽了心中的悲切。我看到的他，是“永不背叛感觉”的性情中人，又何尝不是横绝百年的男子，天资卓绝的才人，最后、不也是释然了，不然、如何唱出“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的淡然超旷。他的一生，是一只荆棘鸟，最后用最痛来换取所有的最美好。
我还梦到了，梦到了易安居士的一颦一笑，是她“惊起一滩鸥鹭”的无措，也是“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？”的无奈与荒凉；我也梦到了，梦到那千古情皇李后主的那一声轻叹，那句“奴为出来难，教君恣意怜”的香艳，又或许是“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的那份落寞。
我在梦境中，体会着人生苦短，看他们“今朝有酒今朝醉”，看她们“女为悦己者容”，看他们冷暖自知，看他们……
是梦境与我为邻。
与微笑为邻
几缕金色的阳光洒在那幅布满灰尘的油画上，不管站在哪一个角度看去，她都在对我微笑————蒙娜丽莎的微笑，让我着迷。这个午后，我若有所思。
（一）
都说城里好，城里又有什么好呢？
上班回家两点一线，平淡无奇；整天被钢筋水泥包围着，一到上下班高峰，人挤人。
今天，雨下得很大，路上的行人比往常少了许多。没有堵车，我早早地回到了家。
上楼梯时，我哼起欢快的歌，心情好久都没有这么舒畅了。
在楼梯的拐角处，我一不小心和一位抱着大包小包的女士撞到了一起，东西掉了满地。
我想肯定又少了一顿臭骂，因为城里人总是那么不厚道。
我连忙说着对不起，并捡起了掉在地上的东西，露出歉意而又真诚的微笑。没想到她竟然微笑着对我说，你刚才哼的那首歌我也很喜欢。
我们相视一笑，小心地擦肩而过，同时哼起了那首歌。
（二）
好不容易盼到星期天，收拾收拾屋子，家里焕然一新。
一个人坐在沙发上发呆，这个城市无亲无故。
“嘟——”电话响了，朋友很亲切地唤起我的小名，说一会儿来拜访我。
我把家里好吃的全拿来出来，然后站在窗口不停地张望。有朋友来看我，我感到很高兴。
朋友来了，我们用家乡话交谈，从村东扯到村西，想起幼时的趣事，眼泪都笑了出来。她随口问道：“你对门是干什么的？”
“是……对，是开门关门的。”一阵哈哈大笑。
从此，我对那扇门有了许多好奇。
（三）
也许，买一张机票，我明天就能抵达天涯海角。可我明天未必能坐到对门的沙发上。
那一天，我下定决心，一定要敲开那扇门。
抬起的手，又放下了下去。
几经犹豫，我怀着忐忑不安的心情敲响了那扇门。
过了片刻，门开了。
有时候，缘分真是很好笑的东西，上次和我撞在一起的女士，竟是我的对门。
我们相互一笑。
她邀请我进去，我很自然地坐在她家的沙发上。我接过了那杯热气腾腾的茶，雾气在缭绕，有些许清香。
一上午，我们在一起聊得极为开心。临别时她说：“你是第一个来我家做客的邻居，看到你的微笑我很开心。”
我不好意思地吐吐舌头：“听到你的话，我也很开心。”
以后每每走到她家门口，我总忍不住从猫眼向里张望。
后来，我发现她很晚才下班。有时一听到脚步声，我就立刻下床，打开那扇门灯，为她提供方便。这样做我很开心。
（四）
又是一具周末，我洗完衣服，晾在露天阳台上。累得我像散了架一样，躺在沙发上昏沉沉地睡着了。也不知过了多久，有人急促地敲门。一开门，是她。
她说：“下雨了，赶快收衣服吧！”
我望望窗外，雨下得还真大，她帮我把衣服收进来，动作很麻利。
从此，我们来往更密切了，几日不见，总有些想念。遇上节假日，相互发一两个短信祝贺；馋嘴时，一起逛超市；为了周杰伦的歌友会，一起在寒风里守到半夜。
后来嘛，我们成了很要好的朋友，只因我们都拥有真诚的微笑。
微笑是一把神奇的钥匙，拉近了我与邻居的距离，是微笑让我在这个陌生的城市交到了朋友，让我不瑞那么寂寞。每天对着形形色色的人，有了微笑，最真挚的笑，让我自信了许多。我与微笑为邻，每天过得很充实。
于是在某天的一个午后，我走到墙角，拿起干抹布把那幅油画画上的灰尘都擦掉了。一缕金色的阳光洒进来，蒙娜丽莎笑得更迷人了。
（六里坪镇中学九（9）班吴高阳 指导教师郑云峰姜霞）
点评：作者构思精巧，把自己与邻居的交往写得不急不躁，不紧不慢，有条不紊，注意突出微笑的作用，处处贯穿着微笑。从局部看，铺垫和伏笔都有体现。如朋友的随口一问引起“我”对对门的好奇，行文自然流畅；“我”对友情的渴盼、对门的宽容为到此为下文的发展留下了重要的伏笔，使双方的交往自然顺利，也使文章结构严谨缜密。文章首尾呼应，用蒙娜丽莎的微笑表达自己的心情和感受，新颖独特，体现了作者构思的精巧。标题一语双关。反映的主题有深刻的现实意义。
以鸟为邻
作者:原筱菲
如果鸟也可以群居
在同一棵树上
没有墙壁和楼版的阻隔
也不忌讳鼾声和呓语
庇护在同一轮月下
该有多美
我没见过这样的场景
或许鸟也有鸟的隐私
或许鸟也有鸟的隐私
它们用密码交谈
用优美的肢体说话
我每天登上楼梯
登上与鸟相同的高度
望远处的林子
然后钻进没有羽毛的窝巢
进入到没有鸟语的梦里
其实我更愿意以鸟为邻
与星星共枕在
同一屋檐下
即使无眠
注：本文荣获第一届华语校园文学大赛金奖
（10年山东卷）
23阅读下面文字，根据要求作文。
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫•托尔斯泰
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意； ②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
（10年江苏卷）
18绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态密切相连。今天，绿色成为崭新的生活理念，与每个人的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
答案略。
解析作文《绿色生活》写作引导
总体上说来，今年江苏高考作文相对于去年的“品味时尚”来说，相对容易些，不管城市还是乡村的考生都有话说，都有东西可写，学生不会在考场上看到题目出现顿时的思维休克，但真正要写好，也非容易。这类题目是典型的易写难工，要写好必须在立意上高人一等。
一、关于此篇作文的立意，可以写环保，面对当今环境污染、气候变暖，我们要提倡过一种低碳的绿色生活。但这是大部分考生在第一时间内的第一思维，如果仅从此角度而写，很容易人云亦云，造成撞车。
二、如果通过写乡村宁静自然静谧的田园生活,化大为小，仔细刻画乡土人情，写出充满乡间气息的古朴的自然风光，激起人们对乡间绿色生活的回归的欲望，那将会起到引人入胜的效果。
三、如果更妙趣一点，就抓住“吃”等日常生活来写，写现在人们生活水平提高了，在“吃”上也越来越讲究了，越来越精了，天上飞的、地上爬的、水中游的，什么都吃，而身体疾病也越来越多，因而提倡一种绿色生活的良好习惯，这样可以起到“四两拨千斤”的效果。
四、如果立意更深刻写，将“绿色”看作喻体，“绿色生活”就是一种健康朴实平和的生活，“绿色生活”喻指一种淡泊的人生态度。面对当今社会经济转型期，竞争压力不断加大，人心浮躁，感到前途迷茫，自杀、他杀的事件层出不穷，如“富士康十二跳”、前期校园恶性事件等，贪污、暴力、色情等丑恶现象屡禁不止，如重庆打黑中落马的文强、北京的“天上人间”的覆灭等。对此呼唤人们过一种没有世俗污染的自然的生活，崇尚生活的本真，享受人间的真情真爱的“绿色生活”。这样的立意就更高远，必能引起阅卷老师的青睐。
关于本文的文体，我个人认为写记叙文和时评文更佳，写记叙文可以通过描写写出乡村质朴的自然风光和淳朴的风土人情，激起人们对乡村自然的“绿色生活”的景慕之情。写时评文，可以针砭时弊，激浊扬清，更具有现实的针对性，给人耳目一新之感。如果写议论文，写成总分总式，容易胶柱鼓瑟，过多扎堆，让阅卷老师产生视觉疲劳，难以出彩。
（10年湖北卷）
23 阅读下面材料，按要求作文。
孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国的科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人类的求职本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。
要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字。
（选自《中国小记》，有删改）
（10年湖南卷）
22．请以“早”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)
考生应该写什么样的文章。从题目的构成上看，今年突破了往年短语型题目，从2005年的“跑的体验”到2007年的“诗意地生活”再到2009年“踮起脚尖”，这些题目的中心词旁边都会有一个修饰性的成分，而今年只有一个字“早”。很容易让人联想到曾经北京的“安”、上海的“忙”。然而，就其题目构成而言，今年的题目在外延上比往年的空间要大的多，这就是说，相对于往年，今年的考生在行文上有更大的发挥空间。这也体现了湖南新课标改革的题中之义，那就是让考生能够在短时间内挖掘一个题目背后的含义。
从审题上看，什么是“早”，“早”的内涵是什么？我们所有考生应该很容易能想到“早”第一个含义是“太阳出来的时候”，另一个稍微难想到，是“时间靠前，在一个时间之前”。而“早”这个题目属于课堂上归纳的“单词型”题目。“单词型”题目的特点是含义丰富、外延空间大，所以要想确定一个恰当的考生能牢牢把握的切入点我们只需要采用短语法和造句法来把这个题目的外延收敛、缩小，确保能够从一个小的切入口来行文。例如：短语类型的“早晨”“早上的阳光”“早晚的事”“早间新闻”“趁早”“早安”“赶早”等等；句子类型的“出名要趁早”“早起的鸟儿有虫吃”“早上做什么晚上做什么”“做任何事情都要早一点”“早一点是一种生活态度”“早一点做好准备”“道一声：早”“早一点长大”等等，这样不管是记叙文还是议论文，中心思想就能够在最短的时间内，根据自身掌握的素材库的内容和自己最想说的话而确定下来。
同时，“早”这个题目只要根据 “高考作文主题四分法”，很容易判断出其主题是关于人生的：每一个人在人生道路上不就是要趁早吗？早一点实现自己的梦想不正是完满人生吗？从反面角度来看，人生有很多遗憾，为什么不能早一点发现和弥补呢？关于生活画面的：哪一位考生没有看到过早上磅礴而起的朝阳呢？哪一位考生没有自己抱怨说过“这个题目我早一点想到就好了”呢？哪一位考生没有和自己的爸爸妈妈在早晨起来轻声道一声“早”呢？其实这些东西归根到底就是我们在课堂上讨论过和交流过的内容。
在文体、结构和语言表达上，“早”这道题目也是非常开放的，没有过多的限制。最常见的“三段论”体式不管是在记叙文和议论文当中，都能够得到很好的发挥，此外层进式结构也能够拿到理想的效果。但关键是什么？不管是记叙文还是议论文，都要有能够让读者回味的地方。例如记叙文，考生可以通篇800字不提到一个“早”字，但是所记叙的事情、所传递的言语和情感都向读者传递着一个字“早”。再例如议论文，不管中心论点是什么，都要让读者觉得，不管怎么写“早”，“早”的本意已经不重要了，重要的是“早”背后所承载的深刻内涵：为什么做任何事情要“早”，因为只有这样才能把事情做好，才能体现出一个人的人格魅力。而对于语言表达，这个题目将会有更高的要求。这道作文题的难点就在于如何写出恰当的并且很有文采的语言，同时这些语言又能够蕴含深刻的情感。对于记叙文来说，建议调动自己的真情实感，写自己亲身经历过的真实事情，不要宿构，用最直接的语言表达出自身内在的情感，同时辅以结构多样的修辞手法，力图在艺术感染力上打动读者。对于议论文而言，建议把自己所列举的事例要深挖下去，从不同角度来逐渐深化地论证自己的观点，并且采用排比句为首的增强文章气势的修辞手法，在文章末尾将议论掀起高潮。
总体而言，湖南这次语文作文题在审题上较以往而言稍有难度，但在行文内容上也没有过多的限制，可以通过一两件事情来凸显“早”的含义，也可以通过论述一个观点表明应该要“早”。同时要明确一点，在文章中，怎么个“早”、“早”有什么特点已经不重要了，重要的是，如何表现出“早”背后不得不说的意义。
（10年天津卷）
25、阅读下面的文字，按照要求作文（60分）
世界似画笔下缤纷的色彩，世界如琴瑟上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小……
每个人都有自己的世界，每个人都生活在世界之中。请你结合自己的体验和感悟。以“我生活的世界”为话题，写一篇文章。
要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。（4）写出自己的真情实感；（5）不得套作，不得抄袭。
解析：当代青年处在一个丰富多彩、飞速发展的时代，“大世界”的种种感召，“小世界”的点点关爱，共同构成了青年学子具体的生活环境。青年的成长离不开家庭，离不开社会，离不开时代，离不开对当今世界的认识、理解和感悟。该话题利于考生从自己熟悉的世界出发，写出观察到的世界，体味到的人间真情，领悟到的人生真谛，展示出审美情趣和思想个性。
该话题富于一定的开放性和灵活性，为考生提供了较为广阔的选材空间。考生可以鸟瞰波澜壮阔的时代，也可以聚焦身边的凡人小事；可以写物质世界的丰富，也可以写精神文明的进步；可以写国家的发展、家乡的变迁，也可以写亲人的温暖、校园的苦乐；可以写实实在在的人生，也可以写虚拟的网络世界；可以写世界对我的影响，也可以写我对世界的责任……大处着眼，可以写得深刻开阔；小处落笔，可以写得细腻感人。
话题中的“我”，将考生的关注点引向个体感受，“我手写我心”，体现了新课程改革关注学生主体、关注学生独特情感体验的理念。话题为考生提供了广阔的思维空间，有利于每个考生找到自己构思立意的切入点，使人人都有话可说，有感可发，有情可抒，凸显出考生的个性特征。
此外，话题本身包含着主与客、大与小、虚与实、物质与精神、内心世界与外在环境等关系因子，考生无论选择什么文体，都比较容易捕捉到思辨性内涵，体现出自己的情感、态度、价值观。
（10年重庆卷）
22 请以“难题”为题目， 写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。
题目审读与点评：
首先，我觉得这个题目很通俗，“难题不难”，它不在字眼上给学生造成审题和写作的难度。“难题”这个题目，不故弄玄虚，不会把学生搞得云里雾里。每个人都能动笔，都有话可说。因此，我觉得这样的题目，能够兼顾不同层次的考生，是一个很适合高考的题目。
其次，难题指“不容易解决或解答的问题”，有双关义，可以从实和虚两个角度去理解，既可以指学习中遇到的不好解答的试题，包括平时作业和考试试题，也可以指生活中遇到的棘手的困难，或者思想上难以解决的困惑。作为学生，无论从哪个角度去思考，都能够找到写作的素材。
第三，看似普通的题目，要写出高水平的文章，还是有困难的。也就是说，“难题实难”，选择什么“难题”来写，反映什么人生或社会问题，可以考查学生对人生的“关注度”，对社会的“关注面”，即对生活体验的广度和思考的深度。作为高考选拔性考试来说，完全可以从写作水平、人生态度、社会责任等方面区分出考生的综合素质。
第四，此次作文，虽然要求“除诗歌外，文体不限”，但就这个题目本身而言，写记叙文可能更易于操作，应该以具体的难题为线索，完整记叙自己的经历，采用夹叙夹议或文末点睛的方式，充分展示自己在遇到难题时的感受、对待难题的态度、解决难题的过程或无法解决的思索。当然，如果采用纯粹的议论文来写，应该注意从难题存在的普遍性、难题对人生社会的意义、发现并解决难题的价值等方面去谈论。
第五，正因为难题的存在具有普遍性，考生可以从自己、父母或历史人物的种种经历中选择素材，可以谈古论今，展示他们的知识积累和对历史现实的看法。“文贵有我”，文章应该以表现自己的经历和看法为主，有古无今，有人无己，是作文的大忌。
第六，我想在今天的时代里，学生大多处在家长的“呵护”、学校的“保护”之下成长，他们对于艰难生活的体验是不够的，因此，我担心绝大多数考生会只从学业上的“难题”来写，或者蜻蜓点水式的写一点生活中的“困难”，难以写得新颖而深刻。这不是本次作文题目的问题，恰恰这是个题目必将折射出当今学生或教育的问题。
第七，从考查学生对于“学业、生活”等难题的人生态度与价值观说，本次重庆高考作文题目是很好的，而且在现实生存压力不断增大、跳楼事件不断发生的时候，引导学生思考如何处理人生难题，是很及时和必要的。但要注意与 “艰难”“麻烦”“挫折”“失败”等区别，不要偷换概念写偏题。
作为一个深受故事影响的人，对于2023年高考新课标的作文题目「故事的力量」，我感到非常兴奋。我认为这个题目的难度适中，同时也给了我们很大的发挥空间，可以从不同的角度和层面来探讨故事的力量。故事，是一种强大的媒介，它能够触动人们的内心，传递情感，激发思考。我曾经亲身经历过一个令人难以忘怀的故事，那是关于一个年轻的医生的。这位医生用他的知识和技能，为一个小村庄的居民们带来了健康和希望。他的故事深深地触动了我，让我意识到医生的职责和使命，以及他们所承载的人道主义精神。故事的力量不仅仅体现在个人层面，它也能够影响整个社会。回想历史上那些伟大的故事，比如马丁·路德·金的《我有一个梦想》演讲，它鼓舞了整个美国民权运动，带来了社会的变革。这个故事通过感人的词句和强烈的情感，激发了人们的共鸣和行动，改变了历史的进程。而对于每个人来说，故事也是一种自我表达和沟通的方式。我还记得小时候，我通过写故事来表达自己的想法和情感。那些文字记录下了我的成长，也成为我与他人交流的桥梁。我相信，每个人都有自己的故事，通过分享和倾听，我们可以相互启发，共同成长。故事的力量还可以在教育中发挥重要作用。一个生动有趣的故事能够引发学生的兴趣和好奇心，帮助他们更好地理解和记忆知识。同时，通过故事，我们可以传递价值观和道德观念，培养学生的品德和情操。总的来说，故事的力量是无穷的。它可以改变个人的命运，影响社会的进程，成为人们思考和交流的桥梁。在这个信息爆炸的时代，我们更加需要故事来连接人与人之间的情感和思想。我希望未来的教育能够更加注重培养学生的故事能力，让每个人都能够拥有自己的故事，为世界贡献更多的力量。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的高考作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高考作文300字 篇1放假应该有一段时间了吧。一直没有整理过自己的心情。总是任性的放手忧郁，放手生活。可是最近又经历了很多，我才发现，我不是逃避生活的料。
本来打算就这样隐藏下去的，谁知道和每个朋友都有联系，还做了很多轰轰烈烈的事，仔细回想，世界上没有过不去的桥。
很感谢那个给我发信息的人，是他提醒了我，我自己以前的角色常常就是安慰天使，我才记得自己的过去，才记得以前我是多么的坚强和乐观。
不就是一次的失败嘛？我不是本来就很鄙视高考的嘛？为什么会如此在乎它呢？是的，现在的我，是正式蜕变过后的我了，我会再用四年的努力，去改变自己的命运，改写我逢考失败的悲惨结局。
不想说什么让暴风雨来的更猛烈些吧的豪言壮语，那不是我，我只愿能一直坚持下去，坚持我自己的梦想。跋涉我自己选择的路。
如果可以，我还是愿意继续做大家的安慰天使，只传递快乐，而掩藏自己的悲伤，因为有更多的人需要我的安慰。我需要向高一开学时说的那样：
我自信，所以我快乐；
我愿意把更多的快乐分享给大家，所以我快乐；
这才是真正的我吧！
算了，向我未来的路进发。
向恺撒大帝一样大喊一声：
我来了，我看见了，我胜利了。
高考作文300字 篇2我对高考颇有感触。当坐在考场首次拿到试卷的那一瞬间，并无太多前几日所想的那般紧张，反而有些许小小的喜悦。因为我知道，等高考完，这一切都结束了。考场答题的时间总是那么短暂，而在匆匆交了试卷，等待下一次考试的时间却总是那么漫长，难熬。在父亲的陪同下，毫无食欲的我机械般的吃了午饭。等回到宾馆闭眼躺在床上想要休息，满脑子与考试有关的内容却让我的想法破灭。
等到了晚上，更是在夜里数次惊醒……时间总是过的很快，转眼熬到了最后一门的英语。在考完后出考场的那一刻，没有想像中的兴奋，而是略有疲惫的感叹“一切都结束了……”一位不认识的同学赞同到也“是啊！一切都结束了……”但这一切真的结束了吗？考完后不免对答案。语文新，数学难，理综奇更是让我心灰意冷，不主的叹息。此后的无数个分分秒秒都承受的一种不能言语的痛。胸腔中仿佛总有一团气压抑着我，使我不自主的叹气。也许叹气可以缓解这种抑郁吧。老天总是想让人快乐的。
故到了几天后的晚上突发奇想，以局外人的角度看待我的这次经历，突然颇有感慨。这一切都不会结束！结束有何曾不是一种新的开始？
高考作文300字 篇3北京高考生准备今年高考作文时，应多关注文化素养和人文关怀的内容。
昨晚，在北京新闻广播《教育面对面》高招直播咨询节目中，北京市语文特级教师、精华学校任课名师王寿沂回答了考生有关作文的问题。
一位考生提出了很有代表性的问题：我们应该准备什么类型的文章？
王寿沂认为，从近几年北京高考题目看，很多都是有关人文内涵的主题。因此建议考生多关注文化素养、人文关怀方面的文章。
考生可以把自己以前写过的作文中优秀的篇目或段落梳理总结一下，也可以关注历年来各区一模、二模中的作文题，而且可以拿来别人的好文章去学习人家的思考和思维，但不要直接在作文中用别人的语言，尤其是报纸杂志的文章。
王寿沂说，应试作文最好开头简洁，其实直白并不等于浅薄。
高考作文300字 篇4身尚存，心不死；
个性如岩石，精神是红日。
席幕容如是说：每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条走下去的路都有不得不这样选择的方向。是的，每个人的人生之路与未来之路是靠着如岩石般的个性不得不挺过来的。
个性如岩石，成就个人价值。
余秋雨先生曾评价他说：因为太有才，太响亮，所以引得同时代的人有点尴尬，有些狼狈。
他正是苏轼。
遭遇了“乌台诗案”，他仍坚强，面对权贵打压，他仍不低头；面对人生的起起伏伏，各种不测，各种磨难，他仍用他的坚韧给世人做出了最好的榜样。
正是他有着如岩石般的个性，所以无论生活给予他什么，他仍傲然屹立，留给后人仍是他不朽的诗作，为古代文学史中涂抹了最浓厚的一笔，实现了他的人生价值。
个性如岩石，所以陶渊明毅然离开了官场，过上了“采菊东篱下，悠然见南山”的云淡风轻的生活；正是因为个性如岩石，所以文天祥才有了“巨心一片磁针石”的铿锵誓言；正是因为个性如岩石，所以才有了苏武持旄节定格在历史的画卷。
个性如岩石，笑着活下去。
高考作文300字 篇5大家好，下面是我八年后参加高考的实况转播：瞧，我在高考前复习得很认真，把心思放在学习上，集中注意力。于是，夜晚里的小星星伴随着我，家里还亮出一束光芒，一直点到午夜12点。这样，语文、数学、历史、物理、英语等课程还有笔记本和练习本都有我辛勤的耕耘。到了第二天清早，我就跑到学校去读书，老师讲课时我一点也不分心，掌握好老师讲的知识，为高考做好充分的准备。
时间就这样一分、一秒的过去了，高考的日子也来临了。到了考场，我以轻松的心态对待每一张试卷，同时也很细心，因为我要放飞自己的梦想，不要使从前的努力变成今日的悲伤！最终，我以700多分，进入了我梦寐以求的北京外国语大学。
这样，新的生活开始了，我还要奋斗再奋斗。于是，我更加孜孜不倦了，在这四年的大学生活中，因为我的勤学苦练，而能够说一口流利的英语，这使我更加勤奋了，然后，我又到英国剑桥大学学习，在那里，我获得了许多奖状等。这使我信心增倍，随之，我又一名好的翻译。
其实，这只是幻想，但是如果我会刻苦的，那么梦想离我并不遥远。
高考作文300字 篇6神中之神分出自己一小片心灵，使它如野花一般芬芳，月色一般柔和，微风一般清新。给它斟上一杯喜悦，说：“喝吧，把过去的一切忘个干净！” 给它斟上一杯烦恼，说：
“喝吧，尝一尝什么叫欢乐的生命！” 赋予它那来自天国的睿智，把正义的路子挑定。赋予它能洞察一切奥秘的聪明。赋予它在梦境中才流露的和理想结伴的情感。为它穿上天使
们用彩虹和流霞织成的激情的锦衣。给它蒙上怀疑的阴影——光的幽灵。给它从仇恨的熔炉取来的火，从粗暴的沙漠唤来的风，从利己主义的海边捡来的沙子，从永恒的脚下采集
的灰尘。给它以盲目的力量，让它在歇斯底里中咆哮，在狂热中膜拜；给它以生命——死的幻影。神中之神终于把自己的心灵同人类连结在一起了，怀着包容一切的爱的感情，他
不由露出了微笑，带着满脸泪痕。
高考作文300字 篇7有好几次，我的表弟来我家玩儿，妈妈总是说：“阳阳把这个给弟弟，把那个给弟弟!”我听着这些话，心里想着：我好像都不是我妈亲生的一样。直到有一次，我终于明白了妈妈为什么让我这样做。
有一次，我把电视让给了弟弟，可是我不服，因为我才是妈妈亲生的，为什么不对我这么好呀我跟着我弟玩的时候，跟他争起来了东西，争着争着，我把他弄哭了。妈妈听见了，就走过来对我说：“阳阳，你都这么大了，你让一下弟弟又能怎么样”
“让让让!你总是让我让他，你想过我没有!”我说完就回到我的屋里，关上门。躺在床上盖上了被子。知怎么，我就睡着了。到了晚上我醒来的时候，无意间听到了爸爸和妈妈的对话。
“阳阳才这么大，你就总是说她，那以后你让他都让着别人啊。″爸爸说。
“不是，我只是太爱她了，让他在别人眼里有一个好印象罢了。”妈妈接着说。
我听到这里，泪，就不由自主地流下来。我想：原来妈妈不是不爱我，而是我爱的很深，所以才会这样做。我以后要听妈妈的话。
从那以后，我留给人们的印象更深了，我很荣幸有一个这样爱我的妈妈!
高考作文300字 篇8审题的概念
拿到试卷后，首先浏览书面表达的题目，研究题目要求。正确的审题内容包括A、审标题B、审体裁C、审要点。审标题：看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁：确能够定文章的文体，为你写作提供方向。审要点：如果英语作文中，有要求要点的，一般打分时是踩点给分的，准确把握住要点，是高分的一个诀窍。
如何审要点要做到以下两个方面：
总结归纳要点：不是所有内容都要写出来，而是抓住其中的关键要点、衔接要点!
理顺要点：将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排，这样整篇文章看起来就整体有序，流畅自然，更加容易打动评分老师，从而作文分数提升一档。
构思文章提纲：根据题目的要点，安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识，写作分段是必须要进行的(2至4段为佳)，这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上，要注意突出要点。
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